工作方案

时间:2021-03-09 14:05:23 工作方案 我要投稿

【实用】工作方案合集七篇

  为了保障事情或工作顺利、圆满进行,常常要根据具体情况预先制定方案,一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。怎样写方案才更能起到其作用呢?下面是小编整理的工作方案7篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【实用】工作方案合集七篇

工作方案 篇1

  一、情况分析

  回望过去,我园对社区0~3岁散居婴幼儿开展了形式多样的各项早教活动。通过咨询活动、发放宣传资料等对0~3婴幼儿家长进行义务早教指导。在我园老师的共同努力下,我们也得到了家长的满意与好评。但我们在对社区散居婴幼儿的排摸、调查及访谈中了解到,居住在本地段的0-3婴幼儿家长很多由于教育文化水平及生活条件等各方面限制,在观念上对婴幼儿早期教育缺乏一定的认识。

  为了让更多的0~3岁的儿童家长懂得如何从零岁开始教育他们的孩子,在本学期中我们将扩大早教的辐射面,更好更多地挖掘现有学前教育设施的潜力,面向家庭与社会散居儿童,开展多种形式的亲子教育活动,在活动中为家长提供科学的早期教育指导,让家长认识到早期教育的重要性,为婴幼儿的成长创造条件,为家庭教育提供指导。同时0~3岁早教活动也成为了我们幼儿园教育教学研究工作的一部分,我们将积极探索0~3岁早期教育模式,开展0~3岁早期教育的研究,发挥幼儿园的教育资源优势,不断扩大幼儿园早期教育的示范、辐射作用,力求不断提高本社区家长的早期教育水平,让更多的孩子拥有人生的最佳开端。

  现制订本学年我园0~3岁婴幼儿工作计划。

  二、指导思想:

  继续坚持为儿童、家长服务的方向,主动有效地开展0~3岁婴幼儿早期教育指导活动,进一步争取政府、社区及广大家长的支持,依托社区、走近社区,充分挖掘开发社区资源,发挥幼儿园教育优势功能,将两者资源有效整合,为所在社区0~3岁婴幼儿家长(领养人)提供科学、规范、形式多样的家教指导形式服务。充分发挥幼儿园的服务与指导功能,切实提高家长(领养人)科学养育能力,开启潜能,使宝宝健康活泼的成长,使0~3岁散居婴幼儿受教育的普及率不断提高。

  三、工作目标:

  认真学习早教工作的知识经验,培养教师早教工作的能力。引导家长逐步树立早教意识,提升家庭科学育儿的水平。

  1. 通过各渠道的早教宣传,加强家长对0~3早期教育的认识,帮助家长掌握科学的教养方式,提高家长的育儿经验。

  2.加强早教师资力量的培训,提升教师设计、组织、开展早教指导工作的能力。

  3.开展早教活动,注重早教活动开展中各类早教资料的积累。

  4. 通过来园亲子活动,及指导老师送教进社区等多种形式的早教服务活动,使这年龄段的宝宝,在大运动、精细动作、认知能力、语言能力等方面得到全面的发展。开展,使家长更乐于积极主动参与其中。

  5.建立0~3岁早教管理网络、管理制度,抓好早教组的教育活动以及队伍的自培和他培,收集、整理和完善早教活动方案,努力为0~3岁婴幼儿及看护人员提供良好的早教服务,不断拓宽0~3岁家庭教育指导途径和服务方式,以满足婴幼儿家庭的需求。

  四、具体工作和措施:

  (一)运用最新教育理念,提供科学的服务内容

  1.用科学理念指导亲子教育活动。深入有效地开展早教推广及服务活动,我园早教指导服务项目:亲子教育、早教咨询、社区活动等。

  2.指导家长、服务家长。为家长举办多形式的服务,如知识讲座、经验交流、等。抓好活动过程中的机会,有意识地做好家长工作。

  (二)培训一支合格的有创新精神的师资队伍

  1.在幼儿园中成立了早教志愿者服务队,选择对早教感兴趣、肯钻研、勤奉献的教师学习早教,利用班级工作之外的时间从事早教指导与服务。

  2.让从事早教服务的老师参加各级各类等各项早教培训,学习先进的早教理念和经验,使我园早教的师资培训更加深入。

  3.加强与外界资源的联系。邀请早教中心富有经验的指导教师、儿保所医师等来园讲座,促进早教的推广与深化。

  (三)开展多种形式的早教服务活动,使家长更乐于积极主动参与其中。

  1.与社区合作,送教进社区,给予理论指导。

  2.增设早教咨询热线,鼓励家长及时地与咨询老师交流,及时解惑。

  3.开展早教亲子活动,使家长明确不同的游戏的不同功效,能有的放矢地进行引用。

  4.为即将入园的幼儿提供活动场地,为他们更快地适应幼儿园生活创设条件。

  5.加强与外界资源的联系。充分发挥早教中心指导站及富有经验的指导教师、镇儿保医使等资源优势,促进早教的推广与深化。

  6.定期出版0~3岁早教园地报,通过宣传报向全镇的0-3岁的婴幼儿家长及看护人开展早期教养指导活动。

  7.开展0~3岁的婴幼儿家长及看护人开放日活动,辐射幼儿园资源。

  8.利用校园网“现代家庭教育”--早教基地栏目开展早期教养指导活动

  五、月工作安排:

  三月份

  1.与社区计生干部联系,掌握散居婴幼儿现有具体的人数及家长情况,为开展早教工作做好准备。

  2.制定早教工作计划,安排好活动项目。

  3.对早教指导老师进行分工,划分工作范围。职责落实到人。

  4.编辑0~3岁“爱之桥”小报。

  5.新增幼儿园校园网站“现代家庭教育”早教基地栏“版块。

  6.育婴师的外出培训。

  四月份

  1.早教例会。

  2.组织一次早教亲子活动,同时参观幼儿园园舍,了解幼儿园的作息制度等 。

  3.为婴幼儿家长开展有关科学育儿的知识讲座。

  4.收集资料,丰富早教中心网页。

  5.更新校园网”现代家庭教育“板块--早教基地栏--0~3岁亲子游戏。

  6.编辑0~3岁”爱之桥“小报。

  五月份

  1.早教例会。

  2.收集资料,丰富早教中心网页。

  3.更新校园网”现代家庭教育“板块--早教基地栏--0~3岁育儿锦囊文章。

  4.编辑0~3岁”爱之桥“小报。

  5.邀请儿保医师来园为早教组老师进行卫生保健、合理喂养方面的讲座活动。

  六月份

  1.早教例会。

  2.组织一次早教活动。

  3.为散居婴幼儿开展有关生长发育的保健讲座。

  4.编辑0~3岁”爱之桥“小报。

  5.做好总结及资料的收集整理工作。

工作方案 篇2

  一、总体目标

  组织开展重大动物疫病免疫预防工作,高致病性禽流感、牲畜口蹄疫、小反刍兽疫、高致病性猪蓝耳病、猪瘟等重大动物疫病群体免疫密度常年维持在90%以上,其中应免畜禽免疫密度达到100%,免疫畜禽群体平均免疫抗体合格率全年保持在85%以上;羊痘、猪链球菌病、狂犬病等疫病做到应免尽免、不留空当;牲畜规范佩戴免疫标识,猪、牛、羊耳标配戴率100%;免疫记录、免疫档案与标识相符,使用免疫疫苗合理,免疫操作规范,免疫进度和监测周报按时上报,在规定的时间段完成规定的任务。

  二、实施内容

  (一)高致病性禽流感

  对家禽实施强制免疫。根据农业部有关调整高致病性禽流感疫苗种毒通知要求,自20xx年1月1日起,原重组禽流感H5N1亚型二价灭活疫苗(Re-6株+Re-7株)调整为重组禽流感病毒H5亚型三价灭活疫苗(Re-6株+Re-7株+Re-8株),原重组禽流感H5N1亚型灭活疫苗(Re-6株)调整为重组禽流感病毒H5亚型二价灭活疫苗(Re-6株+Re-8株)。鉴于新的种毒疫苗在3月底前才能通过农业部批准签发,之前疫苗仍可使用。防疫员要结合实际,统筹做好禽流感的免疫工作。

  1、对新补栏种鸡、蛋鸡以及已过免疫保护期(一般4个月左右)的种(蛋)鸡全部使用重组禽流感H5N1亚型(Re-6株+Re-7株+Re-8株)三价苗免疫,对首次免疫的种(蛋)鸡在3~4周后再进行一次加强免疫。

  2、对商品代肉鸡在7~14日龄时,推荐用重组禽流感H5N1亚型(Re-6株+Re-7株+Re-8株)三价苗免疫一次。饲养周期超过70日龄的,参照蛋鸡免疫程序免疫。

  3、对种(蛋)鸭、种(蛋)鹅,用H5N1亚型(Re-6株+Re-8株)禽流感二价灭活苗免疫,对新生雏鸭或雏鹅14~21日龄时初免,间隔3~4周,再进行一次加强免疫。以后每隔4~6个月加强免疫一次。

  4、对商品肉鸭(鹅),7~10日龄时用H5N1亚型(Re-6株+Re-8株)禽流感二价灭活苗进行免疫,肉鸭免疫一次即可,肉鹅须间隔3-4周,再进行一次加强免疫。

  5、对所有散养禽进行一次集中免疫,鸡用H5N1亚型(Re-6株+Re-7株+Re-8株)三价苗免疫,其它禽参照相关种禽的免疫程序进行免疫。

  6、免疫效果监测及判定标准:

  (1)所有应免家禽免疫密度要求达到100%;

  (2)免疫抗体效价(HI)试验≥24判定为合格;

  (3)免疫禽群平均免疫抗体合格率达85%以上。

  (二)牲畜口蹄疫

  对猪进行O型口蹄疫强制免疫;对牛、羊进行O型和亚洲I型口蹄疫强制免疫;对奶牛和种公牛进行A型口蹄疫强制免疫,或直接使用O型-A型-亚洲I型三价灭活疫苗进行强制免疫。

  1、猪使用O型口蹄疫灭活类苗、合成肽疫苗,对新生仔猪以及虽已免疫但已过保护期(一般4个月左右)的猪进行免疫,新生仔猪一般在28-35日龄时首次免疫,间隔1个月后进行一次强化免疫。

  2、对新生羔羊、犊牛以及虽已免疫但已过保护期(一般4个月左右)的羊、牛,使用O型-亚洲I型口蹄疫二价灭活疫苗进行免疫,对新生羔羊在28~35日龄、新生犊牛在90日龄左右进行初免,间隔1个月后进行一次强化免疫。

  3、对所有散养猪、牛、羊用相应疫苗进行一次集中免疫。

  4、免疫效果监测及判定标准:

  (1)所有应免畜群平均免疫密度要求达到100%;

  (2)猪免疫28天后,其它畜21天后,进行免疫效果监测,牛、羊亚洲I型液相阻断ELISA的抗体效价≥26判定为合格;牛、羊、猪的O型口蹄疫抗体,液相阻断ELISA的抗体效价≥26判定为合格;猪合成肽疫苗VP1结构蛋白ELISA抗体效价≥25判定为合格;A型液相阻断ELISA的抗体效价≥26判定为合格;

  (3)所有应免家畜免疫抗体合格率≥85%判定合格。

  (三)高致病性猪蓝耳病

  商品猪、种母猪使用高致病性猪蓝耳病弱毒疫苗进行强制免疫,种公猪使用高致病性猪蓝耳病灭活苗进行强制免疫。

  1、新生仔猪断奶前后使用弱毒苗初免,4个月后加强免疫一次。

  2、种母猪70日龄前免疫程序同商品猪,以后每次配种前使用弱毒苗加强免疫1次。

  3、种公猪使用灭活苗进行免疫,断奶后初免,初免1个月后加强免疫一次,以后每间隔4-6个月免疫1次。

  4、散养猪进行一次集中免疫。

  5、免疫效果监测及判定标准:

  (1)所有应免猪免疫密度要求达到100%;

  (2)活疫苗免疫28天后,用猪蓝耳病抗体间接ELISA方法检测,抗体阳性判定为免疫合格;

  (3)所有应免猪群平均免疫抗体合格率≥85%判定为合格。

  (四)猪瘟

  对猪实施猪瘟强制免疫。

  1、新生仔猪以及虽已免疫但已过免疫保护期的猪使用猪瘟活疫苗进行免疫,对新生仔猪在25~35日龄时初免,60~70日龄加强免疫1次。

  2、所有散养猪进行1次集中免疫。

  3、免疫效果监测及判定标准:

  (1)所有应免猪免疫密度要求达到100%;

  (2)猪免疫后21天,用猪瘟抗体阻断ELISA方法检测,抗体阳性判定为免疫合格;

  (3)所有应免猪群平均免疫抗体合格率≥85%判定为合格。

  (五)小反刍兽疫

  对羊实施小反刍兽疫强制免疫。

  1、对新生羔羊1月龄以上和本年度未免疫羊使用小反刍兽疫活疫苗进行免疫。

  2、免疫效果监测及判定标准:

  (1)所有应免羊免疫密度要求达到100%;

  (2)羊免疫后21天,用阻断ELISA方法检测,抗体阳性判定为免疫合格;

  (3)所有应免羊群平均免疫抗体合格率≥85%判定为合格。

  (六)新城疫

  对鸡进行新城疫全面免疫。

  1、种鸡、商品蛋鸡:根据其饲养周期开展相应免疫工作,其中:1日龄时用弱毒疫苗进行初免,7~14日龄用弱毒疫苗或灭活苗进行免疫,12周龄用弱毒疫苗或灭活苗进行强化免疫,17~18周龄或产蛋前再用灭活苗免疫一次。开产后根据抗体情况进行免疫。

  2、肉鸡:7~10日龄时,用新城疫弱毒疫苗或灭活苗初免,2周后再用弱毒疫苗强化免疫1次。

  3、所有散养鸡集中免疫1次。

  4、免疫效果监测及判定标准:

  (1)所有应免鸡只免疫密度要求达到100%;

  (2)鸡只免疫21天后,用新城疫抗体血凝抑制试验(HI)检测免疫抗体,血凝抑制价≥25判定为合格;

  (3)应免鸡群平均抗体合格率≥85%判定为合格。

  三、时间安排

  此次春防行动从3月3日开始,4月20日前结束。防疫员在开展春防工作时,要兼顾不同病种不同畜种合理安排免疫时间,具体安排如下:

  1、第一阶段:部署准备阶段。3月3日-3月10日。街道兽医站科学制定春季防疫行动方案,同时做好免疫物资储备与发放、技术培训、规模畜禽养殖场(户)重大动物疫病免疫程序的制定或修订和宣传发动工作。

  2、第二阶段:组织实施阶段。3月11日-4月20日。各包片防疫员结合实际,开展免疫工作。对自身具备免疫条件的规模养殖场,要帮助指导其制定科学的免疫程序,实施程序免疫;对散养户,要集中组织实施重大动物疫病的免疫。

  3、第三阶段:自查补免阶段。4月20日-4月25日前。对前一阶段行动实施情况开展自查,县动物疫控中心将在4月30前开展免疫抗体监测,对免疫不到位或免疫抗体不合格的及时进行补免。

  春防实施阶段,各包片防疫员将每周进展情况报街道兽医站,3月14日为首次报送第一周进展情况,以后每周一下午3:00前上报一周情况。

  四、有关要求

  (一)是加强春防行动的组织领导。街道继续坚持“地方政府负总责,政府主要领导是第一责任人,分管领导是主要负责人”的防疫工作责任制,由村干部带队,包片防疫员具体负责操作,逐村逐户进行防疫,切实做到“横向到边,纵向到底,村不漏户,户不漏畜(禽),畜(禽)不漏针,不留死角”。兽医站工作人员要深入防疫基层一线,指导和帮助各村和防疫员做好防疫工作,确保“三到位,三落实”,即春季集中防疫行动时间和工作要求通知到位,免疫程序及免疫措施指导到位,免疫抗体监测服务到位;监督指导养殖场动物防疫负责人和防疫工作人员,落实免疫设备及技术措施,落实动物防疫工作责任制度。监督小规模及散养畜禽按照“五统一”的要求,组织做好集中免疫工作,即统一免疫程序、统一免疫操作、统一标识档案、统一报告制度、统一免疫进程。

  (二)是开展免疫抗体监测,确保免疫效果达到要求。兽医站要严格报照县疾控中心监测方案的相关要求,加强免疫效果监测,并及时送样分析和评估免疫实际效果。对于散养户要根据其免疫进度,安排抽样监测。对监测抗体水平不达标的,要立即组织加强免疫;对于自行防疫的规模场,要查看其免疫记录,在合适的时间进行监测,监测抗体水平不达标的,应督促其立即进行加强免疫。畜牧兽医站要进一步完善和加强疫情监测报告制度,坚持疫情举报核查制度。一旦发现可疑重大动物疫情,要迅速按程序上报,不得延误,并按法律法规和技术规范要求,迅速开展疫源追溯,在采样送检的同时应采取果断措施,严防疫情扩散。

  (三)是做好疫苗、耳标等防疫物资监管与规范使用。做好相关疫苗的供应、储备和管理工作,进一步建立健全疫苗管理专帐,明确专人管理。做好耳标发放登记工作。

  (四)是开展村级防疫员培训,确保免疫操作到位。兽医站要加强对村级防疫员和自行免疫养殖场(户)防疫人员的培训和考核,考核不合格的人员不得上岗从事免疫工作。兽医站必须建立每一个养殖场(户)畜禽免疫档案,要逐步建立和完善电子档案。养殖场(户)必须有免疫记录,并填写规范。

  (五)是开展督查指导,确保完成春防任务。兽医站要根据实际情况,制定工作督查方案,对春防工作进行督促检查。对督查中发现的问题要及时采取有效措施予以整改,实现“力争不发生,确保不流行”的重大动物疫病防控目标。

工作方案 篇3

  一、集中住宿总体原则

  实行按校区相对集中住宿,并按时段确定集中住宿方式,寒假全程禁止学生单独居住。

  二、集中住宿时间段划分

  20xx年1月16日—20xx年2月2日,按学院集中住宿为主,校区统一集中住宿为辅。

  20xx年2月3日—2月22日,按校区统一集中住宿为主,学院集中住宿为辅。此时段对非统一集中住宿楼栋实施封楼管理。学生离开原寝室时,务必一次性带齐生活和学习物品。封楼期间如有特殊情况需回原寝室取物,请与暂住楼栋值班员联系。

  20xx年2月23日起,恢复学院集中住宿管理。

  三、各校区统一集中住宿楼栋

  铁道校区:3舍(男生),新3舍(女生)。

  湘雅校区:新校区1#楼、3#楼(男、女混住)。

  其他校区:根据留校人数协调确定统一集中住宿楼栋。

  四、工作流程

  1.1月14日前,所有寒假后仍需在校居住的学生,到学院提交申请表(见附件1、2),学院审查、统计人数并协调落实学院集中住宿宿舍和房号。[特别提示:建议所有离校同学于2月22日之后返校,返校后无需再办理住宿申请手续,但均需在所住楼栋值班员处登记住宿且继续严格遵守“禁止学生单独居住的规定”,且第一时间向辅导员及本院留校工作负责人报告来校信息,学院要及时将其纳入报平安系统。]

  2.1月17日前,学院将个人申请表及留校学生安排结果(见附件3、4)送达各校区物管站,物管站将安排结果直接反馈给学院。

  3.1月20日前,物业管理中心协调各校区物管站工作并汇总后,将安排结果送达学工部和研工部备案。

  五、其他说明

  1.学院和物管站须各执一份申请表和安排结果留存。

  2.物业管理中心总咨询及下设各校区物管站联系方式

  物业管理中心电话:xx;地址:校本部商业街入口处

  湘雅校区物管站电话:xx;地址:新校区十一食堂二楼

  铁道校区物管站电话:xx;地址:学生一舍一楼

  南校区物管站电话:xx;地址:升华20栋109#

  校本部物管站电话:xx;地址:学生二舍129#

工作方案 篇4

  根据区委、区政府提出三年建成国家卫生城区的目标,按照《国家卫生区标准》和《国家卫生区考核鉴定和监督管理办法》规定,除“四害”工作,是申报国家卫生区的十个基本条件之一,围绕除四害(鼠、蚊、蝇、蟑螂)必须有三项达到全国爱卫会规定标准,另一项不超过国家标准的三倍的规定,结合我区实际,制定万州区除“四害”工作实施方案。

  一、达标标

  1、街道、社区有专(兼)职除“四害”工作人员,各部门分工明确,责任落实,工作经费有保证。

  2、在除“四害”工作中,坚持以环境治理为主的综合防制方针,各项环境治理措施完善,“四害”孳生地得到有效控制。在化学防治中,注重科学合理用药,不使用国家禁用的药物。

  3、除“四害”工作资料完整,监督监测等数据可靠,能够充分反映日常工作情况。

  4、灭鼠、灭蚊、灭蝇、灭蟑螂有3项达到全国爱卫会规定的标准,另一项不超过国家标准的3倍。

  二、控制标准(具体标准)

  1、灭鼠标准

  (1)15平方米标准房间布放20×20厘米滑石粉块两块,一夜后阳性粉块不超过3%;有鼠洞、鼠粪、鼠咬等痕迹的房间不超过2%;重点单位防鼠设施不合格处不超过5%。

  (2)不同类型的外环境累计20xx米,鼠迹不超过5处。

  2、灭蚊标准

  (1)居民住宅、单位内外环境各种存水容器和积水中,蚊幼虫及蛹的阳性率不超过3%。

  (2)用500ml收集勺采集城区内大中型水体中的蚊幼虫或蛹阳性率不超过3%,阳性勺内幼虫或蛹的平均数不超过5只。

  (3)特殊场所白天人诱蚊30分钟,平均每人次诱获成蚊数不超过1只。

  3、灭蝇标准

  设施不合格房间不超过5%;加工、销售直接入口食品的场所不得有蝇。

  (2)蝇类孳生地得到有效治理,幼虫和蛹的检出率不超过3%。

  4、灭蟑螂标准

  (l)室内有蟑螂成虫或若虫阳性房间不超过3%,平均每间房大蠊不超过5只,小蠊不超过10只。

  (2)有活蟑螂卵鞘房间不超过2%,平均每间房不超过4只。

  (3)有蟑螂粪便蜕皮等蟑迹的房间不超过5%。

  三、我区基本情况

  万州城区,建成区面积40平方公里,辖11个街道办事处,66个社区居委会,188170户,约57万人。在20xx年创建重庆市卫生城区活动中,在城区统一开展了以灭鼠、灭蟑螂达标活动为重点的.除四害工作。通过各街道、社区、各单位和广大市民的共同努力,我区的除四害工作取得了显著成效。经区疾控中心监测:灭后鼠密度为0.92%,蟑螂密度为0.75%。经重庆市爱卫会除四害复查验收专家组的验收,我区灭鼠灭蟑螂工作达到了重庆市先进城区标准。围绕创建国家卫生区工作,除四害工作的主要任务是:巩固灭鼠灭蟑螂达标成果,灭蝇达到全国爱卫会规定标准,蚊密度不超过国家规定标准的三倍。

  四、防治措施

  1、环境防治

  整治环境,清除“四害”孳生繁殖场所,创建清洁卫生的良好生活环境,是除“四害”的有效治本措施。

  (1)加强市政基础设施建设。建成合格的垃圾、粪便无害化处理场,新建或改扩建城区水冲式卫生厕所,硬化城区(包括背街小巷和城郊结合部)的路面。规范绿化、美化闲置空地,建设和疏通城区所有的污水沟,制作安装合格的防鼠栅,设置密闭卫生的垃圾集中收集点(使用密闭垃圾桶),建设布局合理、卫生合格的垃圾中转站,增设清洁卫生密闭的果皮箱、垃圾清运清扫设备等,逐步达到《国家卫生区标准》的要求。

  (2)加大清扫、清运、保洁力度。合理安排工作经费,建立廉洁高效的环卫管理工作机制,全面抓好清扫、清运、保洁工作,创建良好的清洁卫生环境,彻底清除暴露垃圾、闲置积水、乱堆杂物等“四害”孳生环境。

  (3)发动群众彻底整治室内、外环境卫生。按照“政府组织的作用,采取广泛宣传、培训学习的有效方法,努力提高市民卫生意识和文明素质,发动市民大力开展爱国卫生运动,彻底清扫室内、外环境卫生,清理各种杂物,清除卫生死角,堵塞鼠洞和堵抹蟑螂孳生栖息的孔隙和缝洞,健全和完善防鼠、防蝇、防蚊和防蟑螂的各种设施。尤其要注重抓好居民住户的厨房、卫生间和煤棚、污水沟等特殊场所,食品生产、加工、销售行业等重点单位的重点场所的彻底整治工作。

  2、药物防治

  (1)在认真抓好环境治理的基础上,根据市爱卫办统一安排,结合我区实际,定期组织开展大面积除“四害”活动,辅以小范围的巩固投药、滞留喷洒、特殊环境综合治理等防治。

  (2)在认真做好本底资料调查的基础上,认真分析研究我区“四害”孳生繁殖、季节消长、分布范围、密度高低、产生原因和药物试验等情况,结合除“四害”工作目标和上级验收时间及要求,决定我区开展大面积除“四害”消杀活动的次数、时间和使用的药物和方法。

  (3)严禁使用国家明令禁止的除“四害”药物,认真配合区农业局等相关部门严厉打击急性剧毒鼠药,避免剧毒鼠药污染环境,对人体造成危害,确保市民生命财产安全。

  3、物理防治

  (1)灭鼠:发动群众使用鼠笼、鼠夹、粘鼠板、电子捕鼠器、驱鼠器、堵鼠洞、建设鼠网等进行灭鼠防治。

  (2)灭蟑螂:发动群众使用开水烫杀、捕蟑盒、人工捕

  打、封堵缝洞等进行灭蟑螂防治。

  (3)灭蚊:发动群众使用吸蚊器捕捉、人工捕打、安装纱门、纱窗,及时清除闲置积水等进行灭蚊防治。

  (4)灭蝇:发动群众使用捕蝇笼、粘蝇纸(带)、蝇拍、电子灭蝇灯、纱罩、纱门、纱窗和及时清除垃圾等进行灭蝇防治。

  物理防治的优点是不污染环境,缺点是杀灭率低,防治不彻底。

  五、实施阶段

  各街道和区疾控中心,对城区“四害”情况进行全面调查,内容包括城区面积、建筑、裸露地面、市场、特殊行业、垃圾粪便处理、卫生清扫保洁、污水排放和处理、市民卫生意识和文明素质、“四害”密度等情况,根据所调查的基本情况,进行认真分析研究后,各街道要制定本辖区除“四害”的各项具体工作计划。区疾控中心要写出除“四害”工作可行性调研报告。

  2、全面防治阶段

  环境防治

  (1)发动群众彻底整治环境卫生、清理杂物、堵塞鼠洞、堵抹蟑螂栖息的缝洞,清除卫生死角,清除鼠迹、蟑迹、健全和完善防鼠、防蟑螂设施(建设防鼠网等),减少鼠和蟑螂的食源和栖息场所,防治鼠和蟑螂。

  (2)发动群众彻底清扫室内外环境卫生,及时清除各种

  垃圾,做到垃圾日产日清、密闭化储存、袋装化管理,经常冲刷厕所、畜禽圈舍、厨房灶台、厨具、水池底部,健全防蝇设施(风幕、纱罩、纱门、纱窗等),清洗门窗、桌椅污垢,清除蝇孳生地,控制蝇的食源和栖息场所,防蝇。

  (3)发动群众彻底清除各种闲置积水、疏通污水沟,清

  理室内花钵、泡菜坛、厕所、饮水杯、饮水机、厨房和卫生间等积水容器中的积水,对确需养花草的微量营养水可加少许食盐,清除蚊虫孳生地,减少蚊的栖息场所,健全防蚊设施(纱门、纱窗、蚊帐等)防治蚊虫。

  (4)发动群众使用鼠笼、鼠夹、粘鼠板、电子捕鼠器、

  驱鼠器、人工捕打等进行灭鼠,使用捕蟑盒、人工捕打、开水烫杀等进行灭蟑螂,使用吸蚊器、人工捕打、降温等灭蚊虫。使用捕蝇笼、粘蝇纸、粘蝇带、蝇拍、灭蝇灯、人工拍打等灭蝇。

  化学防治

  灭鼠:

  (1)20xx年4月20日、10月20日,区疾控中心进行投药前鼠情调查,采用粉迹法,按东、西、南、北、中分5个点进行,每个点调查房间不少于200间,总调查房间不少于1000间,每间布粉2块(大房间按15平方米折合1间计算,室外按每10米折合1间计算),其中居民住户占20%,一般单位占20%,特殊行业占60%(每个被调查单位所查房间最多不超过20间)。

  (2)20xx年4月21―27日、20xx年10月21―27日,饱和率达95%以上,毒饵保留7-15天。投药方法是室内每间(大房间按15平方米折合1间计算)投放2-3堆,每堆15-25克,室外每隔3-5米投放1堆,每堆20-50克,沿墙根或靠物体边缘投放,尽量避雨,尽量投放到鼠洞口、鼠道上、下水道口、垃圾、厕所和杂物堆等鼠容易出没和活动的场所,连续投药7天,第1天全面投放,第2、4、6天查补,吃多少补多少,吃完加倍投放,并注意观察,记录鼠摄食情况,同时加强安全监督和防范,确保误食毒饵畜禽和人员及时发现,并及时送医院注射维生素K1解毒。

  (3)20xx年5月12日、11月12日,区疾控中心进行投药后鼠情调查,方法同投药前。

  灭蟑螂:

  (1)20xx年8月10日―20xx年8月25日,区疾控中心进行投药前蟑情调查,采用药激法(用0.3‰的二氯苯醚菊酯酒精溶液),按东、南、西、北、中分五个点进行,每个点调查房间不少于100间,总调查房间不少于500间(大房间按每15平方米折合1间计算),其中重点单位占60%,一般单位占20%,居民住户占20%(每个被调查单位的房间最多不超过15间)。

  (2)20xx年8月25日―20xx年10月31日,开展大面积投药灭蟑螂消杀活动,使用药物主要由重庆市有害生物防治协会提供,投药要求毒饵每户1小包,蟑螂侵害严重,防治范围较大的特行和居民住户,可按其实际情况核发药品,同时加用滞留喷洒药物进行加强防治,毒饵投放要求点多、面广,尽量投放在厨房的碗柜、水池、灶台、厕所墙角、抽屉、衣柜、角柜内以及煤堆、杂物堆等蟑螂易于出没和栖息的场所,药笔的使用要涂成密闭的封闭圈或“井”型,粗度达1.5-2厘米。滞留喷洒要由除“四害”专业技术人员进行,施药方法由外向内、由上向下,同时根据防治对象采用扇状、线状和点状喷头。药液浓度要根据厂家的理论依据、蟑螂侵害程度、种类等确定,对侵害严重和发现有德国小蠊的场所要适当增大浓度和消杀次数,进行反复灭杀。要求除“四害”工作人员发放药品时要向用药单位和居民住户讲清使用方法,由专人(正常成人)保管、使用药品,在实施滞留喷洒前,要将家里的饭菜和食品、物品、厨房用具等安全收藏,避免药物污染,施药后用清水对厨具、用具等进行细心清洗干净后再使用,确保安全。

  (3)20xx年11月10日―20xx年11月20日,区疾控中心进行投药后蟑情调查,方法同投药前。

工作方案 篇5

  为切实做好我院20xx级新生入学报到接待工作,特制定本方案。

  一、指导思想

  今年我院迎新工作要充分体现“以人为本”和“一切为学生服务”的思想,要文明迎新,亲情服务,做到积极稳妥、热情周到、优质高效、安全有序。全院上下要进一步树立和强化服务意识和大局意识,想新生所想,急新生所急,密切配合,通力协作,确保迎新的各项工作落到实处,确保新生顺利到校学习、生活,让学生舒心,让家长满意。

  二、领导小组

  为保证迎新期间各项工作协调高效有序开展,学院成立迎新工作领导小组,加强迎接20xx级新生工作的指挥和领导。

  组长:

  副组长:

  成员:

  领导小组组长及成员分工如下:

  #:负责整体协调、调度。

  #:负责达新校区迎新工作。

  #:负责博才校区迎新工作。

  #:负责具体后勤保障以及参观校史馆、美术馆的组织、安排。

  #:负责新生录取相应的全面工作。

  #:负责学生及家长参观实验室组织和安排、入学教育等工作。

  #:负责学生公寓分配、火车站30名青年志愿者的安排、校园迎宾礼仪安排、广播站广播宣传、入学教育、组织新生军训等工作。

  #:负责组织体育教研部教师在火车站的迎新接站工作(#配合)。

  #:负责收费工作的组织协调。

  #:负责维持秩序、外来车辆引导及安全保卫及入学安全教育等工作。

  #:负责车辆调配、军训服被服及保险公司的联络工作。

  #:负责学生信息卡的制作、微机系统运行安全等工作。

  #:负责新生录取相应的具体工作。

  #:负责两校区迎新场地布置、摄影摄像、新闻报道等工作。

  #:负责接待处的桌椅布置、食堂开放、场地卫生、水电保障、新生体检单位联络等工作。

  #:负责“双证书”咨询解答等工作。

  #:负责为迎新场地(校区综合楼二楼自习室、校区图书馆一楼及二楼大厅)前期布置工作提供协助及报到当天校区图书馆电子屏信息发布。

  各分院长:负责筹备各分院接待处、入学教育(学科专业及人才培养方案教育)、专业介绍及咨询等接待工作(同时负责组织美术馆的对外开放)。

  三、迎新工作安排

  (一)日程安排

  1、8月10日、11日为第一次报到时间(主要为本省考生);

  2、8月25日、26日、27日为第二次报到时间(主要为外省考生,27日为本省考生)。

  迎新工作期间,全体工作人员早7:00到位,下午16:30下班(迎新期间班车因接站取消)。

  (二)地点安排

  1、接站地点:火车站南出口。

  2、报到地点:设两个报到处。

  (一)光电工程分院、电子工程分院、信息工程分院、机电工程分院、传媒艺术学院的新生在达新校区综合楼二楼报到。

  (2)光电科学分院、经济管理分院、语言文学分院的新生在校区图书馆二楼报到。

  (三)报到流程

  每个报到处设八个接待窗口,各窗口均实行微机联操作。新生报到由保卫处发号按顺序进行,具体流程如下:

  第一个窗口为登记处,由招生就业处负责,主要利用扫描系统,确认、核实学生身份,回收录取通知书,发放学生卡;

  第二、三个窗口为学生卡办理处,由络中心负责,主要是输入学生照片、指纹、身份证号码等基础信息,然后制成信息卡发放给学生。

  第四个窗口为公寓管理,由学生处负责(新生报到前各分院需将班级、人员等信息发送给络中心),新生到本窗口主要是根据本人意愿(交费标准)和寝室已分配的情况选择房间(房间分四人间、大六人间、小六人间、八人等四种规格,1200元/年、1000元/年、800元/年、600元/年等四个收费标准)。

  第五、六个窗口为交款处(第五个窗口为刷卡综合缴费窗口,可以刷卡及缴纳现金;第六个窗口为现金缴费窗口,只收取现金),由财务处负责,根据新生信息卡所显示的信息,收取学费、住宿费、教材、体检等费用。

  第七个窗口为保险业务办理,学生自愿交费办理保险业务,资产处、财务处配合。

  第八个窗口为“双证书”、二学历咨询解答窗口,由成教学院负责。

  新生办理完以上手续后,由各分院的青年志愿者(标志性绶带由各分院制作)引导到新生入住的公寓领取寝室钥匙,到被服、军训服领取处(由党委宣传部负责制作指示牌)交费领取被服和军训服。

  四、各单位、部门工作任务及分工

  院长办公室负责报到会场服务工作,包括订购及发放工作人员午餐盒饭及饮用矿泉水,开放校史馆及讲解,发布两校区电子屏幕欢迎词(博才校区须发布报到流程,由图书馆协助)等工作。

  人事处负责工作人员补助统计(院办配合核准工作人员名单)。

  党委宣传部负责报到会场整体布置工作,包括联系布置飘球、拱门、宣传条幅标语(含接站标语、标志牌),设计制作指示标志(含分院挂牌等)及流程图、宣传图板(内容包括学院概况、专业介绍、就业情况及历届考研详情等)及工作人员胸卡,院报编辑部负责新闻采访报道等工作。

  教务处负责新生分班、编制学号,安排各分院开展专业咨询以及实验教师做好实验室讲解准备,组织新生、家长到实验室参观等工作。

  学生处负责安排好非报到时间来院报到的新生及家长的住宿及新生军训、体检等工作。

  团委负责安排30名老生志愿者到车站迎接新生,安排迎新礼仪员服务,迎新场地彩旗布置,安排广播站准备好专题宣传节目以及播音员的值班,安排社团联合会等学生组织开展迎新服务活动、设置新生报到咨询处等工作。

  保卫处负责迎新期间对校园各校门的出入管理,负责维持私家车停放秩序(保障接站大客出入畅通)、校内交通的指挥,报到处秩序维护,做好校内的安全保卫工作,特别是重点加强师生的人身、财物安全,负责校园巡查,清理违规摊点及闲杂人员,负责组织办理户口相关手续(分别在两校区设置指定办理地点及工作人员)。

  资产处负责设置被服、军训服领取处,所有被服、军训服于8月8日前(第二次报到为8月23日前)存放在指定地点;与保险公司联系学生保险业务;负责迎新期间急需物品的采购;车队负责安排接站车辆,迎新期间24小时车站迎候(迎新期间班车取消)。

  各分院负责在报到处(博才校区图书馆二楼、达新校区综合楼二楼指定地点)分别设立各自的接待处,并指定专人在博才校区图书馆一楼、达新校区综合楼二楼指定地点负责解答新生及家长关于专业设置、学院发展建设情况、学生学习生活情况等咨询;安排青年志愿者负责新生交费后到寝室的引导工作;收取新生档案;安排值班人员负责安置下班后报到的新生,保证报到期间学生24小时办理入住;新生报到后,举办由全体新生参加的学科专业及人才培养方案教育专题报告会。

  体育教研部负责安排体育教师到车站迎接新生。

  络中心负责布置报到处及被服、军训服领取处、公寓楼微机操作系统及事故应急处置工作(用电由后勤中心协助)。

  后勤中心负责协调食堂、超市、浴池、洗衣房等生活设施的开放工作,保证新生及家长就餐方便,适当延长用餐时间,注意加强饮食卫生,确保用餐安全,保证水电供应,负责校园环境卫生以及新生体检单位联络等工作。

  五、其它工作要求

  (一)各单位、部门的相关准备工作务于8月8日前完成,在准备期间遇到任何困难和问题及时与院办取得联系。

  (二)在迎接新生工作期间(8月10日至11日晚、8月25日至27日晚)各分院要安排教师或学生干部24小时值班;迎新期间,各有关人员要24小时开机,确保联络畅通,反应迅速,及时处理各类事件。迎新人员名单及联系方式于7月22日前报院办备案(联系人:潘晓慧,电话:3333)。

  (三)个别新生如提前到校,由后勤中心和新生所在分院做好相应接待与安排,保证吃住安全、方便。学生处及各分院要注重对学生的安全教育,特别要强调饮食安全,避免因水土不服和不良饮食等引发疾病。

  (四)新生体检由学院统一安排择期完成。

  (五)迎新期间所有校内营业性宣传、赞助活动需经相关单位及院领导审批

工作方案 篇6

  1、 积极配合幼儿园的安全教育活动的宣传,始终把安全放在首位。保护好每一个孩子的生命安全,做到安全无事故发生。

  2、 带班老师来园后,马上检查一下教室内有无危险隐患。

  3、 做好晨间复检工作,检查有无带硬的、尖的等危险物品。查看幼儿身体是否 正常。

  4、要求幼儿在教室内、走廊上、上下楼梯时不追跑和横冲直撞,教育幼儿不要大声喊叫。

  5、要求幼儿在盥洗室洗手、小便时,排队有序,不乱跑,当心滑倒。

  6、进餐时,要求幼儿安静用餐,不边讲边吃,以免食物吞进喉咙里。

  7、 外出活动,教师必须带队,严密组织,严加管理。

  8、 幼儿一经到园,教师即对其负全责。上课时,必须让幼儿进教室听课。下课时,不得离开教室。下课时间如有幼儿离园,教师要及时寻找,加强管理。

  9、 教育幼儿不玩火、玩电、玩鞭炮等危险物品,电器用品例电视机、录音机,一旦人离开,电源要切断,并放安全的地方。

  10、放学后,教师应一个一个送走幼儿,送到每个家长手中。对不认识的人来园接幼儿,一定要事先盘问清楚,得到证实后方可放送。

  11、 教育幼儿双休日等假期,也要注意安全。提醒家长对幼儿进行自我保护教育。

  中 二 班

  20xx、2

工作方案 篇7

  为充分发挥科组内现有资深教师的示范、引领、辐射作用,为学校后备力量的培养、优秀骨干教师的成长搭建平台,语文科组资深教师工作室特制定本职责方方案。

  一、指导思想

  语文资深教师工作室以推进素质教育实施为根本,以提升骨干教师素质能力为目标,以培养青年教师为基本工作。采取切实有效的措施,建立骨干教师成长的培养机制,培养一批师德高尚、教育教学理论水平高、教学业务精、创新能力强的中青年骨干教师,促进我校语文教师队伍整体素质的进一步提高。

  二、性质与任务

  资深教师工作室是由科组骨干教师组成的教育教学研训组织,集教研、师训、科研功能于一体。通过资深教师带徒、课题研究、成果推广等方式,传播先进的教学理念,传授精良的教学经验,指导工作室成员在教育、教学和管理中成长,在研究中成长,形成学习共同体和成长共同体,并以此促进我校师资队伍的快速成长,实现专业水平的迅速、健康发展。

  三、机构组建

  资深教师工作室实行导师制,主持工作室的资深教师即为导师,工作室学员由导师根据培养目标依据一定标准研究确定。

  资深教师工作室导师的条件:热爱教育事业,师德高尚,乐于奉献,善于学习;理念先进,主动进行教育教学改革,具有较强的教育教学能力及研究能力,形成自己的教学风格和教育艺术,教学质量高;有一定的组织、管理和指导能力及强烈的自我完善、自我突破、自我发展的愿望等。

  四、工作职责

  (一)导师职责

  1.主持“资深教师工作室”的工作。树立良好的师德风范,倡导无私奉献精神。根据工作室的特点,制定发展规划和每学年工作计划,负责制定“资深教师工作室”的工作计划和学员培训计划;每学年提交个人专业发展研修计划和研修总结。

  2.发挥辐射和引领作用,带动学员共同成长。针对每一个学员的特长,对学员实施全程培训指导,指导学员展示具有一定规模的教育教学活动,引领学员提高综合素质。定期或不定期组织工作室学员的理论学习及研讨。每学年进行2次以上公开展示课,作1个专题讲座。组织并参与工作室学员的听课、评课活动,指导学员总结提炼教育教学方法、经验、模式,每学年参与工作室学员听课或活动指导时间不得少于30学时。

  3.负责开展学员的师德师风建设、教育教学和科研能力建设,引领学员提高综合素质;

  4.及时整理“资深教师工作室”活动记录、研究成果资料,总结自身教育教学经验和“资深教师工作室”工作经验,提升理论,推广经验,传播新的、先进的教育理念。

  5.负责定期开展教育教学研讨活动,开展教育教学的专题研究,每学年至少确定一个专题研究题目,及时积累研究过程记录,推广研究成果;

  6.负责总结自身教育教学经验和“资深教师工作室”工作经验,提高理论水平,推广经验,传播新的、先进的教育理念;

  7.负责对工作室学员的考核、评估和评价工作,建立工作室学员档案,及时向学校汇报所计划和正在实施的各项工作。接受学校的指导、检查、评估。

  (二)学员职责

  1.听取导师指导,接受导师检查评估,向导师汇报工作,作出书面总结;

  2.积极参与“资深教师工作室”的各项工作,参加教育教学研究;

  3.认真开展教育教学实践和研究,出经验,出成果;

  4.努力提高教育教学业务水平,在学期间有较大的发展和提高;

  5.在科组内积极为教师提供研讨课例,推广先进经验和科研成果,传播新的教育理念。

  五、组织管理

  1.接受并实施学校安排的各项教学教研任务。

  2.加强与兄弟科组的联系与沟通;加强与校外名师的交流、探讨,学习他们的先进教学与管理经验,保持教育信息的畅通。

  3.负责总结自身教育教学经验和“资深教师工作室”工作经验,提升理论,推广经验,传播先进的教育理念。

  4.建立“资深教师工作室”和学员档案,负责对学员的考核、评估工作。

  5.接受教育行政主管部门其他教育教学研究任务。

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