幼儿园月工作计划

时间:2021-03-23 18:15:55 工作计划 我要投稿

有关幼儿园月工作计划集合6篇

  时间是箭,去来迅疾,我们又将迎来新的挑战,让我们对今后的工作做个计划吧。那么如何做出一份高质量的工作计划呢?下面是小编收集整理的幼儿园月工作计划6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

有关幼儿园月工作计划集合6篇

幼儿园月工作计划 篇1

  一、园务管理

  1.继续全力做好招生工作,第一时间兑现教师招生奖励。

  2.对一学期管理常规和课程进行反思,制定改革优化的措施。

  3.制定下学期幼儿园工作计划。

  4.完成工作人员考核和人员聘任工作,与部分人员签订劳动合同。

  5.工作人员暑期分类、分层培训,特别是组织文化的培训。

  6.管理人员培训:明确管理人员的工作职责、工作目标。

  7.开学前准备工作:班级环境布置,新生及特殊老生家访。

  8.新生亲子活动及新生体检、办理入园手续、编班工作。

  9.各类资料分类归档。

  10.园舍部分环境、设备维修。

  11.开学典礼的筹备,新学期家长会的筹备。

  二、教育教学

  1.制定教育教学工作计划和各班班务工作计划。

  2.20xx学年第一学期幼儿发展目标研讨、定稿。

  3.确定9月份主题,制定主题计划或月计划。

  4.根据要求布置班级环境,设计区角,投放区角材料。

  5.做好留园幼儿的教育教学工作。

  6.布置大环境,做到新学期,新气象。

  7.确定教师节主题活动的组织进行。

  三、保育保健

  1.做好留园幼儿的防暑降温工作,落实灭蚊措施。

  2.总结上学期幼儿膳食营养情况,制定改进措施。

  3.检查保健室设施及药品,检修或更换。

  4.检查保育保健资料,做好整理归档工作。

  5.保育员职责培训及新保育员上岗培训。

  6.制定保育保健工作计划。

  四、教研科研

  1.制定下学期教研科研计划,落实责任。

  2.分组研讨一日环节如何带班。

  3.讨论下学期教研内容与方法。

  4.制定教研科研工作计划。

  五、家长工作

  1.新生家访和亲子活动。

  2.讨论制定下学期家长工作基本标准。

  3.制定下学期家长工作计划。

  4.部分老家长电访。

  六、团队建设

  1.教师幼儿园组织文化、原本课程、一日带班等操作性培训。

  2.实施暑期教师培训计划。

  3.保育员、后勤人员操作性培训。

  4.制定队伍建设计划和个人发展计划。

  七、财物后勤

  1.下学期经费预算。

  2.固定资产账目整理。

  3.检查、维修园舍及设施。

  4.补充制定下学期所需物品清单,购买下学期所需物品。

  5.制定后勤工作计划和安全工作计划。

幼儿园月工作计划 篇2

  一、班况分析:

  总体来看,班级幼儿发展水平相当,在自理能力方面较好,语言表达能力较强。在自律方面幼儿表现较弱,这将作为本学期的工作的重点。班级中有三名年龄较小的幼儿,针对他们的年龄特点,重点突出自理能力及交往能力的培养。

  二、教育工作方面:

  1、语言领域:培养幼儿良好的倾听习惯,培养哟而服用完整语言表达自己的意愿;培养幼儿续编仿编故事的能力。这些目标主要通过故事讲述、二个朗诵、看图讲述等形式来完成。

  2、社会领域:幼儿能愉快来园,积极参加集体活动、体验共同合作游戏的乐趣;学习处理交往中的冲突,学习谦让和分享;初步就形成后城市、勇敢、自信、助人等良好品行。这些目标主要在日常生活活动汇总游戏中进行分散教育。通过潜移默化的影响让幼儿达到此目标。

  3、艺术领域:幼儿能大胆表述自己对美的感受;学习用自然声音、表情演唱歌曲;学习使用多种材料、工具及多种方法进行简单的创作活动。主要通过歌曲、舞蹈、律动、美术、手工等活动来完成此目标;

  4、科学领域:对周围的新奇、有趣的事物产生兴趣、学习使用比较、分类、排序等方法地学习简单数、形、时等知识的学习;学习10以内输掉加法。

  三、安全工作:

  1、每天检查幼儿书包,看是否有带危险物品。

  2、每周坚持给幼儿剪指甲。

  3、户外活动前提要求。

  4、提醒幼儿不可以攀爬高处,更不可以从高处跳下。

  5、不可以攀爬高处,也不从高处跳下。

  四、家长工作:

  1、每周坚持给幼儿穿园服。

  2、给家长发园讯通告诉幼儿回家作业,家长及时辅导。

  3、配合组织好亲子游。

  4、记得帮幼儿带衣服及毛巾。

幼儿园月工作计划 篇3

  每个月都必须要为工作准备,七月份即将到来,为了在七月份教导好幼儿园内小朋友,按照过去经验制定了以下工作计划。

  一、举办亲子活动

  根据以往的经验发现,举办亲子活动非常有利益小朋友学习,但是在举办的过程中也出现了一些问题,比如小朋友的父母不能及时参加,因为工作,或者没有时间,这让有些小朋友在活动中得不到爸妈支持。所以在以后举办亲子活动,会提前做好通知,尽量让每个家长参加,一般都会提前一个月准备,让家长准备时间参加活动。避免因为没有时间,无法参加的事情发生。同时每次举办亲子活动时会进行一起全班投票,当同意参加活动的家长超过三分之二时我们才会安排亲子活动。

  二、教师能力培训

  每一个幼师都是我们幼儿园宝贵的资源,为了提高教育质量,对于幼师的培训必不可少,我们过去很少培训,这也让很多幼师没有得到多少经验,不利于提升我园整体实力。在七月份开始,我园执行培训计划,每个幼师都有参加培训的机会。对于需要培训的教师,我们会根据每个月小朋友的考试成绩来安排,成绩好在培训时,传授教学知识,成绩差的学习其他人优秀的成果,培训的目的是让各位老师彼此交流提升教学的`质量。

  三、抓紧饮食安全

  为了避免因为饮食不卫生,出现拉肚子情况发生,以后幼儿园学生统一到我们园内用餐,我们学校要做到,用餐餐具必须要干净,而且经过了消毒处理,达到了可以食用的标准才会让幼儿使用。我们在采购食材时,会从产品的新鲜度,有没有农药等方面考虑安全问题,让每个小朋友在幼儿园可以安全健康饮食。

  四、班级卫生

  因为小朋友年纪小,我们班级卫生的主要负责人还是要安排在老师身上,每天早晚,每个班级的老师负责打扫干净本班卫生,晚上要及时做好消毒和地面清洗工作,保证我们园内的小朋友上课时,可以有一个干净的环境,对于一些需要淘汰的教学用具,老师也应该及时报告给园内相关负责人,做好更换。

  五、推动趣味活动

  在幼儿园,活动是必不可少的,通过有趣的互动,来加深小朋友们对于学习的兴趣,让他们在娱乐之时可以学到更多有用的东西,在活动中传递知识,同时也要保证互动安全,所以每次互动都必须要至少两名老师负责,一名老师在前面带队,另一名来势负责在后看管,相互照应,避免出现意外事故。

  在即将到来的七月,我们幼儿园会严格按照七月份的工作计划来走,做好工作教导好小朋友学习。

幼儿园月工作计划 篇4

  一,做好六一活动工作,继续做好保教工作,让孩子们过一个既充实又快乐的暑期,并确保孩子的安全与健康(注意强调多给孩子喝水,尤其是年龄小的孩子);

  二,及时检查老师们的教学计划与教案,并保证按计划实施一日活动。

  三,家园练习册要保证及时收发,并不定期抽查各班的完成情况;

  四,每周例会照常开,确保教师指导计划和安排。

  五,每周五晚照例全园大扫除(尤其注意洗手,厕所便池卫生,做到平时脏了马上刷,切断传染源);

  六每天组织孩子们有序的游戏,活动;例如:美工区,表演区,语言区,建筑区的开放。

  七,引导家长看每天的今日所学,让越来越多的家长参与幼儿的学习活动中。保证各班幼儿的出勤。

  八,做好学前班家长的工作,让尽可能多的孩子利用一个月的时间做好幼小衔接工作,顺利上小学;创口碑,提高园内知名度。

幼儿园月工作计划 篇5

  一、班级情况分析:

  本学期我们托班有男生12名,女生10名。由于都是新生对幼儿园又会产生一定的不适应,会因为入园焦虑出现哭闹现象,更会影响大面积小朋友的情绪。所以做好开学前班级和家长的准备非常重要。在常规方面,小朋友完全是从未知开始,我们会根据本班的实际情况,拟订本月更为完善的工作计划。

  二、在环境创设方面要贴近小朋友的心理生理年龄特色,并能有适合小朋友的功能墙。划分好图书角、美工角、益智建构角、娃娃家等。

  三、本月教育教学目标

  健康领域

  1、身体健康,在集体生活中情绪稳定、愉快,坚持上幼儿园。

  2、生活、卫生习惯良好,学会正确的洗手、进餐、睡觉又侧卧。

  3、喜欢体育运动,能够按教师口令列队,跟老师的信号走。

  4、喜欢做早操、律动、手指游戏。

  语言领域

  1、愿意与人交谈,讲话礼貌。

  2、注意倾听对方说话,能理解日常用语。

幼儿园月工作计划 篇6

  一、班级情况分析:

  本学期我们托班有男生12名,女生10名。由于都是新生对幼儿园又会产生一定的不适应,会因为入园焦虑出现哭闹现象,更会影响大面积孩子的情绪。所以做好开学前班级和家长的准备非常重要。在常规方面,孩子完全是从未知开始,我们会根据本班的实际情况,拟订本月更为完善的工作计划。

  二、在环境创设方面要贴近幼儿的心理生理年龄特色,并能有适合幼儿的功能墙。划分好图书角、美工角、益智建构角、娃娃家等。

  三、本月教育教学目标

  (一)、健康领域

  1、身体健康,在集体生活中情绪稳定、愉快,坚持上幼儿园。

  2、生活、卫生习惯良好,学会正确的洗手、进餐、睡觉又侧卧。

  3、喜欢体育运动,能够按教师口令列队,跟老师的信号走。

  4、喜欢做早操、律动、手指游戏。

  (二)、语言领域

  1、愿意与人交谈,讲话礼貌。

  2、注意倾听对方说话,能理解日常用语。

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