活动策划

时间:2021-04-04 23:29:08 活动策划 我要投稿

实用的活动策划范文合集七篇

活动策划 篇1

  关爱今天的老人,就是关心明天的自己。重阳节带给我们的不是登高、赏菊、吃重阳糕,而是一种信息:老年人更需要爱、需要快乐和健康。

实用的活动策划范文合集七篇

  一、前言:

  “家家有老人,人人都会老”。

  关爱今天的老人,就是关心明天的自己。重阳节带给我们的不是登高、赏菊、吃重阳糕,而是一种信息:老年人更需要爱、需要快乐和健康。他们需要的也许并不是你的钱物,不是礼物,而是你一声深情的问候…… 创建一个敬老、爱老、养老、助老的氛围。

  二、活动主题说明

  活动主题:九九重阳节,浓浓敬老情——重阳节主题联谊会

  三、形式:

  中午团圆饭

  全院共90人,每10人一桌,每桌预计餐费在400元以内,共9桌

  下午围绕重阳节为主题展开,以传统节目(击鼓传花)为主,节目环节中穿插歌唱、舞蹈、场内互动,提高茶话会的互动性和参与性,达到老人联欢的效果。茶花会现场播放音乐(欢愉的,轻松的)。

  ⑵猜迷有奖活动。30个谜语,目的:重在参与

  节目最后,音乐唱《相亲相爱》,音乐伴奏。活动在祥和的气氛中进行,力求让老人们有个开心乐融融的下午。

  会场: 金色阳光养生乐园多功能会议厅

  在原开会条幅的基础上,会场悬挂重阳节条幅:

  “九九重阳享健康,人间百善孝为先”

  “父爱如山,母爱如水,一珍健康天下父母”

  四、组织单位:

  主办单位:

  重阳节会议纪要

  会议时间:XX年10月26日13:30——15:00

  主持人:

  参会人员:

  记录人:

  何明月:今天学习会议的主要议题是重阳茶话会方案;

  会议讨论方案:

  题目:九九重阳节,浓浓敬老情——重阳节主题联谊会

  时间: XX年10月26日

  中午团圆饭全院共90人,每10人一桌,每桌预计餐费在400元以内,共9桌

  下午趣味活动,预计时间90——120分钟

  地点:

  参与人员:

  总策划:

  主持:

  事前准备工作:

  摄影:

  音响师: 颁奖礼仪 :

  准备工作:

  物品:话筒、音箱、桌椅、水杯、保温桶、茶叶、糕点、水果瓜子、毛笔

  谜语准备:

  预计经费:团圆饭400×9=3600 元

  水果、花生瓜子及其他物品准备在400元以内

  共计费用控制在4000元以内

活动策划 篇2

  一、活动主题的提出:

  垃圾是学生生活中经常接触到的主题内容,因此,具有非常良好的生活经验的基础,而对于这种经验,学生的认知又是非常感性的,多样的,这种多样性要升华到对垃圾的产生、危害、处理及回收利用得较为科学理性的认识,就必须给学生提供实践、资源拓展和交流的机会。实践,是让学生真正观察生活,了解垃圾。拓展,是帮助学生扩大视野,或者教师通过有意识的组织,提升学生的感性认识。交流,是给多样性存在的学生经验以互补和提升的空间。通过开展有关垃圾的综合活动,引导学生自身对周围环境的观察,引起他们对环境问题的关注,认识垃圾的危害与我们日常生活环境的密切联系,培养学生的环保意识,了解环境保护的重大意义,使学生懂得自己是社会中的一员,自觉地保护环境、对环境负责的态度以及行为习惯。

  二、活动目的:

  1、了解垃圾的产生、来源。

  2、了解生活垃圾的危害,认识垃圾分类的重要性,学会垃圾分类。

  3、根据垃圾的分类,如何处理圾方法。

  4、提高环保意识 。

  5、通过实践活动,培养学生的参与意识和动手动脑实践能力。

  三、活动地点:

  学校、校外

  四、活动成果形式:

  以小组为单位的进行现场汇报会。汇报的形式不限。

  五、活动组织形式:

  根据学生选择的主题内容,以自愿为原则,同学们自行分组,成立5—8人的实践活动小组,选出小组长具体负责本小组的工作,再聘请一名指导老师,具体指导小组实践活动的开展活动。采用课内与课外相结合的原则,进行探究性学习。

  整个过程由学生小组完成,教师具体指导,对活动过程中学生的思维方式、活动的认识和个人体验以及对调查的方法、资料的整理与综合进行综合评价,不要求研究的结果。

  六、活动实施的过程:

  活动一:

  任务:初步了解垃圾的资料。

  1、浏览教师为学生提供的有关垃圾的图片和文字,分享阅读并回复。

  2、小组合作,整理本小组阅读的基本要点和看法,进行交流和分享。

  教师布置学习任务:了解一周当中家庭产生哪些垃圾?(建议采取图片和文字相结合的方式)

  活动二:

  任务:针对家庭垃圾调查,进行交流和学习

  1、发布家庭垃圾调查的基本情况。

  2、对家庭垃圾进行初步的分类。

  3、讨论家庭垃圾处理方法的优劣。归纳几种常见的家庭垃圾处理方法

  4、到推荐的网站搜索有关家庭垃圾状况的资料和图片,进行发表和交流。

  活动三

  任务: 了解垃圾的危害

  1、结合废电池的危害,说说垃圾可能带来的危害。

  2、以小组为单位进行自主学习:或网络收集,或借助图书馆的相关图书资料进行有关垃圾危害的资料整理。

  3、发布小组收集的资料,进行相互的评价。

  活动四:

  任务:讨论垃圾的处理方法及其优劣

  1、小组合作,收集有关垃圾处理的案例、新闻或图片。建议注意有关使用数据的资料。

  2、相互交流共享垃圾处理的几种方法,并举例说明他们的优劣。特别对填埋法应注意的问题进行较为广泛的探讨。

  3、以家庭垃圾为例,探讨对它们应采取何种处理方法。

  活动五:

  任务:了解垃圾的回收和利用

  1、对家庭垃圾分类表进行再分析,哪些垃圾还可以回收利用?

  2、对垃圾的回收利用进行资料收集。

  活动六:

  任务:总结学习体验,评价学习效果,发出倡议书

  1、交流垃圾主题考察资料

  2、交流有关垃圾的手抄报和书签,做相互评价和自我评价

  对原有积累的过程进行再学习,设计一份环保倡议书。

  七、活动总结

  通过各种方式,了解有关垃圾的知识,知道垃圾是“放错了地方的资源”,积极参与解决社会问题,投身到保护环境的行列中来,从小培养社会责任感与责任心,养成把垃圾分类的好习惯,保护我们的家园,让我们的地球更加美丽!

活动策划 篇3

  活动引言:为进一步推进基层团组织建设,积极探索建立团员意识教育的长效机制,丰富团的活动,并在9月10日这样一个特殊的节日,特此提出举办以下活动,以增强大家对本专业的进一步的了解,丰富同学的思想,提升个人魅力,培养大家的才能。

  一、活动目的

  于“回忆支教,畅想未来”的主题之下,关注社会,了解当前教育形式与就业压力,增加个人素养。结合专业特色,了解时事,培养与提高我们师范生的素质与能力。

  二、准备工作

  征求同学们的意见后,班委进行讨论,争取集同学们的想法与活动思想于一体,最重要的是能够深入理解支教的真正意义,并且于此考虑自己的`未来,做好进一步的人生规划,把握自己的未来!

  三、活动时间与地点

  时间:9月10日晚上7:00——9:00

  地点:文科3#楼 408

  四、活动负责人

  09级思想政治教育专业班长、团支书、宣传委员

  五、参加人员

  09思想政治教育专业全体同学

  六、活动方式

  同学们在班委的组织下,进行有关 “回忆支教,畅想未来”的实践感受大讨论。

  七、活动内容及流程介绍

  主要内容:回忆支教,畅聊感受;结合自身,规划未来。

  流程:(主要分为三个环节)

  第一环节:大家谈支教 同学们主动发言,谈一下对暑期支教的认识和自己的感想。

  第二环节:主持人总结 重申支教意义之深远。

  第三环节:同学规划未来 选出几名代表来对自己的人生规划做出分析。

  八、活动预期效果

  同学们更多的关注当前的教育问题,深入考虑这些问题与就业问题的关联,加强思想文明建设,并能够真正意义的把握支教的内涵。

  九、安全预案

  活动在室内进行,因此安全隐患几乎为零。

  政法学院

  策划书:09级思想政治教育专业

  xx年9月9日

活动策划 篇4

  亲子阅读如何进行?——记小班年级组专题研讨亲子阅读活动

  书,对孩子而言,是认识外在世界的重要通道,每个父母都希望自己的孩子喜欢阅读,因为阅读是学习的基础,有了良好的阅读习惯,就可以轻松地从书中汲取无尽的知识营养,充实自己的大脑。而亲子阅读,是引发孩子“爱书”极为重要的种子。亲子阅读是一项父母与孩子一起阅读的活动,这项活动不是单方面的,是父母和孩子共同参与的,通过阅读让孩子养成阅读的兴趣和习惯,将阅读变成孩子生活中必不可少一部分,让阅读成为孩子的一种快乐、一种享受。

  为了使亲子阅读更深入,为了使家长更了解我们的亲子阅读活动,2月26日晚上我们召开了新学期家长会暨小班新父母学校第四讲。在会上我们和家长一起围绕“如何开展亲子阅读”这一主题展开讨论。会上家长们踊跃发言,对亲子阅读提出了许多的看法和想法。

  首先,大家认为让孩子爱上阅读,培养兴趣是关键,否则那将是对孩子的一种束缚。对于小班的小朋友来讲,阅读的对象要配有比较精美插图的短小的故事,家长们每天可以抽出一段时间,比如睡觉前,和孩子一起看书,读故事给他们听。孩子对故事都是很感兴趣的,特别是配上插图的书,小朋友还能够自己结合着图画,大致了解故事情节。在讲故事的过程中,孩子会时不时地发表自己的看法。这时候,父母就要适当的对孩子进行表扬,而不要责怪孩子打断了自己,这样孩子自然就越来越喜欢听故事,越来越对阅读感兴趣。其次,要让幼儿培养阅读习惯,家长要树立好的榜样,言传身教。家长是孩子最好的老师,家长在家比较注意阅读,看书、看报纸、看杂志,孩子自然也会被这种氛围感染,爱上阅读。最后在亲子阅读中,家长和孩子要注意互动,在孩子回答正确地情况下,不要忘记表扬一下他:“宝贝儿你真聪明。”

  此次家长学校,我们小班年级组特地发起亲子阅读活动专题研讨:会后,家长们都彼此学到了宝贵的亲子阅读经验,收益非浅。亲子阅读是最感人、最温馨的家庭生活图画,也是亲子间最好的沟通桥梁,,而亲子阅读最能营造每个家庭的学习气氛,有利于幼儿阅读和家长学习的推展。

  因此,我们小班年级组特地发起亲子阅读活动倡议:请家长们每天抽出30分钟,与您的孩子一起进行亲子阅读,一起体验阅读的乐趣!让我们大手牵小手,营造书香家庭的气氛,在每一个星月蓝天、透出温暖灯光的窗内,睡前陪孩子共读一本故事书,带着笑容进入甜美的梦乡。

  关于“水果沙拉”的亲子活动

  幼儿教育是一个人成长过程中的一个重要环节,而亲子教育又是幼儿教育中的一个重要组成部分,亲子活动在孩子的发展中有着十分重要的意义:首先,亲子活动是为了寻求快乐而自愿参加的一种活动。它即可以促进幼儿身体生长,又可促进幼儿智力的发展,还可以激发幼儿的良好情绪。而幼儿园亲子活动恰恰是幼儿游戏的一种重要形式,也是家庭内成员与幼儿交往的一种重要形式。第二.亲子活动让幼儿体验了初步的交往关系,为幼儿和幼儿之间,幼儿和家长之间搭建了交往平台,有助于社会性关系的发展。最后.亲子活动联结了亲子之间的情感联系,有助于幼儿个性的完善和发展。

  基于亲子活动在孩子发展过程中的重要地位,我们小小班的老师们在结束了开学前一周的亲子活动后,决定在10月底再次进行一次亲子活动。

  活动前我们特地就活动形式,活动时间和活动内容等进行了讨论,专门组织了一次教研活动。

  活动的内容和形式我们采用了“水果沙拉自助餐”的形式,吃是孩子的最爱,而自助餐能营造一个轻松、愉快的氛围,两者搭配应该可以给孩子一个快乐的体验。但是,光光是吃,显的太简单而且意义不大,所以我们在自助餐前还发给孩子每人一个水果头饰,要求孩子将水果头饰涂上漂亮的颜色,这样即丰富了活动内容,也让孩子得到了更多的锻炼,体验到更多乐趣。

  对于活动时间,我们特地安排在了星期五的下午起床以后的时间,这样家长就不必请一天的假,而孩子们也可以在活动后高高兴兴得跟着爸爸妈妈回家,两全其美。

  2-3岁亲子游戏:踩小车

  目的:

  1、发展腿部肌肉,提高运动能力。

  2、在愉快的活动中获得知识、增进亲子之间的感情。

  玩法:

  1、孩子与家长相对而坐,双手体后支撑,两脚脚底互顶。接着家长一腿绷直,一腿弯曲,孩子的左右腿绷直或弯曲刚好与大人相反。

  2、孩子与家长边念儿歌边双脚向前踩,类似踩自行车的动作。

  3、儿歌:

  齐:大脚碰小脚,我们踩小车。

  家长:车子开到哪里去?

  幼儿:车子开到***去。

  家长:车子经过什么地方?

  幼儿:车子开到***去。

  提示:游戏过程中,家长要根据幼儿的能力定游戏时间,切不可让幼儿腿部肌肉运动量过大,以免伤筋。

  “春天的色彩”艺术主题——有您相伴,春天更加美丽多彩

  冬爷爷还在空气中徘徊,春姑娘已迈着轻盈的舞步向我们走来……寒冬终究敌不过****,退也。春姑娘的到来,空气温暖起来。花儿微露羞红的脸、草儿探出俏皮的脑袋、燕儿从遥远的南方赶回来,蜜蜂蝴蝶儿开始忙碌起来……

  这一切让美丽的春更加地生机、多彩,注定这是一个精彩的季节!

  爱美之心人皆有之。

  为了让孩子们欣赏美、创造美、表现美,感受美,我们生成了艺术主题活动“春天的色彩”。在主题开展前、中、后,是您一路相伴,让我们的主题活动更加地充实、精彩,也让孩子眼中、心中的春天格外美丽、多彩。

  1.您带孩子走进大自然

  我们发放了一张亲子共同完成的调查表“美丽的春天”。您利用双休日带幼儿走进大自然,拥抱春天的树林、花园、田野,让孩子在视觉上直观地感受春天色彩的丰富、美丽。花儿羞红的脸、草儿俏皮的脑袋、燕儿飞翔的舞姿、蝴蝶蜜蜂忙碌的身影,孩子天真无暇的笑容……,都是您镜头下最美丽的风景。共同完成调查表的那一刻您是快乐的吧!

  主题开展过程中,我们带孩子们在幼儿园里寻找春天,走近山茶花时,有的孩子会自豪地说“这是山茶花,爸爸妈妈带我去公园时也看到过红色的山茶花。”走到梨花前,有的孩子会激动地说:“我认识,我认识,白色的是梨花,是爸爸妈妈告诉我的,我还拍了照呢。”还有的孩子……

  亲爱的爸爸妈妈,听到自己的孩子说出这样的话语时,您一定很欣慰吧!知道吗,您的配合,不仅给予了孩子对美好春天的视觉享受和美好回忆、互补了老师所不能带孩子欣赏到的春天的另一面美、还增进了您和孩子间更深更浓的亲子之情。

  那已不是一份配合老师的调查表,而是一份爱、一份甜蜜的责任!对吧?

  2.您和孩子共同播种

  如果您和孩子一起播种、一起等待种子发出嫩绿的芽儿、开出美丽的花儿,那会是一件多么快乐、有意义的事儿!可爱的您真的做了,和孩子一起播种了一颗种子,和孩子一起观察种子的变化,和孩子一起给种子浇水,当看到嫩绿的芽儿破土而出,您和孩子一样兴奋……在讲述这个过程中孩子的点滴时,您的脸上洋溢的是幸福!

  我们的自然角里也种植着许多美丽的花儿,红的、黄的、绿的、蓝的、紫的,特别美。每天来园后、离园前,总能吸引部分孩子停下脚步,他们常情不自禁地给花儿浇浇水,小心翼翼地摸摸它们,嘴巴里还嘀咕着花名之类的话。如果您发现正是您的孩子,您不自豪吗?孩子的爱心哪里来,不正是您潜移默化的影响!

  所以,您的陪伴给孩子的不仅是快乐,是爱心、是责任意识,还有亲子间更深的爱,更浓的情。

  3.您和孩子一起绘画春天

  爸爸妈妈:春天里,你看见了哪些花儿?

  孩子:桃花、梨花、迎春花……

  爸爸妈妈:它们是什么颜色的?

  孩子:粉色、白色、黄色……

  爸爸妈妈:你最喜欢什么颜色的花儿?

  孩子:粉色的桃花。

  爸爸妈妈:春天里,你看见了哪些小动物?

  孩子:蝴蝶、蜻蜓、燕子、蜜蜂……

  爸爸妈妈:你最喜欢什么小动物?

  孩子:蜜蜂和蝴蝶。

  爸爸妈妈:为什么?

  孩子:因为它们是五颜六色的,很漂亮。

  爸爸妈妈:春天里,我们的衣服上有哪些颜色呢?

  孩子:我的衣服上有……

  简短的几句对话,一幅美丽的春景图诞生了。拿着和爸爸妈妈一起完成的春天的图画,孩子用完整的话语介绍着画中的一景和一物,自信极了。

  自主性游戏中,教师引导幼儿手指点五瓣桃花,意外地听到一个孩子说“老师,桃花也有三瓣的。”我一愣,随后高兴地摸摸他的头“你怎么知道的?”“妈妈说的呀!”确实,孩子没有说错,桃花确实有三瓣的,比较常见的是五瓣。“你知道的可真多呀,桃花有五瓣的,也有三瓣的,你可以点五瓣,也可以点三瓣哦!”

  4.您和孩子一起放风筝

  在主题活动开展的两周里,周一早上入园后总会有许多孩子主动地跟我分享他周末的快乐:“老师,昨天爸爸妈妈带我去金仓湖放风筝了。天上有很多风筝,我们还拍了照呢!”一个没说完,另一个马上抢着说,“昨天爸爸妈妈带我去公园放风筝……”“我也去的,我家的风筝是蝴蝶的,最漂亮了……”。

  在“我眼中的春天”教学活动中,由于幼儿的前期经验丰富,花儿、服装、风筝的课件一一呈现时,幼儿很快感受到了色彩的丰富,便能用自己的语言来讲述。在歌唱活动“春天来”活动中的歌曲创编环节,也正是因为幼儿对花儿的色彩、名称经验丰富,所以创编歌曲从颜色替换,很快增加难度到替换熟悉的花名,孩子显得很自信。

  亲爱的家长,孩子的点滴进步不正是因为您的相伴吗?因为有您的相伴,孩子们欣赏到了春天色彩的丰富、美丽,更好地诠释了对春美的认知和表现,谢谢您!

  小小班小班家长半日开放活动

  周四(4月17日),幼儿园举行了小班、小小班家长半日开放活动,比较担心宝贝班的19名孩子,都是今年新入园的,最小的才2岁零4个月,父母来园,哭闹是绝对的,不管了,看老师本领吧……我的任务是四处捕捉镜头,然后做好做救火队员的准备。

  宝宝班

  游戏一:孩子们投入的进行着歌表演,一个个争先恐后要上前扮演小狗唱歌给大家听,引来家长一阵阵笑声和掌声。

  游戏二: 宝宝们用胡萝卜刻的印章给小白兔印花衣,那专注的神情仿佛个个是服装设计师般。

  游戏三:和爸爸妈妈一起跳《幸福拍手歌》,等我在外面看到家长们跳得起劲赶紧赶去抢镜头,在我的要求下,已在一边休息的婷婷爸爸欣然和女儿又跳起了欢快的舞蹈,真有趣!

  游戏四:击鼓传花。传到花的孩子拉起爸爸妈妈大方的进行了家庭才艺表演,真棒!(事后老师激动地告诉我:我们丁丁今天唱歌了!还唱了一首英文歌呢!!我们真是激动死了!!)

  一个多学期来从不和老师同伴交流的稍带自闭倾向的孩子,今天居然在那么多人面前表演唱歌?这其中该蕴含着怎样的教育玄机啊?我拼命在思索,一定是我们老师还没找到打开孩子心锁的那把钥匙,如果这样的活动能转变丁丁,我们真的愿意日日开放!

  小一班

  游戏一:孩子们专注的在剥春笋,家里一定从没有过如此的机会,孩子们是多么高兴啊,一张张的笋壳有孩子叠在一起说:金箍棒!多丰富的想象力!

  游戏二:英语特色教学展示活动,没观摩到,但孩子扮着小白兔蹦蹦跳跳出来了,一定很开心的教学游戏哦。

  游戏三:亲子绘画。在瓶子上作画很新鲜哦,家长们也跃跃欲试,一件件作品如“艺术品”般让大家惊喜不已……

  小二班

  游戏一:同小一班,剥好春笋孩子们送到了食堂师傅那,特别期待中午的美食

  游戏二:手指点画小蝌蚪。孩子们观察蝌蚪,还学习蝌蚪游动的样子,都喜欢得不得了,老师提供的绘画纸可真漂亮呀,还有可爱的青蛙妈妈呢,点点画画,多美的画面呀。

  游戏三:亲子游戏袋鼠跳、齐心协力(不知是否该名称),让家长们感受了童年的快乐、感受了浓浓的温情。

  宝贝班:

  音乐游戏中孩子的表现令大家惊奇不已,如此投入如此视爸爸妈妈奶奶如不存在,是宝贝班的宝宝吗?是睡觉还要喝上一奶瓶奶的宝宝吗?

  亲子游戏拉个圆圈走走、滚球,宝宝们是如此喜欢,都高兴的打滚啦,令我不禁捧腹大笑……

  午餐:

  小班小小班的家长们特别关心孩子的进餐,全部留下来要看个究竟,平时在家都要苦苦哀求才肯吃上几口的小家伙,老师究竟施了什么魔法让他们愉快进餐?宝贝班的一妈妈看到保育员老师盛饭,连呼“老师太多了太多了。”保育员老师奇怪道:“平时我们都吃这么多呀。”妈妈睁圆了双眼看着自己的孩子吃完了自己的一份饭菜,简直不敢相信……小班的孩子们还尝上了“油焖笋”,那可是自己剥的呀,特别香……

  半日时间一晃而过,爸爸妈妈离开时校园内传来了预料中的哭声,但只是寥寥的哭声而已,家长们都抽身走了没带走孩子,我想半日活动让家长更感受了一份放心。反馈表中,众多的家长都希望我们多举办几次类似的开放活动,我和宝宝班的家长说:只要你们不怕影响工作,我们是天天向你们开放的。

  我想,我们的教育只有拥有一份开放的心态,它才能成就大气。

  幼儿园小班亲子游戏3则(2-4岁)

  游戏1:小青蛙

  目标:

  培养对音乐的意识和对声音的控制能力

  培养反应能力和思维的敏捷性

  锻炼身体的灵活性

  游戏指导:

  妈妈和宝宝坐在地上唱儿歌:

  一只小青蛙,出门去玩耍,

  妈妈小声叫:呱、呱,可是青蛙没回家,

  妈妈大声叫:呱!呱!呱!小小青蛙跑回家。

  儿歌唱到小声叫时,宝宝模仿青蛙小声叫,大声叫时,要大声学青蛙的叫声,唱到最后一句:小 小青蛙跑回家时,宝宝站起来学小青蛙跳,妈妈也跳着去追,追上了,再坐下来,重新开始游戏。

  提醒:可以变化儿歌的内容,把小青蛙换成小鸭、小鸡、小狗等,模仿它们的动作和叫

  游戏2:大家一起来投球

  目标:发展大动作的协调性,学习有目标地投掷东西,增强独立性和自信心。

  准备:几个袜球和一只小塑料盆,教宝宝将袜球扔进盆中。

  当宝宝会把球扔进盆中以后,可将塑料盆拿得远一些。

  游戏指导:

  找一段铁丝、铜丝或电线,弯成圆形,两端各留出一小段,做成一个小“篮筐”挂起来。让宝宝看着你将小袜球投进圆环中,球落地后拾起来,再重新投进圆环中。示范几次后,将球交给宝宝,让他照你的样子做。你可以在一边给他数数,记录宝宝成功的次数,让宝宝保持游戏的兴趣。

  提示:要让宝宝知道,他只能将小球扔向小盆或“篮筐”,而不能扔向家具、电灯等处。

  游戏3:图形宝宝找朋友

  目标:巩固认识各种颜色和形状

  准备:瓶子若干,各种颜色和形状的几何图形若干。先在同一瓶子的瓶身和瓶盖上贴上一模一样的两个几何图形,再把瓶身和瓶盖分别放在两个筐里。

  游戏指导:

  妈妈随意拿起一个瓶身,指着上面贴的几何图形问孩子:“这是什么颜色?什么图形?”等孩子说对后,妈妈说:“请你在放瓶盖的筐里找出一个和它一模一样的图形宝宝,把瓶盖拧上去,让它们配对做好朋友。”孩子自己找出相应的瓶盖后,把瓶盖拧好。每完成一个,妈妈都要给予肯定和表扬。

  提醒:游戏时,家长要循序渐进。刚开始,可以用一种颜色几个图形,或是一个图形几种颜色,视孩子掌握的情况,适当增加颜色和图形的种类。

活动策划 篇5

  主办单位:重庆科技学院保卫处 承办单位:重庆科技学院福尔摩斯协会

  一、 活动背景

  新的大学生活已经步入正轨,顺利却又平淡,作为青春的代言人,同学们充满了活力与激情,渴望更多新奇刺激的挑战,如此,福尔摩斯协会为同学们提供一次锻炼自己展示自己的机会,举办特色活动—趣味校园寻宝。

  二、 活动目的、意义、和目标

  通过此次趣味校园寻宝活动,提升会员及同学间友谊;增强个人素质以及团队合作能力;提高对推理的兴趣并提高逻辑思维能力;增进与友好协会的友好关系;加深同学们尤其是大一新生对校园的熟悉;宣传消防安全知识。

  三、 活动主题(活动背景)

  破碎的藏宝图

  重庆科技学院校内

  五、 活动组织者和参与者

  组织者:福尔摩斯协会干部及各部门干事

  参与者:重庆科技学院全校同学

  六、 活动主要负责人及任务

  总负责人:史学猛、张莹莹。

  组织部负责人:刘艳。活动所需物品的准备,联系外联部和财务部

  共同准备,活动中摄影和拍照。活动所需物品:协会宣传展板3块(需铁架做支撑),两张桌子,五个凳子,一个伞,奖品,水,扩音器,相机。要求:所有物品的活动前一小时准备完整。

  宣传部负责人:刘永诚。负责海报的制作,活动宣传海报,海报内容见附。还有活动期间照片的采集。

  秘书处负责人:王跃。负责臂章的制作、队伍小旗的制作和活动报名以及分组的处理。负责所有财务的整理。臂章样式内容见附。 外联部负责人:杨金花。负责本次活动赞助,以及所有对外的交涉。 007部负责人:李静。负责所有的题目方面的事宜。要求:绝对保密。

  站点负责人:卢振中。共设立就6个站点,5个部门的干部分别负责五个站点。一个总站,由会长和部分干事负责。

  各部门工作如有需要灵活安排,以上各负责人另具体工作按活动流程执行。

  八、寻宝活动流程

  1、20xx年11月23日下午两点,参赛队伍在容园食堂前按队集合,进行寻宝活动开幕式,开幕式结束后,由保卫处综合科尹科长宣布活动开始,宣布完毕,活动计时开始,所有参赛队统一在现场总线索点领取一张学校地图,一封信(里面是:下一站的提示与一块藏宝图残片),参赛队伍按提示前往下一站;

  2、当到达下一关卡,寻宝队闯关,内容为逻辑题或者是小游戏,由关卡人员判定通过时,寻宝队会获得下一个信封(里面是:下一站的提示与一块藏宝图残片);

  3、就这样依次类推,通过一种方式让寻宝队作相应的题目,作出后获得一个信封(里面是:下一站的提示与一块藏宝图残片);

活动策划 篇6

  一.活动主题

  促和谐共进,展应数豪情

  二.活动背景 经过一学期的工作,学生会取得了一个又一个的辉煌成就。新学期伊始,新的工作很快便接踵而至,而工作的出色完成少不了各干事的积极参与和各部门的紧密配合。为了能在新学期更好地完成学生会的工作,应用数学学院学生会将努力创造条件,给各成员提供一个增进友谊,加强团队合作的机会。

  三.活动目的

  活动旨在团结学生会内部成员,让各部门人员团结协作,部门之间互相帮助,增进各成员之间的感情,加强部长与干事之间的合作能力,使学生会后期工作能更加顺利开展,活动更加顺利进行。

  四.举办单位

  广东工业大学应用数学学院学生会

  五.活动对象

  六.活动时间与地点 广东工业大学应用数学学院学生会全体成员

  21012年3月25日(星期日)七点三十分至十点,地点:

  七.活动展开

  人员安排:由秘书部准备地点的申请,同时担当准备工作,主持,维持现场秩序,记分,监督活动进行的情况,

  前期准备:由秘书部及文体部提前一个小时到场安排场地,做好准备工作

  八.活动流程

  活动主要有几个活动游戏组成,其中学生会六大部门及主席团分成七个队伍,每个活动游戏以后均有总结(每个活动开始之前都会有主持人负责具体介绍) 1、转时钟

  比赛规则:每队派出四个人,其中一个扮演时针(最好是男生),两人负责转动时针,另外一个负责抢答主持人的问题,其中时针要不停转动速度可慢但不能停,直到抢答成功以后才可以停止转动一道题的时间,可以连续抢答。以回答对问题数目最多为胜,(比赛为2队为一组,约5分钟一组,总用时约20分钟,需要报纸16张)

  2、含水唱歌

  规则:每队派出三个人,其中一个带着事先准备好的耳塞和其他两个面对面站着,主持人用手机播放歌曲,带耳塞的人口里含着水然后唱歌,不能吐出来水,可以吞下去,但会有工作人员立刻加水,期间可以要求更换歌曲,以规定时间内回答正确的歌曲最多为胜(比赛为一队一组,每组3分钟,用时约为25分,需要耳塞和播放器各一个,两瓶矿泉水,)

  3、打气球,用筷子运送气球

  比赛规则:每队派出四个人,两个负责打气球,一个负责运送气球,一个负责收集运送后的气球,运送气球的只能用筷子运送,具体动作由主持人示范,以规定时间内数量多为胜(两队为一组,一组的用时为5分钟,用时约为20分,需要气球,打气筒八个,筷子五双)

  4、拿杯传水

  比赛规则:每队派出2个人,两队组成一个小组,一个背着另外一个,背上的一个两手负责拿着两水杯,然后按规定的路线前进,到达指定位置后,以最快速度换成另外两人,再回到原点,然后两人喝掉再装水再出发,换成另外两人回到起点喝水,以时间最少的胜利(需要物资:水杯一条,两瓶矿泉水,)

  5、隔空取物(活动待定,看时间需要)

  九.物资准备

  物资准备:气球两袋,矿泉水四瓶,一次性筷子五双,打气筒八个,水杯一条,报纸十六张(类似于南方日报),耳塞和播放器各一个

  十.活动预算

  经过计算好像我们都有以上物资,不用购买

  (惩罚和问题见附表)

活动策划 篇7

  一、活动主题

  今年庆祝活动的主题是:以评选表彰劳模为契机,在全市开展以“魅力佛山、时代栋梁”为主题的庆祝“五一”系列活动。通过多种文化手段和生动活泼的活动形式,唱响时代主旋律,展示当代劳模奋发有为、昂扬向上、与时俱进、开拓创新的时代风采,激为建设产业强市、文化名城、现代化大城市和富裕和谐佛山做出新的贡献。

  二、活动内容

  (一)举办庆“五一”系列活动启动仪式暨《时代栋梁》mtv首映礼。拟于4月中旬,与市电视台、电台和佛山日报等新闻媒体合作,联合举行庆“五一”系列活动启动仪式。热情歌颂我市各行业劳动者为建设现代化大城市、和谐佛山所做出的突出贡献;同时以《时代栋梁》歌曲烘托劳模精神和创业精神,进一步提升我市职工文化素养。此项活动由市总工会、市电视台和电台联合主办。

  (二)开展以弘扬劳模精神为主题的系列活动。拟于4月底前,开展以弘扬劳模精神为主题的系列活动。

  一是以市委、市政府的名义召开市劳模表彰大会。对佛山市XX年劳动模范、先进劳动者和先进集体进行表彰。通过表彰活动,广泛宣传劳模先进事迹,在全市范围内掀起学赶先进的热潮;二是举办慰问劳模招待会。组织今年我市的“全国五一劳动奖章”获得者,省、市劳模和先进劳动者、先进单位代表参加招待会;三是开展“劳动模范林”植树主题活动。

  结合今年我市争创“全国环保模范城市”工作,组织今年我市的“全国五一劳动奖章”获得者,省、市劳模,开展“大力弘扬劳模精神,营造义务植树劳动模范主题林”植树活动。通过活动影响和提高市民的生态文明意识,动员全社会形成关注生态环境、共建美好家园的良好氛围。

  (三)开展“五一”万人长跑活动。拟于4月底,举办以“时代栋梁、精彩省运、绿色家园”为主题的“五一”万人长跑活动。通过市区互动、五区联动的形式,以开展长跑活动为主,结合开展步行、登山等活动方式,大力弘扬新时期劳模精神,组织动员广大职工群众切实举办好第十二届省运会,以实际行动创建国家环保模范城,努力在全市营造健康向上、文明和谐、奋发有为的社会氛围。此项活动由市委宣传部、市总工会和市体育局联合主办,各区协办。

  (四)开展服务外来工专题系列活动。一是拟于4月底,举办“佛山市外来员工服务中心”挂牌仪式暨服务外来员工系列活动启动仪式。

  开展服务外来工系列活动:向全社会发出倡议书;举行免费旅游保险和法律咨询、会员优惠卡等多项外来员工庆“五一”欢乐日活动;推出300个三包工作岗位活动;举办职工权益论坛。二是拟于5月份开展“外来员工本地想(lang)”有奖征文活动、“外来员工亲情房活动”和征集外来员工维权案件活动。通过上述各项活动,进一步在全市范围内营造关爱外来员工、服务外来工,展现工会活力,共同建设和谐佛山的良好氛围。此项活动主要由市总工会主办,与电台和《打工族》互动合作。

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