小学数学《体会1是群体时分数的含义》优秀学案
学习目标：
1.结合具体情境，体会“1”是群体时分数的含义，能正确地理解“1”的不同含义。
2.通过自主学习，小组合作和不断练习，能熟练地掌握“1”在不同情境时的含义。
评价任务：
1.自学课本100页例1，完成填空，检测目标1。
2.先独立完成做一做第1、2题，检测目标2。
学习过程：
一、导入示标
同学们，今天我们来学习新的内容：体会“1”是群体时分数的含义。
首先，来明确一下本节课的学习目标：
1.自学课本100页例1，完成填空，检测目标1。
2.先独立完成做一做第1、2题，检测目标2。
二、自主学习
为了同学们圆满的完成学习目标，老师给大家带来了一些小提示，请看自学指导：
1.自学课本100页例1，并补充填空。
2.先独立完成课本100页做一做，然后与小组内其他成员交流讨论。
6分钟后，比比看，哪个小组的学习效果好？现在开始自学吧。
三、反馈展示
老师带领全班同学一起交流：
6个苹果平均分成3份，1份苹果是总数的1/3，2份苹果是总数的2/3。
不同的情境中的“1”表示有不同的'含义。
四、总结评价
1通过今天的学习，你有什么样的收获？
2你对自己以及你们小组的表现满意吗？
3你觉得本节课谁表现的最棒？我们一起来评价一下吧。
五、巩固拓展
完成课本97页做一做。
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