幼儿教育工作计划

时间:2021-03-15 20:28:50 幼儿教育 我要投稿

关于幼儿教育工作计划集锦6篇

  人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已,我们又有了新的工作,让我们一起来学习写工作计划吧。做好工作计划可是让你提高工作效率的方法喔!下面是小编为大家整理的幼儿教育工作计划6篇,希望对大家有所帮助。

关于幼儿教育工作计划集锦6篇

幼儿教育工作计划 篇1

  3、在温馨书屋提供多种体裁的图书,继续激发幼儿对图书的兴趣,并能将有趣的情节简单讲述出来。多鼓励个别幼儿克服胆怯心理,在老师的帮助下,学习大胆与人交往。

  三、语言活动预设

  1、开学啦 设计意图:从小班到中班是幼儿渴望的一个成长阶段,在这一主题中我们有机的结合了《老师,我喜欢你》、《我的好朋友》这两个子活动,让孩子在快乐、自主的环境中接纳新老师和新同学。

  2、大树和小鸟的故事 中秋节

  设计意图:大树和小鸟是什么样子的?中秋节是怎么来的?通过活动引导幼儿感受节日的气氛,观察周围环境的变化,同时参与班级环境创设和年级组活动,让幼儿通过亲身经历来感受中国人的了不起。从而增进幼儿对祖国的热爱之情。

  3、、调皮的太阳;捉迷藏;

  设计意图:随着幼儿年龄的增长,孩子对于图书、故事、阅读有了浓厚的兴趣。老师或家长讲故事给孩子们听,已经渐渐地不能满足孩子们的需求了。他们开始想自己学会看图书、自己学习讲故事。我班幼儿讲述过程中语句连贯性不够、大胆表述能力不够的情况,有针对性的开展这一主题活动,从而为孩子们提供一个充分展现自我、充分交流的空间。

  4、三间树叶房子;彩色牛奶;

  设计意图:幼儿对事物、食物的好奇心和探索欲望日益增长,同时也勇于运用感官进行探索。丰富的环境加上积极的引导能养成观察的习惯,也正是一切学习的基础。引导幼儿听、看、尝、摸、嗅,幼儿的感觉经验与生活体验才能产生良性的互动,同时学习保护自己的感官。

  5、动物运动会:

幼儿教育工作计划 篇2

  一、指导思想:

  幼儿健康教育是以健康为目标,以卫生科学、体育科学为内容的教育,也是向幼儿进行保护自己身体和促进心理健康的教育。

  小班幼儿身体各个器官的生理机能尚未发育成熟,各个组织都柔嫩,其身体素质还相当薄弱;同时,他们又处于生长发育十分迅速的时期,这有利于幼儿培养发展良好的身体素质。教师为他们提供良好的保育和教育则有利于幼儿形成有益终身的健康行为方式。

  二、工作重点:

  首先:在幼儿健康教育的过程中,必须丰富幼儿的健康知识,教给幼儿促进和保持健康的方法行为,从而使幼儿养成良好的生活习惯,卫生习惯和体育锻炼习惯,可以用丰富的知识、动作和行为练习、讲解示范、体育游戏,训练行为,培养习惯等方式进行。

  其次:在幼儿健康教育的过程中,要发挥健康教育的各种功能。

  1、结合日常生活进行日常生活每一个环节都有可以用来对幼儿进行健康教育。例如:怎样上厕所,就可以随机进行;又例如:自我保护意识和方法可通过户外游戏时进行渗透。体格锻炼通过早操、体游、运动器材等进行……2、与其他学科结合进行使其变得生动活泼,符合幼儿心理特点。例如:将健康知识用儿歌形式传授等……最后:在培养幼儿健康行为过程中,要集体与个别教育相结合。先针对群体进行教育,改变整个群体的行为卫生习惯,来影响个体行为的形成,"大家都这样,我也要这样"。再针对个别特殊幼儿多提醒、多关心、多指导,使整体幼儿获得全面的健康教育。

  在制定本计划的最后,还要考虑到幼儿健康教育必须得到家庭的积极配合,才能使幼儿健康教育起到事半功倍的作用。

  三、附具体的健康教育内容如下:

  (一)体能1、能运用各项基本动作做游戏指定范围内走和跑;四散走和跑;在直线、曲线上走和跑;双脚向上跳、投掷、爬行等。

  2、基本体操会听音乐做模仿操;会一个跟一个排队;会一个跟一个走圈。

  3、体育器械的`运用及操作会玩滑梯、荡椅、攀登架等大型体育体育器材;会滚球、传球;会骑三轮车等。

  4、愿意参加两浴(洗澡。洗头)5、愿意参加各项体育活动及游戏(二)良好生活、卫生习惯1、生活自理能力的培养会愉快进餐,不挑食,初步培养良好进餐习惯;会主动喝水,初步懂得不吃零食的道理;能按时睡觉、起床、进餐等;不害怕健康检查和预防接种,生病时愿意接受治疗。

  2、生活卫生习惯的培养会保持身体各部位的清洁卫生、学会盥洗方法;会使用自己的毛巾、杯子;能保持周围环境清洁、初步知道环保的意义;认识身体器官的名称及作用,初步了解保护方法;养成良好的生活作息时间。

  (三)自我保护了解过马路、坐车、玩户外活动器材时要注意安全;帮助幼儿了解生活起居方面的安全知识;知道不把异物放入耳、鼻、口内;知道不轻信陌生人的道理。在制定本计划的最后,还要考虑到幼儿健康教育必须得到家庭的积极配合,才能使幼儿健康教育起到事半功倍的作用。

幼儿教育工作计划 篇3

  刚开始的两年是在县级幼儿园,后面自己又应聘到市级幼儿园工作。在工作中发现其有很大的不同,市里的孩子特别娇贵,几乎都是独生子女,所以多数孩子在家庭中往往都是以“小皇帝”和“小公主”为称号。因此造成有些孩子自我为中心意识强,自理性差。为弥补在家庭教育中的不足,我们所制定了工作计划。

  一、情况分析

  我班幼儿95%为独生子女。男孩多,女孩少。通过二年的集体生活,我班幼儿在各方面都有了较大进步。但仍存在着许多的不足之处。如幼儿缺乏对他人的爱心,比较自私,交往合作能力不强,遇到困难不自己想办法解决,学习习惯欠佳等等。这些品质都有待培养,顾此特制定了德育工作计划。

  二、指导思想

  贯彻《规程》为基础,全面开展素质教育,以德育为主,根据幼儿德育5层,结合本幼儿的实际情况,大力开展德育工作。

  三、和措施

  (一)有爱心(是幼儿园班主任工作计划的重点)

  1、尊敬长辈,关心父母,珍惜成人的劳动成果。

  措施

  1、结合系列主题活动“我和周围的人”,通过参观、观察、实践,了解成人的劳动,并懂得珍惜他们的劳动成果。

  2、通过故事、儿歌、情景表演、谈话等方式,使幼儿懂得尊敬长辈,并关心、热爱自己的父母。

  3、通过家园配合,鼓励家长在家中让幼儿做些力所能及的事,体验劳动的快乐,并学会主动关心家中成员。

  2、关心友爱同伴,并乐于帮助别人。

  措施

  1、在一日活动的各个环节中鼓励幼儿相互友爱、关心,并以榜样的作用来带动幼儿学会和同伴和睦相处。

  2、通过助残日的宣传活动和与随班就读的听障儿的交往,使幼儿懂得不歧视残疾人,并愿意关心、帮助残疾人。

  3、通过敬老节活动,教育幼儿主动关心家中老人,使他们有一个幸福、快乐的晚年。

  3、爱家乡、爱社区,尊敬爱护国旗、国徽。

  措施

  1、结合十月国庆节、奥运会的举行及每一次的升旗仪式,激发幼儿对祖国的热爱,尊敬、爱护国旗、国徽,并为自己是一个中国人感到自豪。

  2、利用节假日,请家长带孩子外出,参观一些上海的名胜古迹和有名的建筑,加强幼儿对自己家乡的热爱。

  3、通过教育、参观社会等活动,引导幼儿关心自己生活区域的变化。

  4、了解一般的安全常识,有一定的自我保护能力。

  措施

  1、通过小问号、小实验、科学小实验等活动,丰富幼儿日常的安全知识。

  2、利用智力游戏、情景表演、体育游戏等,提高幼儿的自我保护能力。

  3、请家长在日常生活中教会幼儿一些安全知识和防护方法。

  (二)讲文明

  1、能主动使用日常礼貌用语,待人有礼。

  措施

  1、老师以身作则,坚持正面教育,为幼儿树立学习的榜样。

  2、通过儿歌、故事、情景表演等活动,使幼儿懂得对人有礼貌。

  3、家园配合,父母在家中或带领幼儿外出作客,教会幼儿应有的礼貌。

  2、讲话态度自然大方,学会倾听别人的讲话,不随便打断别人的话。

  措施

  1、通过各类学习活动,鼓励幼儿态度自然大方地讲话。

幼儿教育工作计划 篇4

  一、落实国家《幼儿园教育指导纲要试行》,转变教育观念,为培养新世纪需要人才,打下坚实基础。

  1、依据新《纲要》,对全体幼儿教育工作者进行三个层次的培训:一是县市区级视导员培训;二是幼儿园园长培训;三是市级骨干教师培训全年。2、上半年开展认真学习《幼儿园教育指导纲要》的活动,并进行知识竞赛10月。3、在以《幼儿园教育指导纲要》为指导运行一学期后,九月份开展“落实新《纲要》,树立新观念,运用新方法教育活动的评优”活动。4、依据新《纲要》,修订新的幼儿园教育质量评估标准,以指导工作。6――7月

  三、继续开展幼儿创造性实验研究,“

  六、一”期间,开展“幼儿艺术教育成果汇报”活动。

  四、巩固农村幼儿教育成果,办好乡镇中心幼儿园。加大桦甸、磐石中心幼儿园工作力度,使之有2/3以上乡镇建立幼儿园。使全市中心园发挥好对村小的教育示范中心、培训教研中心、科学研究中心的作用。

  五、在幼教领域内继续深入开展省哲学社会科学规划办“幼儿创造性实验研究”的课题滚动工作。搞好开题,分步骤实验,课题成果推广等工作,把素质教育细化到实际工作中。

  六、搞好幼儿教育专业委员会换届工作,开好第五届幼儿教育工作年会。

幼儿教育工作计划 篇5

  幼儿教育工作行动计划(20xx—20xx学年度第一学期)一、工作目标:以“城区幼儿园在规范中发展、农村幼儿园在发展中规范”为方针,以提高幼儿教育教学质量和办园效益为中心,以办人民满意教育为目标,形成以公办幼儿园为骨干和示范,以社会力量办园为主体,促进我县幼儿教育事业健康、稳定和可持续发展。二、工作任务

  1、加快公办幼儿园的建设与发展,充分发挥公办幼儿园的示范作用。

  2、稳步提高幼儿入园率。三岁学龄前幼儿入园率在60%以上,学前一年教育普及率达80%以上。

  3、依法行政,规范民办幼儿园的办学行为,及时有效整改不合格幼儿园和取缔非法幼儿园。

  4、积极推进民办幼儿园的建设与发展。

  5、努力办好家长函授学校。

  6、大力发展农村学前一年教育。三、措施

  (一)加快促进公、民办幼儿园的建设与发展。

  1、学习宣传《幼儿园教育指导纲要(试行)》、《幼儿园规程》、《幼儿园管理条例》和《中小学幼儿园安全管理办法》精神,大力宣传幼儿教育工作的意义,大力营造有利于幼儿教育发展的社会环境。开学初,各幼儿园要利用宣传条幅、黑板报进行一次幼儿教育宣传。

  2、每周安排开展形式多样的教研活动,不断创新幼儿园教科研工作,改变教学方式,创设符合幼儿特点的丰富多彩的一系列室内外游戏活动,提高保教质量。11月举行亲子游戏运动会。

  3、丰富家长学校活动形式,提高家长育儿水平,让家长了解早期教育的重要性。今年9月各乡镇中心小学、公办幼儿园利用宣传栏出一期关于学前教育的专题,宣传早期幼儿教育的重要性,改变家长教育观念,重视早期幼儿教育;12月邀请省或市教育专家到幼儿园进行家庭教育专题讲座。

  4、优化环境建设,浓厚育人氛围。幼儿园的环境创设要符合幼儿情趣,符合幼儿心理特点,要做到让每一片树叶传情,每一面墙壁说话。

  (二)稳步提高幼儿入园率。

  1、支持社区、乡村创办民办幼儿园,通过扩大民办幼儿园的办学规模,促进幼儿入园率的提升。

  2、开展社区宣传活动。今年12月公办幼儿园和各乡镇中心小学组织幼儿园教师、幼儿入社区,开展成果展示活动,宣传早期幼儿教育的优越性和重要性。

  (三)规范民办幼儿园的办学行为,提高办园水平。

  2、切实加强民办幼儿园的宏观管理。各乡镇中心小学在学期初要将民办幼儿园的工作安排纳入学校学期工作安排中,安排有幼儿教育经验的专人负责,要科学、规范,做到有考评、有奖惩,切实担负起本乡镇民办幼儿园的管理责任。各乡镇中心小学每月最少安排一次对所管辖的民办幼儿园内部管理进行检查和指导,重点是计划的制定和落实。今年9月各乡镇中心小学对辖区民办幼儿园进行一次全面的登记注册工作,并在10月初把登记注册统计表交教育股。

  (四)努力办好家长函授学校。动员广大家长积极参加家长函授学校,提高家长育儿水平,充分发挥家庭教育在促进下一代全面发展中的功能和作用。12月聘请省函授学校专家授课。(五)大力发展农村学前一年教育。

  1、成立幼儿教学教研组,把学前班教学研究纳入学校教研范畴。城区、乡镇中心小学、村小、初小每月至少开展一次学前班幼儿教学研究活动。

  2、在学前班幼儿教学管理上应把小学教育与学前教育区分开,禁止教学内容“小学化”。

  4、加强学前教育督导和检查。各中心小学每月至少一次对学前教育进行督导和检查,机关干部在周三下乡听课时应兼顾学前教育。

  附:工作安排表附:工作安排表月份工作安排责任单位九月出一期关于学前教育专题公办幼儿园、各乡镇中心小学幼儿园登记注册工作教育股、各乡镇中心小学十月对上等级幼儿园发证、颁牌教育股举行结对帮扶献爱心活动公办幼儿园、新城、池江中心小学十一月举行亲子游戏运动会公办幼儿园、各乡镇中心小学对非法幼儿园登记造册各乡镇中心小学、教育股十二月“开展社区宣传”活动公办幼儿园、各乡镇中心小学聘请省或市函授学校专家授课公办幼儿园。

幼儿教育工作计划 篇6

  一、指导思想

  20xx年全镇幼教工作以《全县幼儿教育工作会议》精神为指导,以常规抓基础,以科研促提高,强化园本教研的实效性,加强教师队伍建设,逐步规范我镇幼儿办学行为。

  二、主要工作

  (一)依法治园 进一步规范办园行为

  加强监管,继续严格按照幼儿园(学前班)登记注册有关条件,做好全镇幼儿园(学前班)的登记注册申报工作。对无证办学的幼儿园(学前班)及时发现,及时报告。严格控制无证办学的现象发生,进一步规范我镇幼儿教育的办学行为。

  (二)加强教育常规管理

  确立正确的办园指导思想,不断提升办园理念。各幼儿园要加强内部管理,狠抓保教常规,切实提高课堂教学效益。

  (三)加强后勤、安全管理

  各幼儿园(学前班)要进一步细化后勤管理环节,使其更好地为教育教学服务,扎实做好安全管理工作,确保安全工作万无一失。

  (四)加强教师队伍建设

  加强师德师风建设,要求学前班教师积极参加政治学习,树立良好的师德师风。严格审核幼儿教师的资质,对尚未达到幼儿教师资格的人员,必须参加各种形式的学习、培训。

  三、具体时间安排

  20xx年上学期:

  1、 制定新一年的幼儿教育工作计划。

  2、 检查并统计全镇幼儿教育基本情况。

  3、 组织庆“六一”系列活动。

  4、 组织参加上级主管部门的各项活动。

  20xx年下学期:

  1、 检查新学期开学情况,统计全镇幼儿教育基本情况。

  2、 迎接镇中心幼儿园考核评估。

  3、 组织幼教论文评选活动。

  4、 上交幼教工作总结。

  5、 组织参加上级主管部门的各项活动。

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