【实用】《我》初中作文四篇
在我们平凡的日常里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编整理的《我》初中作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
《我》初中作文 篇1
我的名字叫苏龙妹，今年15岁，现就读于乡镇里一间完全中学，我是一个为自己目标而努力奋斗的人，就算失败了也不会因此而气馁。
初三阶段是我人生中一个大转折点，它决定我的命运。如果我把握不够好的话，那么我的学业会因此而受影响，初三的学习给我施加了不少的压力，但这样使我发现自己多了一份成熟，少了一份幼稚，多了一份思考，少了一份盲从，多了一份宽容，少了一份偏激，多了一份行动，少了一份幼想………
我常常提醒自己，无论做什么，都要在做之前摸着心口想一想，自己做的这件事十年后能不能见人，百年后能不能见鬼。如果不能的话，那么我会劝自己不要做这件事。头上有三尺的明神，总有一双眼睛在盯着你注视着你的一举一动。
在《像寒雪草一样成长》的文章中写道：
我一步一步往上爬
等待阳光静静看着我的脸
小小的我
有大大的梦想
总有一天
有属于我的天
其实，现实生活中的我也要像小草那样为自己的梦想而奋斗，开创一个属于自己的旅途。
我在成长的历程中经历了不少的风风雨雨。但是正是因为成长的历程所经受得这些风雨，才会有今天坚强的我。我就像一颗卑微的小草，但我能够浸出生命的诗意，正如我国古代杰出的现实主义诗人——白居易著作《草》中写道：“野火烧不尽，春风吹又生。”
把无奈留给过去的日子，带一份执着，带一颗充实而丰盈的心去寻找生活中的自己。相信明天的路上会有一个全新的我。
我就是一个这样的人，一个如小草般坚韧的女孩！
《我》初中作文 篇2
初中是个新阶段，这个阶段我们会遇到困难，接着我们会克服困难，并从中收获重要的东西。
开学没一周，我的数学测验成绩好几次不理想，是哪儿出错了呢？我很苦恼。我的好朋友把她的经验分享给我：及时检查，并把错题都整理在错题本上。我决定试一试。
一到家，我就奋笔疾书一刻不停地写完了数学作业，反正一会儿还检查数学作业呢，既然做两遍，第一遍就做快点。相比之下，别的作业我做得倒是仔细多了。直到完成所有的作业，我再次打开了数学作业。检查完，我长叹了一口气，果然正确率还是太低呀！这样不行，如果是考试，可没有详细检查的`时间，哎呀，不管了，明天再说吧！
过了没几天，我就坚持不下去了，每天检查好烦人，一连几次，我都没有检查整理。虽然明知是不对的，但还是狠不下心去做。为了帮自己做出正确的选择，我决定给自己找找动力。这时，一部电影蹦到了我的脑海里——《摔跤吧，爸爸！》电影里的女孩为了练习摔跤，坚持不懈，克服了那么多的苦难，最后赢得了大家敬佩和尊敬的掌声，相比之下自己就是温室的花朵，这么小的目标都做不到，不觉得惭愧吗？
榜样的力量是无穷的，我又开始了每天的检查整理，并且我还要求自己第一遍就做对，定期重做错题，争取不犯重复的错误。有时写着写着，手会酸痛，甩一甩接着写；有时台灯会烤出一层薄汗，拿手擦擦毫不在意。慢慢的，我想我爱上这项任务了。
终于有一天，我的数学测验得到了久违的优。那一天，天空格外晴朗，我的心情也格外舒畅。
坚持就是胜利。做任何事情，只要我们坚持不懈，就没有克服不了的困难。在初中这个新阶段，我收获了重要的东西——坚持。
《我》初中作文 篇3
我八岁时的日记：
20xx年9月1日星期一雨
开学第一天
暑假里，我一个人在家好寂寞，我盼啊盼啊，终于盼来了开学这一天！
一大早，爸爸送我来到了学校，进了三年级五班。我见到了我的好朋友张涵，她搂着我的脖子对我说“我好想你啊！”我说“我也好想你啊！”我们聊起暑假的生活，我问她暑假里报了什么艺术班，张涵说“我什么也没有报，只跟着我舅舅学写毛笔字了。”我问“你没有找你的弟弟妹妹玩去呀？”她说“我妈妈只让我在家里练毛笔字和写作业，不让我出门。”
“铃铃――”上课铃响了，走进教室的是一位年轻漂亮的女老师，她自我介绍说姓孔，教我们语文，原来教我们的杨老师转到了一年级教语文。我很想原来的杨老师，真想回到一年级跟着她上，可惜已经回不去了。
我的同位变成了孔德政，上课时总是和我抢占桌上的空间，开始我们还可以和平相处，后来我们不是吵架就是打架。希望我们能够可以团结友爱。
20xx年9月2日星期二雨
“神医”孔德政
我的同位叫孔德政，抢着和我坐在一起，挤的我身上热乎乎的。吃菜的时候，我吃什么菜他们就吃什么菜。中午，我不睡觉，他们也不睡觉。我想喝酸奶，他们也要喝酸奶。
我走的时候，他俩对我难舍难分，千金扯住我的衣角，咧着嘴巴说“不让潇潇姐姐走！”浩浩哇地一声哭了。
没想到我好长时间没来，他俩对我的感情还是这么深！
20xx年9月8日星期日阴
家有“开心果”
我家的小狗叫贝贝。才刚满两个月，身上的毛有白有黑，是个很可爱的小哈吧狗。
晚上，我很孤单。就和贝贝捉迷藏，我一边跑一边叫“来呀贝贝，你追不上我！”贝贝跑起来一歪一歪的，象个走路不稳的跛子，可它还是拼命地追，一点儿也不放弃。一边追一边“汪汪汪”地叫，好象在说“等等我！等等我！”把我逗的乐呵呵的。
贝贝真是我的“开心果”！
《我》初中作文 篇4
“二十八、二十九、三十，满分！”听到这句话，我放下手中的排球，长出了一口气。
前几节体育课，老师开始教我们如何传排球，在这之前，我早已以一百四十三下的高分取得了垫球考试的“优秀”，所以，我对这个新项目充满信心。
可是第一次练习，我却是垂头丧气，这排球像个调皮的孩子，总不听我使唤，一会儿砸到我的头，一会儿又使个障眼法，把我弄得头晕眼花。我刚想休息一会儿，老师又宣布：再过几节课就考试，满分三十下。唉！没办法，为了考试，我只好继续练。
接下来的几节课，我虽然有长进，却依然无法达到三十下。时光飞逝，传球考试说到就到了。我赶快利用考前一点时间，不停地练习，但是手中的排球又不听使唤了。我心里本来就紧张，被这排球一搅和，更是心乱如麻。这时，另一个班的同学已经开始了考试，他们似乎只是在进行一次练习，手中的排球有规律地传着，一下又一下，她们面带笑容，三十下似乎在一瞬间就完成了。
我看着她们，心渐渐静下来，紧张化成了自信。这时，老师点了我的名字，我大踏步走上前，心里想：这不过是一次练习，我一定能练好。我轻轻将球抛向空中，排球就像我的心一样，随着我的手，有规律地一上一下。而我，似乎把它当成一种享受，这个世界，好像只剩下我和那个排球。直到老师喊了声：“停！”我才如梦方醒。
我做到了，做得比过去还好。这一切都是自信赐予我的。没有自信，就没有这次成功，没有自信，就没有这次超预期的发挥。
自信伴随我，度过了这次考试，但考试的成绩对我来说不算什么，重要的是我能在考试面前静下心来，带着自信这盏灯，一步步向成功走去！
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