话题作文

时间:2021-03-05 21:09:21 话题作文 我要投稿

【精品】话题作文四篇

  无论在学习、工作或是生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编为大家整理的话题作文4篇,欢迎大家分享。

【精品】话题作文四篇

话题作文 篇1

  春天轻悄的去,夏,这一奔放的时刻,就迫不及待的冲了过来,展现出它迷人的风彩,显现出它光彩的体魄。

  夜,夏他已经按耐不住,他将它的力量散发出,他是那样小心,可还是被发现了,蝉儿,他们振动着翅膀,青蛙,在那儿低声鸣叫,还有蛐蛐呕,那小蛐蛐,可爱的小东西,它逐渐爬上了草叶儿迎着那月光,那温润无声的月光,轻轻的展示那歌喉,为夏接风。伴随着他的歌声,萤火虫在这黑寂的夜,随着夏的体香轻轻的舞动,夏似乎被他们吸引,使他们发出闪烁的光芒,变得更加绚彩,这是他的前奏,他夏的前奏。

  音符渐渐跳动的越加快速,越加动感。随着那音符的跳动,晨来了,夏日晨并没有什么秋日时的凉爽,还是那样紧随着夜的曲调,十分的寂沉,而第一个强者是由夏他自己来启始的,他拿出了他的竖琴,那个精致玲珑的乐器,手指在那拨动,一颗一颗露珠凝结起来,夜在他的乐声中,进入了梦乡。太阳从东方走了出来,从月手中拿走了接力棒,合着夏吹起了战斗的号角。夏开始大秀他的体魄,青筋暴露了出来,血液在不断冲击着他的血管,心脏。人们在他的领导下开始谱出新的乐章。

  日到来了。

  夏放出他的光芒,放出的热量,虽然人们充满新的希望,但提不起精力,似乎夏在磨练他们,希望他们也有雄健的体魄。

  人们似乎读懂了夏的意志,开始鞭打起精神从间谱流泻到了高潮,人们在夏的鞭策下,不断努力,铿锵有力的进行“歌舞。”汗水从他们脸上流下,流动的是音符,是有力的音符。汗水浸湿了他们的衣服,是充满活力的连音。

  夏打着节拍,人们跟着节拍,一起工作,不断地响起强音符,奔放的强音符,直升到高点,奏响了工人们工作时的歌号,奏响了运动健儿运动的跑跳……

  太阳在正空放射光芒,激起人们的力量,路上车流川息,喇叭声不绝工地上,钢筋水泥碰擦出刚强的.力量。

  夏在这儿也开始唱出最高昂的音调,唱出太阳那光芒,唱出人们万物的力量,唱出最后的休止符,唱出所有的心声。

话题作文 篇2

  一大早醒来太阳暖洋洋的,拨开那堆积了几天的层层云雾,这阳光更加耀眼了,像明亮的珍珠发出绚丽的光芒,也许是今天天气好,爸爸说带我们回老家。

  一路上全家人都被沿途的景色迷住了,一句话也没说。道路两旁星星点点的绿色在阳光的照耀下格外耀眼,蔚蓝天空中那白云与蓝天相映成趣,就这样不知不觉到了老家。

  刚到屋外还没进门,院里的那颗香椿就已经调皮地探出了头,它的气息如音符般扣住了我的心弦,此时此刻回忆的浪潮奔涌而来。

  记得那是个温暖的早晨,我惺忪地睁开睡眼,迷迷糊糊地抬起头、晃了晃脑袋,喊了几声没见祖母,有点心急了,立马穿好衣服跑到院中。原来祖母正在给香樟树浇水,看到我跑过来放下手中的水壶,对着我笑着伸出手,而我却错开了那笑容和朝我伸出的手,一直循着那满树的香樟嫩叶望去,祖母见我垂涎不已的样子,似乎看懂了我的心思,说要帮我摘香樟叶,我兴奋极了飞奔回屋拿来剪刀和框,先在地上挖了两个小坑将梯子放好防止打滑。祖母虽然已年过六旬,却依然老当益壮,三两下爬到了梯子上面,而我不敢爬只能在下面死死地抱住梯子防止它滑到,可祖母好像一点也不担心一只手抱着框子,一只手拿着剪刀,三下两下就剪了一筐香樟叶,那动作如行云流水,非常的熟练。像个胜利者似的冲着我笑着。有几片从旁边散落下来的叶子掉到了地上,我像捡到宝贝似的兴奋地拾起香樟叶,又一次错过了那满是笑容的脸。

  儿时祖母的老家非常炎热,没有空调风扇,只有蒲扇,可这越扇越热的蒲扇一时间哪能让我凉快下来呀!于是祖母想了个办法,帮我装个吊床。只见她去柴房拿出斧头,迅速地爬到了树干的中间,砍下两根粗细差不多的树干,又跑到屋里拿出了一条非常干净的床单,床单用来做床身,树干作为两侧的横木,祖母忙的满身是汗,可依然一直保持着那份笑容,不一会,吊床做好了,而我却只顾着兴奋,却又一次错过了那满是笑容的脸。

  祖母去年走了,被那无情的岁月带走了。临走前她还在对着我笑,这笑容勾起我童年的回忆,后悔当初竟那么不懂事,错过了多少次祖母的笑和关爱、错过了祖母黑发里越来越多的白发,就连那颗长的越发茂盛的香樟树,也错过了!

话题作文 篇3

  不要去试图去理解所有事,有时我们不需理解,只是需受。

  曾经我听过这样一句话。

  习惯了就好了,接受了就罢了。难道你会一直去理解别人或是一直争辩不休,根本没那个必要,难道爱你的人会与你争辩不休或让你去理解?不,他不会;最起码我认为他不会。有时候,我们只需要欣然接受。

  接受不是遗忘,而是把它记住,让它随记忆的流逝而消失。不要真的把它放在心上,因为,你已经接受了开心了就笑,不开心就过会再笑。以后,没有人会安慰你,你需要接受不开心去迎接笑容。

  有一位伟人说过,对一件事情我们必先接受它,才能改变它。谴责并不能把我们从困扰中解脱出来,只会使之加剧。

  如果,当寒冬来临时,我们欣然接受,将迎来下一个春天;而如果我们以此畏惧,将永远活在冬天。

  每个人都是独特的,有自己的优点与不足。接受自己的不足,并改善才能有越来越多的优点。欣赏自己的优点,才能越来越完美。

  我们的一切并不是顺利的,面对挫折勇敢接受,才是度过难关的最佳方式。接受现实,能让自己成为一个成功的人,能接受现实的人,才是真正的强者,他们不会因为现实的压迫,就改变自己的人生。而是在生活的不断历练中成为比别人更闪耀的人。原因很简单,因为他们懂得接受。

  我们更要接受自己的生活,因为我们根本就没有资格不去接受它。喜欢自己生活的人,并不是因为他的生活有多好,而是因为他接受并喜欢自己的生活。而不喜欢自己生活的人,并不是因为他的生活有多糟糕,而他把别人的生活想的太美好,而去厌恶自己的生活。

  所以请记住,现在你所厌恶的生活,就是有些人所梦想的生活。接受,仅仅两个字,但是它是一股强大的力量。它是在你本身就脆弱的心上,再添一块石头。

  成功的人不是没有坎坷,而是因为他在坎坷没来临之就接受了。如果我们也想成功,那么就请事先准备好面对。接受,相信吧,它只是坦然与原谅,它,并没那么难。让我们敞开心扉,敞开那份最真的真。我们不需理解,只需要接受。

话题作文 篇4

  经过一个漫长的暑假,这间教室里的“小强王国”上至国王下至子民已经饿得前心贴后背了。终于要开学了,他们企盼着的好日子也快来了!可是……一个个活泼、充满朝气的学生走进了教室,他们在老师的带领下,开始对教室进行大扫除,“唉,我们要搬家了!”老国王愁容满面地说。果然,一把把扫帚向他们发起冲击,在男孩子女孩子们的惊呼巾,他们整个“王国”被扫地出门。

  一个月明星稀的夜晚,老国王和他们的子民们蜷缩在楼梯拐角处一个黑暗的角落里,这是一个卫生死角,几次扫除都没扫到这儿,但总待在这儿也不是长久之计,而且大家经常吃了上顿没下顿。这时,老国王发话了:“听说这个班的学生爱吃零食,不知是不是真的,谁愿意去打探打探消息?”—个机灵的“小强”说:“我愿一试!”老国王点点头叮嘱说:“一定要小心!”就这样,“小强侦探出发了,他蹑手蹑脚地跑到这间教室门前,从门下的小缝儿钻了进去,借着月光,快速爬到了第一位同学的书箱里,哇!不来不知道,一来吓一跳,书箱里全是“宝贝”——薯片袋里还残留着一点儿薯片渣;还有什么糖、果冻盒……真是应有尽有!再看他的同桌也毫不逊色,可乐、七喜、尖叫,还有冰红茶……小侦探喜不自禁,又跑到另一个书箱,Oh.my god!比那两个书箱还要丰富哪!小侦探高兴圾了,心想:这回大家有好日子过了!他丝毫不敢怠慢,以傅尔特冲刺的速度跑到老国王面前,上气不接下气地说:“国——国王,我——我——发现了——果然名不虚传。”老国王问:“此话当真?”“我用脑袋担保,绝无戏言。”小侦探把刚才见到的一五一十地汇报给老国王听。老国王听后高兴极了,立刻授予这个小侦探“一等功臣”光荣称号趁夜深人静,国王带着子民们从这个教室的门缝鱼贯而入,好久没见到这么多美味了,小强们狼吞虎咽、风卷残云,个个吃得动弹不得。可是,此地不宜久留,小强国王带着他的子民们赶快回到了走廊那个不被人知的角落。

  日子一天天过去了,每个夜晚“小强王国”的国民们都会在这里吃到美味,有时电视里刚刚播出新食品广告,过不了两天,他们就会在某个书箱里发现并品尝,心里那个美呀!老国王一再叮嘱每天晚上大家一定要一块儿去,一块儿回,不能违反纪律。但事情有时坏就坏在总有一些人不安于现状,这不,有一只贪吃的“小强”没有回去,他想:我可不愿再这么偷偷摸摸的了,我要等到明天白天,吃更多的美味。这个想法支撑着他藏在一个垃圾袋里。

  第二天,小强只听见一个女生的一声尖叫:“啊,小强!”女生赶紧去报告老师,其余孩子则对他进行了围追堵截,他慌不择路,不小心跑到一个胖胖的男生的脚下,大脚一下踏上来……此时他肠子都悔青了,为时已晚。因为贪吃,一条年轻的生命就这样没了……

  自从又出现了“小强”,全班同学又进行了一次彻底的大扫除,这回老师分析,班里之所以有“小强”光顾,是因为同学们爱吃小食品,而且不及时把垃圾清理掉。老师发话了:“从今以后谁也不许再买小食品!”师命难违!教室里已无处寻觅垃圾袋、塑料瓶的踪影了。

  从此,“小强王国”的国民们又过上了吃了上顿没下顿的艰苦生活,老国王多次让小侦探去侦察,可结果都是大失所望……

  故事情节一波三折、有起伏,语言描写诙谐幽默是这篇作文的两个特色。很多读者热衷于写童话和寓言故事,要想编好这样的小故事,不妨多看看别人写的内容,多分析别人的故事情节,多学习别人的叙述语言。当然,这里所指的别人包括“同龄人”,因为价值观和思维方式都接近嘛。

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