学校工作计划

时间:2023-06-11 19:11:28 工作计划 我要投稿

关于学校工作计划三篇

  光阴迅速,一眨眼就过去了,我们又将接触新的知识,学习新的技能,积累新的经验,来为以后的工作做一份计划吧。相信许多人会觉得计划很难写?以下是小编整理的学校工作计划4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

关于学校工作计划三篇

学校工作计划 篇1

  学校特色建设工作计划提要:我校教科研成果累累。本学期中,要进一步做好和加强教科研工作,注重个案和对象研究,着重行动研究法,加强现实问题的研究,教育特色,继续保持几大亮点

  (1)研究性学习。高中部学生的研究性学习接近年来成绩斐然。从以Z本土研究为主导的基础延伸到交通、环保、社会治安、人口管理等课题。研究性学习既能拓展学生自由发展的空间,也能使教师的专长得到深化。在这方面,我校已形成教丰富的经验,积累了不少资料,本学期将继续有计划有秩序地开展这项工作。

  (2)科技小发明。我校初中部的学生,在以项淳老师为代表的多位老师的指导下,科

  学校特色建设工作计划提要:我校教科研成果累累。本学期中,要进一步做好和加强教科研工作,注重个案和对象研究,着重行动研究法,加强现实问题的研究,

  技创新的热情高涨,从劳技制作到生活小发明,成果累累,在省市区比赛中屡屡获奖。本学期要扩大科技小发明的指导队,调动陈萍等一大批身怀绝技、特长的老师辅导学生展开更丰富多样的科技创新活动。

  (3)各类兴趣小组。为了充分发挥学生的个性特长,挖掘学生的艺术、体育、美术、音乐等方面的特长,我校本学期特别成立了一个艺、体、卫管理办公室(教务处2),由赵凤男副主任主抓。学校将一如既往继续专门开设美术、音乐、体育的兴趣小组,聘请老师对有这些方面兴趣特长的学生进行专业辅导和训练,配备专门的训练教室和场地。尽可能地因材施教,使每个学生获得协调发展,使更多学生找到自己的`成功点。

  (4)飞行员的“摇篮”。05年,陈琪、叶诚两位同学经过严格的挑选,走进了长春中国第一飞行预科大学。06年又有一位同学通过江苏省招飞身体复检,但由于其他原因,未进入飞行学院。今年,07年,在应届高三毕业生中又有一位徐君同学,通过省招飞身体复检,文化成绩也远远超出录取线。

  充分发挥学生的个性特长,让每一个学生都有成功的机会,有充分发展自身才艺智慧的空间。

  凸现教科研的先导作用以“样本学校”促进课改工作

  1.我校教科研成果累累。本学期中,要进一步做好和加强教科研工作,注重个案和对象研究,着重行动研究法,加强现实问题的研究,并运用于教育实践。

  继续以“四自教育”课题的研究引领我校的教育教学改革。

  以集体备课、优化教案为抓手,改革课堂教学,提高教学效率。以初一英语组、高二数学组为实验研究对象,以备课为改革起点,从而进行课堂教学的改革,学习过程的改革。结合学校主课题中关于“自主学习”的子课题研究推广这些备课组的先进经验。

  创设科研氛围,促进教科研的持续发展。引进苏州高级中学的某些管理经验,成立校学术委员会,加强学术研讨,推进教科研。

  2.以“课改样本学校”为契机,改革教育模式:①首先是改革课堂教学模式,突出学生的主体性和主动性,多途径构建学生的知识和能力。②运用Howard Gardner的多元智能论,充分发掘每个学生优势潜能,调动每个学生的积极性;使每个学生充满自信、抬起胸,使教育努力做到“为了每个学生的发展”。

  在新的学年里,我们将进一步解放思想,更新观念,凝心聚力,奋勇争先,创新管理方法,提升教学水平,打造学校特色,努力开创我校教育和谐发展的新局面,为打造甪中教育文化、实现甪中教育新跨越做出更大的贡献!

学校工作计划 篇2

  一、指导思想

  以“健康第一”为宗旨,把学校体育工作作为实施素质教育的突破口,以科学的管理促进学校体育工作全面健康发展,建立完善科学的管理体系,深化体育教学改革,全面推进素质教育。加强体育课改教研活动,努力施行新课程标准,用新的理念来强化教育教学活动,从学生的兴趣出发,培养学生勤于锻炼的良好习惯,使学生身心得到和协地发展。争创学校的体育特色和大课间活动特色,培养全面发展的学生。

  二、工作要求

  1.认真学习,转变观念,力求创新。

  认真学习强化新课程标准,加深对课改工作的认识,在工作中积极实施课改要求,转变观念,用现代教育教学的新理念来指导体育工作,用创新的思维,改革课堂教学的模式,从学生的认知特点和兴趣爱好为出发点,培养学生终身锻炼的好习惯。

  2.依照新课程标准,搞好体育课改活动。

  要全面开展体育课改活动。在体育课中要有新的理念,要有创新意识,在上好平时课的前提下,体育教师要在体育健康课上,力求有创意,逐步使我校的体育课正规化。让学生在体育课中得到锻炼,身心得到***地发展。

  3.对学生进行正确的课堂评价。

  正确评价学生能提高学生参与活动的积极性,根据小学生的心理特点,在体育课堂教学中,对学生进行正确的评价。评价还要从学生的自身条件出发,因材施教,提高学生积极参加、主动参与体育活动兴趣。

  4.抓好“一跑三操一活动”积极贯彻 阳光体育活动的实施精神

  学校“一跑三操一活动”是反映学生整体面貌的形象“工程”,是学校整体推进素质教育的一个窗口,抓好“一跑三操一活动”也是学校管理工作方面的一项重要内容。抓好“一跑三操一活动”更要促进学校的全民健身活动的开展。所以各班要认真抓好广播操和心理健康操训练工作,要做到人人参与,师生共练。争创体育特色和大课间活动有起色,培养全面发展的学生。

  5.抓好学生身体保健方面

  要教好一年级新生的眼保健操,纠正学生的不规范眼保健操,安排好学生检查各班眼操,教师巡回察看。纠正不良读书姿势,发现视力下降,及时通知家长。配合保健部门做好体检、接种等工作。

  6.继续抓好业余训练,特别是象棋训练,争取更大成绩:

  认真抓好我校业余训练工作。春、冬季是训练的大好时机。为了全面提高我校各运动队的竞技水平,体育组决定对我校各运动队全面选拔和分项强化训练力争在今年的各比赛中取得更好的成绩,为校争光。象棋训练,不仅能培养孩子们的注意力、独立性、自信心,还有助于幼儿竞争意识和意志品质的`培养。在象棋训练中,他们感受到了学习象棋的乐趣,更能感受到通过自己的意志力去战胜困难的乐趣,逐渐建立了“只要我努力坚持,不断训练,我也能成功”的心志,于是孩子们克服困难的勇气就慢慢培养出来了。

  三、重视体育课安全问题

  体育课的安全问题是我们体育教师所必须重视的问题。首先,我们要有强烈的责任心,用满腔的热情去关爱学生,对学生充满爱心。上课前,应认真检查场地器械是否牢固安全;在课堂中,应仔细观察学生的活动情况;在教学中,应加强学生的安全教育,以免发生意想不到的伤害事故。

  四、具体工作安排:

  九月

  1.大课间:开展大课间集体健身活动——体育组.德育处

  2.举行拔河比赛——体育组.段长

  3.二届体育节开始筹备( *** 阳光 向上 )——体育组.德育处

  4.大课间:“校园吉尼斯”挑战(1)——体育组.德育处

  十月

  1.举行第二届体育节——体育组.德育处

  2.继续加强田径、 象棋的冬季训练;

  十一月

  1.校运会各项工作启动——体育组.德育处

  2.学生体质健康测试数据上报——体育组

  3.大课间:“校园吉尼斯”挑战(2)——体育组.德育处

  十二月

  1. 大课间:“校园吉尼斯”挑战(3)——体育组.德育处

  2. 举行第四届艺术节——综合组.德育处

  一月份

  1.大课间:“校园吉尼斯”挑战(6)——体育组.德育处

  2.做好学期总结工作。

  三月份

  1.制定新学期体育教学工作计划。

  2.备战县艺术节——综合组、德育处

  3.组织开展大课间操活动。

  四月份

  1.校第七届广播操、第二届手语操、第一届校本操比赛——体育组、德育处

  五月份

  1.第十届象棋晋级赛——棋室

  2.校园学生趣味运动会——体育组、德育处

  六月份

  1.做好学期总结

学校工作计划 篇3

  学困生要提高学习成绩不是一天两天,一般要经历醒悟、转变、反复、稳定四个阶段。因此,从不及格到及格的转变过程中,一定会出现多次反复,认为这是一种正常现象。所以我必须以满腔热情投入到补差工作中,力争使我班的学困生告别落后,走向成功。

  1五多一高。

  眼前就出现了一个个鲜活的面孔。把这些暂时在心中定位为学困生一组一组地集中坐在一起,一想到这些学困生。不管是上课和下课,尽量做到目光多关注,机会多给予,鼓励多用心,纪律多重复,奖励多偏心,谈心高频率。

  2多元评价。

  会如何呢,一个在成长过程中总能得到鼓励、支持、肯定的人。当然是积极、阳光。对于那些消极、异常的.行为漠视或淡化,通过不间断的进行这样的正面行为暗示、强化,帮助他克服不良的行为,而用正常合理的行为替代之。因此,教育教学过程中,要注意运用“多一把尺子,多一批人才”这一理念。

  3找准突破口。

  比较根本的因素是学习方法和方式上存在问题。如站在学生的角度想想,学困生的学习之所以落后。好不容易管住自己写的作业,得到却是满目红叉的结果,也就失去了完成作业的积极性。作业评价分优、良、及三等,对于“及”用温馨寄语代替,得“优”学生奖到一颗星,找准突破口来提高学生学习能力,一步一步,一项一项一天一天地提高。

  4树立榜样。

  激发学生学习兴趣,树立榜样。塑造“赶、帮、超”学习氛围是许多教师的一项绝招。学困生的辅导上,也要用“赶、帮、超”三个字。

  5家校合力。

  发现他大都有破罐子破摔的教育思想,通过和几个学困生的家长个别接触。作为本班班主任,要用乐观向上和真情赏识的心态,激发家长对子女的美好期望。

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