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校长管理学校工作计划
时间就如同白驹过隙般的流逝,我们的工作又将迎来新的进步,写一份计划,为接下来的学习做准备吧!那么我们该怎么去写计划呢?下面是小编精心整理的校长管理学校工作计划,希望对大家有所帮助。
为全面落实专家型校长工作室建立工作,实在开展好名校长工作室各项研学活动,结合工作室实际,特制定校长工作室20__-20__学年度工作方案。
一、指导思想
以科学发展观为统领,以建立学习共同体为目的,以校长的办学理论为主线,以校长的自主研修为根底,以学校进展诊断为切入口,充分发挥名校长的引领作用和工作室成员间的团结合作,努力提升校长办学的综合力量。
二、工作目的
借助名校长工作室这一核心平台,充分发挥名校长的引领、示范、带动、辐射作用,全力打造学习型、讨论型工作团队,探究符合北镇实际及特色的校长队伍成长机制与便捷通道,为平衡北镇训练进展做出奉献。
三、工作重点及措施
1、个人规划。工作室成员要根据个人的实际状况,结合工作室两年规划方案,科学地制定出本人的两年专业进展规划、年度研修方案,明确今后自己专业进展的目的和步骤。
2、理论学习。工作室成员要加强对训练理论、训练专著的学习和讨论,通过分组学习、沟通研讨、读书沙龙、管理名著解读等,不断进步自己的训练熟悉。工作室为每个成员供应适当的图书等学习材料,要求每位成员每年阅读1-2本训练专著,并撰写好10000字以上的读书笔记或心得,每年至少在工作室博客上发表不少于2篇工作感悟,沟通心得体会。
3、专题研讨。工作室建立“专题式〞主题研讨制度。由主持人根据讨论方向确定主题,带着专题深化到各自学校全方位绽开诊断式效劳,尝试建立每年度两次专题性研讨会。
4、训练考察。有方案地组织工作室成员外出培训、观摩学习、考察名校等。
5、课题讨论。工作室成员要根据个人讨论方向担当一个课题讨论,撰写课题试验方案,积累课题讨论资料,定期在工作室博客上发布讨论信息,工作室将催促并鼓舞全体成员做好科研成果转化。各成员每人将至少撰写一至二篇训练教学论文,在市级以上刊物发表或在学术会议上沟通,对优秀成果工作室予以经济嘉奖。
四、主要工作时间支配
1、20__年7、8月份:添置名校长工作室办公设施、设备;起草工作室两年进展规划、管理制度、学年方案、主持人和工作室成员岗位责任,并组织通过;
2、20__年9月份:争论、讨论工作室成员个人进展规划、学年研修方案、课题讨论试验方案;争论“学校文化建立对促进特色学校进展的讨论〞;
3、10、11月份:赴成员学校就学校文化与特色学校的进展进展学习调研;
4、12月份:召开“学校文化与学校特色进展研讨会,工作室中期工作自评总结会;
5、20__年3月份:组织“学校文化建立对促进特色学校进展的讨论〞培训讲座。同时整理上半年针对课题讨论的各种成果。
6、20__年4月份各成员校开展各具特色的校内文化活动
五、详细要求
1、工作室成员要严密联络各自学校的实际绽开讨论,以自己的办学理论为主线,边学习边讨论,借此推动自己的专业进展和学校的可持续进展。
2、工作室成员对工作室支配的工作要抑制困难、团结合作、示范引领,工作室运行相对分工,张成玉、关华校长全面负责中学校长办学过程性研讨、学习、调研等活动的开展及相关资料的整理;王春香校长全面负责学校等学校办学过程性研讨、学习、调研等活动的开展及相关资料的整理。
3、工作室成员在本年度内比照名校长考核细那么、工作室考核细那么制造性地完成工作任务,并到达优秀以上等次。
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