主题活动策划

时间：2024-09-20 17:51:21 活动策划我要投稿

有关主题活动策划范文合集七篇

主题活动策划篇1

　　一、活动主题

有关主题活动策划范文合集七篇

　　活力青春，秀出风采

　　二、活动背景

　　学风是学校治学精神、治学态度和治学原则的综合体现，是形成良好院风、校风的基础和前提，是培养高素质人才的关键。当然。学风，顾名思义，也可引申为学生整体的风貌。而青春活力、敢于展现自我风采正是当代大学生的特点。

　　三、活动目的

　　1、更加丰富学生的课余生活，体现积极向上的学生风貌。

　　2、提供一个有效的平台让学生展现自我风采，锻炼学生的胆量。

　　3、提高系内学生参与活动的积极性和增加学生间的互动与交流。

　　四、活动时间

　　12月18日（星期天）晚上7:30—8:50

　　五、活动地点

　　待定

　　六、活动策划举办方

　　信息工程系团总支

　　七、活动对象

　　10信管一班、10计科一班、11信管一班、11计科2班的学生代表（每班15人）

　　八、活动嘉宾

　　院团委部长和学院其他系组织部部长

　　九、活动进度安排

　　a、活动前期安排

　　详见附录一

　　b、活动当天安排

　　详见附录二

　　注：1所有工作人员当天要佩戴工作证

　　2各部门必须准时到场

　　十、详细节目安排

　　环节一：歌曲大合唱

　　关掉全场灯源，由团总支干事演唱励志歌曲（20人），引出活动开场。

　　环节二：开场

　　主持人宣布活动开始，并介绍嘉宾。

　　环节三：视频播放

　　由组织部工作人员播放体现我系学生风貌的视频。

　　环节四：诗歌演讲与朗诵

　　三名学生代表进行诗歌的演讲与朗诵。

　　环节五：趣味有奖游戏

　　1.传瓶子问问题游戏

　　2.手舞足蹈

　　游戏规则1：音乐起瓶子传（任意的传）音乐停，瓶子在谁那选出谁。依次选出八个人,然后进行问问题。

　　游戏规则2：选出的人听主持人口令列如:左手举起来啊，右手举起起来。左手放下去啊左脚抬起来。越来越快····或者突然停顿。动作错误者先出局）

　　注：游戏一中没答对问题的同学和游戏2中动作出错的同学要接受相应的'惩罚。

　　环节六：主持人唱歌

　　由主持人唱符合主题又带幽默气氛的歌曲向观众道晚安。

　　环节七：结束

　　具体环节用时

　　详见附录三

　　十一、经费预算

　　详见附录四

　　十二、注意事项

　　1、注意各个环节进行的流畅，衔接的自然。

　　2、注意时间的把握，控制好场上的局势，要求主持人和工作人员尽力维护好。

　　3、注意场下观众保持安静和杜绝暗示等作弊行为。

　　4、比赛场地应该提前确认跟布置好，联系好各个相关的工作人员，确保当天进行的各种设施正常，如突发情况也可以及时得到维护。

　　5、注意当天嘉宾的准时签到。

　　注、应急措施

　　1、观众回答环节注意不要太冷场。

　　2、对于时间上的把握不到位的话，应提醒主持人的进度和速度。

　　3、对于当天的设施提前检测，如有需要及时修复。

　　4、比赛前着重提醒观众保持安静。

主题活动策划篇2

　　一、指导思想及目标

　　学风建设是校园精神文明建设的一个重要组成部分，加强学风建设，引导学生树立正确的学习目的，养成科学严谨的学习态度，是建设优良校风的必然要求。以科学发展观为指导，认真落实学校的五年发展规划，使在校学生在爱国、爱校精神，社会道德及职业道德修养、学习习惯、学习方法、文明礼仪等方面比陕西同类院校的学生具有明显优势，实现向保证质量为主题的内涵建设发展转变的目标，通过以活动为载体开展各类教育活动，引导学生端正学习态度，明确学习目标，促进我校优良学风的形成。

　　二、活动背景

　　本次团日活动按照“立足基层、面向团员、注重教育、讲求实效”的原则，各分院团总支要严密组织，并从各团支部出发，紧密结合我院正在开展的学风建设。优秀学风的形成是保证学生顺利完成学业，实现学习目标，成长成才的必要条件，也同时是每一位大学生责无旁贷的'责任，学风建设需要每一位学生的参与，从我做起、从现在做起，用我们每一个人的实际行动形成优良学风，为优良学风的建设贡献力量。

　　三、活动形式：

　　通过励志教育电影的活动形式开展

　　四、活动主题：

　　倡导优良学风增强班级活力

　　五、活动口号：

　　“魅力班级、绽放校园”

　　六、活动意义：

　　良好的校风与学风是实现人才培养目标的根本保证，进一步加强校风学风建设，开展主题团日活动，充分调动广大学生的学习主动性和积极性，促进学生综合素质的全面发展；引导学生树立正确的学习目的，养成科学严谨的学习态度。

　　七、活动目的：

　　以迎“五四”为契机，紧密围绕学校倡导优良校风、学风建设实际，以激发学生的学习积极性，营造良好的学习氛围；同时也是为了丰富大学生活,进一步加强班级同学间的交流和认识。我班本着“团结互助,丰富生活”的目的,开展本次班团活动。

　　八、活动对象：

　　08物流管理3、4班全体同学

　　九、活动时间：

　　20xx年5月7日晚7：30

　　十、活动地点：

　　东楼401教室

　　十一、活动内容及说明：

　　观看电影《叫我第一名》

　　这是一部励志教育片，根据真人真事改编，叙述患有妥瑞症的男孩努力达到成为老师的梦想，并且克服病症的故事。

　　十二、活动成果：

　　1、团员交流，相互影响、学习

　　2、专题讨论报告

　　3、团日活动总结

　　4、通讯报道

　　5、成立学习兴趣小组

主题活动策划篇3

　　一、活动目标

　　（1）这学期，由于同学有事不能正确处理现象，这直接影响了班级建设。为培养同学之间互相关爱，召开本次班会。

　　（2）通过班会，使同学们同学之间遇事互相关心，培养同学们关爱别人的意识，增强班级凝聚力。

　　班会形式：欣赏歌曲、竞赛、讨论等形式。

　　二、活动准备

　　（1）召开班干部会议，确立班会主题、商讨班会环节、确立班会主持并培训；

　　（2）全班学唱《爱的奉献》以及布置竞赛；

　　（3）布置会场（在课室前面黑板书写主题，准备音乐磁带，布置教室座位。）

　　班会主持：男女同学（男：崔健、女：徐娇同学）

　　三、活动过程：

　　1．男女主持人发言

　　男：老师！

　　女：同学们！

　　男女：大家好！

　　女：首先，让我们以热烈的掌声对亲临指导的领导、老师表示热烈的欢迎。（掌声）

　　男女：“关爱别人——主题班会现在开始！（掌声）

　　女：首先，我们两位主持有一个小小的请求：希望全体同学合唱一首《爱的奉献》，为这次主题班会拉开序幕。全体起立！

　　（班级全体同学合唱《爱的奉献》，指挥：周旭瑶同学）女：同学们请坐。

　　男：我们都是同学，在班里应该互相帮助。

　　女：嗯，一点也不错，我们每个人都献出一点爱，我们的集体将会是个团结的集体。

　　男：好，下面进行我们班会课的第一个环节——“我说谁帮过我”。在这一环节中，我们主要是让同学们用心去发现我们班的关爱别人的优良传统；同时，也希望同学们能发扬这些优良传统，促使我们的集体更团结。（学生自由发言）

　　女：“我说谁帮过我”环节就到此为止，从刚才同学们的发言中，我们可以知道，我们高一（12）班的能关爱别人的同学还真不不少呢。下面，请欣赏一个我们班的同学自编自演的小品——《上课时》。请同学们一边看一边思考，小品中人物的做法哪些是正确的，哪些是错误的。

　　2．通过演小品。

　　（小品表演表演者：学生钱俊、宋刚）

　　小品内容：上课时，因为一件衣服，两人打起来，课也没上好。引入：

　　女：小品已经表演完了，让我们再次以热烈的掌声感谢这么多位“演

　　员”的表演，谢谢！

　　男：非常感谢这些同学为我们表演了一个那么精彩的小品。同学们，下面请大家以四人为一小组进行讨论，评评小品中哪些人物的哪些做法是错误的？应该哪样做就避免这次冲突了。

　　3．分组讨论

　　（全体同学以四人为一小组展开激烈讨论。后自由发言，谈各自看法，批评遇事不冷静，鼓励大家遇事下课找老师，课上要先冷静上课。）女：同学们刚才的发言都很好。我们班是一个优秀的班集体，这来自全体同学的共同努力。下面，我们进行班会的最后一个环节——“我要对你这样说”、主要是让同学们谈一谈以前的什么是我做的不对，以后我再遇到这样事会怎样处理。（学生自由发言。）

　　男：同学们，我们的发言先到此为止。男女同学都积极地参与发言，希望全体同学听了之后，互相取长补短，共同进步。

　　女：这次班会的三个环节都结束了。

　　男：同学们，重要的是通过这次班会，大家能遇事互相关爱，共同进步，把我们班建设成为一个更加团结的班集体。好！班会到此结束！下面请班主任总结发言。

　　四、请班主任作总结性发言。

　　（班主任总结发言）

　　同学们，今天召开的班会非常成功，你们在班会上这样成功的表现，我非常高兴，在高兴之余，我也想希望同学们不要把这次班会当成游戏，而是要把它当成自己成长中的台阶，在以后的学习生活中，互相

　　关爱，用到以后的实际生活中，这样下去你们会最终成为一个关爱别人的人。

　　五、宣布主题班会顺利结束。

　　关心他人，快乐自己主题班会过程

　　活动过程：

　　一．主持人宣布开始

　　男：亲爱的同学们，我们生活在新时代，我们的健康成长离不开长辈的悉心照顾，离不开老师的耐心培育，离不开同学间的互帮互助。女：关心是一种付出，关心是一种奉献，关心是一种美德。

　　男：当自己帮助了别人时，我们会很开心；当别人帮助了自己，你会感到幸福!

　　女：我们每个人心中都要装有他人，学会关心，让我们心中充满爱，让这个世界充满爱。

　　合： “关心他人，快乐自己” 主题班会现在开始。

　　二、什么是“关心”

　　男：我们一直在谈论关心。那么关心到底是什么？

　　女：请全体起立，一起朗诵：《关心》

　　如果世界是一间小屋，

　　关心就是小屋中的一扇窗；

　　如果世界是一艘船，

　　那么关心就是茫茫大海上的一盏明灯。

　　被人关心是一种美好的享受，

　　关心他人是一种高尚美好的品德。

　　三．讲讲“父母的关心”

　　男：同学们说的真好，世界上有一种朴实的爱，他的名字叫母爱，阴雨时节，一把雨伞送来了她的深情，傍晚时分，一杯牛奶送来了她的关怀，琐碎之中，爱在荡漾，爱在澎湃。

　　女：世界上有一种宽容的爱，他的名字叫父爱。像高山似大海，他包容着一切，那么宽容的父爱，那么博大的胸怀。

　　男：同学们，还记得刚刚过去的生日吗？美味可口的菜肴，诱人的`大蛋糕，盼望已久的礼物，爸爸妈妈、爷爷奶奶的祝福……

　　女：爸爸、妈妈对我们的关心是无私的，是无微不至的，这点我们深有体会，下面让我们来用心倾听一下几个同学的感受。

　　男：不知不觉间，我们长大了，可在我们父母身上也有了太多的变化！女：瞧！他们的脸上爬满了几条皱纹，头发中多了几根白发。男：瞧！他们的步伐不再矫健，他们的腰也不挺直了！

　　女：这一切都是为我们操劳的呀！今天，我们要真诚的大声地说一声全班合：“爸爸、妈妈感谢你们，你们辛苦了”

　　四、说说老师的“关心”

　　男：世界上除了最应感谢的父母之外，还有我们的第二任父母，那就是我们可敬的老师。

主题活动策划篇4

　　一﹑班会目的

　　求学期间，最重要的是学习，为明确学习目的，端正学习态度，形成“勤奋学习，奋发成才”的优良学风，迎接即将到来的学习月，使同学们全身心投入到学习生活中去，特策划本次班会；安全无小事，防患于未然，为增强安全意识，特策划本次班会。

　　二、班会主题

　　学风建设与安全教育

　　三、班会流程

　　1：12点10分班会准时开始

　　2：主持人引出班会主题

　　1）学风建设

　　2）安全教育

　　3：主持人组织讨论

　　1）设想大学毕业后想干什么，能干什么？

　　2）就业竞争激烈，现在该做哪些准备？---好好学习

　　3）学习是为了什么?你打算怎样学习？

　　4：辅导员结合ppt进行学风建设教育与安全教育，并针对班级近期出现的问题进行总结，并寻求整改措施。

　　5：由一名品学兼优的'学生代表为大家介绍自己的学习方法

　　6：辅导员总结本次班会

　　7：主持人宣布班会结束

　　四、班会提前准备

　　ppt、演讲稿以及黑板报

　　五、班会注意事项

　　1、班会按时进行

　　2、各班班长维持会场纪律

　　3、记录较完整的班会过程

　　4、教室与黑板布置合理

　　5、保持教室清洁和活动现场气氛

　　六、备注

　　系别：水利系

　　班级：12级施工、监理、造价班

　　日期：xx年5月23日

主题活动策划篇5

　　一、活动背景

　　据调查，在我国存在一定心理困惑及轻度的大学生比例高达25％―30％，而长期以来，心理健康教育主要以咨询、讲座、宣传展等方式来帮助广大同学，这些方式已不能满足广大同学的要求。因此在今年“5。25”大学生心理健康日来临之即，本班特此组织开展心理主题团课活动，让心理健康教育走进班级。

　　二、活动目的

　　1、让同学懂得心理应注意的误区，通过活动，消除困惑，走出误区；

　　2、感受人生的欢乐和幸福，从而以一颗积极乐观的心来善待周围的每一个人，善待生命的每一天。

　　三、活动宗旨

　　“提高班级凝聚力，构建和谐班级。”

　　四、活动主题

　　“打开心扉，畅游爱的海洋”

　　五、活动形式

　　主题团课

　　六、活动时间

　　20xx年5月19号

　　七、活动地点

　　主教楼403教室

　　八、组织者

　　XXX

　　九、主持人

　　XXX

　　十、参加人员

　　XXX全体同学及系主席团

　　十一、前期工作

　　1、申报团课时间和场地

　　2、准备团课材料

　　3、制定活动策划书

　　4、做好宣传活动

　　5、主持人做好准备工作

　　6、购买礼品

　　7、各个工作分配：

　　拍照负责人：贺瑞环

　　人员签到负责人：胡治中

　　流程记录者：贺瑞环

　　现场秩序负责人：胡治中

　　教室卫生负责人：陈晓红

　　十二、活动内容

　　1、介绍5·25大学生心理健康日的由来。

　　2、介绍大学生心理健康工作指南。

　　3、推荐心理素质教育影片

　　4、常见心理问题讲解

　　5、台上吐露心声（最近关心在意或发愁的事，谈谈其他同学的优点，想对某个人说一些话或提一些问题）（每位同学必须上台演说）（有问题当场讨论解决）

　　6、搞怪心理问答（参与者有礼品）

　　7、总结健康万岁

　　十三、注意事项

　　（1）要维持好活动中的秩序，不得有喧哗声，吃东西等；

　　（2）保持教室的卫生，同学不得乱扔垃圾；

　　（3）主题班会结束后各班委留下来整理残物；

　　十四、活动意义

　　通过本次团课，提高我班学生的心理健康知识水平，增强心理保健意识。懂得人际交往，建立和谐的'人际关系。同时在校院里掀起关注心理健康的热潮，让更多的人来关注大学生的心理健康问题，让更多的人对心理健康引起足够重视。

　　心理的健康很重要，一个人生理健康和心理健康都是很重要的，就是怕你在不断的生活中失去了方向，这样才是导致事情悲剧发生的最根本，我们一定要调整好自己的心理，使自己能够做到最好！

主题活动策划篇6

　　一、活动主题：沟通你我心系心灵

　　二、活动时间：20xx年5月20日上午9:30——11:00

　　三、活动地点：西教3 旅游与酒店管理学院410教室

　　四、活动人员：旅游093全体人员

　　五、活动策划：陈晓丽

　　六、活动承办单位：旅游093

　　七、活动记录者：蒋佳裕

　　八、后勤工作人员：沈杜燕、何凡琪、徐萍、韩英、马瑾

　　九、主持人：陈晓丽、章利儿

　　十、活动总负责：韩洁

　　十一、活动总协调：章利儿

　　十二、活动音控：林天健

　　十三、活动背景：

　　背上行囊远离家人，我们怀揣着梦想来到大学校园。远离了父母的呵护，我们应该学会自立，并明白怎样在一个群体中生活。大学生活丰富多彩，而寝室是学习、生活的重要场所。室友之间、同学之间甚至和老师之间如何保持和谐的人际关系。让室友、同学、老师信任你并喜欢你。发挥你的个人魅力，让身边所有的人都愿意和你相处，愿意把不开心与你分享。遇到难处时第一个向你求助，遇到开心时第一个告诉你。那么怎样才能得到这样的友谊、这样的师生情呢？那就是沟通。沟通拉近了人与人的距离，使我们彼此了解，彼此信任。从而做到心照不宣，心有灵犀一点通。沟通让我们架起通往心灵深处的桥梁。

　　十四、前期准备：

　　（一）明确目的：

　　开学已将近一年了，同学之间相处也快一年了，对于同学或者室友的了解也比开学的时候更多了。但是随着相处时间越来越长，室友之间的矛盾也会增多，把彼此的优点放小却把缺点无限放大的可能性也是存在的。等到下个学期我们在寝室的时间就更多了。大学期间的友谊是最美好的。不要让不理解，不信任等因素影响我们之间的感情。所以让我们打心底的，把最真的自己展现在同学面前。让我们学会沟通，学会理解，学会信任。

　　（二）设计活动：

　　因没有多媒体的帮助，所以我们这次班会以游戏为主。让每个同学都参与进来，让她们体验一下因如何去信任理解与包容同学的一切一切。

　　1、准备道具：笔，纸等

　　2、活动过程：

　　（一）热身活动

　　沟通游戏——撕纸（附游戏规则）、

　　（二）信任之旅

　　看我多了解你：游戏规则是以寝室为单位，派两个同学上来分别坐在两边。然后主持人问问题，而她们两不能讨论，并要写出支持人所问问题的答案。最后公布双反答案是否一致。如问：Ａ同学你最喜欢吃什么水果？Ａ同学自己喜欢吃什么水果当然知道，可是Ｂ同学也要写出Ａ同学喜欢吃什么水果！最后两个人的答案揭晓看她们之间到底了解不了解对方。

　　目的:大家生活在一起也有一段日子了，对每位室友的了解深不深。知不知道到对方喜欢什么、讨厌什么、最喜欢什么东西还有一些日常中的小事。最后默契度最高的同学以奖品的形式奖励。

　　（三）、同学才艺表演：

　　歌曲：《爱情买卖》张旭君、章利儿

　　小品：持刀伤人

　　歌曲演唱：416&415《朋友》

　　目的：小品结合了最近的时政、热点新闻让大家提高自己的防范意识、让大家从中分析犯罪者的心理问题。

　　（四）、心理测试

　　①．为什么会人缘不好？

　　②．朋友中你麻烦吗？

　　③．爱情中你要的是什么？

　　④．颜色偏好泄漏你的心理密码

　　（五）、心理游戏