五四青年节活动策划

时间：2024-07-21 22:23:16 活动策划我要投稿

五四青年节活动策划

五四青年节活动策划1

　　一、活动主题：

五四青年节活动策划

　　纪念“五四”运动“继承光荣传统，展现青年风采，成就辉煌学业，塑造绿色人生”

　　二、活动时间：三、活动内容：

　　1、与山东中医药大学“知心小屋”（心理健康辅导组织）建立合作关系，定于五月为我校心理健康辅导月，开展系列活动。

　　2、组织“五月的鲜花”演讲比赛。

　　3、组织团支部与学生会到崮山敬老院义务劳动。

　　4、播放爱国教育影片。

　　四、具体活动方案：

　　济南工业技工学校首届“心理健康教育活动月”方案

　　为了更好地宣传、普及心理健康知识，在全校范围内营造心理健康教育的氛围，帮助同学们增强心理健康意识，解决心理困扰，引导同学们更好的认识自我，调整自我，发展自我，增强预防和克服心理问题的能力，经研究，决定把5月份定为我校的心理健康教育活动月，与山东中医药大学“知心小屋”（心理健康辅导组织）建立起合作关系。具体的活动方案如下：

　　一、活动主题：

　　关爱自我，拾获精彩

　　二、活动时间：三、活动内容：

　　1.“关爱自我，拾获精彩”心理健康教育讲座

　　2.班级心理辅导活动、主题班会及主题手抄报

　　3.心理电影放映

　　4.全校范围内的心理调查、现场心理咨询、心理测试

　　四、活动安排

　　1、5月5日下午班会时间邀请山东中医药大学“知心小屋”来我校举行“心理健康教育活动月”启动仪式，并用海报等形式对心理健康问题进行宣传。

　　2、五月五日晚7：00餐厅前会议室举办“关爱自我，拾获精彩”心理健康教育讲座。在心理健康教育活动月中安排开展心理健康知识讲座。针对我校学生的.特点力争使学生在聆听讲座的过程中真正有所收获。

　　4、心理电影放映及讲评

　　5月8日（周四）晚在餐厅前大会议室播放心理电影《美丽心灵》、《爱德华大夫》。播放心理电影是一种学生喜闻乐见的心理健康教育形式，使学生于轻松自然间领略心理学的内涵。由心理教师负责影片讲评工作。

　　5、全校范围内的心理调查。由“知心小屋”工作人员利用周末时间在学校进行形式多样的心理调查。

　　6、现场心理咨询、心理测试

　　利用周末时间在校会议室与学生进行互动，准备气质类型测试，人际关系自测，考试焦虑自测，职业倾向测试等。

　　“庆五四、我为济南工业技工学校做贡献”演讲比赛方案

　　为发扬“五四”光荣传统，弘扬校本精神，激发学生爱校的热情，促进我校可持续发展。校团委经研究决定举办本次演讲比赛。

　　一、参加对象：全校在校学生

　　二、比赛时间：5月12日晚7：00

　　三、比赛地点：校会议室

　　四、演讲主题：学校让我感动、立志成材回报学校

　　五、参赛要求：

　　1、每班至少推荐2人，多者不限。

　　2、演讲题目自拟，内容真实，思想健康。

　　3、脱稿演讲。

　　4、普通话标准。

　　5、时间不超过10分钟。

　　六、比赛安排

　　1、5月9日前，各班将参赛选手名单以及演讲题目报校团委，

　　2、5月12日中午抽签。比赛采用抽签制，按参赛号依次进行比赛。

　　七、评分标准：

　　1、演讲内容：观点鲜明，内容紧扣主题，充实生动，情感真挚，能联系自身实际，实例典型（4分）

　　2、语言表达：语言流畅、生动，普通话标准；节奏优美，富有感情（2分）

　　3、仪态表情：衣着整洁、仪表大方，举止得体，能灵活运用语速、语调、手势等演讲技巧（2分）

　　4、演讲效果：富有感染力，富有启发性。（2分）

　　八、评分办法及设奖

　　1、去掉一个最高分，去掉一个最低分，其余的平均分为选手最后得分。九、评委：待定

　　十、照像：待定

　　十一、计分：待定

　　十二、计时：待定

　　观看爱国主义教育影片

五四青年节活动策划2

　　一、教师节

　　教师节文案：

　　又是9月，“教师节”踏着轻盈的步子缓缓而来。

　　对于每一个人来说，在我们从顽皮稚童到青涩少年，再到风华青年的生命历程，

　　老师，都是最值得我们尊重和感恩的人！

　　他们虽然生活清苦，却情系祖国未来，心联学子之心；

　　虽是一烛微火，却燃尽自己，照亮别人！

　　在教师节即将来临之际，“**”向您道声：“老师，您辛苦了！”

　　1、“我和我的老师”——少儿书画大赛

　　作品提交时间：XX年9月1日——9月9日

　　参赛条件：6-12岁的小朋友

　　参赛主题：我和我的老师

　　接收地点：各购物广场顾客服务中心

　　活动内容：

　　9月9日下午3：00前，小朋友只需将自己“‘我和我的老师’——书画作品”交到我购物广场服务中心即可参加大赛评选。我们将于9月10日评出：

　　一等奖：1名奖价值200元的礼品1份和荣誉证书1本

　　二等奖：2名奖价值150元的礼品1份和荣誉证书1本

　　三等奖：3名奖价值100元的`礼品1份和荣誉证书1本

　　优秀奖：10名奖价值50元的礼品1份和荣誉证书1本

　　同时，于9月10日在店广场展示。10日晚上，在教师节晚会上为获奖选手颁奖。

　　备注：

　　（1）、作者姓名、年龄、住址和学校名称，写在画纸正面下方。

　　（2）、参赛作品待我司参展1周后退还，请参展后1周内到服务中心领取。

　　费用：800元/店

　　2、老师您辛苦了！——教师节文艺联欢晚会暨“我和我的老师”少儿书画大赛颁奖晚会

　　活动时间：9月10日晚7：00——8：30

　　活动内容：由各购物广场组织员工参加

　　3、让老师永葆青春的秘密……

　　——离不开化妆品！

　　敬爱的老师

　　时空的流转

　　是把我与您之间的距离

　　越拉越长

　　但思念的心

　　却永远不会改变

　　如春风拂过

　　百花齐放

　　如艳阳普照

　　硕果累累

　　老师

　　我最敬爱的老师

　　祝您永远健康、美丽！

　　第二阶段：

　　时间：9月10日——28日

　　中秋节文案：

　　明月几时有，把酒问青天，不知天上宫阙，今夕是何年，何似在人间。曾几何时，你我遥相思，盼明月传心思。

　　月光轻柔洒窗前，依窗遥望，明月代问候，寄去想思和牵挂！看嫦娥奔月，天上人间皆欢喜！过中秋，**！

　　1、“月饼一条街”陈列

　　陈列时间：预计划9月8日上货（以采购中心时间为准）

　　2、中秋团购安排（手册）：

　　所有的“中秋团购、邮递处”统一设到一楼入口区，营造“中秋佳节繁荣、喜庆”氛围，以及借助广告、形象宣传，刺激消费者消费欲望！大宗购物处团购提前向各政府、企业派发传单及其它。

　　中秋团购手册须在9月5日前到位。

　　3、月圆中秋时 **与社区联欢晚会

　　活动时间：9月28日晚7：00——8：30

　　邀请社区文艺团体与购物广场同事，联合组织一台“中秋联艺晚会”。

　　4、中秋节期间，各店联系“**心联心艺术团”安排2——4场进社区文艺表演活动。

　　5、夏装出清，秋装上市，全场3——7折！

　　时间：9月1日——9月30日

　　以活动气氛和折扣、海报促销为主。对活动主题专名设计一款“吊期”。

　　6、亲爱的，我们去寻宝吧！

　　“亲爱的，你说在生活中能找到像传说中的宝藏吗？”

　　“当然能，但要有寻宝秘籍… …”

　　“真的吗！快走吧，**有寻宝秘籍。”

　　活动时间：9月20日——28日

　　活动规则：

　　藏宝区：商场内商品货架上插有“各类谜题”，即为“藏宝区”。

　　您接下来的寻宝路程是：

　　第一步：获得寻宝秘籍您凭当日购物满20元的电脑小票，即可到顾客服务中心领取“寻宝秘籍”一份（每票限领一份）；顾客可自由挑选“各类秘籍”。

　　第二步：寻找宝藏领到秘籍后打开秘籍，秘籍内将对宝藏地点进行说明，并给出三个可选答案（a**、 b**、c**）。

　　第三步：获得宝藏您找到了秘籍中指定的宝藏的“正确答案”，即可到“秘籍兑领处（服务中心）”领取小礼品一份。

　　小礼品：采购中心提供价值0。5——1元的小礼品，XX份/店

　　（谜题及秘籍由各购物广场促销部制定；礼品由采购部谈判定。）

　　（注：谜题要设计精美，各类型谜题须在设计或颜色中给予明显区分。这样能起到装饰和点缀卖场，活跃气氛的作用。

五四青年节活动策划3

　　今年是“五四”运动93周年，建团90周年纪念。为教育引导我园团员继承和发扬“五四”精神，营造良好的校园文化氛围，促进教师及家长幼儿的全面发展，进一步培养青少年一代的爱国主义情怀。我园决定开展纪念“五四”运动93周年系列活动，具体方案如下：

　　一、活动口号：

　　传承五四薪火展现新我风采

　　二、活动内容：

　　1、“xx发展我成长”书画摄影征集活动

　　2、“xx发展我成长”书画摄影展及评选活动

　　三、活动时间：

　　4月下旬至5月初

　　系列活动：“xx发展我成长”书画摄影征集活动

　　1、活动主题及内容：本次比赛以“xx发展我成长”为主题，旨在引导青年教师及幼儿、家长以书画影的`艺术形式来反映和谐社会、和谐xx和我们美丽的校园、家园，表现青少年一代在祖国温暖的怀抱里健康成长、快乐生活。

　　2、作品类别及规格要求：

　　（1）书法绘画手工作品：书法、国画、卡通绘画、折纸、撕贴等形式均可，作品大小为8k，并附50―100字以内的说明。（面向中、大班幼儿）

　　（2）摄影作品：彩色、黑白均可,尺寸为12英寸（30．5厘米×25．4厘米），并附50―100字以内的说明。摄影作品如有电子底稿，一起上交（面向教师与家长）。

　　(3)要求：孩子也要入镜，也可以用软件处理，将几张照片合成在一起。

　　3、奖项设置：

　　一等奖2名（绘画、摄影作品各一名）奖励内容：奖状一张、奖品60元礼包一个

　　二等奖6名（绘画、摄影作品各三名）奖励内容：奖状一张、奖品40元礼包一个

　　三等奖10名（绘画、摄影作品各五名）奖励内容：奖状一张、奖品25元礼包一个

　　优秀奖若干（约50――60名）奖励内容：奖状一张、奖品10元礼包一个

　　4、活动时间：5月2日前上交，逾期不候。

　　5、本次比赛优秀作品将于展出后公布名次，评审结果公布于本园网站。

　　注：我们小班只要求以摄影作品的形式参加，请想参加的家长，按要求于5月2日前上交摄影作品。

五四青年节活动策划4

　　一、活动主题：以五四青年节红色精神为主题，发扬艺术之光，闪耀贺卡风采，提倡独具匠心，打造魅力校园。

　　二、活动目的：本次大赛以推进校园文化建设，展示学生风采为宗旨，以塑造全新的大学班级形象为目标，提供一个展示院系、班级文化特色的平台，充分发挥当代大学生的设计创新能力，为学院的学生活动增添活力。

　　三、组织机构：

　　主办方：共青团xx学院委员会

　　策划承办方：软件学院团总支

　　四、参赛对象：学院全体学生

　　五、活动时间：20xx年4月27日20xx年5月7日

　　六、活动流程：

　　1、作品征集

　　4月27日-4月31日，由各院系宣传部统一将征集的作品交至软件学院宣传部，软件学院将各院系呈报的`作品统一编号、登记。

　　2、评选阶段

　　5月1日5月3日，由软件学院专业老师组成评审团，对征集的作品进行评选。

　　3、展览阶段

　　5月4日5月7日，由软件学院宣传部统一安排，在一号教学楼大厅对获奖作品进行公示展览。

　　七、作品要求：

　　1、内容：必须以宣扬五四精神为主题，思想健康向上，创意新颖独特。

　　2、形式：所有电子贺卡均为静态贺卡，不接收Flash之类的动态贺卡作品。

　　3、规格：所有作品均彩印成A4纸大小，并附一份作品说明，讲明寓意，并标明自己的院系、年级、专业、班级、姓名、联系方式。

　　八、奖项设置：

　　本次比赛根据参赛作品数量设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干名，创意奖若干名，对获奖学生颁发荣誉证书予以奖励。

五四青年节活动策划5

　　活动主题：

　　青春活力、文明和谐、志愿奉献、服务社会、活力泉州

　　活动目的：

　　积极倡导关爱他人、奉献社会的道德风尚，增强青少年的社会责任感。普及和推广文明礼貌用语，当好文明市民，遵守交通规则，维护公共秩序，爱护市容环境，发扬互助友爱精神。提高青少年的道德素质，进而影响带动家庭、学校、社区的文明建设，促进泉州城市文明程度的.提升。

　　活动主办方：

　　丰泽团区委、云谷社区青年中心、志愿者丰泽服务队

　　活动协办方：

　　泉州财贸干校、泉州经贸学院、华大实佳、福建经贸学校

　　活动时间：

　　20xx年4月23日16:00—20:00

　　活动地点：

　　云谷社区三楼多功能厅

　　活动主持人：

　　蔡江育、王智斌

　　活动内容：

　　0、志愿者合唱《志愿者之歌》

　　1、趣味抽奖(友情拥抱、小奖品、全场掌声)

　　2、健美操

　　3、游戏：脑筋急转弯

　　4、男声独唱《红日》

　　5、独舞《印度姑娘》

　　6、双人吉他表演《乡间的小路》、《童年》

　　7、男声独唱《高手》

　　8、小品《搞好英语》

　　9、男声独唱《月曲》

　　10、男女合唱《让我爱你》

　　11、独舞《天堂家园》

　　12、交际舞

　　13、推选最佳节目(最受欢迎奖、最佳创意奖、优秀表演奖)，由丰泽团委颁发奖品

　　活动注意事项：

　　1、参加人员注意行车安全，保管好随身财物

　　2、参加人员请准时准点参与

　　3、参与表演节目和工作人员请提前到达

　　4、所有人员请遵守活动现场秩序

　　5、请爱护现场公共设施

　　活动乘车路线：

　　乘坐18路车到终点站下车既到(就在旁边~云谷社区办公楼三楼)。

五四青年节活动策划6

　　为进一步增强我校共青团员的政治意识、组织意识和模范意识，活跃团的生活，调动我校团干部和团员青年的`工作热情和积极性，增强团组织的凝聚力，培养团队精神，在“五四”青年节来临之际，让全体团员过一个愉快而有意义的节日，经团支部研究，拟利用“五四”青年节组织全体青年团员进行如下活动：

　　一、活动时间

　　20xx年5月4日下午

　　二、参加人员

　　35周岁以下青年教职工

　　三、活动安排

　　(一)红花山护绿行动

　　1.活动时间：20xx年5月4日下午14：00——15：00

　　2.活动地点：公明红花山公园

　　3.活动内容：宣传爱绿护林思想，清洁园区卫生。

　　(二)观看关于爱国影片

　　1.活动时间：20xx年5月4日下午15：00——17：30

　　2.活动内容：观看爱国主义和革命历史题材电影。

　　四、活动经费预算

　　5000元

　　五、注意事项

　　1.活动当天准时参加，因故不能外出，至xxx老师处请假。

　　2. 为保证活动顺利开展，活动期间，由以下老师组织学生在班级里自主学习，并依时有序放学，具体安排如下：

　　一(1)班：xxx 一(2)班：xxx 一(3)班：xxx

　　一(4)班：xxx

　　二(1)班：xxx 二(2)班：xxx 二(3)班：xxx

　　二(4)班：xxx

　　三(1)班、三(2)班：xxx 三(3)班：xxx

　　四(1)(2)班：xxx 五(1)(2)班：xxx

　　五(3)班：xxx 六(1)(2)班：xxx

　　xxx小学

　　20xx年4月20日

五四青年节活动策划7

　　一、活动背景：铭记历史，怀抱希望，作为90后的一代缺乏历史使命感以及民族自豪感。

　　二、活动目的：为庆祝五四青年节，展现当代90后高中生的青春与活力，纪念“五四”运动中为中国的`独立而奋斗的前辈们，学习他们积极向上、努力拼搏的精神，特举办以“燃烧的青春”为主题的庆祝五四青年节合唱比赛活动。

　　三、活动时间：

　　四、活动地点：阶梯教室

　　五、参加人员：高一年级四个班全体学生

　　六、活动要求：

　　(一)必唱曲目：万全中学校歌

　　(二)选唱曲目：每个班从歌曲清单中选择一首进行演唱

　　(三)每班要求有指挥一名，歌曲要有相应的伴奏

　　七、活动流程：

　　(一) 打团旗、唱团歌。

　　(二) 视频：回顾五四运动，感受前辈们为中国的进步与发展做出的贡献与努力。

　　(三) 正式比赛：每个班分别演唱必选曲目万全中学校歌以及自选曲目，评委针对各班的表现予以点评并给予相应的成绩。

　　(四) 评分及颁奖。

　　(五) 奖项设置：

　　一等奖一名、二等奖一名、三等奖二名

五四青年节活动策划8

　　为了弘扬五四精神、同时也是为了丰富大学生活，进一步加强班级同学间的交流和认识、我班本着团结互助，丰富生活的目的，开展本次班团活动。

　　活动主题： 弘扬五四精神，构建和谐校园

　　活动目的：1、积极响应学院五四系列活动的要求

　　2、丰富大学生活，增强友谊

　　3、培养同学间的团队合作意识

　　活动时间：XX年年4月20日下午1：00

　　活动地点：校图书馆前空地上

　　活动对象：公管<1>班全体同学两名主持人兼评分员

　　——其余同学分成四组，每组7个同学

　　班主任——张美丽老师最高裁判及主持人

　　前期准备：1、宣传通知同学及相关人员

　　2、申请场地

　　3、指定各环节的相关负责人

　　4、购买奖品及道具，借照相机

　　活动内容：

　　该活动属团队比赛性质，每个团队将以闯关的形式进行比赛，每个比赛环节都进行评分、比赛结果以累计积分的形式计算，按得分高低设置奖励、

　　比赛开始前进行热身游戏贴烧卖

　　游戏目的：调动积极性

　　游戏规则：三人为一组排成一列，再由小组围成一圆圈，先叫出两个人，一人跑一人抓，跑的人快速并到任一小组的第一个位置，则该组的.最后一个就要开始跑，若被抓到则由他去抓另一跑的人，规定时间内，没有抓到人则抓的人要接受惩罚，限时5分钟。

　　第一关：踩气球

　　活动目的：1、调动全体人员的积极性

　　2、增强团队的荣誉感

　　比赛规则：1、每个人小腿上绑有4只气球，每边2只（要求4只中有一个是写有五四字样的气球，其余3只为普通气球）、

　　2、将所有人员都混于一圈定范围的场地内、

　　3、比赛开始时，每个人去踩其余团队的气球，同时保住自己的气球、若跑出圈外则取消资格，限时3分钟

　　4、比赛结束后，按团队集合，清点每个团队剩余的总的气球数进行评分

　　评分标准：普通气球一个记1分，五四字样气球一个记2分、若一个团队里所有人的五四气球都完好另加5分

　　第二关：背运气球

　　活动目的：1、加强团队间的合作精神

　　2、活络团队气氛

　　比赛规则：1、每队成员两两组合，将其双手绑于前面，背靠背

　　2、将气球放于两人的背之间，要求两人由起始点将球用背夹到指定地点，若气球掉下，则返回原点重新再夹，不得半路俭起、比赛时间5分钟、

　　评分标准：每个气球1分、各个团队按总气球数记分

　　第三关：绕圈圈

　　活动目的：团队运作沟通协调的技巧﹑目标设定

　　比赛规则：1、每队成员手牵手围成一个圆圈，并在其中一人手中套入一个呼拉圈，将呼拉圈穿过每个人的身体回到原点即完成任务，采计时制。

　　2、过程中不可松手

　　3、不可用手指去勾呼拉圈

　　评分标准：1、按时间快慢顺序依次为5分，3分，2分，1分、

　　第四关：建塔

　　一个人有创造力不难，难得的是一个团队的创造力能充分发挥。通过团队创造力配合的练习，一个充满创造力的团队就诞生了！

　　活动目的：1、让团队成员在执行团队任务中发挥创意、

　　2、让每个队员都能扮演各自角色，为完成团队任务作出贡献。

　　3、让团队的成员们认识到参与的重要性。

　　活动器材：每队吸管30支，胶带一卷，剪刀一把，订书机一个

　　比赛规则：1、发给每个团队材料，并说明每队要在25分钟之内用这些材料（吸管需用完）建一座自己认为最漂亮的塔。这座塔的塔高至少两根吸管高，外型要求美观，结构合理，创意第一。

　　2、做完之后，每组把塔摆在大家面前，由最高裁判进行评比、

　　评分标准：按时间快慢依次为5分，3分，2分，1分、造型美观另加5分。若在规定时间内未完成者记0分

　　第五关：残疾人解码

　　活动目的： 1、展示同心协力在工作中的作用。

　　2、培养队员之间的相互信任；

　　3、帮助队员认识个体的工作对于提高团队效率的重要性；

　　比赛规则：1、每队分别选出代表扮

　　演瞎子，哑巴，瘸子和聋子，并选出一人当指路者、各个人员按瞎子——哑巴——瘸子——聋子的顺序站成一直线（要求两两之间隔一段距离）

　　2、比赛开始，盲人将手中装有暗号的气球交于哑巴，指路人可用语言暗示盲人方向，但不能用手扶

　　3、哑巴接到球后把气球戳破，取出暗号并用手势描述给瘸子

　　4、瘸子明白暗号信息后把该暗号写在聋子前面的纸条上

　　5、最后聋子跑回将该暗号告诉瞎子，并把纸条交给瞎子

　　评分标准：1、按时间快慢顺序依次为5分，3分，2分，1分、

　　2、比赛限时10分钟，若在规定时间内未完成者记0分、

　　3、暗号传错扣五分，纸条没有拿给瞎子扣1分

　　后期工作：1、交流心得：比赛结束后，每人发一纸和笔写下自己的心得体会

　　2、制作ppt

　　注意事项： 1、开始比赛前，每个人抽签随机分组，组好的团队各选一名队长，每个队给自己的团队命名（要求以爱国为主题）

　　2、分好队后，按队排好顺序，比赛中，每个环节结束后，听到主持人喊归队要迅速排好队。

　　3、在比赛中，由班主任负责拍照，2位评分员负责监督比赛规则。

　　活动器材：气球，绳子，纸笔，胶布，呼拉圈，眼罩，吸管，剪刀，订书机、

　　活动筹备：奖品，活动用品

五四青年节活动策划9

　　一、目的

　　宣扬"爱国、进步、民主、科学"的五四精神，激发青年人的工作热情，为青年人创造良好的工作环境，增强青年人归属感。

　　二、活动内容

　　1、公司组织评选出20xx年度"青年标兵"。

　　2、"青年标兵"颁奖大会。

　　3、公司领导和"青年标兵"一起旅游活动。

　　三、"青年标兵"评选

　　1、评选流程：

　　1.1人事行政部发送关于"五四活动"的通知及其具体流程。

　　1.2以部门为单位，进行无记名投票评选候选人。

　　1.3将候选人资料以PPT形式交人事行政部，格式见附件一。

　　1.4管理委员会讨论，作出最终评选。

　　1.5人事行政部制作荣誉证书及风采展示图片。

　　2、参选资格：

　　公司18-30岁的所有员工;

　　在同事间能够团结、互助、友爱者;

　　在青年人中有良好的影响力者;

　　能够积极学习、不断尝试进步者;

　　在工作岗位上能够提出新的见解、建议者。

　　3、评选项目及名额：

　　3.1"青年标兵"分为普通青年标兵和青年管理者标兵。

　　普通青年标兵指主管助理级以下符合参选资格的'员工;

　　青年管理者标兵指主管助理级、主管级符合参选资格的管理人员。

　　3.2参选名额：

　　普通青年标兵名额：

　　部门候选人名额获选名额

　　营运部53

　　营销部32

　　物管部42

　　财务部42

　　人事行政部21

　　青年管理者标兵名额：每个部门推选1名候选人，最终获选者为2名。

　　4、评选时间安排见附件"五四活动时间安排表"。

　　四、"青年标兵"颁奖

　　1、公司领导讲话。

　　2、公司领导宣读获得"青年标兵"称号的名单。

　　3、公司领导为"青年标兵"颁奖。

　　4、合影留念。

　　五、旅游活动

　　1、时间：5月7日全天。

　　2、参加人员：公司领导、获得"青年标兵"称号的人员。

　　3、活动方案见附件"旅游活动方案"。

　　六、五四活动展览

　　1、"青年标兵"风采展示。

　　2、展览用AD板在员工餐厅和员工通道展示。

　　七、费用预算

　　1、"青年标兵"荣誉证书制作：120元。

　　2、旅游活动费用：200元/人*21人=4200元。

　　3、活动展览费用：200元。

　　活动费用总计：4520元。

五四青年节活动策划10

　　一、活动主题：

　　纪念五四运动继承光荣传统，展现青年风采，成就辉煌学业，塑造绿色人生

　　二、活动时间：

　　20xx年5月4日 -20xx年5月31日

　　三、活动内容：

　　1、与山东中医药大学知心小屋 (心理健康辅导组织)建立合作关系，定于五月为我校心理健康辅导月，开展系列活动。

　　2、组织五月的鲜花演讲比赛。

　　3、组织团支部与学生会到崮山敬老院义务劳动。

　　4、播放爱国教育影片。

　　四、具体活动方案：

　　XX学校首届心理健康教育活动月策划书

　　为了更好地宣传、普及心理健康知识，在全校范围内营造心理健康教育的氛围，帮助同学们增强心理健康意识，解决心理困扰，引导同学们更好的认识自我，调整自我，发展自我，增强预防和克服心理问题的能力，经研究，决定把5月份定为我校的心理健康教育活动月，与山东中医药大学知心小屋 (心理健康辅导组织)建立起合作关系。具体的`活动方案如下：

　　一、活动主题：

　　关爱自我，拾获精彩

　　二、活动时间：

　　20xx年5月4日-20xx年5月31日

　　三、活动内容：

　　1. 关爱自我，拾获精彩心理健康教育讲座

　　2.班级心理辅导活动、主题班会及主题手抄报

　　3.心理电影放映

　　4.全校范围内的心理调查、现场心理咨询、心理测试

　　四、活动安排

　　1、5月5日下午班会时间邀请山东中医药大学知心小屋来我校举行心理健康教育活动月启动仪式，并用海报等形式对心理健康问题进行宣传。

　　2、五月五日晚7：00餐厅前会议室举办关爱自我，拾获精彩心理健康教育讲座。在心理健康教育活动月中安排开展心理健康知识讲座。针对我校学生的特点力争使学生在聆听讲座的过程中真正有所收获。

　　3、五月11日前由心理教师提供活动内容，班主任做好各班主题班会。各班以关爱自我，拾获精彩为主题，做一期手抄报。并于5月26日中午报团委，参加学校统一组织的评比。

　　4、心理电影放映及讲评

　　5月8日(周四)晚在餐厅前大会议室播放心理电影《美丽心灵》、《爱德华大夫》。播放心理电影是一种学生喜闻乐见的心理健康教育形式，使学生于轻松自然间领略心理学的内涵。由心理教师负责影片讲评工作。

　　5、全校范围内的心理调查。由知心小屋工作人员利用周末时间在学校进行形式多样的心理调查。

　　6、现场心理咨询、心理测试

　　利用周末时间在校会议室与学生进行互动，准备气质类型测试，人际关系自测，考试焦虑自测，职业倾向测试等。

　　为发扬五四光荣传统，弘扬校本精神，激发学生爱校的热情，促进我校可持续发展。校团委经研究决定举办本次演讲比赛。

五四青年节活动策划11

　　为纪念“五四”运动97周年，进一步弘扬“爱国、进步、民主、科学”的五四精神，充分发挥青年团员在繁荣校园文化和推进素质教育中的作用，引导和激励团员青年以良好精神面貌迎接“五四”运动97周年，现对我校开展纪念“五四”XX周年活动提出如下方案。

　　一、活动主题：

　　继承五四精神，展现青春风采

　　二、指导思想：

　　以举办系列活动为主线，进一步深化团员爱国主义教育和革命传统教育，倡导青年团员把爱国主义与社会主义有机结合起来、把民族精神与时代使命有机结合起来、把个人成长与社会责任有机结合起来。通过开展丰富多彩的纪念“五四”运动97周年的系列活动，回顾和缅怀令人难忘的革命历史岁月，展现新时期青年的风采。

　　三、活动内容：

　　(一)青春的.纪念。

　　组织青年团员祭扫革命烈士墓、观看革命历史电影、开展老团员退团纪念活动。引导广大团员青年瞻仰革命遗迹，回顾革命历史，继承光荣传统。

　　(二)青春的风采。

　　组织青年团员开展迎“五四”教育教学叙事征文比赛，

　　表达对“五四”精神的传承，引导广大团员青年展示激扬青春。

　　(三)青春的承诺。

　　开展青年志愿者活动，继续组织“服务自我，帮扶幼小”的志愿者服务，组织青年团员关爱孤残儿童，激励青年团员关爱弱势群体，关爱学生。

五四青年节活动策划12

　　一、活动背景：

　　说到五四青年节的活动背景，我们应该首先来了解一下“五四青年节的由来和历史意义”，通过阅读这些资料，我们就可以知道，“五四青年节”包含着两层含义：一是纪念“五四运动”，一是作为青年的节日。两者共同构成了包含深厚历史与现实内涵的精神原动力，它既是对历史承诺的担当，也是对实现社会与人生的叩访，更是对未来历史的观照。

　　二、活动目的：

　　我们举行各种各样的'活动，来庆祝属于我们青年人的节日的目的是什么呢?

　　在这之前，让我们先来看一下“各国的青年节习俗”，通过了解各国的青年节，我们就可以知道我们举办庆祝活动的目的了。

　　1、以举办系列活动为主线，进一步深化团员青年爱国主义教育和革命传统教育，倡导青少年把爱国主义与社会主义有机结合起来，把民族精神与时代使命有机结合起来，把个人成长与社会责任有机结合起来。

　　2、以举办系列活动为契机，进一步加强团的基层组织建设，提升团组织在新时代青少年中的影响力和凝聚力，充分发挥团组织在丰富和活跃青少年文化生活中重要作用。

　　3、以举办系列活动为载体，进一步丰富团的活动内容和形式，适应当代青少年多元文化需求和社会发展多元化的趋势，在活动中充分展示当代青少年的青春风采。

　　三、活动形式

　　1.组织学生们办一期“五四青年节的手抄报”

　　在办手抄报时，你可以借鉴一下“五四青年节图片素材”和“五四青年节的祝福语”，希望这些资料可以帮组你。

　　2.举办一场演讲比赛

　　在准备演讲比赛时，希望这篇“五四青年节演讲比赛主持词”可以帮到你。

　　如果你还在为没有一篇合适的演讲稿而着急，来看看这篇“五四青年节的演讲稿”吧。

　　如果，不满意，你想自己写一篇演讲稿，那也不用担心，先来看看“歌颂五四青年节的优美句子”吧，看完之后，是不是思路很清晰了呢。

　　3.举办一场庆祝晚会

　　在晚会的过程中，你肯定需要一篇“关于五四青年节诗歌朗诵稿”，赶紧看看吧。

五四青年节活动策划13

　　一、活动主题：以“五四”青年节红色精神为主题，发扬艺术之光，闪耀贺卡风采，提倡独具匠心，打造魅力校园。

　　二、活动目的：本次大赛以推进校园文化建设，展示学生风采为宗旨，以“塑造全新的大学班级形象”为目标，提供一个展示院系、班级文化特色的平台，充分发挥当代大学生的'设计创新能力，为平顶山学院的学生活动增添活力。

　　三、组织机构：

　　主办方：共青团__学院委员会

　　策划承办方：软件学院团总支

　　四、参赛对象：__学院在校大学生

　　五、活动时间：20xx年4月_日——20xx年4月_日

　　六、活动流程：

　　1、作品征集

　　4月_日-4月_日，由各院系宣传部统一将征集的作品交至软件学院宣传部，软件学院将各院系呈报的作品统一编号、登记。

　　2、评选阶段

　　4月_日—4月_日，由软件学院专业老师组成评审团，对征集的作品进行评选。

　　3、展览阶段

　　4月_日—4月_日，由软件学院宣传部统一安排，在一号教学楼大厅对获奖作品进行公示展览。

　　七、作品要求：

　　1.内容：必须以宣扬“五四”精神为主题，思想健康向上，创意新颖独特。

　　2. 形式：所有电子贺卡均为静态贺卡，不接收Flash之类的动态贺卡作品。

　　3. 规格：所有作品均彩印成A4纸大小，并附一份作品说明，讲明寓意，并标明自己的院系、年级、专业、班级、姓名、联系方式。

　　八、奖项设置：

　　本次比赛根据参赛作品数量设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干名，创意奖若干名，对获奖学生颁发荣誉证书予以奖励。

五四青年节活动策划14

　　今年是“五四”运动九十六周年，为继承和发扬“五四”精神，进一步团结动员全校广大团员学生努力学习科学技能为实现“中国梦”贡献青春、智慧和力量，经校长室提议，校团委研究决定，现将20xx年“五四”青年节系列活动有关事项通知如下：一、活动主题：青春志中国梦二、具体安排：全校师生要紧密围绕纪念活动的主题，重点做好以下几方面的工作。1、开展“华南梦我的梦”青春感言征集活动。

　　(具体安排见：附件1“华南梦我的梦”青春感言征集活动通知)2、出一期“青春畅想中国梦”主题黑板报。务必贴近主题，宣传深入，各班于4月16日之前完成此项工作。3、“我的中国梦”主题班会。各班以“我的中国梦”为主题采取座谈讨论、演讲辩论、诗歌朗诵、故事讲述等形式开展主题团日活班会。4、举办“三观”“三热爱”“中国梦”主题讲座。初定时间：第一场4月10日14：30——16：30、第二场4月17日14：30——16：30。5、“青春志中国梦”——新团员入团暨十八岁成人宣誓仪式。(具体安排见：附件2新团员入团暨十八岁成人宣誓仪式的通知)6、举办“青春岁月圆梦华南”五四文艺晚会(具体安排见：附件3“青春岁月圆梦华南”五四文艺晚会通知)三、活动要求：1、各班要抓住这一重要契机，把本次五四系列活动与增强学生意识教育结合起来，贯穿融入教育内容，以期深化和扩大本次活动的.成果。

　　2、各班要自觉参与到“青春志中国梦”为主题“五四”青年节的各项活动中来，充分调动团员的积极性，抓好宣传、发动、组织、落实等各项工作，营造浓厚的纪念活动氛围，扩大共青团的影响力和号召力。3、各班还应自行组织开展一系列有纪念意义、学生喜闻乐见的活动。4、各班团支部要注意收集与活动相关的文字资料、图片，请5月15日前上报团委李老师处，统一上传到学校网站、刊登到《华南周迅》等，做好宣传工作。