精选主题活动策划9篇
主题活动策划 篇1
阳春三月，人面桃花相映红;三八佳节，巾帼奉献显风流!世界因我们而美丽，青春因奉献而风流!当春姑娘翩然而至的时候，我们迎来纪念“三·八”国际劳动妇女节xx周年。工会计划组织全体女教职工开展集体活动，具体方案如下：
一、活动目的：“三八”妇女节是女同胞的节日，体现了党和校领导对女职工的关怀，为了使佳节过得更有意义，愉悦大家的身心，过一个充实、快乐的节日。
二、活动内容：
1、积极参加县妇联组织的系列庆祝活动
2、组织教师积极参加县教育局工会组织的民俗文化系列展演活动
3、组织老师参加全县“知识女性自立自强”主题讲座活动
4、评选“三八”红旗手活动
5、组织全体女教职员工做萘粑粑
三、活动时间：3月5日—6日
主题活动策划 篇2
活动时间：20xx年3月6日
活动地点：活动室
参加人：大班全体幼儿及幼儿园教师
活动目标：
1.明白三月八日是妇女节。
2.了解教师工作的艰辛。
3.经过表演节目和教师一齐游戏，表达对教师的祝贺。活动准备：
1.一些歌曲音乐。
2.幼儿事先准备好送给教师的礼物。
3.教师事先准备好的作品展览。
活动过程：
一、主持人引出活动。
二、庆祝活动。
1.在歌颂教师的乐曲中，邀请教师们入座(歌曲：教师教师您真好)
2.主持人引导幼儿说说庆祝会的'意义。
3.幼儿说说教师的辛苦及对自我的关爱。
4.教师作品展览。
5.个别教师表演本领。
6.教师与幼儿游戏——抢椅子(播放音乐：兔子进行曲)
三、关心教师。
1.祝贺，送礼物(播放音乐：喜羊羊)
2.幼儿对教师说一句悄悄话。
四、主持人活动小结。
五、注意事项：
1.幼儿上下楼梯注意靠右走，班级三位教师分别站在幼儿队伍前、中、后。
2.严格按照班级之间分配好的顺序进场、退场。
主题活动策划 篇3
一、活动背景：
期末考试即将来临，我们都知道，科学应考不仅能提高复习效率，而且还能减轻考试压力。我们来到大学已经半年，相信每一个人都希望在期末拿到令自己令家人满意的答卷。然而大学考试不像高中考试那样，在考试之前可以做大量的样题，自己找重点。我们在高中时是在考场上历练过无数次的，而在大学中这是我们迎来的第一次大型考试，我们要对自己负责，对学习负责，认真对待考试，那么科学备考就显得尤为重要，学长学姐们经验比我们丰富，相信在他们在帮助下我们能对期末考试准备得更加充分，希望大家都取的好成绩！
二、活动主题：学霸带你飞，期末科学复习
主讲人:大二学长学姐：
孙安艺：学分绩第一
夏青：学分绩第二
黄文彬：学分绩第六
高旭静：国家励志奖学金获得者
三、活动目的：
针对法学大一新生，组织大家进行复习经验交流会，避免不科学备考，认真备战期末考试，制定切实可行的复习计划：
1.使大一新生了解法学院考试形式，根据考试形式内容确定考试重点，科学复习；
2.了解学长学姐的复习方法，借鉴其中对自己有用的，根据自己的实际情况，制定复习计划；
四、活动内容策划
1活动准备：
(1)申请活动场地；
(2)通过微信，QQ群开展本院的内部宣传，通知全院各班负责人在班级内部开展宣传工作，让他们把本次活动的目的及意义传达给每一位同学，使这次的活动能使更多同学受益；
(3)邀请学长学姐。
2活动工作安排
总负责人：张紫涵；张新新
项目
负责人
内容
主持人
李美郡
准备主持稿
邀请嘉宾
袁野童；张紫涵
与学长学姐的沟通协调
审批教室
袁野童
审批教室工作
活动用品
何理
横幅
布置会场
昆楚阿克；阿卜力克木
提前半天摆放桌椅茶水，挂横幅
采购工作
张紫涵；张新新
矿泉水与礼品采购
接待
牛倩倩
接待到场嘉宾及组员
签到
何理
准备签到用表，现场签到
摄影记录
温李蕴
于活动的每一环节拍照
新闻稿
牛倩倩
新闻稿写作，并及时发布在网媒上
活动总结
霍萌
活动记录及经验总结
3具体活动流程：以学长学姐分享复习方法计划的形式为主，活动计划进行一个半小时：
(1)本组人员提前一个小时到场作准备；
(2)组织参加活动的人员就位；
(3)欢迎学长学姐的到来；
(4)主持人介绍学长学姐；
(5)前一个小时学长学姐进行分享，期间与同学们进行互动交流；
(6)后半个小时由主持人总结并组织同学们根据自己的具体情况向学长学姐提问，并进行讨论；
(7)讲座完毕主持人向学长学姐赠送礼物；
(8)全体组员会后进行合影留念，整理会场；
(9)向组织回报此次活动的成果。
4分享交流大致内容：
（1)学长学姐的复习计划及复习方法；
（2）期末考试各科的考试特点；
（3）针对各科考试怎样有针对性复习；
（4）怎样制定有效复习计划；
（5)各科的重点内容，老师考试的特点；
(6)考场上特殊情况的处理。
5活动时间:20xx年12月28日星期日下午4点
6活动地点：校区教室120
五、活动经费：水：1元/瓶*10瓶=10元
礼物：笔记本15元/个*4个=60元
总计70元
六、活动对象：南开大学法学院大一同学
七、主办单位：南开大学法学院共翼行动组；南开大学法学院1班
主题活动策划 篇4
主题说明
勇敢，既是一种精神力量，又是存在于一系列具体的行为表现之中。勇敢者做需要的是认知、情感、行为的综合发展，勇敢是人格建构中不可缺少的组成因素。4—5岁的孩子，他们的认知能力、情感和意志力正处在发展过程中，常常会有害怕黑暗、害怕疼痛、害怕孤独、害怕寒冷、回避错误与困难等表现。课程的目标就是要以有效的方式引领幼儿步入勇者的行列。
我们将要和幼儿共同讨论什么是勇敢；去了解故事中小主人公战胜胆怯，勇于认识错误、改正错误的心理过程；在有意设计的情境中锻炼胆量；在远足、嬉戏等活动中抵御寒冷。愿每一个幼儿都能自豪地成为“勇敢的我”。
活动目标
1．以有效的方式引领幼儿步入勇者的行列。
2．通过各种活动，让幼儿明白勇于承认错误、改正错误就是勇敢的'孩子。
3. 在有意设计的情境中锻炼幼儿的胆量。
活动内容
数学：勇闯迷宫（认识椭圆形） 语言：蜗牛搬家 社会：寒风中的人
健康：玩雪球 音乐：小雪花 美术：不怕冷的小企鹅 音乐：小乌龟上山坡
语言：不怕冷的大衣 美术：冬天的衣物 数学：区别前后 健康：蛙跳高手
科学：让球不滚下来 音乐：对不起，没关系 社会：天冷别冻着 美术：腊梅花
语言：小狐狸的枪和炮 音乐：小士兵进行曲 社会：勇气 美术：温暖的太阳
语言：不认错的多多和有勇气的多多 健康：“山洞”寻宝 科学：吸气和吹气
教育重点及
措施
通过活动，引导幼儿了解故事中小主人公战胜胆怯，勇于认识错误、改正错误的心理过程；在有意设计的情境中锻炼胆量；在远足、嬉戏等活动中抵御寒冷。愿每一个幼儿都能自豪地成为“勇敢的我”。
习惯培养
1．天气越来越冷了，教育孩子不怕寒冷，坚持天天上幼儿园，不迟到、不早退。
2．做一个勇敢的孩子，尝试晚上一个人独自睡觉。
3. 进入午睡室保持安静，不大声讲话，安静地入睡。
环境创设
1．布置“我不怕，我勇敢”专栏，幼儿可以画出自己在生活中表现勇敢精神的事。布置“不怕冷的人”展览，收集人们冒着严寒工作的照片等。
2．师幼共同把活动室布置成冬天的景象。
家园共育
1．鼓励孩子和家长一起查找有关解放军、警察的图片、图书等资料，引导孩子获得各种信息。
2．请家长带领孩子做一些力所能及的事情。并且帮助幼儿面对困难，克服困难
3. 请家长为孩子安排丰富的寒假生活，注意孩子在假期中的安全。
其他
了解一些世界人民过新年习俗。
主题活动策划 篇5
时间：20xx-6-24
地点：上关初中八年级（1）班教室
班会主题：读书心得交流
活动议程：
一、活动目的
1、明确什么是好书，使学生懂得只有多读好书才有利于在各方面的提高和发展。
2、畅谈读书的感想，交流读书的方法，激发学生读书的热情。
3、明确读书目的，展示读书成果，提高学生读书的自觉性。
二、活动过程
主持人（合）：敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好！今天由我俩在这里主持《读书心得交流》主题班会活动。
男：莎士比亚说过，生活中没有书籍，就好象没有阳光。
女：智慧中没有书籍，就好象鸟儿没有翅膀。真心希望同学们都能和好书交上朋友。
男：大家觉得读书有没有好处？
等待回答
女：读书的好处是什么？
等待回答
男：不错的，读书好处颇多，下面我们来听一听同学们读书或的感受和体会。
等待发言完毕……
女：刚才同学们的发言都很精彩！让我们再一次为他们的精彩表现鼓掌。
男：读书固然好，读书可以增长更多的见识，那同学们有没有思考过，你读书的目的是什么？
畅谈读书目的……
女：你会读书吗？教大家几手吧！
1、读书的途径：和同学相互交换阅读；双休日去书店看书；去少年儿童文学网站看书；去图书馆办张读书卡，定期借书。
2、有计划的读书：如近段时间阅读哪种类型的书籍或哪几本书。
3、关注新书推荐：如网站和书店查询新书推荐。
4、勤做读书卡：如将读后感或书中的好词佳句配上简单插图作成一张漂亮的读书卡片。
5、为自己开辟一个精致的小乐园：分类清晰的书架、轻松有趣的书台、精致的书签和读书卡等。）
男：刚才同学们的发言都很棒！让我们再一次为他们的精彩表现鼓掌。 女：书给我们知识，给我们力量！
（合）：让我们带着一份热情，带着一个梦想，带着一份执着，尽情去畅游书海，享受读书带给我们的快乐吧！八一班主题班会到此结束！
主题活动策划 篇6
一、活动名称
09会 一“托起梦想，激扬青春——我有一个梦想”班团活动
二、活动主题
畅想未来，“飞扬吧，青春！燃烧吧，泪水!”以“梦想”为主题展开丰富多彩、独具匠心的表演，畅想同学们心中的美好未来。
三、活动目的
托起梦想，为自己的大学生活或者长远的未来制定一个目标，构建一个理想蓝图，让每个同学在面对未来时充满信心与激情；激扬青春，探索属于我们90后的梦想与生活，因为“青春看起来如此完美，没有空闲去浪费时间”。用多姿多彩的表演形式，调动起同学们追求梦想的热情。
四、参与人员
全班57名同学及班主任叶艳青老师
五、时间及地点
六、活动要求
主题活动策划 篇7
一、 活动背景
全球变暖的趋势，让低碳这一名词开始抨击我们的大脑，人类破坏了赖以生存的地球，使温室效应加剧，所以必须提出一种生活模式，按照这样的模式减少对地球的破坏。在全球气候变化大前提下，全球190多个国家达成了《哥本哈根协议》，自愿节能减排，大力发展低碳经济，中国也承诺到20xx年单位gdp减排40%-45%。高校在校人数多，社会影响力强，构建低碳校园有利于学生养成低碳环保和可持续发展意识，提高高校社会竞争力，更有利于实现我国提出的减排目标。它需要全院所有师生努力，以及全社会的支持才能实现。
二、 组织机构
主办方：江南大学校团委
策划承办方：食质1002班团支部
三、 活动目标
学校开展的校园低碳生活系列宣传活动，让我们每一个学生都成为低碳生活的倡导者，成为低碳理念的传播者，成为‘低碳生活’方式的践行者，我们的校园将更加‘低碳’、更加绿色！我们的地球将更加‘低碳’、更加绿色！”并且通过此次活动让同学们全面认识低碳，形成低碳意识。
四、 活动时间地点
室内：多媒体教室
室外：校园
五、 活动步骤
(一)活动前期准备工作
(1) 班委构想；
(2) 开班会全体同学共同讨论；
(3) 把同学们各种建议汇总,修改提升,拟写策划书；
(4) 分配工作；
(5) 负责购买活动所需物资。
（二）、室内活动流程
1 活动形式:低碳主题班会
2 活动流程：a、 以ppt形式向同学们展示世界在人们不断过渡地开发中而恶化的后果——引出低碳生活的必要性
b、总结上周低碳生活体验周——ppt展出上周同学们低碳生活的点滴。
看mv 《拯救地球》
c、表演校园低碳生活短剧
d、宿舍为单位展示废品展：以宿舍为单位用废品制作一个小物品，做到废品再利用，并且每个宿舍都上前讲解他们构思这个废物利用的过程和所采用的材料。并设立最佳创新奖、最具美观奖、最具推广价值奖、最具精神奖、最扣主题奖、最具辛苦奖等奖项。
e、低碳宿舍评比：公布上周宿舍的耗电量结果，给每个宿舍评分。
f：地碳知识竞赛
g、颁奖典礼：低碳铁杆宿舍的奖励——由副班颁奖
（二）、室外活动流程
活动一：低碳任我行之低碳体验周
1、前期准备工作：展板宣传、q群、飞信宣传。
2、活动内容：同学们亲身体验低碳生活。
3、活动时间：11月22日——11月28日
4、具体实施：
l 以宿舍为单位进行“低碳宿舍”的评比：从11月22日00：00起抄电表度数到11月29号00：00为止，各宿舍间比较耗电量的多少，评选耗电量最少的宿舍为“低碳铁杆宿舍”。
l 整周低碳体验周，参与活动的同学们必须从各方面都以低碳为目标进行生活体验：
具体要做到以下几点
a. 以步代车
b. 不吃塑料盒包装的快餐、每天去打饮用水不买矿泉水、少吃零食、去饭堂最好自备餐具，多吃新鲜蔬菜、水果和蛋白质含量高的物质，少吃红肉，少饮酒抽烟，更要避免抽二手烟，不吃洋快餐；
c. 着装：尽量穿棉质衣料的衣服，少穿牛仔裤，少买不必要的衣服
d. 要放到洗衣房清洗的衣物可储存多件后再一块洗
e. 购物自备环保袋，避免错误、重复打印，努力做好打印纸的双面使用、废纸回收处理
f. 发通知、资料之类的全用邮箱或飞信
g. 去图书馆查找资料倡导使用数字化图书馆
h. 宿舍生活：遵守寝室、教室实验室和办公楼作息制度，多用节能设备，避免长明灯和细水长流，离开时检查所有电源和开关是否关闭；在宿舍内还可以设置分类垃圾箱。
活动二：find校园高碳，与高碳say bye bye
1、活动内容概况：向学校学生宣传我们主题班会的精神——低碳任我行。
2、活动时间地点:12月5号中午 11点——12点四食堂门口
3、具体实施：12月5号，在四食堂门口展示我们班会上由每个宿舍一起合作制作的废品展，向路过的同学们介绍我们的作品，并且展出我们的海报，鼓励路过的同学们都参加我们“低碳任我行”的活动，最后再邀请路过的同学们把自己的低碳小标语写在我们发放的绿色的小纸片上，再粘贴在我们海报上，以此来向广大同学展示我们的低碳生活的理念。
（三）后期工作
(1) 宣传活动成果:以展板形式展示本次活动的过程与心得;另外把我们活动二中的海报展出，让更多的人了解低碳、参与低碳生活。最后，召开班会，总结活动并提出展望。
六、附录
略
主题活动策划 篇8
今年6月5日是新环保法实施后的第二个“环境日”，日前，20xx年“环境日”主题“促进可持续的生活方式_”正式发布，引导公众积极践行绿色生活，从自身做起绿色消费。
教学目标：了解世界环境日的由来
重难点：为什么要制定世界环境日
教学准备：课件
教学过程：
一、 导入
二、课件出示
1、确立世界环境日的意义。
世界环境日确立反映了世界各国人民对环境问题的认识和态度，表达人们的美好环境的向往和追求。它是联合国促进全球环境意识、提高政府对环境问题的注意并采取行动的主要媒介之一。
2、节日由来
1972年6月5～16日，联合国在斯德哥尔摩召开人类环境会议，来自113个国家的政府代表和民间人士就世界当代环境问题以及保护全球环境战略等问题进行了研讨，制定了《联合国环境会议宣言》和109条建议的保护全球环境的“行动计划”，提出了7个共同观点和26项共同原则，以鼓舞和指导世界各国人民保持和改善人类环境，并建议将此次大会的开幕日定为“世界环境日”。
1972年10月，第27届联合国大会通过决议，将6月5日定为 “世界环境日”。联合国根据当年的世界主要环境问题及环境热点，有针对性地制定每年的“世界环境日”的主题。联合国系统和各国政府每年都在这一天开展各种活动，宣传保护和改善人类环境的重要性，联合国环境规划署同时发表《环境现状年度报告》，召开表彰“全球500佳”国际会议。
开展“世界环境日”活动的目的在于提醒全世界注意全球环境状况和人类活动可能对环境造成的危害。
3、课堂练习 今年是第几个世界环境日?
三、小结
四、课堂延伸
了解每年世界环境日召开的地点与内容进行交流
主题活动策划 篇9
一、活动目标：
1、通过活动，让学生了解端午节的来历和风俗习惯，同时锻炼学生通过各种渠道（书籍、报刊、网络、他人经验等）获取信息的能力，培养学生的好奇心和求知欲。
2、学习端午节文化，激发学生的爱国热情和民族自豪感。
二、活动前准备：
上网查阅资料、收集故事、多媒体课件等。
三、活动过程
A、活动导入
1、我国有很多传统节日，你知道我国有哪些传统节日吗？
2、那么端午节的由来、习俗你们知道吗？今天就让我们走进端午节去了解一下。
3、引出主题：“走进端午”主题班会现在开始！
B、端午说由来
（1）端午节别称
1、端午节有哪些别称？
2、关于端午节的由来，说法很多，谁能告诉大家？（学生交流）
纪念屈原，纪念孝女曹娥，纪念伍子胥，来源于百越民族节日祭
（2）端午讲故事
端午节是中国古老的传统节日，至今已有两千多年历史。关于端午节故事传说很多，你们知道哪些与端午节有关的故事吗？
学生讲述端午节故事：《曹娥救父的故事》、《屈原投江》。
小结。
C、端午话习俗
（1）赛龙舟
过端午节，是中国人二千多年来的传统习惯，由于我国地广人多，加上许多故事传说，于是各地有着不同的习俗。你们知道端午节有哪些习俗吗？（学生自由交流）
你知道端午节最热闹的习俗是什么吗？（多媒体课件：赛龙舟）
端午节为什么要进行赛龙舟比赛？（学生交流）
（2）话粽子
除了赛龙舟，端午节的主要习俗就是品尝粽子。（学生介绍粽子的由来。）
一直到今天，每年五月初，中国百姓家家都要浸糯米、洗粽叶、包粽子，其花色品种琳琅满目。
我国各地方的粽子还各有特色，请同学们介绍一下自己所知道的不同的粽子。
D.、端午赛诗会
千百年来，屈原的爱国精神和感人诗篇，已广泛深入人心，因此，在我国有关端午节民俗文化领域中，大家都与纪念屈原联系在一起。
屈原是一位爱国诗人，为了纪念他，所以有人把端午节还被称作“诗人节”。请几位学生朗诵端午节的诗篇，其中主要是屈原的。
E、谈感受，激发情感
今年端午节与往年有什么不同？你是怎么过的？
F、总结
两千多年的岁月，这在历史的长河中不能算短短的一瞬了，可是尽管大江东去，暮往朝来，但这个节日却始终传承了下来。让我们世世传递端午节，代代都记住咱们悠久的历史，还有那些跟端午有关的人们——屈原、曹娥、伍子胥，还有中的历史上的百越民族。
经过今次的主题班会，不仅是同学们，包括老师自己都对端午节加深了了解。我就以屈原《离骚》中的“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”这段话来结束今天的主题班会，也希望同学们用这段话来勉励自己，在以后的学习中一如既往的努力学习。
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