大学活动策划

时间：2025-03-09 11:35:31 活动策划我要投稿

【精品】大学活动策划9篇

大学活动策划篇1

　　一、活动目的

【精品】大学活动策划9篇

　　运动会可以促使同学们相互的交流和强健身体，所以湖南科技学院决定举办一系列的精品运动会，例如“3+2”排球赛，以及“四对四”同学们都行动起来吧，展出你的青春，秀出你的活力。

　　二、活动基本情况介绍

　　“四对四”足球赛是伴随着武汉大学体育文化节一起诞生的一个项目，同时也是体育文化节的一款精品强档。在汲取了当今风靡世界的五人制足球赛的精彩、趣味、时尚、灵活的优点之外，又融入了自己的特色，改制为四人制。这样就更加方便了同学组队，同时对球队的'整体攻防水平要求更高，使比赛更富观赏性。

　　谁是绿茵场上的豪门?!谁是桑巴裙上的舞者?!激情燃烧的x月，让我们来共同期待各路英雄豪杰为大家上演20xx年最炫彩夺目的画卷吧!

　　三、活动理念

　　四、活动时间

　　xxxx年10月—111月

　　五、大赛筹备及宣传

　　前期：这是组委会为主的的全面而细致的准备时期，我们将以天为单位进行海报告知性宣传，并接受报名;对各队的实力按照历史记录等资料进行科学而公正的评估，选出种子队，再进行抽签分组，安排赛程。对裁判和工作人员做好培训、分工，并召开赛前队长会议，赛前裁判工作会议。为比赛的一切事宜做好准备。做到有备无患，防范突然事件。

　　中期：这是活动进行得如火如荼的时期，每一场，每一轮都会有更多的精彩。我们将认真地做好赛事进行时的各项组织工作，认真的布置赛场，维护比赛秩序，做好每轮比赛的赛果宣传，在每轮比赛后，做详细的工作总结。密切配合商家最大限度地为商家做宣传活动。

　　后期：活动的收尾阶段，以决赛和颁奖仪式为重头戏，做到最大的宣传力度和影响力，使比赛绽放最绚丽的色彩。继续宣传攻势，做好攻坚的宣传工作，并为商家进行商业活动宣传。赛程结束，做活动的总结，给比赛画上个圆满的句号。

　　宣传方式：

　　1以大海报进行比赛活动的宣传。

　　2.在比赛各种用表和奖状上都醒目注明赞助商家名称。

　　3.对比赛场地精心布置，悬挂大块横幅和彩旗、广告牌等，渲染活动气氛。在比赛工作桌，工作点贴商家海报，如有需要，可以进行商家产品促销活动。

　　4.在校广播台、网站和报纸上进行活动的宣传报道，校学生会网站将放置赞助商广告，并对球赛全场进行跟踪报道。

　　5.邀请本地报纸，电视台等媒体进行报道。

　　6.每轮赛果，赛况都将伴随商家商业活动一起进行现场宣传。

　　六、赛事流程

　　本次大赛预计招收64支队伍参赛，分小组赛和复赛两个阶段，赛时2天抽签分为16个小组，每组4队，进行小组循环赛，按胜负积分排名，胜一场积3分，平一场积1分，负一场积0分。小组积分前两名进入复赛。若积分相同，净胜球多的队伍进入复赛。复赛采用单场淘汰制。胜出的32支队伍的全面而细致的准备时期，我们将以天为单位进行海报按原来的组别相邻两组进行一、二名交叉赛，负方被淘汰。决出16强后抽签决定比赛队伍，进行淘汰赛，八强也沿用此方法决出四强，然后决出决赛队伍进行决赛。

　　比赛时间为上午8：30—11：00、下午14：30—17：00。

　　七、赛事规则

　　八、人员安排

　　(不包括前期接受报名所需人员安排)

　　一、资金预算

　　一、宣传费用

　　1.海报及传单：0.5*1000+3*100=800元(商家可以自制)

　　2.印制报名表：50元

　　二、场地布置

　条幅120*8=960元(商家可以自制)

　　三、比赛过程中的工作用品

　　1.哨子：6元*7个=42元

　　2.水性笔：3元*30个=90元

　　3.笔记本：4元*10个=40元

　　四：奖品

　　冠军150*6=900元

　　亚军120*6=720元

　　季军100*6=600元

　　奖杯、奖状、证书600元

　　五：其他费用

　　复印费(比赛规则、赛程表、成绩单等)400元

　　六、工作人员的工作餐

　　盒饭(周六周日两顿午餐)：

　　15元×50人×2顿=1500元(包括水等其他费用)

　　共计：7000元

大学活动策划篇2

　　一、活动目的：

　　为了更好地推动我班的体育文化建设，促进班级的交流，体现当今大学生应有的朝气蓬勃的时代精神面貌，同时也为全面贯彻教育方针，丰富同学们的业余文化生活，展现青春活力，培养同学们顽强奋斗、勇于拼搏的优良品质。特举办此次团体意识性的比赛。

　　活动期间，我们准备一些相关的热身活动，主要有羽毛球赛，篮球赛，乒乓球赛等素质拓展训练活动，通过这些活动以促进和增强个人及组织（团队）的系列优势，通过游戏，培养团队意识、领导技能、组织能力、创新精神，增进成员友谊。让学生在活动过程中感受集体的魅力，感受彼此之间的友谊，更让学生对自身有个全面的了解，得到一些启示等，分别从几个方面来锻炼当地学生的能力，使之有新的感悟与提升。

　　就现实的意义而言，刚考完试，带领同学们出门透透空气，活动活动身体，加强体育锻炼，实现自身抵抗力的提高，为全心全意的'学习打下坚实基础。

　　二、活动形式：篮球赛，跳绳，羽毛球赛，乒乓球赛

　　三、活动时间：待定（大概在5月22日周三上午体育课星期天下午）

　　四、活动地点：第二体育场第四体育场

　　五、参加对象：20xx级创新实验班所有同学

　　活动过程：

　　（一）篮球赛：根据参赛的人数来确定，可打全场，也可打半场。

　　（二）游戏时间：四十分钟左右

　　需要场地：第二体育场

　　需要道具：篮球一个一桶矿泉水

　　活动细则：

　　1、比赛采用2*20分钟模式，半场休息时间为10分钟。

　　2、比赛不加时，如遇两队结束时得分相等，以罚球定胜负，此时男女得分都按正规比赛计算，第一轮每队出五名队员（含两名女队员），每人罚一球，如还未分出胜负，则下面轮次每轮出一名队员，直到分出胜负。

　　3、比赛过程中要尊重对手与裁判，不得出现暴力冲突。

　　4、其他规则与正规篮球比赛相同。

　　5负责在一旁监督，以防止暴力事件的发生。

　　2、活动项目名称：羽毛球赛

　　（1）比赛场地：第二体育场

　　（2）器材设备：比赛羽毛球球拍班级准备

　　（3）羽毛球比赛细则：

　　一、比赛全程实行淘汰制，参赛队员进行抽签分组。每组最终决出2队参加决赛。期间，可以复活一组参加晋级赛（按比分多少决定）。对抗组：A——B C——D E——F

　　二、参赛队伍须提前15分钟到达比赛场地，在比赛开始时，迟到

　　15分钟的队伍做弃权处理并判对方球队以3：0处理

　　三、挑选场地或发球权：

　　任何一场正式比赛开始之前，参赛双方首先要做的事是在自由协商的前提下，确定挑选场地和首发球权。

　　四、局数和分数：

　　1。每场正式比赛以三局二胜制决定胜负。

　　2、混双打11分为一局，先得11分的一方胜该局。

　　五、发球权、得分：

　　1。比赛中由通过双方自由协商获得发球权的运动员先发球，发 2个球后交换发球权，由对方发2个球后再交换，直至比赛结束。

　　2、下一局比赛开始时，均由上一局的输方先发球。

　　3、比赛中如有发球方在发球时发出边线、底线或没有过网则算

　　该运动员失误，对方运动员得分。

　　4、发球方在发球时没有触及球拍有第2次发球的机会、如第2

　　次发球仍未触及球拍则算该运动员失误对方得分。

　　六、交换场地

　　1。第一局比赛结束，双方应交换场地进行第二局的比赛。如前二局双方战成1比1时，双方也应交换场地进行决胜局的比赛，即第三局的比赛。在第三局比赛中，当任何一方先得6分（11分为一局）时，必须再次交换场地后，才能进行余下的比赛。

　　2、在比赛中，如选手未按规则规定，按时、正确地交换场地，一经发现，应立即交换、已得分数有效，并继续进行比赛。比赛过程中，双方应该相互协调，不再安排裁判。

　　七、奖项设置：依据最后比赛成绩，评选出第一名、第二名、第三名

　　三、活动项目名称：乒乓球赛

　　（1）项目类型：团队协作型单打混合打

　　（2）道具要求：乒乓球拍乒乓球

　　（3）地点：第四体育场

　　比赛细则：

　　第一轮：单打淘汰赛

　　每队所有队员，不论男女，比赛前各队各自抽签确定各运动员出场顺序（此工作由队长协调组织），比赛为7球分胜负制。

　　比赛赛制：

　　各组队员按照抽签结果顺序，依次上场，7球分胜负，负方队员淘汰，负方下一队员上场。胜方队员继续比赛，但胜方输球个数不归零。（例如：A方甲同学输7个球，B方乙输5个球。那么下局A方按照抽签结果顺序由丙同学上场，B方乙同学继续比赛，但此时乙同学已经输球5个），最终剩有队员的一方胜（三队中，以剩余球数多少排名）。

　　A—B B—C A—C

　　第一名：6分第二名：4分第三名：2分

　　第二轮：混合双打团体赛

　　每队队员按照公平自愿的原则，各自选出3支队伍参赛。（此工作由队长协调组织）。比赛前，由队长提交比赛队伍成员，按照抽签的原则（各队队长手中有1。2、3张出场顺序票，由各队的三支队伍抽取，抽到1的组相互对抗，赢一场比赛得一分；抽到2、3的同理）。

　　A队 B队 C队

　　临时分组，参与者人人有奖

　　负责组织及记录

　　四活动项目名称：跳绳比赛（1）地点：二体（2）道具要求：跳绳

　　（3）参赛人员：主要是女生

　　负责组织及记录

　　比赛细则：

　　比赛时间一分钟一分钟内谁跳的最多，前三名有奖

　　一、参加方法：

　　1、参赛队员为12级实验班班所有有意愿参与的学生。

　　2、班级分为（待定以六个预算）个队，每队有4名男队员和1名女队员组成。

　　3、在比赛进行中对有争议判罚可在当节比赛结束后向当值裁判员提出申诉、在赛后向班委会反映；

　　4、裁判来自我班有经验的同学，各参赛队需尊重裁判，违者取消该参赛队该轮次成绩得分；

　　（四）活动过程中，各班委应该积极合作，主动参与现场的组织和安排，别外，活动的记录由宣传委员负责。

　　（四）、本次活动经费预算及物资准备

　　时间总是轻易的过往，留下的只有我们的足迹，或许就连那些足迹我们都不曾拥有。明天，当你想得起今天；是否觉得过往就如初夏的雨点，落得有些敷衍。多年后的你，你又在谁的身旁，是否记得当年的月光，是否记得那些朝夕相处的同窗、你们的故事。在时间的数轴里，我们做着不仅相同的事，带着不一样的心情，哪怕是百花争艳，还是孤芳自赏。我们依旧有很多相同的地方，彼此都有着美好的向往、憧憬，不妨我们一起走走看看……或许那又是别样的风景！

大学活动策划篇3

　　在大学里，生活要度过四年，当然也有三年或是五年，这些都是视情况而定的，不过在不断学习生活中，大学生经常会出现一些问题，虽然不是很突出，比例也不高，但是这足以引起我们的重视了。因为大学生受教育多年，心理素质和思想素质都得到不少的提高，出现一点为题我们也要关注。

　　一、活动背景

　　据调查，在我国，存在一定心理困惑及轻度心理障碍的大学生比例高达25%——30%，而长期以来，心理健康教育主要以咨询、讲座、宣传展等方式来帮助广大同学，这些方式已不能满足广大同学的要求。因此在今年“5.25”大学生心理健康日来临之即，我院心理健康教育中心特组织开展心理主题班会活动，让心理健康教育走进班级。

　　二、活动目的

　　1、让同学懂得交友应注意的误区，通过活动，消除困惑，走出误区；

　　2、感受人生的欢乐和幸福，从而以一颗积极乐观的心来善待周围的每一个人，善待生命的每一天。

　　三、活动宗旨“提高班级凝聚力，构建和谐班级。”

　　四、活动主题“打开心扉，畅游爱的海洋”

　　五、活动形式主题班会

　　六、活动时间20xx年2月25号

　　七、活动地点体育学院18幢203

　　八、活动过程

　　1、向同学们介绍一下525大学生心理健康日的由来。

　　思：xx年，由北京师范大学心理学社、心理健康者协会倡议，十多所高校响应，并经北京市团委、学联批准，确定每年的5月25日为北京大学生心理健康日。“525”与我爱我谐音，表明了心理健康节珍爱自我的主题，也充分体现了该活动的宗旨和目的。

　　鱼：把这样一个意义重大的日子定在5月25日，是用心挑选的。首先，5月4日是五四青年节，长久以来，5月本身就被人们赋予了和年轻人一样的火力和激情。作为新一代的年轻人，首选的'活动当然是5月。其次，鉴于现在的大学生缺乏对心理健康知识的了解，由此导致缺乏的自己心理问题的认识，所以“心理健康日”活动就是要提倡大学生爱自己，珍爱自己的生命，把握自己的机会，为自己创造更好的成才之路，并由珍爱自己发展到关爱他人，关爱社会。

　　2、介绍我院心理健康教育的管理、服务机构以及服务的内容。

　　思：体育学院心缘室盛老师心理互助员

　　3、班主任讲话

　　4、同学们讨论主题话题

　　鱼：同学们，让我们先用掌声欢迎今天来我们这里做客的朋友和老师们

　　思：同学们，今天我们要用一节课的时间来聊一个话题，这个话题就是――友情。可以说，朋友在我们的生活中最不可缺少的。余秋雨先生的散文中提到这样一句话：“已过中年，人在很大程度上是为了朋友们活着。朋友无论在何时，都是我们远行万里的鼓励者和送别者。”那么，在同学们拳头大小的心中朋友又占据了怎样的位置呢？今天我们就来讨论一下友情这个话题。

　　话题一：什么是友情什么是朋友

　　如果说友谊是一颗常青树，那么，浇灌它的必定是出自心田的清泉；

　　如果说友谊是一朵开不败的鲜花，那么，照耀它的必定是从心中升起的太阳。

　　话题二：友情是亲密的，要不得距离

　　话题三：友情是和谐的，来不得冲突――同学、朋友之间的关系应当和谐，但产生了冲突该怎么办

　　5、对一些典型案例的思考

　　北京某大学xx级女学生奚某因涉嫌盗窃同学宝来汽车被海淀检察院起诉到法院，这是近年来北京市最大一起大学生盗窃案。

　　21岁的犯罪嫌疑人奚某是北京某大学xx级学生，平时与一同学不和，且一向看不惯其平素处处炫耀自己有钱、目中无人的做派。xx年11月11日，奚某利用学校上课收作业的时机，趁同学不备将其上衣兜内的车钥匙偷走，随后将其放在校内停车场的白色宝来1。8t型轿车偷走，该车价值人民币246733元，同时偷走车内现金人民币10000元，美元2100元（价值人民币17408元），奚某于第二天被查获归案。

　　据了解，近年来大学生特别是女大学生校园盗窃增多，但是该案盗窃数额特别巨大，居近年来大学生犯罪之首。

　　6、小游戏：

　　口传悄悄话（我早上已经走到寝室楼下了，发现天有点阴，但是不下雨。我不放心，怕下雨，就回去拿了把伞，没想到后来又是个大晴天）。从第一个人开始以耳语方式传到小组中最后一个人，再请同学们谈感受。

　　此练习目的是了解真相是如何变成假象的；了解传播的途径越长，失真就越大。所以与人交往是，如果想知道真情。一定不要道听途说；传播和接收信息的人都有责任保证准确。）

　　7、组织每位同学都讲讲笊掀渌同学的优点

　　8、请辅导员总结发言

　　九、活动意义：

　　通过本次班会，提高我班学生的心理健康知识水平，增强心理保健意识。懂得人际交往，建立和谐的人际关系。同时在校院里掀起关注心理健康的热潮，让更多的人来关注大学生的心理健康问题，让更多的人对心理健康引起足够重视。

　　心理的健康很重要，一个人生理健康和心理健康都是很重要的，就是怕你在不断的生活中失去了方向，这样才是导致事情悲剧发生的最根本，我们一定要调整好自己的心理，使自己能够做到最好！

大学活动策划篇4

　　一、活动名称：生物院10级制药二班的心理健康活动

　　二、活动主题：朋友一生一起走

　　三、活动时间：待定

　　四、活动地点：宽敞大教室

　　五、活动方式和内容：

　　1、采取心理小游戏的方式和续演心理情景剧，彼此相辅相成将现实的问题演绎出来并让大家一起解决，培养同学们的团结协作能力和增强班级凝聚力，心理辅导员和的点评更能让同学们从本次活动中感受到朋友的重要性。

　　2、活动总结和评价

　　六、设计思路和活动亮点：

　　本次活动以续演心理情景剧为主，小游戏为辅，环环相扣，将现实中的问题用心理情景剧的方式表现出来，再以小游戏的方式给同学们以启发。本次活动将具有认可度的心理咨询这一元素融入到本次活动，即本次活动心理辅导员和班主任也投入到整个活动过程中，能够更好的让同学们明白朋友的重要性和体会到本次活动的意义。

　　七、实施条件：

　　1、气候适宜，宽敞大教室布置的很温馨，同学们心理状态都在一个很好的'时期。

　　2、时间把握的恰到好处，同学们都有时间来参与，还有班主任和心理辅导员的参加，同学们的参与度很高。

　　3、准备好小奖品以及活动所需的各种道具

　　4、心理辅导员和班主任的指导让本次活动能够更好的开展。

　　八、活动过程：

　　1、准备阶段：

　　在活动开展前的一个星期内，宣传委员和组织委员在班级大力宣传这次的班级心理健康活动。生活委员、班长和团支书根据活动所需去准备各种道具，以及购买活动所需的小奖品和邀请参加活动的老师们。心理委员与每个寝室的心理气象员加强交流，时刻了解同学们的生活及心理状态，在活动开展前遇到突发状况能够适时的做出调整。

　　2、各种日常写作指导, 展开活动：

　　时间：待定

　　地点：宽敞的大教室

大学活动策划篇5

　　活动名称：大学生自律委员会趣味活动

　　活动背景及意义：自律会第九届新成员刚进入、彼此之间缺乏认识和了解、为了增进同学们之间的了解同时增近我们大家的感情、留下对自律会生活的美好回忆、特此举办本次活动。

　　参与者：自律委员会全体成员

　　活动时间：XX年5月1日下午6：00

　　活动地点：西操场（足球场）

　　活动内容及活动安排：

　　1：下午6：00到西操场（足球场）集合、并进行签到（游戏时会用到）

　　2：通过抽人名的方法来进行游戏的分组、分组情况按照当天参与的人数而定。

　　3：第一关为默契双人跑、两人事先用胶带将腿绑在一起、跑50米的赛道后自行解开、进行你来比划我来猜的项目。答对四个后两人背靠背夹气球跑回、将气球夹破需要重新来过。

　　4：第二关是你投我来接、一个人站在起跑线5米远的`圈内、手拿一圆桶、另一人投沙包、投进十个后此环节结束。这十分考验两人的默契度。

　　5：第三关：心中的第六感、蒙眼、转十圈、40秒内、在队友的提示下踢中距离自己十米的足球即可过关。

　　6：第四关：调调达人、将“我爱自律委员会”逐字用二声调读出、在30秒内所有队员都完成任务即可过关。

　　7：第五关：每组成员一次用一分钟内做八个大象鼻子后、跳50个跳绳即可过关、看哪个组最先完成。

　　8：第六关：30秒内所有人员读完一遍绕口令即可过关。

　　9：第七关：不听指挥、三名队员轮流和裁判比赛、先剪刀石头布、谁赢谁指上下左右方向、输的人若与赢的人同一方向则输、反之、继续、三人中有两人胜即可过关。

　　10：工作人员统计每组每次游戏的得分情况,选出冠军。

　　11：宣布获奖名单、由领导颁奖。

　　12：活动结束后委员会成员共同负责清理活动现场以及活动工具的回收返还工作。

　　负责人：王元志郝晶富强及各部部长副部长

　　策划：大学生自律委员会策划部

　　所需物品：

　　1、第一关：胶带、一包气球、你划我猜项目题目可以多准备几张卡片在上面写、也可以让多几位工作人员在手机上下载关于这个的软件。

　　2、第二关：圆圈可以用粉笔画出来、或者用鞋带这类的圈出来、可以借到呼啦圈更好、圆桶可以用干净的垃圾桶或者可以用帽子代替、还有足够每一个组的沙包。

　　3、第三关：几个可以用来蒙眼睛的布条、和几个足球。

　　4、第五关：跳绳若干、需借心里协会活动室及器材(主任或部长去借)。

　　5、第六关：准备几个难度适中的绕口令在卡片上。

　　备注：

　　1、粗略计算游戏至少六人一组。

　　2、再有所需由部长刘宏禄负责。

　　注意事项：

　　1、在活动进行期间须注意安全。（最高指挥：主任王元志）

　　3、勤俭节约、不得浪费。

　　3、所有物品按时归还。

　　4、不得损坏公共物品。

大学活动策划篇6

　　一、活动主题：行者知天下，智者若无疆

　　二、宣传口号：青春因智慧而灵动，BIG BANG因你而精彩

　　三、活动时间：待定

　　四、活动地点：待定

　　五、活动对象：药科大学全体学生

　　六、活动目的：

　　1、鼓励促进大学生积极参加课外活动，丰富同学们的课余生活；

　　2、扩大同学们的知识面，扩展文学知识、新闻知识和社会常识等；

　　3、在大学生学习生活中，营造浓厚的校园文化氛围，传播文学气息，提高大学生的文学素养；

　　4、锻炼同学们的口才及应变能力，提高同学们的知识和才干；

　　5、提升《春蕾》报社的影响力，展现国际医药商学院精神面貌和风采;

　　7、锻炼《春蕾》内部人员的沟通协调合作能力。

　　七、人员安排：

　　1、广告版负责物品的.批借，包括借话筒、教室及抢答器等；

　　2、排版处负责记分牌；

　　3、主席团邀请指导老师，策划部邀请嘉宾；

　　4、生活版负责通知决赛人员告知时间、地点及可带亲友团；

　　5、《春蕾》人员中当天没课的5点到场布置，宣传部负责黑板，其他人负责教室；

　　6、学术版负责指引位置，协助主持人维持现场秩序；

　　7、宣传部负责制作、播放PPT及现场照相；

　　8、商苑版负责做计分统计；

　　9、学习版、文艺版、新闻版负责整理收集比赛题目；

　　10、主持人准备开场白、串词、结束致辞等；

　　11、宣传部隔日负责书写大字报进行名单公布。

　　八、活动流程：

　　1、前期宣传：

　　（1）邀请胜出选手带亲友团(3~5人)到比赛现场

　　（2）新闻版、学习版、学术版负责通知及邀请各个班长或学习委员，邀请其带领班级同学参与活动。

　　（3）比赛前由主席团向《春蕾》全体人员发比赛宣传信息，然后由春蕾人飞信转发给各班同学。

　　2、活动现场：

　　（1）主持人致开场词，指导老师发言，参赛选手进行自我介绍；

　　（2）第一环节必答题：PPT上列出5组题目，每组题内各含6小题，6小题题目难度相当，5组题难度递增，每位选手按顺序回答每组题内其顺序的小题，如1号选手回答每组题的第一道小题，以此类推，答对一题加十分，答错不扣分，比赛结束后统计分数，淘汰其中分低的两位；（若有平分的则进行加时赛）

　　（3）互动环节：应答自如

　　（附游戏规则）

　　（4）第二环节疲劳轰炸题，只有是非题，在主持人讲完题后，选手要在5秒内回答是或否，答对加10分，共10题，每题选手答完后PPT上打出题目和正确答案，所有选手答完后结算分数，淘汰一名分低的选手；（若有平分的则进行加时赛）

　　（5）和亲友团互动：主持人首先采访淘汰者的亲友团，然后采访进入最终环节的选手的亲友团，要求其为选手们加油，炒热气氛；

　　（6）第三环节风险题：PPT上打出五组风险题，每组题内有3道题可供选择，每组题分值分别为10分、20分、30分，40分，50分，随着分值的加大，题目的难度也逐渐加大，选手根据自己的情况选择相应的风险题,答对加相应的分数，答错倒扣相应的分数，如此循环三次，结算分数，评比出一二三名；（若有平分的则进行加时赛）

　　（7）比赛结束，举行颁奖仪式，指导老师发言。

　　3、后期整理

　　（1）合影留念

　　（2）全体人员参与打扫教室

　　（3）在新一期报纸中报道竞赛新闻

　　九、注意事项：

　　1、记分牌由黑红或其他明显不同的两种贴纸代替；

　　2、凡是进入决赛的选手均有奖品，在通知时要详细告知其相关信息；

　　3、加时赛倾向于抢答题形式，若无法借到抢答器则用猜拳方式解决，一盘一胜制，获胜者答，答对则胜，答错则对方胜，题目为一题选择题，主持人注意当时的互动。

　　十、经费预算：

　　1、会场布置费：50元

　　2、计分贴纸费：20元

　　3、互动礼品费：广告版赞助

　　4、纸笔费：10元

　　5、奖品费：广告版赞助

　　6、证书费：30元

　　7、机动费：30元

　　十一、附件：应答自如之游戏规则和程序

　　1.将每4个人组成一个组，在组内任意确定组员的发言顺序，两个组构成一个大组进行游戏。

　　2.让小组确定的第一个志愿者出来，对着另一个组喊出任何经过他脑子的词，比如：姐姐，鸭子，蓝天等等任何词。

　　3.另一个小组的第一个志愿者必须对这些词进行回应，比如：哥哥，小鸡，白云等。

　　4.志愿者必须持续地喊，直到他不能想出任何词为止，一旦你发现自己在说“哦，嗯，哦 ……”。你就必须宣告失败，回到座位上，换你们小组的下一位上。

　　5.哪个小组能坚持到最后，哪个小组算获胜。

大学活动策划篇7

　　一、活动背景：

　　在很多欠发达地区，教育发展水平普遍较低，当地的农村教育更是非常薄弱，更没有足够的资金来配备添置和更新图书，优秀课外读物更是少之又少。很多学生缺乏便利的借阅条件。因此为学生提供良好的阅读条件，提高学生的阅读能力成为当地教育的当务之急。通过向贫困地区的学校赠送读本的形式来提高孩子们对阅读的兴趣。

　　同时,期末临近，大一学生面对期末考压力加大。为了感谢向山区献爱心的'同学们，举办考前指导讲座。

　　二、活动目的：

　　缓解贫困地区的读书资源短缺的状况，为那些孩子可以遨游知识的海洋；同时有效利用同学们手中被搁置的图书，让书本发挥它更大的价值作用。并借此机会，由高年级学生给大一学生做考前指导，以减缓大一学生期末临近，大学考试经验不足带来的紧张情绪。

　　三、活动主题：

　　书本漂流，知识共享

　　四、主办单位：

　　国际交流学院学习部

　　五、活动对象：

　　国际交流学院全体学生

　　六、活动时间与地点：

　　时间：20xx.6.13，19:00

　　地点：教学三楼六层

　　七、活动筹划：

　　1.由学习部做好宣传工作；

　　2.分配好捐书记录工作与书籍整理工作人员；

　　3.邀请为大一学生期末指导的学长学姐。

　　八、活动过程：

　　1.进行捐书活动；

　　2.大一学生期末指导。

　　九、活动要求：

　　捐书种类

　　（1）辅导类、工具书，如各类字典、辞典等；

　　（2）科普类，如《生活小常识》、《百科全书》等；

　　（3）旅游、游记类、地理类，丰富他们对外界的认识；

　　（4）杂志、文摘、故事会、中外名著等适合大众阅读的健康书籍。

大学活动策划篇8

　　一、活动主题：合理消费，用之有道

　　二、活动背景：无论是谁都要面对这样一个问题，如何才能使自己的钱花的最有价值，浪费的尽量少一些。对于大一新生的我们来说，这一问题变的更为凸显。毕竟是第一次离开父母，父母给的钱不知道如何合理利用。这便是因为对消费和理财概念模糊，为此特举办这次活动。

　　三、活动目的：为了增强同学们的理财能力并明确消费需求，抵制营销者的片面信息。

　　四、人：宿珍珍、秦婷婷、冯昌禄、梁超华。

　　五、活动时间、地点：12月3号18点半，三幢303。

　　六、人员配置：①主持人：宿珍珍

　　②发言人：秦婷婷、冯昌禄

　　③请宣传部做宣传

　　④全体心协成员参加本次活动

　　七、活动流程：

　　①主持人开场白（2～3分钟）

　　②请发言人秦婷婷就如何正确消费和理财做简短介绍（4～6分钟）

　　③做一个关于消费的心理测试（5分钟）

　　试题部分

　　第一部分：

　　①A：我喜欢做事情的目的在于获得别人的赞赏。

　　B：我觉得一个事情合不合我兴趣更为重要。

　　②A：我做事的目的在于获得别人的赞赏。

　　B：我喜欢自己做自己事情的感觉。

　　③A：被别人夸奖时我会觉得很自豪，这种感觉时在任何事物业无法替代的美妙感觉

　　B：我更看重我自己的想法而不是别人怎么想。

　　④A：如果我获得成功，我的价值将会翻倍。

　　B：我喜欢告诉你的事情我就会干好的。

　　⑤A：我觉得人活着最重要的是获得别人的尊重。

　　B：我需要别人尊重我的隐私，不喜欢别人问东问西。

　　⑥A：我很尊重生活的细节，甚至包括日常用品的造型。

　　B：我很喜欢使用方便的方法且舒服的东西，即使他们不漂亮。

　　⑦A：挑选车子时，第一个我要求的是颜色

　　B：我很看重性能，即使外表看起来俗一点也无所谓。

　　⑧A：我在挑选东西之前会先给定一个大致的体量标准。

　　B：我更注重质量好的品牌。

　　⑨A：我喜欢时尚的东西

　　B：我喜欢耐用的东西。

　　⑩A：我不喜欢看起来不符合我风格的东西，即使它很好用。

　　B：我需要功能多的产品。

　　①-⑤题选A的为社交取向

　　选B的为秘密取向

　　⑥-⑩题选A多的为审美取向

　　选B的多为实用取向

　　两种取向组合起来形成四种爱好类型。

　　1.社交审美型：

　　处于第四象限者个性张扬但更浪漫，他们重视灵感，喜欢轻快华丽的洛可风格的房子，如果带个游戏池，那更完美了。他们喜欢颜色鲜艳的敞篷跑车，是绝对的时尚中人，理财方面，他们更喜欢冒险，投资少回报高是他们的最爱。

　　2.社交实用型：

　　处于第一象限者个性张扬但很沉稳，不喜欢冒险，但喜欢华丽的.舒适，带有华丽装修的大客厅的房子能让他们感觉更舒适，同样，大马力的美国跑车也是他们的不二选择，在理财投资上，他们喜欢将投资放在稳健且收益好的项目上，即便回报时间较长也可以接受。

　　3.秘密审美型：

　　处于第三象限者，个性沉稳但不失灵活，尽管性格低调，但对于自已喜欢的东西可是一定要坚持，即便不一定见容于主流价值观。他们有形成于文化团体的潜质，也有成为潮流引导者的可能，但无论外界怎么评价他们，都不会太影响他们自身的决定。因此，他们可能不会太在意理财咨询师怎么说，而是自已做出理财的决定。

　　4.秘密实用型：

　　处于第二象限的人性格较保守，也喜欢墨守陈规，需要有一定的规范来约束的生活，否则他们会觉得急湍不适应。所以有大书房设计的房子会让他们感到更开心，老派的家庭生活也使他们心满意足，理财投资方面更是一个字“稳”在他们看来节流开源更重要。

　　第二部分：

　　①我现在手头上有多少钱？

　　A:我精确的知道

　　B:我知道个大概

　　C:完全没有数

　　②我知道的投资项目？

　　A:5个以上

　　B:2-5个

　　C:只知道放在银行省利息

　　③我的钱主要用在

　　A、全存银行

　　B、全花光

　　C、做几项投资项目

　　④我一个月花掉多少钱？

　　A、心中没数

　　B全花光，透支

　　C、有计划

　　⑤买大件商品时我会？

　　A、货比三家

　　B、选品牌

　　C、能用就行

　　⑥逛商场时我会？

　　A、狂买许多东西，回家后才发现很多都是没用的

　　B、大致买些需要的东西，随性而行

　　C、有计划购买，巧妙利用打折

　　⑦别人给我好看的旧衣服时，我会？

　　A、欣然接受

　　B、勉强收下但不穿

　　C、怕面子上不好看，不收

　　⑧对于请客吃饭，我的看法是：

　　A：在可操纵的范围内尽量挑好的

　　B：量力而行不给自己添负担

　　C：为了面子不顾口袋借钱也得请

　　⑨买房时我会如何筹钱？

　　A：按揭买房量力为出

　　B：看中就买没钱找人借

　　C：攒钱一次付清

　　分值：

　　1.A-2B-1C-0

　　2.A-2B-1C-0

　　3.A-0B-1C-2

　　4.A-0B-1C-2

　　5.A-2B-1C-0

　　6.A-0B-1C-2

　　7.A-2B-1C-0

　　8.A-1B-2C-0

　　9.A-2B-0C-1

　　结果：

　　0-4建议您还是先仔细读几期《钱经》，先不着急掌钱袋子，因为对于理财，您还需要学习许多东西。

　　5-9恭喜你已意识到钱时需要尽心打理的，但你也需要多关注你的钱袋子，多看周围的人如何管理自己的余钱的，你的理财能力有待提高。

　　10-13你已具有一定的理财能力，但有些地方你有可能还不太在意。如果你对你所花出去的每一分钱都多一份关注的话，你会发现原来你身边还有许多资源有待开发。

　　14-18你的理财能力非常强，可以说你懂得如何充分利用身边的资源使其发挥最大的作用。

　　游戏时间：

　　游戏一：心灵相通。

　　规则：

　　1．主持人请各区选派一对选手上台（最好一男一女）。助手预先准备好写有几张成语的白纸（有几对选手，就准备几张）

　　2．主持人讲解游戏规则，告知由男士先看白纸上的成语，再用形体语言表达给女生看，女士猜出这个成语即获胜。强调：男士只准做动作，不准出声；女士最多猜两个成语，两个都不对，遭淘汰

　　3．主持人请第一对选手中的女士面对墙壁站立，助手打开白纸，把成语展示给男士及观众看

　　若猜对，站于主持人左侧，若猜错则站于主持人右侧。依顺序进行

　　4．主持人宣布获胜者，并请失败者表演节目。

　　5．备选成语举类：龙飞凤舞、掩耳盗铃……

　　游戏二：指鹿为马

　　规则：

　　1. 主持人挑选八名擅长表演的选手上台（最好为四男四女）

　　2. 主持人讲解游戏规则：先由助手表演一套动作（由特定予以，比如背老人过河）。给第一为选手坎，第一位选手根据自己的理解，把动作表演给第二个选手坎，第三个选手再表演给第四个选手看……以此类推。

　　3. 主持人先问第八位选手：你看到的动作寓意是什么？再问第七、第六……第一位。

　　4. 主持人讲解此游戏的规则，接着指出在日常交往在，沟通不足经常会导致错误误解对方的意思，所以要加强沟通技能的学习。

　　5. 注意事项：在助手表演动作给第一位选手坎时，其他选手需面墙站立；第一位表演给第二位看时，其他选手仍需面墙宅里，直到最后一位。另外，动作只准表演一次。

大学活动策划篇9

　　一、活动安排：

　　时间：xx.9.21晚上7.30

　　地点：暂定

　　主持人：谢旭薇胡志鸿记录：童榕，

　　二、具体活动：

　　1.话剧——关于嫦娥奔月新编演出人员：暂定(需要排练)

　　2.异省风情：

　　叫来自外省的同学跟大家讲述一下自己家乡的关于中秋节的习俗，也可以让他们介绍一下自己省内一些少数民族的关于中秋的习俗。

　　3.歌曲串烧：

　　谢旭薇，金云婕，陈金英，张梓阳为大家唱歌，一人唱完另一人接上，其中穿插英文歌。

　　4.国外风情：

　　在ppt上向大家播放国外有关月亮的节日以及习俗。

　　5.抢凳子：

　　规则：八人七八凳子，当主持人说开始时大家围着凳子绕圈圈，当主持人喊停时大家抢着坐下，没抢到的一人淘汰，当只剩下3把凳子的时候增加难度，在凳子上贴上写有英文问题的纸条，抢到的人还需要回答纸条上的'问题(问题比较简单)，答错则淘汰，直到最后一人。(一轮结束)继续第二轮，该游戏有几轮需看时间而定，如果时间还早则轮数较多，反之则较少，但是至少三轮，每一轮的优胜者进入决胜轮(至少三人)，决胜轮胜出者将获得神秘奖品!

　　6.对单词：

　　规则：将所有人分成两组，每组选一个指挥，开始时有主持人说出一个单词，两组同学需想出以这个单词

　　最后一个字母为开头的单词告诉指挥，然后由指挥带领大家一起大声的说出自己的单词，说慢的那一组需以快的那一组说出的单词的最后一个字母为开头想出新的单词，然后另一组接上，限时十秒，十秒内没想出来的那组将会失败。(以此为一轮，轮数需按实际时间来定)(该环节结束后将进行拍照留念)

　　7.放孔明灯：

　　用孔明灯带自己的愿望给月亮——对单词结束后大家来到教学楼边上的大草坪，以四人为一组，将写有自己愿望的纸条贴在自己的孔明灯上，然后放飞孔明灯。至此，晚会结束。

　　附：

　　道具孔明灯已经订购共25个

　　教室装饰：在天花板上悬挂星星和月亮，墙上将会贴一些剪贴画，材料将在9.17日购买(人员由1.2.3班代表组成)

　　食物：月饼，瓜子，水果类…….(将于9.17日购买)

　　黑板报由童榕和严沈一负责

　　数码相机，手提电脑，音响，话筒——自带。

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