感恩节活动策划模板
感恩节活动策划模板1
流动目标:
1.知道我们应该对别人的帮助和付出表示感谢。
2.体会到感谢别人是一件快乐的事情。
3.学会用多种方式表达谢意。
4.能用正确连贯的语言表述自己的设法主意和心情。
流动预备:
1.故事《小熊旅行》。
2.歌曲《感恩的心》.
3.爱心墙背景、画有红纸的爱心。
4.剪刀、勾线笔。
流动过程:
1.教师讲故事《小熊旅行》。
2.根据故事提问。
①小熊旅行时都碰到了那些事情需要帮助?
②当大家帮助小熊后，小熊是怎样说的?
③大家为什么都愿帮助小熊呢?
3.结合实际糊口进行讨论:
①在糊口中你都碰到过哪些难题?大家是怎样帮助你的?当大家帮你时你心里有什么感觉?(幼儿回答:打动、兴奋、开心、幸福……)
②有没有哪个小朋友碰到了难题却没人愿意帮助你?这时侯你的心情是什么样的?(幼儿回答:很难过、想哭、气愤、着急、害怕……)
③当你碰到难题的时候你觉得是有人帮助的感觉好仍是没有人帮助的感觉好?
④看来你们在碰到难题时，都特别但愿得到别人的帮助。那我们应该对那些帮助我们的人说些什么呢?(幼儿回答:谢谢你;谢谢你帮助我;真的很感谢你;我喜欢你;你有难题我也愿意帮助你;你真好……)
⑤你们现在特别想对谁说声“谢谢你”?请你大声的说出来吧，我想他们会听到的。(幼儿回答:杨林谢谢你帮我系鞋带;田聪谢谢你借我玩具玩;谢谢妈妈天天做饭给我吃;谢谢王老师教会我舞蹈;谢谢爸爸帮我修睦了自行车;谢谢我的小狗天天陪我玩;谢谢大树给我遮太阳;谢谢我的小被子让我不冷;谢谢清洁工阿姨把马路扫的那么干净;谢谢灯给我们照亮;谢谢录音机给我讲故事……)
⑥刚才你们在感谢别人帮助的时候，你们的表情是什么样子的呢?(幼儿回答:笑眯眯的、开心的、咧着嘴笑……)心情又是什么样的?(激动、快乐……)
4.教师小结:原来不仅被别人帮助是件开心的事，感谢别人同样也是一件非常开心快乐的事情呀!
5.现在谁想说说你还特别想感谢谁?(这次幼儿的回答更积极了，内收留更丰硕了，感谢感动之情更真切、发自内心了。)
6.除了用语言来表示感谢，还可以用什么方式来表达?(幼儿回答:给关心自己的`妈妈唱首歌;亲一下帮自己的小朋友;帮小录音机擦灰尘;给陪自己的小狗拿好吃的;提醒大家不要乱扔垃圾，不让清洁工阿姨那么累……)
7.通过爱心墙引导幼儿设计爱心将自己特别想要感谢的人或事记实在爱心里并粘贴到爱心墙上(幼儿设计爱心，同时播放歌曲《感恩的心》)。
幼儿每人一张画有爱心的红色纸，请小朋友帮爱心边沿装扮好看然后用剪刀剪下来请你们的爸爸妈妈把你特别感谢的人或事记实下来，然后和爸爸妈妈一起粘贴到爱心墙上去，并和同伴老师一起交流。
感恩节活动策划模板2
一，活动背景
感恩节作为一个西方节日，自传入中国以来正在被国人逐渐接受。感恩节的设立就是为了提醒人们应永远拥有一颗感恩的心，并将感恩的精神传递给每个人。所以志愿者和未来教育者的我们，更应该借此机会让懵懂的他们懂得感恩，约会感恩，珍惜人生的种种。
二，活动目的
1.让同学们知道，了解感恩节
2.在学校内营造感恩节氛围
3.在活动中了解感恩的意义和重要性
4.将感恩精神传递到校园的每个人
5.帮增强学校的感恩教育建设
三，活动时间
20xx年11月22日
四，活动地点
红星小学
五，活动前期准备
1.利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景知识，歌曲视频下载
2.购买“黄丝带”，用于征集“感恩箴言”
3.打印宣传质料
4.青协干事开会分工，深入学校进行宣传，确保活动的影响力和完整性
5.请新媒部帮忙拍照
6.尽可能练习《感恩的心》手语版
六，活动过程
有三个“一”的.活动形式
1.看一段视频“天堂的午餐”
2.写一段感恩节的祝福(要求同学们将自己想要感恩的人或事写在发下的黄丝带上，然后将黄丝带系在现在合适的地方)
3.听一首歌——感恩的心
七，活动意义
在此，我们不想说这次活动成功与否，我们只愿参与其中的人都能感受到生命的可贵，生活的美好。学会感恩社会，感恩父母，感恩亲友…能够向身边的人真诚的微笑。
在他们稚嫩的心灵种植一种感恩的思想，可以沉淀许多的浮躁，不安，消融许多的不满，不幸…
感恩惜福，带着感恩的心在人生之活上前行，前方会有更美丽的风景…
八，经费预算
购买黄丝带，50元
饮用水，50元
感恩节活动策划模板3
活动目的：让学生明白为什么要感恩父母，并学会理解、尊敬、关心和回报父母。
活动准备：收集关于伟大父母的资料，制作课件，选出一位主持人，准备吹塑纸剪和40个苹果。
活动程序：
1. 引入活动主题，让学生背诵《游子吟》。
2. 学生交流和分享他们收集到的关于伟大父母的故事。
3. 学生畅谈让他们感动的父母的'事情，同时播放歌曲《天亮了》。
4. 分组做游戏，贴苹果给黑板上的大叔。每个小组写下他们能为父母做的事情，看哪个组写的苹果最多。
自我反思：通过这次活动，学生们明白了父母的爱无处不在，从现在开始，他们会从细微的小事开始感谢和爱父母，让父母感受到他们的温暖。
感恩节活动策划模板4
一、活动目的
学校希望通过此次活动，让孩子们明白“滴水之恩，涌泉相报”，懂得感恩的重要性。很多孩子已经习惯于接受，而不知道付出，不知道回报。因此，学校将全方位实施“感恩”教育，培养孩子们的孝敬父母、尊敬师长、关心他人、热爱学校、回报社会的崇高道德风尚。
二、活动主题
本次活动的主题是：“学会感恩，与爱同行”。
三、活动时间
活动将于20xx年x月xx日举行。
四、活动步骤
1. 宣传动员阶段
学校大队部将制定感恩教育活动方案，并举行“感恩”教育活动启动仪式。此外，学校还将积极营造“感恩文化”，让同学们在潜移默化中学会感恩。
2. 实施阶段
（1）一次主题班会：“学会感恩、爱心永恒”
以班级为单位，组织关于亲情、感恩教育的主题班会。可以通过讨论、演讲、讲述等方式，让学生们表达对父母、亲人、老师、朋友的感激之情。活动主题可以用美术字在黑板上写出来。
（2）寻恩、感恩、报恩实践活动
学生们每天要学会观察，不断寻找身边人的恩德，并用文字记录下来，这就是寻恩。感恩是感受到恩德，用心体味，用行动回报。报恩是要用多种方式去回报身边人的恩情，例如送去一句感谢的话语，长期坚持为班级、为同学、为家人做一些事情，或者帮助那些需要帮助的人。
（3）“献给母亲的爱”征文活动
通过征文活动，让学生们凝聚对母亲的回忆，表达对母亲的.祝福、思念和感激之情。作品可以是记叙文、散文、议论文、诗歌和通讯报道等，字数在600字以内，必须是自我原创，不得抄袭、套改。评选办法是由学校组织教师评委评选出一、二、三等奖，获奖作品将颁发证书及奖品。
3. 总结展示阶段
活动结束时，各班将举行“学会感恩，与爱同行”教育活动总结表彰会，对班级在感恩节中的表现以及发生的变化进行总结、表彰。学校也将举行总结表彰活动，对班级好的做法以及在此过程中表现突出的学生进行大会交流和表彰，并向家长发送喜报。
感恩节活动策划模板5
活动目的
通过为期一个月的活动，让孩子自己用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师，朋友或者对手，快乐或者悲伤，都能以一颗感恩的心去面对，感恩节活动策划方案。那么，他们就会明白，生活是一面镜子，你哭她也哭；你笑她也笑。当你心存感恩，生活也将赐予你灿烂的阳光。
活动时间
20xx年11月(11月的第4个星期四是感恩节)。
活动地点
学校内。
活动前期准备
1.利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景知识，相关故事，歌曲征集等。
2.购买“黄丝带”，用于征集“感恩箴言”。
3.打印宣传资料，评分表等。
4.校园环境布置：黑板、海报等。
5.学生会干部开会分工，深入到各个年级，保证活动的影响力与完整性。
6.制定好活动计划，时间、地点、负责人落实到位。
7.《感恩的心》手语版演员的到位(教师和学生)。
8.购买奖品。
活动过程
在11月份的第一个晨会上，进行《学会感恩》的演讲，同时也是对全校师生进行活动的宣传发动，正式拉开了感恩节系列活动的序幕。之后，我们围绕四个“一”展开活动。
1.浏览一次感恩节网站。
因各班校园网全面开通，所以要求同学们利用班会时间，浏览感恩节网站，了解感恩节的相关知识，并结合《学会感恩》这篇文章谈自己的'观点与认识。
2.读一篇《感恩的心》故事。
有一个天生失语的小女孩，爸爸在她很小的时候就去世了。她和妈妈相依为命。妈妈每天很早出去工作，很晚才回来。每到日落时分，小女孩就开始站在家门口，充满期待地望着门前的那条路，等妈妈回家。妈妈回来的时候是她一天中最快乐的时刻，因为妈妈每天都要给她带一块年糕回家。在她们贫穷的家里，一块小小的年糕都是无上的美味了啊。
有一天，下着很大的雨，已经过了晚饭时间了，妈妈却还没有回来。小女孩站在家门口望啊望啊，总也等不到妈妈的身影。天，越来越黑，雨，越下越大，小女孩决定顺着妈妈每天回来的路自己去找妈妈。她走啊走啊，走了很远，终于在路边看见了倒在地上的妈妈。她使劲摇着妈妈的身体，妈妈却没有回答她。她以为妈妈太累，睡着了。就把妈妈的头枕在自己的腿上，想让妈妈睡得舒服一点。但是这时她发现，妈妈的眼睛没有闭上！小女孩突然明白：妈妈可能已经死了！她感到恐惧，拉过妈妈的手使劲摇晃，却发现妈妈的手里还紧紧地拽着一块年糕，她拼命地哭着，却发不出一点声音。
雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道妈妈再也不会醒来，现在就只剩下她自己。妈妈的眼睛为什么不闭上呢？她是因为不放心她吗？她突然明白了自己该怎样做。于是擦干眼泪，决定用自己的语言来告诉妈妈她一定会好好地活着，让妈妈放心地走。
小女孩就在雨中一遍一遍用手语做着这首《感恩的心》，泪水和雨水混在一起，从她小小的却写满坚强的脸上滑过。“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己。感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜”她就这样站在雨中不停歇地做着，一直到妈妈的眼睛终于闭上。
每一个看完这个故事的孩子都会有自己的感想，而我也相信在他们的心中绝不仅仅是感动。小女孩的不幸遭遇令我们同情，她的坚强与执着更令我们震撼。无论何时，只要想起这个小女孩，我们就有理由要求自己用一颗感恩的心去面对生命中的坎坷辛苦。无论多大风雨，学习上遇到再大的困难，都勇敢地去面对，永不放弃。
3.唱一首《感恩的心》歌曲。
我来自偶然，像一颗尘土。我来自何方，我情归何处，谁在下一刻呼唤我。天地虽宽，这条路却难走。我看遍这人间坎坷辛苦。我还有多少爱，我还有多少泪，让苍天知道，我不认输。感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己。感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜。
课间时候，这首歌会不断地回响在我们的校园中，每一个同学都要会唱。同时我们利用校园网在每个班级播放这首歌的手语版，让同学们一边唱一边做手语，用心去感受每一段旋律，每一句歌词。我们甚至要求同学们把这首歌教会给他们的父母亲朋，教会给他们身边更多的人，让我们一起用一颗感恩的心来歌唱来生活，我们会发现这个世界充满了爱与希望。
4.写一段祝福，将感激铭记心中。
写一段祝福是要求同学们将自己想要感激的人或事写在我们统一发放的黄丝带上。然后在感恩节的这一天将黄丝带系在我们的校园中。当一个孩子怀着一颗诚挚的心写下自己的感激之情，我想他已经理解了我们活动的全部意义。
感恩节活动策划模板6
一、活动目的：
通过一个月的活动，让孩子通过自己的感官，培养感恩的`情感。无论是对待父母、老师、朋友还是对手，无论是快乐还是悲伤，他们都能以感恩的心态去面对。他们会明白，生活就像一面镜子，你怎么对待她，她也会怎么对待你。当你心存感恩，生活也会给予你灿烂的阳光。
二、活动主题：
“以孝理、讲孝德、践孝行”。
三、活动时间：
20xx年x月xx日
四、主要内容及安排：
（一）宣传发动阶段（12月的第一周）
1、在国旗下发表演讲，号召大家做一个有孝德的人，全员参与。
2、开设小星星广播站栏目，以“孝敬父母、尊敬长辈，培养孝心、学会感恩”为主题，营造校园感恩氛围。
3、利用晨会、班队课引导孩子用实际行动争做“孝德之星”。
（二）全面实施阶段（12月的第二周至第四周）
1、一、二年级学生读关于孝敬长辈的故事。各班主任在12月10日的班队活动课或周三中午读书时间安排。
2、三年级学生进行一次讲孝德故事的比赛。
3、四年级学生进行一次以感恩节为主题的演讲比赛。先在班级内进行比赛，然后每班选出一名同学参加学校组织的比赛。
4、五、六年级学生开展一次以“学会感恩父母”为主题的手抄报制作比赛。
5、评选观海镇中心小学第x届学生“十佳孝德之星”。每班推选一位“孝德之星”候选人，在12月26日提交给校大队部。
感恩节活动策划模板7
为了配合校心理协会的工作和即将到来的活动，我们特别组织了一次名为“感恩生活”的演讲比赛。这次活动旨在帮助同学们解决和认识一些问题，让他们意识到生活的美好，以及“感恩”的心态的重要性。活动的对象是xx大学理学院的师生。活动地点暂定在主教学楼。我们主要通过海报的形式进行宣传，在男女生公寓前宣传栏和食堂前宣传栏张贴海报。具体执行流程如下：
1. 活动彩排：各个部门的同学共同参考、监督、修改，并提出好的意见共同完善。
2. 现场布置：由组织部和活动部负责，会在16:30开始布置会场，18:30正式开始活动。
3. 现场秩序维持：由心理协会的'各干部和干事一起负责，安排好活动开始到结束时的秩序。
4. 宣布分数：由主持人负责，分数统计由心理协会的相关人员负责，并有人负责监督。
5. 前期策划：由策划部负责，同时协调其他部门认真开展工作，不得托词。
6. 制定参赛规则和评分标准：由策划部负责。
7. 邀请心理辅导老师和理学院的相关老师参加活动：由主席团负责。
8. 申请经费和场地：由组织部负责。
9. 宣传海报：由宣传部负责。
10. 活动总结：由活动部负责。
如果以上还有不详尽的地方，各部长应共同及时商量解决。
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