活动策划常用9篇
活动策划 篇1
活动背景：南农工学院学生会有着优秀而光荣的传统.20xx级新干事加入了院学生会这个大家庭，但是很多干事可能对我们的章程的理解不深刻。学生会需要优秀的干事，同样需要懂得规则的干事。
活动名称：南农工学院学生会20xx章程知识竞赛
活动目标及意义：通过由办公室、秘书处，监察部联合举办的竞赛活动，提高新干事的活动能力和控制能力。通过竞赛活动，加强学生会各个部门的联系与协作，加深新干事对章程的理解和认知，并能在以后的行为作风中体现出一个优秀懂规则的干事形象。同时，提高学生会的团结度和紧密度，真正实现是一个大集体，大家庭。
活动流程：
1.确定比赛赛时间和比赛地点，并由办公室向团委申请活动场地——大学生活动中心。时间为：20xx年10月27日晚6点至8点。
2.确定比赛规则和赛制。比赛基本规则：
一.每只代表队由4名选手上场，一位副部长及以上人员，三位干事。代表队员编号分别为：一号选手、二号选手、三号选手。共十个部门参赛，十只参赛队伍。
二.比赛采用同时参加竞赛的赛制。十支队伍分成两部分....
3.组成确定裁判组，确定裁判人员。设立一位总裁判员，十位小组裁判。在三个内政部门中抽选十一人。设立突发组，以备比赛过程中出现意外，处理突发情况。由一位部长，3位干事组成。设立后勤组，负责活动现场的布置和安排，以及PPT，灯光的控制，水的购买和发放，标签的制作。
4.购买奖状和荣誉证书，准备奖品。设立两个一等奖，三个二等奖，五个三等奖，三个优秀团体奖，三个最佳干事奖。准备选手标签，座位标签，和比赛条幅。四十张选手标签，8个主席团座位标签，13个部门观众座位标签，一张比赛条幅。
5.向学生会13个部门发布关于开展章程知识竞赛活动的通知，告知时间地点，比赛规则。并通知各部门确定本部门的参赛选手。
6.确定主持人选，设立两位主持人。主持人根据流程准备主持稿件。确定活动时的座位安排。
7.确定赛程题目。由三个内政部门选派人员出题，题目确定好后加以保密，不得泄露。在25日时有专员将试卷印制好。
向主席团发出邀请和汇报前期准备工作。27日工作人员提前一个小时进入现场，布置现场和座位。将标签贴置于合适的`地方。各设备就位。裁判组就位。观众提前20分钟入场，各部门代表抽签和报告本组比赛人员名单，选手就座，主席团成员就座。主持人宣布比赛开始。按照赛程于基本规则。完成比赛。未参加裁判组和主持人的工作人员在旁席待命，以备应付突发情况。比赛结束后，由主持人宣布获胜队伍，请主席团向获奖队伍颁奖，颁发奖品。请主席致辞，宣布竞赛结束。由裁判组统计各组分数和成绩。确定各组奖项。请观众离场，有序引导观众和主席团等离开大学生活动中心，整理文件和相关资料。由办公室和秘书处，监察部共同打扫清洁干净现场，整理恢复现场。将文件整理成档案，保存。经费预算：奖状：十三张共20元
荣誉证书：三个共10元
标签：50个共5元至10元
奖品：预计200元
其他：100元
共计：340元
活动注意事项：
1.大学生活动中心的申请。要有礼貌和端正地向团委老师申请活动场地和经费。
2.通知各部门要及时，予人更多的时间准备。 3.购买奖状和证书要仔细。可以多预留一两张空白的奖状，以备出错和意外。
4.座位的安排。主席团和观众的位置，选手的位置的距离远近需要合适。
5.选手的标签不要弄混。主持人注意控制全场的气氛。不能太闹，也不能让观众感到无聊和乏味。调动大家的参与和积极性。
6.比赛结束后要认真仔细的做好收尾工作。活动地点的清洁卫生，文件的整理和保管。不要遗失和混乱文件。
活动策划 篇2
活动目标
1、培养幼儿不怕困难，互相协作的'品质。
2、学习多人合作运动走的技能，发展身体的平衡潜力。
活动准备
1、长松紧带垫子，拱形门，椅子。
2、音乐：一齐走
活动过程
一、听音乐做韵律操。
二、学习多人合作向前走的动作。
1、小蜈蚣学走路
两人为一只小蜈蚣，练习向前走，并能配上口令：
“左右左”、“一二一”。
2、幼儿连在一齐，沿场地走一圈，并配上儿歌
小蜈蚣，学走路，
许多只脚不打架，
喊声口令齐步走，
一二一，向前走”。
3、蜈蚣长大
练习三人、四人、五人走，要求动作协调，步伐一致。
告诉他们，小蜈蚣能够站着走，还能够蹲着走，大家试一试。
三、练习脚受向前走的动作。
1、幼儿五人一组，戴上脚环，练习走路。要求步伐一致，注意安全。
2、出示脚环，讲解戴法。
四、蜈蚣练本领
1、幼儿依次练习，教师给予指导。
2、设计三个情景：草地（软垫）、山洞（拱形门）、树林（椅子）。
五、做放松动作。
坐在垫上，解下脚环。
六、蜈蚣走路比赛
五人一组，分成四组，过草地，钻山洞，绕树林，
比赛哪组走得最快，最稳。
七、活动评价
活动策划 篇3
一、活动宗旨
引领校园文化，展现学院风采
二、活动目的
以“引领校园文化，展现学院风采”为宗旨，紧紧围绕教育部直属，国家“211工程”重点建设高校的建设任务，通过优秀学生分会的评选，加强各院系学生会之间的联系，增加广大师生对学生会的了解，树立学生会在广大同学中的良好形象，巩固学生会在校园文化建设中的主导地位。
三、活动时间
初赛：XX年11月上旬
决赛：XX年11月下旬
四、活动地点
初赛：各宿舍园区及一二教
决赛：南区大学生活动中心
五、参与对象
江南大学18个学生分会
六、活动规则
1）共青团江南大学委员会、江南大学学生会学习促进中心统筹并总负责本次活动，管理由各院系反馈和提供上来的信息及材料，并做好各文件的归档和人员的通知，做好评分表格，同时做好与会领导、老师和学生代表的邀请工作。以及奖品采购管理、奖状制作等工作。
2) 各院系上交材料需真实有效，在指定位置加盖公章，并于指定时间交至江南大学学生会办公室，过期以弃权论。
七、活动流程安排
1、第一次筹备会议-----------------10月17日
2、将活动发文、申报表、参赛说明送至各学院分团委处10月19日
3、前期宣传----------- 10月20日- 10月24日
4、各学院上交申请材料截止 ---------------------10月25日
5、民意调查--------------------10月28日—11月3日
6、选出进入决赛的12个学院并通知-----------11月5日
7、第二次筹备会议--------------------------11月6日
8、送发评委、嘉宾邀请函---------------------11月7日
策划书
9、决赛前期筹备工作开展------------------11月9日—12日
10、彩排---------------11月13日
11、决赛------------11月17日（14：30——16：30）
12、综合考核结果总结并确定获奖名单 -----------11月19日
13、后期宣传------------ 11月20日——25日
14、 总结工作-----------------11月30日
八、具体宣传方案
1、前期宣传 （10 月20日 ——10月24日）
精美海报：十五张，放于各宿舍园区。四张，食堂宣传栏。共十九张。
横幅：四条悬挂于四个食堂
2、后期宣传（11 月20日—— 11日25日）
海报：四张 公布优秀学生分会名单贴于四个食堂
横幅：四条悬挂于四个食堂
另外，我们将在校报、广播台、橱窗等媒体和各大网站对江南大学学生会优秀学生分会评选活动进行大力宣传，同时邀请无锡市媒体对本项活动给予报道。
九、决赛现场流程（暂定）
1、评委、相关领导、与会人员入场。
2、主持人宣布活动开始。
3、介绍各领导，并请领导致词。2分钟
4、江南大学学生会主席介绍发言。4分钟
5、主持人和各院系代表互动，喊出各学院的口号。5分钟
6、评比环节：
a5分钟的风采展示(PPT或电子书形式)
b5分钟展现特色才艺展示
c3分30秒答辩时间（由团委、领导提问）
7、统计评委评分（穿插节目）5分钟
8、与会领导致总结词并寄予希望
9、主持人宣告此次评选活动结束
10、领导、选手、主办方合影留念
十、评分细则
1）初赛
1、常规工作评比（110分）
说明：（本轮由学院学生会主席组成的评选委员会进行评比18进12）本部分由江南大学学生会优秀学生分会评选委员会根据各分会提交的材料进行真实性审核、内容评比。
（1）会议考勤（10分）
出勤情况：各分会代表在各次主席团例会及相关部门会议出勤率，由学习促进中心根据各部门提供材料进行审核，无故缺席扣2分。
（2）人才输送（10分）
综合本组织成员情况向上级学生组织定期输送干部占5分；所输送人员在工作中取得优异成绩占5分。
（3）综合表现（30分）
说明：评定依据各分会提交的《年度工作报告》进行评比。各分会提交的《年度工作报告》，由各分会主席负责填写，综合该申报单位一年以来在组织建设、配合校学生会整体工作、制度建设、活动开展等方面的总体表现打分。
a、组织建设方面占10分，分别分四档4分、6分、8分、10分。
b、配合校学生会整体工作方面占10分，分别分四档4分、6分、8分、10分。
c、制度条例方面占5分，分别分四档2分、3分、4分、5分。
d、活动开展方面占5分，分别分四档2分、3分、4分、5分。
（4）、 文案管理（20分）
说明：评定依据所提供的《年度日常文案资料》进行评比。
(1)日常文件管理科学化、合理化程度。如文件的编号制度完善与否、文件的存档合理与否（10分）。
策划书
分别分四档1-3分、4-6分、7-9分、10分。
(2)各项资料同其它分会以及校级学生组织的交流。如学生会换届情况以及活动开展和日常工作开展的文件的'交流（10分）。
分别分四档1-3分、4-6分、7-9分、10分。
（5）、各项活动开展（40分）
参考依据各学生分会提交的《年度学生社团活动总目录》、《年度学生社团活动档案》进行评比。
i、各分会提交《年度学生社团活动总目录》、《年度学生社团活动档案》所体现的各活动的影响力，创新程度以及活动筹备、总结进行评比（30分）。
a、各项活动的影响力占10分。
b、各项活动创新程度占10分。
c、各项活动的筹备、总结工作占10分。
ii、各分会提交《年度学生社团活动总目录》、《年度学生社团活动档案》所体现开展活动的自主能力。（10分）
2、民意调查（40分）
a、根据各分会上交材料，以及常规工作考核成绩，设置调查问卷；
b、相关工作人员进行问卷调查，调查地点包括教室、宿舍、食堂；
c、根据调查数据体现的满意度等进行评分。
2）决赛
现场成果展示部分（共100分）
说明：本部分将由校领导、团委老师、学生会主席团组成的现场评委会进行评定。评选内容包括：
1、风采展示（40分）：要求内容涵盖学院特色、体现深度。PPT、电子书均可。（5分钟）
2、学院口号（10）：要求:各个学院喊出口号，评委会根据口号内容、整齐度等因素进行评定（30秒）
3、节目评比（20分）：每个学院准备一个节目，进行展示。（5分钟）
4、问题回答（30分）：评委对各分会代表进行现场提问，评委打分。由三名主席团成员共同回答。（3分30秒）
附件一：
江南大学学生会优秀学生分会评选活动
申报材料一览表
目录
申报单位所在学院：（分团委盖章）
序号
申报材料名称
份数
江南大学学生会学生分会年度工作报告
2
江南大学学生会学生分会年度日常文案资料
江南大学学生会学生分会年度活动总目录
江南大学学生会学生分会年度活动档案
学院分团委关于本学院学生分会申请江南大学学生会优秀学生分会的意见
附件二：
江南大学学生会学生分会年度工作报告
注：1、本报告主要围绕学生会本年度组织建设、配合江南大学学生会整体工作方面、制度建设、活动开展、整体协调各兄弟组织能力等方面叙述。
2、报告人为分会主席，报告内容须真实有效。（如发现弄虚作假，取消其参赛资格）
3、不得超过2页a4纸
附件三：
年度日常文案资料
注意事项：
1、学生分会部长级日常例会记录复印件（a4，不少于5份）。
2、学生分会内各部门日常例会记录复印件（a4，不少于10份）。
3、学生分会内部、分会之间交流记录（a4，不少于2份）。
4、依次排序附于附件三背面。
附件四：
江南大学学生分会年度各项活动总目录
序号
活动名称
举办时间
举办地点
活动规模（人数）
附件五：
填写要求： 1、填写内容、活动数量要和附件四相对应，
2、有几个活动，则附几份活动档案。
年度学生社团活动档案
(№)
活动名称：
活动地点：
活动时间：
活动形式：
活动性质：
活动组织人群：
活动参与人群：
具体材料：1、文字材料（包括筹备、举行、总结，不少于300字）
2、海报资料（图片、文字均可，不少于3张）
3、图片材料（不多于5张）
附件六：
学院分团委关于本学院学生分会申请江南大学学生会优秀学生分会的意见
分团委对本年学生分会工作的评价：
学院分团委书记：
XX年月日
申报材料属实，同意申请江南大学优秀学生分会。
学院分团委（盖章）
XX年月日
活动策划 篇4
一、举办背景：
暑期即将到来，放了大假的中小学生们，在没有父母的陪伴下，会用一种什么样的方式来度过炎热而又漫长的暑假生活呢？会闷在家中躲避酷暑，还是会三三两两外出游玩？如何才能够让您的孩子度过一个既有意义，又能保证安全的暑假？
二、举办意义：
为了能让孩子们度过一个既有意义，同时又能免除家长们担心的暑期生活，我们将举办一个集趣味、知识、健康、娱乐，又能确保您孩子安全的暑期夏令营。这是一次真正意义上的公益性的青少年暑期夏令营活动，本次活动，将会有助于青少年的成长，丰富孩子们的暑期生活。
同时，对本次夏令营的活动内容和主题进行详实的系列报道，定将在夏季为苏州的电视荧屏、报纸媒体，增添一道苏城老百姓喜爱，并时时关注的集趣味、知识一体的文化大餐。
三、举办方：
苏州市卫生局苏州广电总台五套生活资讯频道苏州日报苏州美莱美容医院
四、活动组委会：
职责：负责本次活动的组织协调
组成：由举办方分别派代表组成（人员待定）
五、活动主题：
“走进迪斯尼——美莱·爱牙健齿”大型健康公益夏令营活动
六、活动热点：
1、一项有关青少年牙齿健康的PK大赛。
2、一场圆您孩子梦想的香港迪斯尼梦幻之旅。
3、一个一家三口齐上银屏，亲身体验电视节目制作魅力的互动活动。
七、活动目的：
知识——让青少年掌握牙齿保健的基本知识。
愿望——帮您完成您的'孩子怀揣已久的对于迪斯尼乐园的向往。
共同心愿——给孩子一个完美健康的暑期夏令营。
八、活动内容：
1、由举办方发起，面向苏州中小学10—16岁儿童、青少年，以电视宣传海选的方式，征集他们在生活中所拍摄的，对于口腔保健方式方法的DV或DC作品（内容可以反映自己和家人的牙齿状况或者平时生活中刷牙的动作是否规范等场景，同时鼓励自我创意出与主题相关的各种形式的作品来）。再从中选出20名参加最后的总决赛，从中选出6名，参加“走进迪斯尼——美莱·爱牙健齿”大型健康公益夏令营活动。
2、整个夏令营期间的学习、生活，将由举办方做全程跟踪拍摄，并做实时新闻报道。在活动结束后，邀请参与此次活动的学生、学生家长、以及赞助方代表一起，做成一档以本次夏令营主题为内容的电视专题，在举办方的特定栏目中播出，成为一档带有较强趣味性、轰动性、知识性，并能达到良好收视效果的节目。
九、活动流程：
第一阶段：海选
举办方发起以电视、报纸告知社会本次活动启动，并开始报名参加海选
报名点（发送材料）
东吴电视台
苏州日报社
美莱口腔中心
作品完成后统一交至美莱美容医院五楼市场部，并由举办方组委会赏评，选出20名。
举办PK大赛，家长参与，专家讲评，现场报道，知识竞赛方式，决出6名获胜者。颁发夏令营活动许可证书及佩带本次活动标识。
注：1、各报名点发放给报名者的相关材料，内容为指导参赛选手所创作作品的主题提纲和规范要求。
2、海选出来得20名选手，会通过电视、报纸媒体告知社会，同时将以现场的形式报道最后的PK大赛。
1、补充对牙齿的认识。
2、培养小队员的动手能力。
第四天
去香港
夏令营队员
媒体记者摄象
总结前一天心得体会，教育今后生活中该怎么做。
讲解迪斯尼的相关知识
1、增强宣传口腔保健的使命感
2、激发对迪斯尼的向往。
第五天
香港迪斯尼乐园
夏令营队员
媒体记者摄象
玩
圆孩子们对迪斯尼的一个梦
第六天
返途，调整
活动组委会
最后准备“走进迪斯尼——美莱·爱牙健齿”在五套天窗栏目的录制。()
根据本次活动的主题、意义来激发父母对孩子牙齿保健关注的社会效应，同时，美莱再次用具体行动为青少年口腔问题献出爱心，希望能引起所有人的共鸣。
第七天
东吴电视台
夏令营队员及家长
美莱口腔博士
栏目主持人
“走进迪斯尼——美莱·爱牙健齿”在五套天窗栏目的现场录制
现场宣布两名牙齿需要矫治的小队员，定于某月某日接受美莱邀请的口腔专家团的矫正治疗。
注：本次夏令营活动第一天的启动仪式中，将包含宣布评选本次活动“爱牙小卫士”的开始。
第三阶段：正畸
时间：待定（暑期）
矫正对象：本次夏令营参加的学生中，最后所选出的牙齿不齐，急需接受矫正治疗者。
矫治地点：苏州美莱美容医院
正畸专家组成员：韩国著名青少年口腔矫正专家、上海第二军医大口腔医学教授、美莱口腔。
科主任李博士
矫治技术：国际最先进的MBT直丝弓隐形固定矫治技术国际先进的三维全景成像技术。
报道形式：矫治现场直播、晚间新闻报道、栏目专家组专访、报纸头版新闻、报纸报道专题。
告知点：1、告知父母——青少年牙齿不齐将引发孩子未来成长生理和心理两大问题。
2、告知社会——青少年牙齿矫正，不是一项简单的口腔问题的治疗，是一项技术含量高、治疗周期长、操作极其精细的口腔治疗术，要想做到尽善尽美，就必须由专业机构经验丰富的专业医师来完成，才会一步到位，安全无隐患。同时，正畸，需要矫治医生具有美学观念。
第四阶段：“爱牙日”
9月20日“世界爱牙日”这天，举办方将再次邀请本次夏令营的队员们和他们的父母，相聚在美莱医院，以当天“世界爱牙日”为主题，举办一场青少年牙齿正畸方面的见面会。
会议三项内容：
一、接受过正畸的少年儿童将进行复诊，现场由李博士观察其正畸过程的进展效果。
二、参加过夏令营活动的队员们，将逐一讲述这段时间自己在生活中是如何注意牙齿保护，以及如何来影响周围人群的。家长做出证明。
三、由美莱医院李博士本次会议“世界爱牙日”的主题演讲。
注：1、媒体完成相关报道
2、发送纪念品
十、活动补充：
1、本次活动是一项主题明确的健康公益活动，需要设计一款与主题相关的CI系列。还因为是给广大青少年组织的夏令营活动，所以，最好设计一个反映主题的、具有趣味性的卡通形象标识，方便电视台宣传和夏令营活动成员的佩带，以及给本次活动增添乐趣。
2、在第二阶段过程中，开展“爱牙小卫士”的评选活动，培养大家良好的爱牙意识，并时刻围绕活动主题。最终获选的同学，将作为在电视台专题制作的主要访谈对象，由家长陪同做客苏州东吴电视台《天窗》栏目，进行本次活动的专题录制。
活动策划 篇5
“我爱我××、大手牵小手”
——××村亲子活动方案
父母每天摸黑起床，出去打拼，为的就是要让孩子过
上幸福的生活，但是大部分父母往往只注重工作，忽略了与孩子们的交流，导致父母与小孩的关系出现小问题。为了紧密围绕××村“青色关爱青少年”社区品牌主题，现筹划举办××村“我家我××、大手牵小手”亲子活动。希望通过举办这次的亲子活动能拉近父母与小孩的关系，有效增进孩子与父母的感情交流，同时利用举办亲子活动的契机，促进××村村民之间、本地群众与外来新市民之间的交流，增进他们之间的感情，推进××村和谐文明社区建设。
活动主题：我爱我××，大手拉小手
活动时间：六月下旬
活动目的：1.家长、孩子共同分享亲子活动的乐趣，增进彼此之间的感情
2. 通过活动使本地孩子和家长与新市民孩子和家长、××村社工互动起来，增进情感，加强××村家园间的沟通、交流，促进家园和谐。
3.帮助家长创造与小孩交往、交流的平台，从而促进小孩健康发展。
项目内容：
活动地点：××村村民委员会
活动参与对象：××村辖区内5岁—14岁青少年及至少一名家长
活动主要流程：
（一） 社区成员入场。
（二） 村书记等领导致词。
（三） 主持人宣布活动注意事项并介绍游戏名称。
（四） 每个家庭分别上台进行一分钟的自我介绍，并给
予每个家庭奖励一包糖等小礼品。
（五） 活动开始。
第一个活动小环节感谢有你
1、二人三足
2、大脚小脚
第二个活动环节一路有你
1、 心灵感应
2、 角色扮演
第三个活动爱我***大家庭
（六）为孩子和家长颁奖
（七）主持人致词，活动结束
活动内容：
1.第一个活动小环节感谢有你（破冰游戏）
游戏1：二人三足（15分钟）
方法：家长与孩子并排站在起跑线上，二人内侧的'腿用绳子绑住，负责人员喊开始后，先到终点的一方胜出
游戏2：大脚小脚（15分钟）
方法：孩子的小脚踩在家长的大脚上在起点做好准备,向前进经过5米至中点线，由孩子从中点线出发继续向前跑2米到终点线敲锣，最先敲到锣者为胜
分享感受：给每个家长、小孩准备一张纸条，让父母与孩子把想说的话写在纸条上，互相交流，派家长代表总结此次活动心得体会。
2.第二个活动环节一路有你
游戏 1、 心灵感应 （20分钟）
活动目的：体验亲子分离时的感受，学会珍惜。
活动过程：将所有家庭分为2组，每组围成2个圆，分2个圆进行。工作人员发给每人一个眼罩蒙住眼睛，然后把父母和孩子分散，让他们只凭相互抚摸对方来判断自己的亲人。找到亲人后，站在原地，待结束时按导师要求取下蒙眼布。结束后围成大圆分享。
分享内容：
（1）请父母和孩子说说在寻找过程中自己的感受。
（2）血缘把父母与孩子紧紧联系在一起，你们相互关心、
相互扶持共同度过了风风雨雨。父母与孩子不可分割，让我们彼此珍惜，多一些关怀少一些争吵，多一些理解少一些误会。现在请我们的家长给自己的孩子一个爱的拥抱！
游戏2、角色扮演 （30分钟）
活动目的：通过角色扮演，引导家长和孩子换位思考。家长和孩子都站在对方的立场上，设身处地体验孩子或父母的真实感受，加深对彼此的理解，使子女与父母的心贴得更近。
活动过程：所有组员分成2组，分2组在小组内进行。每组准备2个情境，由家长或孩子自愿抽取情境，抽到情境以后亲子必须在组前表演出来，表演完毕后开始分享。
规则：每个情境都包括父母和孩子两个角色，必须互换角色表演，孩子扮演父母，父母扮演孩子。
情境一：孩子考完试回家，这次虽然考的很差，才考了78分，但相对于上次来说，进步了10分，孩子满心希望可以得到家长的奖励。于是放学后孩子蹦蹦跳跳地回到家，告诉你他考了78分，可是你听完后，脸一沉，说：“才考了这么点分，你是怎么学的？平时都去干什么了？”
情境二：你今天上班时被领导批判了，偏偏今天工作还很多，你忙了一天，拖着疲倦的身体回到家。看看表，“啊！孩子快放学了！”你不顾身心疲惫，抓紧时间做饭，等着孩子回家。孩子进家后，你让孩子赶快洗手吃饭，可是孩子一
回家就开始看动画片，怎么叫都不理你。你很生气，想发火，可是你想起来了自己受批评时的感受，于是只是埋怨了孩子几句，但是孩子生气了，摔门而出！
分享内容：
（1）今天扮演的场景，在你家里上演过吗？现在演出来，你的感受如何？
（2）作为父母，你可能习惯了叫孩子做这做那，现在扮演孩子的角色，你的感觉如何？
（3）作为孩子，你扮演父母角色的感觉是怎样的？
3、第三个活动爱我××大家庭
1、常州话大比拼（15分钟）
活动目的：传播地方传统文化，增进本地青少年家庭与新市民青少年家庭之间的交流与感情。
活动过程：将本地青少年家庭与新市民青少年家庭结对成组，共同合作将常州话翻译成普通话，并协助新市民家庭孩子用常州话讲出来。
1、东边牛来咧，西边马来咧, 隔壁张家大姐家来咧, 带个嗲花，带个草花, 牛郎踏杀老鸦, 老鸦告状，告着和尚； 和尚念经，念着观音； 观音射箭，射着河线； 河线唱歌，唱着阿哥； 阿哥吊水，吊着小猪；小猪扒灰，扒着乌龟； 乌龟放屁，弹穿河底； 买块牛皮，补补河底； 河里做戏，岸上看戏； 长子看戏，矮子吃屁
活动策划 篇6
活动引言：为响应团中央青少年新世纪读书计划，以“多读书，读好书，会读书”为宗旨的校园品牌文化活动，“西北师范大学大学生读书节”已成功举办至第九届。读书节对于推动大学生素质拓展工作的持续开展，提高校园文化活动品位，营造浓郁的人文与科学氛围，引导大学生树立远大理想，激发学生读书创作的热情，全面提高学生的综合素质都具有重要意义。
一、活动主题
弘扬传统文化，感悟国学精髓
二、活动时间
20xx年4月下旬至5月上旬
三、活动范围
西北师范大学全体师生
四、组织单位
主办：共青团西北师范大学委员会学生会
承办：文史学院团委学生会
五、活动内容
（一）活动筹备
从三月中旬开始，西北师范大学第九届大学生读书节进入筹备阶段，包括前期活动策划、宣传、内容完善、联系报告会专家等等。
（二）活动开展
1、开幕式
本届活动开幕式计划在4月26日举行。开幕式分别在主会场学术会堂和分会场中心广场两个会场同时进行。
以下为开幕式大致流程：
第一项：邀请我院主要领导讲话；
第二项：优秀学生代表发言；
第三项：学校有关领导宣布读书节开幕；
第四项：以“书香情缘”为主题的读书节文艺演出；
第五项：学校邀请专家学者为我校师生做学术报告。
2、活动内容介绍
根据本届读书节的时间安排并结合具体活动的特点，大致将读书节分为名师导读、多彩学习、知识共享、读书三味、书香情缘五大板块。以下为各个板块的活动介绍：
*名师导读*
（1）名师名讲
着力保证“每天一讲，每天一学”的形式，名师名讲让同学们与名师零距离接触，更好的汲取知识。每天一讲的形式提供给同学们一套丰富的知识大餐，帮助不同专业的学生打破平日学习的专业局限，学习到专业以外的知识。
（2）名师好书推荐
一个有花香的地方会令人眷恋流连，一个飘着书香的校园必定和乐而文明，书香经典，让经典图书世代留香。在这一板块中的精品图书分别为老师推荐，同学意见征集汇集而成，最终将以展板的方式进行宣传，使好书更接近学生的专业知识和学习生活，帮助同学们更好地了解所学专业。
（3）名师座谈
邀请校内外著名专家学者，围绕当今热点学术问题，举行一场高档次的学术交流。
*多彩学习*
为了提高同学们的读书积极性，增加学习的乐趣，在本届读书节，我们安排了“多彩学习”这一板块，使本届读书节知识性与趣味性同在。
（1）经典电影展播
每部电影都是书籍在视觉，听觉上的展示，通过国内外优秀电影展播，既达到传播知识的目的，又丰富了学生的校园文化生活。每部电影都设主讲人一名，在轻松的音乐，愉悦的谈话中与大家一起欣赏影片，剖析影片情节，共同探讨影片中人物的心路历程。从而能够使我院学生深刻的理解电影的内涵。届时，将展播奥斯卡经典影片或者有启发意义的影视作品。
活动的开展是以展映与讲析的形式，每部电影都设主讲人一名，在轻松的音乐，愉悦的谈话中与大家一起欣赏影片，剖析影片情节，共同探讨影片中的人文精神以及人物的心路历程。
开展此次经典电影展播的目的在于拓宽广大学子的视野。使我们明显的感受影视与书籍的异同之处。取其精华，去其糟粕，促进广大学子的多面性思维。与此同时更好的全方位的为“读书节”这一主题服务。
（2）图书推荐
这里的`图书推荐不同于“名师导读”，将推荐一批离专业性较远，人文气息浓厚的书籍，包括市场畅销书，同学推荐的各类优秀的文学作品。旨在提高同学们的文学素养，提高读书的兴趣，养成以读书为休闲方式的习惯。图书推荐仍以展板的形式，每本书籍配有相关介绍，增加同学们对推荐书目的了解。
（3）“书籍价值人生”与“一抹中国红，感受国学精彩”征文比赛
“读万卷书，行万里路”，书籍是最好的人生伴侣，不同的书中蕴含着不同的人生哲学。品读国学经典，弘扬传统文化。本届读书节的征文比赛可以是对组委会推荐书目的评论，也可以是介绍一本看过的书及自己对其的感想和收获的抒情性文章。本次比赛以班级形式组织参加，选出的优秀作品将集结成册，还会选出部分优秀作品通过校广播站进行实名播放。
*知识共享*
（1）学子论坛
邀请我校杰出校友或优秀在校大学生为我们作报告，以知识共享为主旨，分享成功的学习生活经验。
（2）书香班级
各班进行“书香班级”主题文化建设。通过张贴标语，开展主题班会，建设班级图书馆，实现好书共享。
（3）晨读倡议
鼓励同学们自发地到学校中心广场进行集体晨读，诵读国内外名家经典，营造良好的学习氛围。
活动策划 篇7
为进一步强化本院学生的.学习和科学研究功能，向广大同学提供展现能力、相互学习、相互交流的平台，生科院学生处特举办本次活动。
一、活动主题
纵观科学世界，投身科技研究，传播科技信息，增强科学素质
二、活动宗旨
引导学生调查研究，增强学生社会实践能力，提高学生科学素质。
三、活动流程
1.5月16日，活动开始；
2.5月19日——5月20日，论文形成及修改阶段；
3.参赛作品在5月24日下午5：00前送交东一楼125寝室；
4.5月27日，表彰，举行颁奖仪式。
四、参赛对象
本院在校大学生
五、活动内容
1.依托“大学生科研能力调查问卷”调查统计报告，结合科技理论知识确定参赛题目。
2.文章内容必须经过真实调查研究，数据具有可信性，文章能反映现实存在的问题。
3.参赛作品要求A4纸、宋体、四号字打印，字数1500字左右,附电子稿一份,发送到xxxxxxxxxxxxxx。
4.参赛作品必须由个人独立完成,不得抄袭、仿造,参考文献必须标注清楚，参赛者姓名、专业、联系方式标注清楚。
5.由生命科学学院相关领导、老师评审。
六、奖项设置
特等奖：一名
一等奖：二名
二等奖：三名
三等奖：五名
优秀奖：若干名
生命科学学院学生处
xxx年5月16日
活动策划 篇8
一、活动背景：
针对以前前我们电气班学风建设工作中存在的同学学习不主动、不认真、疲于应付，课堂效果不好，部分同学考试不及格率较高等问题，今年学习活动月的内容主要包括端正学习态度、明确学习目的、营造学习氛围、确定学习目标、宣传考风考纪和整治班级文化环境等。
二、活动主题：
“诚信考试，杜绝作弊”。
三、活动目的：
1、引导同学把主要精力投入到学习上，形成热爱学习、善于学习、全面学习、终身学习的风气。
2、帮助同学树立自觉学习、诚信学习的观念，杜绝考试作弊、作业抄袭、无故迟到、早退、旷课以及课堂不专心听讲、说话、睡觉、等不遵守课堂纪律的现象，使课堂学习纪律得到根本好转。
3、促使同学明确学习目的，保持良好的精神面貌去学习。形成志存高远、追求真知、互帮互学、你追我赶的学习氛围。
4、班级学风建设工作规范有序，学习氛围浓厚；
举办单位：机电工程系电气102班
举办时间：20xx年11月10号至20xx年12月10号 活动对象：电气102班全体同学
四、活动准备
1班级内部定期召开各学科的讨论、讲解主题会，让成绩好的同学上台讲解，学习成绩一般的加深印象，上课没有听懂的再仔细“品味”一下。
2、以学习委员为中心形成一个“亲师、爱师、敬师”团体，
消除某些同学给老师带来的消极影响。
3、召开“学习经验交流会”总结学习经验，查找不足，明确今后努力方向。
4、召开班干部会议，传达老师的思想动向，对个别同学进行多对一的跟踪辅导、督促学习。
5鼓励差生上台讲课。
6、对以往的差生进行鼓励性的奖励，班干部积极引导差生学习，并进行诚信考试。
7、进一步健全班级的班级制度，建立学习活动月的规章制度。
8、总结此次活动取得的成就和存在的问题。
奖励设置：
第一名奖励 100元
第二名奖励 50元
第三名奖励 30元
五、注意事项：
1、如有同学不服从班级指定的规章制度，直接取消班级评比资格。
2、情节严重者由班主任出面处理，并对其采取一定的措施，避免干扰其他同学的积极性。
3、考试作弊的同学班级实行检举制度，举报者可获得班级加分奖励。目的是从根源上杜绝作弊，不针对任何人。
为了给同学们创造一个愉快的学习和生活环境，使班级工作能够正常有序进行，使电气10班在学习活动月中，成为一个团结优秀的集体,特建立此班级管理制度。具体内容如下：
一、学习管理制度
大学生的主要任务是学习,大家必须充分重视，努力做到: ⒈按时上课,不迟到,不早退,不逃课。
2.有事不能上课要按照有关程序请假,获得批准方可。
3.积极配合班干部的工作,认真完成作业,按时上交。
4.遵守课堂纪律,尊重老师,体现出大学生应有的风度。
二、班级奖惩制度
1、评优、评先依据《安徽国防科技职业学院大学学生手册》进行评选。
2、推荐党校学员采取民主与集中相结合的原则进行评选。
3、在校为班级争得荣誉或在集体活动中表现突出的个人或团体，将推荐学院予以表彰，或予一定的物质奖励。
4、因个人原因使班级受到院级以上（包括院级）通报批评的个人或团队，取消其本学期评优、评先及参选资格。
5、凡考试中有舞弊行为的，经查证属实，取消本学期评优、评先及参选资格。
6、在班会及其他须到的班级活动中迟到、早退的同学将给予批评并根据实际情况进行惩罚。
7、班会无故缺席三次以上的'同学，将予以批评，并影响其下学期的奖励评选。请假的同学需出请假条及相关证明，经班级班主任批准方可请假。
8、对有重大错误，影响班级荣誉的同学可考虑取消其下学期助
学金、推优入党等各项资格。
9、每周由副班长杨校宇对课堂的出勤情况进行检查，对是否旷课迟到将做记录并作为下学期评优参考。
10、课堂、会议上应把自己的手机调成振动或关机。
三、班委管理制度
1、班长（孙四伟）：负责班级全面工作，及班级对外事宜；召集班委会、班会的召开，做好班委会会议记录；协调各班委之间工作；定期检查其他班委的工作情况。
副班长（杨校宇）：协助班长做好工作，在班长不在时，代理负责全面工作，做好课堂考勤工作做好班会会议记录。
生活委员（王宏智）：负责班费的保管，为同学做好日常生活服务，提醒大家注意天气变化。了解班级的贫富总体情况，便于展开工作。
学习委员（刘腾飞）：营造全班学习气氛，带动大家共同进步，负责沟通师生之间的信息交流，组织班级学生开展各类学习活动；定期开展学习交流活动。
宣传委员（杜强）：
活动策划 篇9
一、活动简介
1．参观动物园
2．举行大型书标展
3．社团主要成员做省博的调查研究并准备以此参加省“兴晋挑战杯”
4. 据学校或社团成员的要求另行组织活动。时间，地点待定。
二、活动主题
宣扬和谐社会精神 弘扬中华传统文化
提高大学生素质 展现大学生风采
三、活动目的
让大学生更好地了解自然，更好地了解历史，更好地了解社会。给大学生展示自我，追求梦想的舞台。
积极响应校会社团月的号召，推动校园文化艺术的发展。营造浓烈的和谐氛围。
发扬收藏协会独有的特色，宣扬：“品我藏之乐，乐我藏之品。”的精神。让更多人关注收藏协会。
四、活动主办方
某某大学学生会
某某大学收藏协会
五、活动时间
四月份
六、活动地点
1.山西动物园。
2.初民广场，文科楼一楼大厅。
3.待定。
七、活动思想
活动始终以构建和谐社会为主旨，丰富学生们的课余生活，全面提高青年学生的综合素质。发扬时代精神，展现大学生风貌。
高度关注。各类活动是展示我们大学生良好精神风貌的.重要窗口，对于激发广大学生热爱自然与生命有十分重要的意义。
搞好宣传。本次活动宗旨是全民参与，因此，一定要做好宣传工作，让每一位有意参加的同学能够加入活动。在活动的全过程中，认真做好各个环节的组织工作，争取经此次活动做成一个可以每年做的精品。
八、活动流程
前期准备
１、联系赞助并准备为赞助商做宣传。（见附则一）
２、张贴海报，发放传单，制作横幅以及联系校广播站对此次活动
进行宣传。（见附则二）
３、接受同学报名。因本次活动为一次互动性活动，须广大师生的
参与，故需提前报名。
４、准备活动所需的所有物品。（各项物品均应有备份，以供应急
使用。）
九、活动过程
a) 参观动物园
1选择一个阳光明媚，春风拂晓的日子，组织学生参观动物园
2.在某某大学南门集中，统计人数，列队出发。
3.细致入微地观察动物的生活习性。欣赏孔雀开屏的唯美绚丽，猕猴爬山的敏捷迅速，熊猫行动的笨拙可爱……并一同领略动物园的优美风光。
4.休息期间，让各位同学各抒己见，畅所欲言，谈谈对此次活动的看法及感想，加强彼此间的交流，加深相互间的情感。
5.活动过程中拍照，摄影。记录收藏协会在动物园留下的“影迹”。
b) 举行大型书标展
1.在文科楼大厅进行书标展。
2.初民广场书标展，赞助商物品展。
3.对参观者进行现场调查。
4.统计调查结果，发掘书标展的深刻内涵，扩大其在校园中的影响力。
5.请专业人员对书标进行详细的讲解，宣扬中国传统文化，加深同学们的理解。
6.活动过程中的拍照摄影。
c) 组织社团成员参加省“兴晋挑战杯”1.在各成员中挑选合适人选参加“兴晋挑战杯”。
2.为“兴晋挑战杯”，积极准备各项事宜。
3.收集相关资料，以妨无备。
4.活动过程中的拍照和摄影。
d) 其他活动另行安排
十、后期总结
1.制作展板，张贴照片宣传此次活动成果
2.在电视、报纸，校广播站等媒体上进行宣传
3.整体总此次交流会的成果，向赞助商提供活动总结报告，由赞助商检验宣传效果
4.向学校社团理事会上交活动总结。
十一、赞助回报
1.赞助商用有冠名权。
2.活动期间展出并宣传商家的相关产品
3.专门制作条幅，海报，传单等对赞助商进行宣传
4.给赞助商提供客户
.5.邀请赞助商参与活动的全部流程
**大学收藏协会
二〇〇*年三月二十七日
【活动策划】相关文章：
活动策划[经典]02-28
活动策划（经典）03-20
经典活动策划10-09
(经典)活动策划12-31
[精选]活动策划12-10
活动的策划 12-08
活动策划07-22
（精选）活动策划10-02
[经典]活动策划10-12
【精选】活动策划09-06