活动策划优选9篇
活动策划 篇1
一、活动前言：
社团文化节即将到来之际，我社团在院系领导们的支下，积极践行为大家服务的社团宗旨，响应社联的号召，发挥社团在大学生群体中的作用，丰富大学生的校园生活，举行有特色的社团活动。通过此次活动加强与其他社团的联系，并给社员们提供一个增进彼此之间交流的平台。
二、活动目的：
社团文化节是社联给校园内各个社团宣传自己的机会，是一个彼此交流体会的机会。大一新的社员通过一学期的社团生活已经对社团有了一个了解，社团文化节能够给社员们一个参与社团文化了解与建设的机会，大家能够通过此次机会深切体会到我社团为大家服务的宗旨，增强社员们对于社团的认同，并且可以相互交流，增进友谊，感受快乐的社团活动。
三、活动主题：
洛师校园快乐行
四、活动时间：
XX年4月23日
五、活动地点：
操场
六、举办单位：
青苹果旅行学社
七、活动对象：
报名参加活动的大一社员
八、活动宣传：
1.院系委员在各自班级进行宣传；
2.社团委员给所有社员发送飞信进行宣传；
3.在学校河洛星辰、上更新日志进行宣传；
九、活动内容：
（一）活动的前期准备：
1.做好活动前期的宣传活动，接受社员的报名
2.安排好游戏的选择和实施
3.采购游戏需要的器材
4.做好社员的通知工作，同时告知社员活动流程，让社员对其有大致了解
5.安排好活动当天的工作人员，维持好活动的秩序
6.准备好游戏的'次序和流程，适当调节好当天活动的气氛
7.注意各项工作负责人需及时跟本活动负责人汇报各项工作的进程
（二）活动流程：
1.活动时间：12:50点名集合；13:00活动正式开始
2.活动内容：
(1)介绍游戏大致安排和时间，在每项游戏前告知游戏规则，开始集体游戏
(2)滚球运动
(3)三个进球
(4)地雷阵
(5)袋鼠赛跑
(6)成语接龙
(7)盲人足球赛
(9)给获胜的社员颁发奖品
(10)预计活动在15：00之前结束
3.注意事项:
(1)要确认每位参与活动的社员都能收到活动通知
(2)保持好活动场地的整洁，做到活动前提醒，活动后进行卫生打扫
(3)注意保证好游戏过程中同学们的安全
(4)提高活动满意度，尽量顾及到每位活动参与社员的感受
(5)期间出现任何突发情况时，要及时上报负责人，负责人及时处理，做好应变工作
(三)活动后期总结安排：
(1)通过各种途径获取反馈，了解同学们对本次活动的满意程度
(2)召开委员会议，交流活动心得并做活动总结，并向社联反应
(3)将活动照片及同学们的感想上传群内和河洛星辰网站，大家交流共享
十、资金预算：
计划花费300元。（游戏道具：一个大垃圾桶，网球，蒙眼布，绳子，气球，一些报纸和硬纸板，两个足球;奖品：杯子等）
活动策划 篇2
一、活动主题：
XX网咖五一嘉年华
迎五一,来XX（网咖）
二、前期宣传：
1、张贴活动内容海报及X展架。（海报宣传语参考：XX网咖陪你迎五一/“礼”不可失、尽在XX)
2、电脑桌面及活动广播，每120分钟播放一次。
3、有条件者可以制作H5，在会员群进行宣传，转发集赞者可到店领取相关网费或饮品。
三、活动内容及安排：
（一）“五一”约战大联盟（店内小型电竞赛）
1、活动内容： 网咖靠电竞这一项拉拢人气是不能放弃的，那么作为重大节日，可以举行LOL英雄联盟大赛。
2、奖品设置参考：
冠军：500元现金+500元网费
亚军：300元现金+300元网费
季军：100元现金+100元网费
3、注意事项：
1）所有比赛队伍安排在指定区域进行，未参赛人员不允许进入，可看转播。
2）所有比赛队伍比赛时间提前通知。
3）所有奖励现场兑清，活动结束不予以兑换。
（二）“五一”彩蛋满天飞（充值抽奖）
1、抽奖条件：充会员满30元即可获赠一次抽奖机会；凡是带新顾客充值30元以上会员者可增加一次抽奖机会。（可自定参与条件）
2、活动形式：抽奖箱内放置标有数字5/1/51和空白的开口球，数字球内含有不同礼品的'奖品字条一张。中奖率分配：空白球>数字球5/1>数字球51
3、对应奖品参考：
抽中数字5/1字条者：
1）5元/10元网费券
2）水吧5元/7元/10元消费券或折扣券
3）网咖超市购物折扣券
4）09：00至13:00时段免费体验券（一张使用一次）
抽中数字51字条者：
1）51元网费券
2）网咖指定LOL皮肤（不可挑选）
3）LOL公仔一个
4）现金红包（金额自定）
4、注意事项：
1）所有奖品需当场兑换，过期无效。
2）中奖纸条工作人员要回收，防止二次兑奖。
四、物料准备：
1、海报、X展架、宣传单、H5
2、网咖微信群二维码立牌
3、转播机器，及主持人麦克风
4、LOL大赛报名表及比赛服账号
5、冠亚季军荣誉证书
6、51元上网充值券5张（幸运大奖从现场顾客抽取）
7、5/10元网费券；水吧5/7/10元消费券；09：00至13:00时段免费体验券；网咖超市购物折扣券
8、15/20/30元消费券；LOL皮肤；公仔；现金红包
9、抽奖箱及开口球；用油性笔按比例标数字5/1/51；有数字的球内放上对应奖品字条。
活动策划 篇3
一、活动名称：
“‘染’点激情，‘绘’聚创意”校园动态电子海报设计大赛。
活动背景与活动意义：协会近日向全国青少年网友发出了“坚决不信谣不传谣”的倡议，号召大家远离网络“糟粕”，明辨是非、抵制网络谣言。我们知道，谣言是利用各种渠道传播的对公众感兴趣的事物、事件或问题的未经证实的阐述或诠释。作为当代大学生，“不造谣、不信谣、不传谣”是我们的责任。为响应号召，特举办本次电子海报设计大赛，以校园动态为背景，给您一个diy参与制作校园海报、了解校园大事的机会，邀您参与校园大事宣传海报的制作，通过您的“手笔”将学校的大事客观、如实地展示给校区师生及到访校区的'各界朋友。通过比赛，挖掘同学们的热情和灵感，锻炼提高自己，同时丰富校园文化生活，浓化校园文化氛围。
三、活动主题：
校园动态，校园大事。
四、面向对象：
华南师范大学南海校区全体师生
五、活动时间：
5月3日——5月21日
六、策划主办单位：
华南师范大学南海校区
七、承办、协办单位：
承办：组织人事办公室
协办：党务中心
八、作品的相关事项：
（一）参赛规则：
1、参赛方式：
（1）个人参加。每人上交参赛作品数量不限。
（2）组队参加。每组团队人数限制为2—5人，上交参赛作品数量不限。
（3）党支部参加。做好宣传工作是党支部的基层工作，也是今年基层组织建设年活动重点要加强和改进的工作，鼓励各党支部积极参加（宣传委员负责落实），上交参赛作品数量不限。
2、作品要求：
（1）根据主题，自拟海报内容。
（2）电子版：建议使用photoshop的psd格式或者core1draw的cdr格式，大小为380*105cm，图片以jpg格式上交，在5月15日断网前发送至党务中心宣传网络部公共邮箱。
（3）纸质版：请用a4纸彩印，并在5月15日断网前上交到d208信箱。
（4）需一同上交电子版与纸质版。
3、海报排版合理，字体规范整洁，字迹清楚，展示内容积极向上、新颖创新，突显独特性与时代感，符合主题。
4、每份参赛作品请另用word文档注明姓名、年级专业、联系方式、作品名称与200字以内的作品说明，与电子版一同上交。
5、征稿时间：5月3日——5月15日
（二）报名方式：
1、5月9日中午11：00-12：:30,商业街现场报名。
2、到班级宣传委员处报名。
3、到宿舍c101信箱领取报名表，并于5月10日晚断网前交至c101信箱。
（三）注意事项：
1、参赛作品一律不退稿，请参赛选手自行存档。
2、本次大赛举办单位有权对获奖作品作宣传使用（使用时会注明作者），不另付稿酬。
3、参赛作品必须为此前未公开发表过的独立原创作品，如使用侵犯他人知识产权的作品或用已发表过的作品参赛，一经发现，将取消参赛评奖资格。
4、有关作品的著作权、名誉权等法律问题，均有作者自行解决和承担责任。
（四）作品评比具体事项
1、评比形式：网上投票（30%）、现场评比（70%）。
（1）网上投票：登录党务中心网站，进入“大赛投票专区”投票，投票系统开启时间：5月17日中午12：30—5月21日晚上8：00。
（2）现场评比：邀请。
2、评分标准：
评分项目评分要求
参赛者形象（10分）
举止得体，态度良好（5分）
着装大方，自信（5分）
作品解说（限时5分钟）（70分）
作品大小：380*105cm，要求全开、横版，确保海报张贴的美观（10分）
作品排版：排版美观，图文并茂，用色内容合理紧扣主题（20分）
作品效果：设计新颖，构思独特，有感染力，情感触动（20分）
选手语言表达：准确流畅，表述清晰（10分）
提问环节：回答真实，语言组织好（10分）
亲友团（20分）
口号响亮，气氛活跃（20分）
九、活动流程：
时间日期项目形式5月7日前前期宣传工作宣传栏、微博、q群、班级宣委通知5月7日至10日活动报名现场报名（9日）、宣委报名、自取报名表5月10日至15日收集参赛作品信箱、党务中心宣传网络部公共邮箱5月17日至21日作品评分网上投票5月24日现场评比暨颁奖
十、奖项设置：
1、一等奖1名，奖励荣誉证书与奖金150元。
2、二等奖2名，奖励荣誉证书与奖金100元。
3、三等奖3名，奖励荣誉证书与奖金50元。
4、最炫主题奖1名，奖励荣誉证书与奖金50元。
5、最佳人气奖1名，奖励荣誉证书与奖金50元。
6、优秀奖若干名，奖励荣誉证书与纪念品一份。
十一、经费预算：600元（暂定）。
十二、有关活动注意事项：
（一）若作品分数出现同分现象，将采取同分同等奖励方式。
（二）评分作品在内部评比时一律采取匿名形式。联系方式：华南师范大学南海校区党务中心
活动策划 篇4
一、活动主题：成长七彩路，我们奋力前行
二、活动时间：XX年3月29日周六下午1:30-3:00·
三、活动地点：西区风雨篮球场
四、承办单位：生命科学系团总支素质拓展部
五、参与人员：生科系系干、医专检验系系干、共50人。
六、活动目的：此次素质拓展训练营是为了让参与者了解“成长七彩路”——洪战辉素质拓展训练营的具体内容，也为今后在各班更好更全面地推广洪战辉老师的七种精神打下基础。我们同时也为了让参与者释放生活压力，调节心理平衡；认识自身潜能，增强自信心；提高自我控制能力，从容应对压力与挑战；强化探索精神与创新意识，培养进取心；学会更好地与他人进行沟通与协调，优化人际环境；完善人格，培养勇气、毅力、责任心、荣誉感以及积极的价值观，规划方案《培养豁达大度乐观精神素质拓展训练活动策划书》。我们希望大家通过这么一种亲自参与、亲身体会的方式从不同的素拓活动中学到洪战辉老师七种不同的'精神，了解素拓活动的精华从而学习其中的精髓。学习去爱别人。
七、活动精神：
赤营：豁达大度的乐观精神
橙营：勤奋刻苦的求知精神
黄营：宽厚博大的仁爱精神
绿营：真情挚爱的负责精神
青营：知恩图报的感恩精神
蓝营：自强自立的奋斗精神
紫营：愈挫愈勇的拼搏精神
八、活动流程策划：
流程一：团队打造,红旗飘飘
1、分队,具体分队视人数定。
2、各队推荐或自荐队长、副队长各一名。
3、唱队歌。要求歌词有新意，进行曲速度，简短。
4、取队名。要求有代表意义，有内涵。
5、定口号。文字简炼、朗朗上口，具有震撼力。
流程二：八仙过海，各显神通
一、
一只青蛙
1、参与者围成一圈，面朝中央。主持人念“一”，顺时针下一位念“只”，下一位念“青”，以此类推向下念。当两只青蛙时最后一位同学需念两声“咚”，错的淘汰。
无
二、
抢龙尾
每组排一直线，龙尾最后的组员挂一彩带，各组各自劲逐，设法枪对方的彩带。若捉到别人的尾巴则两组为一组。排在最后的一组为赢家。
彩带
流程三：总结活动，提升自我
1.目的：
（1）.帮助同学消化、整理、提升训练中的体验，以便达到活动的具体目的。
（2）.使学生们能将素质拓展训练活动的收获迁移到学习、生活中去，以实现整体培训目标。
（3）.对获胜的队进行颁奖。
（4）.促进与医专的友情，相互学习。
2.具体流程：
（1）.每队针对每个游戏派出两个代表总结本次活动学到的东西与自己的感受。
（2）.把大家分享的这些心得结合起来。与其他参加者探讨、交流以及反映自己的内在生活模式。
（3）.请医专和本系代表讲话。
生命科学系团总支素质拓展部
XX年3月27日
活动策划 篇5
一、活动目的：
1、知道5月1日是国际劳动节。
2、知道身边的人都是劳动者，他们用劳动为大家服务，有尊敬和热爱他们情感。
3、在活动中培养劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活。
二、活动准备：
1、结合活动谈话：让幼儿懂得劳动的辛苦，尊重他人的劳动。
2、读报和收集关注社会新闻，关心身边的事。
3、中班幼儿积极参与制作宣传小旗。
4、创设环境：老师和幼儿共同收集材料，布置成人劳动成果展览会（可用实物也可用图片），预备一些成人劳动的照片和图片。
5、预备一些小水桶、抹布、小刷子等工具，供幼儿劳动之用。
6、选择人物（如商店售货员，汽车司机，厨房厨师，马路上的警察），带领幼儿观察成人劳动。
三、活动内容
小班活动：《环保小卫士》
1、通过晨间谈话、集体活动进行有关：“我会自己洗手”、“我会自己脱衣服”、“我会自己吃饭”等系列活动，让幼儿在日常的劳动中学会生活的'自理能力，逐步培养他们的劳动意识。
2、通过我是环保小卫士的主题活动，为我们周围的环境进行捡垃圾活动。
中班活动：《自己的事情自己做》
1、通过《自己的事情自己做》主题开展“我会自己叠被子”、“我会自己穿衣服”、“我会自己叠衣服”、“我能自己擦椅子”、“我会扫地”等活动，以促进幼儿的自理能力，以及热爱劳动的快乐；
2、通过班级的各项活动后，进行年级组的自理能力竞赛活动，具体项目就是班级已经进行了的各项活动如：“叠被子”、“穿衣服”、“叠衣服 ”、“ 擦椅子”、“ 扫地”。
大班活动：《我是劳动小明星》
1、进行关于“五一”劳动节的教学活动。
2、各班级充分利用“五一”劳动节的节日教育资源，进一步挖掘了潜在资源，开展“从小做个勤劳人”的德育活动，尊重并且感谢劳动者，尝试体验成人的劳动。
3、以班级为单位包干院内、院外的不同区域进行灌溉花草树木、拔拔杂草等活动。
特别说明：
1、此活动为五一前后一天或几天以班级为单位进行；
2、此活动需要挖土和浇水的工具，请教师们提前做好收集的准备。
友情提醒：
1、活动切实对儿童的成长有帮助、有提升；
2、所有幼儿经历过的活动，都请第一时间与我们的同伴、同行、家长共同分享；
3、注重安全和卫生。
活动策划 篇6
1、萝卜白菜花：将萝卜的上半截从拦腰处挖成一个小碗，里面泡上白菜心，挂到太阳能照射到的地方。让幼儿每天往里面浇些水，并观察它的变化。萝卜、白菜会同时发芽、长大、开花，出现奇妙的景象。
2、水仙花：将水仙花头泡在清水中，用小石子固定，放在阳光下。让幼儿轮流照顾，并做观察日记画。约一个月左右开花。
3、冰花：寒冷的`日子里，准备一些小容器、小模子等，让幼儿用水冻冰花。
可在水中放些颜色或彩纸，放到室外，过一会（或一个夜晚），会形成五颜六色的冰花。
4、宠物角：让幼儿将家中饲养的小动物带到幼儿园来饲养（金鱼、乌龟、小兔、小猫等），让幼儿轮流照顾小动物，每天要观察、抚爱小动物。
活动策划 篇7
一、活动主题：梦在湖滨希翼未来
二、活动地点：多功能电子报告厅
三、活动时间：休业式结束
四、活动人员：行政班子、毕业班老师、全体毕业生及家长代表(每班5人)
五：活动流程：
(一)手印墙签名(全体毕业班学生、老师)
(二)主持：张赵锋、许吉利
(三)程序：
1、裘校长致辞
2、欣赏PPT《光阴的故事》
3、戴丽凤校长宣布毕业生名单
4、每个毕业生上台领取毕业证书(每班分三批上台，领好的.同学往后退一
步，至全班领取结束合影留念)
5、诗歌朗诵《再见了，亲爱的孩子》(各班班主任)
6、理想封存仪式：以班级为单位，将梦想卡投进封存瓶，班级为单位相约
(至少三年中考结束)再次相聚在母校开启梦想瓶。届时，学校会邀请优
秀毕业生回母校为学弟学妹做交流：走进——湖滨有约。
7、家长送祝福(各班级1名家长)
8、集体诗歌朗诵《难忘六年》(学生代表各班2名上台领诵)
9、各班级赠送毕业礼物(送祝福)
六、工作安排：
1、活动整体规划，统筹，协调：教导处、大队部
2、活动方案、主持词撰写、横幅，背景音乐、PPT制作：沈丹阳
3、主持人培训：王月聪章明学
4、毕业证书、家长邀请函：童林刚
5、摄影报道：崔钟梁摄影队员2至3名
6、场地布置、梦想瓶(4个)：总务处
7、互赠毕业礼物、集体诗朗诵：吴小平总负责+各班班主任
8、手印签名墙设计、落实：沈丹阳
活动策划 篇8
一、活动宗旨：普通凡人中的非凡不普通
二、参赛对象：三不限：年龄/人数/才艺，通通不限!零门槛：任何独活绝技随您表现!
三、参赛日期：活动时间19:00—21:00
海 选—— 7/8—7/9
7/15—7/16
晋级赛——7/22—7/23(六)，20强，每场进10名
准决赛——7/30(六)，20进8
决 赛——8/6(六)，8名决赛
*如有天气及参赛人数的变化,赛程将会略有调整
四、参赛办法：
A.比赛可以是歌唱/舞蹈或其它特殊技艺的形态。
B.参赛者必须自己事先准备演出服装、化装及相关道具等等。
C.抽签决定演出顺序。
五、奖项设置：
第一名(1名) 奖金10,000元 及 购物券10,000 及奖杯一座
第二名(1名) 奖金 5,000元 及 购物券 5,000 及奖杯一座
第三名(1名) 奖金 3,000元 及 购物券 3,000 及奖杯一座
五佳奖(5名) 奖金 1,000元 及 购物券 1,000 及奖杯一座(最佳人缘奖、最佳造型奖、最佳台风奖、最佳演绎奖、最佳创意奖)
六. 比赛地点：XX广场
七. 报名方式：
A.XX现场报名;
B.网络报名
八、咨询电话：XXX
九、报名日期：即日起，额满为止
十、评选办法：
A.比赛分为初赛/复赛和(准)决赛三个阶段，均为现场评选
B.由具社会知名度及艺术素养的'专业人士组成评审团
赞助单位：XX影楼XX品牌
活动策划 篇9
今年5月18日是第24个“全国助残日”，为推动我校残疾人工作的全面发展，弘扬人道主义精神，在学生中倡导扶残助残的良好社会风尚，营造和谐文明进步的校园环境，落实教育局及残联文件精神，我校决定开展 “全国助残日”活动。
一、活动主题 “关心帮助残疾人，实现美好中国梦。”
二、活动宗旨
利用助残日有利时机，增强我校学生对残疾人的关爱意识，确保残疾学生也能健康、快乐地成长，逐步在学生中形成乐于扶残、助残的.良好风尚。
三、活动内容及要求
1、积极组织宣传教育活动。
各班要认真做好宣传工作，通过板报、主题班会，教育学生尊重残疾儿童人格，不歧视、不挖苦、不起绰号，积极开展“一帮一”“众帮一”活动，关心他们的学习、生活，使残疾儿童愉快地学习，幸福地生活，健康地成长。
四、组织机构
组 长：
副组长：
成 员：
五、活动筹备分工
参加人员：上级领导、我校领导、随班就读学生、初一学生、全体老师。
六、助残日活动程序
播放《迎宾曲》欢迎参加人员进进入活动现场。
主持人：xx年助残日“关心帮助残疾人，实现美好中国梦。”活动现在开始。
活动第一项：全体起立，奏国歌。(白板投影国旗、播放国歌)
活动第二项：介绍来宾。
活动第三项：请肖校长讲话。
活动第四项：请上湖乡乡长讲话。
活动第五项：教育局局长讲话。
活动第六项：捐赠仪式。随班就读儿童请到台前，上级领导捐赠书刊。(小音量播放：《爱的奉献》—韦唯)。
第七项：受捐者代表讲话。
第八项：全体学生唱《感恩的心》，活动结束。
各班主任宣传发动，将本次教育活动与学校德育工作有机结合起来，以这次活动为契机，培养学生的人道主义精神和社会责任感，提高学生的思想道德素质。要求各班积极开展“一帮一”“众帮一”募捐活动。
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