活动策划

时间:2024-07-25 11:46:07 活动策划 我要投稿

活动策划【精品】

活动策划 篇1

  甲方: ; 乙方: ; 为了支持协会主办活动的圆满成功,甲乙双方本着相互支持、互利互助的共同目标,经过友好协商一致,在国家法律法规、校法校规的范围内建立合作关系,具体事项

活动策划【精品】

  甲方: ;

  乙方: ;

  (一)赞助项目说明

  1、项目:思维导图讲座 与其拓展

  2、赞助内容:活动期间活动奖品;

  3、活动时间:xx 05 15 。

  (二)项目合作进度

  1、甲方:

  (1)甲方作为活动主办单位,整个系列活动由甲方自行策划、筹备及组织开展,并保证整个活动顺利进行(在活动前把准备工作做好)。乙方作为系列活动的'赞助单位,是协助和感受本次活动的内容,支持和鼓励高校活动的发展;

  (2)甲方负责制作相关宣传资料,保证乙方的广告宣传效果,但乙方需提供相关资料;

  (3)甲方应保证活动顺利进行,并在活动过程中与乙方保持沟通。如果不能按进度要求完成,乙方有权要求重新安排摊位;

  2、乙方:

  (1)乙方有权过问甲方的活动之进度,甲方必须如实反映;

  (三)附则

  1、本协议的合作时间为 至 ,协议合作期满后双方就继续合作事宜进行磋商,并根据想要续签合同;

  2、在执行过程中,如果双方有因不可预测的因素导致在双方之间可能产生的一切争论、异议和纠纷均双方可协商解决;

  3、本协议共一页,签字时协议为一式两份,双方各执一份,具有相同的法律效力。经双方签约代表签字后生效;

  甲方: 乙方:

  签约代表: 签约代表:

  签字日期: 年 月 日 签字日期: 年 月 日

活动策划 篇2

  一、活动目的:

  1、由于大多数同学很少回家,所以希望通过此次活动慰藉一下大家

  对家的思念,同时,希望通过此次互动活动,更进一步增进大家的友谊。

  2、天冷了,大家一起动手包饺子,吃饺子,暖在身上,心上更暖。

  3、不会切菜、不会包饺子的同学可以借机学习。

  4、让大家明白:美味来得并不简单。

  二、活动时间:

  20xx年1月x日下午

  三、活动地点:

  第二食堂2楼餐厅

  四、活动开展形式:

  室内互动

  五、活动开展:

  (一)准备

  1、人员:协会内各部门负责人向各部门同学通知活动计划和相关安排,同时统计各部门能够参加活动的`人数,将数据汇总到组织部,组织部再统计总人数(预计30人)。

  2、由外联部去和2食堂餐厅的负责人协商饺子活动包场的事情,商定好后,通知社长。

  3、物资:饺子面皮,猪肉,白菜,韭菜,香菇,豌豆尖等等。

  4、活动的上午,由秘书部部长和一位社长一起去菜市场购买包饺子馅的菜和面皮,还有其他的小食品(采购量由最后统计的人数而定)。

  (二)举办

  1、活动当天下午4点钟,各部门的同学都统一在2食堂外面集合,清点人数后由组织人员带入餐厅,同时组织部将所有物资带到餐厅。

  2、按当时参加人员的数量,社长合理的分配人员,对菜进行加工(择菜,洗菜,切菜)做成饺子馅。加工过程中遇到麻烦不会加工的,可以请食堂的厨师帮忙。还有没事做的同学可以和工作的同学轮流来。

  3、饺子馅做好后,大家围着桌子一起包包饺子,互相学习方法,快速包完饺子。

  4、包完了,由4~5个同学负责煮饺子(如果食堂的师傅可以帮着煮更好),其他同学就在餐厅等候饺子的到来,这时大家可以看电视,做小游戏等等,就是不能大声喧哗和到处乱窜。

  5、饺子包完后,由两个同学负责把饺子端上桌来。大家就开始动筷子吧。

  6、吃饺子的同时,大家可以做一些小游戏,互相交流等等。

  7、活动过后,大家都帮着打扫一下卫生。

  六、活动经费预算:

  猪肉140元、葱5元、面皮40元、韭菜14元、白菜4元、香菇4元、豌豆尖6元。包场费100

  七、活动安全

  1、切菜过程中一定注意菜刀的使用方法和指向,小心一点,不能切到自己的手指,不能和同学开玩笑、疯玩,以防伤到同学或者自己。如果切到手指,首先止血,再处理伤口。

  2、由于厨房内比较滑,所以走路小心,以防滑倒。

  3、煮饺子的时候水很烫,注意安全,千万不要烫伤。

活动策划 篇3

  一、活动主题:

  传承雷锋精神 爱心助你我他

  二、活动目的及意义:

  1、弘扬雷锋精神,送给贫困同学一份爱心;

  2、宣传本协会爱心互助的精神,使更多同学了解我们协会;

  3、锻炼协会干事的`组织能力,培养下一代接班人;

  4、与旅管专业共享资源,增强双方的影响力,对外树立协会的良好形象。

  三、活动时间:

  3月14日——15日

  四、活动地点:

  xx科技大学南校区美食广场前、北校区电信路口

  五、活动主办方:

  xx助学协会、管理学院旅游管理专业

  六、活动对象:

  xx科技大学全体师生

  七、活动流程:

  1、前期准备

  1) 策划部(南校)于3月8日之前写好策划书并交给副团支书xx,由xx交付校社联审批;

  2) 3月12日之前由团支书xx召开活动动员会议,由会长xx讲解关于与旅管合作的事宜,确定工作人员名单;

  3) 3月13日之前由组织部(南校)副部长xx负责与爱心互助吧联系;

  4) 3月14日之前由南北宣传部各做两张海报并自行张贴;(宣传板由旅管负责)

  5) 3月14日之前由组织部(南校)副部长xx负责后勤物品的准备。

  2、活动期间:

  1)中午

  ①10:30——10:50布置服务台

  ②10:50——13:20正式开展活动,包括服务台记录整理捐赠物品、现场发传单、募捐;期间轮流用餐

  ③13:20——13:40清点物品和捐款、收台

  2)下午

  16:40——18:30

  3、后期

  15日下午由xx和旅管负责人一起清点所有物品和现金本资.料来源于范文 XX. 并直接捐给爱心互助吧

  八、 负责人安排:

  总负责人:xx(团支书)

  联络人: xx(会长)负责与旅管专业的协作问题

  南校第一负责人:xx(组织副部长)负责南校服务台管理

  南校第二负责人:xx(会长助理)负责南校后勤工作,同时协助第一负责人工作

  北校第一负责人:xx(外联部长) 负责北校服务台管理

活动策划 篇4

  中班综合活动:走路

  活动目标:

  1、随歌曲节奏用油画棒进行玩色游戏,感受色彩、线条、节奏、动作之美。

  2、能大胆创作,体验交流、合作的快乐。

  活动准备:1、油画棒,绿色的纸。

  2、熟悉歌曲《走路》,图片:小兔、小鸭、乌龟、小鱼、哭脸、笑脸。

  3、“郊游”音乐、磁带录音:油画棒的话。

  活动过程:

  一、 复习歌曲“走路”。

  1、 集体唱“走路”,钢琴伴奏。

  2、 回忆动物走路的歌词。

  师:有哪些小动物在走路?(随幼儿的回答在“草地”上出示动物图片。)

  歌曲中小动物们是怎样走路的?(幼儿根据歌曲旋律有节奏地说出歌词。)

  3、 模仿动物走路。

  幼儿根据歌曲有节奏地学走路。

  师:跳跳跳、摇摇摇、爬爬爬、游游游,小动物们有节奏地走路真有趣。

  二、 帮助油画棒走路,想像动物走路姿态与各种线条之间的`关系。

  1、 播放录音。

  师:“嘘!有谁在哭?”

  共同寻找,油画棒出来,出示哭脸。

  师:你为什么哭呀?

  录音:我们看到小动物们一边唱歌一边走路,真开心啊!而我们这么多的油画棒宝宝自己不会走路,我们多么希望有人来帮助我们,也像小动物一样在草地上走走唱唱。

  师:哦,没关系,我们这么多的小朋友,都可以来帮助你。

  师:我们先来问问红色的油画棒宝宝,你想学哪个小动物走路呢?

  录音:我穿着红色的衣服,小兔也穿着红色的衣服,我就来跟小兔学跳跳跳吧。

  师:好啊。我来扶着你学走路,小兔儿走路跳跳跳。

  教师一边唱一边在草地上画下

  录音:谢谢你,我也可以像小兔儿走路跳跳跳。

  师:那我们来问问黄色的油画棒宝宝,你想跟谁学走路啊?

  请一幼儿来问。

  录音:我穿着黄衣服,小鸭子也穿着黄衣服,我就来跟小鸭学摇摇摇吧。

  师:请一个小朋友来帮助它。

  幼儿上来操作,边唱边画。

  大家比较它的线条是否像摇摇摇

  录音:谢谢你,我也可以像小鸭子走路摇摇摇。

  师:你们觉得谁会来学小乌龟走路爬爬爬呢?

  请一幼儿来帮助它,边唱边画。

  大家比较它的线条是否像爬爬爬–––

  师:你们问问谁想跟小鱼儿学游游游?

  请一幼儿帮助它,边唱边画。

  大家比较它的线条与游游游是否相像﹏﹏﹏

  三、 幼儿操作。

  1、 师:还有很多的油画棒宝宝想请我们小朋友帮忙学走路呢,你们愿意吗?

  先问问它:你想跟谁学走路,然后你去帮助它。

  2、 幼儿操作。

  3、 与幼儿交流,同伴间相互交流。

  四、 结束。“郊游”音乐。

  师:今天,我们帮助了那么多的油画棒宝宝学走路,帮助别人是一件开心的事情,你看,它们都露出了笑脸。现在,我们请它们回房子休息。我们也一起到外面去走一走唱一唱。

  听“郊游”音乐出教室。

活动策划 篇5

  一、 内容:渭南市临渭区老年公寓献爱心活动。

  二、 地点:渭南市临渭区老年公寓中心。

  三、 目的与意义:

  (1)、通过我们的活动(文艺表演及聊天等)给 老人带来快乐,丰富他们的生活。

  (2)、让我们全体会员对老人的生活和心声有 更加深刻的了解,以使他们能更加关注老年人的`生活,尽自己所能去关爱、孝敬老人。

  (3)、让我们参与者能把关爱、孝敬老人这种思想宣扬开来,让更多的人能参与到关注老年人生活这一项事业中(在事业界中应有更多的像本次活动赞助商厚德福火锅总经理王云霞和清华眼睛行老总这样的人出现,他们曾多次赞助了这种爱心活动)。

  四、 活动流程:

  ⑵:扶老人到活动现场。

  ⑶:所有人到活动现场。

  ⑷:由主持人主持演艺现场

  ①:两协会会长讲话并赠送礼品。

  ②:黄秀娟院长代表讲话。

  ③:开始演出,活动中老人与学生共同演出。

  ④:演出完毕共同留影,送老人回寝室并与老人交流30分钟,同时一部分人负责打扫卫生。

  ⑤:到院子集合,共同返校。

活动策划 篇6

  一、活动主题

  学会感恩,学会知足,学会珍惜

  二、活动目的

  当我们的心灵染上尘埃——活得很疲倦,忙得很无奈,希望与失望交错上演,很累,想逃避时,希望通过这次活动,让更多在校大学生了解心理健康实质,培养大学生正确的心理健康观,让更多的学生重视心理健康。于此同时,也是丰富校园文化,丰富学生课余生活,给更广大的学生创造一个锻炼的舞台!

  三、主办单位

  化学与环境科学学院团总支学生会

  四、活动对象

  全院师生

  五、活动地点

  理科楼教室 综合楼前小路 新操场

  六、活动时间

  11月20日—12月9日

  七、活动可行性分析

  (1)随着社会的不断发展心理健康已经越来越受到人们的重视,开展大学生心理健康教育宣传活动时加强和改进学生思想教育的重要举措,是提高大学生心理健康教育和了解在校大学生心理现状的重要途径,是集中普及心理健康教育的重要方式。

  (2)现在大学生性格多样化,面对日益复杂的的社会关系,难免会有这样或是那样的问题产生,开展心理健康教育宣传这积极有意义的活动对正确引导学生正确看待心理问题有一定的作用。

  (3)本次活动形式多样,少花销,效果明显的特点,而且很有实际的意义。

  八、活动具体安排

  “心理关怀”系列活动之一:再次重新选心理委员

  时间:11月21日中午12点整

  地点:理科楼1204教室

  主要与会人员:会议拟邀请学院团总支书记王莉老师,学生会的主要学生骨干以及各年级各班班长。

  主要内容:1、由王莉老师主持会议,通知重选心理委员的这件事情。

  2、会议结束,全体退场。

  (注:着重说明为何要重选心理委员,心理委员担负着怎样的'责任。)

  “心理关怀”系列活动二:心理健康知识教育宣传

  具体宣传方式、时间;

  (1)11月21日~12月15日以“学会感恩,学会知足,学会珍惜”为主题出一块宣传板,

  来宣传我院“心理关怀”的活动,并做可以将本次“心理关怀”宣传活动的具体活动流程表

  附在上面。

  (2)向学校申请委托广播台在此期间的中午临时开设一个我院“学会感恩,学会知足,

  学会珍惜”的心理关怀宣传栏目。

  (3)出一条横幅,用来“幸福源自心灵,理想来自信念,成功始于坚持”主题现场签名,

  并将这条签完名的横幅挂与理科楼前面显眼的地方。

  (4)组织全院学生观看心理励志电影。(时间待定,地点待定)

  (5)做些有趣的心理测试,以纸质的形式发给各班学生。心理测试见附页。

  “心理关怀”系列活动三:“进一步加强班级心理委员队伍建设”的规划

  1、规划主题:进一步加强班级心理委员队伍建设

  2、规划目的:加强班级心理委员队伍的力量,充分发挥班级心理委员的作用,让更多的学生了解和知道心理委员的工作。使我院心理健康工作水平能上一个新台阶。

  3、规划要求

  心理委员组织班上学习心理健康的知识,组织形式不定,可以是观看心理励志影片,书籍等形式。

  “心理关怀”系列活动四:“天行健,君子以自强不息”趣味比赛

  1、比赛主题:天行健,君子以自强不息

  2、参赛对象:全院师生(学生为本班代表)

  3、活动时间:一二·九接力赛结束当天进行(具体时间看实际情况而定)

  (注:若时间不允许,再自行商定时间)

  4、活动地点:新操场

  4、活动内容:所有活赋予以积分的形式。

  (一)花样接力赛

  游戏规则:

  1)按班级分组,每组人数6人(3男3女),老师自行分组或参与到学生组中。

  2)比较各组哪组较快到达终点,并且不可犯规。

活动策划 篇7

  一. 活动前言

  城市管理体制,是伴随着长期的城市管理的实践而逐步产生的。我国现行城市管理体制的形成最早可以追溯到建国初期。但是,真正对现行城市管理体制产生实质影响的还是改革开放以后。在这二十余年的发展过程中,加强城市在"以经济建设为中心"战略中的核心地位,强化城市街道环境是目前首要问题,同叔路农贸市场门口摊位乱摆乱放现象又死恢复燃,堵塞市场大门,市民买菜进出困难,给市场周边环境造成极坏影响,为此,市管中心加大同叔路农贸市场管理力度,对市场门口乱摆乱放现象进行整治,劝说经营户全部上台面经营。

  二. 活动主题

  城市管理人人参与,美化环境大家受益

  三. 活动目的

  为进一步提高广大市民的文明意识和城市意识,提升市容环境水平,抚州城市管理局与东华理工大学青年自愿者协会联合开展一次城市管理活动,通过义活动形式宣传城管法规,影响和带动更多的人理解城管工作、支持城管工作、参与城管工作,共同创造一个文明、祥和、优美的工作生活环境,经过活动宣传,市场门口及大道变得畅通,市场环境,秩序得到改观。

  四. 活动举办单位:

  东华理工大学高职院青年志愿者协会

  五. 活动相关安排

  1. 活动时间:XX年12月14日8:30~11:30

  2. 活动地点:同叔路至文昌桥

  3. 活动形式:与市民沟通劝说他们不要在街道上乱摆乱放

  六. 活动人员安排

  A. 活动主要负责人:邹超 刘萃

  活动参与者:青年自愿者协会全体成员及其他院成员

  B. 1)策划部写好活动策划书

  2)组织部负责维护活动期间的秩序

  3)秘书处负责写活动后的总结

  4)拓展部负责活动期间的拍照及上传照片至群相册。

  七. 活动前期工作

  1. 召开会议,讨论并拟定活动计划,明确项目内容和项目分工。

  2. 拟定活动策划书,在进行讨论相关细节问题。

  3. 负责人和抚州城市管理局的人联系好,并和他们交流活动期间的注意事项,吸取前几次活动的.经验。

  4. 统计所有参加活动的人员,并交代相关注意事项。

  5. 负责人和印刷专业的人联系好并交流活动时的注意事项

  6. 准备好会帽子会牌

  八. 活动内容

  主要参与路段管理(城管日常工作的部分)主要是将自行车的摆放到人行道上,告诉机动车的具体停放位置。与菜农沟通,告诉蔬菜经营者进市场经营,提醒路人卖菜进市场。清理道路两旁的垃圾广告。宣传城市管理的法律、法规等各项工作。

  九. 活动注意事项

  1. 志愿者协会人员必须体现团队精神,不可迟到、早退、缺席,严格按照事先安排做事。

  2. 衣着整齐,佩戴好会帽、会牌。

  3. 整个过程注意安全,不得追逐大闹。

  4. 不得与菜农或经营者发生争执,遇事随时向城管执法人员沟通,由城管队员解决。

  十. 活动意义

  进一步加强城市管理工作,牢固树立起“抓城市管理就是抓经济、抓生产力”的观念,以保持党员先进性教育、创建文明城市和城市管理年活动为载体,进一步完善城市管理长效机制,把整治市容市貌、规范城区经营秩序,强化城区道路管理作为提升城市形象的三大工作重点,全面落实强化城市管理的各项工作措施,争取在短时间内城市管理水平、城市形象和人居环境质量有一个新的提高,促进全区经济和社会各项事业的持续协调发展。

  东华理工大学高职院青年志愿者协会

  XX年12月5日

活动策划 篇8

  一、指导思想

  以《为明教育纲要》为指南,积极践行学校“以完整的教育塑造高素质的现代人”的办学理念,以“实施快乐的全人教育,给孩子一个金色的童年;推行国际教育,让学生更好地融入世界”为工作目标,为孩子搭建成长的平台,创造展示自我的机会,放飞梦想,放飞激情,让艺术气息四处弥漫,提升学校品位,提升办学品质;让孩子走进东西湖区五环广场,让北附走进社区,丰富社区生活,渲染节日气氛,提升城市魅力。

  二、活动主题

  北大梦·为明情

  三、活动时间

  20xx年5月30日17:30——19:00

  四、活动地点

  东西湖区五环广场

  五、组织机构

  主办单位:东西湖区教育局、东西湖区体育局

  承办单位:北大附中武汉为明实验学校

  (一)领导小组

  组长:周恩芝

  组员:刘中文孙玉强黄东刘光元韩涛李德伦

  (二)工作小组

  组长:孙玉强韩涛

  组员:各年级组长德育、教务干事

  六、参加人员

  1、区教育局,区体育局及相关单位领导及嘉宾;

  2、学校行政,后勤人员;

  3、小学部全体师生(除六年级毕业班外);

  七、实施步骤

  (一)、准备阶段(5月10日——5月29日)

  1、场地外联,大屏联系,区教育局,文体局联系:黄东主任负责;

  2、现场环境布置:刘光元主任负责;

  具体内容:

  (1)、氢气球上飘横幅(主席台对面朝107国道方向)——

  北大附中武汉为明实验学校“北大梦·为明情”广场文化节

  (2)、从区政府至107国道悬挂彩旗,内容为——

  “走进附中,走近北大”

  (3)、表演场周围悬挂四条横幅

  A、以完整的教育塑造高素质的现代人,对孩子终身负责;

  B、构建为明教育育人模式,办根植武汉的北大附中;

  C、实施快乐的全人教育,给孩子一个金色的童年;

  D、推行国际教育,让孩子更好地融入世界;

  (4)、背景布设计(学校LOG,主题);

  (5)、校园生活的图片制作成电影,在大屏上进行循环播放;

  3、音响,灯光租赁:刘光元主任负责;

  4、舞台搭建:李德伦主任负责;

  5、车辆联系(按1700人准备车辆):李德伦主任负责;

  6、节目单设计(分春的韵律,夏的欢乐,秋的收获,冬的希望四个篇章):朱建姣老师负责;

  7、主持人培训(教师中英文主持2人,学生主持4人,共6人):张艺如负责;

  8、串词撰写,审核,翻译:韩涛,周喜英,赵静;

  9、节目审核:孙玉强,韩涛;

  10、集体节目准备:吴静娴,镇咸才,吴艳芳;

  11、节目彩排:孙玉强,韩涛(彩排时间:5月23日);

  (二)、实施阶段(5月30日)

  1、化妆:相关节目负责人,生活部协助;

  2、音乐播放:刘务军老师以及信息中心老师负责;

  3、搬凳子:小学部体育组负责;

  4、活动摄像、拍照:廖杰,陈国强老师负责;

  5、热场、串场节目:吴丽晖负责;

  6、催场,救场:吴丽晖负责;

  7、节目准备以及各节目具体负责人(具体附后)

  8、学生秩序(德育处,体育组老师负责)

  (三)、总结阶段(5月31日——6月5日)

  1、挑选优秀节目到光谷校区表演;

  2、组织学生评选“我心目中最优秀的六一节目”,给优秀节目颁奖;

  3、表彰在本次活动中表现出色的教职员工;

  八、注意事项

  1、统一思想,提高认识;

  本次活动是对学校办学品质的一次大检阅,全体人员应该对本次活动引起高度重视,服从指挥,尤其是要关注学生的安全,相关负责人要层层开会落实,统一思想,确保本次活动保质保量完成;

  2、明确分工,提高质量;

  本着“专业人做专业事”的原则,不断细化分工,将每一个细节做到极致,尤其是要关注节目的质量,加强排练,保证每一个节目都是精品,每一个节目都有文化气息,不合格的节目一律淘汰;

  3、加强监督,科学评价;

  节目筛选,组织排练都应按流程操作,关注排练过程,组织两次大型彩排,每一次都应该进行科学评价,尤其是对每一个节目的质量进行终结性评价,与相关指导老师的考核结合起来;

  4、讲究公德,注意形象;

  在活动进行中,全体师生应注意形象,全体师生员工着校服,讲究社会公德,不乱扔垃圾,注意文明言行,有序组织学生乘车,加强对学生文明礼仪的教育,引领良好的'社会风尚;

  九、相关说明

  1、未尽事宜,另行安排。本方案解释权归北大附中武汉为明实验学校。

  2、附件:

  (1)、现场示意图;

  (2)、节目单;

  (3)、开场和结尾串词;

  北大附中武汉为明实验学校

  20xx年5月

  附节目单:

  北大附中武汉为明实验学校小学部

  “北大梦,为明情”六一文艺汇演节目单

  开场鼓:《生命》,《好日子》,《粉墨人生》

  第一篇章:春的韵律

  1、合唱小学合唱团,初中合唱团

  2、舞蹈《蓝天蓝》艺术团舞蹈大班

  3、情景剧《lovelife》校园十大明星

  4、武术表演学校武术队

  第二篇章:夏的欢乐

  5、劲舞《舞动精灵》艺术团舞蹈班

  6、说唱《升旗》

  《为校园唱支歌》艺术团小主持人班

  7、跆拳道表演学校跆拳道队

  第三篇章:秋的收获

  8、舞蹈《唱起黄梅跳起舞》艺术团舞蹈小班

  9、击剑表演学校击剑队

  第四篇章:冬的希望

  10、舞蹈《大海写生》艺术团舞蹈小班

  11、器乐串烧《月光下的凤尾竹》

  《北京的金山上》

  《童年》艺术团葫芦丝,古筝,吉他班

活动策划 篇9

  一、活动目的

  通过制作科学教案的大赛,使同学们深入了解科学课本,增强本专业就业竞争力,同时推动学生对于电脑常用工具的了解,促进其对电脑的兴趣,增加电脑方面office软件的知识。我班特举办初中科学ppt制作大赛。

  二、活动时间

  预赛时间:xx年5月12日下午2:00

  复赛时间:xx年5月16日下午3:40

  决赛时间:xx年5月31日下午2:00

  三、活动地点

  临海校区多媒体教室(待定)

  四、活动对象

  生命科学学院10科学教育1、2班全体同学

  五、活动安排

  (一)前期准备

  1、向全班同学下发通知(负责人罗礼礼);

  2、要求每组排除一名代表组成交流组(负责人李旦燕);

  3、成立交流组、电脑技术组、美工组、物控组、生产小组、财政小组(负责人李旦燕);

  4、美工组确定ppt模板(负责人倪金璐);

  5、邀请主持人(负责人葛征霖):邀请陈珂珺;

  6、邀请嘉宾(负责人葛征霖):邀请贺蔡明。

  (二)作品要求

  作品以ppt形式提交(模板见附件),制作初中科学教案,要求使用班级选定的统一模板。

  (三)活动过程

  1、上交作品

  同学将作品交给组长,组长整理好交至物控组。(负责人罗礼礼)

  2、评选优秀作品

  评选分三个阶段,具体安排如下:

  (1)预赛:由交流组成员分别评选出其他小组的优秀作品10个,并交给交流组组长;(负责人:李旦燕、沈淇浩)

  (2)复赛:交流组全体成员共同评选出10个优秀作品;(负责人:何伟权)

  (3)决赛:请10个优秀作品的作者展示自己的ppt,由全班同学投票确定奖项(一等奖一名,二等奖两名,三等奖三名,最佳演说奖一名,最佳创意奖一名,最佳台风奖一名,最具实力奖一名)。(负责人:戎莹和王子伊)

  (四)后期总结

  1、物控组保存本次大赛所有资料,本次大赛所有资料只在班级内部流传;

  2、生产小组和财政小组联系大赛纪念品生产商并制作合适的'纪念品。

  五、注意事项

  1、通知同学作品上交截止时间5月10日20:00(负责人李旦燕);

  2、初中科学教材分析组组长于5月11日中午12:00交给罗礼礼;

  3、进入决赛的选手应提前15分钟进场,并做好充足的准备;

  六、具体安排

  活动前期宣传(罗礼礼负责),教室预定(何伟权负责),决赛选手顺序(李旦燕负责),决赛投票统计(何伟权负责),活动报道、摄影(邵杰负责)。

  七、活动预期效果

  通过10科学教育之初中科学教案制作大赛帮助同学们更深入了解科学教材,并熟练教案的制作。一个有理想、有抱负的学生,应该未雨绸缪,提前做好就业准备,从而实现人生的目标。

  10科学教育1、2班

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