活动策划【经典10篇】
活动策划 篇1
一、活动主题：
思源情截拳义
二、活动目的：
增加校园活跃气氛，提高社团文化的影响力，全面体现宣传社团文化。
三、主办单位：
贸经系学生会社团部
四、承办单位：
贸经系截拳道社、思源文学社
五、活动时间：
11月份（两天的展示）
六、活动地点：
半湖前搭建舞台
七、主要内容：
我们两社通过剧幕“比武招亲”展开。首先简介下剧情：雷老虎与李小环夫妇之女雷蕾，雷蕾年芳十九，尚未婚配。非无人娶之，只因此女文武双全，才得兼备，追求之才俊多不甚数。雷氏夫妇至今难以抉择，但女大当嫁，故夫妇二人计从心生，决定摆开擂台，比武招亲，速择良婿。雷小姐恐文武皆备者相貌不堪。故寻密友五人助之，出女扮男装之策，去陋留美。历经“文斗”“武斗”之后。五人之一名曰“思源”者获胜，故此女节揭雷小姐之盖头，熟知盖头之下竟是一男名曰“小龙”，乃倾慕思源者，众人哗然，雷小姐解疑之，原雷小姐早已芳心他许于一截拳高手，本想拒父母之比武招亲之策，但友“小龙”倾慕“思源”已久，故邀雷蕾及“四香”共演这出戏，既随父母之愿也趁机表明心意，成就两对新人。（“思源”代表文学社，“小龙”代表截拳道社，将两个社团人性化，剧末两人代表两个社团表达两社互相帮助，文武交融，团结友爱。更好的为大家服务，丰富大学生活的心意！）其次，介绍下两社的具体活动内容：主要人物共14位分别：雷老虎、李小环、雷蕾、思源、春香、夏香、秋香、冬香、灵灵狗、灵灵虎、灵灵蛇、灵灵鼠、灵灵猪、、小龙。两社各自出7位担当不同角色。每个人都有自己的台词。剧本已写好。其中，文斗部分主要分三部分：
1、对对联
2、趣味文学
3、脑筋急转弯。文斗三部分有岳父岳母出题，经过激烈比拼共淘汰四位选手。当然，文斗中有着精彩的台词展示。留下的'六位进行武斗。武斗部分:首先，六位选手上台进行热身，其实也是武斗前的自我展示，没人热身完以帅气的pose结束。接着，就开始武斗。武斗分两两对打进行，共三组。第一组：拿出真本事，进行一些动作的对打，竞及一位。第二组：有一位男选手表演一套武术，女扮男装者吓跑结束。第三组:慢动作对打，最终留一位女扮男装者。之后，第一二组男选手对战，最终胜出一位与女扮男装者对打，最终，女获胜（即思源）。具体的动作，我们会进行编排
八、经费预算：
1、服装：演员14名，七男七女，其中五名女生反串男生，所以需要男装，最好古装。共11套。古女装8套，七位女生每人一套，最后有一男扮女。以院化妆间服饰借用标准20元一套。这样就需380元花销太大，我们可以用现代男装代替，那就需要8套女装，计160元、
2、道具：音响，话筒。（必须的）七条手帕给七位女演员。每条2元，共14元。一块红布或红纱巾，作为头盖。计3元。宣纸5张，用于出题，计5元。共22元。
3、剧本费：剧本共10张，打印1份，复印15份。共50元。
4、杂费：剧中截拳道表演，需备医药箱以防万一，酒精，绷带，药计20元。演员矿泉水一扎12元。共计32元。
以上四项合计264元。截拳道社与文学社经费估计在260~300间！
活动策划 篇2
一、指导思想：
为深入推进我校节日文化建设的实施，利用我国人民缅怀先人、仁人志士的重要传统节日——清明节，这样一个意义深远的日子，开展清明节日主题活动，旨在缅怀革命先烈，弘扬爱国主义精神，加强爱国主义教育，引导学生树立正确的世界观，人生观，价值观，使我们的`学生从中受到浓郁的传统节日文化气息的熏陶，并从中受到深刻的思想教育。通过活动，教育学生向革命烈士学习，爱祖国、爱家乡、爱人民，从小树立服务意识。
二、组织领导：
总指挥：郑林
副总指挥：李兆明
成员：随同活动的各位老师
三、具体办法：
1、时间：20xx年4月3日（星期x）上午8∶00——11∶00
（学生8∶00集合）；
2、地点：虎山解放村烈士陵园；
3、参加对象：虎山中学六年级全体师生；
4、活动要求：
①、董世启、冯剑、丁元森、李波负责整个队列行进，班级的协调。
②、遵守公共秩序，沿途不许学生追逐打闹、买零食、吃零食，严禁乱扔垃圾。
③、遵守交通规则，过马路时、路段较窄处各班老师要特别注意学生安全。
④一切行动听从指挥，不单独行动（特殊情况须经向带队老师报告）
⑤全体师生步行，不准骑自行车；
⑥统一安排时间、要准时；
⑦学生统一穿校服，打校旗、团旗。
5、清明节扫墓活动日程
一、向革命烈士敬献花圈
二、奏《国际歌》
三、向革命烈士英灵默哀三分钟
四、教师代表发言
五、虎山中心小学学生代表发言
虎山中学学生代表发言
六、虎山镇教委主任中学校长郑主任讲话
七、董世启老师带领学生宣誓
5、活动分组：
级部负责人：李波；
一班：刘永二班：董方玲三班：滕兆龙四班：李珏成
五班：张海良六班：宋彦华七班：张永兵八班：匡立英
九班：李自会十班：纪光俊十一班：王玉娟十二班：李宜华
十三班：葛世爱十四班：刘相逢
（附联系电话）
6、活动延伸
扫墓活动结束后，各班级召开主题班会，进一步引导教育学生，同时要求学生每人写一篇关于清明扫墓的心得体会。
活动策划 篇3
春节将至，为让广大职工过一个欢乐祥和文明的春节，按照市委办公厅“关于在全市集中开展“双节”期间走访慰问贫困群众活动的通知”的要求和市总工会“关于开展20xx年度送温暖活动的通知”即邯工发（20xx）20号文件的精神。经局党委研究决定，我局计划在春节前继续开展以“心系职工情，温暖进万家”为主题的送温暖活动。具体方案如下：
一、活动时间
20xx年1月6日至1月26日
二、慰问重点
1、我局在全国总工会帮扶网上建档的困难职工、困难劳模以及因家庭成员患大病、子女上学等原因导致生活特别困难的特困职工。我局目前在册的困难职工共计544人，其中特困职工26人，脱困无望职工2人。
2、巩固扩大“一帮一”活动成果，重点是慰问我局结对帮扶的31户困难户。
三、工作方案
（一）我局困难职工慰问
目前，帮扶资金共计29.8万元。其中：1、市总工会已拨付我局困难职工帮扶资金28.36万元。2、困难劳模救济补贴金6000元。3、我局领导登门慰问28户特困职工，每人300元物品和一条棉被，合计8400元。
帮扶资金、物资分配：
以局属各单位在册特困职工、困难职工和脱困无望职工人数为依据，结合我局今年各单位新增困难职工实际情况，在保障在册职工全覆盖救助的情况下，制订以下帮扶资金分配方案。
1、市总工会拨付的28.36万元，专项发放给544名在册的困难职工和特困职工（注：特困职工每人900元现金，我局共有28名在册的.特困职工，共计发放资金2.52万元；剩余25.84万元分配给其他516名困难职工）。发放情况如下：
局机关2人，1000元；旧城改造开发公司12人，6000元；修建公司2人，1000元；装修公司19人（特困3人），10700元；光明处37人，18500元；丛台处7人，3500元；罗城头处13人（其中4个特困），8100元；城关处29人（其中1个特困），14900元；交易中心2人，1000元；担保公司1人（1个特困），900元；住宅公司420人（其中19个特困,2个脱困无望职工），218000元
2、困难劳模救济补贴金6000元。专项发放给高银柱3000元，靳延军3000元。
3、市总工会分配的28条被子专项发放给在册的28名特困职工，另外局领导登门慰问特困职工，每人送去价值300元的慰问物品，合计8400元。
（二）“一帮一”春节走访慰问
全局有帮扶任务的31名干部职工要在春节前，按照《邯郸市“一帮一”结对帮扶活动管理细则》文件精神，对帮扶对象进行一次慰问。要在查摆前期帮扶工作得前提下，带上慰问款物到帮扶对象家中走一走、看一看，面对面、心贴心地与帮扶对象进行交流，嘘寒问暖，精神上给与鼓励、物质上予以帮扶，让每一户困难群众度过一个祥和快乐的春节。
活动策划 篇4
一、活动背景：
万物复苏，春意盎然，社团生活已经成为我们大学丰富多彩生活的一部分，而社团组织集体出游活动：一可以让我们共同去领略外面的风景和适应外面的生活;二是集体活动可以促进团友之间交流，增进大家的友谊和集体荣誉感。
二、活动主题：
多姿多彩的社团生活
三、活动目的及意义：
大学，是一个充满青春和活力的激情世界。外出春游活动既能丰富我们的户外生活，又能陶冶我们的情操。记者团全体一起参与，可以加强团友之间的交流和沟通。促进集体的团结协作增加记者团集体荣誉感，同时也增进师生之间的相互了解，让彼此的感情得以升。
四、 活动时间：
20xx年XX月XX日 星期X
五、活动地点：
东湖旅游景点
六、策划组织单位:
记者团
七、参与人员：
记者团全体同学
八、具体活动流程安排：
1、全体同学分成小组参加这次春游，每个小组分别挑选负责人的担任组长。
2、各小组组长负责联系好组员，在校门口集合，乘专车去目的'地。
3、春游活动现场各小组分工合作。(具体情况视现场情况而定)
4、做好踩点工作，针对学校较近的地区进行踩点，选出最佳地点;
5、做好活动各项工作分配，如：购买活动相关所需物品、拍照负责人、踩点人员、采购人员、活动记录人员等;
6、明确分工，确定各同学的工作及责任;
7、准备会餐食物，拍照留影，会餐结束后，组织清理活动场所;
8、组织学生们安全返校。
九、经费预算：
1、主食预算
2、配料：油，盐，酱，辣椒，烧烤汁等。
3、纸杯、筷子、塑料碗，洗涤精(小刀，纸巾，饮料自带)
4、烧烤材料每个小组增加列清单预算经费
十二、注意事项:
1、各位学生务必保管好个人物品、注意人身及财务安全;
2、所有人员必须有强烈的时间感和纪律观念;
3、各同学须服从负责人统一的指挥;
4、活动过程中，注意卫生，不乱吃食物，注意卫生;
5、小组长担负起责任，要密切关注同学的去向，并及时提醒;
6、严禁带火种上公园，防止火灾;
7、适当准备一些常用药(创口贴等)。
此次活动应特别注意的就是学生们的人身安全问题：出发前再三叮嘱每个人，远离危险地及不要嬉戏打闹途中注意上下车安全;注意用火安全及炊具使用安全等。
本次活动基本按以上计划进行，如有其他未尽事宜，将及时通知每一个人;具体分组安排如上述所分，考虑到个别学生有事或者特殊情况再进行分配。
活动策划 篇5
一、活动背景：
随着世界各国经济的迅速发展和生产力水平不断提高提高，人类对环境的影响越来越大环境问题已日益突出和尖锐化。严重的生态破坏和环境污染问题已成为当代人类社会面临的重大问题。同时新学年伊始,安徽师范大学正式将环保教育列为全校学生公共必修课程我校校长蒋玉珉向光明日报记者介绍,安徽师大一直通过公共基础课程渗透环保理念、组织社团活动参与等方式,致力把学生培养成环保理念的“践行者”和“播火人”,而让环保教育课程全面走进课堂,则是实现培养目标的重要载体。,作为当代大学生我们应该为环保做点实事，在我校建设绿色校园的号召下，由协会举办这次“校园环保行”活动。
二、活动目的：
1、增强我校学生参与环保的意识
2、保护我们学校以及周边的的环境
3、培养打学生养成爱护环境，保护环境的意识
4、增强全校师生的环保意识
三、活动意义：
通过这次活动提高我校学生的环保意识，积极响应学校建设绿色校园的号召。把环境保护的理念贯彻到我们日常生活中来，提高我校学生的综合素质，但是真正检验我们对环境的贡献不是言辞，而是行动。”虽然我们现在做得只不过是一些微小的事，但是我坚信要是我们人人都有保护环境的`责任心，从自己做起，从小事做起，携手保护我们的家园，大自然会给人类应有的回报，让人类能在温暖的摇篮——草原上小憩；在慈祥的笑脸——天空下成长，在爱的源泉——河流中沐浴。
四、活动流程：
1、活动时间：10月中旬到11月中旬
2、活动地点：圆形报告厅、食堂门口、大学生活的中心
3、具体活动：
流程一，首先，播放影片和图片，影片和图片内容紧扣环境保护的主题。内容有关于环境好的方面，同时重点放在不好的环境现象上。我们通过影片和图片的方式让大家在很轻松的环境下了解我们周围的环境现状。同时我们把环境好的一面与不好的一面结合群起来能给同学们以视觉上最大的冲击，让同学们深刻的认识到我们周围出现的环境问题和环境危机。让同学们深深的感到保护环境的重要性，从而在日常的生活中自觉的参加到保护环境的行动中来。备注：观看影片大约30-40分钟。影片观看结束后，现场的同学们要互动起来，即现场征集同学们关于环境保护的看法，以及日常中保护环境的方法。如：少使用一次性木筷，购物自备手提袋少用一次性塑料袋等。
流程二：通过观看影片后培养了大家的环境保护意识，我们在二食堂门口举行”校园环保行”签名活动，以吸引更多的人关注环境保护、
流程三：放映一部以环保为主题的电影，电影预计时长为九十分钟以内，电影由办公室提供。本次活动中设置有奖竞猜活动由主此人提出问题然后由现场观众作答，大体方式拟定为两种方式，第一种是由主持人随机选一个幸运号码选中的回答问题，第二种是短信答题，是先给定他们一个号码。本次活动设置一二三奖。一等奖1名，二等奖2名，三等奖5名。
流程四：环保知识PK赛。
1、展示自我风采。每队通过不同的方式，展示该代表队的风采。
2、比赛过程。共分为五个环节，分别为必答题、限时抢答题、灌篮高手、指定答题、风险题。现场有奖问答及抽奖活动，文艺表演。所设置奖项为：一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，最佳风采奖，最佳组织奖，最佳人气个人奖，观众参与奖。
五、经费预算
3平米彩色喷绘海报4幅：50元×4＝200元
会场费：100元
10米横幅3条：50元×3=150
优胜选手奖品：一等奖1名200元奖品
二等奖2名160元奖品
三等奖3名150元奖品
优秀奖2名100元奖品
个人奖1名30元奖品
机动费用：100元
合计：1190元。
注：本活动由沁润蜂蜜冠名举办，所有奖品由沁润蜂蜜全权赞助。
院团委
社会学院社团联合会
公共关系协会
活动策划 篇6
科技趣味活动
活动目的：提高同学动手能力及创新能力，丰富课余知识，培养实践精神，同时锻炼同学们团队合作和交流的能力。
活动报名时间：4月8日-4月14日
报名方式：报本系科协
活动比赛时间：4月19日2点
比赛地点：图书馆前
活动一：高空掷蛋
1. 坠蛋方法：
将一个采取了一定保护措施的鸡蛋从一定高度下扔下，使其自由下落。在鸡蛋不破的前提下，进行评分。
注:(1)每支队伍有三次尝试机会，取最好成绩计录；（三次中哪次鸡蛋破裂则视为比赛结束，既只提供一枚鸡蛋）；
2. 比赛主办方提供鸡蛋，而不提供其它任何比赛材料，由参赛队伍自主设计，
充分扩大参赛队伍自由发挥的空间，但材料的环保性、制作外观占分。 评分标准（此单项占总成绩20%）
总分=高度得分*（60%）+创意设计分*（40%）
1.高度分：在50分（50cm）的.基础上高度每变化20cm，分数加（减）3分。
2.高度分，创意设计分各满分为100分。
活动二：纸质承重桥
1、制作要求：纸桥跨度不少于200mm，桥面距离桌面高度不少于80mm，宽度不少于70mm，桥墩直径小于20mm制作材料只能使用同一数量A4纸（15张），胶水，窄胶带。可以在桥上加少量装饰物，以增加美观。
2、比赛方式：把纸桥放在桌子。在纸桥中央放置重物，根据选手要求，而是否继续加重物，每支队伍限加载5次，且每次加载后要求保持10秒或以上时间。 评分标准 ：（此单项占总成绩40%）
总分=承重分*60%+外观分*40%
1.参赛队的作品从承重300克开始，得60分基础分，每增加20克加2分，得分为承重分。
2.外观分由评委对参赛作品进行打分（满分100分）。
活动三：水火箭比赛
1、 参赛选手在规定时间内完成一个水火箭制作材料，有主办者提供制作材料
2、 模型制作要求：制作发射架，水火箭模型1个，模型长度不超过1m；直径不超过30cm；发射架不可装有助推装置；
3、 模型发射要求：为了配合场地长度，每次发射用水量在1升以内，发射用气筒由主办方派发；
评分标准：（此单项占总成绩40%）
总分=飞行距离得分+外观设计得分×40%
1.飞行距离：每支队伍从同一起飞线发射各队制作的模型，根据飞行距离给分（2分/米）。
2.外观设计：根据模型的外观特色与结构创新性，由评委对参赛作品进行打分（满分100分）
最终评分：
总得分=高空掷蛋得分×20%+纸质承重墙得分×40%+水火箭得分×40%
注意事项
1.组队参赛要求：每支队伍由3-5人组成，选出一名队长。各系至少有一支队伍。
2.队员对于主办方的决定必须服从。如有不同意见可以向项目组织者及指导老师申述意见，但在比赛现场不得干扰比赛的正常秩序。
3.本次比赛以公平、公正为原则，各参赛队伍应正确对待比赛，各评委和统分人员也会做到公平公正。
4.参赛队员需提前进行准备，尤其应在网上阅读有关水火箭原理知识。
5.后两项活动均为现场制作，但会赛前另下发一套气门芯（水火箭）以便赛前实验试制。
6.活动二胶水胶带自备，活动三只提供气门芯，有孔软胶塞和发射用打气筒。
比赛奖项设置
依据最终总成绩分得一等奖一组、二等奖两组、三等奖三组，其余参赛队伍为优胜奖。
活动策划 篇7
一、活动目标：
1.感知空气是无色、无味、没有形状的。
2.能用多种方法感知空气的存在，知道空气无处不在。
3.简单了解空气的作用，感知空气对人、动物、植物的重要性，初步培养环保意识。
二、活动准备：
1.塑料袋每人一个。
2.几盆水，吸管、牙签若干。图片若干张。
三、活动过程：
1.谈话导入活动，了解空气的特征。
出示礼物：装满空气的塑料袋。提问：看看老师给你们带来了什么礼物？（导出“空气”）
教师：你能看见空气吗（看不到，空气没有颜色）？你能闻到空气吗（闻不到，空气没有气味）？你能摸到空气吗（摸不到，空气没有形状）？
2.感知空气的存在。
（1）请小朋友拿塑料袋玩兜空气的游戏。(引导幼儿在室内外、门后面、椅子底下等地方收集空气，感知空气无处不在。)
教师：你们的塑料袋怎么会鼓起来了？里面装的什么？你怎么知道塑料袋里有空气？用什么方法来证明塑料袋里装的是空气呢？鼓励幼儿大胆猜测。
教师引导幼儿用牙签在塑料袋上戳洞、放气、放入水中寻找气泡等感知空气的存在。
小结：我们发现了许多空气的小秘密，空气虽然无色、无味、没有形状、看不见，但是我们可以用一些方法感知空气的存在。
（2）身体里的空气。
请幼儿把吸管插入水槽中，用力吹气，感知身体里空气的存在。
小结：小朋友看到了好多泡泡，这说明我们的身体里也有空气。
3.了解空气的.用途，培养环保意识。
（1）教师：我们呼吸的是什么？（请幼儿捏住鼻孔，闭着嘴感觉一下，感受空气对人的重要作用。）
（2）提问：小动物、小花小草生长需要空气吗？
教师：我们的周围到处都是空气，如果没有空气，我们就会死掉，小动物和小花、小草，还有土也需要空气。
（3）依次出示图片，引导幼儿观察空气污染的情境。
提问：我们应该怎样保护环境呢？
如：多种树，不能把垃圾到处扔，看到有人乱扔东西就帮他拣起来扔到垃圾箱里；工厂里的黑黑的气体不能放到空气中。不要燃烧秸秆等，少开车等。
小结：我们今后都做环保小卫士，告诉周围的人，大家都要讲卫生，来保护空气、保护环境。
活动策划 篇8
活动时间：5月16号上午8：00----11：00
活动地点：尧山田径场
比赛形式： 由已晋级的16支队伍中，重新抽签制定对阵表，进行单淘汰赛直到最后final four大决赛，大决赛直接决出冠、亚、季X
活动内容: 游戏测试环节+游戏环节+分享环节
·游戏测试环节: 在5月14号晚, 召集学生会的全体成员进行游戏测试,并且当天把游戏需要改进的地方作记录.5月15号晚再次对各裁判及场地负责人培训.(李建铭总负责)
·游戏环节:
1.给各队伍介绍分享指导师及当天的比赛规则
2. 队伍进行游戏，游戏过程中，分享指导师进行跟踪，观察。每个游戏结束后由分享指导师把队伍带到空地处（或大本营），由分享指导师进行分享，如此循环，直到游戏结束。
3.每个游戏结束后,被淘汰的队伍,可到开心区进行有奖游戏.
4·游戏内容：面对面过独木桥（16进8候选）雷区取水（8进4）孤岛求生（大决赛）
工作组及工作人员安排
1.活动前期：
（一）工作组设置
会务组：韦日祯 李建铭 组长：韦日祯
分享组：刘贤臣 李建铭 组长：刘贤臣
引领组：万志芳 李鹏 组长：万志芳
宣传组：宣传部 组长：林杰锋
后勤组：生活部+办公室 组长：李 X
场务组：体育部 组长：莫曜伟
外联组：刘力搏 苏艳楠 组长：刘力搏
开心组：钟永昊 商翠翠 王董运 组长：钟永昊
裁判组: 团委学生会全体成员 组长：李建铭
裁判分工如下:
1面对面过独木桥: 钟永昊(!) 刘贤臣 莫春龙 韦日祯 李建铭 潘广勋 李鹏 肖甜莉 黄旖 罗小莲 雷国梁 XX 秦奋 骆婷婷 刘力搏 苏雁楠
2雷区取水: 莫春龙(!) 刘贤臣 钟永昊 韦日祯 李建铭 潘广勋 李鹏 肖甜莉 黄旖 罗小莲 雷国梁 XX 秦奋 骆婷婷 刘力搏 苏雁楠
3孤岛求生: 李建铭(!) 刘贤臣 莫春龙 韦日祯 钟永昊 潘广勋 李鹏 肖甜莉 黄旖 罗小莲 雷国梁 XX 秦奋 骆婷婷 刘力搏 苏雁楠
注: 名字后带“（!)”标记的，为游戏主负责人，负责此游戏的裁判分工及裁判的培训。
（二）工作组职责
会务组：负责队伍的抽签工作以及制定对阵表，对阵表制定好以后交给宣传部做喷绘海报（5月13号中午前）
宣传组：1负责活动的宣传工作，包括宣传海报、队伍对阵表的喷绘海报制作与张贴（5月14日晚之前）
2负责活动前、中、后的图片资料的收集
后勤组：1、负责活动当日所需物品道具的前期准备（各游戏道具应在5 月
15号前就位）
2、把所需物品在5月13晚前列出交给外联组。
场务组：1、负责活动当天除游戏外所需物品的借用及搬运及搬运工作(所用物品包括桌椅、音响、对讲机等)
2、把所需物品在5月13晚前列出交给外联组。
外联组：1、负责场地、帐篷、吉祥物的借用及赞助的联系（5月14号落实）
2、根据后勤及场务组列出的清单，与其沟通。
开心组：1.负责准备活跃活动当天气氛的内容。包括音乐的选取以及吉祥物与现场
观众的互动（5月14号前）
2.负责准备开心区的游戏环节,以及所需礼品,礼品需及时跟外联部与后勤部沟通.
引领组：让各班级把本班的心里历程完善，并安排好决赛阶段有关心里历程的相关事宜（5月14号前）
分享组：1.负责联系分享指导师(5月15号前)
2.负责分享指导师的培训
3.安排分工每个队伍的分享指导师
裁判组职责:
1.制定游戏，统一游戏规则，并制定一些游戏争执的应急方案。（5月13号前）
2.把游戏道具清单列出，跟后勤部沟通（5月13号前）
3.主裁判与各裁判进行沟通，统一规则（5月15号晚）
2.活动当天：
（一）工作组设置
广播组：居子雯 商翠翠 李建铭 组长：居子雯
宣传组：宣传部 组长：林杰锋
记录组：办公室 组长：屈培先
后勤组：XX 王婵英 组长：李 X
开心组：钟永昊 商翠翠 王董运 组长：钟永昊
裁判组： 已安排裁判名单 组长：李建铭
（二）工作组职责
广播组：负责控制现场的总体气氛及秩序
后勤组：1.负责活动所需的.道具均到位，并准备现场游戏道具器材的补给
2配合场务组完成活动现场布置工作。
3.成立医疗小组，保证同学安全。
宣传组：把比赛成绩及时公布
记录组：负责现场的照片、文字或其他方式的记录，并把数据交给宣传部宣传
裁判组:
1.督促游戏道具及相应物品的落实，及时完成游戏道具的现场搭建
2.与每组的组长进行沟通，使参赛队伍尽快投入到游戏中。
3.保证游戏的正常进行，应对游戏过程中发生的应急事件。
4.负责游戏胜负的裁决并做好记录，最后交记录组记录
开心组：负责活动当天吉祥物与同学们的互动，有奖游戏等
分享组： 1.与裁判组沟通组织分享指导师参与到各队伍中
2.游戏结束后，欢送分享指导师
活动策划 篇9
——曹幼教学反思博客沙龙
这是一个家长开放日的活动，对于我班的孩子来说，数学是一个薄弱环节。因为，现在的家长对孩子的教学要求都比较高，特别对孩子数学一方面更加关注，所以，我就选择了感知5以内的数量这个活动。这个活动的目标是：1、巩固对5以内数字的认识，知道数字表示物体的数量。2、比较物体数量的多少，体验5以内数字的顺序。
课前，我做了充分的准备，考虑到我们班的数学活动安排的比较少，所以在备课的时候，也考虑了很久，想通过用简单易懂的方法教会幼儿感知5以内的数数，先让幼儿对数字1—5现有了一个初步的认识。
刚开始，我用了游戏的方法，先让幼儿做一个手指碰碰的游戏，对数字1—5有一个初步的概念。这个方法还不错，幼儿都能跟上我的节奏，边伸出一个手指，边说出一句话，并能准确的表达对数字1—5。接下来我以小熊水果店，分别出示了事先准备好的水果图片和数字卡片，让幼儿先数各种水果有多少，以及每种水果用哪个数字宝宝表示，我就请个别幼儿上来进行演示，因为，事先我没有先演示，发现幼儿在摆放位置上有错误，对这一问题，我也及时进行了处理。示意下一位幼儿在摆放时应注意，出示了数字宝宝后又出示了圆点、并让幼儿根据圆点拍手掌。幼儿也基本上都能拍正确。最后用到了图片加圆点的方法，让幼儿数图片上各个物品的数量，然后在揭示正确的圆点数。这个环节，我发现我们班的大部分幼儿还是能准确的说出圆点的数量来的。并且，课上的`气氛也是很活跃的，发言也很积极，见得幼儿对看图片数圆点还是感兴趣的。但发现这个环节的讲解时间过长，自己的语言有点罗嗦、缺乏精练。
最后要求幼儿自己看书画物品，先来数一数、在比一比图中的物品哪个多哪个少，选一张合适的数字粘纸贴起来。就有一点问题了，有很多幼儿都把数字贴得颠倒了，特别是数字5，这说明有对数字的认识度还不够，其中，我发现的原因可能是出在自己在讲解时，没能把数字的认识表达清楚，以至于很多幼儿在操作时，发现了这种情况。这个我想在以后的课上我要重视的，必须将数字进行反复的认识，需要的话可以先示范做一个给幼儿看。
一节课下来，家长对自己孩子的掌握能力也了解了，对幼儿园的教学内容也更加关注了。其实这个活动比我预想中要好得多，绝大部分的幼儿可以完成课后练习的作业。而且都能正确的完成。我也给了他们一定的奖励，在激励他们的同时也给其他幼儿学习努力的动力。
活动策划 篇10
一、活动名称
“GAME-BOY预体验活动”策划书
二、活动背景、目的与意义
在联合国教科文组织教席的指导下，积极推行CDIO工程教育模式，并加入教育部CDIO工程教育模式研究与实践课题组，实施项目制教学改革，使学生的综合运用能力与可持续发展能力有了明显提高。学校决定让学生自己设计一个工作室-game-boy。为了让学生了解和知道game-boy的设计理念及设计意义，然后对现在的工作室提出意见，让工作室能更加的服务和融入学生，这样学生能更快的'融入CDIO的工程教育模式，让game-boy打造成一个示范性的让学生自己在玩中学习的一个学习空间。
三、活动时间与地点
活动时间：20xx-3-3晚上6点-8点
活动地点：苏州工业园区职业技术学院A4水上阅览室
四、活动开展形式
1、影视欣赏
2、知识宣传
3、展览
4、演讲
5、调查
五、活动内容
影视欣赏方面主要以TED的视频为主展示内容，主要展示现代的高科技视频：有关于电子产品的、物理实验的、软件开发的。
知识宣传方面将主要宣传新的科技成果，也会以演示的方式展现部分科技带来视觉体验。
展览方面将主要以学校的优秀作品、优秀项目和各种模型。让学生有种物质上的享受，激发学生的学习动力。
演讲是宣传和介绍我们的工作室，让学生知道和了解CDIO的理念，更好的融入新的教学理念中去。
调查主要以对我们工作室的意见和看法，用什么方法来完善和改进我们的工作室，让以后的工作室能更好的为学生服务。
六、活动开展
（一）活动准备阶段
1、活动宣传：问卷调查（韦正娅、高丽、施婷婷）
媒体广播（赵芯瑶）
粘贴横幅（赵芯瑶）
联系老师（陈维康）
2、后勤准备：设备准备（郑海涛）
卫生打扫（王升、朱宇昊、吴严欢）
拍照摄影（施婷婷、刘昊）
文字记录（朱宇昊、王升）
（二)活动举办阶段
活动现场：导游带领参观（赵芯瑶、谭林、韦正娅、高丽、吴慧）
TED视频观看（马婷）
TED精彩片演讲段互动（马婷）
KINECT演示（金彬圣）
KINECT人员亲身体验
自由体验、并进行调查、采访（朱宇昊、刘昊）
秩序维护（陈维康、韦正娅）
资料收集（柏亚洲、刘伟）
（三）活动后续阶段
1、卫生打扫（朱宇昊、王升、吴严欢）
2、经费结算(李桢)
3、各组总结汇报：赵芯瑶（宣传组）
金彬圣（现场活动组）
王升（后勤组）
4、活动后反响调查：问卷调查(韦正娅，高丽，施婷婷)
问卷分析(马婷，赵芯瑶，谭林)
5、资料整理：视频剪辑（金彬圣，吴慧，熊蔼霞）
照片筛选（王升，朱宇昊）
资料上传（王升，朱宇昊）
6、工作组活动总结（郑海涛）
七、活动经费预算
Gameboy预体验活动经费预算
项目
数量
单价
总价
横幅
4个
8元/米
150元
茶水
50元
装饰
200元
糖果
200元
海报
100元
其他
300元
合计
1000元
八、活动负责人及主要参与者
总负责：郑海涛
策划书：吴严欢、金彬圣、李桢、王升
宣传负责：赵芯瑶
现场活动负责：金彬圣
后勤负责：王升
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