活动策划(优选)
活动策划 篇1
一、活动背景
也许父亲的深沉是无言,每年的父亲节总是没有母亲节那般隆重。但每当想起父亲那鬓角的白发,脸上的皱纹,大山般地父亲给我们的应该不只是背影。
有人说,父爱如山,有人说,父爱似海,但又有多少爱曾经对父亲说出来。
二、活动主题
爸爸,我想对你说。
三、活动目的
在父亲节来临之际,通过主题班会形式让正处于豆蔻年华的小学生多留意关心父母的.身体健康状况,通过简单二细微的行为学会珍惜、感恩、回馈父母的关爱。让小学生在无忧无虑的生活中思考谁是我最应该去关爱的人,懂得父亲节的含义,明白哎的沉静与伟大,做一个对自己负责、对父母负责、对社会负责的人。
四、活动时间
6月16日星期四下午
五、活动对象
良友民工子弟学校
六、活动形式
主题班会
七、活动流程
主持人讲话:
1、介绍父亲节的来历、观看视频、真情抉择拿出一张白纸,认真思考后,在纸上写下你认为最珍贵的五样东西,其中两样必须是自己和自己的"父母思考一分钟后,请划去三样。
请同学们在划去一样,在划去的过程中,你有什么感受或有什么联想,请同学谈谈。(请两三个同学谈谈感受)、诗歌朗诵 《父亲》
2、亲情故事,请同学们谈谈自己与父亲之间的故事。
3、将要对父亲爱绘画在纸上。
4、主持人结尾
八、活动预算
活动策划 篇2
节日分析:每年的农历五月初五,是我国富有民俗传统文化的节日——端午节,今年是20xx年5月28日(星期四)。端午节一方面是纪念爱国诗人屈原,但在现代生活当中,更重要的是象征着吃粽子,喝黄酒,插蒲子叶等,主要是满足人们“驱邪,消毒,避疫”的心理,另外也是为了庆祝节日的欢乐气氛。
因此,根据这一节日特点,特制定本促销方案,以求达到提升我公司的知名度、促进销售的'目的和营造购物气氛。
本次活动由于端午节与六一儿童节毗邻,所以相信活动会更加精彩,销售会更上台阶
促销主题:舞动仲夏情结,纵享(粽香)欢乐生活
促销时间:20xx年5月27日—20xx年6月1日
促销形式:以活动形式配合打折促销来增加商场人流量。从而提高消费金额,达到销售目的。
促销对象:城乡镇居民
重点对象:城镇长住居民(有小孩最佳)
销售指标:
商品:所有服装、玩具、鞋子、滞销商品
销售形式:折后满额送礼、活动参加得礼
活动策划 篇3
一、活动背景:
尊老爱幼一直以来都是我们中华民族的优良传统。我们作为新时代的有志青年就应当来担起这个社会义务,继续发扬尊老爱幼的传统美德。通过自己的一份努力,给孩子们带去关爱,送去温暖,营造全社会尊老爱幼的良好风尚,培养和提升公民的社会公德意识。希望能通过我们的绵薄之力,传递爱的接力棒,给福利院的孩子们带去更多的关怀。
二、活动主题:延伸爱的舞台 携手温情世界
活动目的:
通过在福利院开展的各种活动给儿童福利院的孩子们带来温暖和快乐,树立关爱儿童和关注社会公益活动的好榜样,并通过此次活动来影响身边的人,使身边的也人能够去关心那些被遗弃过的孩子们。让那些孩子感受到社会的温暖。
活动主题:
你我多奉献一份爱心,儿童福利院的'孩子们会多一份关心、多份温暖、多一份快乐。
活动地点:盐城市儿童福利院
活动时间:
20xx年5月22号
参加人员:高级1409班学生女生8名男生15名 带队老师:羊蕾、朱家妹
活动前准备:
1、召开活动会议,为开展儿童福利院志愿活动做好前期准备。
2、准备娱乐节目。
3、制作一些简单小贺卡,每人发挥自己的创意,绘图、写祝福语。
4、组织者认真做好分工。
活动流程:
1、给福利院的孩子们送去爱心和温暖。带去一些礼物。(礼物统一购买)
2、给福利院的孩子们打扫卫生,整理房间,为他们创造一个整洁明亮的空间。
3、给福利院的孩子们送去欢乐,和他们一起唱儿歌做游戏。
4、陪孤儿聊天。孤儿最需要的是心灵的安慰, 通过与孤儿聊天,让大家倾听他们幼小的心声,对孤儿来说是一种释放。
注意事项:
1、在去儿童福利院的路上要注意人身安全,要整齐前行,避免打打闹闹。
2、着装要整洁、干净,不管男生还是女生,尽量穿着朴素。
3、在儿童福利院里,一定要注意形象,不可随意生气或说不文明的话语。
4、在和小朋友进行交流时,一定要面带微笑,让他们感受温暖的存在。
5、在和小朋友们玩的过程中要尽量让所有的小朋友都参与。
活动经费预算:
1、路费: 80元
2、礼物:200元
活动意义:
儿童福利院的孩子们和其他正常的小朋友有不一样的生活,他们需要社会各界更多的关爱,我们希望能通过一己之力,给他们带去帮助,带去温暖。也许,仅仅这一次的福利院之行,我们所能做的事微乎其微,但是,我们将在心里深深地记着他们,记着社会上还有那么一个等待我们关爱的群体。希望通过这次活动,能更进一步激发大家的爱心,今后多做善事,去做一些力所能及的志愿活动。
专业三部
20xx年5月19日
活动策划 篇4
一、活动主题:
过去,现在与未来
——-亲近梦想透视未来
二、活动地点:
理工大南湖教学区升升公寓
三、活动时间:
20xx年5月
四、主办班级:
信息工程学院电信0606班
五、活动背景:
每个人的人生轨迹都各不相同,作为大二的学生,我们的人生也已走过了近20个年头。可是并非所有的人都对自己的人生有良好的规划。这次的团日活动旨在帮助同学们回眸过去,认识现在,规划未来。
六、活动目的:
呼吁大家要珍惜大学生活明确目标把有限的大学时光过成有收获的有意义的四年为自己的未来奠定基础
七、宣传方法:
宣传板
八、内容:
讲座电影游戏DV拍摄
九、具体步骤
1联系本学校的大学生心理健康的有关部门,做个问卷调查是否有明确的理想?有没有明确的`未来规划。
2向外的专题讲座
3向内的励志电影
4团支部内部的小总结会
回首高中生活,当初的梦想与激情,当初的那份执着与意志曾经的我们是多么的奋进因为我们有自己的梦
大学的我们是不是变了呢?增了年岁,却少了激情……
我们要如何才能找回属于我们的年轻?
我的未来不是梦——我的人生计划书
Yesterdayishistory,tomorrowismystery,每个人的未来都充满未知的精彩,人生的价值就在于不断地挑战自我,实现梦想。走过了昨天与今天,让我们来为将来做打算。这个小游戏主要是让大家明确自己的人生目标,尽早的为你的目标而开始努力奋斗。
具体操作:主持人让大家拿出一张白纸,将它对折几次再展开。这样一张白纸就被分成了若干个长条,每一条分别代表你人生中的十年,比如第一条代表1到10岁,第二条代表11到20岁……。请你在第三个长条上写上你30岁前想达成的愿望,第四个长条上写上40岁时的理想……以此类推。一直可以写到80岁,90岁,甚至100岁,只要你希望自己的生命延续下去,你就在每一个阶段都写上自己的人生目标。等大家写完后可以互相交流一下,或许你能从别人的计划书里得到启示。
人生计划是个很私人的话题,可是现在我们中的很多人都根本没有考虑过这个问题,要大家写出来可能需要一定的思考时间。这个活动就是要让大家认识到当代大学生必须是有理想有目标的大学生,有了目标你才有动力为自己的未来打拼。
活动策划 篇5
一、 前期资料准备
1)泰山旅游攻略出行:铁路:京沪铁路泰山站每天到发列车多达86趟。此外,泰山与青岛之间每天还有1趟快速列车对开。公路:京沪、泰徐(往徐州)、泰博(往淄博)三条高速公路在此交汇。从泰安到济南仅63公里,到曲阜也只有68公里,无论是乘火车还是坐汽车,1小时内皆可到达。泰安到青岛,汽车438公里,5小时内可达。到淄博汽车142公里,车程2小时
2)泰山旅游攻略购物:泰山崛起于华北平原之东,凌驾于齐鲁平原之上,东临烟波浩淼的大海,西靠源远流长的黄河,南有汶、泗、淮之水,在这片神奇的土地上孕育了品类繁多的土特产品。肥城桃、泰山板栗、宁阳大枣并称“泰山三大特产”;此外,泰山核桃、泰山大货山楂、泰山红玉杏、泰山美人梨(俗称小白梨)、三岔红星苹果、鹿角菜以及“中国八珍”之一的赤鳞鱼等,亦小有名气。
3)泰山旅游攻略游览:最经典——泰山东路(红门路)登顶路线:因为历朝皇帝也从这条道登山,又称泰山御道。它是历史悠久的登顶路,千百年来为登山主道。沿途树阴夹道,石阶盘旋,峰峦竞秀,泉溪争流,自然景观雄奇秀美。沿途古迹众多,共计有古寺庙8处,碑碣192块,摩崖刻石366处,传统文化韵味浓郁。
4)泰山旅游攻略餐饮:泰安城不大,如果住在市区以内,乘车去下面介绍的地方,车费不会超过15元的,一般在10元之内。豆腐宴和药膳宴星级酒店大都可以提供,尤以泰山宾馆、泰山饭店历史悠久。其它酒店需要提前预约。野菜宴最正宗的地方是去泰山东麓的大津口乡。山崖下、溪水旁、树林边的许多农家小院向游客供应野菜宴。 四 活动安排
二、活动内容
第一天:
1、早7时集合。
2、8点乘客车出发,大约3个半小时的路程到达目的地。 3、下午1点午餐,吃午餐(自带或农家饭菜)。
4、2点半开始行程, 从红门开始上,可以体现爬山的乐趣,观赏十八盘,而且最好半夜的时候上,凌晨到山顶正好看日出,否则上的太早上边太冷了!下山的时候在南天门做缆车,可以纵览泰山风光,以解疲乏5、6点 搭建帐篷、点燃篝火、烧烤晚餐开始(可以喝酒),也可去农家居住。
6、9点篝火晚会,游戏娱乐。 7、11点入帐就寝。
第二天:
1、5点观日出 ,7点晨起,洗漱。
2、7点30分营地早餐。
3、8点游“花果山景区"的?白蛇吐布?、?鲤鱼跳龙门?、?水帘洞?、?晴天雨露?、?卧佛山?、?笔架山?、?绝顶天灯?等景点,进行山地穿越、观瀑布等活动。
4、12点农家午餐。
5、下午2点,乘车返回。
三.物品准备清单:
①帐篷:选择结构稳定、重量轻、抗风、防雨性能较强的双层帐篷为佳
②睡袋、防潮垫:羽绒或鹅绒睡袋轻便,保暖效果好,但前提是必须保持干燥,环境条件比较潮湿时,人造真空绵睡袋可能是更好的选择
③背包、背包防水罩、:背包负重的秘密在于,它将大部分重量分担在臀部上,背包构架应符合自己的身体结构,并有结实而舒适的腰带
④生火用具:防风打火机、防水火柴、蜡烛、放大镜、打火石、小煤油瓶。 ⑤野炊用具:水壶、多功能野炊锅、锋利的多功能多锋折叠刀、餐具 ⑥水、食品:盐、干肉类、糖果、脂类、榨菜、汤料、压缩饼干。
⑦救生箱、衣物
四、迷路后的措施
其实,在发现迷路的时候,自己离原有的路径一般不超过20分钟。这时不要着急,更不能乱喊乱跑,应冷静下来,仔细回忆一下刚才走过的泉水、巨石、大树、水流、洞穴、山峰、岔路口等参照物,然后凭着自己的记忆寻找自己的足迹,退回到原来的路线上。
有一种可行的办法就是立刻分析山势走向和地理地貌的环境,然后判断出是否有野生动物并寻找到其走过的痕迹,沿着"兽道"走出险境,但必须非常警觉,以免遭到野兽的袭击或狩猎者设下的套、夹的伤害。一般来说山鞍或山脊会有兽道。
不论是在林木遮蔽的山林中,还是在丛草盖地的山坡上,低头近看,根本找不出路迹来,只有远看,看到几十米以外,才能隐约地看出一条草枝微斜、草叶微倾、叶背微翻的痕迹,然后再由远而近、由近再远、远近比较之后,就能分辨出路来了。
争取回到原来有旅游山路的那座山上去。即使你已经下到谷底,而且已经很累,也要咬牙爬上去。不要偷懒,也不要心存侥幸去试别的路。
如果已经找不到原来有旅游山径的那座山了,争取找到一条小溪,顺着溪流走。一般情况下溪流迟早会把你引出去。遇到瀑布也要想办法绕过瀑布继续沿着溪流前进。
如果山里没有溪流,你应该做的,仍然是想办法登上一座较高的山岗。根据太阳或远方的参照物(如村庄、水库、公路)辨别好大致的方向和方位,在这个方向上选定一个距离合适、也容易辨认的目标山岗,向目标山岗前进。
人多的话,可以把人员分成两组。一组留在原地山顶,另一组人则下山,向另一选好方向的山岗前进。下山的.人要时常回头,征询山顶留守者对自己前进方向的意见。若偏离了正确方向,山顶的人要用声音或手势提醒他们纠正错误。当下山者登上另一个山岗时,他们再指挥原来留守山顶的人下山前进。这样,用“接力指挥”的方式交叉前进,就不会在山谷里原地打转了。
登山者只有一个人,唯一可做的,就在是辨别好方位下山时,要不断抬头看着自己原来选定好的目标山岗前进,只要你沉着冷静地去想办法,就一定会走出大山,脱离险境的。
五、在野外对动物的防范
①熊
经常听到有熊闯入营地的事,这是因为以前有人用自带食物喂熊,后因此举危险而被禁止。但熊可不知道这一点,它仍然以为您的野营饭盒是为它准备的,于是大饱口福。
要说明的是:熊不会主动伤人,在它眼里人并不好吃。
1、一般只在两种情况下主动袭击人类:你站在母熊和小熊之间(母子问题);
2、你站在熊和熊的食物之间。所以当你在有熊出没的地方行进时,最好在身上带上铃铛,一路上吹口哨,熊能听见,知道是(可怕的)人类来了,会躲开的。
但一定要记着:童话寓言说的“趴地上装死”是绝对行不通的,因为真的有人试过,结果是:他在给熊扇了一巴掌,并少了一大块头皮之后一跃而起大叫一声然后爬到树上去了。当然,在他爬树的时候熊也没闲着——它被那一声惊吼给吓跑了。
②狼
狼是最危险的动物。如果正面与狼相遇,可以参考应对狗的办法。一头狼并不危险,但是,狼大多是群体活动。如果在行进中发现只有一头狼,千万不要轻视它,特别是当它远远跟随的时候--狼很少独自发起攻击,当它认为不能独立获取猎物时,会通知其所在群体,并远随猎物之后,在路途中留下记号,吸引更加多的狼加入,入夜时分即会发起攻击。 当发现有狼跟随时,尽快回到公路或安全营地。狼怕火,可以利用这一点脱险。千万不要想着把那只跟随的狼消灭即可脱险,相反,这样只会引发狼群的仇恨,当狼群想复仇或想救援被捕捉的狼时,会召集其它狼群(直到它们认为有绝对实力获胜为止)一起进攻,这时,火也无法让其退缩。
③蛇
打草惊蛇是常用的办法,在一些潮湿的草丛、林间及灌木丛里,或者大雨前后,都是蛇出没的地方和时间。不论是否有蛇,都应拿一根棍子,边走边打草,使蛇惊吓而逃。在营地扎营时,如果有防蛇的必要,应当带上一些雄黄粉之类的驱蛇之物,将其撒在帐蓬或者营地四周,可以避蛇。如果蛇已被惊动并且立起前身准备攻击时,大家不要惊慌,要原地不动,慢慢地拿出手巾之类的东西,抛向别处以将蛇的注意点引开,随后,要么用带*的长棍灭之,要么避开。
六、遇险时的求救方法:
①放烟火:白天用烟,晚上用火。火堆上放些苔藓、青嫩树枝、橡皮等使之产生浓烟;将火堆摆成三角形。
②在地面上作标志:可用国际民航统一规定的地空联络符号所示SOS(求救) 留下信息:当离开危险地时,要留下信号物,让救援人员发现。营救者能了解你的位置或者过去的位置,方向指示标有助于他们寻找你的行动路径。一路上要不断留下指示标,这样做不仅可以让救援人员追寻而至,在自己希望返回时,也不致迷路——如果迷失了方向,找不着想走的路线,它就可以成为一个向导。
七、生存训练计划
①野外生存训练之找水、收集水
生命离不开水,没有食物正常人可以活三周,但没有水,三天都活不了,所以水要优先考虑,几点小提示,希望帮助你在野外迅速找到或收集到水。
1.找水源首选之地是山谷底部地区,高山地区寻水,应沿着岩石裂缝去找,干涸河床沙石地带往往会挖到泉眼。
3.饮用凹地积水处的水时,必须做到先消毒、沉淀后煮沸饮用。
4.收集雨水:在地上挖个洞,铺上一层塑料,四周用粘土围住,可以有效地收集雨水。
5.凝结水:在一段树叶浓密的嫩枝上套一只塑料袋,叶面蒸腾作用会产生凝结水。
6.跟踪动物、鸟类、昆虫、或人类踪迹可以找到水源。
7.植物中取水:竹类等中空植物的节间常存有水,藤本植物往往有可饮用的汁液,棕榈类、仙人掌类植物的果实和茎干都含有丰富的水分。
②野外生存训练之野外生火
首先是要寻找到易燃的引火物:如枯草、干树叶、桦树皮、松针、松脂、细树枝、纸、棉花等等。其次是捡拾干柴:干柴要选择干燥、未腐朽的树干或枝条。要尽可能选择松树、栎树、柞树、桦树、槐树、山樱桃、山杏之类的硬木,燃烧时间长,火势大,木炭多。不要捡拾贴近地面的木柴,贴近地面的木柴湿度大,不易燃烧,且烟多熏人。接下来是要清理出一块避风、平坦、远离枯草和干柴的空地。将引火物放置中间,上面轻轻放上细松枝、细干柴等,再架起较大较长的木柴,然后点燃引火物。火堆的设置要因地制宜,可设计成锥形、星形、“并”字形、并排形、屋顶形、牧场形等等。也可利用石块支起干柴或在岩石壁下面,把干柴斜靠在岩壁上,在下面放置引人物后点燃即可。一般情况下,在避风处挖一个直径1米左右,深约30厘米的坑。如果地面坚硬无法挖坑也可找些石块垒成一个圆圈,圆圈的大小根据火堆的大小而定。然后将引人物放在圆圈中间,上面架些干柴后,点燃引人物引燃干柴即成篝火。如果引火物将要燃尽时干柴还未燃起,则应从干柴的缝隙中继续添入引火物,直到把干柴燃烧起来为止,而不要重新架柴点火。
最后,点篝火最好选在近水处,或在篝火旁预备些泥上、沙石、青苔等用于及时灭火。
活动策划 篇6
为了更好地展示我乡中小学校艺术和素质教育成果及学生艺术天才、优秀作品和健康向上的精神风貌,经中心学校研究决定5月xx日在xx溪小学举行“庆六一、展风采”为主题的庆祝活动。为使庆祝活动顺利进行,特制定本方案如下:
一、活动目的
通过开展“庆六一、展风采”活动,使儿童在积极的`参与中体验合作与交往的快乐,从而度过一个幸福,难忘的“六一”儿童节。使教师、家长在参与儿童节的活动中进一步感悟儿童教育观念,从中使自己对如何教育孩子有所启发,通过向家长、社会展示学生的风采活动,进一步塑造全乡学校的良好形象。
二、活动内容
1,学生作品展示;
各校在xx小学教室展示学生作品。每校单独设立一个展示台,此项工作必须在庆祝会前一天完成。中心学校将派人到实地督促。
2,文艺节目汇演。
三、组织机构
组长:
副组长:
成员:
领导小组下设办公室,xx红兼任办公室主任,具体负责此项活动工作。
四、活动安排
时间:xxxx年5月23日。
地点;xx小学。
主办单位:xx中心学校
场所布置:会标,宣传标语
出席人员:县局领导、乡党政领导、全乡中小学校校长。
活动程序:
1、8;00—8;30;庆祝仪式。升国旗。领导讲话溪小学学生表演校园集体舞。
2、8;40—12;30;上级领导参观学生作品展示及观看文艺节目。
3、8:30—9:00;评委观看各校学生作品,并给作品评分。
4、9;00—12;50;文娱汇演,评委观看文艺节目且给节目评分。
4、。12;00—12;30;公布评比结果、颁奖。;
五、活动要求
(1)5月22日,各校携带本校学生作品到xx溪小学布置展厅。教室安排;xx溪小学教学楼一楼教室自西往东,第一个教室xx小学、xx小学,二个教室xx溪小学,三个教室xx中学,第四个教室xx小学、xx小学。
(2)5月23日上午,各(提供)校选派xx名学生代表(包括演员)及领队和辅导老师参加,xx小学、xxx中学全体师生参加。各校要求有校旗、队旗,参加活动的学生要佩戴红领巾且服饰整齐、素养良好。
(3)各校代表必须在5月23日上午7;30之前赶到活动地点。
(4)活动布置安排由中心学校负责,xx小学配合完成。
(5)各校推荐一名教师作为庆祝活动的评委,组成庆祝活动评审小组。评分方法:去分和最低分,取其平均分为该项目得分。
六、活动评比
1。评比项目;
(1)学生作品、
(2)文娱节目、
(3)学校总评
2。奖项设置;
(1)学生作品;一等奖1个;二等奖2个;三等奖3个;
(2)文娱节目;一等奖1个;二等奖2个;三等奖3个;
(3)学校总评;一等奖1个;二等奖2个;三等奖2个;
3、奖金设置
(1)学生作品奖:一等奖xx元、二等奖xx元、三等奖xx元。
(2)文娱节目奖:一等奖xx元、二等奖xx元、三等奖xx元。
(3)学校总评:一等奖xxx元、二等奖xxx元、三等奖xxx元。
活动策划 篇7
策划协会成立以来,我们一直以积极拼搏的姿态迎接挑战,克服困难,努力拼搏。各社团之间相互帮助,相互促进,架起了我们的友谊桥。我们准备以小型晚会的形式,组织一次实践类社团全体成员进行经验和学习的交流活动。
具体情况如下:
一、活动目的:
1、通过这次社团交流联谊会增强会员的交流和了解,促进社团今后各项工作的顺利开展,并让协会会员感受到家的温馨。
2、加强我院学生各社团之间的沟通,活跃社团气氛,增强社团联合会的整体凝聚力。
3、 邀请学长学姐给我们做经验交流,向我们传授经验;
4、向社团联合会全体成员表示谢意,感谢大家对学生社团工作的默默付出, 并欢送我们优秀的学长学姐们。
活动时间:20xx年12月12日(星期六) 19:00点21:00点
三、 活动地点:青春俱乐部
四、 活动准备:
1、策划部:
由策划部负责收集来自各协会节目并汇总,并根据节目的主题、性质、所需时间等做出节目单,写出详细的`策划书;同时负责策划“游戏互动”环节的安排;负责收集各协会节目所需背景音乐。(备注:各协会节目所需道具由自己准备,现场背景音乐由笔记本电脑连接音响设备播放);
宣传部 :负责对此次活动的宣传工作以及活动摄像工作;
办公室:负责活动的活动记录、参加同学的登记工作和经费安排;
外联部:负责对各兄弟社团的联系和邀请,同时负责活动现场的具体接待工作,组织工作,秩序维持。
五、 活动内容:
活动主要由实践类协会相互准备好节目,并做好排练工作。
同时,为了调动联谊活动现场的气氛,将设置各种有趣的的游戏,如绊脚走、兔子舞等节目即能让大家情绪高涨,又能锻炼各成员团队协调能力的活动节目
策划协会 :陆杉杉二人转《小拜年》+演唱《丢了幸福的猪》
王芬芬演唱《我们说好的》《还是好朋友》
尹智倩《Hey jude》
策划协会全体成员大合唱《相亲相爱一家人》
社会调查协会:《后来》演唱(刘若英)
留守儿童关爱协会:《童话》手语+演唱
职业生涯规划协会:小说唱+演唱《晚秋》
西部开发协会:娱乐游戏
创业协会:李洁《菊花台》
冯博吉他弹唱
活动内容的主体是和社联的大三学长、学姐进行进行经验交流。邀请学长、学姐给我们讲他们在社联所学到的东西,以及在以后我们在协会建设中所要注意的问题。
六、活动后期工作:
携手相爱一家人活动完成后,策划协会全体成员留下来合影留念。并对青春俱乐部进行卫生清洁打扫,做好后期各项处理工作;
做好携手共联谊活动总结工作,为以后协会再次开展活动打下坚实的基础。
七、 安全保障: 活动过程中要注意安全,提高防范意识,服从统一安排,确保学生人身和财产安全,确保携手相爱一家人活动的顺利完成。
策划协会
20xx年12月2日
活动策划 篇8
诚信是一切道德的基础和根本,不论哪个时代,哪个国家,哪个社会,什么阶层的人,诚信的人都是社会所称赞的,是人之为人的最重要的品德。在长期的社会实践中,中华民族形成了重承诺,守信义的道德传统。
其实身为大学生的我们心里都明白,我们要挑战的是未来的生存技巧和适应社会的能力,然而通过考试可以让我们清晰的.看到自己的弱点,及时纠正缺点,促进我们今后努力,但如果每次的考试都是弄虚作假,那我们又怎能真正找到这份自信呢?考试如果考砸了,可以下次再努力;但品行上如果沾上了污点,又岂是能轻轻地拭去。于是我部门决定开展一次有关于考试诚信承诺书的活动。
一、活动时间及地点
20xx年xx月xx日的政治团活动课在现代管理工程系各班教室。
二、活动对象
湖南生物机电职业技术学院现代管理工程系全体学生。
三、指导老师
申主任、吴老师、周老师、王老师、王老师、张老师。
四,活动形式及内容
将“诚信考试”的承诺书带到各班,让同学们仔细阅读后自愿签字。
五、活动目的
在铺天盖地的新闻报道中,到处都传达着这样一个信息:当代大学生已经丧失了基本的诚信,主要集中于考试作弊严重,恶意拖欠学费等。然而读书人应以节操为本,以诚信为基,所以我们大学生就应该传承民族美德,树道德之新风。我部门希望通过此次活动,让同学们自觉遵守考试纪律,诚信考试。
五、组织机构
现代管理工程系团总支。
现代管理工程系团总支组织部。
活动策划 篇9
活动名称:好担心
活动目标:
1、了解即将面临的入学变化——幼儿园与小学的差异。
2、化解忧虑,以正确的心态和策略面对变化。
活动准备:幼儿活动材料第一册第21—24页。
活动过程:
一、豆豆和莉莉的担心。
1、以豆豆和莉莉的口吻自述:我们快要上小学了,好担心呀。上小学要去的很早吗?要是迟到了,老师会把我们关在外面吗?小学里有点心吃吗?到小学里怎么上厕所呢?在小学里我们能带玩具玩吗?小学里有男老师了,他们凶不凶呀?
2、豆豆和莉莉快上小学了,他们有哪些担心?
二、我们的担心。
1、小朋友和豆豆、莉莉一样,也快要上小学了。你们有担心的事情吗?
2、幼儿自由大胆的说出自己担心的事情。
3、教师把幼儿担心的事情用图画或标记显示在黑板上。
三、故事《我好担心》
1、原来,我们班的小朋友也有不少担心的.事情。豆豆和莉莉后来还担心吗?听完故事后你们就知道了。
2、教师讲述故事,幼儿看活动材料第一册第21—24页。
3、为什么豆豆和莉莉后来又不担心了呢?
四、为啥不但心了?
1、我们再来听一听豆豆和莉莉上小学那天早上的事,想一想,他们为啥又不但心了。
2、教师讲述故事结尾(从“第二天,……”到结束)。
3、豆豆在学校门口看到了谁?豆豆和莉莉看好朋友,心里怎么样?和好朋友一起上学,他们还是很担心吗?
4、豆豆和莉莉看见的小学老师是什么样子的?很凶吗?小学的老师很和气,笑眯眯的,他们为啥就不但心了?
5、幼儿看黑板上的图画和标记讨论要不要担心刚才说的这些事情呢?
6、教师小结:小学里有笑眯眯的老师,像幼儿园里的老师一样会帮助我们,让我们在小学的每一天都很快乐。
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