活动策划

时间:2024-10-15 11:43:34 活动策划 我要投稿

活动策划大全(4篇)

活动策划 篇1

  一、促销目的

活动策划大全(4篇)

  通过浪漫七夕夜这一主题,紧紧抓住围绕有情人这一心理,展开商品促销和活动促销,以吸引客流,提高知名度,达到销售的目的。大力推出降价风暴的降价促销活动,让消费者感到真正的降价优惠。

  二、促销时间

  20xx年8月16日 8月20日

  三、宣传档期

  20xx年 8月15日 8月20日

  四、促销主题

  1.示爱有道 降价有理

  2.备足礼物 让爱情公告全世界

  五、商品促销

  七夕情人节是一个特殊的节日,是有情人赠送礼品的节日,因此商品促销应以情物礼品为主题,饰物礼品、定情信物、鲜花、精品系列等。

  各店应做好商品的创意陈列和突出重点陈列,以保证节日商品达到最高销售。

  1 、商品特价

  情人节期间,对于店内积压商品整理归类,设立特价区,此部分产品可借此次活动之势,保本销售,让销费者感到真正实惠。

  2 、主题陈列: 8月16日 8月20日

  各店于正门口显眼位置做情人节系列商品主题陈列,可以充分利用厨窗摆放,如没有厨窗的店面可陈列醒目位置。

  要求:

  a 、情人节主题陈列,以店内精美饰品为主要陈列对象

  b 、各店必须包装至少 11份以上的饰品套系用于主题陈列

  六、浓情头饰花束

  1 、以头饰为主,现价按原有价位 6-7折出售,美术笔手写醒目价签,凡购买饰品 80元以上的顾客均赠鲜花一支。

  2 、制作浓情头饰花束售价表提前准备包装盒,包装纸,做好包装工作。

  3 、免费送货服务,要求饰品超过 100元,送货范围不超过 2公里。

  七、活动促销:

  1 情人气球对对碰

  制作 100-200个,气球用于门店情人节气氛布置及购物赠送(门店自行安排)。

  费用 0.155元 /套。

  2 、会员卡赠送

  凡购买情人节系列商品(不限金额),即可赠送会员卡一张。(时间: 2月 10 14日)

  注意做好会员卡资料登记工作。

  八、宣传

  为加强活动的影响力,要做好相关宣传,以吸引更多的顾客积极的参与到节日促销当中来。加盟店可在当地自由选择媒体。例:晚报、电视台字幕、DM投递等等。

  1 、宣传广告语

  色彩跳跃的. xxx饰品

  鲜艳的色彩,精致的做工,来自韩国的设计。情人节期间,这样的饰物会不会再兴起一股流行风?快来看看这些高贵、可爱漂亮的饰品吧!

  与众不同的情人节

  送什么才是与众不同的,送什么礼物才能博美女一笑?又省钱又体面的礼物,请看 HAFACE推荐的宝贝饰品吧

  九、店内布置

  1 、备足礼物 让爱情公告全世界 门前写真招帖。

  a. 店门口美术笔手写招贴(含优惠策略的具体内容);

  b. 彩色横幅一条:内容为示爱有道!降价有理之降价风暴

  c. 购买或租用心形气球做店面装饰;

  2 、柜台和店面内外的卫生:要整洁,门窗玻璃一定要干净,一尘不染。

  3 、在这里还是要特别提到服务质量一定要切实提高。

  十、联合经营

  与当地鲜花店达成合作协议,相互提供商品,以增加双方销售量。

  如购买 XXX元鲜花,赠由 xxx提供的饰品一份或会员卡;

  在 xxx购 XXX元饰品,赠由 XXX鲜花店提供的鲜花或优惠卡。

活动策划 篇2

  一、 拓展主题

  “沟通联系你我,亲情感动大家”

  二、 活动目的

  1、 通过拓展培训,在团队内部营造亲情化的团队氛围,增进团队内以及各团队之间成员的信任感、责任感,从而改善和增进团队内各成员的人际关系。

  2、 在活动过程中,激发各团队成员的进取精神,培养成员的领导意识与管理才能,为在将来的工作成为一名主动而积极的团学联干部打下基础

  3、 依靠各种拓展项目,加强团队内部、团队间的沟通与协作能力,锻炼团队面对机遇与挑战时的反应与应对方式。

  三、 主办单位

  华中师范大学武汉传媒学院动画学院团学联

  四、 承办单位

  动画学院团学联组织部、生活部

  五、 活动参与人员

  动画学院团学联所有成员

  六、 活动时间

  xx年六月中旬

  七、 活动地点

  学校操场

  活动流程

  一、 前期工作

  1、 确定总指挥、策划、裁判组人员、流动监督组人员及工作人员

  2、 对各部部长召开动员会议,各部部长负责对本部门成员进行动员,并统计参加培训人员的报名情况

  3、 参加拓展培训的人员以抽签的形式进行分组,并确定队长、副队长

  4、 组织部负责准备本次拓展培训的项目以及活动的必需物品

  5、 分组后,各组成员相互认识,各组成员在队长的带领下确定本组的队名、口号,各组队长负责向本组成员讲解拓展的各种注意事项

  二、 活动期间

  (1)全体参与人员到操场集合,进行动员大会并开展安全教育,总指挥发表讲话,队长代表、队员代表进行宣誓。

  (2)队伍整理后进行第一项活动:

  个性介绍

  活动目的:活跃气氛,打破僵局,加速队员之间的了解

  活动说明:队伍在场地上围成一圈,队长在场中示范介绍自己。

  介绍后,一面以自己独特的、吸引人的动作行进至圆圈中的一名队员处(行进中,一面说出自己的嗜好,如我喜欢……)。并把双手搭在此队员的肩上或拍拍队员的双手均可。队长站在此队员的位置,队员模仿队长的动作并重复队长的简介(他是谁……他喜欢……)行进至中心点。

  换此队员介绍自己,然后再以自己独特的动作前进至圆圈寻找另一名队员。一次类推,一个接一个,直到全体介绍完毕。

  注意事项:动作自创,任何动作或配合动物叫声均可,但不要尖叫,以免扰乱秩序

  在个性介绍结束后,按分组分别进行以下项目

  五毛、一块

  活动说明:在游戏中男生是五毛,女生是一块。游戏开始前,大家全站在一起,裁判站在边上,裁判宣布游戏开始,并喊出一个钱数(比如3块5、6块或者8块5这样的),裁判一旦喊出钱数,游戏中的人就要在最短的时间内组成那个数得小团队。

  注意事项:反映要快,动作也要快。

  背夹球

  活动目的:活跃气氛,锻炼团队的协作能力,并使队伍内成员更加熟悉

  活动说明:每组2人,背夹一圆球,步调一致向前走,绕过转折点回到起点,向前走时双手不能碰球,球掉后从起点重新出发最先完成着胜出。

  注意事项:进行接力时,必须在规定区域完成接力活动。

  动力火车

  活动目的:检验队伍在前两项活动中是否已经建立了一定的信任感与协作能力,并通过此项目提升团队的协作能力与团队内成员的思考能力

  活动说明:队员用若干张报纸制成一个可容纳全体队员的火车,全队开火车行进二十米,行进过程中全部人员必须站立在报纸上,不得踏出报纸

  注意事项:若行进过程中报纸发生断裂,队伍需在原地进行修理,待修理完成后方可前进

  全员修整一分钟并准备进行下一项拓展项目:

  链接加速

  活动说明:后面的人左手抬起前面的人的左腿,右手搭在前面的.人的右肩上形成小火车,最后一名同学也要单脚跳步前进,不能双脚着地。游戏开始时,各队从起跑线出发,跳步前进,不允许松手,队伍断裂必须重新组织好,从起点重新开始游戏

  注意事项:参赛队必须在规定的赛道进行比赛,不许乱道。

  稍作整理,进行下一项活动:

  信任靠

  活动目的:增强队员活动的主动性,发挥团队群策群力的作用,共同完成任务

  活动说明:所有参与人员,原地坐下,在不用手撑地的情况下,依靠相互之间的力量共同站立起来,务必同时站起

  注意事项:活动至此时,参与人员体力消耗较大,依情况减轻难度或给予

  提示

  活动完成后,全体参与人员集合,集体拍照留念。

  至此,本次拓展培训全部结束。

  三、 后期总结

  (1)所有参加本次拓展活动的成员上交一份活动心得。

  (2)各部门在后续的工作中进行总结,加强沟通与了解。

  (3)由生活部、组织部负责本次活动资料的整理与总结,并上传至动画学院团学联博客。

  四、 活动用品

  排球报纸宽胶带

  注意事项

  八、拓展活动具体规则以及相关注意事项

  1、 保持严格的组织性和纪律性,各组成员需听从指挥,不得擅自行动。严格保持队伍的行进队形,若有意外情况需及时向队长、 裁判或流动监督组请假

  2、 总指挥负责本次拓展活动的全过程,对本次活动拥有最高指挥权、策划人、裁判组、流动监督组辅助总指挥

  3、 裁判组成员负责判定活动项目的完成与否、是否犯规并对项目完成时间进行记录,流动监督组成员负责引领队伍行进方向并对必要的活动场地进行布置,对本次拓展活动进行监督管理

  4、 队长、副队长共同对本队伍负责,必要时需组织本队队员喊口号,鼓舞本队队员士气并时刻注意队员的健康状况与安全问题

  5、 活动参加人员要求及必需品

  1)活动参加人员一律穿着运动鞋、运动衣

  2)各项活动项目中,一人犯规可以重做,6人以上犯规全队重做此项目并加罚10分钟

  3)活动进行过程中,各参与人员禁止购买食物

  九、 紧急情况应对方案

  1、流动监督人员负责对行进中的紧急事件进行处理

  2、途中有队员受伤(如崴脚、磕破等),由本队队员帮助完成,若情况严重则由队长上报裁判和指挥,经批准后,该队员可在名一队友的护送下进行治疗。

  3、如有队员不服从指挥,队长上报裁判及流动监督组人员;如裁判及流动监督组人员发现此类情况,第一次予以警告,第二次撤消其参加本活动的资格,本队加罚30分钟

  动画学院团学联组织部

  二〇XX年五月三十一日

活动策划 篇3

  【活动时间】8月21——27日

  【活动一】、浪漫七夕 相约兴隆鹊桥会

  8月21日—27日,兴隆商城北门设立大型鹊桥,鹊桥气势宏伟,如银河一样横贯南北,并现场为顾客准备汉服,让您盛装亲登鹊桥,去体验牛郎织女那忠贞不渝的爱情!

  活动期间,顾客在商城购物满100元均可凭购物小票参与如下活动:

  1、在鹊桥上着汉服扮牛郎、织女,免费合影留念

  2、在鹊桥上牵手走过,爱情长长久久,幸福一生

  3、不购物的顾客也可花费10元在鹊桥上照相留念.

  4、活动期间,二楼工艺品店为顾客免费提供千纸鹤原料,顾客可将写有心愿的自折纸鹤,悬挂于鹊桥上,祈求爱情、幸福两美满。(每人限2只)

  【活动二】浪漫七夕乞巧大赛乞巧:

  七夕节,原名为乞巧节。“乞”是乞求,“巧”则是心灵手巧,“乞巧”是向神灵讨要智慧、乞求幸福的'意思。乞巧的方式很多,有:穿针引线验巧,做小物品赛巧,做巧食赛巧,摆上瓜果乞巧......等。为传承经典,演绎浪漫,8月26日七夕情人节当晚7:07,兴隆商城北门舞台七夕情人节之乞巧大赛将浓情登场!带您走进古老而又唯美的浪漫世界!

  比赛项目:对月穿针、巧手剪纸、做巧食、背媳妇大赛、七夕唱情歌、默契大考验

  比赛要求:情侣配合,共同完成以上比赛项目,按得分多少依次评出:默契一、二、三等奖,各奖价值不等的神秘情人大奖一份!

  现各项比赛火热报名!

  报名方式一:电话报名,咨询热线:15941727xxx

  报名方式二:短信报名,编辑短信“浪漫七夕 乞巧大赛”+情侣姓名至1594172xxx1 报名方式三:现场报名,地点:兴隆商城一楼总服务台。

活动策划 篇4

  一、活动目的和意义

  在新课程理念的指导下,对学生的评价方式也在不断创新。开展班级音乐会不但能充分激发全体学生对音乐这门学科的热爱,给学生营造一种良好的音乐氛围,促进孩子们积极参与音乐活动,增强他们学习音乐的兴趣,更能使他们克服他们胆小、害羞的缺点,增强孩子们的自信心,使他们在音乐活动中体验成就感,同时也能培养学生团结、合作的精神,乐观的人生态度,培养学生创新的能力,本人初步制定了一个“二年级班级音乐会”活动方案:

  二、活动组织形式。

  (1)小组推荐式:由每一组推荐一人或多人上台表演。

  (2)毛遂自荐式:学生举手,教师随机提名学生上台表演。

  二、活动要求:

  1、制定活动主题,根据主题设计活动内容。

  2、要求全班人人参与,可以根据自己的爱好、特长,自选内容、自选表演形式、自选时间排练等,教师可根据活动情况作适当指导。

  3、“班级音乐会”将在每学期末进行,并根据每个学生的参与、表现来评定学生的音乐考核成绩。

  三、活动地点:校音乐教室

  四、活动内容:

  1、节目范围:自选或改编本学期教材内容,也可选择自己最喜欢的歌曲或内容。

  2、节目形式:根据学生喜好和个人情况自定,可以歌表演、集体舞、唱游、小合唱等形式。

  3、节目人数:根据节目需要自由搭配,每人准备节目一个或一个以上。

  五、活动过程:

  1、教师在开学初颁发“班级音乐会”活动方案,提前布置任务。在学生排练过程和音乐课堂上给予学生一定的指导,并为学生的排练提供物质和技术上的帮助,做好学生间的组织协调工作。

  2、推选主持人1—4名。主持人除负责节目主持外,还要负责统计节目的数量、内容等(教师指导)。

  3、演出时邀请班主任、科任老师以及学生代表观看音乐会的演出并进行评比。

  六、总结、评价:

  “班级音乐会”最重要的是要激励学生积极参与,激励学生能大胆自信地在舞台上表演,激发学生团队合作的意识。在学生积极参与、逐渐体验成功的基础上,进一步对学生在音乐的技能、技巧上提出更高的要求。为了体现学生各方面的能力,我采用“等级制”评价制,由老师及时点评。发现他们的亮点,使学生的个性闪现光彩。关注不乐意表演不积极的原因,以后改进。凡是参与的孩子,要鼓励帮助他们在音乐会上找到自己合适的位置。要使成功的喜悦伴随着孩子们的学习始终,让孩子们在下一次的班级音乐会中有更出色更自信的表演。

  通过这次音乐会,学生更深的了解音乐课的内涵,他们对自己无形中提出了更高的学习要求。另外,孩子们在排练时的接触密切了,合作能力得到了提高,同学之间的友谊也有了升华。通过音乐会的形式,让学生在同伴和老师面前充分的展现了他们自己的`音乐才华和实践能力,这是一次很好的考验、锻炼。音乐会也使原来平时紧张的学习有了一股活力,使校园文化充满艺术的气息。

  七、反思:

  我觉得“班级音乐会”从提出——准备——举行的全过程都体现《新课标》的精神和理念。在这个过程中老师应充当组织者与实施者的角色,充分调动学生的学习积极性与主观能动性,把活动主权交与学生,将音乐会内容渗入日常课堂教学,用设问、鼓励等方法吸引欣赏注意,引导和提高学生口头表达能力。另外,孩子们在排练时的接触密切了,合作能力得到了提高,同学之间的友谊也有了磨练。当然开展“班级音乐会”的过程我也遇到了很多难题,比如有的学生不积极不主动,缺乏自信等,影响了音乐会的效果。要开展并普及音乐会,并把音乐会办好并不是一朝一夕的事,我作为一名小学音乐教师,我将继续努力,继续推广“班级音乐会”,给孩子们一个阳光舞台,给孩子们更多的快乐的课堂!

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