活动策划

时间：2025-11-13 11:45:25 活动策划

活动策划优秀【8篇】

活动策划篇1

　　综合实践活动是现代教育中的个性内容、体验内容和反思内容，与传统教育片面追求教育个体的发展、共性和知识有所不同。综合实践活动提供了一个相对独立的学习生态化空间，学生是这个空间的主导者，学生具有整个活动绝对的支配权和主导权，能够以自我和团队为中心，推动活动的进行。小编整理了小学社会实践活动项目策划，希望对你有用。

活动策划优秀【8篇】

　　 一、活动背景

　　现在的孩子们都是独生子女，在和家长谈话的过程中，我发现，父母对他们宠爱有加，使他们养成了饭来张口、衣来伸手的习惯和唯我独尊，自私自利的品行。有的同学动手能力差，不懂得关心他人，情感脆弱等等，不仅自己的事情不做，还经常对爸爸妈妈大呼小叫，无故发脾气，丝毫不顾及家长的感受，所谓“独树难栽，独苗难养”，使父母的伤透了心。

　　二、活动理念

　　本活动在于让学生扮演妈妈这一社会角色，懂得妈妈在养育孩子时的艰辛。社会角色是指与人们的某种社会地位、身份相一致的一整套权利、义务的规范与行为模式，它是人们对具有特定身份的人的行为期望，它构成社会群体或组织的基础。角色扮演的主要目的，即在提供个人学习角色扮演的机会，使个人能设身处地去扮演一个在实际生活中不属于自己的角色，得以尝试和体验另一种生活的方式和行为模式，增加角色学习，扩展生活认知度。

　　三、活动要求

　　结合《社会实践课》的有关教学要求，开展〈让孩子们当回妈妈〉的体验式教育活动。通过护蛋行动让学生了解父母养育自己的种种艰辛，明白孝敬父母的道理，从而激发学生的责任感，并将这一感情内化为行为，用以报答父母的养育之恩。同时通过护蛋行动，培养他们的耐心、细心，学会记录“宝宝日记”，增强他们的语言表达能力和情感交流的能力。

　　四、活动内容

　　在〈让孩子们当回父母〉活动中，让每个学生认养一个生鸡蛋作为自己的宝宝，成为宝宝的监护人，像自己的父母一样精心地呵护自己的鸡蛋宝宝，每天带在身边，并认真记录“宝宝日记”，写写保护鸡蛋的感受。体验养护过程的酸甜苦辣，加深理解父母的辛劳，从而让学生更加尊重和理解父母。在活动中学生还可以通过父母的帮助，上网查找鸡蛋的有关知识，增强动手能力。

　　五、活动过程

　　1、认养宝宝

　　学生自己在家里找一只生鸡蛋，将其认为自己的“宝宝”，与它朝夕相处14天。自己想办法保护这个生鸡蛋，使它在这一段时间内保持完好无损。

　　2、给宝宝取名

　　像自己的父母一样为自己的宝宝取名。先向父母了解自己名字的意思，蕴涵着父母什么样的希望，然后动脑为自己的宝宝取名，在第一篇宝宝日记中写一写为什么取这个名字。

　　3、与宝宝相处的日子

　　（1）为宝宝安一个舒适安全的家，随时把鸡蛋宝宝带在身边，每天要陪宝宝说话、游戏。

　　（2）搜集了解鸡蛋是如何孵化成小鸡的有关资料；查找鸡蛋的营养成分的有关资料。

　　（3）搜集与鸡蛋有关的成语。

　　4、写宝宝日记

　　每天写一篇宝宝日记，记录下护蛋过程中的点点滴滴，自己实践过程中最大的收获与发现、最大的困难、印象最深刻的事等等。每天将自己的收获与别人交流。

　　5、感恩节献礼

　　（1）14天护蛋行动结束后，学生们经过自己的亲身感受，一定对父母的养育之恩有了新的认识，让学生们畅所欲言，说说自己的感受。谈谈应该如何尊重和理解自己的父母，改正以往不正确的做法。

　　学生A：

　　通过保护鸡蛋的活动，我的感受很多。鸡蛋不会动，可是人是会动的.，要吃要喝还会生病，保护一个鸡蛋就这么累，何况是一个小孩子呢！

　　我们可以把鸡蛋包上一层又一层，可是爸爸妈妈却不行。他们不仅要辅导我们的学习，还要保证我们身心健康，这是多么不容易呀！所以我们要以优异的成绩来报答他们！

　　学生B：

　　通过这次活动，使我深深体会到父母的辛苦，为了使我的鸡蛋完好无损地“生活”每一天，我给鸡蛋包了一层又一层的纸，还放进了瓶子里，可还是碎了，而我也觉得特别辛苦。

　　我的爸爸妈妈把我们从小抚养大，那不可能装在瓶子里呀。所以我们能这么健康地成长与爸爸妈妈的辛勤培育是分不开的。今后一定要好好学习，以优异的成绩来报答他们。

　　学生C：

　　通过这次活动，使我们知道了父母把我们抚养大很不容易。而我们总是稍有不顺心就和爸爸妈妈发脾气，我们还对他们要求这、要求那，而我们自己又对爸爸妈妈了解多少呢？今天我懂得了父母把我们抚养成人真的很不容易，我们应该孝敬他们，用行动来报答他们的养育之恩！

　　（2）以感恩节为主题的班会上，表演丰富多采的节目并自己设计一份最真挚的礼物送给辛辛苦苦养育孩子的母亲。

　　a、学生甲表演诗朗诵《献给妈妈的歌》。

　　b、学生乙舞蹈表演《小背篓》。

　　c、小组接唱歌曲《妈妈的吻》、《听妈妈讲过去的故事》。

　　d、献出自己制作的给妈妈的礼物。

　　六、成果形式

　　1、学生的宝宝日记。

　　2、收集来的相关资料。

　　3、收集学生的富有创意、充满深情的《给妈妈的感谢信》。

　　七、活动意义

　　父母含辛茹苦养育孩子，孩子最能体会父母的艰辛，也最能体会到来自父母的真切的关爱。通过这次体验活动，让孩子们明白父母为孩子的成长所做出的无私奉献，进而强化感恩教育；要让孩子们明白，在未来的社交场合，以感恩之心，即从对方的立场和对自己的帮助看问题，就会产生一种奇妙的效果，给对方一种尊重感、归宿感，使对方缩短与你的心理距离，达到一种心理沟通。

　　亲爱的家长朋友们，缺少感恩教育会影响孩子的成长与发展，因为只有知道感恩的人，才能收获更多的人生幸福。

活动策划篇2

　　一、指导思想

　　五月一日。它是全世界劳动人民共同拥有的节日。紧密结合共青团工作实际，以“永远跟党走”为主题，活跃团的生活，增强团的`凝聚力。

　　二、活动目的

　　1、通过劳动，来体会劳动最光荣的道理，为我们毕业生将来服务社会打下良好的基础。

　　2、增强团的凝聚力。作为共青团优秀分子应该在各项活动中其带头作用，并引导大家向团组织靠拢。

　　三、活动方式

　　1、上山捡垃圾。

　　2、在山顶举行以“劳动最光荣”为主题的演讲比赛。

　　四、活动时间

　　xx年xx月xx日

　　五、活动对象

　　xxx学校xx班全体学生

　　六、活动地点

　　七、活动前期准备

　　1、首先发放调查问卷，了解同学们对此次活动的看法。

　　2、在网上发起投票活动，引导网友积极献言献策。

　　3、召开班委会，并指定负责人。

　　4、与紫金山风景区负责人联系并讨论接待问题。

活动策划篇3

　　时间：XX.xx.xx

　　一、影院婚礼流程设计：

　　这是一场别致的婚礼! 到场宾客，手中都有一张设计精美的电影票，票的中央是新郎新娘的合影，上面注明是电影《亲爱的，我们结婚吧》开机仪式入场券。新人父母作为电影的出品人，一起在场迎宾。走进拍摄现场，大屏幕上正在滚动播出新人谈情说爱的温馨画面。

　　下午3：00，开机仪式正式开始。电影屏幕上，太阳从水平线上升起，万兽在“狮子王”的带领下，尽情欢呼，期望一对新人能够历经生、死、爱、责任等方面的考验此时，身穿西装的新郎和一身洁白婚纱的新娘，伴着婚礼进行曲，通过“星光大道”，款款走向电影银幕前的婚礼台。

　　新人喜欢打羽毛球，所以电影开机仪式上的'主道具便是一对羽毛球拍。新人拿着这个“掌中宝”，背对背写上拍摄心得，作为礼物相互交换。

　　人们将电影票上的副券撕下，写上最想对新人说的话，拼凑成展示板上的心型祝福。电影离不开主题歌，一位号称福州“歌神”的帅哥，现场演唱了《在你身边》。

　　通常电影开机仪式上都会有记者招待会。新郎、新娘本是同事，他们的十几位好友昨天扮演了一回记者，提出“你们何时确定恋人关系”，“我们何时成了你们的电灯泡”等一系列“八卦”问题，让主演臊红了脸。福建电影制片厂老厂长蒋夷牧最后登台，他拿起拍电影常用的“打板卡”，宣布《亲爱的，我们结婚吧》正式开机，整部影片的长度是“一辈子”，希望两位主演在今后的岁月里，不断演绎出人生的精彩段落。

　　二、影院婚礼背景资料：

　　1、新郎从小都是在电影制片厂生活，一直以来对电影都有着特殊的亲切感，对于一个看着电影长大的孩子来说，能把婚礼办在一个电影院，是他想都不敢想的梦想.

　　2、新人都是羽毛球的爱好者，并且是单位上的男女混双搭档，也许就是在互相的球技配合中，滋升了他们的爱情。所以在现场运用了羽毛球和羽毛球拍做为互动的道具。

　　3、新人是一个单位的同事，到场多数是他们共同的同事好友，借于对同事好友的采访，了解到大家对他们何时开始的“地下情”非常的感兴趣，所以在现场模拟了一个答记者问。

　　4、整个仪式的开始，运用了狮子王出生的经典画面，渲染了生命的诞生，新生活的开始，延续路线继而进程的是人生新转折，共同生活婚姻的开始，把大家更淋漓尽致的带入听觉和视觉影院中。突出了影院婚礼的独到之处。

　　5、仪式中的所有环节都运用了电影画面这个大道具，每一上环节都有不同章节的电影可欣赏，都有独特的音效可品味。

　　6、现场最有利的布置道具，星光大道，让新人踏着优美的舞姿在星光大道上走向殿礼台，突出明星气质.

　　7、开机仪式的“打板卡”，成为了仪式圆满成功的最后靓点，邀请原电影制片厂老厂长，一打板，一呼喊，亲爱的，你们结婚吧。现场欢呼一片，新片正式开机。

活动策划篇4

　　一、活动主题：将爱传播天下圣诞节爱心之行

　　二、活动背景：老人院的老人缺乏亲情的温暖，孤独而寂寞，他们大都不过圣诞节。

　　三、活动目的：为了可以尽我们志愿者的一份力量，给老人们送去一份温暖一份爱心，同时也让身边的同学在圣诞之际给自己身边的同学送去友情与欢乐，校青志总队特举办圣诞节爱心之行。

　　四、活动时间：xx年12月24日―-25日

　　五、活动地点：

　　1、骏园广场、教支工食堂

　　2、养老院

　　六、策划承办单位：校青志总队

　　七、活动对象：校青志总队所有成员及愿意参与的师生

　　八、活动内容：

　　（一）前期工作：

　　1、物品的采集（苹果、橘子等水果，圣诞帽，圣诞棒，等等）及包装袋采集：在12月22日做好采集工作。

　　2、物品的`清洗整理：12月23日分派好人员做好。

　　3、摆点地点及桌椅的审批。

　　（二）活动进行：

　　在12月24日组织志愿者在摆点处服务，分为两大队。在义卖的同时让买的同学在准备好的便条上写上。

　　12月25日组织志愿者去老人院。

　　（三）后期工作：

　　物品数量的清点，所卖金额即使统计上交，并即使把盈利捐入基金，即时公布一切费用。计算剩余物品数量，为保证给老人送去的礼品数量足够，如果所剩物品数少，要及时补上。()

　　活动预算：苹果200

　　橘子100

　　猕猴桃100

　　圣诞帽100

　　圣诞棒100

　　包装袋25

　　爱心便帖25

　　矿泉水50

　　横幅20

　　总计：720

活动策划篇5

　　活动背景：

　　为了丰富各班同学们的课余生活，增进同学之间的友谊，加强系与系，班与班之间的交流与联系。使我们的大学生活更加丰富多彩。特此由电脑艺术设计一班策划，联合畜牧兽医一班、畜牧兽医二班、经济与贸易一班主办此次班级联谊交流晚会，目的是为大家提供一个交流的空间，给大家一个互相认识交流的机会。

　　时间：xx年9月19日

　　参与交流会班级：电脑艺术设计一班，畜牧兽医一班，畜牧兽医二班，经济与贸易一班

　　地点：

　　主持人：（电脑艺术设计一班）蒋朋，（畜牧兽医一班）廖志成

　　活动准备：

　　1、活动申请。

　　2、准备一些小礼品和道具，以便在活动现场制造更多的'浪漫和惊喜。

　　3、准备互动节目，调和现场气氛。

　　4、场地布置

　　5、在活动结束后，工作人员留下，整理会场，打扫卫生。

　　活动内容：

　　每班出3个（左右）节目，中间穿插一个（兔子舞、猜谜语、歌词串烧、吹气球）活动可设立奖项颁奖。

　　活动安排：

　　1。有主持人宣布联谊会开始

　　2。表演两个节目然后进行互动（兔子舞、猜谜语）

　　3。在进行两个节目互动（歌词串烧）或（吹气球）

　　4。宣布互动环节名次即发奖。

　　注意事项：

　　在活动中必须有工作人员领舞、领掌、制造气氛。

　　活动现场设置一个指挥中心，负责及时调度。

　　各班班长与班委要组织好本班的同学避免发生意外事故。

　　活动预算：

　　道具及奖品：道具30，水果150，饮料50，零食120元，共350元。

　　场地布置：气球，彩带若干。音响设备一套。

　　其他：19元

　　总计：400元

　　每班平均100元

活动策划篇6

　　[设计思路]

　　1、使学生学会定向搜寻、查找、整理并陈述资料信息；

　　2、通过活动的全过程，陶冶情操，激发爱国感情。

　　[内容阐释]

　　全文分为两个部分：

　　第一部分，主要是理性阐述分析。这一段主要讲了三层内容。

　　第一层（1—2句），引列宁语录，解释什么是爱国主义情感，阐明这种情感的价值、地位。

　　第二层（3—5句），以本单元课文中内容为例，进一步论证爱国主义情感的重要。其中，第3句为总领句，第4句概括述例，第5句是作者的感叹、评价。

　　第三层（6），总结句。表明在这一问题上广大同学应当采取的做法，号召大家访问爱国主义教育基地，从而提示了本项“综合实践活动”的主旨。

　　第二部分，主要说明“访问”的具体操作问题。

　　“访问前准备”主要讲了访问的计划安排、访问的对象、访问活动所要了解的内容等三方面的问题。

　　“活动问题”是按照一般参观访问活动所设计的'程序：听介绍——看实验——问情况——察心境。

　　“访问小结”也从三个方面设计。设计层次是由内到外，由浅入深：写感受——作交流——对外报道。

　　[教学参考提纲]

　　组织学生进行本次“综合实践活动”，不应当把它搞成一个单纯的思想政治教育教程，而应该体现出比较充分的语文味和人情味。

　　首先，给时间让同学认真阅读第一部分“导语”部分。在理解的基础上，可以做一点扩散思维，请同学交流自己所了解的古今中外的爱国者形象，并谈谈这些形象给自己带来的影响。

　　其次，要求同学按照第二部分设计的程序逐项开展工作。其中，有些地方值得注意。比如，在准备工作中，可以先将本活动的主题或者说终结性评价的中心工作先告诉学生，增强本项活动的目的性；比如，明确要求具体活动的组织、联系工作，一律由班级同学的代表自己去做，老师不作任何干预；再比如，关于小结工作，特别是其中的专题汇报会的“中心”即“……在我心中”，还可以作一些分解，要求同学作一点分工，这样也许可以使小结工作更有层次，更有内容。

活动策划篇7

　　一、活动主题：

　　我的班级温馨做主

　　二、活动背景：

　　漫长的学生生涯中，班级是完整的象征，荣誉的共同体，记载着我们的欢笑和成长，你一定不会忘却。和“温暖”相比，“温馨”更强调一种氛围，是存在于其中的每一个个体与个体之间相互和谐融洽所构成的基调，体现在生生之间、师生之间的平等、理解、相互关心帮助、相互学习影响等方面。温馨的瞬间值得纪念，值得我们分享。但是由于大学生活的特点决定了师生间的关系很难得到较大的发展与促进，特别是作为学生生活与学习的advisor，班主任与学生之间的关系的好坏就决定了一个班级凝聚力的强弱，所以为了一个班级更加和谐健康的发展，学生热切的希望班主任能够参与到这个温馨班级活动中去。

　　三、活动目的：

　　一个班级就像一个大家庭，班主任就是一个长辈，同学们就是兄弟姐妹。通过我们一起参与这个活动，我们一起努力、一起加油、一起分享快乐，可以提升班级的凝聚力，让同学感受温馨班级的魅力，在各个班级找到温馨之处。调动同学的积极性，为班级以后顺利开展其他活动做好铺垫。并且让我们结识更多的同学。

　　四、主办单位：

　　湖北大学物理学与电子技术学院团委

　　五、承办单位：

　　湖北大学物理学与电子技术学院志愿者协会

　　赞助单位：

　　六、活动对象：

　　湖北大学物理学与电子技术学院

　　七、活动时间：

　　具体待定

　　八、活动地点：

　　具体待定

　　九、活动流程：

　　（一）活动前期：

　　1、策划部在活动前写好策划书。（负责人：徐竹婍）

　　2、与嘉汇园管理人员联系，取得场地的使用权利。准备活动所需的食材与奖品。（负责人：韩顺冰）

　　3、与各班班主任联系，确定出场事宜。与团委老师联系担任评委的事宜。

　　（负责人：艾哲）

　　4、宣传部制作活动所需的海报和宣传板，分别摆放在一期、二期与嘉汇园的人流密集处。（负责人：李小露）

　　5、全面通知各班级，说明活动内容以及注意事项。做好宣传工作，着重强调集体的力量与集体荣誉的重要性，鼓励更多的人参与其中。

　　(负责人：班队长)

　　6、分派负责各个活动部分的人员，做到井然有序。（负责人：艾哲）

　　7．各班准备好班级PPT资料，主要由班主任组织编排，材料要以班级团结，和谐为主题。班主任选择一名同学作为PPT解说员、

　　8、各班主任在班上组织同学们选择一首积极向上，充满活力，能体现当代大学生自强不息精神的歌曲作为班歌，由同学以及班主任投票选择，并组织同学学唱这首歌，以在活动中进行班歌比赛。

　　9、班主任要挑选5位同学进行厨艺培训，并准备一道私房菜以在比赛时展示，进行班级比拼。

　　（二）活动期间：

　　第一部分：PPT展示

　　1、事先抽取出赛顺序，通知到场时间，以及比赛规则于注意事项。

　　2、各班同学班主任按时到场，各班把PPT材料按顺序拷贝到电脑上，做好比赛的准备工作。

　　3、各班展示PPT配合解说，评分员做好评分工作。

　　第二部分：班歌比赛

　　1、各班负责人提前将歌曲伴奏按顺序（同PPT展示的顺序）拷贝到电脑上。

　　2、开始比赛。由评委根据评分标准给各班的表现打分。

　　第三部分：厨艺大比拼

　　1、事先抽签决定各班的分组情况，通知到场时间，以及比赛规则与注意事项。（负责人：各班班队长）

　　2、比赛前布置好会场。

　　3、按照分组的顺序，第一组的参赛班级出赛，由班主任现场抽取2道菜名，班主任与自己班上的5名同学制作抽取菜式与自己准备的私房菜。第二组的参赛班级出赛，过程同上。

　　4、各班挑选一名成员介绍自己班的菜肴，说出具有诱惑力的.宣传语。

　　5、第一组的班主任作为第二组的评委，第二组的班主任作为第一组的评委，进行抽取菜式的互评，各班的私房菜由特别评委评审。综合打分。

　　6、现场颁布获奖情况，班主任派一名同学上去领奖。

　　7、新闻采编部负责当天的拍摄。

　　第四部分：班刊评选

　　1、各班征集同学的班级生活，将自己对于这个班级的认识、感受与期许用语言表达出来，制作成册，参与班刊的评选。

　　（三）活动后期：

　　1．秘书处做好活动总结。（负责人：蒋琦）

　　2．新闻采编部写好新闻搞并投往校报。（负责人：朱小丹）

　　十、注意事项：

　　1、工作人员应佩戴工作帽，工作牌和志愿者徽章。

　　2、活动过程中应服从组织纪律，时刻注意个人及志愿者协会的形象，做到以礼待人。

　　3、注意活动当天的秩序和安全，尤其是厨艺大赛的环节，由于参与的人数多范围广以及活动性质的特殊，发生意外的可能较大，需要增加更多的人手，以确保现场的秩序与安全工作。

　　十一、可行性分析：

　　一个集体如果没有凝聚力，我们就感觉不到集体力量的存在，感觉不到自己对于集体的责任，就不会为之去努力奋斗。所以我们需要做的就是有计划、有目的的组织多种内容和形式的活动，营造出融洽向上的集体心理氛围。这一次，我们以全院为范围，展开较为大型的活动，更加鲜明的宣扬了本院创新、充满活力的精神，以及志愿者协会服务师生的宗旨。就活动而言，各部分都强调班级的凝聚力与协作能力，对于班级而言是非常有作用的。因此本次活动是十分有意义的，所以是很有必要进行的。