活动策划

时间:2026-02-17 05:57:13 活动策划

活动策划8篇【推荐】

活动策划 篇1

  活动主题:

活动策划8篇【推荐】

  校园寻宝大赛

  一、活动意义:

  活动中大家一起寻找有环保意义的用品,在寻找指定物品过程中增进队员间的友谊,深入理解合作精神。本活动旨在启发大家留心生活,注重细节,爱护环境。在学习之余拥有一份欢娱,拥有一份跟整个班级一起团结努力的回忆。

  二、活动开展:

  1、活动开展时间及地点

  活动时间:11月11日14:00——16:00

  活动地点:XX年级在兴隆山进行,XX年级在中心进行。

  2、活动参与对象及形式:

  活动参与对象为大一与大二两个年级所有同学,活动参与形式为以班级为单位,一个班级为一支队伍,每队选出一名队长。每班派出队员8—15人,低于8人或高于15人的班级从最后的总分中扣除10分。

  3、活动报名:

  各班班内报名(8—15人),并选出队长。请各班队长于周五前将名单发给活动组织负责人。

  大一年级负责人:李xx

  大二年级负责人:白xx

  4、活动规则:

  活动规则为在有限的时间内和无限的.空间里,寻找到清单上指定的物品(共计12件),每件物品有相应的加分分值,最后按总分高低排列名次。在拾荒过程中,队员可以利用自行车等任何代步工具。清单上的物品一律为有环保意义的用品或废旧物品,如用光的中性笔芯等。

  5、活动流程策划:

  寻宝倒计时:提前半个小时,每队队长带领队员在稷下广场(XX级在欣园西门)集合。倒计时十五分钟,队长和队员会拿到本次活动的寻宝清单,在这十五分钟内,队长和队员可以思考一切可以获得清单所列物品的途径。

  开始寻宝:活动开始后,队长与队员们可根据清单开始寻找指定物品。活动时间为1个小时,在这1个小时内,每队尽自己最大的努力寻找到清单上的物品以获得加分。寻找过程中可以寻求团队以及团队外其他人的帮助。

  寻宝结束及评比:在1个小时结束时,每队队长及队员回到稷下广场(XX年级回到欣园西门)将所寻获的物品交给活动组织负责人查对。活动组织负责人将根据物品清单所对应分值对所寻获的物品进行分数加总,得出每个团队的总分。若一小时后不返回指定地点则视为放弃比赛。

  三、活动奖项设置及评选标准

  1、奖项设置:

  本次活动两个年级分别设一二三等奖,除相应的发展分外,总分前三名的班级将会获得不同额度的班费奖励。

  奖项设置如下:

  XX级奖项设置:

  一等奖:2名

  二等奖:2名

  三等奖:3名

  XX级奖项设置:

  一等奖:2名

  二等奖:3名

  三等奖:3名

  希望同学们能够积极参与!

活动策划 篇2

  社团情况:

  舞蹈社团目前有成员35人,每月最后一周的周三下午以及课间操时间开展社团活动,主要通过练习舞蹈基础和形体训练,学习舞蹈动作,来增强身体协调能力、训练团员的舞蹈感觉,以及培养团员的形体气质。舞蹈文化教育,是素质教育中的重要方面,舞蹈社团还通过观摩一些舞蹈的录像资料、舞蹈现场秀,讲解各个舞种的渊源与区别,来增加同学们对舞蹈的理解力和鉴赏力,丰富同学们对舞蹈艺术的了解,培养孩子们的'个性,提高她们的艺术修养。

  具体活动安排:

  二月:三至六年级学生自愿报名,组建舞蹈社团

  三月:参观光明小学金帆舞蹈团,观摩舞蹈队员基本功训练

  四月:编排舞蹈《竹筒声声》,欣赏民族舞的资料

  五月:编排舞蹈 待定

  六月:总结《在升旗仪式上》

  《竹筒声声》

活动策划 篇3

  一、活动背景

  院广播站是一个团结一致、互相协助的大集体。为了进一步的体现及增进各成员之间的友谊,加深我们对于各部门间的了解,增强全站的.凝聚力,同时也为广播站的成员提供一个组织与交流能力的机会,展示自我风采的平台,我院广播站将举办此次广播站内联谊活动。

  二、活动主题

  商院之声——我的广播情结

  三、活动时间及地点

  时间:20xx年4月15日18:30——21:30

  地点:E教301

  四、活动对象

  院广播站全体成员

  五、活动内容

  。活动前期准备

  1、活动宣传(宣传部)

  2、会场布置(宣传部主要负责)

  3、会场位置安排(编辑部)

  4、小游戏(编辑部)

  5、晚会开始前签到,以确保各部门90%以上到场率(编辑部)

  6、节目安排(节目部)

  7、主持人安排(节目部)

  8、节目彩排(节目部)

  备注:彩排时间为20xx年4月13日晚上(E教301)

  9、ppt及音乐剪辑制作(制作部)

  10、道具准备(策广部)

  12、邀请指导老师莅临现场观看晚会(由站长及秘书长责邀请)

  活动中期

  节目单:

  节目一:开场舞(节目部)

  节目二:英文朗诵《fairytale》(节目部)

  节目三:原创歌曲《还记得》(编辑部、节目部)

  节目四:话剧《非诚勿扰》(策划部)

  节目五:歌曲串烧(编辑部、宣传部、制作部)

  互动游戏:气球,跑跑跑(进行2轮)

  游戏规则:

  1、各部门派出2名成员作为一对参与游戏。

  2、每对选择一个事先准备好的气球。

  3、以舞台左侧为起点,两人背对背夹住气球在起点处准备就绪。

  4、听到主持人说开始以后,两人在舞台右侧移动,在返回起点,途中气球不能落下,否则返回起点重来。

  5、到达起点后,两人背对背挤爆气球,取出气球中的纸条,根据纸条中的内容奖励或惩罚。

  节目六:民族舞(节目部)

  节目七:第八套广播体操(制作部)

  节目八:小品《几世奇缘》(编辑部)

  节目九:歌曲串烧(宣传部、节目部)

  节目十:宫廷剧《步步惊奇》(节目部)

  互动游戏:绑架硬币(进行2轮)

  游戏规则:

  1、每部门各派出一名代表。

  2、每人背对观众,此时所有与参加活动的选手为异性的全部站起,选手依次说出对异性的要求,此时符合要求的选手站起,不符合要求的选手坐下,直至只剩下一个人。

  3、待5人全部选好后,请选中的观众与选手组成2人组,并于30秒内两人进行绑硬币,每10个硬币为一捆,时间停止后,看哪一组选手绑的最多,获胜方可以拿走自己绑好的硬币。

  节目十一:指导老师表演节目(待定)

  主持人进行颁奖(由站长、副站长及各部门部长担当评委)

  节目十二:全体人员合唱《相亲相爱一家人》活动后期

  1、清理会场垃圾,保持会场整洁(各部门分工负责)

  2、活动后总结

  六、注意事项

  主持人麦克风出现故障

  维持好秩序,同时以最快速度更换好话筒。表演成员未及时到场尽量提前一个节目就候场准备。但如果特殊原因,推后此节目,同时联系表演者。

  会场突然停电

  主持人安抚观众情绪,尽量拖延时间,同时维护现场秩序并与相关人员联系恢复会场供电。

  ppt或音乐突然出现故障

  事先进行备份,及时进行更换。

  七、奖项设置

  雷人奖、奥斯卡优秀表演奖、格莱美优秀歌唱奖、最佳人气奖、最佳创意奖

  八、经费预算

  会场布置:颜料6元、红纸3元、海报2元、宽胶带2元、卡纸4元、矿泉水半箱(12瓶)12元

  总共29元

  证书:(共五个奖项)5元

  奖品:总共45.8元

  合计:79.8元

活动策划 篇4

  地球是人类共同的唯一家园,随着科学技术的发展和经济规模的扩大,人类懒以生存的地球发生了巨大的变化。有资料显示全球已有30%的土地因人类的活动遭致退化,还有数不清的'生活垃圾。森林面积以每年约1700万

  公顷的速度消失,平均每天有140种生物消亡等,这代表了人类在破坏地球,地球只有一个,我们要好好的善待地球,保护环境。现今时代,我们需要一个怎么样的地球呢?发展与生态是否不能画上等号呢?通过宣传,让别人了解怎样改善地球,了解现在的环境问题,从而提高环保意识。

  主题:人与自然和谐才能拥有美好的明天!

  活动目的:提倡环保,提高人们环保意识,减少对地球的污染。

  口号:保护地球,人人有责。

  :4月中旬

  地点:公园(未定)

  活动人数:40人(包括2名摄影人员,2名记者)

  活动单位

  主办单位:院团委;

  承办单位:xxxx青年志愿者服务队;

  活动安排:

  宣传方面:1、由宣传部出海报进行宣传

  2、在学生宿舍区的宣传栏、教学区宣传栏贴公告

  3、4月22日上午8:00集中坐车前往目的地,整个过程3个小时,不包括中餐

  活动内容:

  1、根据对方负责人指定区域进行捡垃圾、清洁活动。

  2、进行宣传,进行人人齐签名活动。

  3、拍集体照。

  经费预算:未定

  活动中应注意及细节:1、由于活动地点属于校外,所有队员要注意安全,要听从指挥。

  2、要穿黑色的校服,因为要照相留念.服装整齐。

  xxxx学院

  青年志愿者服务队行政部

  策划人:xxx

  2XXX年3月14日

活动策划 篇5

  春的迎来在于拼搏人生,我们勇敢追逐,奋斗创新,弘扬社团文化。高职学院的成立开启了社团队伍,同时第一学期协会申办也给社团注入了新鲜的血液。为了发展校园文化,结合学院“以学生为主”的理念,促进广大学生综合素质的提高,活跃学生课余生活,特此举办本届精品月活动。

  精品月素来有着深厚的.文化底蕴,而活动却是缺少不了的元素。高职学院将在本学期开展第一届活动月活动。本届活动月的主旨在于活跃社联社团的气氛,使更多的学生能够参加到社联社团的活动中,让每个大学生找到属于自己的亮丽舞台,发挥个性特长,得以超越自我。

  同时,也让广大学生学会自信专注的面对生活,展现出新时代大学生的豪情满志。青春的乐章已经奏响,让我们用激情去面对所有的挑战。

  一、活动名称

  宁波大红鹰学院高职学院社团联合会第一届活动月

  二、活动主题

  "风雨同路共创你我"

  三、活动策划主办

  宁波大红鹰学院高职学院社团联合会

  赞助单位:

  四、活动时间和地点

  五、活动宣传方式

  六、活动开展

  1.策划阶段

  由策划部负责人组织策划部干事进行关于策划此次精品月的讨论,最终完成初步的活动月策划书

  2.宣传阶段

  经过策划部和宣传部的讨论,采用多种方式让学生们了解并参与活动月

  七、活动宣传方式

  召集各部门干部以及各个协会会长参加本届精品月动员大会,由理事长主持,宣传关于本届活动月的相关信息,鼓励每个协会都能参与进来。

活动策划 篇6

  主办:院团委、学生处

  承办:管理工程系

  协办:院自管会

  “首届宿舍文化节”策划方案

  一、 活动目的

  为丰富广大同学的宿舍文化生活,提高大学生自我管理能力,促进校园精神文明建设,从而把宿舍建设成“安居乐学”的场所,建设成同学们的“温馨家园”,特举办“首届宿舍文化节”活动,以迎接我院顺利升本。

  二、活动范围

  宿舍楼内部的'建设评比活动

  室外联欢庆典活动

  三、活动内容

  1、 教育类

  通过宣传活动、举办讲座方式,提高同学们的节约用电、安全防范、环境保护、健康保护等意识。

  2、 建设类

  为充分调动广大学生对宿舍建设的积极性,开展一系列评比活动,例如:“文明宿舍”评比活动。对于表现突出的宿舍给予适当的表彰和奖励。

  3、 发挥广大同学的特长,举办娱乐性活动,如:书法、棋类比赛等。

  4、 联欢类

  发动同学以宿舍以单位,参加歌咏比赛,评出“最佳组合”、“最佳歌手”,并予以物质奖励,并于最后举行“宿舍文化节”颁奖晚会。

  四、活动程序

  1、该活动由院团委、学生处主办,管理工程系承办,院自管会协办。

  2、院自管会及管理工程系学生会策划具体方案,并协调各系统一安排这项活动。

  3、活动应提前发出通知和请柬,届时邀请有关领导讲话。

  4、院公寓办和管理工程系负责活动场地及设备协调。

  5、活动中做好记录及影象资料,并入档保存。

  6、活动之后进行总结,对活动概况在《经院报》上刊登,对表现突出的人员进行表扬。

活动策划 篇7

  一、活动主题:

  班级户外活动之湿地公园烧烤活动

  二、活动目的:

  经过一个多学期的相处,同学们关系已基本融洽,但男生与女生之间、各寝室之间还是存在不同程度的隔阂。为打破这种隔阂,增进班级团结,增加班级凝聚力、亲和力、战斗力,同时,本活动也有助于增进同学之间的交流,培养大家的动手能力和团队合作意识,丰富大家的课余生活,并开拓大家的视野,使大家的身心得到陶冶,为同学之间的相互学习提供平台。

  为此,我09电子班班委决定搞一次集体野炊活动。

  三、活动时间:

  20xx年4月25日

  四、活动地点:宜春湿地公园

  五、策划:张文平

  六、参与人员:

  09电子全班同学

  七、组织方式:

  班级集体活动

  八、具体活动安排:

  全班分成七组,,以寝室为单位,寝室长任该组的组长(林峰和王杏源两位同学可自愿加入各组)。在烧烤过程中会插入各种小游戏和小竞赛项目,按组积分,最后得分最高的一组将得到奖励。除积分外,期间在游戏中的获胜者也给予小奖品,以活跃气氛调动大家的积极性。下面是具体的活动流程:

  1、提前买好烧烤用具,提前一天到市场去预订烧烤食物,并在出发当天清晨去购回。具体工作分到各组。

  (所需食物和用品见清单)。

  2、出发的时间定在早上8:30。请同学们在8:20之前在大学生活动中心前集合。

  3、各组长按组组织带领同学们安全有序的前往目的`地,到达目的地后,班长负责点名,确保无误。

  4、到达目的地之后自由活动一小时,参观景区景点。组织者利用空闲时间布置场地。

  5、自由参观活动完之后,大约11点,召集大家玩个小游戏(羽毛球、象棋、扑克等娱乐活动为主)。

  6、游戏完,大约11:30,烧烤活动开始。

  7、视当时的气氛、条件等而定,中场可组织大家玩一些可相互了解的游戏。

  8、大约15点,返校。

  九、经费预算:

  十、可行性分析:

  本次户外烧烤活动的整体预算大约为300元,在我们能承受的范围内。集体活动不存在大的安全隐患,目的地离学校比较近,目的地周边五大河、大江、险山等,此次活动我们做了充分的准备,能确保活动安全的进行。

  十一、活动注意

  1.所有人员必须有强烈的时间感和纪律观念,准时集合。

  2.各成员须服从安排,听从各组长和负责人的指挥。

  3.各班干部要以身作则,起到带头作用。

  4.注意安全!

  5.班级内活动,请勿带家属。

  6.各成员以集体为单位,勿个人行动。

  7.各负责人认真负责的做好本职工作。

  8.活动过程中,注意卫生,爱护身体,不乱吃食物,不饮生水。

  9.保护环境,所有垃圾全带回学校处理。

  十二、人员安排

  总负责人:李永福

  游戏节目主持人:

  餐具租借:梁晨

  相机租借及摄像:林峰、王杏源

  活动地点确定:张炳辉、刘昌荣

  食品购买:范丽云、李武、何卫华

  紧急情况处理总指挥:聂发俊

  十三:备用物品:

  创口贴、纸巾、红花油等

  一、活动方案

  活动时间:20xx年10月22日星期六(具体时间暂定为:9:00---16:00)活动地点:火焰山

  活动人员:幼儿园所有教职员工

  活动目的:举办此次活动,为丰富老师的课余生活,加强老师们之间的联系,

  增进老师们之间的感情,促使我们人之初幼儿园这支力量团更好

  的成为一个具有凝聚力的团结的大团体。

  活动内容:野外自助烧烤、集体小游戏、自由活动

  活动组织者:李皓文、余英兰

  活动要求:活动参加者请穿休闲服装,遵守相关纪律,严禁个别人脱离群体独自活动。

  活动内容安排:

  1、集合时间暂定为9:00---9:10到幼儿园操场集合,做好出发准备

  2、9:10准时发车(过时不侯),约20分钟到目的地,到站准备时间暂定为9:30----9:50

  3、分组、选队长、起队名、定队呼

  步骤:

  1.将队员划分成若干个由10~13个人组成的小组(根据我们的人数大致可以分成2组,1、2报数法)。

  2.各组在5分钟内给自己的团队起一个名字,名字可以有实际意义,也可用符号代替。

  3.各组长进行自我介绍,介绍他们的队名以及为什么选用这个名字。

  4.游戏过程中要称呼他们的队名、队呼。

  烧烤时间暂定为10:00——12:00

  领取烧烤工具和食物,开始第一轮PK,最先烤熟食物的组获胜,每人可获得贴纸一个。

  游戏时间暂定为12:10——15:10

  开始户外游戏活动(相继开展PK活动)

  自由活动时间暂定为15:10——15:50(在15:50之前要将所有人集合到位)自由活动时要切记安全,不提倡以个人为单位独自活动,不允许玩水等。

  二、游戏安排及相关规则

  互动小游戏:开展互动小游戏的目的就是要让大家消除距离,减少因为彼此之间的不熟悉而产生的尴尬与局促。

活动策划 篇8

  一、指导思想

  中国的古典诗词博大精深,有很多传世佳作,它们内涵深刻,意存高远,也包含很多哲理;经典是人类智慧的结晶,同时亦是启迪人类智慧的久经历史考验的教科书。学生诵读经典能开阔视野、丰富知识、陶冶情操,有利于弘扬祖国优秀的传统化,培养民族自信心和自豪感。为了进一步强化学生的素质教育,使大冶一中全校师生明素养得到显著提高,由我校团委、政教处牵头,于本学期开始在周一升旗仪式上开展经典诵读活动。

  在读书中明理,在读书中自省、自悟,吸取前人智慧,完善自我,终生获益。让大冶一中的同学们通过读、诵、背,去拓宽视野、积累知识、提高语能力,养成读书习惯。

  二、活动目的

  新时代下素质教育观要求全面提高学生的人素养,提高学生的表达能力与创新思维,而诵读是实现这一目标的有效途径。

  我校以谋求全面加强学生的素质教育为目标,开展了国旗下经典诵读的读书活动,力求借助这一经典诵读活动,弘扬中华传统美德,培养学生的'人精神与情怀,全面推进素质教育。

  三、活动目标

  1、总体目标

  通过学校组织学生诵读、熟背经典,让他们在一生记忆力最好的时候,获得主流化的基本熏陶和修养,促进学生健康和谐发展。以经典诵读教育为载体,积极探索特色学校创建之路,丰富学校化内涵,创建学校教育品牌,从而形成学校浓厚的教育特色。

  (1)凭借经典书籍的诵读,营造书香校园,让读书成为一种习惯,成为一种乐趣,成为一种风气,借此培养学生的人精神与情怀。

  (2)与学校德育教育活动结合起,通过经典书籍的诵读,陶冶学生的情操,提升学生的风尚,用传统化的精髓奠定学生道德的根基,将学生培养成爱国爱民、明有礼、具有高度化修养的顶天立地、继往开的现代人。

  2、具体目标

  (1)培养中学生的注意力和记忆力。

  (2)帮助中学生养成良好的行为习惯,知书达礼,心地向善,修养提高,身心健康和谐发展。

  ()提升中学生语水平,培养学生良好的语素养。

  四、活动过程

  (一)第一阶段——启动阶段(20×× 2)

  1、筹备创建小组,制订本校经典诵读特色教育学校创建工作方案。

  2、建立特色创建的组织领导机构,组织研究队伍。

  3、经典诵读理论培训,准备经典读本,创设校园诵读化环境。

  (二)第二阶段——实施阶段(20××-20×× 6)

  1、以班级为单位,以班主任为核心,在班级宣传推广经典诵读活动。

  2、每周一升国旗结束后,在国旗下安排专业老师带领学生诵读经典。

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