活动策划

时间：2026-03-20 05:20:08 活动策划

活动策划汇总(8篇)

活动策划篇1

　　一、活动主题：

活动策划汇总(8篇)

　　hold住的大学

　　二、活动目的

　　结束高中生涯，迈入大学校门，于是我们的人生开始了全新的征程。五彩缤纷的大学生活编织着一个个大学生的人生梦想，各种社团，各种比赛，各种活动，丰富着我们的大学生活。可是渐渐许多同学已经过上了“真正的大学生活”：晚上熬夜，早上赖床，不吃早餐，匆匆上课，课间零食，餐前不饿，宅在宿舍，上网睡觉，缺少锻炼是大学生活的真实写照。如何规划好自己的大学生活，把大学生活过得精彩而充实，对大学生至关重要，我们要hold住我们的大学，hold住我们的青春年华！

　　三、活动时间：

　　xx年11月

　　四、活动地点：

　　待定

　　五、主办单位：

　　艺术学院学生党总支

　　六、活动范围：

　　艺术学院11级动游全体学生

　　七、活动流程：

　　第一部分：

　　主持介绍：

　　hold住的大学趣味游戏主办单位：艺术学院学生党总支

　　承办单位：艺术学院分团委学生会

　　活动目的：结束高中生涯，迈入大学校门，于是我们的人生开始了全新的征程。五彩缤纷的大学生活编织着一个个大学生的人生梦想，各种社团，各种比赛，各种活动，丰富着我们的大学生活。可是渐渐许多同学已经过上了“真正的大学生活”：晚上熬夜，早上赖床，不吃早餐，匆匆上课，课间零食，餐前不饿，宅在宿舍，上网睡觉，缺少锻炼是大学生活的真实写照。如何规划好自己的大学生活，把大学生活过得精彩而充实，对大学生至关重要，我们要hold住我们的大学，hold住我们的青春年华！

　　第二部分：

　　全体起立，热烈鼓掌，欢迎我们的大学新生活hold住我们的大学

　　第三部分：

　　活动正式开始（见：游戏程序及其游戏规则）

　　第一环节：开场精彩文艺表演——同学表演暖场秀

　　第二环节：趣味小游戏接龙

　　（1）猜猜谁是“模仿高手”

　　此环节分为四个小节，在主持人的主持下，对全班同学进行多人分组，分成多个小组，由每个小组共同参与游戏。

　　（2）比手画脚

　　此环节为动作类游戏，全班同学中选出几名同学，两两一组完成游戏，游戏中有奖惩制度，具有很强的娱乐性。

　　（3）萝卜蹲

　　此环节为单机游戏，即对人数有一定的限制，要求6人参加游戏，主持人发挥着极其重要的作用，但主持人不算在6个人数其中。

　　（4）你画我猜

　　此环节为多人游戏，要求20人参与其中，由主持人宣读题目然后有队员画图，本环节惩罚极为有趣。

　　第三环节：群众互动，全民皆游戏。

　　第四环节：班内组织各班推选同学即兴表演。

　　第四部分：

　　宣布本次活动结束

　　1. 请台下观众说感言（包括参与游戏的人员）

　　2. 主持人宣布本次活动个人明星，团队明星，并颁发游戏中获得的奖品。

　　附一：

　　要求： 1．每个游戏之前主持人必须宣读本轮游戏规则，包括：人数、奖惩、玩法、限时、违规处理等办法。

　　2．现场演员、场景布置工作人员、计时人员、计分人员等等，各自做好各自的工作。

　　3．注意游戏次序和纪律。

　　附二：

　　第一部分，主持人宣读活动细则并分配好人员。（5分钟）

　　第二部分，迎新口号，由主持人暖场活跃气氛。（1分钟）

　　第三部分，第一环节才艺表演，起到暖场的作用。第二关节分为四个小节，为四种不同的游戏，起到活跃气氛活跃现场的效果。第三、四环节作为结尾压轴。（30分钟）

　　第四部分，结束宣布获奖名单。（4分钟）

　　附三：

　　游戏程序及答题细则：

　　第一环节：开场文艺表演——同学暖场秀

　　该环节有班上有才艺的同学上来秀一段，引出hold住的大学这个主题。

　　第二环节：趣味游戏

　　1，该环节分由四个小游戏组成，分别是“（1）猜猜谁是‘模仿高手’、（2）比手画脚、（3）萝卜蹲、（4）你画我猜”。

　　2，游戏规则：

　　（1）猜猜谁是“模仿高手”分为个步骤：第一，将全班48名同学分为6个组，每组8人。第二，每组派一个代表到主持人那里抽取纸条。第三，拿到纸条的人禁止说话，依次用肢体语言把纸条上面写的.东西表现出来，让未拿到纸条的人来猜纸条上面写的是什么。第四，猜出纸条上写的什么即算过关。(注：纸条上可写：①闪电②听音乐③浇花④坐椅子⑤狼吞虎咽⑥兴奋⑦受惊等)

　　（2）比手画脚为2人一组，一个同学表演屏幕上显示的词汇，另一个同学来猜出这个词，猜不到的可以过，表演的同学可以借助其他的物品来进行，但不能发出任何声音，也不能用唇语。每题限时1分钟内给出答案，每组共有5个词汇。

　　（3）萝卜蹲的参加人数为6人，首先，6人必须自己选择红黄蓝白灰绿6个不同颜色的萝卜，选好以后6人站成一排，主持人说游戏正式开始，当听到什么颜色的萝卜蹲时，你是什么颜色的就蹲下，开始速度比较慢到后来会越来越快，比大家反映速度。

　　（4）你画我猜，共有20人参加，并将20人分为abcd四个组，每组5人。游戏开始后，2个班随机抽取20名同学进行分组，出题者在四张卡片下面写上题目，4个组同时进行游戏，每组抽取卡片的同学看完卡片后将题目画下来，然后依次给后面的人猜，直到猜出卡片上写的什么。（注意：每个人只有一次机会，第二个人未猜出，第三个人猜时，前面的人想到了也不能说出来）。

　　第三四环节：

　　群众互动环节，由主持人下台走到群众中间，与观众进行交流收集意见，收集民间高手上台表演，或讲笑话展示才艺等。群众才是主角，让收集来的群众高手在台上即兴表演，活跃气氛准备压轴收场结束。

　　附则：

　　1．任一环节中出现差错将启用备用环节，由主持人及各班班委组织同学，保持次序不能乱套。

　　2．游戏环节尽兴就好，与观众互动的环节也应有次序进行。

　　3．同一个游戏进行时，其他未参加游戏同学也应遵守规矩不要到处乱跑起哄，影响游戏进行，班委应维护现场次序。

　　4．本次活动的原则：hold住你的大学的同时多交流多接触，相互了解，相互爱护，相互团结。

　　附四：

　　活动基本规则：

　　本次活动的主题是hold住的大学，围绕此主题有四个娱乐性小游戏，还有暖场秀和观众互动游戏。具体细节如下：

　　1．现场所有的同学必须保持纪律，遵守规矩。

　　2．所有参加游戏的同学必须严格遵守游戏规则，不得违反游戏规则，否则有所惩罚。具体惩罚如下：第一，比手画脚游戏惩罚：围教室跑圈或者表演才艺。

　　第二，萝卜蹲游戏惩罚：原地转圈后做各种搞怪表情五连拍或者学习各种动物的特征。

　　第三，你画我猜游戏惩罚：真心话或者大冒险。

　　3．尊重游戏结果和主持人的评判。在游戏过程中，任一环节针对该环节产生异议，由班委及主持人评判，经过和议后宣布结果。

　　4．保持现场安静，注意关注游戏，听从主持人的安排，在游戏过程中不得打断游戏进行。

　　5．游戏时应放开放松，游戏结束时迅速回到自己的座位上。

　　6．在游戏中，如遇到特殊情况则特殊处理，不能慌张乱套，不能影响游戏及活动进行流程。

　　附五：

　　应急措施：

　　1．如果活动过程中麦克风出现问题不能正常使用，支持人之间应有默契地配合，轮流使用麦克风，有条不絮的继续主持活动。

　　2．如果ppt的展示突然出现问题，为防止冷场，各班文艺委员可在此期间发挥作用，网络部的同学或技术人员可以加紧时间解决问题，设备恢复正常后活动继续进行，如果所需时间稍长，可以邀请老师进行配合或请各兄弟班级的嘉宾发表感想。

　　3．游戏过程中如果出错了，倘若主持人宣布结果没错，则等下场后向各个参赛队伍解释，倘若主持人宣布结果也错误了，那就应该重新宣布一次正确的结果，并重新给予奖励或重新给予惩罚。

　　附六：

　　工作人员安排：

　　1．总负责：组织部。

　　2．教室、报告厅申请、手拍手发：艺术学院分团委学生会组织部。

　　具体职责：游戏前完成教室报告厅的申请，活动场所的安排和位置，以及游戏所用的道具的发放和借还工作。

　　3．宣传板、宣传海报制作：本班宣传委员

　　4．游戏用品的购置、后勤服务：本班生活委员和组织委员

　　5．拍照：本班有相机或手机的同学均可进行拍照。

　　6．ppt的播放：本班ppt制作人员及技术人员

　　7．现场次序维护人员：本班全体班委

　　8．现场布置：本班全体班委

　　9．要求：（1）所有现场布置人员必须在活动开始前一个小时到达指定地点，布置现常

　　（2）拍照人员、ppt播放人员、现场次序维护人员必须在活动开始前半个小时到位。

活动策划篇2

　　一、活动主题

　　用镜头记录公益，与动物共享关爱——“爱在骑行中”骑行活动

　　二、活动时间

　　20xx年月日至20xx年月日

　　三、活动背景

　　为庆祝动物们一年一度的节日——“世界动物日”，地理与环境学院学生会宣传部与青协联合于今年4月隆重推出了“用镜头记录公益——我和它共享爱”微摄影大赛，本活动以sina微博为平台，将吸引大量关爱动物的同学们积极参与，并在线发表作品以及留言支持。以独特的视角展现师大的人文情怀，以细腻的镜头刻画主题记录我们的青春生活，共同宣传“关爱动物，善待生命”。

　　四、活动目标

　　我们希望能通过“骑行”这样一种积极健康的形式来推广动物保护工作，并以一种较为创新的方式来庆祝20xx年世界动物日。庆祝20xx“世界动物日”，一起向更多公众宣传“关爱动物，善待生命”的理念。通过“摄影”这个全世界共通的语言与方式，呼吁更多的人从身边做起，关心善待动物，不要伤害它们，因为它们是我们的朋友！一辆自行车一幅海报，既简单又环保，边骑车，边宣传关爱小动物的知识，让更多的普通公众加入到行动中来，一起为动物保护贡献力量。

　　五、活动对象

　　江西师范大学在校大学生。

　　六、活动前期

　　宣传，宣传部通过微博平台发布活动信息，文化部和各班班长，文艺委员在班上作活动宣传。

　　七、具体活动流程策划

　　1.骑行：由宣传部和青协组织“关爱动物骑乐无穷”骑行活动并对沿途进行动物拍摄和宣传。

　　2.作品收集：3月日宣传部将同学们的作品进行整理，统计人数并记录所有参加活动的名单。

　　3.作品评选：3月日至月日，宣传部和青协将会对上交的作品评选出10份优秀作品，通过微博平台让同学投票评选出最终奖项。届时，请同学指定投票时间内进入“江西师范大学地理与环境学院”微博主页，通过点赞的`形式投票。

　　4.投票结果整理：文化部在投票截止时间后记录各个作品的点赞数，评出各个奖项。

　　5.宣布评选结果：评选结果将会于4月日下午之前以飞信方式发到各班班长上，请各班班长届时留意；同时宣传部也将会把评选结果上传到学院官方微博上。

　　6.颁奖：向获奖的同学颁发奖状和礼品。

　　7.作品展示：宣传部负责将评选结果和优秀作品上传到学院官方微博上进行展示。

　　八、奖项设置

　　本次活动将评出:

　　一等奖 1名

　　二等奖 2名

　　三等奖 3名

　　优秀奖多名

　　将颁发荣誉证书以资鼓励。

　　九、预算（约80元）

　　项目

　　用途

　　合计

　　奖状

　　颁奖

　　10元

　　奖品

　　颁奖

　　70元

　　十、注意事项：

　　1.相关宣传人员宣传时注意告知同学们活动报名截止日期、作品要求。

　　2.网络投票时间我们将会在前一天通知到各个班上，希望各班同学能够积极投票。

　　3.一切行动听指挥，本次活动重点是欢迎守纪律及有责任心骑行爱好者的加入，本次骑行活动，所有报名者必须都准时到达集合地点，按时按点出发，不迟到。报名后有急事不能参加者，需提前与活动负责人联系。如受特殊天气等不可抗拒因素影响，组织方有权取消此次活动（望大家结合自身身体情况参与活动，活动以“人生安全”为第一前提）。

　　十一、道具

　　1、个人必备品：自行车（电瓶车也可）。通讯设备：手机（届时将统计整理参与组员手机号形成通讯录方便大家相互照应以及日后交流）。请组员每人携带简易的午餐和足量的饮用水。

　　2、其它个人备选装备（非必须）：骑行头盔、骑行手套、防风骑行眼镜（太阳镜亦可）、置物包。

　　（以上物品及设备由参与者自己提供）

　　3、集体装备：

　　1） 30张“从身边做起，关爱动物我行动！”海报。

　　2）用于征集签名的红色“从身边做起，关爱动物我行动！”签名布。

　　3）宣传单张若干份。（主题包括：“做负责任的猫狗主人”、“如何与小动物友好相处”、“为了你的健康，请不要食用猫狗”等）

　　4）“关爱动物”系列贴纸30套。

　　5）药品：创可贴、止痛杀菌喷剂等（组织方准备）

　　4、详情可致电*******或********咨询。

　　江西师范大学地理与环境学院团委学生会

　　20xx年3月15日

活动策划篇3

　　一、活动目标

　　1.知道端午节的来历、习俗等相关知识。

　　2.让孩子了解当地端午节划龙舟比赛的意义，感受节日的氛围。

　　3.通过活动的人流量，校车等宣传阿呗塔（留单---电话），协助做好招生宣传。

　　二、活动时间

　　20xx年6月9日上午10点

　　三、活动准备：

　　1.成立活动小组：确定活动的总负责人协助人的工作职责

　　2.活动策划方案

　　3.确定各小组的分工（责任到人，职责明确）

　　4.活动前的工作安排（细化工作内容）

　　1.活动前对孩子及教师进行行为礼仪方面的教育并提出活动前的要求

　　2.活动提前5天告知教师活动的流程，教师演练熟悉活动的流程

　　3.活动前一天活动的负责人检查各小组的工作

　　4..班级在9：30之前完成幼儿的进餐、园服、解便等前期准备工作。

　　5.9：30-9：40到楼下形体厅集合，分配人员，清点人数，准备出发。

　　6.9：40-9：50上校车，注意安全，各自负责人牵着自己负责的幼儿。

　　7.9：50校车准时出发（校车行驶中教师注意孩子的安全）。

　　8.10：10到达相对应的场地（清点孩子的人数。

　　9.10：10-10：20组织幼儿在车上解小便等。

　　10.10：20-10：50组织观看、集体游戏等。（班级老师准备可以从开始讲解端午节的由来-----端午节的习俗------游戏互动-----简阳端午节的习俗------观看比赛-----看后心得）招生组的进行招生宣传，发放DM单，留家长电话。 11.10：50-11：00组织幼儿上车，返回幼儿园。

　　四、注意事项

　　1.全体人员着园服、工作牌。

　　2.全体人员的`礼仪、言行举止。

　　3.对幼儿的行为举止，严禁粗暴行为、拉、推、言语有侮辱之间等。

　　活动安全应急预案

　　为保障此次活动顺利进行，达到我们预期的目标，让幼儿渡过一个快乐的端午节，特制订本次活动安全应急预案。

　　一．成立安全小组

　　组长：郭玉方

　　副组长：王金焕、梁波军

　　组员：全体参加人员

　　本次活动，将幼儿的安全责任到每个人，希望每一位老师认真负责，尽职尽责。

　　二、出现突发事件的外理办法

　　1.安排人员负责有序疏散人群。（赵老师）

　　2.要用学到的安全知识进行自救。（王金焕应急处理）

　　3.及时送到急救中心或打120。（郭玉方校车司机）

　　4.及时向领导报告事件情况以及向上级报告。（梁波军）

　　5.及时通知家长。

　　6.最后查明事故原因，相关人员的责任。

　　根据发生突发事件的情况由郭玉方与保健医生一起商量确定启动安全应急预案。

　　20xx.6.8

活动策划篇4

　　以空灵美妙的音乐、激情四溢的演出、醇香的美酒、优惠的价格,真诚的服务,独特的.风格,制造多姿多彩,欢乐难忘的ktv浓情之夜……

　　1、新年化装舞会

　　新年晚会,化装舞会,个性装扮,另类造型,欢聚迎新之夜

　　2、乐队表演

　　摇滚、英伦风格演奏,烘托舞会或激情热烈,或轻快欢乐的气氛。

　　3、欢乐演艺

　　邀请知名演艺者、新秀真情奉献,如果观众有某方面的才华,也可以展示给大家,将得到一份精美的新年礼物。

　　4、消费优惠

　　·买xx送xx;

　　·当晚前x名顾客获赠礼品或得到相应优惠

　　5、幸运抽奖

　　穿插在晚会节目当中,活跃、调节新年欢乐气氛。

　　6、现场评选

　　晚会观众评选,如穿着最淑女、最绅士评选,最具尖叫分贝的男士、女士评选,最受欢迎男士、女士评选,舞会皇后等。

　　7、新年倒计时狂欢

　　倒计时10秒,聆听新年钟声,祈祷许愿,合唱新年歌,全场热烈狂欢!!!

　　广告宣传计划——

　　摆脱单一的场内海报宣传、传单派送等成旧宣传方式,与网络等媒体配合。

　　1、网络广告发布库铂ktvxxxx新年活动信息。

　　2、报刊媒体市内主流报刊媒体(如南宁晚报)发布彩版平面广告,发行量大、读者群广泛、易于浏览、时效性强。

活动策划篇5

　　活动主办：广州天河图书馆广州YMCA义工联

　　活动承办：广州YMCA义工联图书馆服务小组

　　活动时间：20xx年12月28日周日上午9：00――11：30

　　活动地点：天河图书馆7楼

　　活动对象：图书馆小读者及其家长

　　预计活动人数：60人（活动预计服务对象小读者20―30人，对应家长20―30人）

　　预计义工人数：20人

　　活动目的：

　　1、组织配合天河图书馆进行暑期小小管理员活动的评选和颁奖活动。

　　2、进行一系列的亲子活动，增进小读者、家长、图书馆方面以及小组义工之间的沟通和了解，为今后长期关系的建立提供良好的情感平台。

　　3、通过精心挑选的游戏组织家长与小朋友们共同参与，增进双方的沟通和互动，并在此基础上建立与馆方以及小组义工之间的融洽关系。

　　注意事项：

　　1 注意所有到场观众的情绪，保持和谐气氛。

　　2 在活动期间，要注意维持秩序，禁止活动引起的喧哗、打闹等影响其他读者的不良现象。

　　3 义工在活动过程，在不违反游戏规则的情况下，尽可能给予参加者帮助。

　　4 义工必须注意到场活动观众的安全，避免不愉快事情的发生。

　　活动环节：

　　评选颁奖环节；破冰游戏环节；儿童家长互动环节；亲子游戏环节；活动感触分享；

　　物资准备：

　　1、所需设备：投影，笔记本，音乐播放及放音设备（统筹安排）

　　2、活动物资：小小管理员颁奖证书、奖状、奖品若干（天图提供）

　　3、游戏所需道具、奖品若干（资金赞助刘林）

　　（尽量保证在场小朋友都有奖品拿在手）合共60份礼物。

　　4、图书馆小组活动问卷调查，小读者50份，家长50份，共100份。

　　调查表制作提供：璐怡

　　5、无线麦克风2支（物资提供：天河区图书馆）

　　6、横幅一条（物资提供：天河区图书馆）

　　7、图书馆小组宣传PPT修缮制作（文静）

　　活动流程：

　　第一环节：天图暑期小小管理员评选和颁奖环节：（20分钟）

　　一、主持人出场，自我介绍，介绍小小管理员活动概况；（4分）

　　二、图书馆相关领导讲话，对活动作出评价并提出希望；（4分）

　　三、 YMCA相关领导讲话，对活动作出评价并提出希望；（4分）

　　四、宣读获奖人名单，颁奖和合影（8分）

　　第二环节：破冰游戏环节：（30分钟）

　　一、主持人热烈开场，使用轻快的语句，创造活泼气氛，带动家长及小朋友游戏氛围；（2分）

　　二、破冰带领活动：摘莲雾；介绍游戏玩法并示范（2分），游戏环节（7分），总结（1分）；

　　三、破冰游戏：芭蕉树；介绍游戏玩法并示范（2分），游戏环节（17分），总结（1分）。

　　第三环节：小读者、家长互动问卷或问答互动环节：（15分钟）

　　对照PPT演示简单介绍YMCA义工联会的基本情况和分组，介绍图书馆服务小组及三年来的活动情况；

　　第四环节：亲子游戏环节：（60分钟）

　　一、主持人介绍本环节游戏的基本情况和特点，突出游戏的亲子效果，吸引家长及小读者参加；（2分）

　　二、热身游戏：毛毛虫；介绍游戏玩法并示范（2分），游戏环节（12分），总结（1分）；

　　三、亲子游戏：眉目传情；介绍游戏玩法并示范（2分），游戏环节（12分），总结（1分）。

　　四、亲子游戏：心手相连；介绍游戏玩法并示范（2分），游戏环节（12分），总结（1分）。

　　五、亲子游戏：巴黎铁塔。介绍游戏玩法并示范（2分），游戏环节（12分），总结（1分）。

　　第四环节：服务对象感触分享――“我来说两句”：（5分钟）

　　一、主持人对前面活动进行简单小结，引导家长及小朋友说感触；

　　二、提请小读者与家长代表讲话，对本次活动提出自己的.看法和感触，并对今后活动提出希望。

　　三、主持人对大家的感触进行总结，并引出下一环节。

　　第五环节：小读者、家长互动问卷或问答互动环节：（15分钟）

　　一、对小读者、家长分别进行问卷调查，了解他们对之前我们服务工作、本次活动的认识，并收集家长和小读者对我们的服务面、服务精度上的期待。

　　第六环节：活动结束：（5分钟）

　　一、主持人对活动进行总结，并大致介绍今后活动的进展情况，对今后活动提出希望；

　　二、音乐欣赏《you and me》（待定），活动结束。

　　活动宣传方式：

　　1 图书馆提前一周贴出宣传海报

　　2 电话通知家庭参加

　　3 QQ群以及BBS宣传

活动策划篇6

　　一.活动主题

　　“放飞大学梦想，喜迎XX” 元旦晚会。

　　二.活动背景

　　转眼间XX年就这样走过了，我们即将迎来XX年，在我们对过去一年唏嘘不已的时候，我们也对即将迎来的一年有一点期待和兴奋。为了纪念我们过去的一年，我们决定举行一次元旦晚会，也希望大家能够积极参与进来。

　　三.活动意义

　　通过策划举办元旦晚会，主要意义在于提高同学之间的友谊，增加同学们在大学的快乐时光。

　　四.活动目的

　　1、展示我班全体师生热情活泼的一面。

　　2、让学生充分交流，为大学生活增添美好乐章。

　　3、挖掘优秀人才，使其特长得到更好的展示与培养。

　　4、扩大班委的影响，并锻炼班委的能力。

　　5、喜迎新年的到来。

　　五.活动时间

　　XX年xx月xx日晚19：30---21：30

　　六.参与人数

　　全班同学、另邀请辅导员与食品班的.部分同学。

　　七.活动地点

　　教学楼a区五楼

　　八.活动流程

　　1.晚会前期准备：

　　1)班委预约好时间，并确定具体晚会时间。

　　2) 通知全班同学此次晚会时间和活动地点。

　　3)通知各班委及具体负责项目。

　　2.晚会负责人具体安排：

　　1) 晚会申请、总结书负责人：郑利、佘城

　　2) 晚会主持人：刘珏鸿

　　3)前期宣传负责人：周德亮

　　4)晚会所需道具、食品、奖品购买人：蒋樊妹

　　5)活动突发情况及安全负责人：杨萍、赵益鹏

　　6)活动摄像负责人：周德亮、单清会

　　7) 成果展制作人：陈丽

　　8)活动节目游戏负责人：单清会

　　9)活动前各负责人确定活动进行的是否如预期一样。

　　九、活动具体进程

　　1、18：40班委及活动策划人到场装饰教室、调试设备

　　2、19：20所有同学入座完毕，显眼的座位不可空

　　3、19：25主持人请大家将手机调制静音

　　4、19：30主持人致开幕词并讲解活动中游戏规则

　　5、19：40活动正式开始，主持人按照节目单顺序宣报要参加表演同学的姓名以及带来的节目名称

　　6、21：30活动结束

　　7 、主持人致谢并颁发奖品，同学们离开教室

　　8、班委留下清理场地

　　十、活动注意事项

　　1.活动中不得擅自离开。

　　2.活动出席人员人数，未出席人员的具体原因。

　　3.活动期间纪律和安全问题。

　　策划人：刘珏鸿

　　策划班级：xx班

　　时间：20xx年xx月xx日

活动策划篇7

　　主题名称：迎新春

　　活动目标：

　　1、了解过春节的多种风俗习惯,运用多种材料进行制作，感受合作的快乐。

　　2、体验过节的喜庆氛围。

　　活动准备：活动室布置成喜庆的氛围、孩子们收集的各种有关春节习俗的资料。

　　操作材料的工具：薯片罐、卷筒纸芯、网格板、各种纸、剪刀、彩笔等。

　　活动背景：

　　元旦一上来，有的孩子马上说，“老师，妈妈带我上超市去，超市里真热闹，都吊满了鞭炮” 有的说，“我妈妈给我买了新衣服。”有的说：“有客人到我家做客。”随着他们的话题，另外的孩子参与了话题讨论，我想，随着春节脚步的临近，春节又是我们中华民族的传统节日，在我们周围也到处喜气洋洋都在为迎接春节做准备。我将从孩子对生活的感受和体验切入，和幼儿一起去探究身边常见事物和现象产生，同时也让孩子的认知在生活化的情景中得到发展，形成积极的情感态度，让孩子们体验到春节的快乐，知道自己又大一岁了，所以选择这一活动主题。在活动中我尝试着给孩子们的活动创造一个宽松的环境，让孩子和同伴以及妈妈等一起制作，人人享有机会参与尝试，在活动设计的过程中，我主要从“介绍自己收集有关春节的资料——合作制作——分享交流”三个环节入手，来加深幼儿对春节的认识与了解，感受过春节的喜悦。

　　活动过程：

　　一、介绍各自收集的资料

　　1、春节马上要到了，我们呀也了解了一些关于春节的事情，谁来介绍一下？

　　2、幼儿各自介绍，师随时小结。

　　3、看了这么多的收集的资料有什么不明白的地方吗？

　　师：想不到，过春节还有这么多的学问，在每个不同的家庭，不同地方的人，过春节的方式也不一样。

　　二、幼儿自主结伴选材制作

　　春节马上要到了，我们准备怎样迎新春呢，等会儿找到你的好朋友商量商量，把你们的好办法表现出来。

　　三、分享交流

　　活动反思： 本次活动来自于幼儿的兴趣与需要。过新春是小朋友最最开心的时刻最最快乐的时刻，也是我国人民最喜庆的日子。在活动中教师是体验孩子需要的支持者，活动中既做到适时提升总结，又使幼儿在创造中享受了成功的喜悦。

　　我觉得这次活动有以下成功之处：

　　1、本次“迎新春”活动抓住了孩子们天天盼望新春的到来，迫切想了解人们怎样欢庆新春的心理，充分挖掘了新春欢庆活动的.多样化，让孩子们体验了过新春的快乐，扩展了他们的知识范畴。