活动策划

时间：2026-03-31 06:54:02 活动策划

(集合)活动策划9篇

活动策划篇1

　　一、活动背景：

(集合)活动策划9篇

　　我院知识竞赛活动自开展以来，已成功举办四届。多年来，竞赛坚持“崇尚科学、追求真知、勤奋学习、锐意创新、迎接挑战”的宗旨，吸引了一大批学生积极参加活动，发现和培养了一批有潜力、有作为的优秀人才，推动了高校学生课外学术科技活动的蓬勃发展。知识竞赛是由学习部组织的“我爱学习”的活动，此项活动旨在激励广大在校大学生崇尚科学，追求真知，勤奋学习，迎接挑战，为我国现代化建设发现和培养创新型人才。

　　二、活动目的：

　　今年我校的校园文化艺术节即将开始，为迎接即将到来的校级知识竞赛，配合校团委的工作，我们计划提前培养参赛人员，在生科院党总支的领导下，经我部门的精心策划，全院各班积极参与，共同打造一场全新的知识盛宴，为我院学生了解知识、学习知识、运用知识及深化科学认识，浓郁校园科技氛围提供一个更广阔的空间，也为全校型的学风建设以及知识文明建设和精神文明建设做出一定的贡献。活动组织形式

　　承办：生科院学生会学习部

　　二、顾问：杨静玲

　　策划：由学习部部长赵阳总负责,学习部全体人员公同参与

　　一、评委介绍：

　　书记刘连根

　　辅导员杨静玲

　　学生会主席团及各部部长

　　二、参赛规则介绍：

　　1.参赛选手要求：本活动方案针对12级全体学生，每班两人，每组两人每组选手为12级同学，共计10组。

　　2.比赛原则：求实、求知、公平、公正。

　　参赛决赛的团队可获得60%的题库。

　　三、活动具体流程：

　　㈠动预计时间地点

　　比赛时间：xx年4月13号（左右）

　　比赛地点：待定

　　比赛环节:闪亮登场、百花齐放、勇往直前、手疾眼快、东山再起、淘我所爱、专业大比拼。

　　1.闪亮登场

　　比赛选手在这个环节出场，每个团队都要有自己的口号和有特色的'自我介绍。

　　2、百花齐放（本环节为必答题环节）

　　a. 题型设计

　　题型有选择题、判断题、填空题，，每轮每队依次回答一个题目,

　　共10道题目,每题10分。

　　b. 答题规则

　　每轮答题分别由每队一名队员回答，回答不出或回答错误不得由其他主答手补充。

　　c. 答题时间限制

　　主持人读完题，选手必须在10秒内答题有效，超时视为弃权。

　　d. 评分标准

　　每队有基础分100分，答对加10分，答错减5、弃权不扣分

　　f. 主持人公布各队得分情况”

　　3.勇往直前

　　题型设计：本环节的题目为分值题，分值分别为20分、40分、60分，有参赛选手来选择，20分的题思考时间为10秒，40分的题目思考时间为15秒、60分的题目思考时间为25秒。

　　b. 答题规则

　　各队得到答题权后，必须在限制时间内回答超时视为答错，每道题可抢答两次。答错不扣分

　　4.手疾眼快(抢答题环节).

　　题型设计：共30道选择题，主持人依次读题，各队用抢答器抢答。 a. 答题规则

　　各队得到答题权后，必须在10秒内回答完毕，超时视为答错，每道题可抢答两次。

　　答对的队可加10分，回答错误的不扣分

　　c. 主持人公布各队得分情况。

　　本环节结束后，由相关人员计算各组得分情况，总分前五名的可直接晋级，剩下五组选手要进入下一轮“东山再起。”

　　5.互动环节

　　本环节为观众互动环节,由主持人出题观众答对者可获精美礼品。

　　6.东山再起。

　　题型设计：本环节的题目为猜谜题，有主持人描述一种事物的特征，主持人的描述，有选手来抢答。

　　评分标准：答对每题10分答错不扣分，

　　答题规则：每题有两次抢答机会。

　　注：本环节结束后比分前两名者可进入下一轮，剩余三组选手被淘汰，进入下一轮者本环节得分不计入总分。

　　7.淘我所爱

　　a. 题型设计

　　本环节题目类型有影视知识、历史问题、科普知识、体育知识、文学知识、时事动态六类题目，每类题目有七个问题，每题15分。 b. 答题规则

　　每组选手必须选着两类问题，每个类型须回答一个问题。选手在得到题目后10秒内必须回答问题，超时视为答错。

　　答对加15分，答错不扣分，

　　8.专业大比拼

　　a. 题型设计

　　本环节所有题目均与本学院专业知识有关，题目类型为抢答题，每题5分.

　　b. 答题规则

　　每题有两次抢答机会。

　　c. 评分标准

　　答对加五分，答错不扣分

　　9.文艺节目

　　10.比赛结束

　　有主持人宣布各组的总成绩，并宣布本次比赛的冠军、亚军、季军、勇敢团队奖的得主，最后宣布比赛结束。

　　四、宣传工作安排

　　活动前期宣传

　　①邀请我院新闻部、校广播站、校报等相关媒体对本次活动进行报道。（由我部工作人员负责）

　　②制作并张贴海报、喷绘、横幅，分别悬挂于校园宣传栏或显眼地段。内容主要为宣传比赛赛制、开始时间等相关事宜。

活动策划篇2

　　一、活动背景及目的：

　　时值建团九十周年与雷锋诞辰五十周年，为充分认识纪念建团90周年

　　的重大意义，深入体会团的光辉历程和先进特性，引导团员青年从我做起，刻苦学习，扎实工作，激发为中国特色社会主义现代化建设奉献青春的精神。并加强思想道德教育，弘扬雷锋精神，传承民族文化，扎实推动我校共青团组织的进步，提高基层团支部的战斗力和凝聚力打造精品团日活动，增强活动的思想性、知识性、趣味性，形成具有我院文化底蕴、人文特色的团日活动，我院团委学生会组织部特此举办本次自主团日活动。

　　此次活动以16级全体团支部为主要活动对象，11级相应专业班级（例：10级包装专业与11级包装专业结合为一个单位，其他班级以此类推）为辅导团支部参与其中，旨在于给对团日活动了解甚少的11级全体团支部起示范、学习的作用，从而达到既响应了校团委组织部的号召，完成校园文化建设的任务，又引领了新一代血液融入到此行中，同时也加强了跨年级的凝聚力与思想交流。

　　二、活动对象：

　　16．17级全体同学

　　三、活动时间与地点：

　　活动时间：20xx年3月25日-4月28日

　　活动地点：西南大学校内或校外

　　四、活动主题及要求：

　　1、以"建团九十周年和学习雷锋"为主线。

　　2、内容健康积极向上。

　　3、突出专业及学院特色。

　　五、活动形式及流程：

　　一、前期宣传

　　1、常规宣传：海报、横幅、展板等

　　2、电子宣传：各个相关贴吧论坛发帖、樟树林贴吧置顶

　　人人网公共主页、微博

　　(ps. 所有的宣传方式中都可以添加商家的元素）

　　二、具体流程

　　1召开团日活动动员大会，详告各支部本次活动的要求与注意事项。同时动员大会可将往年团日活动的精华和不足之处呈现出来，为本次活动取得佳绩铺垫。并向11级全体团支部详细介绍本次团日活动。

　　2、以16级、17级同专业同班级为一个单位，推出一个完整、详实的团日活动。

　　3、各单位以召开班会的形式讨论活动主题及活动形式、时间、地点。为此

　　次活动做好准备，准备此次活动策划书。

　　4、各单位准备阶段完毕后，需上交各活动策划书（可评选出可行性强，影响力深远，对宣传本学院有积极作用的单位，代表我院做一个面向全校的团日活动）。

　　5、各单位主题团日活动开展，须邀请团委学生会干部莅临活动现场做嘉宾。

　　6、各单位进行活动资料整理及活动总结，并将相关资料包括电子档和纸质档上交团委组织部，我部会将优秀的`团日活动成果以系列展板形式展出。

　　7、活动后期各单位结合ppt以演说的方式将活动过程和成果展示出来，参加最后的评比，加上前期准备及活动过程得分，最后各单位的总得分进行学院最佳团日活动评比（若此次校组织部有最佳团日活动评比，将选送本院最佳团日活动到校组织部进行最佳团日活动评比）。

　　三、活动中后期宣传

　　1、常规宣传：本学院网站及樟树林论坛。

　　2、特色宣传：活动中或总结晚会现场邀请学校媒体

　　学通社团日活动专栏、西大手机报西南大学报

　　3、如活动中各单位有极具报道价值的亮点可以邀请北碚广播台等媒体并发稿。

　　4、摄视频短片（流传网络与在总结大会时使用）。

　　5、制作团日活动记录刊，内容主要为此次团日活动，穿插去年团日活动的回顾，在活动结束后赠送给各学院（若考虑经费问题，可制作附有活动精彩点的卡片，后附春夏季食品院养生关怀）。

　　五、具体时间安排：

　　1、召开团日活动动员大会(3月26日)

　　2、各单位准备阶段，上交策划书(3月31日)

　　3、各单位进行主题活动(4月1日至21日)

　　4、各单位上交活动资料、总结书(活动完毕该周内)

　　5、最佳团日活动评比（4月28日）

　　六、活动要求：

　　1、活动需严格遵守学校各种规章制度，展板摆放横幅悬挂应该遵守学校相关规定。

　　2、各单位深入结合主题，紧跟时代，贴近团员生活实际，围绕系列活动大主题开展活动，内容健康向上。

　　3、各单位要组织成员参与其中，能够在班级内营造积极良好的氛围调动全体成员的积极性、能动性，加强凝聚力。

　　4、各单位要在活动准备完后将活动主题、活动形式、时间地点告知组织部。

　　5、活动记录详实，要对活动过程的资料进行保存，各种实物和影像材料准备充分，为评比做准备。

　　6、活动具有创新性，宣传有力(含新闻稿)，认可度高，有一定的影响力。

　　7、不参与本次活动的班级将自动取消本学年各种班级评优评奖资格。注：各单位可自行撰写新闻稿或将活动动态、亮点及时发送给本部门，报道力度可为评比加分。

　　七、最佳团日活动评分标准：

　　1、团日活动策划书：（20分）

活动策划篇3

　　活动名称：XX山东理工大学图书馆阅读月——书香雅舍阅读沙龙青春季

　　主办单位：山东理工大学逸夫图书馆

　　承办单位：山东理工大学德馨国学社、金点子调研室、朗读协会、机器人爱好者协会、机械学会、双节棍协会、大学生应急救援者协会、

　　活动时间：XX年4月23日—XX年5月23日，时长一个月

　　一、活动前言：高尔基说“书籍是人类进步的阶梯”。正如他所说，书籍是成就人类百年来智慧的载体，它书写着人类的历史，刻画了人类的经典，记录人类的经验。读书有益于明史，有益于育德，有益于励志，有益于启智。读书足以怡情，足以长才。其怡情也，最见于独处幽居之时；其傅彩也，最见于高谈阔论之中；其长才也，最见于处世判事之际。

　　二、活动目的："在书香里跳跃的人生，一定是智慧的人生；在书香里浸泽的生活，一定是美丽的生活。"一本好书，应该是值得我们反复品读的，因为它带给我们的不只是一时的受用或感动，而是整个人思想境界的提高，它在我们思想方面更是一笔珍贵的财富。

　　1、与经典为伴，与著作为友，为了建设学习型读书团体，让老师学生更好的共同学习，故开展“阅读月”活动来陶冶我们的思想情操，开拓我们的视野。进一步提高教师队伍和学生队伍的整体素质和人文素养，促进教师专业成长，锻炼学生素质培养，共同推进学校内涵发展；

　　2、读书沙龙旨在营造良好的读书氛围，使更多的社团会员享受读书的乐趣，从书中汲取知识，同时为喜爱读书的同学提供一个交流及展示自己的平台，达到发展和完善自己的目的。

　　三、活动开展策划书：1、务必在每次活动开始之前利用短信或飞信形式通知到参与活动的各社团负责人，以便保证活动的正常开展。

　　前期工作

　　2、列出每次活动参与的社团名单，并在每次活动开始之前要把此次参与的各社团会员或非社团学生分成多个小组，保证活动有秩序有组织的进行。

　　中期进行工作：承办社团：德馨国学社。（社团负责人：黄亚博）

　　1、文学经典解读《人生惟有读书好-以<<围城><<边城>为例》

　　活动时间：XX年4月23日（周四）下午两点到四点半

　　活动地点：逸夫图书馆报告厅

　　参与人员：指导老师、金点子调研室、机器人爱好者协会、机械学会、双节棍协会、朗读协会、大学生应急救援者协会以及非社团人员。

　　参与人员：指导老师、校社联负责人员、德馨国学社以及非社团人员。

　　参与者根据分组情况在指定的位置听图书馆员经典名著，馆员也会给出本馆经典藏书阅读书目。在西校区的文学经典讲座是《人生惟有读书好－以＜围城＞＜边城＞为例》（如时间安排方便，可以在东校区做《路遥和他的平凡的世界》阅读推介。）为鼓励同学经典阅读的热情，在讲座结束后的互动时间，7位提问和交流的`同学将被赠予奖品一份，现场随机抽出3位幸运读者，同获奖品一份。

　　2、理工学子同读一本书：《平凡的世界》不平凡承办社团：大学生应急救援协会、双节棍协会

　　（大学生应急救援者协会负责人：李江双节棍负责人：周长璐）

　　活动时间：XX年4月25日（周六）下午

　　活动地点：逸夫图书馆

　　参与人员：指导老师、金点子调研室、德馨国学社、机械学会、双节棍协会、朗读协会以及非社团人员。

　　为更进一步加强阅读深度，在活动中期，开展以“同读一本书”为主题的讨论会。参与者在老师和馆员的指导下展开有关阅读书目的讨论，交流阅读后的心得与感受。

　　（1）、首先请老师或馆员宣布讨论会开始，切入主题。

　　（2）、由老师或馆员挑选近期读的书目，先就老师本人而言对此书的看法与感受，然后正式开始。参与者之间互相讨论10-20分钟后，各社团分别派出至少一位代表发言，谈论读书后的心得。（每位同学不少于五分钟）

　　（3）、自由谈论时间。由参与者自由谈论，积极说出自己的感悟。

　　（4）、老师或馆员总结大家所言。

　　（5）、结束。

　　整个过程时长大约两小时。

　　3、“阅读存款”读书会：我与阅读的故事承办社团：机械协会（负责人：姚树磊）

　　活动时间： XX年5月7日（周四）下午两点

　　活动地点：逸夫图书馆地下一层

　　参与人员：指导老师、金点子调研室、德馨国学社、机器人爱好者协会、朗读协会、大学生应急救援者协会、双节棍协会以及非社团人员。

　　本周，我们会组织一场读书会活动。只要是在往周阅读过的书目中，任选一个主题，就这个主题展开讨论和延伸。

　　（1）.主题：爱，连着你我他

　　（2）.图书.馆员点出主题。

　　（3）.读者就读过的书与大家进行交流与分享。

　　（4）.“阅读存款”练习，由图书馆员示范。

　　（5）.读者之间相互进行“阅读存款”练习。

　　（5）.5组读者向大家做“阅读存款”练习。

　　（6）.图书馆员总结、大家发表看法。

　　整个过程时长大约两个半小时。

　　4、张若友老师的图书馆知识与阅读讲座：活动时间：XX年5月14日下午两点

　　活动地点：逸夫图书馆报告厅

　　参加人员：指导老师、社联负责人、金点子调研室、机器人协会以及非社团人员。

　　5、我是一本“真人图书”，请来借阅我承办社团：金点子调研室、机器人爱好者协会

　　（金点子调研室负责人：原云飞机器人协会负责人：柳燕飞）

　　活动时间：XX年5月23日（周六）下午两点

　　活动地点：逸夫图书馆地下一层

　　参与人员：指导老师、朗读协会、机器人爱好者协会、机械学会、德馨国学社、大学生应急救援者协会以及非社团人员以及网上选定的同学。

　　本次活动“真人图书”采取网上海选方式，由社联在学校贴吧发帖，征集有意向报名的同学，有意向报名的同学在贴吧内写下自己的读书故事，并留下联系方式。最终选定10人参加最终的真人秀活动。（选中的10人授予相应的奖励）

　　本次活动读者也会采取海选方式，最终选定60－180人，分成三组参加真人秀活动。

　　本周进行三场真人秀活动，活动方式为：每场分为多个小组，每组为6人，每位“真人图书”讲述自己的阅读故事和与阅读后的感悟，并说出自己给大家推荐这本书的原因，鼓励大家去订阅。

　　最后，四点到五点，由图书馆馆员张若友老师进行一次主题为“传统图书馆与读书”的讲座，主要内容为介绍图书馆知识、逸夫图书馆情况以及推荐国学系列图书，让大家更好的体会国学精髓。

　　四、经费预算：暂无经费使用。

　　五、注意事项

　　1. 若要加大影响力度，最好多邀请几个社团，以社团会长作为班级主要代表，带领会员参与，学校内其他同学也可以来参加这个活动。

　　2、为避免冷场，可以事先安排好发言人员，建议每个社团有一个代表，做好准备。

　　3、作为校级活动，应拍下相关相片作美好回忆，同时为活动后期宣传提供相关资料。

　　4、为了在活动后写好总结，应安排相关人员作好活动全程记录，负责邀请社团人员的同学注意，一旦活动时间地点等有所变动，需第一时间通知会长，并且作好接待会长的相关工作。

活动策划篇4

　　活动主题：

　　“城‘迎圣诞、庆元旦、购房抽大奖”

　　活动目的：

　　提高项目知名度与人气、促进楼盘销售。

　　活动时间：

　　12月10日——1月1日。

　　活动规则：

　　凡是在12月10日至1月1日期间购买大名城住宅或商业的客户均可参与大名城迎新年联欢抽大奖活动。

　　奖项设置方案：

　　一等奖：送品牌电脑一台。

　　二等奖：2名，各赠送25英寸大彩电一台(价值3000元/台)。

　　三等奖：5名，各赠送1.2p空调挂机一台(价值1500元/台)。

　　纪念奖：20名，各赠送价值100元的.小家电1奖金总额：万元;中奖率：100%。

　　抽奖时间：12月11日。

　　抽奖地点：城售楼处。

　　抽奖活动规则：在12月11日将在活动期间购房的业主邀请到售楼处，按照购房的先后顺序由业主自行抽取。为了体现抽奖活动的公平、公证、性，将邀请公证处人员进行现场公证;在抽奖结束后，公开剩余奖项以示公证、透明!

　　活动宣传媒体：

　　1、报纸广告。

　　2、短信群发。

　　销售现场：利用大型条幅与彩虹门进行宣传。

　　以举办“回馈业主，服务业主”为名的公开活动，同时，带出一些较有影响力的歌舞、文艺表演活动，期望“充分利用现有的业主资源、以旧带新”，再推出在价格、赠送等方面较具吸引力的信息，吸引购房。

　　1、以“让世界充满活力——迎圣诞系列活动”为题材，以旧业主活动的人气，带动新买家的购房优惠促销活动。

　　2、系列活动的策略及简要计划。

活动策划篇5

　　为进一步贯彻落实“以生为本，善待学生”的工作理念，积极营造关爱学生健康成长、引领学生积极向上的良好氛围，根据学院有关关爱学生“四季行动”的总体部署，经研究决定，自20xx年10月下旬至11月在全院开展关爱学生“20xx金秋行动”。现就此制定实施方案如下：

　　一、活动主题

　　爱学习、爱劳动、爱祖国

　　二、指导思想

　　实施关爱学生“20xx金秋行动”，要以党的十八大精神为指导，以“立德树人，服务学生发展”为目标，以“欢聚金秋迎新生，情暖滨职展风采”为主题，倡树榜样示范，强化行为养成，积极建设勤奋务实，求真向上的文明校风。

　　二、活动内容

　　实施关爱学生“20xx金秋行动”，主要组织开展以下七项活动：

　　（一）开展“为学弟学妹做榜样、做贡献”活动。

　　各院依托学生会、自律委员会、各班委团支部、社团组织，成立新生学习生活服务团队，选拔优秀学生担任辅导员助理，协助做好新生学习生活指导、职业生涯规划等工作；成立优秀学生学习协作小组，深入新生宿舍、教室，手把手为新同学传授学习经验，开展结对帮扶活动；组建优秀学生巡讲团，采取灵活易行的方式在广大新生中进行理想信念宣讲活动；成立校园导游小分队，为广大新同学做向导，使他们尽快熟悉校园环境，适应大学新生活。（组织单位：院团委、各团总支）。

　　（二）开展“关注心灵成长，心理健康普查”活动。

　　发放新生《大学生积极成长手册》，普及心理健康知识；10月中下旬举办心理健康委员培训班，完善四级心理健康教育网络；自10月中旬至11月底对全体新生进行心理健康普查，全面掌握新生心理健康状况，了解新生心理适应情况，以便有针对性地提供专业心理援助，有效推进心理健康教育工作的开展，进一步增强学生教育管理工作的实效性、针对性。（组织单位：学工处、各二级学院）。

　　（三）开展“文明成果巩固深化”活动。

　　为进一步巩固推进上学期“迎国家验收，展文明风采”各项活动成果，力促“文明从右行开始，礼貌从问好做起”活动向纵深开展，拓宽学生文明养成教育途径和辐射领域，10月中下旬至11月开展文明素养提升、文明教室宿舍餐桌创建、校园环境美化等活动成果巩固深化活动，各二级学院制定巩固深化方案，并组织实施，学工处负责检查指导。（组织单位：学工处、各二级学院）。

　　（四）开展学生社团“20xx招募季”总结提升活动。

　　10月，对学生社团“20xx招募季”活动进行总结，对各学生社团招募情况进行登记备案，并按照程序公布学生社团及会员名单。组织各社团根据自己的章程，围绕学院中心工作和学生成长成才所需，制定社团活动计划，并做好学生社团活动的指导和监管，积极引导各学生社团创建精品社团、特色社团。在此基础上，组织院社团联合会招募新成员，并适时进行换届选举。（组织单位：院团委、各二级学院团总支）

　　（五）组织开展新生主题征文及演讲比赛。

　　10月，在全体新生中开展“入学有感--滨职我来了”主题征文及演讲比赛。组织20xx级新生围绕“进入大学的彷徨与喜悦、新生入学教育与军训的感悟与体会、如何尽快适应大学生活做一名合格大学生、如何过好三年大学生活、个人职业生涯规划、对学院的感觉印象及对学院建设发展的意见和建议”畅谈所思所想、所感所悟。（组织单位：院团委、各二级学院）

　　（六）组织迎新系列文艺活动。

　　10月，为进一步活跃校园文化生活，帮助20xx级新同学尽快适应大学生活，展示新生良好精神面貌和风采，举办迎新生系列文艺活动。团委负责组织“青春的旋律”校园十佳歌手大赛、“我心中的滨职”校园主持人大赛、“炫出青春本色”新生舞蹈大赛；各二级学院结合各自实际，自行组织迎新文艺活动。要创新活动组织形式，丰富活动内容，做到温馨热烈、节俭办会。（院团委、学工处，各二级学院）

　　（七）开展“寻找成长榜样，实现青春梦想”活动。

　　10月集中开展“寻找成长榜样，实现青春梦想”学年总评活动。对20xx-20xx学年各班团组织涌现出的优秀集体和先进个人进行评选，11月初，进行表彰奖励。通过培养选树一批来自身边的先进典型，用切身事迹感召学生，把身边的正能量传递到每个学生心中，把勤奋好学的优良学风渗透到学生的学习生活中，并通过举办先进事迹报告会和媒体、报刊等大力宣传他们的'先进事迹，通过典型示范带动广大学生素质的普遍提高，培育健康向上、向善向美的校风。（组织单位：学工处、院团委、各二级学院）。

　　（八）开展“我知我生”辨识学生大赛。

　　为促进师生之间情感交流，强化深入学生一线的工作意识，11月中下旬，在全院辅导员中开展辨识学生大赛。组织形式和时间安排，另行通知。（组织单位：学工处，各二级学院）。

　　三、工作要求

　　实施关爱学生“20xx金秋行动”是全院“1010”工程的重要内容，是我院善待学生“四季关爱”行动的重要组成部分。各院、各职能部门要高度重视，精心策划，促进全院学生工作沿着规范化、系统化、科学化的轨道逐步提升。

　　团委、学生工作处要精心组织，提前研究下达各项活动方案，及时调度，精心指导；各院要结合各自实际，按照各项活动方案切实抓实抓好，抓出成果，抓出经验，抓出特色，抓出典型；学院各相关部门要密切配合，形成合力，确保活动效果。

　　在组织各项活动的过程中，必须发挥学生参与积极性，确保学生的参与广泛性，注意听取学生的意见和建议，使其在活动中感受关怀、感悟关爱，进而焕发出勤学苦练、文明修身的巨大力量。

活动策划篇6

　　一·大赛主题：为了丰富同学们的业余生活，使同学们能够更好的锻炼自己的普通话，展现自己的才能，我们以“展我风采，现时代精彩”为宗旨，举办此次主持人大赛。

　　二·比赛安排：

　　1、比赛时间：初赛11月4日(周五)18:00 复赛11月16日(周五)18:00 决赛11月18日(周五)18:00

　　2、比赛地点：多媒体教室

　　3、比赛对象：11级学生

　　三·比赛流程：

　　海选流程：报名选手按报名顺序自动分组，没10人一组，每组1-2位选手直接晋级，4-5位选手直接淘汰，剩余选手进入第二轮筛选，最终选出16位选手进入复赛。

　　复赛流程：入围的16位选手赛前抽取自己的上场号码，按号码顺序依次上场进入自己的表演。取评委给分前十名选手进入决赛。

　　决赛流程：入围的10位选手赛前抽取自己的上场号码，按号码两两自然分组，比赛开始所有选手在场依次进行一句话子我介绍，后开始各轮比赛。按评委给分评出一二三等奖以及最佳奖。

　　四·比赛内容：

　　1、海选内容：由主办方赛前出好题目并给模拟稿或串词，每组选手主持相同题目，选手上场前两分钟发题并开始准备，上场时间3分钟，选手可用题目里给的模拟稿，也可以根据主题自由发挥，但必须脱稿。

　　2、复赛内容：(本阶段主要考察选手基本素质)

　　第一环节：自我介绍(时间30秒)各参赛者可进行各具特色的自我介绍

　　第二环节：模拟主持(时间3分钟)各参赛者可自由选择方向，模拟主持一段节目，包括新闻，体育，娱乐，社交等诸多方面。要求：参赛选手有针对性的`表达主题，在规定的时间内完成主持导语和结束语。

　　第三环节：才艺展示(时间2分钟)每位参赛者根据自身特点进行才艺展示。

　　3、决赛内容：

　　第一环节：自我介绍，全体选手上场，按序号进行一句话自我介绍。

　　第二环节：命题主持(时间3分钟)有主办方赛前按新闻，文艺，体育，社教四类分别出题，选手自由选题，按要求在相应背景下进行模拟主持。要求：参赛选手有针对性的表达主题，在规定的时间内完成主持导语和结束语。

　　第三环节：临场应变(时间2分钟，包括思考时间)有主办方赛前给定新闻资料，有选手在规定的时间内按要求完成主持。

　　第四环节：妙语连珠(时间1分钟，包括思考时间)参赛者上场后自由抽取题目，每题共四个不相干的词，参赛者要用这些词语组织一段主持词，主持类型不限，词语顺序不限

　　第五环节：珠联璧合(时间3分钟，包括思考时间)随时抽取两位参赛选手搭配共同主持一个话题。

　　五·评分标准：

　　复赛总共100分(个人形象10分，自我介绍20分，模拟主持40分，才艺展示30分)

　　决赛总共100分(个人形象10分，命题主持20分，临时应变20分，妙语连珠20分，珠联璧合20分)

　　六·前期准备工作： 1. 宣传工作：(1)委托宣传部为宣传主持人大赛和比赛做3张宣传海报

　　(2)利用组织部开大一班长会议的机会向各班长宣传主持人大赛，并且给每个班长一份主持人大赛报名表，鼓励大一新生活跃参加

　　2. 活动场地及所需物品的准备比赛前一星期向学校申请多媒体教室供比赛使用，准备场地需用的气球，奖品，话筒，记分卡，计时软件等

　　七·场内互动游戏(复赛，决赛时进行)：

　　1·进行抽奖活动：方法是进场之前给每位观众发一张写有号码的纸条;中场活动时，由主持人选5位幸运观众，再由观众选择贴有号码的气球，同样是部分气球内有奖名称。

　　2·现场自愿上场5位观众，进行成语互动游戏，游戏规则是每位回答时间限制位60秒，每一位观众在规定的时间内按要求说出10个成语，答不上或超出时间者将离场，最后留在场上的观众为胜利者，并有奖赠送。

　　3·观众对现场主持人，参赛选手，评委，嘉宾提问。

　　八·具体项目：

　　1·我们将邀请比较专业的比赛评委进行选拔：海选各部门副部长，复赛各部位正部长，决赛院里教室及相关专业人员，特邀嘉宾学生会主席团部分成员 2·主持人：复赛，决赛

　　九·活动奖项：

　　一等奖一名价值20元奖品一份，二等奖一名价值10元奖品一份，三等奖两名价值5元奖品二份

　　最佳人气奖一名，最佳口才奖一名，最佳魅力奖一名，观众奖5-8名

　　十.活动经费预算

　　活动用水30元，奖品50元，其他20元，共计100元

　　十一·注意事项：

　　1·突发性--组织人员积极应对突发性事件发生

　　2·分工--各部门分工要明确，干事要积极配合部长的调动

　　3·有序性--组织人员要注意进场退场人员的有序性

　　活动策划：完结

活动策划篇7

　　一、目标

　　紧紧围绕企业文化的建设发展的需要，通过科学周全的策划安排，坚持发动职工依靠职工原则，积极组织好开展好各项文体活动及搞好企业各项宣传工作，达到丰富员工业余生活、提高职工文化素质与修养和激发员工的工作积极性，进而推动企业文化建设的目的。

　　二、工作内容

　　1、组建公司合唱队和礼仪。从公司各部门车间选取爱唱歌会唱歌的员工，对其进行专业的指导培训，从而打造一支公司自己的合唱队。同样也从公司各部门车间选取五官端正身材高挑的女员工，并对其进行专业礼仪的`指导与培训，从而能够组建出一支高素质高水平的礼仪。

　　2、利用公司载体加强宣传工作。充分利用公司网站、板报、宣传栏、摄影、绘画、企业宣传片(册)、厂牌广泛深入的宣传。

　　(1)公司网站。及时将公司的各种理念、重大活动影像

　　资料、企业资质荣誉、产品价格等公布于网站上面。

　　(2)板报。计划板报每半月换一次，车间设一名通讯员，车间可轮流将本车间的技术创新举措、合理化建议以及车间批评表扬情况写于黑板之上。节假日或公司重大活动，宣传科按实际情况及时更换版面。

　　(3)宣传栏。宣传科按照公司实际情况及时更换宣传栏版面。另外，计划增加一块阅报栏，将受广大职工喜爱的(如环球时报或参政消息)等报纸粘贴于内，从而提高职工的文化素质。

　　(4)创办企业报刊。企业报刊是企业文化建设的重要组成部分，也是企业文化的重要载体。企业报刊更是向企业内部及外部所有与企业相关的公众和顾客宣传企业的窗口。

　　(5)张贴宣传企业文化的标语。在公司办公楼内部(如大厅、走廊或会议室)，把企业的经营理念、管理理念、人才理念、沟通理念、团队理念及企业核心价值观写成标语张贴于显要位置。

　　(6)故事。有关企业创建和发展的故事写成文件在企业内部流传，也会起到企业文化建设的作用。

　　(7)建立公司荣誉室。将公司荣获的各种荣誉陈列其中。

　　3、开展舞会和唱歌活动。春节过后，企业根据实际情

　　况组织开展舞会和唱歌活动，通过在活动中发现人才后充实

　　到文艺活动队中，并请专业文艺人员进行培训，循序渐进逐步提高文艺骨干人才的文艺素质，从而将公司文艺活动工作推向一个新的起点。

　　4、文体活动内容。

　　(1)五一国际劳动节。组织开展一次群众性体育活动，如篮球、乒乓球、羽毛球、拔河、赛跑、象棋及打扑克比赛。

　　(2)中秋、国庆、新年和元宵节。组织一次公司文艺晚会，各部门车间出一个以上节目，并评出优秀节目给予奖励。同时也可以外请专业演出队表演。

　　三、费用计划

　　活动秉着健康、喜乐、节约的原则，根据活动的实际情况进行文体活动经费的申请和使用。

　　四、活动组织大致流程

　　1、前期准备。

　　(1)活动前成立文体活动委员会。

　　(2)完成活动初步策划，包括活动内容、时间、地点、经费的预算。

　　(3)请有关领导审批、并根据领导指意见出相应整改。

　　(4)组委会和工作人员取得分工。

　　2、中期组织

　　(1)活动的准备工作，包括道具的购买，与有关部门的协调工作等。

　　(2)活动的宣传工作。

　　(3)活动的现场组织工作。

　　3、后期总结

　　(1)活动完成，组委会和工作人员开总结会议。

　　(2)总结会议开完后，宣传科在调度会上要向总经理汇报完成情况，做到每次活动有总结有汇报。

　　五、每次活动要提前做出详细的方案，安排员工分工负责，确保活动安全、顺利实施，同时安排人员做好拍照、摄影工作，为活动留下宝贵的影像资料。

活动策划篇8

　　我们中国有句古话叫“开卷有益”，读书是一个人获取知识的重要途径，小学生应多读好书。因为书中有伟人的谆谆教导，书中有历史的滚滚车轮，书中更有人类历史文化的博大和精深……《语文课程标准》指出：“阅读是搜集处理信息，认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。”强调“要培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增强阅读量，提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书。”为更好地贯彻新课程理念，结合学校书香校园文化建设精神，全面提高我班小学生的文化素养和综合素质，根据我们的实际情况，经研究决定，在全班开展“书香班级读书”活动，具体实施方案如下：

　　一、活动目的：

　　书是人类的朋友，书籍是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，读书伴我成长，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！

　　二、活动目标：

　　1、通过活动，使学生养成热爱读书，博览群书的好习惯。

　　2、通过活动，使学生从书本中得到心灵的慰藉，寻找生活的榜样，净化自己的心灵。

　　3、通过活动，促进学生知识更新，思维活跃，综合实践能力的提高。

　　4、通过活动，引导学生与经典、好书交朋友，营造良好的读书氛围，为营造书香校园奠定基础。

　　三、活动主题：

　　1、我读书，我快乐！

　　2、阅读，是与我们相伴一生的精神家园。

　　3、书香班级，书香教师，书香学生。

　　四、活动内容：

　　读书、诵经、阅报。

　　“读书”，按语文课程标准要求和学生的实际，规定阅读总量，推荐优秀阅读书目，《三字经》必读，课外阅读总量不少于40万字。

　　“诵经”，吸收我国传统文化的精华，继续开展古诗文诵读活动，诵读古诗、词、文。

　　“阅报”，阅读程度适合的儿童报刊。提倡一人一报（刊），每天阅读10分钟。

　　五、活动实施：

　　1、制定读书计划书：

　　每个学生结合个人实际，每学期制定出读书成长规划和读书目标。具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、目标、措施、实现时间等。

　　班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有效果，简洁明了。

　　定期组织一次“读书计划书展示会”。

　　2、举办读书博览会：

　　每个学生每学期要读2本书以上，并精读其中5篇文章。

　　每天上午课前十分钟，各班级举办“读书博览会”，以“名人名言”、“书海拾贝”、“我最喜欢的＿＿＿”、“好书推荐”等小板块，向同学们介绍看过的新书、好书，交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。

　　3、出读书小报：

　　每个学生在老师或家长的帮助下，收集有关报刊小资料、格言和读书的心得体会等，每学期出版一期读书小小报。、班级每学期组织一次读书小小报评比活动。

　　4、建立少年小书库：

　　读书活动中，班里召开题为“我是这样建立小书库的”班队会，大家集思广益，谈论如何买书、存书、读书。

　　在校级图书室的基础上，每个学生建立起个人小书库，每个班级建立起班级图书角。

　　5、建立好书交换站：

　　、为了有效发挥三级书库的作用，让每个学生都能多读书、读好书，校图书室每天下午午读和活动课时间定期向各班开放。、同学与同学之间，班级与班级之间可建立“好书交换站”，定期举行“好书换着看”的活动。

　　、每个学生每学期向班级捐一本书，书后附上一篇自己的.读书心得，进一步充实班级图书角，把班级图书角建成最大的图书交换站和交流站。

　　6、参与读书实践活动：

　　读书活动中，班级要积极组织学生开展有关的读书实践活动，如：故事会、演讲比赛、调查报告、书签制作、小小报、读书征文比赛、报刊剪缉、废纸蒌中捡出一本书等。

　　7、营造班级读书成果展台，巩固学生的读书成果：

　　充分利用各班教室后墙板报，及时将学生的读书笔记展示出来，表扬先进，激励后进。每两个月班内组织一次评比活动。评出班级读书小博士、读书爱好者。

　　六、具体安排：

　　3月份：

　　1．制定班级读书活动计划。

　　2．宣传发动，每位学生课外收集1——2句关于读书有益的名言，利用晨间活动课在班中进行交流，并选择教室内合适的地点予以张贴。

　　3．准备有关读书活动的事项：读书笔记本，购买有关书籍。

　　4月份：

　　1．制定班级和个人读书成长计划书并展示。

　　2．建立班级小书库（图书角）。

　　3．“读书小报”的出刊，读书笔记的制作，剪报本的制作等培训。

　　4．出刊一期关于读书方面的黑板报。

　　5．举行一次主题故事会。

　　5月份：

　　1．举行第二次读书会，围绕阅读主题进行。

　　2．“我和书籍有个约会”赛诗会。

　　3．利用家长会的机会，动员家长参与“书香家庭”建设活动。

　　5．举行一次读书征文比赛。

　　6月份：

　　1．举行第三次读书会，围绕阅读主题进行。

　　2．参与学校“读书节”活动。

　　3．评比表彰“书香家庭”。

　　7月份：

　　1．评比、表彰“学期阅读之星”。

　　2．进行班级读书活动小结。

　　七、保障措施：

　　1、营造良好的课外阅读氛围。加强“书香”班级文化建设。开辟宣传栏、图书角、板报、墙报、手抄报、班报等形式多样的活动阵地，教室内张贴诗文警句，让学生时时处处沐浴在诗文氛围中，在班级内形成“书香班级”的浓厚“书香”氛围。

　　2、语文教师要与学生共读，给学生树立读书的榜样，以“背古诗、诵美文、读经典”为目的，阅读大量书籍，提高语文教师综合素养。在教师自身读好书，好读书的基础上，带动学生读书，使课外阅读成为课堂教学的拓展与延伸。语文教师及班主任通过各种方式与家长建立联系，形成教育合力，保证学生有计划的进行课外阅读，营造良好的“书香教师、书香学生”的读书氛围。

活动策划篇9

　　一、活动前言：

　　徽章，简而言之，就是用来表示一个国家、集体的形象或者是表示一个人的身份、职业的标志。每一个徽章的背后，都为我们展示了它蕴含的深意及设计者匠心独运的.灵感。而班徽表现出一个班级独特的风貌和精神，它是一种充满柔性的、温和的、人文的精神、制度、关系和环境的综合存在，是一个班级的标志。为进一步丰富班级文化，体现出1416班同学的朝气与活力，班委特举办此次班徽制作大赛。作为目前朝气蓬勃的常州交通技师学院1416班的一员，你是否考虑过为班级设计出独具一格的班徽来展示自己班级的风采呢？常州交通技师学院1416班 “班徽设计大赛”，期待1416班的每一位同学来展现你所设计的班徽，展现你的风采。

　　二、策划主办单位：常州交通技师学院1416班

　　三、活动对象：全班大学生

　　四、活动目的：

　　1.丰富同学们的课余文化生活。

　　2.通过班徽设计活动增强同学们的动手动脑能力以及团结协助能力，培养同学们的创新意识。

　　3.展示班级风采，增强班级凝聚力。

　　五、创作要求

　　1、结合实际条件，创作符合我们现在学习的特点；

　　2、内容底蕴深厚，要具有班级特色

　　3、寓意深刻，造型独特，具有创新性，色彩鲜明；

　　4、作品必须原创，不能抄袭。

　　六、比赛安排