学生顶岗自我鉴定
一般来说，自我鉴定即是自我总结，它可以给我们下一阶段的学习生活做指导，让我们来为自己写一份自我鉴定吧。你想知道自我鉴定怎么写吗？下面是小编为大家整理的学生顶岗自我鉴定，欢迎阅读与收藏。
学生顶岗自我鉴定1
实习期间我能快速的适应公司的环境，融入企业的团体，用心跟同事沟通，更好的已经完成既定的任务。这些都不为信手拈来的。虽然是从一个逐步的点到面点到面的认识，我庆幸也感谢有这样一个实习的特别感谢机会，能够在就业前很好的提高自己、锻炼自己。同时也让自己对自己的能力更加自信。
在实习时，我认认真真完成任务，我鼎力支持单位号召，结合工作实际，不断学习理论、业务培训和社会知识，用先进的理论全党，用精良的专业技能提升能力，以广博的社会知识拓展视野。我抱着踏实的态度来做事，虚心点往往能得到别人的否定，里面员工的朝气、团结和热情，以及对认真负责的态度让我深受感动！
在思想行为方面，我作风优良、待人诚恳，能较好处理人际关际，处事冷静稳健，能合理地行政事务统筹安排生活中的事务。
时间总是无情，在临别时，跟经理道别，跟同事道别，茫茫人海，也许之前都不再相见，但正直我会记住这段时间他们对我热心的照顾和无私的帮助，至此，我的社会实习工作圆满结束。其间还有太多各种是不能用言语表达的`，但我会一直记得这次经历，并会牢记大家的教诲，在将来很好的鞭策自己，努力学习，努力迈向人生的新台阶。
此场的经历是实实在在的，就感觉自己每天都在飞速发展，每天都能够接触新的事物，日复一日的吸收进去。初踏社会制度社会便有了这么深的感受，正应了那句话：社会是一所的大学，果然没错。展现在自己宝地面前的是一片任自己鞭策的沃土，也分明感受到了沉甸甸的责任。在今后的组织工作和生活中，我将继续学习，深入实践，不断提升自我，努力创造业绩，继续创造更多的价值
学生顶岗自我鉴定2
实习期间，我努力尽量做到理论与实践相结合，须要在实习期间能够遵守工作纪律性，不迟到、早退，认真完成领导交办的工作。在实习中，我参与了整个会计工作，从审核原始凭证、编制记账凭证、登账到编制会计报表都有亲自动手。
工作中认真作好学习笔记，不断的提高财会技能和政策水平，能认真贯彻执行执行财务政策，方针、制度，使xx的财会工作能按照国家的政策、法令进行，从而保证财会工作顺利完成下达的各项工作。
积极工作，我努力完成xx公司的后勤工作后勤工作将影响到xx公司的一切工作，公司制定了财务制度和上报审批程序，我要做到账目确切，对公司血口做到细致明了，为公司节约每一分钱，加紧配合公司完成完成了年度收支计划，为公司做好全面性的保障。
我还认真学习了各类学校经济业务的会计处理，并掌握研修了三门财务软件的使用实习前夕，我利用此次可贵的机会，努力工作，严格要求自己，真诚地向财务人员请教，认真学习会计理论，学习会计法律、法规等知识，利用理论知识空余时间认真学习一些课本内容以外的相关知识。在整个过程中，我还掌握了几个工作要点：
1、原始凭证的审核方法福费廷及要点。
2、记账凭证的'填写及审核电子货币要点。
3、明细账、总账的登记及对账。
4、财务报表及纳税申报表的编制注册登记与申报。
5、会计档案的装订及保管常识。
我想每一次的经历第三种都是一种积累，而这种积累正是日后的财富。在工作上，在学习上，我要让这些发挥宝贵的财富充分发挥它的作用，从而达到事半功倍的效果。
学生顶岗自我鉴定3
在实习期间，我尽量抓住机会，从各方面锻炼自己，让自己从五方面成长，以更加适应将来的正式工作。在实习学校，我们和暂定职工一样上下班，备讲课。在各个方面都以一个正式职工来要求自己，让自己在最短的时间内得到的成长。
一、思想政治方面
在定顶实习之前，我就才刚做好了准备工作当一名老师的准备，首先是两年半时间的时间理工大学学习，积累了足够的知识，再次是从心理上已经准备好了做一名老师，融入一个班级、一个教研室、一个学校。在到达实习点以前，李老师给我们开了两次会，两次会的内容也是为我们以后的角色转换指明了道路，八大心态融入、学习、改变、包容、坚持、感恩、谦卑、乐观是我们走向老师学长岗位的绝对法宝，在实习过程中可以有一个睿智人生，用情商去管理。在到达实习学校之后，我们和所有的老师一起上下班，严格执行学校的签到、退制度，按要求写备课、讲课。或者说完全转变了我们只是一个实习生的`想法，而是真正的成为一名教师，也从各各方面做好了成为一名老师的准备。而且，提交从大一开始我就向学院递交了入党申请书，虽然还没有成为一名党员，但是我唯独以一名党员来要求其要求自己，在实习学校不光是在授课上尽自己的能力，在学校其他的事情上也尽自己的能力去承担，不怕吃苦、不怕干活。争取在诸多方面各个方面都得到锻炼，可以为实习学校做一点辛劳的事情。
二、在教学工作方面
在大学我们所学到的都是理论上的东西，从来没有实践过，而顶岗实习是一次非常好的将理论转化为实践的机会。实习前两周，我们还不让讲课，而是跟着指导老师来听课，在这期间，我认真哭指导老师的每节课，做好听课记录。在指导老师的指导下写教案、备课，为登上讲台做准备工作。开始上课之后，我深刻体会到缺乏经验，面对一个班一个班性格各异的学生、上课各环节的设计以及所内容学生的接受程度等方面都存在问题。在初期上课的时候，我上课讲的理论知识性的东西玩意过多，不利于学生的阐释，学生们配合度也不高，而且因为学生们的年龄、知识程度等问题，有些教学环节设计也存在不合理状况。我的指导老师在我讲课时也将我这些问题指了出来，让我慢慢适应教学工作，学会教学。在实习后半时期，我的教学能力有阶段性了较为明显的提高，教师职业技能得到了锻炼。在实习期间，县教育局还举办了说课大赛和实习生优质课展示大赛，虽然没有得奖，但也得到了锻炼，积累了经验，也向其他优秀同学学到经验。经过实习的锻炼，我学会了怎样去当一名指导老师，怎样去和学生相处，怎样去管理学生。
三、在班主任工作方面
来到实习学校，我不仅是要担任语文教学工作，还有实习班主任的安排。来到实习学校，我担任xx班的语文外语教学工作，同时也担任了他们班的实习班主任。和学生相处是一门智慧，他们既是一个班集体，同时也是一个个不同的学生，他们班的学生特别调皮，一开始面对他们我有点毫无头绪，后来经过班主任指导老师的训导主任指点，在面对学生的时候，根据学生的脾气性格，善待他们就要诚实有不同的办法。同时在取证突发事件时，更是要保持冷静，既要做出处理，也要顾虑学生的面子，即使他做错了。再有就是平时的小事，查卫生、看做操、午自习纪律等，平时零碎的小事比较多，要有足够的耐心！同时在实习阶段，我在班内开过两次全校主题班会，意在培养安全意识学生的责任意识和集体法律意识。从身边的小事做起，做一个有责任的人和热爱班集体的人。
顶岗即将结束，回顾顶岗生活，我们确实学到了很多的东西。大学的学习是地理知识的积累，顶岗实习则是让我们把知识变成经验。通过顶岗实习，我的教师技能得到了锻炼，面向社会，知识学历很重要，但是经验却显得格外可贵，通过五个月的实际演练，我积累了教学实践经验，有所成长，为将来走向工作岗位做了铺垫！
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