听教育报告心得体会

时间:2021-08-07 12:44:34 报告体会 我要投稿

关于听教育报告心得体会三篇

  在当下社会,报告的使用频率呈上升趋势,多数报告都是在事情做完或发生后撰写的。一听到写报告马上头昏脑涨?下面是小编精心整理的听教育报告心得体会3篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

关于听教育报告心得体会三篇

听教育报告心得体会 篇1

  下午,我们学校组织了法制教育报告会,听过法官的报告和校长的谆谆教诲,我学到了很多法律知识。

  作为青少年,我们应该做到学法、懂法、守法。不去触犯法律,必须做到有法必依,严格遵守法律法规,在社会生活各个领域中,国家都制定了不同的法律制度,我们都要严格遵守。

  在我们学校内也有许多违反校规校纪的现象。例如,同学之间因为口角而发生争执,造成打架斗殴的事件。个别同学有迟到、早退和旷课的现象等。学校的领导根据这些现象都制定了相应的校规,对于那些违反校规的同学都给予了相应的处分。我们要遵循校规不违反,校内的学生不与社会上的人员有联系,从而避免一些不必要的麻烦。

  以前,我也听说过有关青少年犯罪的事。例如,在校的学生因受不了来自家庭和学校的压力,去网吧上网打游戏,长期下去,没有资金来源,从而走向了犯罪的道路。也有的青少年,因染上了毒品,没有资金也同样走上了犯罪的道路。这样的案例有很多,都说明了他们法律知识的缺乏,也告诉我们学法、守法的重要性。

  我们都是花季少年,前途一片光明,而一旦触犯了法律,我们不仅仅断送了自己的前途,更加伤害了疼爱自己的父母、亲人和老师,对社会也会造成难以弥补的危害。青少年朋友,我们应该努力学习法律知识,不仅保护自己,也为了保护他人。

听教育报告心得体会 篇2

  孩子上学已经两个月了,不管孩子也好,我也好,都在这两个月里慢慢改变着,因为孩子体质不好,我上班的工作时间又不规律,孩子从小和我的父母生活在一起,别说学前班,连幼儿园也没怎么上,同事的孩子都学了英语,美术什么的,问起马昕炀,他总是不肯学,我也放任他去玩,我总想着:他不肯学,逼他去学,他也学不好,万一在对学习失去了兴趣,反而更糟。

  直到开家长会那天,全班50个孩子竟有近40个孩子上过学前班,我当时心惊了一下,开始有些后悔当时因为顾忌他的身体没让他上幼儿园了,开学的前一段时间,我和孩子都处在紧张的状态中,他不能再随性了,而我每天起床送他上学,到班上没干什么活就要接他放学,在送他,干不了什么活又要接,晚上还要看他写作业,一整天似乎什么都干不了,就是围着他转,他晚上写作业还不好好写,看着他就写点,只要一走开,就开始玩,让我很火大,导致有那么几天,一些作业我就吼他,一吼他就更不会,我就更生气,甚至于打他手,孩子也难受,我也难受,父母看我教训孩子也难受,有时候心里也明白不能逼他,可是看他什么都不会,心里那个火就上来了,直到有一天晚上,他写作业,我忽然发现,孩子的左胳膊老是抖,我问他怎么回事,他说不知道,一紧张就抖,我当时心里特难受,我知道是因为这几天我老吼他的事,从那天起,我开始调整自己,是我当初没有让他上幼儿园,是我选择了放任他自由的玩,所以现在就应该是我们两个人一起努力追赶,而不能把所有的压力给孩子,我不在吼他,即便说了好几次他仍不会,我也耐心的跟他讲,每天接送他上学也不在当做一种负担,在路上我们一起聊天,聊他的校园生活,聊他的同学,直到现在,他写作业我不用再盯着看了,他能自己认真写作业并检查,虽然有错也常常检查不出来,但他不在当学习室一种负担了,还一个劲的要求我给他报一个学画画的班,我能看见孩子的努力,他比我要强很多。

  那天听了张厚超老师的讲课,印象最深的就是关于习惯,家庭是习惯的学校,父母是习惯的老师,我没有从哪里拿东西放到哪里的好习惯,我总粗心大意,孩子也和我一样总是粗心大意,我试着改变,希望带着孩子一起改变,不是说:养成一个好习惯,就会改掉一个坏习惯,希望我们能养成更多的好的生活习惯,学习习惯。

听教育报告心得体会 篇3

  四年之前,在经开区听魏老师的报告还沥沥在目,今天见到他明显感到他的苍老,两鬓有些斑白,毕竟他以及是六十五岁的人了。当然,他的风采不减当年,他依然那么声音洪亮,他的动作依然那么敏捷,思路还是那么清晰,不需要任何多媒体,不需要喝口水,不需要休息一分钟就是两个半小时的报告,悄然流逝,让我们沐浴在他的教育思想的光辉下......

  最喜欢魏书生老师的`经典语录,几次讲座听下来,魏老师的每一句话我们都耳熟能详,甚至每一个动作和每一个神情,让我们感到博大精深,先记录下来细细品味:

  班长能够管的事情,我不管,组长能够完成的,班长不管,同学自己的事情不用组长做,我的班级自己是事情自己做;

  引导学生从不同的起点进步,让生命的每一分钟都有事可做;

  做事的学生,不会无事生非,做闲事的少,说闲话的少,会乱想的少;

  让有用的事情填满我们的生命。让我们所有的人活得精神,忙个不停!自强不息!

  让我们的小的目标落实在当下!

  凡事不发闹骚,不指责别人,

  做既不为难自己,也不为放纵自己是事情,有一种幸福的感觉。

  同样的环境既可以成就你也可以糟蹋你,全在你内心!

  一辈子做小事,写小文,读小书,过小日子!

  教师是帮助别人成长的人,可以明明德!止于至善!

  教育需要民主和科学,让每一个人主动学习,主动做事,主动从自己做起,让我们每一个人都产生做事的快感!

  松,静,匀,乐追求人生最佳境界:身体松弛,心灵安静,呼吸匀称,情绪快乐!

  不要天天面部带着积极斗争是表情!

  善待别人就是善待自己,善待别人也是幸福自己!我们应该种好自己的心田!

  嘴撅的那么高,像个江青似的!

  有一苦必有一乐!细品人生一定乐在其中!

  我们应该天天拷问自己的灵魂是不是天天勇往直前,我们是享受人生还是作贱自己的人生!

  牛吃什么?干什么?收获什么?蚊子吃什么,收获什么?又长成什么?

  凡事因人而异!适合自己就是最棒的!

  每一个活人都是一个宏大的世界!

  我们应该守住传统的常识,中国人的经验,守住自己的优点,守住自己的心田,不能在任何情况下迷失自己。

  只有个人发展,家庭和睦,国家太平成为可能。

  教育的本质:有教无类,因材施教,寓教于乐,修身养性。

  其实糟蹋一个人的最好办法就是让他成为偶像!

  义务教育的改革就是:吧明白的事情说糊涂,然后再把糊涂的事情说明白。我们应该脚踏实地,享受成长快乐。

  一分钟,一分钟小事不停的干,干好了就是教育的大事。

  教育孩子从幼儿园考试学会劳动。爱劳动的人才会心疼他人。

  处处是到场,时时有禅意!节日好过,平凡的日子不好过!

  对上他我们有一个谦卑的心!平凡的工作做平凡的事情。

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