家长会发言稿15篇
在快速变化和不断变革的新时代，很多地方都会使用到发言稿，发言稿在写作上具有一定的格式要求。你写发言稿时总是无从下笔？下面是小编帮大家整理的家长会发言稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
家长会发言稿1
尊敬的教师、各位家长们：
你们好!
我是熊嘉鹏的家长。首先感激教师的信任，给我这个机会与各位家长交流孩子的家庭教育。其实经验谈不上，儿子在学校取得的提高和成绩主要归功于班主任和全体授课教师的关心教育。作为家长，我仅作了一些配合工作而已。事实上在座各位家长肯定有很多很好的教育方法。下头，我把在家教育孩子的感受与各位家长交流交流。其次请允许我代表各位家长朋友向辛勤的各位教师致也衷心的感激。
我对孩子的教育主要注意以下几点：
第一：从小培养孩子良好学习和生活习惯。
从孩子上学前班时，我就注意培养他爱看书、爱学习的情景。让孩子从读书中找到欢乐，有时他会把看完书的资料都讲给我听，让我和他一齐分享看书的欢乐。此刻他都上五年级了，我发现他更爱看书，他借同学的书、也和同学们换书看，为此我在湖北省图书馆办理了一张借书卡，让孩子在书香中自在呼吸、欢乐成长着。每一天放学后，他首先完成教师布置的作业。吃过晚饭，我会让他出去活动半个小时。晚上他会自我复习功课或他看自我喜欢的书。到九点半他会自我去睡觉，其实把孩子的学习和习惯养成之后，孩子很自觉，根本不用我督促。
第二：教育孩子自信、自理、自励，让他明白先成人、后成才。
我认为自信是孩子学习和做事的首要条件，有自信才能有做好事情的期望。只要他有信心在学校想做到的事，我都支持他去争取。争取不上也没有关系，因为孩子不经历风雨，怎能见彩虹。自理本事和自励意识，让孩子不依靠别人，自我激励把事情做好，这也是孩子长大后踏上社会必要的条件;我告诉他在竞争激烈的现代社会，仅仅有点成绩，有点才能还不行。仅有具备了完美的品德、高尚的情操，才能拥有光明的前途。所以我要求他先学会做人，后成才。要他严于律己、宽以待人，让他时时处处严格要求自我。
第三：多关心孩子学习和他做朋友
我觉得孩子没有压力就没有了动力，没有了动力就发挥不出蕴藏的潜力。我在他的学习上还是加大了压力，每一天除了学校的作业、家里我还有学习任务，我明白给了他压力他才会好好地去学习，才会求真务实地去提高学习质量。我给他讲过课堂好比是正餐，如果正餐吃不好，再多的副食无事无补。我让他上课进取思考、大胆发言，在课堂之中交流自我的看法，只要跟着教师的思路走，都会取得好的成绩。孩子读五年级了，我又不能唠叨太多，当他学习放松的时候，我首先让他明白自我错了，再毫不留情的帮他紧一下螺丝，不管我对他怎样了，他还认为我是最好的妈妈、最好的朋友。他每一天回家第一件事是向我汇报学校发生的事，还有他受到了表扬、批评。他受到教师的批评时，我会摸着他的头说：“你应当多谢教师对你的关心，今日又帮你改了一个坏毛病，教师期望你更完美一些!”他对我说他把教师的批评当成了他作业上橡皮擦，帮他改掉一个个小错误。我很欣慰孩子会这样理解，也很高兴教师在他心目中还是最好的教师。能让孩子在爱和关心、开心中成长，那才是我们作父母想要的结果。
第四：正确引导孩子上网玩游戏
我想此刻大部分家庭都有电脑，并且到处都有网吧，我们要正确引导孩子玩游戏，对他要有限制性。我对孩子上网都有一个规定，他在星期一至星期四都不能开机，就是查资料都由我来查。(我想说一下，我在用孩子的QQ上网时，不时有同学邀请他玩游戏，我如果看见他的同学在线，会以他的身份和他们聊几句)这样我会问我儿子，放学了不先做作业，先玩好不好，他就不赞成。他仅有星期五至星期天才能玩一下，并且不超过一小时，自觉下来。我也十分放心他一个人在家，他没有经过我的允许是不会开电脑、电视的。他的确让我省了不少心。
看着孩子一天天的变化，作为母亲，我看在眼里，喜在心上。我明白，他所取得的每一点提高都离不开各位教师的谆谆教诲，离不开同学们的无私帮忙。孩子毕竟是孩子，有时管不住自我。只要我们平时多注意观察孩子的变化，善于同孩子做朋友，尊重孩子，适当引导，孩子会健康欢乐的成长。最终我真诚地期望我们五年级(3)班的每一个孩子都健康欢乐成长，每一个孩子都能拥有光明完美的未来。拥有饱满丰盈的人生!
家长会发言稿2
尊敬的各位家长：
大家下午好！感谢百忙中来参加今天的家长会。这次的家长会和以往不同，以往都是在学期中段，家长们关心的主要是孩子这次考得怎么样？家长会就成了诉苦会、告状会，每次家长会，孩子都是胆战心惊，家长是忧喜参半。但是这次的家长会在开学一开始，就我个人觉得这是非常好的，首先，孩子进入四年级，语数英老师都进行了更新换代，对你们和我们来说，我们彼此还不是特别熟悉，此时开家长会能够促让我们能够在最短的时间内更加了解孩子以往的学习情况，在家的表现，孩子有什么特长爱好？有什么缺点？等等更多的信息。其次，升入四年级，对学生的要求也和以往不同，我们每个老师的教学风格也不一样，对学生的要求也不一样，特别是对孩子的家庭作业要求也和以前大不一样了。所以此时开家长会能够让我们老师尽早把我们对孩子的要求和做法让你们了解，这样能使我们以后的家校联系更加紧密，也会更加顺利。
现在社会，自从孩子进入小学的第一天起，我们家长想甩手不管，这是不可能的，也是不现实的。所以每天的家长辅导是不可少的，不过根据每个孩子的不同情况，有的家长辅导时间长一点，有的家长辅导时间短一些。我们要摆正心态，尽量不要去埋怨孩子。今天我就作为数学老师和班主任，把自己的想法和做法和大家沟通交流一下，同时也渴望你们的大力支持和理解！
首先，作为数学老师，我想让大家了解一下数学，以便让你们了解今后你们在对自己的孩子进行辅导的时候应注意些什么：数学分为两大类：基础题和能力题。基础题包括我们经常碰到的计算题和一些概念题，在这方面孩子与孩子之间的差距不会太大。在理解算理的基础上，计算题需要的孩子的细心和操练，概念题需要的是多读和多背。每天认真解三题，概念读一遍，花不了多长时间，但是效果却是非常明显的。这一学期，我刚从毕业班下来，深刻体会到了计算题和概念基础题的重要性。当然这一方面的作业是枯燥的，针对这样的情况，我也在努力想办法提高他们的兴趣。我前两天刚刚学会了布置网上作业，让孩子们以闯关、游戏的方式进行解题，虽然每天的工作量会增加，但是只要是为了孩子好，我乐意。这两天的实施，从各位的反馈意见来看，还是比较满意的。我也会坚持下去，争取让我们孩子的计算能力和概念题巩固得更好。还有一类是能力题，这与孩子的思维能力和阅读能力有一定的关系，但是不要害怕，我们接触这类题目的时间还不是很长，我们只要能够好好地去练习说思考过程，并能够坚持，孩子的思维会越来越敏捷，思路会越来越清晰。在课堂上，遇到这类题，我总是注重让孩子多说，一个人说了换个人说，我说一遍让大家跟着说。但是课堂时间毕竟是有限的，不可能面面照顾到。所以你们在放学后针对孩子的实际情况可以每天说一题，长此以往，相信你的孩子是会变聪明的！而且这样你的孩子还会变得自信，敢于表达自己的想法，这不是一举两得吗？在数学方面我要说的最后一句话就是：要训练自己孩子快速完成作业的能力。我们平时的数学作业时间要控制在20分钟以内。
作为班主任，我更多的要关注孩子习惯、品德方面的发展。短短的时间内我是这样做的：组织大家观看《开学第一课：父母教会我》，教育孩子要对父母长辈有孝心，要对别人有爱心，要学会各方面的礼仪，要学会坚强，同时还组织一部分学生写了观后感；组织大家充实我们的图书角，鼓励孩子要多读书，拓宽视野，教育孩子要爱护别人的书籍，要善于分享自己的图书；为班级增添一个时钟，训练孩子在规定的时间内完成学习任务，教育孩子要做一个爱惜时间的人；建立QQ群，为我们家长和家长、家长与老师搭建了互相交流、沟通的平台。
上面就是我一些不成熟的想法和做法，如果听完之后有更好的建议，也欢迎各位能够坦诚地说出来，我们一起探讨，共同努力，让我们的孩子有更加多姿多彩的未来！
家长会发言稿3
首先，欢迎各位家长的到来，也向各位家长表示歉意，因为要参加一个重要的会议，不能请假，只能请邹老师替我向大家说声对不起。
和各位家长相处了一年半，因为孩子，我们已从陌生人成为了朋友；但仍有部分家长我对不上号，这是我工作的疏忽，我会在这学期中和家长们充分地交流，以便更好促进学生的发展。
四年级升五年级时，我班数学成绩在全片八个班中名列第二，可是就在上学期的考试中，我班成绩成了倒数第二，虽然和前面的班级均分只有零点几的差别，但名次毕竟是下来了。假期里，我进行了深刻的反思，有两方面的原因：
1.由于工作岗位变换而带来的不适应，对学生的管理特别是后进生辅导不到位。
2.部分学生视力下降，出于面子上课看不清黑板也不告诉老师，这样的学生据我调查班上有近十个，请家长及时给孩子配眼镜。有的孩子已经配了眼镜却总忘记带到学校。
本学期打算：
1.课堂上对学生，特别是后进生多提问，多辅导，根据孩子的发言情况加星以作鼓励。
2.本学期不给学生推荐任何教辅用书，请家长根据自己孩子的学习情况自行选购教辅，如果学生在家能够完成，第二天我将给学生加星，如果家长能够批改，我将给家长加星。
3.加强与家长的联系，我将每天针对课堂学习情况、课堂表现和作业完成及订正情况给部分家长发短信，希望您能根据短信的要求给孩子适当的鼓励和提醒或监督，如果在时间允许的情况下，您能给以回复，哪怕是“好的、知道了”等简单的几个字，让我了解到您收到了信息，我将第二天在家长夺星榜上给您加星。小小的一颗星，包含了您对孩子的重视，会给孩子带来学习的动力，让孩子感受到父母对他的关爱，同时也是对我工作的大力支持，这两周内已经有家长回复了，在此特别感谢陶富元家长、杨晨昊家长、张裕鑫家伙、王晓雨家长、王子航家长等在家辅导孩子学习并鼓励孩子完成课外学习的家长们。
开学两周了，学生们的表现都很好，特别是张裕鑫、陶富元、曹阳三位同学纪律上有很大的改观。曹阳、王欣、张洁、胥兴祥几位同学学习的积极性很高，课堂发言积极，作业完成较好，当然也有几个同学表现得不让人满意，朱明上课多次提醒后还总走神，杨晨昊、许宁课堂上也时常管不住自己，陶富元和王晓雨两周来作业拖欠情况严重，每天都需要老师盯着，徐珂和芮睿的家庭作业不是少写就是不按要求完成。
每位家长桌上应该有学生的补充习题和评价手册、两本作业本，一张试卷。试卷的成绩和我发的成绩有点出入，因为考试是请其他老师监考，应用题的第二题她改题了，所以不算学生做错。
这次，我班41人参加考试，均分为86.5分，三个100分，90分以上共有24人，80~89分有8人，70~79分有3人，60~69分有5人，一个不及格， 51.5分，进步比较大的是曹阳、胥兴祥、葛苏婉。这次测试成绩在年级中排名第一。
通过这次测试，可以看出我们班的孩子是很有潜力的，只要通过老师和家长的共同配合，我相信在五年级结束时，他们都能交上一份合格的答卷。
再次为我的缺席向各位家长表示歉意，同时也再次感谢各位家长对我工作的支持和配合。
谢谢！
家长会发言稿4
各位家长：
大家下午好！首先感谢大家在百忙之中能赶来学校参加这次家长会，今天你们能够抽出宝贵的时间来参加家长会，就可以看出你们对自己子女的关心和对班主任工作的支持。今天我们坐到一起，目的只有一个，那就是进一步加强老师与家长之间的交流，更清楚的了解你的孩子在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教学质量，同时促使家长也能够更积极参与到学生的教育管理中来，这是我们共同的心愿。总之一句话，“一切为了学生”。
一、给家长们的几点建议：
1、要给孩子创造一个良好的学习环境。
良好的学习环境需要安静，有的家庭上网，打麻将、打扑克、看电视都会影响孩子的学习。最好单独给孩子提供一个学习的空间，一间屋子，一张桌子。让孩子远离干扰。
2、不要过分娇惯孩子。
我觉得过于娇惯孩子怕孩子吃苦，这是家长的共性。但你有没有想过这样的孩子，眼前确实是不吃苦，不受累，不缺钱花了，可是孩子缺少与困难抗争的经验和能力，将来遇到困难怎么办？面对竟争激烈的现代社会，没有吃苦精神的人将来能在社会中站稳脚跟吗？并且学生手里的零用钱多了，往往会用于上网、打游戏，抽烟等等，所以对孩子的零用钱家长要有所控制。
3、积极配合学校，主动与教师进行交流、沟通。
教育是全方位的事情，离开了家长的支持与配合，我们的工作也是无法做好的。要了解孩子的交友情况，及上学和放学的具体时间，不允许孩子带手机，mp3等到学校。
4、对于孩子玩手机、上网要坚决制止，看电视的时间要控制好，有空闲的时候陪孩子做做作业，周末不要让孩子到处游玩，孩子在学校教育5天非常成功，就怕周末两天又回到从前的状态。
二、给同学们的几点建议：
同学们虽然取得了些许成绩，但是还存在很多方面的不足，主要表现在以下几个方面，
1、有的同学经常忘带作业，卷子，作业记不全。
2、在校时间抓的不紧，课间还有聚众打闹现象，大声闲聊，喧哗现象也很常见。
3、迟到现象时有发生，值日生值日不够认真。
4、个别同学不穿校服，经常违反学校纪律，躲到厕所等场所抽烟等。
5、个别班级、个别同学打架现象时有发生，今天守着在做的各位家长，给同学们提个醒，从下周一开始，倘若再有打架现象，一律回家反省一周，返校后面向七年级全体同学作出深刻检讨，并且在全校宣传栏、广播进行通报批评。
家长朋友们，我们的目标是统一的，我们的任务是一致的，愿我们相互合作，把我们的学生，您的孩子，培养成学习勤奋，品质优良的优秀人才；同学们，人生不是百米冲刺，而是一场马拉松，初中毕业不是终点，而是另一个起点。最后，希望家长朋友们对于学校的工作、对于我们的班级教育管理、对教师的教学多提宝贵的意见和建议。同时也希望我们的学生家长能多关心自己的子女，关注我们的学校。一部分家长爱跟风，把孩子转到明水，把大把的钱交给城里的学校或塞给城里的老师，结果三年以后也没有考上高中。各位家长不要迷信城里的老师，那只是个传说！到底好不好，谁试谁知道！好了，我就说这些，下面请各位班主任教师和各位家长进行交流。谢谢大家！
家长会发言稿5
尊敬的各位家长：
大家上午好，首先请允许我代表代表所有任课教师向大家的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢，今天你们能够抽出时间在百忙之中来参加孩子的家长会，能够看出你们对孩子的关心和对学校工作的大力支持，再次我真诚的感谢你们的到来！今天把各位家长请来，就是共同关心，了解和分析他们的学习和生活情况，家校共同努力，共同教育管理好孩子，促进孩子全面成长，争取让孩子们都能考上一所理想的大学。
相信在座的家长很多都来过孩子们现在读书的地方，对这里也有一定的印象和了解，这里条件相对比较艰苦，但是相信家长们当初把孩子送到这里来也是冲着学校的师资力量，管理模式，教学水平来的，当然学校的各种制度较去年相比已经在逐步的完善，总之，请大家相信，学校一切都是为了学生的发展，服务学生，关心学生。
家长朋友们，孩子踏入学校已经将近4个月的时间了，在各位任课教师的悉心教育下，学校的严格管理下，孩子们各方面都取得了不同程度的进步，本班级的各项工作均取得了良好的效果，学校开这次家长会的目的是为了加强老师与家长，家长与家长，家长与学生之间的联系，相互交流一下，学生在校及在家的情况，以便老师能够有针对性的实施教育，家长能够更好的了解自己的子女做人与成才。
一、班级基本情况介绍
本班是高一（4）班，全班67人，男生人，女生人，主要任课教师有语文教师，数学教师，英语教师，政治教师，历史教师，地理教师，物理教师，化学教师以及生物教师，进入高中以来学生们都在积极的适应学校管理和班级管理，班级学习风气相对较好。
二、期中考试情况
刚入学时我班全校前150名占有30人，第一次月考我班全校前150名占31人，本次期中考试我班全校前150占32人，其中，物理、化学、生物中均分及格人数以及及格率最高，语文、英语、历史、地理均分及格人数以及及格率第二，数学、政治两门学科成绩相对较弱，我班高帆帆同学入校300多名，第一次月考全校名次144名，进步127名，期中考试全校81名，进步46名，班级名次由原来的60多名进步到我班17名。同学脑子并不是非常好的那种孩子，但是这个孩子踏实，稳重，刻苦，这个例子告诉我们家长什么道理？孩子只要认真努力学习，没有笨孩子，没有进步不了的孩子。更希望大家明白，我们把孩子送到这里是为了让孩子上一所理想的大学。总的来说我班高一（5）班的成绩还是非常好的。
三、纪律情况
许多家长把孩子送到这里来的时候，大多数都听说这里管理严格。刚开始带着个班的时候，我感觉孩子们就是懒散，自律性太差，很多孩子反映说原来初三的时候老师根本不管，不重视他们，放弃了学习，现在来到学校首先接触到的就是“十条红线”“十不准”手机不允许带，一日三餐值班领导带领值班老师陪餐维持秩序，午休晚休每个楼层教师值班查人查舍维持纪律，上课、自习期间值班领导查教师查学生，在此期间，我们班当然也出现过学生玩手机，打架，抽烟等个别问题行为的出现，我们严格按照“十条红线”“十不准”进行了处理，无规矩不成方圆，有些孩子抱着侥幸心理一直在犯错误，我们班在我校同一错误犯第三次就会劝退，予以开除。也希望家长们引起重视，和学校紧密配合共同教育好孩子。我们共同的目的就是使孩子成人，成才。
四、卫生方面
学校卫生、班级卫生、宿舍卫生、以及个人卫生，值班领导以及班主任都在密切配合学校搞好环境卫生，给孩子们创造一个良好的学习生活环境，四个月间，我感觉孩子们长大了，从军训第一天起，孩子们就学会了方块被，学会宿舍物品摆放整齐，养成了良好的生活习惯，孩子们的成长我点点滴滴看在眼里，说实话我也为孩子们的成长感到高兴。
五、家长意见和建议
各位家长，尽管在教育孩子上我们付出了很多心血和汗水，尽了最大的努力，也取得了很多成绩，但我们的工作肯定也存在不少问题，离家长对优质教育的要求还有距离，我们希望听一听各位家长对学校和班级管理等方面合理的意见和建议，希望大家畅所欲言 最后在这里我谨代表高一（5）班的全体师生祝各位家长身体健康、工作顺利，家庭幸福，再次感谢你们的支持，愿我们班向着各位家长希望的方向发展，愿我们的学生蓬勃向上，全面发展，人人都能成“龙”、成“凤”。对你们的到来，再次感谢！
家长会发言稿6
尊敬的各位家长：
特别高兴和大家相遇在这个万树无多叶，千花试一枝的初冬时节。遇见您们，是我的幸运；遇见您的孩子，是我的幸福。
特别感谢本学期来家委会的各位成员，您们辛苦了！感谢会长余茗妈妈每次活动前的精心谋划，感谢邓娇洋妈妈管理班级财务的热心热场，感谢佘永佳爸爸为了班级工作的无私奉献……一句话，感谢您们，我可亲又可爱的家委会成员！
我更要感谢的是各位家长对班级工作的支持。请原谅我的语拙，无法将各位家长所做的一切一一向大家汇报。
今天，我向大家主要汇报的就是“海量阅读”的相关工作：
我先向各位家长通报高考新动向，那就是语文考试将是180分，现在有这样一句话：得语文者得应试，得阅读者得语文。这句话就是说以后的考试中语文分数越来越重要，要想语文考试得高分，考的就是阅读量，仅仅靠老师课堂上的阅读传授是远远不够的。初中语文考试120分，50分作文，50分阅读，分量很重。
因此，我觉得在班级里推广海量阅读是很有必要的。因此，在家委会各位成员的努力下，我们的第一批班级图书已经网购回家。家长们的钱是出了，现在我就谈谈如何陪伴孩子阅读的问题。
今天的表彰中，我们表扬了6个阅读做得很好的孩子。他们的读书笔记，家长们可以传阅。
我想给各位家长解释下，为什么非要他们写阅读卡。我认为有如下好处：
第一，可以帮孩子们积累语言。书中的好词佳句孩子们如果仅仅是读过一遍，也许就忘记了。但是让孩子们记录下来，他的印象可能会更深刻。四年级的孩子，作文刚刚起步，很多孩子依然觉得写作文的时候无从下手，为什么，就因为他们没有足够的语言储备。只有足够的语言储备，那么写作文的时候才有下炊之米。
第二，可以让孩子们学会思考。我要求孩子们写阅读卡的时候有除了摘抄之外，还有两个要求，要求写主要内容和自己的感受体会。只要将读过的书的主要内容用精炼的语言概括出来，长此以往，孩子们的概括能力一定能得到提高。写体会，就是让孩子边阅读边思考，从书中了解了什么，有什么感受，有什么收获，让孩子们自由地写一写，这样长久下去，孩子也一定有收获的。
因此，我希望各位家长理解我的这个要求。那么现在我向各位家长提出以下几条建议：
第一，每天放学完成作业之后，一定要有半小时到一小时的阅读时间。各位家长，孩子阅读的时候，您一定要好好陪伴，您在看电视，您在玩手机，您在打麻将，您的孩子是不会专心阅读的。孩子阅读的时候，您也拿起书，陪孩子读一读吧，万一您实在不想阅读，那您就织毛衣，做家务，总之，做有意义的事情。
第二，监督孩子写好读书笔记，每天，您都要检查检查孩子的读书笔记，然后签字，不要一天写很多，但是坚持每天写一点。您看看他的字迹是否工整，您看看他的摘抄字是否是对的，您看看他写的句子是否通顺。您的检查，您的肯定，对他来说是最好的鼓励。
第三，从12月份起，我想邀请家长来班陪伴孩子们开展课外阅读活动。11月份我们是第一批次吃早餐，12月份，我们要8:10进早餐。如果孩子7:30到校，那么久有40分钟的阅读时间。为什么邀请各位家长进班级呢？我想这样您才能更全面了解您的孩子。其次，早上来了之后，我的事务特别繁杂，要检查卫生，要收作业，要批改家庭作业，如果我一心两用，不少自觉性不强的孩子是不会好好读书的。有了专职的家长监督，孩子们的阅读效果会更好！我一般是7:20到校的，但是早上的时间真的没有好好利用。各位家长，我这个不情之请不知道能不能得到大家的拥护。若您有时间参与这项服务，请在会后找余茗报名，余茗妈妈会做出周密的安排。
第四，为了激励孩子们的阅读兴趣，我决定每个月进行一次阅读小明星的评比活动，不计名额，由监督学生晨读的家长组织评选。只要做得好的，只要是有进步的，我们都要大力表扬，让孩子们养成良好的课外阅读兴趣，这样会对孩子们的一生都产生深远的影响。
说到这里，我想和各位家长分享余茗妈妈的一句话：用无私的奉献达到有私的目的。各位家委会的成员也都是这样做的，他们为班级做这做那的，不但没有报酬，而且要倒贴路费，但是，这样的无私奉献是有所值的，全班孩子都享受到了这样的优质教育资源，就能更好成长！
感谢各位家长，谢谢您来参加家长会，感谢您对我们45班的付出。谢谢您们，各位家长！
家长会发言稿7
尊敬的老师、家长朋友们：
大家好！
我是闫**的妈妈，今天张老师召集我们召开家长谈心会，给我们家长和老师之间，家长和家长之间提供了一个很好的学习沟通交流的机会。
新学期开学，学校调整代课老师，到张老师接452班，孩子的言行积极性我谈点体会。
第一：爱心。
从张老师接这个班的班主任起，是用爱心温暖孩子们感染孩子们，没有丝毫抱怨嫌弃这个班落后呀，差班呀。让他们认识到我们能行，我们班不是差班。从思想上提升了孩子们的自信心。我记得初一开家长会时，老师们经常提到这个班是差班，我们家长要努力管理孩子，我心里酸酸的。孩子的心里认识反正是差班，考得再好也比不上好班的学生。无异于打击了孩子的自尊心。因为好班和差班是相对的，看你如何去认识。从现在的社会现象看是一种不平等的条约。我的认识是，有敬业的老师，努力学习的学生，尽责的家长，就是一个好的集体，一个好的班级。
第二：赏识教育。
张老师能用心发现孩子身上的优点，放大激发孩子学习的兴趣，让他们在快乐中学习。在兴趣中学习，这个度很不好把握，还需要老师和家长引导控制，合理安排孩子的作息时间，要不然的话就只顾快乐、兴趣，而担务了学习的时间。
第三：耐心。
作为家长学会有耐心听孩子讲话，听孩子讲在学校的所见所闻，这是一个了解孩子内心和孩子交流沟通很好的机会。耐心地指导孩子做事，如做作业的时间安排，卫生清理等，这一点我得改进，向家长老师学习。昨天老师写了一段话，让文杰教室用，也可以说是学生的人生目标：“人生就是两件事，一是该做的，二是想做的，摆对顺序成就一生，摆错顺序一事无成。”我看了这段话感触很深，我们应该时时提醒孩子该做什么，想做什么，引导好，形成好的习惯。大家也仔细想一想，咱们的孩子有多少个能摆对顺序，所以我觉得今天的这个家长谈心会很及时，也很必要。我一定会在张老师及各代课老师的指导下做一个尽职尽责的家长。
最后提一点建议，微信群里不要随意发与学习无关的事，要有时间限制。不妥的地方请张老师和各位家长批评指正。
家长会发言稿8
尊敬的老师，家长朋友们：
大家好！
我是x的妈妈，首先请允许我代表咱们班的全体家长感谢各位老师对孩子们的关爱和培养，正是因为有了老师的
今天，我十分感谢学校
一、要有意识地从小培养孩子养成良好的习惯。
我个人认为这是所有的`教育中最重要的一条。良好的习惯包括很多方面：如生活习惯、学习习惯、为人处事、待人接物等等。习惯一经养成，常常会陪伴孩子的一生。好的习惯可以让孩子受用终生，坏的习惯改起来也是相当困难的。那么，如何培养孩子养成良好的习惯呢？首先，培养孩子好的行为习惯要从一件件小事做起，让他自己穿衣服，自己收拾自己的学习用品，更要自己吃饭。要让他做他应该做的或者说能够做的任何事情。虽然刚开始的时候可能有点慢，或者做得不好，但慢慢地就会好起来。其次，要善始善终，不要三天打鱼两天晒
二、重视孩子的“健康”。
这里的“健康”不仅指身体的健康，更为重要的是孩子的心理健康。要培养从自己的行为习惯做起，克服烦躁心里和怕苦畏难心理，纠正粗心大意的习惯；生活中按时作息，自己的事自己做，不挑食，不乱花钱，不乱抛乱扔，不以自我为中心，要经得起批评与挫折。使孩子
三、给孩子创造一个良好的家庭学习环境。
孩子学习或做作业时，家长不要看电视、玩电脑、打麻将，给孩子一个安静、舒适的学习环境。
四、把孩子当作一个朋友，多理解，多表扬，多鼓励，少批评，不指责。
人与人之间是需要交流的，父母与孩子之间也不例外。我认为：如果能找到适当的时间跟孩子好好沟通，互相了解，换位思考，多给孩子一些关爱，那么这种努力一定有收益。作为孩子，每个人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。我常对孩子讲“我们不求无怨无悔，但求问心无愧”，我不求孩子办大事，但求踏实的做好每一件小事。可以不在乎结果，但必须重视过程。孩子考试成绩不好的时候，帮他分析原因，找差距，在以后的考试中不犯类似错误，我的目的就达到了。
五、要激发孩子的兴趣，并且要注意保护他们的兴趣。
兴趣是的老师，所有的学习的内在动力都来源于兴趣。孩子好奇心重，求知欲强，对什么东西都表现出浓厚的兴趣。可是如果不注意保护，孩子对学习的兴趣会逐渐淡化。如果孩子考差了之后也不要打骂，否则，孩子慢慢就会对学习失去兴趣甚至讨厌学习。没有了兴趣，干什么都不成了。我认为我们要让孩子一直对学习保持兴趣，是他能主动地学习的关键。
六、积极配合老师和学校。
老师是孩子的知识传授者，道路指引人，做为家长一定要积极配合老师，配合学校做好工作。
感谢各位老师的辛勤劳动和付出，是你们孜孜不倦的辅导学生，把深奥的知识及做人的道理教给每一位学生。你们给予孩子们的不仅仅是知识，更多的是让他们树立积极向上的人生态度，孩子们第一点的进步都凝聚着你们的心血。作为家长我们家长真的是感谢并感动着。
最后，衷心祝各位老师和家长们工作顺利、身体健康、万事如意！
家长会发言稿9
一、读好书
1、孩子的阅读展示（阅读能力强的同学讲故事，讲阅读经历，展示读书笔记）。
2、阅读的重要性：阅读能力低下的孩子，阅读文章时必然抓不住重点；遇到数学题目时，可能因为题目太长而心生恐惧；对于自然课程中关于热传导，原子量，辐射等叙述感觉似乎是天书。这样，孩子的成绩必然不好，而家长和老师往往武断地认为孩子成绩不好是因为不用功。孩子在内在和外在的夹击中，逐步走向两极分化，有的孩子甚至选择了自我放弃。
要帮助好这些孩子，只有依赖阅读。苏霍姆林斯基说：“思考习惯的养成，在决定性的程度上取决于非必修的阅读。如果一个学生只读教科书，把全部时间都花费在学校课程里，那么学习对他来说就会变成不堪忍受的负担，并由此产生许多的灾难。
在阅读中，孩子可以学会思考，并逐步养成良好的思维方式。我们坚信，大量阅读必定能提高孩子的阅读能力，而孩子的阅读的能力的提高必将带动其所有学科的提升。
3、孩子要有自己的阅读目标与规划。
一年的规划：
※读什么书？古今中外经典名著。列好年度阅读计划表，并按计划扎扎实实地进行。
※怎样读？精读与泛读相结合。
精读经典书籍（反复读，写笔记，做记忆）
报刊杂志，可泛读。了解信息，扩大知识容量，融会贯通。
（有能力的同学快步走，不需要等待老师。充分利用小学六年最为自由的阅读时光，为自己的初中、高中的学习打好扎实的基础。期待孩子最终的阅读能力能读中国古文版的四大名著，能读《红与黑》等一系列世界名著，带着丰厚的人文素养与强大的语文能力走向更高的学府，让孩子成为离开学校仍能坚持阅读的真正意义的读书人。）
家长支持很重要：给予安静的阅读环境；提供阅读书目（学校、花都图书馆、网上购书）；了解与鼓励。
二、写好作业
1、孩子的作业是有语言的。
工整的书写是在告诉老师：我对自己的学习负责任，我尊敬我的老师。
工整的作业背后，是孩子认真做人，认真做事，用于负责的好习惯。这种习惯影响孩子一生。
2、孩子的作业是有强大的功能的。
每天扎扎扎实实地读好书，培养好自己的阅读能力，在书中感悟做人做事的道理；
每天扎扎实实地背好书，训练好自己的记忆力，让自己能以越来越轻松的状态面对学习；
每天扎扎实实地练好笔头，提高驾驭文字的能力（写作能力），让自己能自然畅达地表达对生活的所见所感。
三、上好课
上好课的要求：专心倾听 敢于表达 乐于合作
专心倾听：是一种礼仪，是一种专注力，能迅速地把握课堂的知识。老师上课的节奏很快，生字的学习，很多的练习都放在课堂上。快节奏的学习，让孩子提高专注度，习惯上课不搞小动作；老师不会放慢节奏去让孩子们习惯于一边搞小动作一边上课。
敢于表达：阅读是一种输入，表达是一种输出。敢于表达，训练的不仅是一种自信的气质，更是训练出口成章，下笔成文的一种能力。
乐于合作：课堂上有很多小组合作。有的孩子去哪一个小组都能与同学合作学习融洽快乐，其实是一种团队精神。
语文学习很简单：读好书 写好作业 上好课
学生们都很清楚三句话
细节决定成败
态度决定一切
自觉，勤奋，上进，成就一个最优秀的自己
家长会发言稿10
大家好，我姓张，本学年负责学前一班和六班的英语教学工作，大家可以和宝贝们一起叫我Tina。今天我主要就说两点，一点关于我的英语教学工作，一点是关于孩子在校期间需要家长们注意和希望大家配合的几点。
考虑到新学期伊始，班上的孩子又各个幼儿园升上来，他们的英语基础也参差不齐，所以这个学期我们选择了比较浅显易懂同时又具有一定童趣性的托福英语这套教材。
除了教材上的内容，这个学期我还有给我自己制定的一项教学目标，就是我想让孩子们通过学前班阶段的学习，会说一段比较简单的自我介绍，能做一些日常生活中的常用对话，比如说你喜欢什么颜色，喜欢做什么，最爱吃什么，等等这些，几首好听的英文歌，我的教学重点培养孩子们的英语学习态度，让他们对语言的学习有信心，能够大胆自信敢开口。因为一个好的学习态度是跟随孩子一生的。
另外一点我想强调的是，学龄前的儿童，他们学的快忘的也快，一节课30分钟的时间，有时候前一天教的效果很好，第二天上课再来问又忘了很多，所以根据孩子的这个特点我希望家长们能够配合我，每天保证孩子大概十五分钟的在家听英语碟的时间，这样既培养了孩子好的英语学习习惯，又帮助孩子巩固了新知识。
生活方面我主要提两点：1吃药方面，如果孩子有需要要在学校服药，请家长最好先用短信告知，因为有的孩子会忘，药的用法和用量可以写在一张纸条上，和药一起放在一个保鲜袋里。
另一点就是我们宿舍的被子要经常地拿回家换洗，现在天气还是热，细菌容易滋生，所以为了孩子的健康，最好能做到常洗常换。
我就说这些，以后有什么事我们再常沟通，接下来的时间就交给黄老师。
家长会发言稿11
大家好！今天很高兴与大家见面。时间过得真快，上学期我们相聚在这里的情景还历历在目，今天我们又坐在了一起。感谢各位百忙之中抽时间来参加这次家长会，积极配合学校的工作，为教育好孩子献计献策。十分感谢你们对我们班学生的关心和爱护，对我工作的理解与大理支持。！
我们知道，父母是孩子的第一任老师，子不教父之过，孩子是从父母那里学会做人做事的，父母对孩子的影响是终身的，学校家庭都是孩子生活学习的场所，家庭教育对孩子的成才起着重要的作用。所以教育孩子不仅是学校老师的事情，更是老师、学生家长三位一体共同的事。只有三位一体共同努力，才能培养出真正优秀的孩子。
经过一个学期的磨合，上学期刚转入班级的7位新同学已经适应了班级的学习与生活。从我认真的观察中，我感觉到女生从整体上学习比较认真，学习的主动性、自觉性也比较高。男生的整体学习水平不如女生，但是从教学效率中，我也发现男生的脑子好、理解能力也不错。那为家长会有这样的疑问：为什么男生的学习成绩不如女生好呢？原因在于孩子身上有着懒惰、拖拉、自觉性不高的坏毛病。
我们班共有51名学生，大部分同学学习积极努力，成绩优异，学习热情高，整体成绩在全学校中处于较高水平。作为班主任和数学老师，我对我的学生充满信心。但也不可否认，孩子毕竟还是孩子，他们的自我约束力还比较差，缺乏持之以恒的耐力，在学习的过程中还会出现这样那样的问题，这就需要我们在座的各位家长和老师密切的配合起来，共同打造您孩子的美好明天！
我还清晰地记得上学期召开的那次家长会，我谈了关于孩子步入四年级后的变化包括思想上，学习上，心理上的变化以及这一阶段对孩子的重要意义，和我们家长如何克服自己的心理误区，真正地为孩子做一些事情，并给你们提供了一些建议。时间过得真快，一转眼今天到五月中旬了，再过一个多月的时间，我们的孩子将要迎来期末考试。这意味着我们的孩子即将结束四年级的学习，即将步入五年级。从中年级进入高年级的过程是一个更为重要的过程，其重要性在这里我就不多重复强调。
今天我们在一起相互交流孩子在校及在家的情况，以便我们能够在今后的工作中及时调整工作、改善教育教学质量，进而能够一同协助孩子考到自己理想的学习成绩。下面，我想围绕以下几个方面和大家简单地聊一聊怎么协助孩子在家的学习情况：
一、要用平和的心态去看待孩子，看到孩子的“另一半”
我在和一位学生家长交流孩子的学习情况时。她反复地抱怨自己孩子的种种缺点：学习不认真，没有耐心，太粗心，做题很马虎，成绩总是上不去，不肯听父母的话……总之，在她的眼里，孩子一无是处。但是我觉得四年级的孩子正在心理成长的关键时期，就像一杯没有倒满的水，我们不能总看到“一半是空的”，重要的是要看到已有一半的水，不能因为孩子一两次考试成绩上不去就全盘否定孩子。其实，每一个孩子都有成为一个好孩子的欲望，家庭教育就应该让孩子找到“我是好孩子”的感觉。事实上，我们要对有缺点的孩子多一些宽容与赏识，多用发展的眼光看待他们，帮助孩子分析落后的原因，提出应对的策略，你一定会发现“那只杯子里的水越来越多”。
二、真正关心孩子的学习
首先是热情支持。父母对孩子学习上的支持是多方面的，比如在家里给孩子创造一个良好的学习环境。看电视时，尽量控制音量，不干扰孩子学习；孩子学习用的文具、书籍要给他们随时添置。同时在生活上注意孩子的衣食住行，使孩子时时感受到父母对他们的关怀。
其次是认真督促。由于孩子的自控能力差，父母心要的督促不能忽略。当遇到孩子放学后把书包一扔就去玩，或一边做作业一边听收录机、看小说、看电视时，父母就应劝导孩子，把孩子的注意力引导学习上来。
再三是仔细检查。文化水平低的父母虽不一定能看得懂孩子的作业，但也要仔细检查孩子的作业本，因为作业可以反映出孩子的学习情况。如果发现作业马虎潦草，乱涂乱画，甚至不完成作业，父母就要及时追问原因，要求孩子重新做好。这样，可以逐步培养孩子认真严谨的学习态度和良好的习惯。
第四是积极配合。有些父母认为自己不懂，由学校去教好了，这种态度是不对的。正确的态度应是主动、经常地与老师联系，了解孩子的学习情况，倾听老师的意见，把孩子在家中的学习情况告诉老师，并根据孩子的特点和短处，采取相应的措施，帮助孩子学习好功课。
三、不要在其他人面前损伤孩子自尊
有些父母在孩子的同伴面前,毫不留情的数落孩子,揭孩子的短,让孩子感到无地自容,也容易让自己的孩子成为小伙伴们嘲笑的对象。社会心理学有个术语叫做"标签效应",意思是说,对人的看法就象一个标签一样,使得此人以后做出与标签相符合的行为。父母当众说,孩子调皮不听话,就是给孩子贴一个标签,以后即使孩子有了改变,别人对孩子的看法还是很难改变。
四、努力构建家校联系的互动平台
孩子的成长，光靠学校教育肯定是不够的，家校结合才能使孩子不断进步。我们应该主动、经常地与老师联系,了解孩子的学习情况,或反映一下在家里的情况，以便我们及时针对你的孩子的特点，采取相应的措施,帮助孩子学习好的功课、健康成长！
五、我们重视孩子的安全教育
我们应该重视孩子的安全教育：常言说的好“安全重如泰山”，安全是孩子们成长的最最基础的基础。作为我们老师与家长一定要有防范意识。一定要把孩子的安全放在首位。
各位家长，你们的孩子需要我们教育，我们的学生也需要您的呵护。希望我们共同努力让我们的孩子能够在学校和家庭和谐配合与引导下，健康快乐地成长。为了我们的学生，为了你们的孩子，让我们合作愉快！谢谢大家！
家长会发言稿12
尊敬的家长朋友们：
您们好!我代表大班全体师生对你们的到来表示热烈的欢迎，这让我们感受到了您对我们工作的理解和支持，正是有了您的信任、理解、支持，我们的工作才能顺利开展。在此，我真诚地说一声：谢谢，真诚地谢谢您的热情支持。同时，更希望您能一如既往地关心与支持我们的工作。
再过几个月，孩子们即将告别幼儿园生活，成为一名小学生了，无论是家长、老师，还是孩子，心里都充满了兴奋、期待和憧憬，但也有担忧和困惑，因为孩子们实在太小了，能顺利适应小学生活吗?等这样那样的问题，那我们可以响亮地回答您：“能”。只要我们家园双方共同作好幼小衔接工作，换来的一定是孩子们那快乐自信的笑脸。我们大家都知道，对幼儿教育并不是幼儿园单方面的事情，并不是说幼儿入园后，对孩子的教育就完全放手交给了幼儿园。恰恰相反，家庭教育是伴随幼儿一生的。俗话说：家庭是孩子的第一所学校，家长是孩子的第一任教师，家长的一言一行对孩子的发展都会产生潜移默化的影响。
那么如何做好幼小衔接工作呢?下面我就简单介绍一下我们幼儿园的一些做法：
我们的目标：
1、使有幼儿有入小学的愿望和兴趣，向往小学的生活，具有积极的情感体验。
2、初步了解小学的学习活动特点和课堂教学规范，对各类学习活动形成好奇心和求知欲。
3、初步养成良好的学习习惯(倾听习惯、阅读习惯等)、生活能力(自我服务能力、自我保护能力等)，建立初步的规则意识、任务意识。
内容安排：
1、时间安排：
幼小衔接活动从大班下学期开始，特别是6、7、8三个月是关键时期。但是在3、4、5月份我们已经开始着手幼小衔接工作了。
2、活动安排：
三月份开始，我们改变了大班的课程，每天为幼儿增加了1-2节的数学或语文课，授课的方式逐步和小学接近，授课老师是由我们专业的小学高级教师来教授的。每节课的教学时间稳定，同时加强对课间休息和自由活动的引导，让幼儿学会自主安排和管理自己的生活。
3、内容设计：“入学预备期”幼小衔接活动，重点围绕“入学愿望”、“学习兴趣”、“学习与生活习惯”三个活动目标来进行内容的设计与组织，并紧密结合幼儿园新教材的主题来开展活动。
(一)在学习方面
1、首先有了良好的学习习惯和学习兴趣，才能为今后的学习打下坚实的基础，通过与小学老师的沟通，了解到他们对小学生的要求，如：上课的坐姿;握笔的姿势;书写的姿势及格式等等。所以从一开始我们就以比较规范的姿势，引导孩子们掌握它们的要领。
2、因为我们现在已是大班下学期，肯定会与在幼儿园大班上学期、中班学习生活有所不同了，所以我们在根据《幼儿园教育纲要》，并结合我校的幼小衔接教育，同时也了解了一些家长的需求，制定了幼儿的一日活动安排，应该说我们的课程安排得比较满，但是我们的孩子们特别的棒，适应得非常好，这样使幼儿的知识量及行为习惯、规则意识都有了一个很大的提升。
3、同时围绕着怎样培养幼儿的良好学习兴趣，我们老师也是做了很多的思考与大量的准备工作，如课前准备好丰富的教学用具，对幼儿的操作材料也提供的比较丰富，如老师在讲授一堂新课时，借助教具，通过幼儿的实际操作，使他们能较快、较直观地掌握到学习的内容，这样也不容易忘记，回到家做作业时，也能通过操作材料很快顺利的完成作业，从而也培养了幼儿动手操作和思考的能力。
4、阅读能力方面的培养：为了培养幼儿良好的阅读习惯，老师们采取了各种形式来提高幼儿的阅读兴趣，使孩子们的阅读兴趣，及能力得到了大大的加强。
5、布置作业，其实我们做作业就是给孩子们的一个任务，要求在完成了这个任务以后才能玩耍，并且通过我们布置的家庭作业这个形式，也是想让家长了解幼儿在幼儿园学到了哪些知识，是否掌握得好。
(二)行为习惯方面
1、引导幼儿学会收拾，整理自己的学习用具、书包、玩具等，在班上经常会有：“老师，我铅笔没了”“老师，我橡皮擦没有了”“老师，我的书找不到了”等等声音，所以培养幼儿良好的学习习惯，会对孩子经后的学习有着很大的帮助，所以老师也经常通过各种形式来引导幼儿学会收拾、整理自己的学习用具，虽说也有了一定的效果，但还需继续的坚持不懈。
2、每周都选出“小班长”和“小组长”，并明确了他们的责任，孩子们对这些职务都是相当踊跃的参与，因孩子们现在长大了，都有了自己的思想，有了判断好、坏事物的能力，所以孩子们在担任此职务时，是相当的尽心尽责，通过此活动，我们不但增强了幼儿的任务意识，同时也加强了他们的服务意识及组织能力。
以上都是我们幼儿园做的一些工作，现在我就简单说一下家长需要配合什么。
以下是需要各位家长配合的工作：
1、从早晨的入园时间开始，尽量不迟到，我们都知道，上小学后也是不能总迟到的(让孩子在7点半到园，这也是为了让幼儿能吃到热腾腾的早餐)逐步养成良好的生活习惯
2、督促幼儿天天坚持来园，有事事先请假，养成良好的习惯。
3、现在的孩子大多都是独生子女，不太会和同伴相处，请家长理性的思考和处理幼儿之间的矛盾，孩子天性活泼好动，他们之间有了矛盾或磕磕碰碰很难避免，但孩子的矛盾来去都很快，我们希望家长和老师一起正确引导，让幼儿宽以待人，学会分享，学会合作，学会和小伙伴友好的交流和相处 。
4、孩子们再经过半学期就要上小学了，积极做好幼小衔接工作，也是需要我们家长积极配合的，要让孩子学会自己做一些能力所及的事情，如：自己穿脱衣裤、自己吃饭，学会自己整理学习用品，学会自己记录完成作业。这时需要家长经常督促幼儿认真、及时的完成任务，督促幼儿检查学习用品是否带齐，为上小学打下好的基础。有家长说：“我的孩子经常丢橡皮，铅笔!”有的家长说孩子的书包乱得要命。孩子这种行为形成的原因就是因为家长包办—切，未能培养起孩子自我管理的能力。其实在孩子刚开始学习，会碰到很多难题，比如说用橡皮擦掉写错的字，并且不会把纸擦破，对成人来说很简单，可是5--6岁的孩子其实是一种挑战。多鼓励孩子动手尝试，在刚开始的失败中累积经验，不断探索，孩子不仅会逐步学会使用橡皮，还培养了孩子的自信心。
5、我们现在大班开展的课程逐步接近小学，每天都有数学，语文课，指导幼儿形成正确的坐姿，站姿和阅读、书写的姿势。认识一些简单的汉字，以及会正确书写。我认为书写姿势的正确，远比孩子会写多少个字重要得多。在幼儿园老师可以纠正幼儿的书写姿势，但在家里还需要家长的配合，在幼儿写作业的时候注意纠正幼儿的姿势，共同培养幼儿的良好学习习惯。
以上就是我们希望家长们要配合的一些事情，如果我们在工作上有疏忽的地方请家长及时提出，如果您有什么好的建议，也可以向我们提出，如果科学合理，我们会很乐意的采纳，因为我们的出发点是都是“一切为了孩子、为了孩子的一切”，我们希望和孩子一同成长。
离园接孩子的时候可以看看我们班级门口的贴的一些通知，需要您配合的我们都会写在那，如果您想向老师了解孩子近期在园表现，看看这周孩子在园有哪些活动等。您可以跟我们老师联系一下(打电话，发信息，预约时间)，您也可以谈谈孩子在家的表现，以使我们可以根据孩子的表现来对孩子进行教育，我们会很乐意与您交流。
现在离孩子们升入小学还有短短的三个来月的时间，在这短暂的时间中，我们将一如既往的认真工作，关心、爱护我们的孩子，在保障孩子们在园愉快学习生活的同时，更要加强对他们学习习惯、学习兴趣、行为习惯的培养。在这其中，当然也离不开家长朋友的配合与支持，相信在我们共同的努力下，孩子们一定能顺利的升入小学，适应小学的学习生活，成为一个合格的小学生的，我们敬候您的佳音。
谢谢大家!
家长会发言稿13
各位家长：
大家好！今天我主要说一下有关数学方面的几点注意事项：
首先是常规作业：数学的常规作业就是老师平时不布置也要做的作业。这种作业有两个：
一是每天一张口算题，目的是提高孩子的口算能力。二是初中有择校想法的学生每天要做奥数半小时或报一个学习奥数的辅导班。
其次是家庭作业：老师早就说过学生会不会做题是老师的事，但用不用心做是家长的事。就目前来看，只要是学生上课认真听讲了，一般新课都能学会。不过这里还要向各位家长说明一点，如果你的孩子跟班有困难的话，你就要多费心了，因为每次学新课，大部分孩子能一节课学会，也有个别孩子学不会，老师会安排个别辅导等一天，但不会为少数学生耽误进度一直等下去，所以对这种学生家长要格外上心，不然他们就会掉队。家长管作业，只要你看孩子的书写认真、工整、干净、整洁，那对题率就低不了。
再就是关于管孩子：有的家长做得好，有的家长做的就差一些，好与差在孩子身上都会有体现，老师会感觉得到。总体一班不如二班。希望各位家长在孩子身上多用点心思，管孩子是你一生的事业。
不多耽误家长的时间，有说的不对的地方，请各位家长批评指正。谢谢大家！
家长会发言稿14
尊敬的各位家长：
大家好！今天，带着对孩子成长的殷切关怀，对我们工作的极大支持来参加家长会。首先欢迎各位！一年前，我们有缘坐在一起，一年后，我们更有缘分相聚一堂，由曾经的陌生到熟悉。我知道每位家长都希望自己的孩子有出息，老师也一样希望自己的学生有出息，今天请各位来开这个家长会，我们的目的是：家校联手共同解决学生思想和学习质量两大课题。
小学三年级语文教学是承前启后的一年，是十分关键的一年。这一年中，学生不仅要学习新知，还要学会如何去写作，是学生又简单的字词句学习转换为段篇章的过程。因此作为老师和家长我们应该适时的正确引导孩子来学习，培养好学生学习语文的学习兴趣。这也是我们这次家长会需要沟通的话题。
一、介绍学生在校学习、作业完成情况
1、上课能认真听讲，课堂上学生能在老师的引导下认知生字、理解词语、熟知课文内容。但不能坚持一节课。每节课都要强调纪律。说话好动的现象较多，因此调换座位现象较多。
2、一号作业，也就是隔一天要上交，老师要批阅的作业本。每篇课文学习的第一课时，都会在一号本上布置生字和多音字。以巩固当节课所学的生字和词语。经过一学期的训练，学生基本都能按时完成作业。作业整齐的有：高xx 乔xx 高xx 王xx 李xx 李xx 王xx 骆xx 梁xx王xx等。但仍有个别学生不能按时上交作业本，字迹潦草现象时常有之。比如郭xx 张xx 吴xx 罗xx
3、作文。每一个单元会有一次习作练习，由于三年级是初步进行习作练习，因而学生的作文内容都比较简单，篇幅都很短。
作文写得好的同学有：
第一次习作：
第二次习作：
第三次习作：
第四次习作：
第五次习作：
第六次习作：
存在问题是：有个别学生不教作文本，还有的字迹太乱，根本无法辨认。截止家长会吴xx仅两篇。
4、绩优学案每课学习完了之后，当天的作业是绩优学案上当天的课文练习题。也是老师都要全阅的作业。存在问题同样是个别学生字迹潦草。好多学生不认真听讲，讲过的题依然出错。
5、家庭作业家庭作业是为了进一步复习所学知识或提前预习课文而留的在家完成的作业。这个作业每天由组长先检查，我后批阅。要求家长必须检查和签字。可惜老师能每天进行检查，而有些家长做不到。
6、课文背诵情况 学到现在的进度，已经有好多篇课文有要求背诵。从检查结果来看，女生好于男生。为了加强基本功，我要求每天课间每人都要背诵一课的词语和近反义词。希望家长能坚持检查学生的背诵。这对孩子语文学习非常重要，既可以积累知识，又可以帮助写作。
二、中考情况分析
本次期中考试语文平均83.67分， 90分以上 12人，80分以上17人，70分以上6人，60分以上2人，不及格1人。最高分95分，语文第一名乔XX 95分，年级第一名高XX294分。语文最低分张XX50分。年级最后一名吴XX194分。
卷面分析 1．审题不仔细，题目意思理解较偏面。
2．读题不认真，读题读一半或跳着读，导致失分严重；
3．没有主动积累的习惯，对老师的提醒不重视。
4．曾经的知识遗忘较多。
为了更好地让孩子学有所成，我有一下建议：
一是希望每位家长坚持每天检查学生的作业和背诵情况，并签字。语文天天有作业。要求孩子一周背诵一首古诗，并要理解诗意，不懂的可以到校问我。一周阅读作文一篇，做到读懂读透，明确中心思想和表达的主要思想。这和上学期我的要求一样。坚持检查学生作业签字的家长有：XX XX XX同学的家长。希望其他家长能向这些家长学习，尽到自己的责任。不要认为学生进了校门，学习就是老师的事情。
二是学习困难的学生，家长一定要重视，要坚持督促孩子完成当天的作业。其实三年级的学习量不大，难度也不大。只要跟紧监督好就没有问题，一定要给孩子养成良好的学习习惯。一旦困难积累多了学生难免出现厌学情绪和现象。
三是习作优秀作品我希望家长能把电子稿发给我，以便我向有关报刊投稿，力争发表，以此来提高学生写作的兴趣。这一点王XX及家长做得很好。她的作品有两篇已经在教育周刊发表，并收到稿费。值得表扬，希望其他家长也能关注和参与到其中。
四、家长应加强与任课老师的联系。因为教师工作很烦琐，不一定每一天都能和每个家长联系。这需要各位能主动通过电话和亲自来校与老师联系，了解孩子的情况，和老师及时沟通自己的想法。有些家长可能有这样的想法，我给孩子报托管，我就可以不过问孩子的学习，孩子也一定会学好的。那我在此说明，未必。自己孩子自己教育才对，不要把你的责任推给别人。一个孩子的成长，不是光靠学校才能够做到的，对学生的教育包括家庭教育、学校教育和社会教育三方面组成。我想送给各位一个教授的一句话：“只有父母好好学习，孩子才会天天向上。父母小小改变，孩子大大不同。”最后我希望今天来参加会议的家长能有所启发，回家后，对孩子更多的关注，更多的教育，希望你的孩子能在你与我们老师的教育下更加幸福快乐，茁壮地成长！
家长会发言稿15
亲爱的家长：
您好！我叫谭爱洁。我是第三大组的组长。姜老师让我为代表做班干部工作报告。
老师选择我们当班干部时，我们那时很高兴，我们也当了领导。我要做好我的工作自信是好的，但做起来并不容易。越是没有把握。同学们都不听我的话。特别是班长更难做到。乔治伯纳德肖，)老师知道我们的这种情况，一方面教我们怎么做，一方面告诉我们要有责任感。例如，如果同学们没有写完作业，我会等到他们写完再接。(大卫亚设，NorthernExposure(美国电视)，学)老师让我做完作业后，给老师之前先确认一下是否收到了。我认为这也是对的。我不是老师的助手嘛，当然要减轻老师的负担！另一方面，老师处罚不交作业、不工作的学生，帮助他们完成班干部安排的工作。现在，在老师的支持下，我的工作进行得顺利多了。
我们班长不是固定的在各方面表现良好的同学中，轮流做两周，让每个人都有机会成为班长，我也要努力成为班长。
我的报告结束了。谢谢大家。
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4.家长会教师发言稿
5.家长会上的发言稿
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7.高中家长会发言稿
8.家长会家长发言稿