工作实习报告

时间:2021-06-01 20:31:40 实习报告 我要投稿

【精华】工作实习报告四篇

  在人们越来越注重自身素养的今天,报告不再是罕见的东西,报告具有成文事后性的特点。其实写报告并没有想象中那么难,下面是小编为大家收集的工作实习报告4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【精华】工作实习报告四篇

工作实习报告 篇1

  电气生产实习是教学与生产实际相结合的重要实践性教学环节。在生产实习过程中,学校也以培养学生观察问题、解决问题和向生产实际学习的能力和方法为目标。培养我们的团结合作精神,牢固树立我们的群体意识,即个人智慧只有在融入集体之中才能最大限度地发挥作用。我们不妨看看主人公所写的优秀实习报告。

  一、实习目的

  通过这次生产实习,使我在生产实际中学习到了电气设备运行的技术管理知识、电气设备的制造过程知识及在学校无法学到的实践知识。在向工人学习时,培养了我们艰苦朴素的优良作风。在生产实践中体会到了严格地遵守纪律、统一组织及协调一致是现代化大生产的需要,也是我们当代大学生所必须的,从而近一步的提高了我们的组织观念。

  我们在实习中了解到了工厂供配电系统,尤其是了解到了工厂变电所的组成及运行过程,为小区电力网设计、建筑供配电系统课程设计奠定基础。通过参观四川第一化工集团自动化系统,使我开阔了眼界、拓宽了知识面,为学好专业课积累必要的感性知识,为我们以后在质的变化上奠定了有力的基础。

  通过生产实习,对我们巩固和加深所学理论知识,培养我们的独立工作能力和加强劳动观点起了重要作用。

  二、实习内容

  (一)安全教育

  一、事故的发生及其预防:

  1、事故发生的因素人为因素——不安全行为物的因素——不安全因素;

  2、发生事故的认为因素;

  (1)、管理层因素;

  (2)、违章:a、错误操作b、违章操作c、蛮干

  (3)、安全责任(素质)差。

  二、入厂主要安全注意事项:

  1、防火防爆

  2、防尘防毒

  3、防止灼烫伤

  4、防止高处坠落

  5、防止车辆伤害

  6、防止触电

  7、防止机械伤害

  8、防止起重机械伤害

  9、防止物体打击

  10、班前班中不得饮酒

  三、设备内作业须知:

  1、在各种储罐,槽车,塔等设备以及地下室,阴井,地坑,下水道或是其他密闭场所内部进行工作均属于设备内作业

  2、设备上与外界连通的管道,孔等均应与外界有效的隔离

  3、应采取措施,保持设备内空气良好

  4、作业前30分钟内,必须对设备内气体采取采样分析,采样应有代表性

  5、多工种,多层次交叉作业应采取互相之间避免伤害的措施,并且搭设安全梯或是安全平台,比要时由监护人用安全绳栓作业人员进行施工

  6、设备内作业必须有专人监护,并应有入抢救的措施及有效保护手段

  7、进入不能达到清洗和置换要求的设备内作业时,必须采取相应的防护措施

  8、在容器内工作时因照明良好,照明用电应小于等于36v的防爆型灯具

  9、进入设备内作业前,必须对设备内进行清洗和置换

  10、《设备内安全作业证》由施工单位负责办理,该项目的负责人或是技术员填写作业证,上检修作业单位应填写的各项内容

  (二)、化工生产特点的简要介绍:化工生产的特点是以天然气作原料,用直接催化法分式合成胺。

  1、原料,半成品,成品多分为易燃易爆或是有毒物

  2、生产工艺多为高温,高压或是底温高压

  3、生产的连续性强,自动化程度高

  4、工业三废多,影响环境

  (三)、学习和了解变电所的主要结构型式,结构种类和特点。

  (四)、了解工厂的生产组织管理情况,劳动定额和成本核算的方法。

  (五)、了解工厂开展的新材料、新工艺、新技术的研究情况。

  (六)、学习和了解变电所的主要部件的生产技术资料,包括:各种技术标准,图纸,专用设备说明书等。

  (七)、了解变电所的主要技术要求以及有关标准。

  (八)、实习期间进行了社会主义、爱国主义教育、进行爱劳动、守纪律教育,进行安全、保密教育。

  (九)、控制、保护、测量部分采用计算机综合自动化管理系统。

  三、实习过程

  1、理论与实际的结合为了能够更加深入的进行车间实习,在实习过程中,我们结合了所学的书本知识与实习的要求,将理论与实际进行了完美的结合,也更加的促使我们不断地进行学习与研究。

  2、实习日记在实习中,我们将每天的工作、观察研究的结果、收集的资料和图表、所听报告内容等均记入到了实习日记中。随时接受老师们的检查与批改。

  3、安全教育在实习开始时,学校组织我们到公司由专业人士对我们进行安全教育,讲解了安全问题的重要性和在实习中所要遇到的种种危险和潜在的危险等。

工作实习报告 篇2

  学习自动化专业已经三年了,一年级时学校安排了金工实习,到了两年级的时候,老师带我们参观了南京的一些和自动化有关的单位,这些实习的机会是我们受益匪浅,从对自动化这一专业的诸多疑惑,到了现在对该专业的基本认识,这其中包含了老师的良苦用心,机械工作实习报告。在两次实习后,最近老师又组织了我们第三次实习,尽管烈日当头,老师仍不辞辛劳带我们参观了生产印刷电路板的公司,生产针式打印机的”富士通”公司以及了解了电梯的基本工作原理和一些基本的工艺制作。

  这三年中我们已经学习了几门专业基础课和一些专业课。在实习过程中怎样将我们所学与实际所面临的问题相结合这对我们无疑是一个大大的挑战。

  第一天我们参观的是位于黄家圩附近的生产“富士通”针式打印机的厂家。众所周知,“富士通”是来自于日本的品牌。日本产品一向以高品质,高价格闻名于世,“富士通”的针式打印机亦不例外。而参观过程中,我们感受到更多的是日本式的管理理念,其对于员工的管理近乎苛刻,每天八小时的工作中只有二十分钟的时间可以休息,员工在工作过程中必须保持良好的精神状态,稍有疏忽,整个工作过流程将因此打乱。从中我们或许可以找出为何日本的产品总是那么受欢迎,日本式管理尽管有时不近人情,但通常都会为人们所接受的原因了。

  如今的打印机大都分为喷墨打印机,激光打印机以及针式打印机。最早的打印机就是针式打印机,现在多用在银行,税务局等行业。针式打印机是利用直径0.2mm~0.3mm的打印针通过打印头中的电磁铁吸合或释放来驱动打印针向前击打色带,将墨点印在打印纸上而完成打印动作的,通过对色点排列形式的组合控制,实现对规定字符、汉字和图形的打印。所以,针式打印机实际上是一个机电一体化系统。机械部分主要组件有:字车传动机构,输纸传动机构,色带传动机构,打印头。电气控制部分中主要组件有:微处理器或单片机,数据/程序/字符点阵存储器,驱动电路与传感器,电源以及接口电路。喷墨打印机分为机械和电路两大部分,机械部分通常包括墨盒和喷头、清洗部分、字车机械、输纸机构和传感器等几个部分。而激光打印机采用的是电子照相(Electro-photo-graphy)技术。该技术利用激光束扫描光鼓,通过控制激光束的开与关使传感光鼓吸与不吸墨粉,光鼓再把吸附的墨粉转印到纸上而形成打印结果。我们参观浏览了针式打印机的整个生产过程,了解了在银行等行业普遍使用的打印机的工作过程和打印原理。看着工人们熟练的手法,将每一根针插进预留的孔中,再传到下一个工序,环环相扣,时间非常很紧张并且不能出丝毫差错。想用一个下午了解针式打印机的全部生产过程是不太现实的,我们看的只是皮毛而已,想要了解决非一朝一夕的事。

  第二天上午我们随郁老师参观了一家加工零部件的工厂,工厂虽有些破旧但这并不会影响我们学习,其间郁老师提出了两个问题,对于理论有所了解的我们在实际过程中又一次碰壁,问题不难担怎样通过我们所学将每一门课程的精髓深入贯彻这亦绝非易事。所以自动化这门课听起来简单可实际操作起来并不那么容易,我们学这门课就是为了将复杂的事情变简单,但在这一过程中我们将经历更为复杂的实践。没有实习这一环节我们可能不知道自己差那么多,离社会对我们专业的要求相去甚远,因此这次实习在今后的学习中又给了我们指导方向,要求我们懂得更多,做得更多。

  第三天的实习过程虽然比起前两次较为简单,但条件却艰苦得多。我们随老师来的德是一处生产印刷电路板的厂家,厂里很干净,这是制作的工艺要求,尽管如此,我们一进门便能闻到一股浓浓的双氧水的气味,让人甚至都有呼气困难的感觉,刚进去便觉得眼睛酸痛,这种感觉伴随着整个参观过程。但我们的确从这次实习中了解了关于印刷电路板制作的基本知识。印刷电路板(printed circuit board)工艺流程分为:浸酸→全板电镀铜→图形转移→酸性除油→二级逆流漂洗→微蚀→二级逆流漂洗→浸酸→镀锡→二级逆流漂洗→逆流漂洗→浸酸→图形电镀铜→二级逆流漂洗→镀镍→二级水洗→浸柠檬酸→镀金→回收→2-3级纯水洗→烘干。它的内部制作与检查有几种方法:

  A. Print and Etch· 发料→对位孔→铜面处理→影像转移→蚀刻→剥膜

  B. Post-etch Punch· 发料→铜面处理→影像转移→蚀刻→剥膜→工具孔

  C. Drill and Panel-plate 发料→钻孔→通孔→电镀→影像转移→蚀刻→剥膜。

  监测的方法为:AOI(简单线路采目视) →电测→(修补)→确认。内层板线路成完后,必须保证通路及绝缘的完整性(integrity),即如同单面板一样先要仔细检查。因一旦完成压合后,不幸仍有缺陷时,则已为时太晚,对于高层次板子而言更是必须先逐一保证其各层品质之良好,始能进行压合, 由于高层板渐多,内层板的负担加重,且线路愈来愈细,万一有漏失将会造成压合后的昂贵损失.传统目视外,自动光学检查(AOI)之使用在大厂中已非常普遍, 利用计算机将原图案牢记,再配合特殊波长光线的扫瞄,而快速完美对各层板详作检查。但AOI有其极限,例如细断路及漏电(Leakage)很难找出,故各厂渐增加短、断路电性测试。这只是我在实际参观以及查资料所得,真实情况会更为复杂。

工作实习报告 篇3

  xxxx年9月经过300多人的应聘选拔,我最后被党委宣传部新闻中心大学生记者团记者部录用,经过两个月的试用,最终被确定为正式成员。经过一个学期 的勤奋工作及考核,在同年12月1日被聘为记者部部副部长,后于 xx年8月31日被聘为记者部部长。下面就把我三年在新闻中心实习的情况简单总结一下:

  感触 :

  小时对于无冕之王——记者的就有过很多幻想。

  在江西服装学院我的梦想实现了,成了一名校园学生记者,作为一名学生记者,我感到自豪,骄傲。虽然没有和自己所学的专业理论知识联系结合起来, 但是我并没有因此而放弃我追求新闻的爱好。因此我报考了江西师范大学的新闻学专业,利用本不多的业余的时间,学习新闻写作的理论知识,报社成了我学习书本 知识的验收场。虽然我平时很累,很少有属于自己个人支配的时间,但是这对我来说很有价值和意义。

  认识:

  在报社的近三年的实习过程中,我不仅在能力上得到了锻炼,而且在思想上也学到了很多东西,感觉收获很大。

  一、政治思想上的提高。做新闻宣传工作是一项对政治思想素质要求极高的职业。所以要有好的学习习惯和坚定的政治立场,了解党和国家、学校以及近阶段的路线、方针、政策。

  二、工作能力上的提高。使我对于如何将理论与实践相结合有了新的体会。

  1、通过“润华奖”、“中华杯”、“运动会”、“红衣坊”、内参、以及校园生活的一线采访,锻炼了我组织、策划、协调的能力。

  2、接触不同的人,和不同的人打交道,上至学校校长、主任下至普通记者、编辑、老师、学生,形形色色,各具特点,培养了我对不同事情独特观察,锻炼了我独立思考的能力,为以后的学习打下了有益的基础。

  3、撰写稿件,不仅锻炼了我的写作能力,还让我学会了如何才能提高工作效率,如何准确地抓住新闻点;大大提高了我的文字水平,也学会了怎样才能更好地工作,用什么方法来提高工作效率。

  4 、经过报社老师们的言传身教,我懂得了做工作首先要热爱这项工作,只有热爱了才能干好这项工作。

  5、通过三年的报社学习,是我对记者有了更深刻的认识。做记者必须腿勤,嘴勤,笔勤。在“润华奖”、“中华杯”、“运动会”、“红衣坊”为了等等大型赛事的时候,让稿件发表出去很多时候我们都会忙到深夜。

  三、在思想认识上的提高。从报社朱老师们身上不仅学到了业务知识,更重要的是学到了朱老师身上那种吃苦耐劳,不怕困难的奉献精神和学生记者、编辑们的敬业精神。

  在今后的学习的路程上,我将不段的拓展自己的知识面,多想,多读,多学,使自己的知识系统化,不断对自己所学的知识进行更新,进行补充。当我发现爱上了记者这个职业的时候,离别的钟声也敲响了.幸好,总有一些记忆驻留下来。我相信自己的能力,并为自己的脚步感到骄傲。

工作实习报告 篇4

  20xx年9月,由西北师大音乐学院组织的第49届教育实习开始了,在进入实习点之前,学院主管领导以及带队教师专门召集全体实习生召开了专题会议,详尽、细致的向全体实习生介绍了本次实习的主要任务和相关的注意事项,还专门重点向同学们介绍了对甲型h1n1流感的预防知识和来往交通安全等各个方面的知识。

  本次实习与往届相比,最大的不同之处就在于打破了传统的混合编队实习原则,使得学院有了更大的自主性和积极性,更加突出了学生的专业性。

  本次实习将全班66人分成11组,各组设立组长一名。 祁明芳老师负责6个小组,宋婕老师负责5个小组,提高了小组之间的机动性和灵活性,更加有利于小组之间的教学经验交流和实习所需资源资源共享。组长专门负责组内的团结稳定、任务安排、摄影照相、简报文稿收集等各项工作。为我们的各项总结工作做出了不可缺少的力量。

  在学院主管领导以及XX市教育局上下齐心努力之下,共敲定了11所XX市内市属中学为我院实习生提供实习场所,分别是:XX市第三中学、XX市第四中学、XX市第七中学、XX市第八中学、XX市第十一中学、XX市第十二中学、XX市第二十中学、XX市第四十九中学,XX市铁路第一中学、兰化第一中学以及兰化第三中学。十一支队伍分别由学院指导实习工作方面经验丰富的教师祁明芳老师和宋婕老师带队,同时她们还担任本次实习工作的学院指导教师职责,负责各个实习点之间的机动联络、信息集散、安全教育管理、日常教学管理等各个方面。

  9月7日,在带队教师兼班主任的祁明芳老师和宋婕老师的组织带领下,我们11个组开始正式入驻各个实习点,得到了各学校的热情接待。各小组也紧张有序地展开了正式实习的准备工作。下午,在一个个简单的交接会议上,各学校教务处负责人向实习生介绍了学校详细情况、各项规章制度以及接下来将要进行的实习任务。至此,我院xx级学生正式拉开了为期两个月的实习工作序幕。

  实习是我们在大学阶段所进行的一项重要的实践环节,通过实习,使我们在社会实践中接触与本专业相关的实际工作,并把大学中所学的基础理论知识、基本技能以及专业知识运用到实际工作中去,提高独立分析和解决实际工作中所遇到的问题的能力,为我们毕业后走上工作岗位打下坚实的基础,同时,也为我们能顺利与社会环境接轨做好准备。

  本次实习,我们从以下几个方面进行了总结和思考,以便为以后的实践和工作进一步打下坚实的基础,也为我们即将走上工作岗位进一步明智了头脑:

  一、在实习中学习,在虚心中进步

  在为期一个多月的实习过程中,我们各个实习小组成员以身作则,严格要求自己,在圆满完成实习任务的同时,不仅仅为我们的母校西北师范大学赢得了良好的社会声誉,也传承了百年师大的优良传统,不仅仅圆满完成实习任务,锻炼了自己,也深深感受到作为一名师大人的光荣和自豪。

  在实习的过程中,实习生们学习到了课堂内所无法学到的东西,也用这次宝贵的'实践机会检验了自己几年来所学到的专业知识和公共基础知识,如心理学、教育学等等。得到了多年来知识理论体系的进一步升华。当把一个知识理论反过来从学习者转化为运用者的时候,我们会发现知识并不是那么教条,实际上是灵活多变。

  实习,不仅仅是对自己所学知识系统的全面检验和应用,更是一种全新的工作方法和全新的工作理念的转变。有部分同学之前就参加社会教学,已经掌握部分教学方法和教学技巧,能够有效地控制整个课堂。但是经过这次实习,还是认识了一些以前教学过程中的不足和欠缺。在实习过程中,不仅仅在起初听指导教师的课,到后来实习生之间相互听课也形成了相当规模。同学们能够互相点评,指正,着实提高了每个人的总体水平。

  在教案写作上,刚开始学生也显得很拘谨。在实习学校指导教师的精心指导下,一篇篇洒脱的教案脱颖而出,这也是一种进步!我们在实习过程中,不仅仅从实习单位指导老师那里学会教案写作、课堂控制技巧,更学会了一些传统的、基本的教学方式方法和教学理念。

  在实习过程中,实习生们虚心请教,不耻下问,在实习单位尽职尽责,按时完成教学任务,完成指导班主任所部署的班级管理工作,得到了各实习单位的普遍称赞。从教案写作至班级管理方式各个方面,实习生们无不都是虚心,谦虚的请教的。

  通过这次的实习,到最后的收尾工作阶段,经过我们在各个实习点的考察和了解,各个实习点指导教师以及单位主管领导对我们的实习生工作都给出了高度的评价和肯定,有大多数的实习单位甚至提出和我校长建立长期的合作关系,专门设立音乐学院学生专业实习基地的想法。我们对此都感到十分欣慰,这至少说明,我们的

  的实习生以身作则,严格要求自己,将师大的良好形象树立在了各个实习单位,为母校争得了荣誉。

  通过这次实习,实习点指导教师对实习生的点评中无不表现出对百年师大以及我们这些现代师大学子的赞扬。尤其是兰化三中的漆志鸿老师在发言中提到:实习也是一个学习过程,而且我们是互相学习的对象。实习生的到来,给各个实习点注入了新的活力和新的教学力量,实习生在实习过程中不仅仅实践了自己的专业理论知识,而作为实习单位也同时吸收了实习生多样化的教学思维和教学理念可能或多或少的这些年轻学子身上看到一股新生力量吧。二者可谓是寓教于学、寓学于教。

  二、潜心角色转换,立志寓身于教

  在实习的过程中,往往都会经历一个关于角色转换的问题,有些同学能够很好的将自己化身为一名人民教师,而往往也会有部分同学不能够成功的进行角色转化这个环节。

  角色转换,指的是在一定的环境下,实习生能够成功地将自己从一个学习者成功转化为一个教育者。撇开自己固有的学生身份,首先自己将自己看作为一名人民教师,只有这样,我们才能够更好的以一名人民教师的标准严格要求自己。

  在本次实习中,我们各个小组同学积极、及时的转换各自的角色,及时、成功的将自己融入到人民教师的队伍之中去,主要体现在以下几个方面:

  1、班级管理方面。班上每一组的同学几乎都安排了实习班主任的工作,所以,每一位同学都将自己按照一位正式班主任的标准严格要求自己。都能够按时到达工作岗位,严格按照原班主任的安排来完成各项实习任务,不仅仅充实了实习生活,更是提升了实习生们的班级管理经验和更新了实习生们的班级管理理念。实习生们写出了可行性很高的班级管理计划和各种活动策划方案,积极主持展开各类主题班会,深得实习单位学生的喜爱。

  作为一名班主任,我们虽然是前面挂了一个“实习”的头衔,但是我们从来没有因为自己是一名实习班主任而放松对班级的管理工作和原校指导班主任安排的各项工作,更是将自己当做一名正式班主任的标准来严格要求自己。

  现在的孩子基本都是独生子,个性很强,以自我为中心的他们缺少与同学之间相处的能力等。我们都必须教育纠正。这样既可以培养他们的团结意识,还可以通过活动来加强集体荣辱感。我们也从组织活动的过程中学习到了怎么和学生沟通等问题。作为音乐老师,不仅要教学生音乐,让学生在音乐中感受音乐给予我们心灵的净化是相当重要的,我们在音乐中感受到快乐,感受的大自然等情景。培养学生的想象力。并从音乐中释放自己。

  2、教育实习方面。在教育实习层面上,我们每一位实习生都能够按照原先的教学计划,有序、有效地展开教育教学工作,能够按时备课、按时上课,保质保量的完成每一课时的教学任务。

  而且在有些学校,例如XX市第三中学和兰化第三中学,因为这两所中学正在进行大规模的基础设施建设,所以教学条件相对要艰苦。而我们的实习生没有任何怨言,任劳任怨。

  兰州三中目前正在进行综合教学大楼的建设,所有校内原教室全部拆除并以临时搭建的活动板房作为教室,室内只有电源插座,而其它原有的投影仪等设备一概拆除并存放至仓库之中。而兰化三中的情况是一校两区,就是说实习教师要来回奔波于“两个”实习校园,刚刚在这个校区下课,又要匆匆赶到另外一个地方去上课。条件实在是艰苦。而实习生们克服了一切困难,正常进行着学校安排的教学任务。

  3、讲台实践方面,“老师”们设计的一个个课堂教学活动让学生们津津有味,流连忘返。实习生们一开始就进行了紧张有序的实习环节,首先进行听课,接受和了解在校指导教师的教学方法和教学理念,取长补短,强化自身教育教学能力和班级管理能力。为期1—2周(各个学校应情况不一因而听课安排的时间也不一)的听课结束之后,实习生们开始了教案的写作和试讲工作。在实习单位指导教师的悉心指导和教育之下,实习生们写出了一篇篇优秀的实习教案,得到了指导教师的好评。实习教案完成之后,实习生们还要进行一项简单的试讲环节。当然,试讲也是因单位而宜。到实习开始的第三周,开始了正式的上课环节。各个小组捷报频传,一个个小“老师”们体会到了当老师的苦和乐。当然,也有个别“老师”因为准备不充分而导致第一节课上的不成功片段。比如过分的紧张导致口齿不清,说话结结巴巴等等现象,但是经过长时间的讲台锻炼,“老师”们开始越来越对于这门特殊而又普通的音乐课感到得心应手。而且不断创新出各种教学方式方法,课堂活动层出不穷,师生互动推陈出新,深得学生的喜爱,课堂效率大大提高。

  三、人生中的第一个教师节

  又是一个9月10日,一个属于人民教师自己的节日,一个属于我们从教生涯中的第一个教师节!

  第一个属于自己的节 日,心里不免要多上几分欣喜,几分欢乐。在第一个属于自己的节日里,我们首先为多年来辛勤培育我们的老师们致一声:老师您辛苦了!

  我们在实习期间走上讲台,成为“人民教师”。而转眼间,在各个实习点已经度过了为期两个月的实习生活。在教学方法、与人相处、待人接物以及自身综合素质方面我们均获益匪浅。在经验丰富的老师的指导下,我们对中学的音乐教育教学在一步一步地了解和进步。

  实习第一周的星期四是教师节,是天下所有教师的节日。我们看到有些学校教室的黑板上都写着学生们给老师的话语,学生用不同的方式表达对老师的感谢和喜爱。好多老师都舍不得擦掉学生的心意,自己准备的小黑板给大家上课,这让我们都很感动。

  实习结束了,我们回到了母校继续学习。现在我们每天都能保持一份最积极的心态去面对学习,我们会很努力地使自己尽快成长起来,在接下来的学习中,我们尽可能去帮助老师们多分担一些工作,不断的充实自己,争取早日成为一名优秀的人民教师!

  四、献礼祖国60华诞 文艺之花竞相绽放

  实习生们进驻实习点的时候,恰逢建国60周年的临近,所以各个单位都在举行国庆节的节目排练和预演工作。实习生的进驻无疑是给各个单位增添了一支有力的力量。实习生们排练节目,出谋划策,积极筹划各种演出方案。

  在9月下旬进行的第八届XX市中小学校学校园艺术节上,实习单位的各色节目夺得了各类奖项。当然其中也少不了广大实习生们辛勤的汗水。兰化一中还在此金秋之时适逢校庆,所以实习生们一天跑上跑下,东奔西走的发送请柬,制作海报等等。

  在举国庆祝中华人民共和国成立六十周年之际,各个学校的活动也丰富多彩。由于我们的专业,部分学校组织学生进行“祖国颂”等庆祝活动。要求教育青少年学生铭记革命历史,继承光荣传统,弘扬民族精神,立志报效祖国的思想。激励学生具有积极向上乐观进取的精神。也同时丰富学生们的校园生活。做为我们实习的重要活动,我们实习带队老师和实习生也给与了重视,在我们的共同努力下,学校对我们的表现也给予了肯定。我们专业的作用也体现的淋漓尽致。这同时也锻炼了我们的组织能力。

  兰化三中进行了迎国庆合唱比赛。在实习教师们和实习单位师生的一直努力下,兰化三中在此次合唱比赛中勇夺第一,为兰化三中夺得了荣誉体现出实习生们扎实的专业基础和灵活的节目排练方式,得到兰化三中上下师生的一致好评和赞扬。实习生们的辛勤劳动不仅仅是为实习单位争得各项荣誉,更是为伟大祖国的60华诞献上了自己最衷心的祝福。

  五、甲流病毒当前来,实习工作不可挡

  在这次实习过程中,我们遇到最大的挑战就是h1n1甲型流感的侵扰,学校也建立健全学生健康信息汇报制度。实习单位每天坚持学生的晨检工作。

  首先,母校给我们每一组组长统一安排部署了实习生健康信息汇报制度,即小组内每一成员有任何健康状况的异情,立即上报学校学生工作教师。就上报数据进行分析和确认工作,以便于甲型h1n1流感的早发现、早治疗、早隔离方案。组长必须每天向学生工作的教辅教师汇报一次。

  其次,学院就甲型h1n1流感的一些防治措施的相关知识全面、及时、广泛的发布和通知到每一名学生。首先保证学生能够正确认识该疾病的威胁性,全面提升学生的自我保护意识和重视程度。

  在实习单位,我们也同样严格要求实习班级的学生每天坚持晨检、坚持教室内的消毒工作。

  第三,坚持信息的畅通和及时。因为我们并不固定在母校,而是每天奔波在实习单位,学生公寓,学校之间,途中还要挤公交车,成了最大的易感人群,所以我们每个小组都及时的将信息准确、及时上传到学校。从源头上尽可能的减小了学生感染的可能性。

  实习生所展开的这些措施,不仅仅保证了每一位同学的健康问题,更是保证了实习工作的正常进行,同时也得到了实习单位和学院的认可和赞同。

  六、依托现代化手段,展开新课程教育

  在此次实习中,我们每一位实习生得到了充分、全面的锻炼,教学能力和管理能力等方面面均有了大幅的提高。首先体现在多媒体音乐课的教学上。

  因为部分同学的计算机操作水平以及对office办公软件的操作掌握程度参差不齐,尤其是以power-point的掌握程度和操作,直接影响着在新形势下多媒体音对音乐课教学的正常进行。

  在这次实习过程中,部分的学校还是将音乐课在多媒体的音乐教室来进行授课,在这样现代化的教学设备和教学环境下,我们势必掌握计算机的基本操作,尤其是在中学音乐课的教学上。有些同学也同时开始认真的学习关于windows中的office软件,虚心地向懂的同学请教,在自己努力下制作出了比较成

  功的课件。

  而在这种新时代的多媒体教学手段中,我们也明白了在我们经常所听到的“新课标”这个词汇的真正含义,那就是教师只是一个引导者,将课堂的主动权交与学生手中,而在整个教学的期间,教师不断的启发、引导他们往既定的教学目标前进,让学生完成独立思考,问题独立解决或者团队解决等等。

  在应用多媒体设备这种“铁家伙”的同时,我们也很明白,它仅仅是辅助教学的一个工具而已,它只能形象、生动的播放图片、声音、文字、视频等等信息载体,而我们所传授的知识却是灵活多变的,是抽象和形象的结合。尤其是对于音乐这一门艺术修养类课程,更是要借助这样的设备,来进行抽象主题的形象化转换。只有做到了这样,我们才能够全面地、正确地解放思想,进一步取得新的成绩!

  七、实习成果

  经过为期两个月的实习工作,各位“老师”们深感发生在自己身上的变化,也开始默默将自己这种 “成功”书写在了实习总结之中。

  经过总结和整理,在这次实习中以下几个方面取得了明显的进步:

  1、管理能力的大幅提升。实习过程中,大部分同学出任了实习班主任的实习任务。在这个岗位上的锻炼之下,同学们的管理能力和自信度明显提高。因为一个班级的管理需要一名德才兼备的教师来出任,这个职责自然而然地的落在了班主任身上。所以,实习生们为了管理好所在班级,挖空心思地想办法、找对策。甚至是通过对个别学生的家访,虚心向原班主任请教等等,实际工作中的锻炼使我们的管理能力得到了大幅的提升。

  2、课堂掌控技巧明显提升。因为我们是音乐专业的学生,不乏有学生外出当家教等职,基本上都有一定的教学经验,但是经过这次实习,我们发现不论是学校40分钟课,还是外边带家教的一节课,对于课堂的掌控技巧是相当重要的,有时候40分钟会让一个“老师”觉得很漫长,老感觉上不完,有时候却恰恰相反,觉得一节课还没有上得尽兴,下课铃声却响了起来。如何能够合理地分配课堂40分钟课,顺利完成教学任务,我们想了很多办法,提前一遍遍的试讲,小组内部成员之间相互听课,完善教案向指导教师请教等等,慢慢地,我们能比较自如地完成教学任务,掌控课堂全局了。

  3、教育技能方面的进步。所谓教育技能方面的进步,不仅仅是指“老师”掌握了各类教学方法,更是在多媒体器械的操作上取得了巨大的进步。我们在校期间学习的《教育学》、《心理学》、《音乐教学法》等课程得到了充分的实践。对常用多媒体软件的操作运用能力本来就熟练的同学更加得心应手,不够熟练的同学在任务面前也“逼熟练了”。

  4、充分认识到自身对知识掌握的不足。本次实习,我们不仅仅用自己多年来所学的知识上着每一节音乐课,更是在检验和实践我们所掌握知识的正确性和准确性。实习环节中,我们充分的展现了自我,也发现了许许多多的不足之处,也使我们有机会得以及时的改正。

  5、让我们变得更加沉稳、善思、明辨。实习结束了,但是实习留给我们的可能我们要受益一生,比如我们脱掉了以前那种焦躁、浮夸、遇到问题不假思索,轻下定论。这些都是些坏习惯,经过这次实习,我们每一个人都变得更加沉稳,更加善思,更加明辨!

  6、及时宣传报道,营造良好的实习舆论氛围。我们两个组都积极的编写和整理实习简报,让学校全面、准确的了解到各个实习点的实习情况,及时宣传各个实习点的新闻事件;写出实习生的心声。所以,实习简报的出版,无不体现出实习生积极向上的奋斗精神。

  当然,实习带给我们的不仅仅是这些,更有团队精神的磨练,也有互相关爱的亲切。真就像前面所说那样,实习所学到的有些东西会让我们受益终生。实习让我们成长了许多。

  通过这次实习,我们收益相当大,懂得了许许多多。也体会到了作为一名人民教师的光荣和责任。我们将在剩余的在校时间内,继续努力,潜心学习。为成为一名人民教师而奋斗!

  最后,我谨代表我们六个实习小组的全体成员,向曾经教导和悉心培养过我们的每一位老师道一声:老师,您辛苦了!我们怀着感恩的心,感谢关心我们的领导,栽培我们的老师。祝你们工作顺利,万事如意。

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