劳动心得体会集锦（15篇）
我们心里有一些收获后，写一篇心得体会，记录下来，这样可以不断更新自己的想法。那么心得体会该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧，以下是小编为大家整理的劳动心得体会，仅供参考，欢迎大家阅读。
劳动心得体会1
本学期社会实践学校开设了四、五、六年级实践活动。通过此次活动学生们亲近社会、学习知识、开阔眼界；增强了集体责任感，提高学生自身的综合素质和独立生活能力，培养学生的动手能力和创新精神。也有了机会把自己学到的知识用于操作，创新上，经过半天的活动学生能创作出自己的作品，而且比较优秀的还发给了“小能手”、“小发明”等获奖证书，在欣赏自己作品的同时也激发起了动手实践的能力。他们的热情非常高。取得的主要成绩：
1、保证活动的安全从学校出发开始就进行教育，班主任在课堂上提出具体要求，然后学校在上车前集中，提出具体要求：上车时不准拥挤，抢上，排队有序上车，乘车时不许打闹喧哗，吃东西，不准开车窗户，一定要扶好，系好安全带，活动时听从老师的指挥，不与外校学生发生争执。保持好乘车时和活动地点的卫生。这学期三次活动保证了安全，学生遵守纪律，服从老师的安排，基本做到讲究卫生；
2、能认真参加各小组的活动，课上表现活跃，积极参与，小组合作精神好，能在有效地时间内完成老师交给的任务，完善自己的作品，如电子相框、橡筋直升机、会跑的蛇、袜子玩偶等，兴趣浓厚，团结协作；
3、三个年级活动之前分别参观了二楼的走廊文化，在实践学校老师的讲解下，同学们注意聆听，认真做好记录，欣赏自己的笑脸美滋滋的，掌握了安全常识，消防设备的使用情况，提高了遇到突发事的应变能力。
4、本学期增加了电子相框、电子报刊等内容增进了孩子们的乐趣！积极参与的热情浓厚，期待新的课程开发，供孩子们体验；
5、社会实践活动给了学生展示自己的舞台，借助这个平台应用知识，开发创作的空间，使他们乐于动手创作，课后通过自己动手制作出小发明，小创作，有了爱科学、爱创新的欲望；
6、通过实践活动给了学生动手的机会，借助自己的作品，展示自己的风采，有了发表观点、团结、协作、竞争的意识，也增进了爱祖国、爱家乡、爱美、爱劳动的情感。
经历综合课的孩子回归到社会和生活当中”使学生有了自主选择和主动探究的能动性，为学生个性的充分发展创造空间；面向学生的生活世界，帮助学生体验生活并学以致用；推进学生对自我、社会和自然之间内在联系的整体认识与体验，谋求自我、社会与自然的和谐发展。也得到了家长的支持，肯定和赞扬。
需要改进的方面：
1、学生的约束力不强，通过乘车、语言、活动过程看，少数同学散漫，自身素质差，私下乱动学具教具，保持卫生观念淡薄，表现出爱说话、打逗、随意吃自带的小食品，这些需要改进和加强；
2、活动中不够专注，动手能力差，小组活动时动作慢，自己的作品粗糙，折痕、裁剪、缝纫等操作不规格。有待加强。
总之，小学综合课回归生活和社会”是立足于以人为本，以学生为本的主体性思想；立足于课内外结合，课堂与生活、与社会联系，促进知情意行统一的整体性思想；立足于学生参与社会活动。是力求教学目标、教育内容的选择与组织实施符合学生的生活逻辑，建立在学生生活经验基础上的，根据学生生理、心理发展的内在规律安排教育活动感到欣慰。这种教学思路既为各学校师生所认可，又为全体学生所接受。社会实践学校在张春莲校长的带领下做了细致周到大量的工作，在此代表我校学生、家长和学校对实践学校的领导老师付出的辛苦劳动表示感谢！
社会实践活动是时代的呼唤，是加强社会主义精神文明建设的必然要求，也是当代青少年学生“展现自我，服务社会”的重要载体。为把社会实践活动落到实处，我校把社会实践活动作为日常工作的.一项重要内容来抓，并把它作为培养青少年学生的服务意识、奉献意识和吃苦耐劳的精神和有效途径，积极组织活动，我校组织全校师生多次活动。
通过活动，促进了学生全面素质的发展，培养和提高了学生的社会实践和创新能力，对学生进行了爱国主义、集体主义、社会主义教育和爱劳动的教育，扩大了学生的视野，增长了社会经验，进一步延伸了课堂，加强了思想政治教育、品德教育、纪律教育，提高了学生为人民服务、为社会主义服务的意识，帮助他们树立了健康、积极向上的人生观、价值观和世界观，为使学生成长为“有理想”“有道德”“有文化”“有纪律”的四有新人奠定了基础。
为及时总结经验，将教育服务和社会实践活动更好地推向深层次，现简要总结如下：
一、领导重视机制健全措施得力
管区服务和社会实践活动是加强青少年学生思想政治教育，引导青少年学生健康成长成才的一项重要举措。管区服务和社会实践活动的开展，为学生接触社会提供了机会，有利于激发青少年学生奋发有力的主动性、积极性和创造性，有利于增强青少年学生建设祖国，振兴中华的使命感、责任感和紧迫感；有利于帮助青少年学生树立正确的人生观、价值观、世界观、这是学校领导班子的共识。
为此，学校校长专门召开了有关人员会议，为管区服务和社会实践活动做了部署，对相关活动做了周密安排和精心组织，结合我校自身特点和各年段学生的实际情况，制定了内容详实、可操作性极强的活动方案；并召开会议，统一思想，提高认识，提出具体要求。
二、内容丰富形式各样
1、通过为管区街道清理卫生和清除白色污染等活动。各个方面都取得可喜了成绩，促进了文明建设。通过这些活动，广大学生不仅锻炼了自己的能力，受到了启发与教育，更以一片真情回报社会，向全社会展示了新世纪青少年学生的卓越风采，获得了社会的广泛好评，同时也带动了村民的环保意识，有的村民说：“学生为我们清除了散落的垃圾，今后我们再也不好意思到处乱扔了”。
2、在管区街道清理卫生和清除白色污染活动中，学生一边劳动一边和村民谈心了解管区情况，拉进了与村民的感情，改善和促进了管区的环境卫生状况，增强村民讲卫生爱整洁的环保意识，培养了学生爱劳动的好习惯和为人民服务的思想，在实践中接受了教育。培养了学生关心劳动人民，热爱劳动的好作风、好习惯。在到管区活动的同时，也使学生开阔了视野，学到了很多书本上没有的东西，并提高了各方面的素质，真正做到德智体美劳全面发展。提高了各方面的素质。
3、通过社会实践活动，学生的服务意识进一步增强。教育了学生，培养了他们了服务意识，并牢固树立了为人民服务、为社会主义服务的思想。
总之，我校的社会实践活动，使学生接受了教育、增长了才干、为社会做出了贡献，弘扬道德新风，展现了自我风采。我校今后将继续努力做好着方面的工作，不断丰富管区和社会实践活动的内容和机制，为培养“四有”新人做出自己的贡献！
劳动心得体会2
去年春天的一天，我放学后刚走出学校门口，看见有一个小贩在卖草莓苗，我便买了一棵回家种植。
由于这是我第一次种花，我暗暗下决心一定要把它种好，别让妈妈说我：“什么也不会干，连棵花也养不活。”从此，我每天放学回家第一件事就是去看草莓，并给它浇水．拔草．捉虫，有时还给它施点肥。日子一天天过去，草莓舒展着翠绿的叶子，沐浴在春天的阳光中，越长越粗壮，叶子更加郁郁葱葱。
有一天，我突然发现草莓开出了几朵白色的小花，衬着绿叶，更加洁白素雅，美丽极了。不久，花谢了，便长出了一个个可爱的小草莓，那形状就像一颗颗鸡心，不过是草绿色的，没有鸡心那么红，表面光滑油亮。我高兴极了，便飞快地跑去告诉妈妈：“妈妈，我种的草莓结果了！”妈妈说：“是吗？我的女儿也会养花了。”看着这可爱的草莓，看着我的劳动成果，心想：我终于会种花了。心里甭提有多高兴！让我来尝尝我的劳动成果吧！我情不自禁地摘下一个半红半绿的，一尝，酸酸的．虽然不怎么好吃，但我的心就像吃了蜜一样甜，也许这就是“劳动的滋味”吧！
后来的`一个星期，由于我忙着准备参加一个比赛，竟忘了给草莓浇水。等我参加完比赛，才想起我有一个星期没有给草莓浇水了。我三步并作两步跑到阳台一看，只见草莓耷拉着脑袋垂头丧气地伏在花盆上，已经枯死了，我伤心极了。我在心里不断地责备自己：你为什么这么不小心呢？为什么做事这么不负责任呢？这时我不禁想起老舍先生《养花》一文中的那句名句：“有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色。”这真是劳动的真谛。还有老舍先生说的“不劳动，连棵花也养不活．”我觉得这句话真是一点也不假。
通过种草莓，我终于对劳动有了切身的体会，体会到了劳动的喜和乐，忧与悲。以后无论做什么事，都要认真去做，要有责任心，并且要持之以恒。
劳动心得体会3
我首先，拿起一块抹布，一阵小跑的跑到厕所里打湿。可是厕所里的洗手台太高了！我想去求助妈妈，可是我又突然想起了妈妈曾经对我说过：“做事要自己动脑，只有你自己凭着努力做到了，你才能真正的体会到其中的快乐！”于是我又放弃了去求助妈妈的念头。
我灵机一动！跑到客厅里拿了一张椅子，可是椅子太重了！我没办法，只得放弃“目标”换了一张较矮的凳子。
我拽着凳子，费劲的从客厅里拖出来，小心翼翼地站上去，拧开了水龙头，温度适中的'水哗啦啦地流了出来，我卷高袖管，不让自己的衣袖弄湿。
然后我一手拿着弄湿的抹布，一手拽着已经被我踩脏的凳子。
我哈了一口气，然后开始在玻璃上认真的擦了起来，过了一会儿，妈妈看见我认真的样子，笑笑的对我说：“我们家的宝贝长大了呢！”
看着家里被我擦干净的玻璃，我心满意足地笑了！
劳动心得体会4
一、让劳动教育课真正进入学校主流课程
“童乐园”劳动教育实践课的开展，使综合实践活动课程真正进入农村小学的“主流课程”。我校总结了劳动教育实践课程的“五落实”保障机制：课时落实、教材落实、师资落实、考核落实和制度落实，确保综合实践活动课真正进入学校主流课程。
二、认真研制劳动实践教育目标
结合我校的实际情况，我们分“年龄特点”和“学科特点”两个维度，制订了劳动综合实践课教学目标。
（一）按照学生的年龄特点，设定童乐园劳动实践教育的梯度目标，确保劳动实践教育循序渐进，螺旋上升。
总目标是：
1、通过“童乐园”劳动实践活动课与其他课的结合学习，了解和实践劳动有关的一些知识。掌握简单的劳动工具的使用。
2、通过各门学科的综合实践活动学习，让学生学会基本的生活自理能力、交往协作能力、观察分析能力、动手实践能力以及对知识、技能的综合运用能力和创新能力在活动并能够运用学到的理论知识指导实践操作。
3、能根据自己在劳动中所出现的问题，制定一个小课题研究，并尝试撰写研究小论文。
4、通过实践活动增强学生探索人与自然、人与社会、人与人之间和谐发展的积极性和创新精神，并在实践活动中培养学生合作学习、共同探索的团队精神，塑造完善人格，形成对自然的关爱和对社会、对自我的责任感，形成良好的人际关系培养沟通能力。
5、通过综合实践活动课与其他课的结合，让学生深刻体会到综合实践活动课的应用广泛，它与其他学科有不可分割的关系。
分段目标：
低段目标：
1、使学生掌握简单的劳动工具的使用。
2、通过实践活动学习生活与社会中的简单的常识性知识。
3、培养他们热爱劳动的意识，积极培养学生对生活的好奇心，增强对生活的了解和认识。
4、通过数学、语文、音乐、美术、品社课与综合实践活动课的结合，使学生初步感受到综合实践活动课适合每一门学科。
中段目标：
1、培养信息的收集和整理的能力；教给学生一些设计及制作的方法，培养学生的设计及制作的能力。
2、学会基本的生活自理能力、交往协作能力、观察分析能力、动手实践能力以及对知识、技能的.综合运用能力和创新能力在活动、与他人的合作交往中得到不同程度的提高。
3、通过小组合作活动，感受到与他人协作交流的乐趣，培养学生对自己的研究成果有喜悦感和成就感，激发学生对自然对社会的责任感、正义感以及对生活的热爱。
4、在数学、语文、音乐、美术、品社课的基础上又加入英语、科学两样，学生要按要求完成每门课所制定的综合实践活动的特定目标。
高段目标：
以学生为主体，贴近学生生活，运用其所学知识，引导学生进入主动探究知识，亲身体验实践活动带来的苦与乐。
2。通过实践活动，激发和培养学生自己发现问题、提出问题、研究问题、解决问题的兴趣和能力，让学生初步掌握参与社会实践与调查的方法、信息资料的搜集、分析与处理的方法和研究探索、实验论证的方法，能写研究方案，初步学会写研究报告。
3、总目标4（内容详见上文）。
4、通过前面的两个学段的学习，学生已经深入明白综合实践活动的重要性和不可缺少性。
（二）根据各学科的特点，分学科制订了与学科特点相融合的“童乐园”劳动实践活动课的教学目标。
融入语文学科特点的劳动实践活动课教学目标：
1、通过各种语文学习对劳动实践活动产生兴趣。
2、结合语文学习，观察大自然，书面与口头结合表达自己的观察所得。能不拘形式地写下见闻、感受和想像，注意表现自己觉得新奇有趣的或印象最深的内容，养成记观察日记的习惯。
3、通过课题小研究，培养学生有目的地搜集资料，应用资料的能力，学会写简单的研究报告。
4、通过语文综合实践活动，逐步掌握基本的生活技能，初步具有认识自我的能力，养成勤奋、积极的生活态度；激发好奇心和求知欲，初步养成从事探究活动的正确态度，发展探究问题的初步能力。理解人与自然不可分割的内在联系，知道如何保护和改善自然环境，并身体力行。（分段教学目标略）
融入数学学科特点的综合实践活动课教学目标：
1、认识园地的形状大小、计算园地周长、面积。
2、利用园地现有材料绘制条形、折线统计图。分析园地的产量、盈亏等情况。
3、能运用所学知识进行作物买卖，并自己编制相关的数学应用题。
4、能借用学生对园地的热爱，增加学生学习数学的兴趣，通过园地这一具体形象的物体，让学生更容易掌握抽象的数学内容，感受成功学习的快乐。
5、让学生知道生活当中处处是数学。
三、编制实施《“童乐园”小农艺》校本课程
校本课程的编制是必需的，我们决定编写《童乐园小农艺》校本课程，目的首先是为了使“童乐园”劳动实践教育能够更加系列化，确保持续开展下去，并不断提高劳动实践教育的实际效果。其次是为了切实减轻老师指导劳动实践教育的难度，让老师们能快乐地指导这门课程，最后，也是为了促进全体教师课程开发能力，在了解、熟悉这门课程的基础上有自己的发现、自己的独创。因此，课题组的老师在研究过程中，都十分重视及时把研究成果整理出来，让更多的老师参考，从容吸引更多的老师加入到课程资源开发的队伍中来。
《童乐园小农艺》还收录了多篇科技创新大赛的获奖文章、案例、科技小论文等，汇集了我们学校实施综合实践活动以来在课程认识与实践中的成绩。《童乐园小农艺》中，学生、老师的作品虽然有很多不是得奖作品，但同样凝结了老师们的心血和智慧，开卷一读，也定有收益。
利用这小小的劳动实践基地，让劳动教育真正进入学生的课堂，不仅拓宽了农村完小的素质教育渠道，同时也为课本知识提供了丰富的实践基础，同时也很好的渗透了社会主义核心价值教育，促进学生全面发展，开拓学校劳动育人新思路。
劳动心得体会5
五一节正是劳动节，妈妈叫我把自己的.鞋子洗干净。我说：“我不会啊。”妈妈说：“不会就学呗。”
我拿着鞋子进了厕所，妈妈叫我穿上水鞋，然后跟我说：“把鞋垫拿出来，把它们用水冲湿，抹上肥皂，用刷子刷。”我用水把里面的沙子冲出来，再用肥皂把鞋子里面外面全部抹上，然后把鞋垫也抹上，就开始用刷子刷。可我怎么也刷不干净，我用了全身力气也没刷干净，我又用力搓，用力搓，也不干净。我开始洗鞋身，我以为洗鞋身会比洗鞋垫难很多，不一会儿，鞋子被我洗的一干二净。不是一个一干二净，而是十亿个一干二净了。妈妈进来看了下说；“再把鞋垫洗干净点。”又来一个不一会儿，鞋垫也被我洗的干干净净的。我好开心啊！我学会了洗鞋子。
劳动心得体会6
今日下午，我到玉米田里去除草。我骑着自行车，不大一会儿我就来到了我家的责任田的地头。我把自行车放在树下面。我从自行车上解下小镢头，然后就往地里走去。
我把我的红T恤衫脱下来，换上了干活穿的蓝色上衣。我把一条手巾绽开盖在头顶上系好，就像《敌后武工队》中游击队员头上的妆扮一样。我想：除草还不简单，三下五去二地往前用劲地刨，很快就会到头的。
我钻进玉米地的畦垄里，低下头便起先刨起草来。我刨了三四棵草，就停下来，然后用右手去拾草。不到五分钟，我的汗水就湿透了衣衫。汗水在身上往下流，就觉得像小虫子在爬。眼镜片上无蒙蒙的，前面的小草我也看不清了。我用左手擦了擦汗，又擦了擦我的眼镜片，接着干下去。
只要一俯下身体，汗水就很快地渗出来。两旁的玉米叶子正好刺在脸上、脖颈上。玉米叶子上的小毛刺刺在身上又痒又疼，令人非常
地难过。在加上汗水的浸润，那味道只有亲自体会一下才知道。
干了好大一会儿，我还是没有干到头。我直起又酸又疼的腰来，往前方看了又看，然后我又无可奈何地低下头接着干下去。
干活是不简单，我不由得想起了学习。学习又何尝不是如此呢?坐在教室里学习，不好好学习，又对得起谁呢?我们还有什么理由不好好学习呢?想想自己在学校里的表现，我心里担心起来。我要珍惜时间，好好学习，学到真正的学问，对得起父母的.辛苦造就。长大了，等自己有了本领必须好好地孝敬自己的父母，为祖国做出自己应有的奉献。
到这儿，我又起先干起来。那长满毛刺的玉米叶，是摆在我前面的考验，是磨练我意志的磨刀石。在责任田里除草，让我体验许多，也让我懂得了更多的学问。
劳动心得体会7
“五一劳动节”还没有降临时，我心里就算着怎样过一个有意义的劳动节。我和爸爸、妈妈争论后打算：五月一日帮奶奶采茶叶。五一的早晨，天还蒙蒙亮，我背着小竹篓，呼吸着清爽的空气，听着不知名的小鸟欢快的叫声，踏着轻快的脚步向茶园走去。进了茶园映入我眼帘的是一垄垄整整齐齐的茶树，嫩绿嫩绿的茶芽上还有露珠在滚动。我轻轻地闻着茶香，一股芳香令人心旷神怡。
在我沉醉于茶香时，奶奶都采了几把茶芽了。我抓紧用手指尘掐茶芽，感到采茶叶很简洁心里正暗自洋洋得意时，奶奶说：“欣欣，你采茶叶的手法不对。”奶奶一边作示范，一边接着说“眼睛看准茶芽，二个手指轻轻捏住茶芽，然后轻轻一拽”。我一看就会，二只手不停的开头采。刚开头采时，我感觉真轻松，过了一个多小时，我才采了半垄茶芽，我有点泄气了。这时太阳显示出它的威力，照在人背上感到火辣辣的，脸上的汗水不停的往下滴。我快跑到树荫下，喝了口水，休息片刻，我又连续采茶叶。
这时候，我体会到采茶叶的辛苦。
接近中午时，我采了大半篓茶叶。虽然有些累但看着自己劳动成果，我感觉心里特殊的快乐。回到家后，把茶叶倒入竹扁里，和奶奶把碎芽喜爱出来丢掉。经过选择的茶芽才可以炒。
吃完饭，我在旁边看爷爷怎样炒茶叶，爷爷边炒边说：“炒茶叶第一步要杀青，其次步揉制，第三步起香”。我观察奶奶用猛火把大铁锅烧得冒青烟，只见爷爷快速往锅里抹遍茶油，立即倒入茶芽，两手不停的番着茶芽。等到茶芽烫软后，立即倒入竹扁中，爷爷不停的用力揉来揉去进展茶青。这时房间里能闻到浓浓的茶香。
杀青后的茶芽又重新倒入锅里这时候只能用小火炒茶叶。由于火大了茶叶简单糊。只见爷爷用手把茶叶抓来抓去，一边抓一边搓操。过了半个小时，我听到铁锅里传来沙沙的声音。爷爷告知我：“茶芽已经烘干了”。我看到爷爷的`双手被滚热的铁锅烫红了，脸上全是汗，炒茶叶其次步是揉制完成。突然我听到爷爷对奶奶说“用把大火，起香”。在大火烧起的那一瞬间，一股茶香，扑鼻而来，茶叶起香完成，倒入竹扁冷却。
今日我采茶叶，看炒茶叶，我才明白茶叶是来之不易的。当人们端起一杯汤色碧绿、香气四溢的茶水，我们可曾知道整个过程的艰辛。我深深体会到：只有通过辛勤的劳动，才能有丰硕的劳动成果。劳动带给我们一切，有劳动才有回报才有收获。至此节日之际，祝大家劳动节欢乐！我欢送每位同学到我家来做客！
劳动心得体会8
星期三，王老师布置了一个劳动作业，这项作业不适合粗心的男生，而适合女生，这个作业是——缝布袋。
双休日，我作业写好后，就动手来缝布袋，于是我准备剪一个正方形的布袋。我把准备好的材料摆放好，再细心地把线穿进针上面的孔中。可是毛线像一株墙头草，随风两边到，我看准小孔，轻轻地插，可是毛线又像小孩子一样分散开了。我想既然毛线中的细线可以插到孔中，那我把它们分开不就好了。我把线穿进针孔里，学着妈妈的.样子绣。由于我的线太细了，线又跑出来了，我顿时火冒三丈，我生气地说：“我的耐性是有限的，我不干了”。妈妈鼓励我，还教我穿线，不一会儿我就给弄好了。
做什么事情都不能半途而废，否则什么也做不成。
劳动心得体会9
在我们的生活中，劳动是无法避免的一件事情。然而，很多人却对劳动感到痛苦和不愉快，并觉得它是浪费时间和精力的事情。然而，我却不这么认为，因为我相信劳动可以带给我们许多快乐和幸福。接下来，我将从不同的角度来谈谈劳动对我的快乐心得体会。
第一段：劳动让我更加独立
在我还很小的时候，我家里的一切都被父母操控。然而，随着我逐渐长大，我开始帮父母做一些家务，比如洗碗、扫地等等。虽然这些事情看似简单，但它们带给了我前所未有的满足感。这些小事情让我感到自己在家里的角色越来越重要，并且让我更加独立。
第二段：劳动让我更加健康
随着科技的飞速发展，我们的生活方式越来越懒散，缺乏锻炼和体力活动。然而，劳动恰恰可以弥补这一点。例如，修理自行车、种花园、打扫房间等各种体力活动都可以让我们的身体得到锻炼，并保持健康。
第三段：劳动带给我成就感
在学校里，当我完成一份作业或者考试时，我会有一种成就感。同样的，当我完成家务活，或者在花园里看到自己种的花开花时，也会有同样的感受。这些小小的成就可以让我感到快乐和自豪。
第四段：劳动让我更加懂得珍惜
在我做一些辛苦的'活动后，我会更加珍惜自己的时间。例如，在整理房间时，我会发现很多不必要的东西都占据了我的生活空间。这些无用的物品让我感到浪费了许多时间和精力。因此，我会更加努力地去完成自己的各种工作，并且更加珍惜每一分钟的时间。
第五段：劳动让我更加感恩
平凡的劳动并不是一个人能够完成的，需要朋友和家人的帮助。在完成一些家务活动时，父母或者兄弟姐妹的帮助往往是必不可少的。因此，劳动让我更加感恩我身边的人，并且明白人类社会需要相互协作和劳动。
总之，劳动并不是一件痛苦和无趣的事情，它可以让我们更加独立、健康、有成就感、珍惜时间和感恩社会。劳动不仅仅只是完成一些看似简单的工作，更是一种心灵上的满足感。因此，我们应该更加尊重劳动，从中汲取快乐和幸福。
劳动心得体会10
5月1日是劳动节，我和爸爸妈妈一起去外公家过节。外公对我说：“田里的土豆熟了，我们一起去挖土豆，好吗？”“太好了！”我听了开心极了！
下午，我们一起扛着锄头、拎着篮子，一起来到了田里。我看见田野里开满了美丽的野花，还种满了各种各样的蔬菜，有青菜/罗汉豆、玉米、土豆等。我知道土豆是长在泥土的下面，就叫外公赶快把土豆挖出来。外公举起锄头，对准土豆叶子的.根部挖下去，把泥土翻了过来，只见土豆就像一个个淘气的小娃娃一样，活蹦乱跳地跑了出来。我赶紧拎着篮子去捡土豆，土豆大的像拳头一样大，小的像弹珠一样小，可爱极了！不一会儿，我就捡了满满一大篮土豆。
晚上，我吃了自己亲手挖的土豆，味道又香又甜，可好吃了，因为这是我劳动的成果。
劳动心得体会11
虽然爸爸前几个星期给我买了一个小女孩存钱罐，但是里面还是空的，所以我决定给妈妈打工！
开始，我妈指着一个——的客厅，是我的根据地，说了很多工作要点。虽然表面上不停点头，但我恨不得在自己的世界里做大事。
我终于开始工作了。我先擦桌子。我把抹布蘸了水，然后拿出来用双手搓了搓，然后拧成麻花，再打开来折成方形。我把抹布放在桌子上，用双手向前推。我看到抹布被擦过的地方，虽然湿了，但是很干净。我从别的`地方擦掉了。我的手不停地向前推，向后移。就这样，桌子表面被擦干净了。但是桌子中间有一个直径约1cm的长方形小孔。不管我怎么伸，我的手就是伸不进去。我该怎么办？我灵机一动，拿起一根筷子，把抹布戳进洞里，让筷子代替了我的手。“刷，刷……”我边唱边刷。这张脏桌子现在像宝石一样闪闪发光。
下一步是拖地。我拿着拖把，泡在桶里，拖到地板上。我拿起湿拖把，走到门口，滴答滴答，滴答滴答。水顺着拖把一直往下滴。砰的一声，我把拖把扔在地上，水溅了一地，前后左右，一个接一个。我一边做一边下命令，终于完成了。我以为我妈会夸我，我妈却指着地板对我说：“你看。”回头一看，我说：“天哪，地板上不仅有很多水，还有很多脚印。我把它从门口拖到窗口，回来的时候印了好多脚印。”。
虽然这次没做好，但我妈还是给了我5块钱，我明白了，劳动创造美好！
劳动心得体会12
为了践行核心价值观，同时响应学校号召。我校开展了家庭劳动实践活动，盼望通过自己在家为父母分担家务、在闲时进行一些生活交流，让父母看到自己的成长，同时也能对父母多年的养育之恩给予回报。
我作为20岁的大学生，一般家中的粗重家务都可以完成的了。而且，一个大学生的整体素养也可以从是否有在家里劳动呈现出来。惋惜的是现当社会依旧有许多大学生在家依旧是小皇帝，不是不做家务事，而是不是自己自愿做的。大人们一天到晚在外工作很累，我们应该主动承当起局部家务事的。而我相信有些小皇帝是是连最根本的家务都不会做的。对于自己，我要改变这种一沉不变的生活方式，因为这样的生活简直就是在挥霍生命。我要让生活变得充实起来，于是我决定从身边做起，帮我的父母做家务作为我这次的劳动实践的内容。
每天黎明，只要我老妈一出门，我就会爬起来，开始了我的清扫大作战。我先看看有没有换洗的衣服，假如有的话，便把它们通通塞进洗衣机，进行一次彻底的清洗，假如没有，就直接进入第二步——扫地，我拿着扫帚和垃圾铲把整间屋子认认真真仔认真细地扫一遍，其实对于这些家务，我也曾经草草的进行过，但后果是一会儿拖地会拖出许多灰尘，这些灰尘都会粘在地板上，是很难清扫的，最后得不偿失，所以，为了之后的.结果更好，也为了后面可以更轻松，只能先付出努力了，对我们党员而言就叫做“先苦后甜”。接下来的内容便是拖地，我家用的还是那种老式的布做的拖布，所以，每洗一次拖布，便要用手将其拧干了，否则，你会发觉，地拖完后，脏水还会在地板上，相当于什5么也没有做。在收拾完地面后，就能把刚刚放进洗衣机的衣服给晾上了，这叫做合理安排时间，不能白费一分一秒。当然，家务不止如此，由于老妈要晚上七点多才能回到家，所以，家里的晚饭也由我一个人全权包办。
从大学开始，我们渐渐走向独立，减少与父母的接触，也盼望大家能在闲暇时多为父母做些小事，珍惜与父母在一起的时间，做一个有责任感的家庭成员，成为他们为之骄傲的有责任感的当代大学生。
劳动心得体会13
今天是“五一”劳动节，我和爸爸来到九龙商场，门口早已是人山人海。我目不转睛第盯着路旁的一个擦鞋人，仔细地打量了一下：50岁左右，身穿一套旧西装，脚穿一双旧旧的黑布鞋，正在招呼路人光临他的'小摊。
这时，走来一个中年男子，擦鞋人见了，连忙说：“先生，请坐。”中年男子没有坐，似乎觉得板凳太脏，只是将一只脚放在擦鞋的凳子上。擦鞋人不慌不忙地拿出鞋油，挤出一点，然后用鞋刷使劲地擦着。他动作麻利，不一会儿，皮鞋已经被擦得亮堂堂的了。他擦了擦额头上的汗水，说：“先生。擦好了。”这个中年人付了钱，头也不回地走了。
多么朴实的人啊，他热爱劳动，自食其力，我们大家都应该尊重他，更应该尊重天下所有爱劳动的人们。
劳动心得体会14
升入学校的其次次劳动实践活动，我们来到了河北省一个虽然贫困，但却质朴的小县涞源县。在那里，我们留下了很多美妙的回忆。 比如在东团堡中学参观时，我们发觉，他们的校舍虽然很简陋，衣着也参差不齐的，没有一整套校服，但在升旗仪式上，他们每个人脸上都洋溢着幸福、欢乐的笑容。他们每天都生活在这样一个四周环山，有着碧蓝的天空，清亮的小溪，炎炎的烈日，清爽的空气里，自力更生，自食其力，活的那么的健康，那么的多姿多彩，即使物质条件再不好，又有何妨呢？
又比如在同学家里时，那边的同学们是那么的热忱帮我们放书包，为我们预备椅子，带我们参观他们的房间，请我们吃冰淇淋，领我们去小溪边摸鱼，还在临走时一再挽留我们一起吃饭我们大家都很感动，也很感谢他们的盛情。同学的家里没有什么课外书，我们便把从北京带来的书送给他们，当作见面礼，他们也很兴奋地收下了，大家很快便成为了伴侣。
再比如去白石山地质公园爬山时，山路也可谓曲折，险峻，而且这座山也挺高的，再加上烈日炎炎，大家都很疲乏。但是，大家都没有退缩，心中都有一个共同的目标，登上山顶。累了，有人拉一把；渴了，有人递上一瓶水，大家都互帮互助，一起努力，向山顶前进。最终，我们胜利登上顶峰了！在高山之巅，太行之首上，我们两个班的同学轮番高唱了自己合唱节的竞赛曲目。伴着微风，白云，蓝天，我们的声音真是奇妙至极，犹如天籁之音。
经过这次旅程，大家变得更团结了。在那里的第一天的下午，大家的水几乎都喝完了，都感到特别口渴，几个男生便主动和赵老师一起去一公里以外的小卖部给全班同学买水。他们顶着火辣辣的'太阳，汗流浃背地一人扛着一箱水回来了。他们心中有集体，有他人，让大家都感到很暖和。生活在这样一个团结向上的班集体里，怎能不让人感到骄傲、幸福呢？
当然，这次旅程中也有我们做的不够好的地方。比如在火车上大声喧哗，吵闹，既影响到了其他乘客的休息，又铺张了自己的时间，盼望下次改正。
短短的三天旅程一转瞬就结束了，在这次旅程中，我学会了让自己更加独立，不总是依靠父母，自己的事情自己做；看到了农夫们的辛苦劳动，懂得了应当珍惜餐桌上的每一口菜，每一粒米；体验了农村的艰苦生活，忆苦思甜，更加明白了在大城市里生活是多么幸福同时，我也更加地喜爱这个阳光，团结，向上的班级体了。盼望下一次的旅途，会更加美妙！
劳动心得体会15
星期天，我起来看到卫生间里堆着好几件昨晚换下的脏衣服，就想：妈妈每天工作满么忙，回家还要辛苦做家务，今天我按来学着洗衣服吧。
于是，我先打来水龙头，接了一盆干净的自来水，把脏衣服浸湿，再用手使劲搓。可是搓了好久，上面的污渍就是不从衣服上下来。这该怎么办呢？我想起妈妈洗衣的样子，就找来了洗衣粉，往盆子里倒了一些。浸了一会儿后，我再用手一搓，嘿！污渍被洗衣粉“吃”光了！接着，我又打开水龙头，把衣服漂干净。洗好后，我把衣服端到屋外晾。可看着高高的`衣架，我又发愁了——人太矮了，够不到衣架，该怎么办呀？我灵机一动，搬来一个小板凳，站在小板凳上，踮起脚尖，终于把衣服一件一件地晾好了。干净的衣服迎风飘扬，好像在夸奖我说：“小主人，你可真懂事！”这时，爸爸妈妈来了，他们看见一件件干净的衣服，对我赞不绝口，我心里甜津津的。
通过第一次洗衣服，让我感受到爸爸妈妈的辛劳，也体会到了劳动的快乐！