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陪孩子玩游戏心得体会
有了一些收获以后，不如来好好地做个总结，写一篇心得体会，这样能够培养人思考的习惯。是不是无从下笔、没有头绪？下面是小编精心整理的陪孩子玩游戏心得体会，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
陪孩子玩游戏心得体会1
我一直都对我儿子玩游戏的时间有严格的控制。只有在周末的时候，他可以适度地玩一下电脑游戏，而平日里，他会按时上学，放学回家后也有很多作业要完成，所以通常情况下是不会玩游戏的。
两三个月前，他和班里的同学大部分开始分享玩一个游戏的心得。看他们谈得津津有味，就知道他们觉得蛮有趣。好奇之下，我也凑过去看了一下(对于游戏，我一向比较抗拒，尤其是那种打斗场面太多涉及暴力的如奥特曼变形金刚之类的游戏。没曾想，在一个星期天，我站在他旁边看看他玩，居然也被吸引住了。
我注意到臻臻赚的虚拟货币不多，因此我决定弄清游戏是怎样的。好奇心驱使着我注册了一个账号，开始自己玩游戏。一开始我感到很困惑，毫无头绪，于是向臻臻请教。我对我妈妈这么大年纪还玩游戏感到惊讶，但臻臻乐意地给予我指导。通过她的帮助，我也开始了解游戏中的一些有趣元素。
后来，有一次，我闲着无事，使用他的账号登录了一下(经过他的允许并且特别嘱咐我有时间可以帮他“打打工”)，我玩了一会儿，发现了他的一些策略，并且也对他自己的一些特点有了更多了解：。
1、 他很热心。他常常去好友那儿，帮忙好友的家园除虫、浇水、灭火;
2、他非常关爱动物。他对自己的小宠物无微不至地照料，生怕它们会饥饿、脏乱或者心情不好。他经常带它们出去玩耍，让它们开心起来。他把这些可爱的小生物视为自己的宠物和亲密的朋友，用心呵护它们。
3、 他的魅力度挺不错，他性格乐观，喜欢交朋友。他的好朋友不少，他也很喜欢去他们那儿转转。
4、 他的'公共意识似乎比较强，遇到公共事件，譬如火灾，自己也很有责任心，会尽力参与救火。
有一些好的方面，我也发现了他的一些缺点：
1、他在玩游戏的时候，总是不自觉地沉迷于闲逛，却忽略了他本应该做的事情。他没有投入足够的精力去努力工作，以获取虚拟币的收益。不知不觉中，时间就这样溜走了，他显得有些懒散无所事事。
2、他对自己简陋的家园似乎毫不在意，这表明他缺乏竞争意识。这也佐证了臻臻平时在学习方面同样没有展现出强烈的竞争意识。
3、他的整理能力还有一些不足之处。他将他的模拟小屋里的物件，逐个地摆放起来，看起来有些凌乱。在现实生活中，他也存在这个缺点，但是他一直在慢慢改进，已经有所好转。
陪孩子玩游戏心得体会2
游戏是宝宝锻炼社交能力最佳的方式。游戏对童年的意义绝不仅仅在于玩耍，它更多的是对人一生发展的影响。游戏除了让孩子获得快乐外，还能学到许多生活技巧，使他们逐渐学会遵守规则，懂得与人交往。孩子在游戏过程中，需要通过观察和思考才能掌握玩的“技术”，使他们独立思考，独立解决问题的能力得到锻炼，让心智得到充分发展。早期的亲子游戏有益于亲子之间的情感交流，密切亲子关系，有益于婴幼儿的情商发展;良好的亲子关系反过来又有助于亲子游戏在家庭中的进一步开展和丰富，从而形成良性循环，促进幼儿情商、亲子关系、家庭关系等多方面的'发展。
玩游戏，父母态度决定一切
这是相当抽象的概念，但是可以透过跟小孩一起玩游戏的具体历程来呈现。因为游戏可以带给参与游戏的人很多具体情境，甚至可以说是冲突，这时候父母应对的态度就很重要。父母是如何看待一场游戏活动，会决定一场游戏活动到底是良好的亲子陪伴机会，还是造成亲子冲突的困境。前面分享的桌上游戏的核心价值，主要就是在谈父母们面对游戏的态度。
只要父母真心愿意陪伴孩子一起玩游戏，并在游戏过程中展现出轻松自然的态度，孩子很容易就能感受到他们与其他父母的不同。在父母面前，孩子不会感受到压力，反而会感到放松和舒适。这样的状态下，无论是父母还是孩子都能够享受到游戏带来的愉悦感受，进入一种内心深处的心流状态。而所有的一切，都源于父母愿意与孩子一同参与游戏的初心！
陪孩子玩游戏心得体会3
我一向对臻臻玩游戏的时间控制得比较严。只有周六日这两天他可以适当玩一下电脑，平日里他正常上学，放学回家后他的作业也不少，通常不玩游戏。
两三个月前，他和班里的同学大部分开始分享玩一个游戏的心得。看他们谈得津津有味，就知道他们觉得蛮有趣。好奇之下，我也凑过去看了一下（对于游戏，我一向比较抗拒，尤其是那种打斗场面太多涉及暴力的如奥特曼变形金刚之类的游戏。)没曾想，在一个星期天，我站在臻臻旁边看看他玩，居然也被吸引住了。
我看臻臻获得的虚拟币不多，于是想弄清楚一下游戏是啥样的的。按捺不住好奇之心，我也注册了一个号码，自己玩起来。开始的时候我一头雾水，不知道哪跟哪，就向臻臻请教。臻臻对他妈妈这么大的人还玩游戏，诧异之余，也非常热心地指点。我也了解到游戏里的一些有趣的东西。
后来，有一次，我没事，用他的用户名进去转转（这是他是允许的，而且特别叮嘱我，有空帮他“打打工”），我玩了一下，发现了他的一些做法，同时也了解到他自身的一些特点：
1.他很热心。他常常去好友那儿，帮忙好友的家园除虫、浇水、灭火；
2.他很有爱心。他对他的小动物照顾有加，生怕它们饿了、脏了、不开心，他会带它们出去玩，逗它们开心。他把它们当成自己的小宠物和好朋友细心照料和呵护；
3.他的魅力度挺不错，他性格乐观，喜欢交朋友。他的好朋友不少，他也很喜欢去他们那儿转转。
4.他的公共意识似乎比较强，遇到公共事件，譬如火灾，自己也很有责任心，会尽力参与救火。
有一些好的方面，我也发现了他的一些缺点：
1．他在玩游戏的时间里，花太多的时间去溜达了，而忘了“正事”，他没有花多大心思去勤奋打工挣取虚拟币，他在溜达中，不知不觉中时间就过去了，显得有些游手好闲；
2．他对自己显得有些简陋的家园，满不在乎，这可见他没有强烈的比赛意识。这也印证了臻臻平时为啥同样在学习方面同样没有具备较强的比赛意识。
3．他的条理性还有那么一点欠缺。他把他的模拟小屋里的`物件，一件件地陈列起来，似乎显得有些杂乱。在现实生活中，他这个缺点也是存在的，但是一直在陪孩子玩游戏心得体会慢慢地改，已经有些好转。
我们的玩，我们的交流很流畅，先把几点感想记下来
1、积极的回应就是交流中最好的强化以前总是困惑，为什么介入的时候，会有那么多的挫败感？那种挫败感于女儿不回应我。同样，当女儿和妈妈发起交流，妈妈没有给予回应，那么她的内心同样会有挫败感回应她，特别是在玩耍的时候，不仅要语言回应她，还要用动作回应他，还要在语言和动作之外，给孩子更积极的回应，高质量的回应，这种高质量的回应就包括着air到的细微的交流信息，引导她，回应给她你对这个主题的闪念，充满活力地表现出来，加上你的理解，你的表现，才有可能有想追求的“把控”——吸引她接着不离题地回应
2、做出NT玩伴的真正状态，帮助孩子提高。这个需要平时细致地观察NT孩子间的互动（甚至是交流高手NT孩子间的互动），放松心态，就一次次细致地看，让那些反应的模式印在大人的头脑里，用我们的心智去模仿出来，越真实越好，当和自己孩子玩的时候，把这种很好的模式运用出来。当真正的NT玩伴，是所有和孩子玩的家长的目标
3、运用家长的心智和认知，运用我们对自己孩子的了解，运用我们的耐心和爱心，运用一切可以给予孩子的支持，做好的NT玩伴----这样我们就会表现得善于把握游戏中的契机，善于有新的点子，扩展出有意思的玩的方式，在游戏的回合中快速判断我们的回应该是大量的输入方式还是平衡的对应方式还是等着孩子找我们的等待的方式4、当你和孩子玩得很好，很精彩，你们的玩法必然会吸引有交往意愿的NT孩子加入，他加入，你的真正的助手就来了，他可以配合你，示范给你的孩子，他的加入，他带入的东西，直接就呈现在你孩子的面前，游戏和交流的真实经验就全部出现了
5、游戏所玩内容涉及的认知是非常重要，知道的越多，理解得越多，当玩起相应题材的时候，孩子就会有比较好的把控感，就会表现很好
6、游戏需要反复练习，反复理解，在这种重复的活动后，孩子会表现更好——多多练习，熟能生巧
7、作为爸爸妈妈要玩好游戏，同样是需要学习，练习。实践非常重要，没有切实地投入地去玩，就不会有感受，也不会有进步。
今晚，小猫提议，吃饭快的人可以操控电视遥控器。我同意了，时间定为半小时。他无非就想看看央视少儿频道的节目。说有什么比赛。划下道道之后，这小家伙吃饭神速，迅速消灭一个鸡腿后，将米饭扒拉光，然后喝汤吃菜。因为近几日天气转凉，他有点受凉，我提醒他多喝点鸡汤，于是，他一共消灭了三碗鸡汤后，搁下碗，擦擦嘴，就往电视机那边去了。
我看报纸。在我报纸还没看完的时候，只见他关了电视，自己去玩了。（小猫有个特点，特别不爱看音乐情节紧张暴力的动画，每逢那样的画面，他就主动关机。）谈到看电视，我一直认为，电视是少数人将他的观点强加于大多数人的手段之一，所以不主张孩子多看电视。孩子一般就看央视少儿频道，但也从中看到了广告，典型例子就是纳爱斯伢伢乐儿童牙膏，孩子看了之后，就在超市挑选了这个牙膏。结果，我看见他每回刷牙，都露出痛苦状，问他时，他说，刷的时候很甜，漱口的时候，就很苦了。几天过后，他再也不去碰那牙膏了。（孩子一直用我们一样的牙膏，只是量就一颗黄豆大小。）再看到那广告的时候，他叹口气说，一点也不乐。我告诉他，因为儿童牙膏，都特别添加甜味剂的缘故。而且，一般儿童牙膏的原料都没有妈妈选的牙膏好，所以刷牙的时候，会有沙沙的感觉，不再那么光滑细腻。我看完报纸之后，去他房里找他，才发现，他钻在桌子底下，在那角落的抽屉里翻出了他4岁时的玩具，钓鱼拼板。两根钓竿，13条鱼，都是木制玩具，钓出来之后，再拼装完整。
最近秋高气爽，我们一家三口几乎每周都去钓鱼。而且收获越来越好——因为武器越来越精。上周就用抛钩钓到两条大鱼，其中一条青鱼，我们带回来在一家叫做“年年有渔”的火锅店里，请人加工，当场就享用了。并且因为鱼太大，还打包了很多鱼片和鱼尾，保存在冰箱里，慢慢消化。所以现在，儿子拿出钓鱼的玩具，一点都不稀奇的。
玩具收放之后，可能又被挪动过，所以，儿子得先拼装好，才可以玩。我记得从前他玩到这个一步，总要拉我帮忙，这次却是一个人一声不吭的自己拼装，于是，我就离开他的房间，不再打搅他。上周去开家长会的时候，有家长谈到怎样培养孩子的注意力。其实，以前我也考虑过这个问题。后来，我发现，孩子对感兴趣的东西，会很关注，一直探究到底。所以，我认为孩子的注意力不需要培养，而是需要保护。所谓保护，就是在孩子做某件事的时候，不要去干扰到他；当孩子对某事疑问的时候，尽可能的帮他寻求答案，一步一步地陪同他，直到找到答案为止，哪怕没有答案，也要让他明白以后用什么方法可以找到答案。为此，我经常私下里对孩子的爸爸提意见——他下班回家的时候，经常是儿子做某件事做到一半的时候，而他希望儿子的热情拥抱欢迎他回家。有时候，他也会因为一时的高兴，去突然的和孩子聊天亲热，往往就打断了孩子手上的事件。当然，我一方面是提意见，另一方面也建议儿子在等待爸爸回家的时间，尽量不要做艰难的游戏，以免被打断。我的要求也不是所有的活动不能打断。我只要求孩子在阅读、书画、手工或下棋的时候，我以为其他活动是没有关系的。我曾经一度怀疑孩子的注意力，结果在我看他拍皮球之后，就不再怀疑了。他自己边拍边数数，直到100多，我想，我的孩子在这时候是很专注的。
陪孩子玩游戏心得体会4
今晚，小猫提议，吃饭快的人可以操控电视遥控器。我同意了，时间定为半小时。他无非就想看看央视少儿频道的节目。说有什么比赛。划下道道之后，这小家伙吃饭神速，迅速消灭一个鸡腿后，将米饭扒拉光，然后喝汤吃菜。因为近几日天气转凉，他有点受凉，我提醒他多喝点鸡汤，于是，他一共消灭了三碗鸡汤后，搁下碗，擦擦嘴，就往电视机那边去了。
我看了一篇报纸。就在我还没有看完报纸的时候，我看到他关掉了电视，自己去玩了。（小猫有个特点，他特别不喜欢看那些音乐情节紧张暴力的动画片，每当有这样的画面出现时，他就会主动关掉电视。）说到看电视，我一直认为电视是少数人将自己观点强加于大多数人的一种手段，所以我不赞同孩子经常看电视。孩子通常只看央视少儿频道，但他也会在其中看到广告，典型的例子就是纳爱斯伢伢乐儿童牙膏。孩子看完之后，就在超市里选择了这款牙膏。结果，我发现每次他刷牙的时候都露出痛苦的表情，我问他为什么，他说刷的时候很甜，漱口的时候就很苦。几天之后，他再也不碰那款牙膏了。（孩子一直使用我们用的牙膏，只是用量很少，只有一颗黄豆大小。）当我再次看到那则广告时，他叹了口气说，一点也不“乐乐”。我告诉他，这是因为儿童牙膏通常会特别添加甜味剂。而且一般来说，儿童牙膏的成分没有妈妈选用的牙膏好，所以刷起来会有一种沙沙的感觉，不再那么光滑细腻。我看完报纸后，去他的房间找他，才发现他躲在桌子底下，在那个角落里翻出了他四岁时的玩具，钓鱼拼板。里面有两根钓竿和13条鱼，都是木制的玩具。他可以把钓上来的鱼再拼装成完整的形状。
最近秋高气爽，我们一家三口经常去河边垂钓。每次都能有不错的收获——多亏了我们换了更好的钓具。上周，我们使用新买的鱼竿和鱼线成功地钓到了两条大鱼，其中一条是青鱼。我们高兴地将青鱼带回家，并在一家名叫“渔夫乐园”的海鲜店里请厨师将它加工成火锅料理，当天就享用了美味。由于鱼很大，我们还打包了很多鱼片和鱼尾，放进冰箱保存，慢慢品尝。因此，现在儿子拿出钓鱼的`玩具已经变得司空见惯了。
玩具收放之后，可能又被整理挪动过，所以，儿子得先拼装好，才可以玩。我记得从前他玩到这个一步，总要拉我帮忙，这次却是一个人一声不吭的自己拼装，于是，我就离开他的房间，不再打搅他。
上次参加家长会时，有一位家长谈到了如何培养孩子的注意力。其实，我之前也思考过这个问题。后来我发现，孩子对自己感兴趣的事物会非常专注，会一直探索下去。因此，我认为我们不需要培养孩子的注意力，而是要保护它。所谓保护，就是在孩子专注做某件事情时，不要去干扰他；当孩子有疑问时，尽可能地帮助他寻找答案，一步一步地陪伴他，直到找到答案为止。即使没有确切答案，我们也要让他明白未来可以通过什么方式找到答案。因此，我经常私下向孩子的爸爸提出建议。他经常在下班回家时，儿子正在做某件事情，而他希望儿子能热情地迎接他回家。有时候，他会因为高兴突然和孩子聊天亲热，结果打断了孩子手头的任务。当然，我不仅仅提意见，还建议儿子在等待爸爸回家的时间里尽量避免进行复杂的游戏，以免被打断。我的要求并不是说所有的活动都不能被打断，我只希望在阅读、绘画、手工或下棋等活动时，能够保持专注。有一次，我曾经对孩子的注意力产生过怀疑，但当我看到他边拍皮球边数数，一直数到100多时，我就不再怀疑了。我想，我的孩子在这个时候非常专注。
陪孩子玩游戏心得体会5
我们的玩，我们的交流很流畅，先把几点感想记下来
1、积极的回应就是交流中最好的强化
曾经我总是困惑，为什么每当我介入时，就会感到那么多的挫败？这种挫败感源自女儿对我的不回应。同样地，当女儿与妈妈展开交流时，如果妈妈没有给予回应，那么女儿的内心也会感到同样的挫败。
回应她，尤其是在与孩子一起玩耍的时候，我们不仅要用语言进行回应，还要通过动作来与他互动。除了语言和动作之外，我们还应该给予孩子更积极、高质量的回应。这种高质量的回应包括捕捉到微妙的.交流信息，引导孩子，并以充满活力的方式展示出自己对主题的闪念。我们要用我们的理解和表现，吸引孩子继续回应而不离开主题。只有这样，才能达到我们想要的掌控效果，吸引孩子继续参与下去。
2、观察并了解NT孩子间的互动是提高孩子能力的一个重要方法，我们需要放松心态，细致地观察他们的互动方式，甚至可以学习那些交流高手NT孩子们的互动方式。我们应该用自己的心智去模仿这些反应模式，并且越真实越好。当我们和自己的孩子玩耍时，可以运用这些模式，成为他们真正的NT玩伴。这也是所有父母在和孩子一起玩耍时的目标所在。
3、运用家长的心智和认知，运用我们对自己孩子的了解，运用我们的耐心和爱心，运用一切可以给予孩子的支持，做好的nt玩伴----这样我们就会表现得善于把握游戏中的契机，善于有新的点子，扩展出有意思的玩的方式，在游戏的回合中快速判断我们的回应该是大量的输入方式还是平衡的对应方式还是等着孩子找我们的等待的方式
4、当你和孩子玩得很好，很精彩，你们的玩法必然会吸引有交往意愿的nt孩子加入，他加入，你的真正的助手就来了，他可以配合你，示范给你的孩子，他的加入，他带入的东西，直接就呈现在你孩子的面前，游戏和交流的真实经验就全部出现了
5、认识到游戏所涵盖的知识内容是极为关键的。只有了解得越多，理解就会越深。当孩子玩相应题材的游戏时，他们将会更好地掌握游戏，表现也会更出色。
6、游戏需要反复练习，反复理解，在这种重复的活动后，孩子会表现更好----多多练习，熟能生巧
7、作为父母，如果想要玩好游戏，同样需要学习和练习。实际的实践非常关键，只有真正地投入去玩，才能获得真切的感受和进步。
陪孩子玩游戏心得体会6
我们的玩，我们的交流很流畅，先把几点感想记下来：
1、积极的回应就是交流中最好的强化
以前总是困惑，为什么介入的时候，会有那么多的挫败感？ 那种挫败感来自于女儿不回应我。同样，当女儿和妈妈发起交流，妈妈没有给予回应，那么她的内心同样会有挫败感
回应她，特别是在玩耍的时候，不仅要语言回应她，还要用动作回应他，还要在语言和动作之外，给孩子更积极的回应，高质量的回应，这种高质量的回应就包括着air到的细微的交流信息，引导她，回应给她你对这个主题的闪念，充满活力地表现出来，加上你的理解，你的表现，才有可能有想追求的“把控”----吸引她接着不离题地回应
2、做出NT玩伴的真正状态，帮助孩子提高。 这个需要平时细致地观察NT孩子间的互动（甚至是交流高手NT孩子间的互动），放松心态，就一次次细致地看，让那些反应的模式印在大人的头脑里，用我们的心智去模仿出来，越真实越好，当和自己孩子玩的时候，把这种很好的模式运用出来。 当真正的NT玩伴，是所有和孩子玩的家长的目标
3、运用家长的心智和认知，运用我们对自己孩子的了解，运用我们的耐心和爱心，运用一切可以给予孩子的支持，做好的NT玩伴----这样我们就会表现得善于把握游戏中的契机，善于有新的点子，扩展出有意思的玩的方式，在游戏的回合中快速判断我们的回应该是大量的输入方式还是平衡的对应方式还是等着孩子找我们的等待的`方式
4、当你和孩子玩得很好，很精彩，你们的玩法必然会吸引有交往意愿的NT孩子加入，他加入，你的真正的助手就来了，他可以配合你，示范给你的孩子，他的加入，他带入的东西，直接就呈现在你孩子的面前，游戏和交流的真实经验就全部出现了
5、游戏所玩内容涉及的认知是非常重要，知道的越多，理解得越多，当玩起相应题材的时候，孩子就会有比较好的把控感，就会表现很好
6、游戏需要反复练习，反复理解，在这种重复的活动后，孩子会表现更好----多多练习，熟能生巧
7、作为爸爸妈妈要玩好游戏，同样是需要学习，练习。实践非常重要，没有切实地投入地去玩，就不会有感受，也不会有进步。
陪孩子玩游戏心得体会7
数学是一个奇妙的世界，数学是一个神奇的王国。
正是因为这样，我才对数学产生了浓厚的兴趣，从而激发了我当一名数学老师的雄心壮志，最终实现了我的梦想。
我非常希望激发我的孩子们对数学的热爱，让他们感受到数字的奇妙和神奇。于是，我带着他们一起踏上了一段令人难忘的口算之旅，共同探索数学的世界。
第一关，孩子和父母一同参与了一个有趣的口算挑战。在这个挑战中，许多父母都抽出了宝贵的时间，放下手头的工作，坐下来陪伴孩子们度过了大约半小时的时光。虽然只是短短的半小时，但对于所有的'孩子们来说，这段时间令他们难以忘怀。
第一关之后，一些在成绩上表现突出的家长们成功地进入了我们旅行的下一关——与孩子们对决。为了确保比赛公平，之前我亲自向每位家长传授了所有技巧。每个家长都非常认真地倾听，并充满热情地准备迎接挑战。
比赛分为初赛、半决赛、决赛和终极PK四个阶段。每位参赛选手都以极大的认真态度完成每一阶段的题目。经过激烈的角逐，进入最后的终极PK的选手队伍由4名家长代表和7名学生代表组成。最终，两名学生和一名家长获得了冠亚季军的荣誉。随着比赛的结束，整场比赛也接近了尾声。
比赛持续了两周，在这两周里，从最初的教授技巧到最后的准备奖品，我都亲力亲为。
比赛结束，然而，仍有许多家长有着未满足的期望。但是，通过这次比赛，许多孩子都学到了口算技巧，并且感受到了数学带给我们的乐趣。这正是我所期待的。当然，更让我高兴的是，家长们也更加深入地了解了他们的孩子，并愿意花更多的时间陪伴他们的成长。
其实，我最初的目的也只是如此——让孩子能够真正感受到乐趣，并让家长们意识到陪伴对孩子来说有多么重要，它就像一份长久的告白，充满深情。
我一直坚信，只要你真心投入做好一件事，必然会有出乎意料的回报。我相信这次有趣的口算竞赛能够深深地印在孩子们的记忆中，让他们真切地感受到数学的乐趣，并且爱上数学。同时，家长们也会更加愿意用心陪伴孩子的成长，这无疑是最完美的收获。
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