家长会发言稿

时间:2023-06-18 13:16:10 演讲稿 我要投稿

家长会发言稿精选15篇

  在生活中,我们都可能会用到发言稿,发言稿是一种实用性比较强的文稿,是为演讲准备的书面材料。相信写发言稿是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编整理的家长会发言稿,仅供参考,欢迎大家阅读。

家长会发言稿精选15篇

家长会发言稿1

尊敬的老师、亲爱的同学们:

  大家好!在新学期的开学升旗仪式上,首先我代表学校全体教师对同学们按时返校表示欢迎,对刚刚进入一年级的小同学和踏进中心小学大门的新同学表示热烈的祝贺。

  过去的一学期,我们学校在全体师生的共同努力下,学校各方面的工作稳步推进,教育教学方面取得了优异成绩,课改教研如火如荼开展,书香校园构建初具模型,学校的基础建设基本完成,校容校貌焕然一新,并成功召开了中心小学首届运动会。

  同学们刚刚过了一个有意义的暑假,在暑假里,同学们不仅能认真完成暑假作业,帮助父母做一些力所能及的事,一定还读了不少有益的课外书,有闲暇的同学还会走亲访友或是游山玩水。我想,在这个过程中,同学们的阅历一定会得到程度不同的增强,见识也会增长,意志品质也会得到锻炼,文明意识和安全意识也会得到进一步的强化。整个暑假我们学生没有出现任何意外,这是我们全体学生平时遵守校规校纪,全体教师严格要求的结果,值得我们继续保持和发扬。

  现在,暑假已经结束,新学期正式开学,我们全体师生要以崭新的面貌,饱满的热情,积极的态度,投入到新学期的工作、学习中去。我们全体学生要养成良好的行为习惯,遵守日常行为规范,遵守小学生守则,文明待人,尊敬老师,关心集体,爱护公物,做一个文明的小学生。在这里,我代表学校向同学们提出新学期的希望和要求:

  首先,要学会做人,做一个懂得感恩、善于感恩的人。同学们要学会关心他人,互助友爱,文明礼貌,不讲脏话,争做一个德才兼备、品学兼优的好学生。

  第二,要学会学习。同学们在学习过程中,应该培养勤奋刻苦的学习精神,课堂上专心听讲,认真完成老师布置的作业,还应掌握学习方法,以求得事半功倍的学习效果。

  第三,要拥有强健的体魄和良好的心理素质。掌握基本的生活技能,培养健康的审美情趣,发展特长,为将来的发展打下良好的.基础。学习成绩达到“更高、更好、更上一层楼”。

  第四,要讲卫生、讲文明。爱护校园从我做起,坚持每天打扫卫生,保持校园的清洁,做到不丢果皮纸屑,不随地吐痰,不买零食,爱护学校的花草树木,营造一个整洁、舒适、美丽的校园环境。

  第五、在安全方面,一定要遵守学校的安全公约,听从班主任老师及生活教师的指挥安排,出操、课间活动都要把安全放在第一位,不玩危险性游戏,不乘无牌无证、超载的车辆,要注意交通安全,遵守交通规则,不在马路上乱跑,不准擅自到河里游泳,不准玩火、玩电等。保证高高兴兴上学,平平安安回家。

  在这里我还要特别对六年级的同学说几句,这个学期你们进入了一个非常关键的学习阶段,我们希望你们能找准方向,增强信心,做好大哥哥,大姐姐,发扬成绩,自主、自觉参与学习过程,刻苦钻研。我们相信你们一定会努力学习,能考取好的成绩,为我们学校争光!

  敬爱的各位老师:“舟大者任重,马骏者远驰”。选择了这个职业,也就意味着你同时也选择了作为教师可能要承受的清贫、委屈、不如意,但既然选择了远方,就让我们一起同舟共济、风雨兼程!在新学期里,我们继续以提升教育教学质量为中心,大力开展课改教研活动和文明礼仪进校园活动。

  亲爱的同学们,千里之行,始于足下。有理想才会有奋斗的目标,为了实现我们的奋斗目标,让我们从现在起,从开学的第一天开始,踏踏实实地学习,一步一步地前进,走出一个全新的自我。

  谢谢大家!

家长会发言稿2

  大家上午好,我是咱班的物理老师,首先感谢各位能在百忙之中来参加这个会议,希望通过这次家长能使我们有更好的沟通,更有利于我们孩子的发展,下面我结合所教的物理学科谈几点感想

  一爱其师信其道

  我的教育理念是“没有爱就没有教育”,因为爱是教育永恒的源泉,爱是我们教师最美的语言,课堂课下孩子们看到我时那脸上充满的笑容就是爱的见证,我相信只有爱孩子的老师才能为孩子所爱,爱其师才能信其道,才能引领孩子们从一个高度走向另一个高度。爱孩子不等于溺爱孩子,爱孩子就要严格要求孩子,敢于指正孩子成长中的错误,让他真正体会到“每一个批评都是爱每一个指责都是期待”

  二表扬创造奇迹,信心成就梦想

  我想问在座的家长一个问题,孩子在学校里遇到什么样的事最高兴,甚至终生不忘,我自己给出一个答案,孩子最高兴的事是自己被认可,是被自己喜欢的老师认可,是被自己最喜欢的老师在全体孩子的面前不惜浓墨重彩的表扬自己,而且表扬的程度远远超过他的想象,让他坚信自己就是如老师说的那样优秀,让他从此告别灰暗的昨天充满信心的成就自己的梦想,在这里举个例子XX年11月28日的一节物理课上,我们都在探究一道试触摸法判断电流表的内接外接的问题,题讲完了,没有一位小朋友质疑,这是我发觉东阳同学一直想举手,这位同学的物理成绩应该是班里的后二十名,高一物理的基础很薄弱,有时问的问题超乎的简单,没想到奇迹发生在他的身上。他说,老师你把电流的单位换成安培,那电流的数值变化比电压变化的还小,这位同学的眼睛非常的'敏锐,发现了大家几乎都忽略的一个问题,接着我把这个问题抛给了大家,我说东阳说得对不对,大家说对,东阳的目光敏锐不敏锐,大家说忒敏锐。那大家讨论一下应该怎么解决这个问题呢,大家经过一番讨论最终解决了东阳提出的问题,最后我总结道,让我们牢牢铭记东阳这个名字吧,是他以无与伦比的目光发现了潜藏的问题,请记住今天是11月28日了,是东阳同学告别昨天成就辉煌梦想的崛起日,我要把东阳同学的名字写在这道题的旁边,说完我们大家都把东阳的名字写在了旁边。

  三伟大就是把平凡做到了极致

  很多时候我们都在思考怎么才能尽快的把孩子的成绩提上去呢,在中国高考时代里这是一个必须考虑的问题,走过千山和万水,蓦然回首我们会发现把平凡的课堂做到极致才是王道,课堂是孩子接受知识的主阵地,我在物理课堂上要求孩子两点一是手不离笔,随时动手记笔记做演练,二是眼不离开我,随时用心思考我的讲解,作业是课堂的延续,是对课堂知识的巩固,课堂和作业是保证孩子成功两条平凡又伟大的主线,物理如此美好,成绩更是重要,高考理综300分中物理占了110分,而理综的压轴题往往是在物理上,所以有得物理得天下之说。

  人生事事是考题,人生处处是考场,人生人人是吾师,以上三点不到之处谈的不到之处请各位家长指正,让我们携手共创孩子美好的明天,如果需要交流我的电话是XX。 qq是XX。博客是......

家长会发言稿3

各位家长:

  你们好!今天天气突变,阴雨绵绵,但还能在这次班级大家庭的聚会中和各位相聚在这里,我的心情很激动,感谢各位家长能够准时如约地前来参加本次家长会。这是我接班以来的第一次家长会,但是之前通过家访、电话等形式已经认识了班级里的许多家长。咱们班级的家长给我最大的感觉就是普遍具有很高的素质,开学这三个月来,你们无论对学校和班级工作,还是对我本人的工作都给予极大的理解和支持,对孩子的学习、成长乃至发展都极为关心,可以说都是称职、优秀的家长。所以在这次家长会中,我将各位家长所关心的内容,就班级学生的情况和今后的发展规划做几点说明与建议。

  学生情况:

  1、学生情况在刚认识这些孩子的时候,他们给我最大的感受就是单纯可爱,这也是身为孩子的他们的最大的优点。他们每个人都有每个人的特点,像xx的憨厚老实,xx的内向,xx、xx的活泼,xx、xx的可爱,李xx的搞笑,xx、xx的懂事,xx的有礼貌,xx、xx的聪明,xx、xx的.稳重,xx、xx的认真,xx、xx的调皮,xx、xx的反应敏捷,xx、xx丰富的语言积累,xx、xx的知错就改,还有xx、xx胖胖的可爱模样儿,xx的小任性,都让我由衷的喜欢。他们都热爱班集体,也很快地把我这个新接班的班主任当成他们中的一份子。他们在我嗓子不好的时候会关心我,在我出差、比赛的时候给我发短信,不知道他们是不是真的喜欢我,但是我的真心地喜欢上了这些可爱的孩子。他们也常常给我带来惊喜。美文诵读比赛中,在xx四位领颂同学的带领下,孩子们的出场、朗诵都给评委老师和观众留下了深刻的印象,并取得了第二名的好成绩;跳绳比赛我因送课下乡没能亲自组织他们参加,但班级荣誉感与集体的凝聚力让参加比赛的每个队员都尽心尽力,难以想象索东晖那样小小的身躯竟然连续跳了两百多个!孩子们荣获跳绳比赛第一名。每一次听他们因为取得名次而欢呼雀跃,身为班主任老师我心里也跟着激动不已,仿佛获奖的不是他们,而是我一般。

  2、德育教育在这学期开学伊始,我们学习了学校下发了《四块石小学常规教育》,背诵了《弟子规》,为的是让学生有一个良好的学习环境、行为习惯,也是促进他们思想品德发展的重要手段之一。其中《弟子规》是依据《论语》编写的,学习过程中还会接触到《论语》、《三字经》、《千字文》、《二十四孝故事》、《德育故事》等相关内容,其中蕴含了大量的风俗礼仪、人文智慧、成语典故、伦理道德等中国文化精髓,孩子在读诵时,不仅体验到母语的优美,同时又增长了见识;。不仅如此,它还可以提高孩子的口头表达能力和书面表达能力。最重要的是,它能培养孩子良好的文明礼仪。小孩子天真无邪,记忆力最强,最容易教导。《易经》上说:“蒙以养正圣功也。”就是讲要给孩子很好的善良的教育,让他奠定德行的根基。《弟子规》就是一本很好的启蒙素材;它还可以提升孩子高贵的气质。古语云:“腹有诗书气自华”,朱熹也说过“读书的目的之一就是让人变化气质”,刘梦溪教授也说过“阅读经典文本可以改变人的气质”,受传统文化资源熏陶得比较多的人和受熏陶比较少的人,其气质风度是截然不同的;?

家长会发言稿4

尊敬的各位家长:

  上午好!

  现在初三的同学已经进入中考冲刺阶段,我在黑板上已写出倒计时百天,在这最关键的时刻我们把各位家长请来共同探讨孩子的考前教育、学习、生活等问题。为他们在今年中考能考出好成绩做最有效的努力。大家的到来既是对孩子前途的关心、又是对学校工作的支持,在此请允许我代表九年七班全体教师向大家表示衷心的感谢,并对大家的到来表示热烈的欢迎!

  今天家长会的主题,一是和家长同志们汇报一下我们九年级本学期教育教学基本情况。二是和家长们探讨今后学生的教育问题,特别是毕业年级的学生应当注意的一些问题,给大家一些建议和要求。首先向家长们汇报九年级教育教学工作:

  从整个九年级来看,上学期在全体师生的共同努力下,家长的大力支持下,各项工作均取得了很大的进步。去年期末咱班有36名学生在学校排名上升,上升学生名单班级总体成绩也有原来的全年级组倒数第一,变为中间名次,这与各位家长的关心分不开。再次我也替孩子们说声“谢谢”。但在开学初的考试中咱班的成绩有下滑,只有20人上升,上升学生名单一人持平,32人下降,这与学生假期自我约束能力有关,我们家长在这里也有责任,街里班的大部分都上升,可能就是家长督促得紧。同样一个班的学生有的能考上而有的分数却很低,这可能就是考家长。所以今天的家长会主题就是“与孩子一起中考”。

  针对这种情况我首先对学生进行纪律整顿和毕业年级学习动员。收收学生的心,把学生假期玩的心,尽快的收回来用于学习。通过整顿,目前有了一个良好的风气,也形成了相互理解相互尊重的融洽的师生关系,给我们的教学工作提供了良好环境。咱班现在在学校领导那里的印象有了很大的`转变,我跟学生讲,人往高处走,都希望生活在一个好的集体,而好的集体需要每个人来努力,咱班现在已有良好的学习氛围,是一个和谐的,充满正能量的集体,就在学校举行的各项活动中也取得很好的成绩,后面的奖状大家都看到了,前几天学校进行的学习园地评比中咱班被评为第一名。学生的各方面都有进步。各位家长可能都有其身体会,为此我作为班主任感觉非常欣慰,在此我也再次谢谢给位家长。

  九年级是初中阶段学生学习的一个转折点,可以说九年级这一年将基本决定每一个学生在学习、升学方面的前途命运。九年级的每一位教师也都深知责任重大,都在千方百计把教育学生的工作干好,老师们认真研究教学,各学科的教学情况也有了很大突破。

  所以我代表九年七班全体教师请家长们放心,我们教师有能力有信心能够把我们的教学工作做得更好,使学生的学习不断取得进步。在教学中我们也发现了一部分学生存在的一些问题:

  1、学习方法不科学。非常勤奋,但学习不得法的人,主要表现有:

  A、三分钟热度,毅力不够,一遇拦路虎就放弃,其实还是学习动力不够,或不重视各课知识的系统梳理,做到融会贯通,以一胜百;B、不注重彻底弄懂平时的练习训练上做错的题目,做查漏补缺的工作,而是老做无用功;

  C、平时只顾于应付老师布置的作业,不去深入钻研,遇到不懂的问题不去及时请教老师,喜欢与其他同学的对答案,或者只满足于听老师课上来讲解,似懂非懂,能力水平老得不到提高。

  D、压力过重,一味用功,不会合理安排时间,不会休息,往往上课无精打采,这样事半功倍,得不偿失。

  2、学习自觉性还存在一些问题。成绩一贯不理想的人,缺乏动力,没有时间紧迫感,自暴自弃严重,上课不专心听讲,作业马虎应付甚至抄袭、不做。

  3、部分学生自信心严重不足,少部分同学盲目自大。

  4、最突出的问题是偏科严重,要引起重视,同时希望家长配合教育。有必要找任课老师补补课。

  各位家长,现在离中考的日子100天,而学生在校时间也只有几十天,再加上体育加试、理化加试、中考演练,模拟考试等、学生的学习时间可能只有60左右天的时间,很紧迫,那么作为家长在中考冲刺的最后阶段应采取什么措施和方法才能最大限度地使学生发挥考试效率,这是我们每一们家长都十分关心又十分头痛的事情。下面我提几点个人建议供大家参考:

  一、给孩子创造一个舒适的学习环境(此时我们作家长的要注意四要三不要)三不要是:

  1、不要给孩子施加压力:有些家长为了照顾孩子长期不看电视,怕影响孩子,把孩子当成家庭的“中心”,其实对学生本身来说这就是一种心理压力。这种无形的压力使考生更担心自己考不好的后果了。其实,功夫在平时,孩子已经形成了良好的学习、生活习惯,这时候没有必要打乱。就算家长平时没有注意培养孩子的良好习惯,也不要在最后阶段突然过分关心孩子,这样做反而会打乱孩子的学习生活规律,给孩子造成压力。平时怎么做,现在还是怎么做。当然学生的情况千差万别,对那些至今仍不知努力学习的学生还是要增加一点压力。提出一些具体的要求,学生的学习是管出来的。在管理过程中地定要注意管理的方法。

  2、不要过高的期望,让考生心里有“底”。首先,家长要相信孩子有把握、有能力、有信心对付这场考试,相信学校为考试所作的一系列准备工作。对孩子,家长应该有着正确的定位,不要去和别人攀比,只要孩子能够发挥出正常的水平,就已经成功了,就值得庆贺、高兴。降低过高的期望,让考生心里有“底”。“万一”考不好,家长应作出安排,并告诉孩子,让他心里有“底”,这样,孩子心里也就踏实了。考生就能以最佳状态在中考时发挥出最佳实力,从而达到预期目标。

  这里我还想特别强调一点:对目前成绩不太理想的同学,我们的家长要鼓励孩子不要泄气,要让他们尽自己最在的努力争取考一个普通高中学校。其实,我们知道,一个再好学校不如你自己去努力,只要努力就有希望。我们何不动员自己的孩子根据自己的实力考一所学校呢?

  3、不要过分看重考试对个人前途的影响。不能片面认为考取高中就是唯一的出路,应把考试看成是检验学生几年来的水平、接受挑选的正常程序,既要认识到中考是一种竞争,也不能过分强调竞争,更不能为考试下赌注,要给自己定一个合理的期望值,保持一颗平常心。四要是:

  1、要制造良好的家庭气氛:把中考前的这段时间看做平常的日子,家长与孩子之间的对话要和平常一样和谐。

  2、要经常和老师交流:特别是模拟考试后,家长要和老师多交流,以便及时了解孩子的学习和思想状况,发现差距和不足后,家长要充分利用这一个多月的时间,和老师一起共同把孩子的成绩提高上去。

  3、要情绪稳定:家长情绪稳定通过感染、暗示等心理机制,有助于考生情绪稳定。家长情绪不稳定,心情紧张,不利于考生良好的心态的建立。

  4、要和孩子沟通,以树立孩子的信心。

  各位家长,我能理解你们此刻的心情,每个家长都是望子成龙,望女成凤。父母是孩子最亲最爱的人,孩子需要父母的信任、鼓励、支持、理解。

  三、需要家长协调的几个方面

  1、腾出时间来认真、细心地了解一下孩子目前的学习成绩、思想动态,让他看到家人的重视程度,感到自己马虎不得,再不认真也说不过去。切不可简单粗暴。

  2、生活上贴心照顾:一部分学生思想高度紧张,精力高度集中,身体便容易虚弱。这时一定要坚持劳逸结合,保证较充足的睡眠,实现学习与休息的良性循环。

  3、心理上热情疏导:(交流、宽松)要学会欣赏孩子,要善于发现他们的闪光点,家长用“竖比”的方法,即拿孩子的“今天”同他的“以前”相比,细心地发现他的进步,如上次考试20分,这次40分,回家主动能学一点等。让孩子看到自己的点滴进步,感受到家长对自己是充满希望的,他才会继续努力去争取大一点的进步和成绩,真正建立起自尊与自信。从而进入教育的“良性循环”。事实上,学生要求也不在乎家长给他们买多少好吃的多少穿的,有时一句鼓励的话语、一个慈爱的眼神就可以使他们很满足、充满动力了。

  4.切忌:

  在孩子九年级这个特殊期间,不要把“至少要考500分”、“一定要上重点高中”之类的话挂在嘴边,殊不知这样做不仅起不到激励作用,反而让孩子愈发悲观、焦虑,给孩子造成不必要的心理压力。其实,到了这个时候,孩子的知识水平和能力基本上已成定局,短时间内不可能有“质的飞跃”,因此,对家长来说,首要任务就是正确了解孩子的状况,接纳孩子的现状,不提不切实际的要求,你不妨告诉孩子:“只要尽到最大努力就行了!”

  5、在关注学习的同时,家长们都很关心自已孩子的身心健康。的确,多数学生在紧张的学习的同时,也承担着巨大的心理压力,如升学压力,人际交往、青春期的困惑等等。过多过重的压力对学生的身体状况也带来很大负面影响。可以说在这个时期学生的病生不起,一不舒服,须请假,就会耽误学习,耽误考试。家长应注意孩子平时的吃穿,争取在中考前,不出什么差错。

  5、正确看待学生的成绩。关心孩子的学习不要只关注他的成绩多少,名次的高低。成绩和名次一定程度上反映了他的学习情况,但成绩出来已是事实,我们应该和学生一道去分析成功的经验和失败的教训,以利于下次能有所提高。我们应尽能少的指责孩子,尽可能多的鼓励他们。

  6、孩子回家要督促他学习,不看一些闲杂书籍,不玩电脑,少看电视。

  7、从自己做起,为孩子树立一个榜样,培养他们吃苦耐劳、文明礼貌的好习惯。从现在起有些家长克服一下自己。为了自己的孩子,陪他们一起走过这段特殊的时期。

  有人曾这样说过:对于一个国家来说,孩子教育得好坏会影响整个民族的前途;对于一个家庭来言,孩子教育得好坏将决定整个家庭的命运。

  这句话讲得很深刻、很有道理。各位家长也一定深刻认识到了对孩子教育的重要性。所以,我们从现在就应该行动起来,学生、学校、家庭三方面联起手来,为了赢得马上来临的中考,介绍中考政策

  最后,感谢关心自己孩子成长和学习的家长百忙之中抽时间到校到班参加我们的家长会!最后100天,最关键,最后的冲刺,努力之后,才会有收获!望家长能陪孩子走好最后一段初中时光!多与学校老

  师沟通联系!

  祝各位家长身体健康,家庭幸福,万事如意!

家长会发言稿5

尊敬的老师、各位家长:

大家好!

  从现在到孩子入小学前,或孩子入小学之后的一段时间,我们家长该做些什么?不该做些什么?要说这个问题,我们得先来看看现在幼儿、小学等学校教育和家庭教育的现状。要说家庭教育,我们家长都有自己一套成熟或不成熟的教育经验,家庭教育是很复杂性的。它不同于学校教育,有明确的课程计划,各科课程标准,一系列的教育规程,教育制度。家庭教育完全依赖于家长的教育意识、教育方法、教育手段。如今,家长对孩子的教育主要存在着以下几种心态:

  首先是“望子成龙”型的,这也是大部分家长的心态。可怜天下父母心啊,哪位家长不想自己的孩子有出息呢!

  第二类是“随波逐流”型的,认为自己的孩子是龙就会上天,是虫就要入地,有这样心态的家长也为数不少;

  第三类兼于两者之间,对孩子的学习抓一阵,放一阵,三天打鱼、两天晒网,这种现象在孩子的后期教育中尤为明显。

  各种心态都有它自身的利和弊。比如家长的'“望子成龙”本身是一件好事,他能大大促进学校教育地发展。但我们知道,任何事物都具有两面性,家长“望子成龙”的心态一旦过火了,就会阻碍教育的进程。我们先不妨看看现在幼儿教育的现状。现在的幼儿园,不管是公立的还是私立的,可以说是遍地开花,家长选择的余地很大。那么家长选择幼儿园的标准是什么呢?有的是为了图个方便,有的是看中幼儿园的环境等等,但更多的家长还是在选择哪所幼儿园毕业的孩子识字多,会做算术。他们总是认为多教字,多做算术的幼儿园才是好的。到了大班,很多家长放学接孩子时,第一句话就是“今天写字了吗?”“今天学了哪个拼音?”,家长像模像样地把自己的孩子当作小学生。

  这样一来,很多幼儿园为了扩大生源,为了自身的生存,就不得不迎合家长的意愿,在平时开展大量的认字,写字,算术的教学,致使出现了幼儿教育小学化的不良现象,我们孩子的身心得不到健康地发展。一些教育心理学家指出,幼儿教育小学化是影响幼儿心理健康的重要因素,因为小学化的教育模式不仅会增添幼儿的心理压力,同时也束缚了孩子的独立个性和想象能力。与此同时,幼儿教育小学化也给小学教育带来了不必要的麻烦,留下了众多的后遗症。由于小学一个班的学生可能来自于十个、二十个不同的幼儿园,参差不齐的教学进度,各式各样的执笔方法、不规范的拼音发音方法等都给小学入学教育带来了不便。何况,根据小学课程计划,入学后,还要进行为期4-7个星期的拼音教学,好多学生由于不愿听老师炒冷饭的拼音教学课,致使入学后就形成不专心听课的不良习惯。再看看小学一年级的课程设置,每周语文课七节,数学课三节半,音、体、美各两节,英语三个半节。其他的还有就是劳动、活动、兴趣课了。从这儿看,小学一年级的数学课时明显减少,何况也有教育专家提出,小学一年级将取消数学课,这也是有道理的,一年级数学课中的十以内,二十以内加减法到学生进入二、三年级时,不教也会了。

  顺便插一点,看看我国的教育方式,明显跟西方的国家不同,他们家长去接孩子的时候问什么?问的是:今天你玩得快乐吗?今天你跟谁合作了?强调的是孩子本能的发挥,个性的张扬和与人合作的精神。提倡让孩子主动的、探究性的学习,培养的是孩子的兴趣和能力,让孩子举一反三的学。他们让小学生开展课题研究,让他们自己开展调查,收集资料,写研究报告。小学生能写出上万字的课题研究报告,这对我们来说是有点不可思议的。

  我个人认为,在幼儿园要适当的教些字词和进行必要的、规范的言语训练,也应该给孩子一些数的概念。但这些都必须在相应的实践活动中进行教学,让孩子生动、直观、主动地接受知识,兴趣盎然地学会知识。我的发言完毕,谢谢大家!

家长会发言稿6

尊敬的李老师,尊敬的各位家长:

  大家上午好,首先非常感谢了老师给我这次机会,使我能够在这里与各位家长探讨和交流孩子的的家庭法教育问题,同时,我也想借这次机会向李老师表示诚挚的谢意,谢谢李老师在过去一年多中对孩子生活和学习上的关心,呵护和教育,是孩子能够在这个集体中健康、快乐的成长。

  家庭教育在孩子的成长过程中非常重要,古人说:子不教父之过;现代教育工作这也说:父母是孩子的第一任老师。家庭教育的方法是多种多这样的,在这些方法中很难说那种是对的,那种是错的,适合的永远都是最好的,正所谓条条大路通罗马。

  我在对孩子教育的.过程中,重点要求孩子做到以下两点:一是教育孩子要学会感恩;二是要努力帮助孩子养成良好的习惯。我个人认为:一个人的成长,首先是成人,其次才是成才。一个不懂得感恩的人,即使是成材了,那么对于家庭,对于社会又有多少用处呢?对于孩子的教育,我首先让孩子知道感恩父母,感恩与他有关系的任何一位亲人,其次,教育孩子要学会感恩老师,感恩同学,感恩与他的学习生活有关系的任何一个人。要让孩子具有一个感恩的心,作为父母首先身教,其次是言传。我很欣赏中央电视台那一则为母亲打洗脚水,为母亲洗脚的公益广告。哪一个母亲用自己的行动向孩子诠释了什么事感恩父母,孩子也以自己稚嫩的理解诠释着什么感恩父母、我工作比较忙,也比较累,当每次拖着疲惫的身体回家时,贤惠的妻子总是给我盛上饭,总会在我上床前给我端来洗脚水,我感激我的妻子,我总会调皮的说一声:谢谢老婆。一句很调皮的话语,在妻子听来是温馨的,在孩子听来是充满感触的。人与人之间,即使是很亲很近的夫妻之间也没有应该和不应该,他所有的是夫妻之间的一种感恩,它传递给孩子的是不管再亲再进的人,你都要感恩他付出的一切。孩子两周一次回家时,我要么带孩子一起回家看望父母,要么把父母接到家中一块吃顿团圆饭。它既是我们做儿女的责任,也是对孩子最好的感恩教育。如果带孩子回家,我总是给儿子说:儿子,你爷爷奶奶岁数大了,还要种着很多地,这次咱给你爷爷没点什么?当儿子说出买什么事,我总是要追加一句,为什么要没这些东西。别小看这一次简单的对话,他对孩子的潜移默化教育是长久的。当回到父母家是,我会尽己所能的为父母做点什么,即使父母因为疼爱我不让不让我干。我之所以这样做,因为对于父母,我再进一个做儿子的孝心和责任;对于儿子,他知道什么是实实在在的感恩父母。有时我想,只要我的孩子具有了一颗感恩的心,他知道感恩父母,亲人,朋友,社会,他即使不成材,我觉得我这个做父母的也是成功的。

  二是要教育孩子养成良好的习惯。著名的教育家魏书生说:行为养成习惯,习惯形成品质,品质决定命运。我很欣赏,也很赞成。不管是家庭教育还是学校教育,我觉得都要在为孩子养成良好的生活,学习习惯上下功夫。我记得一个人曾经给我说过这样一句话:他说,给孩子养成一个还习惯,就像给孩子在银行中存款了一笔钱,随着时间的推移,养成的好习惯越多,相当于存的钱越多,孩子今后得到的利息也就越多;反之,养成的坏习惯越多,相当于给孩子在银行中贷款,时间越久,孩子要缴纳的利息也就越多。因此,作为孩子的父母,我觉得别再具体的事情上交给孩子该如何做,更多的是帮助孩子养成良好的习惯。

  三是作为家长,不要关心孩子每次考试的名次,更重要的关心孩子用功了没有。稼轩中学可以说是一个好学生云集的学校,第一名和第十名分数不会差别太大,因此家长不要斤斤计较于孩子每次考试的名次,为了名次批评或表扬孩子,更重要的是看孩子的努力程度。只要孩子每次考试都努力了,我觉得就是值得表扬的,因为毕竟第一只有一个,我们没有必要让孩子幼小的心灵承担太多。

家长会发言稿7

尊敬的各位家长、亲爱的老师们:

  大家下午好!

  今天家长会的主题是《关注孩子的健康成长》

  本次家长会学校将以展示汇报的形式,把xxxx年度学校的学习生活情况展示给大家,希望家长更多的了解学校教育教学、学生学习活动情况。

  xxxx年学校在“绿色教育”办学理念的指引下,以“关爱生命、注重发展”为培养目标,营造健康和谐、积极进取的校园氛围,优良的教学环境、先进的教学设备、优秀的教师队伍满足了教育教学的需求,有利促进学生成长、成人和成才。

  关注学生成长

  1、关注学生习惯养成

  “成功教育都是从好习惯培养开始的”,规范的课间操及队列训练、严格的课堂常规、学生在校一日常规及文明礼仪教育,为学生创设了习惯培养的良好环境。

  每天下午1:00---1:20分作为固定的学生习字练字时间,伴随优美舒缓的乐曲,学生静下心来,沉浸在书写汉字的意境中,在老师的指导下,学校写字比赛的推动下,提高学生的书写水平。

  2、关注学生学业提高

  坚持随堂测、隔周测、月月测的质量监测体系,对学科教学质量及时有效的监控,保证学生学业提高。xxxx年隔周的语文字词、英语单词、数学计算单项基础知识能力验收共计15次,每月的语、数、英单元综合测试、期中、期末考前模拟共计12次。下半年采取串学年批卷和统计成绩的形式,规范质量检测流程。学校组织召开期中期末质量分析会、年段质量分析会,对个别学科集中出现的问题,与老师共同查找原因,共同备课,及时补救,及时调整教学策略。

  为做好优生的培优工作,我们在三---六年级免费开设了培优拓展班,一年来累计义务上课297节,有效满足了优生的学习需求。

  在上半年期末教育局质量抽测中,毕业班参考102名学生,7人进入局前百名,四科平均成绩都高于教育局平均成绩,整体荣获教学基础奖;下半年三年、六年入口成绩中。毕业班109人参考,6人进入局百名,2人进前十,在城区10所小学中,六年语文平均分排名第1,三年第3;六年英语平均分排名第3,三年第4,两个年段数学均排名第6。学校教学质量正在稳步攀升。

  3、关注学生健康发展

  我们的校本课程

  利用校本课程,关注学生发展的独特性和差异性,本学期在每周五下午第一节课开设七大门类25种校本课程,学生自由选择喜爱的课程,实行走班上课。由音、体、美、科学、信息技术教师和班主任教师根据自己的特长爱好自行申报,承担上课任务。我们的校本课程实现了百分之百的学生参与其中,带给孩子们的是个性张扬、充满阳光的童年;带给老师的是专业的幸福与成长;带给家长的是无限的惊喜与感动;带给学校的是社会的赞誉、教学质量的提高和一条充满希望的特色发展之路。

  我们的校园活动

  学校购置了多种孩子们喜爱的小型体育运动器械,比如:板羽球、羽毛球、跳绳、毽子、空竹、闪光蹦作为校运动会和小型比赛的奖品提供给孩子们,丰富孩子们的课间生活。

  一年来学校积极为学生发展提供展示个性的舞台,“三育工程”大型演出,学生的科技作品展、校园接力赛、学前班庆六一喜乐会、各类学科竞赛、大队干部竞选、学校运动会、仿生机器人比赛、学生写字比赛、“唱响童心”校园歌手大赛等一系列内容丰富的活动形式,不仅丰富了校园生活,更关注了学生的个性发展和未来发展。

  关注教师成长

  学生长需要教师,教师成长需要平台,学校鼓励教师参加各级各类教学竞赛活动。

  xxxx年度全国基础教育课程改革实验区综合实践第九届研讨会《畅游饮料世界》现场观摩课获一等奖,获奖教师李清峰周丽芝获指导教师奖

  全国noc科技创新大赛仿生机器人南京赛区最佳创意奖,李东琦获优秀指导教师奖。

  宋xx在长春市英语骨干教师导学案设计大赛城区小学组二等奖

  孙xx在长春市音乐教师技能竞赛中荣获小学组全能奖,小学组声乐二等奖,小学组钢琴特等奖,小学组即兴伴奏一等奖。

  张xx、刘xx在长春市教学设计大赛中荣获信息技术、科学学科教学设计一等奖。

  赵xx老师荣获xxxx—xxxx学年度汽车区班主任标兵,区中青年班主任大赛三等奖,区班级文化建设展评一等奖第一名

  赵xx在区中青年班主任大赛中荣获二等奖

  韩xx获汽车区德育标兵教师

  赵xx荣获区中小学“阳光体育运动”先进个人,中小学篮球赛最佳教练员,区篮球赛小学组第一名。

  教育局第四届新教师基本功大赛,综合一等奖陈海鸥(大会代表新教师发言),三等奖杨蕾、李娜;陈海鸥获说课技能奖、语言技能奖、板书技能奖,杨蕾获课件技能奖。▼在教育局举办的12个学科教学设计大赛中,学校八个学科八人获得一等奖,七人获得二等奖,四人获得三等奖,两人获得市级一等奖。全年26人次承担了区本研修集体备课或上示范课、引路课,30多位教师在国家、省、市、区教育教学活动中获奖,10多位多位教师的论文、课例、小课题研究成果荣获各级奖项。

  鼓励教师外出学习,更新教育教学观念,全年累计派教师到南京、哈尔滨、重庆、上海、武汉、北京等地参加培训20多人次。

  学校的发展离不开全体学生家长的大力支持,在这里首先要感谢的就是全体家长同志们,感谢你们对学校和班级各项工作的支持与配合,感谢你们对学校及全体老师的`理解与尊重,我们才能全身心的投入教育教学工作中去,感谢你们!

  其次要感谢全体教职员工同志们,你们一丝不苟的敬业精神与无私的爱让学校感动,为了学生你们带病工作,不肯耽误学生一节课让学校愧疚,为了解决学生间矛盾、帮助后进生进步你们不厌其烦的与家长沟通、寻求对策,那份高度的责任感让学校肃然起敬!

  在今天的家长会上请家长欣赏一个短片《我们能拥有孩子多少年》。

  看过短片后相信各位家长和我一样有些心酸,那就让我们珍惜与孩子相处的时光,做孩子健康成长的使者。

  各位家长,孩子的成长固然需要学校与老师的培养,更需要每位家长的支持与配合。但是做为家长您是否也做了该做的呢?比如您有意识的培养孩子学习和生活习惯了吗?你能和孩子一起阅读吗?您能注重培养孩子和自己的心胸吗?您能亲自做家务并能指导孩子做家务吗?你能经常和孩子共同聊天吗?你能多做少说、靠榜样的作用影响孩子吗?

  培养和教育孩子讲究艺术,家庭教育更是一门学问,只有潜心研究并实践它的人,才会收获到惊喜,品尝到快乐,享受到幸福。我希望今天来参加会议的家长能有所启发,回家后,对孩子有更多的关注,更多的教育,希望你的孩子能在你与我们老师的教育下更加幸福茁壮地成长……也让我们一起努力、携手并肩助孩子一臂之力,向着他们的理想目标共同努力!谢谢大家!

家长会发言稿8

尊敬的老师、家长朋友们:

  大家好!

  首先感谢老师给我这么好的一个机会,让我在这里和大家交流,我感到十分荣幸。为了孩子,我们走到了一起,5.3班,是孩子们的家园,也是我们家长沟通和成长的家园。借此机会,请允许我代表各位家长,感谢班主任王老师和5.3班的各科老师对孩子们无微不至的关爱。

  谈到孩子,我们要说的话题很多。教无定法,但有规律可循。每个孩子都是独一无二的,与众不同的,他们不是家长的附属品,而是一个完整独立的个体。是因为缘分,才让我们成为亲人,成为父子和母女。感谢这份缘分,珍惜这份亲情,对孩子多一份关爱,多一份付出,孩子就会对一份的收获和快乐。

  下面我从三点来和大家分享我的观点。

  第一,立体培养孩子,素质全面发展。我们走在人生之路上,要抬头看看远方的高山,那是我们人生奋斗的目标。他给我们提供方向和动力,孩子不能没有梦想,有梦的孩子内心才充实。远方的高山,有孩子的梦想。对孩子要进行理想教育,制定大目标。低头走好脚下的每一步,关注现在的学习。走好脚下每一步,才能走的更远,才能走向成功的彼岸。学习时目光不能只盯着书本,还要看看前后和左右,走在你前面的人,他们是你的榜样,他们身上有很多需要你学习的地方;走在你身后的人,他们需要你的帮助,他们身上有需要你引以为戒的地方;这样保持纵深的同时,还要再扩展自己的宽度。看看自己的左右,同学们怎样生活和学习,再看看外班的同学,再看看外校的同学,再看看全市、全省、全国乃至全球的同龄人,他们都是怎样学习和生活的,他们都在做些什么、想些什么?放眼世界,开阔视野,不做闭门造车,不做井底之蛙。和时代的步伐保持一致,勤奋学习,快乐生活。在生活中,还要从书本上抬起头,看看道路两边,欣赏人生道路上美丽的风景,那里有丰富的情感世界,需要用爱的.眼睛去欣赏,需要用爱的热心去体验。亲情、友情、同学情、师生情,让爱与孩子一路同行。孩子的内心世界才会更加阳光,更加温暖。

  第二,沟通很重要。家长最关心孩子的学习了。可孩子最关心的是什么?我们是否了解孩子的需要,孩子心理在想些什么?若走不进孩子的内心世界,就无法真正与之沟通,你在发出信息,孩子却在换台,就是接不上频道,教育很无效。我在生活中就非常注重和孩子的互动沟通,沟通的方式可以有很多种,最常用的是面对面的交流,还有书信沟通、网络沟通、贺卡沟通、电话沟通、便签沟通、等等。家校联系册,也是我们每天沟通的最重要的工具,我利用这个平台,潜移默化的在进行着教育的渗透,可谓教育无痕、润物无声、孩子喜欢。还有,每天晚上我们临睡前特设的聊天时间,只要我在家,也是每天必须进行的。孩子上床,钻进被窝,我坐在床边,与之闲聊。这温馨的时刻,孩子很容易打开心扉,畅所欲言的,你也可以很清楚的了解他的思想动态,分享他的喜怒哀乐。我用沟通来代替了说教,沟通和说教,这不仅仅是一个词语的变化,而是一种行动的变化,说教是单向的、消极的,沟通时双向的、积极的,把我们家长的思想这个外部因素,让孩子接受,并形成他的内在力量,行动的动力,这样孩子就会自己积极主动的去做他应该做的事了,根本不用你再天天逼他学习了。

  第三,阅读习惯的培养。阅读习惯的培养,我也是费了很多的心思。从三年级开始,王老师就开始引导我们要注意对阅读和朗读的培养。利用周末,开办家庭读书会,和孩子一起进行朗读美文,一起游戏,和同学们一起分享读书的快乐和收获。这种形式,孩子们非常喜欢,参与的积极性很高,逐渐培养的阅读的兴趣和朗读的能力。推荐孩子阅读经典的儿童文学作品,这些作品的力量是非常巨大的,它能带孩子走进一个全新的世界,净化净化思想,点燃希望。在网络上创建自己的博客,把他的文章发到博客上和博友交流,在校讯通网站上,也有很多优秀的老师、优秀的同学,优秀的作品,这里也是一个学习和展示的舞台,孩子在这里也学了很多东西,开阔视野,了解很多优秀同学的生活、学习状态和方法,他自己也连续三届获得校讯通阅读天使荣誉称号。每天晚上睡前,我们还有一个读书活动,就是钻进被窝听故事,家长给他读他喜欢看的书。孩子非常喜欢这样的方式,每天再晚也要进行。这样给他读的书,远远解不了渴,而会激起他白天抽更多的时间自己看书。

  爱孩子也是需要智慧的。你发出的爱和教育的信息,孩子接收到了吗?还记得孩子刚出生时,你看孩子的眼光吗?现在,你看孩子的眼光是什么样子?家长朋友们,反思我们自己吧!从你的眼光中,孩子能读懂你的心。孩子要慢养,教育急不得,成长需要过程。给孩子一点阳光吧,孩子会还你一片灿烂!

  好了,今天就说的这里,有什么不对的地方希望大家批评指正。

  最后祝老师和家长朋友开心快乐。谢谢大家!

家长会发言稿9

老师们,家长们:

  你们好,首先感谢贵校贵班能够接受理科,从而给孩子一个更完美,软硬件更先进,高起点的生活和学习的平台。

  说起教育经验,没什么技巧。虽然理科入校以来成绩一直在前三名,事实上我根本不重视孩子的分数。更没有特意的给孩子辅导,培训班更没有上过。我的重心在于做人这一块。

  理科在幼儿园中班前,我亲自到学校要求,不让理科写作业,只要玩的很开心,和小朋友们能够和睦相处,能够帮助班级和弱小同学就可以。

  大班到四年级,我重视的是培养孩子团结协作。和同学怎样和睦相处,勇于承担责任,和敢说敢做大胆,独立精神。怎样发现孩子的兴趣,和有天赋的地方,帮孩子培养一个走向社会可以减压卸负,缓解工作和生活压力的业余爱好。理科在四年内,画画学了1年半,弹琴至今,跳舞至今,跆拳道一学期。只要是孩子乐意学的都接触了,不喜欢的直接就不学了。可以想象在四年级前基本是忙于课外活动的。至于学习,我认为小学中等,重点在于玩和业余爱好,初中和高中阶段利用小学的业余爱好,丰富,调节学习压力,正视进入学习的高压阶段,大学应该是社会和学习并步走,精力和时间xx开。这个阶段我是把孩子当孩子看待的。此外,我特别支持,重视孩子当班干部这件事。我认为,当班干部更能很好的培养孩子的领导能力,团结协作能力,敢说敢做独立能力,以及理解尊重他人的服务意识。

  从五年级到高中毕业。这是孩子逐步脱离父母,接触社会,多半步入社会的阶段,因此,我的教育重心是引导孩子怎样进入学习状态,接触社会。我逐步将孩子推出怀抱,当成小大人看待了。初二基本进入社会,经济基本独立{孩子已经完全有能力利用特长挣取独立了,弹琴和跳舞已经学习8年了。高三毕业完全可以适应社会了,大学可以充分上路了。由于对孩子的教育是分阶段,按批进行的,期间也有很多细致具体的安排。包括提供的课外书,旅游的景点风格,郊游的方式,日常生活的方式。没办法一一细说,就大致说说吧,比方说我们近两年的景点多是历史古迹,原始自然景观,农村偏远地带,课外书多半是励志方面的,孩子能自己做的,玩的,解决的我决不插手。顺便说一下,我从没有想将孩子养一辈子的想法,我比较自私,她的罪必须她来承受。也没必要觉的有多难,xx年的时间贯穿这点又完全尊重,符合孩子特点的要求很容易,只是要用心,家长要有恒心和毅力。

  我对孩子大致方向就是这样,粗略的提供给大家。

  1:心态,性格,勤劳的双手。这是我最最看重的,心态要乐观积极向上,善于从自身找内动力。凡事从正面接受。没有一个好的心态就不可能热爱工作,热爱生活,热爱自己,尊重他人。更不会享受生活,从容不迫的对待逆境和顺境。我要求是,选择自己所爱的,爱自己选择的,同时也要享受自己必须选择和面对的。只要你有一双勤劳的,不分高低贵贱的双手,你的生活就会独立,富有。快乐。

  2:做一个随性的人。在尊重别人,维护他人利益,尊严,隐私,权益的情况下,做一个完全自我的人,要懂得利用自己独立的空间,卸负减压,一切听从灵魂的支配,这样不管昨天怎样失败,怎样成功,明天都是一个新起点。不管外面的世界怎样浮躁,总能保持一份淡然和冷静,也会得到自我的满足。

  3:要有服务意识。明白不管你处于何种社会地位,都是在不同的地方以不同的方式给别人提供服务。同时也在接受来自不同方面,不同方式的服务。有了服务意识,才可以正视逆境和顺境,在工作中踏实上进。伸缩自如。

  4:忠实诚信要忠诚于自己的`班级,团体,企业,工作,学习,老板,上司。和自己身边的人。只有忠实诚信,你才能在工作里保持充足的上进,获得成功和成功的机会,才能在工作中找到自己的职业感,和自己人生价值的归属感。才能融入身边的人群关系,和睦相处,获得一份精神空间。

  5:要给孩子提供碰壁的,失败的,苦的机会。我们已经过多的给孩子提供了肯定,顺境,和甜。要想孩子健康的成长,必须给孩子提供碰壁的机会,认识自己的微弱,和他人之间的差距,苦是指贫穷。我的观念是,一个能接受酸甜苦辣咸的孩子才是一个值得骄傲的孩子,成功的孩子。而不是娇生惯养,依赖他人,不能伸不屈,张扬跋扈。也只有这样,他就不需要你唠唠叨叨的逼迫学习,工作。

家长会发言稿10

亲爱的父母:

  大家好!

  你可以抽出宝贵的时间参加这个家长会,你可以看到你对孩子学习的重视,对学校工作的支持。我就不说客套话了,直接进入正题。因为我们的父母和学校有着共同的目标,所以我们是教育孩子的盟友。面对孩子小学毕业,我们同样用心。今天一会儿,我们来讨论一下孩子毕业考试前的学习情况。

  一、安全

  如你所见,现在学校环境设备齐全,为孩子的学习提供了充足的硬件支持。当然,学校更注重安全工作,不留安全隐患。作为父母,我们应该做到:孩子有专门的人接送。尽量不要让孩子骑自行车或者电动车上学,尽量不要在学校自己买吃的。春季是各种传染病和病毒活动频繁发生的时期,尽可能为孩子提供后勤保障,减少疾病,精力充沛,有足够的时间学习。中午最好回家吃饭休息,提醒孩子中午不要乱跑。

  二、学习督导

  六年级的孩子,尤其是这个班的孩子,心智成熟,能力提高。在新的一年里,他们变得更加理智,学习成绩也有所进步。希望家长能充分了解孩子的性格,在鼓励孩子的同时严格要求孩子,及时跟上辅导。说实话,我们班大多数留守儿童都缺乏学习。父母在外地工作,或者做生意,爷爷奶奶隔代受罪,养成孩子的依赖心理,或者懦弱,或者自私。希望大家能腾出时间多关注孩子。有的家长很善良,能及时把孩子在学校的学习情况传达给老师,甚至辞职来负责孩子的生活学习。

  三、推荐

  具体到科目,语文要帮孩子写,帮孩子读。让孩子写好字,让孩子受益终身。文字是人的表象。只要我们还在接触,他们就代表了我们的形象。写好字,一生受用。孩子做作业,家长不认真看,一定要慢下来认真写。相信家长已经认识到,面对毕业,孩子可以多读作文,有期末考试写作文的经验。即使不是作文书,也只鼓励文学性强、孩子词汇量丰富的书去读,读完试着和家长沟通,写什么内容,有什么收获。平日里需要背的最好的诗词句子一定要背,词汇里的单词一定要背。

  给孩子一个学习数学的'好习惯。如果你坚持做平凡的事,那就不平凡。当天任务当天完成,当天错题当天改正。一周时间,对本周的问题进行总结、整理、复习,彻底解决。坚持每天口算练习,巩固基本功。一天不算太长,五分钟的练习就够了。

  在英语中,单词的数量是儿童英语水平的关键。我们六年级的父母每天给孩子五到十分钟,给他们听写五到十个单词。单词不应该局限于你当时所学的内容。三至六年级的单词可以通过听写来复习。每天坚持孩子的单词掌握是很扎实的。

  孩子成长在社会、学校、家庭三个层面的环境中,家庭对孩子的影响应该最大;当然,学校会承担起责任,从学校到老师,他们会努力实现每个孩子的提升。

  谢谢大家!

家长会发言稿11

尊敬的各位老师,亲爱的朋友们:

大家晚上好!今天我能成为市直幼儿园的新任园长,是党组织多年培养的结果,是全体老师信任支持帮助的结果,我非常感谢党组织和大家对我的信任和重托!我xx年分到市直幼儿园,在大家的帮助下,从一名普通的老师,一直到班主任、教研组长,再到走上领导岗位,带着太多的不舍和遗憾离开市直,去了实验,这一走就是13年!今天当我重新回到这里,见到很多熟悉的老同事、老朋友,真得就像回到娘家一样,倍感亲切和温暖!感谢组织给了我再次向大家学习、为大家服务的机会!

我心中一直有个疑惑:我们园的环境条件并不是最好,甚至有的两个孩子睡一张床,为什么生源反而是最多呢?今天跟随xx园长到各班各岗位看了一圈之后,我找到了答案:是大家一起用甜美的微笑,热情的服务,用心的工作,辛勤的奉献,弥补了环境条件的不足,赢得了社会和家长的信任和赞扬!所以我要感谢老一届的园长领导班子:德高望重的xx园长、稳重老练的xx园长、亲切能干的xx园长,你们都是xx,乃至河南省幼教界的知名专家,拥有丰富的工作经验和管理智慧,你们把毕生的心血都奉献给了我们的幼教事业!在你们的带领下,在全体员工的共同努力下,市直幼儿园的各项工作都达到了历史发展时期的最好水平,我为能在这个最好时期接过这个班,感到万分的荣幸!“一个好园长,就是一所好的幼儿园”。xx园长用她特有的人格魅力和卓越的管理才能充分印证了这个道理。

作为市直幼儿园的新任园长,我在此向大家庄严宣誓,郑重承诺:我一定会虚心向老园长学习管理经验,牢记xx园长的嘱托:一个单位搞得好不好,关键看一把手行的正不正!要树正气,讲原则,用好人,建园风!我一定要继承和发扬我园的优良光荣传统,努力做到德才兼备,任人唯贤,用实际行动回报党组织对我的.信任和重托!绝不辜负大家对我的期望!我会认真发挥园长的桥梁引领作用,努力成为上级领导的得力助手、广大教职工的知音朋友;带领团结好全体教职员工,严格按国家规定的有关法律、政策、方针依法办园,主动积极开展幼儿园各项工作,努力提高幼儿园保教质量和教师专业素养;统筹考虑幼儿园各项经费的合理使用,督促财会人员规范做好收支帐及管好物品,最大化的谋取教职员工的权益和福利,作好市直幼儿园的当家人,时刻接受上级领导、社会、家长和同志们的监督和检查。我愿我用全部的激情和智慧,和全体教职员工一起,积极奉献、求真务实、团结协作、开拓创新,共同谱写市直幼儿园更加美好的新篇章。请大家相信我!并全力支持我的工作!

家长会发言稿12

尊敬的班主任韩老师、11班的各位老师、各位家长朋友:

  大家好!

  我是11班薛晓宁家长,在我发言之前,我想对在场的,和在其它班级参加家长会的11班的各位任课老师们说声“谢谢”!感谢各位老师对53名学子的关心体贴,感谢各位在外高这片沃土上付出的辛劳与汗水。

  今天我的发言主题是《高考路上,我们与孩子同行》,我的发言共有六个方面。

  第一、敬重外高人的担当,敬佩老师们的奉献。

  我要先叙述11班几位老师让我感动的典型事例。

  去年8月底,班主任韩老师的女儿考上了东北一所高校。孩子入学时间正是外高开学之初,韩老师放弃该送女儿上学的重任,他怀揣对53名学生的厚爱,毅然投入学生中来。

  教物理的吕老师,家里没有人带孩子,每当上晚自习的时候,她总是把孩子放在办公室里,以至于有一天当她上完自习回到办公室时,孩子竟然在地上已经睡着。我在吕老师13年6月20日的空间里还看到这样一段话:“临近期末,各种事情都比较多,我的宝贝觉得我对她的作业质量不太重视,我的学生想让我辅导的时间稍微再加长一点,我的亲人觉得我的关心越来越少,我觉得我对不起所有人!”吕老师用她柔弱的身躯,不仅要一人撑起家庭的重担,而且把她有限的精力都投入到了孩子们身上。她只能在个人空间中,用文字倾诉无奈。

  今年3月12日、13日,教英语的李老师,带领学生参加在郑州举办的创新英语大赛,在临考前的晚上,她还在逐人辅导参赛选手,一直到晚上11点半。我还知道,由于工作关系,李老师5岁的孩子不在身边,一个月才能见上一面。

  本周四,我在网上和教语文的郭老师聊起孩子的期中考试,在最后再见的时候,郭老师给我留下下面一句话,她说:“我会继续更加努力的,请相信”。虽然只有12个字,但“一字千斤重,字字含真情”。这不仅是一份沉甸甸的承诺,更是外高人不懈追求“伟大事业”的执着。

  上述场景,只是11班任课老师辛劳奉献,不求索取的一个缩影,数学老师,生物老师也还有很多这样的事例,不再一一列举。我之所以说这些,是因为我发自心底的感受到,老师们很辛苦,老师们很奉献,老师们很努力!家长朋友要引导孩子看重这份辛苦,要在除了学习之外,能够或多或少替老师有所分担。

  第二,欣赏孩子一点,胜过批评十次。

  在我准备这个发言稿的时候,我仔细回忆起晓宁在过去的将近两年的高中生活中每次考试成绩。从孩子成绩来说,与班里其他品学兼优的孩子相比,还有不足。但我认为,晓宁和她自己相比,已经相当优秀。这些优秀归功于老师的严谨执教,家长的欣赏与赞美也起到了很好的引导作用。

  晓宁有一个学科,在月考成绩中成绩比较落后,分值很低。孩子周日回家的时候告诉我说,这一学科无论如何努力都考不好。我看了看各学科成绩比较,很随意地说:从各科成绩看,这一科有更多的上升空间。虽然是不经意的一句话,却让孩子自卑感烟消云散。

  从上面这件事上,我想说,我们做家长的,在引导孩子发展上要更加注重引导正方向、积聚正能量、发挥正效应。如果我们做家长的心中有了一份明媚的阳光,我们的孩子必将更加灿烂无比。

  第三、心中有目标,前进有方向。

  转眼间,三年的高中生活已经过去了两年。孩子们在班主任指导下,制定了较为清晰的高考目标。但对高考目标我还是要讲两点:首先,要理性制定高考目标。我们通常在制定目标时,一类是把平时成绩结合起来能够达到的高校,制定为高考目标;一类是把自己向往的大学定为高考目标。我想说的制定高考目标的最佳方式是:结合自己的平时成绩,掂起脚尖,还差那么一截,必须要再使把力,蹦起来才能够得着的大学定为目标更为合理。其次,按照孩子选定的目标大学,要把去年、前年的高考分数线记在心理,每次考试都要比较一下,看看理想还有多远。我想,有了每次考试的比较,我们一定会静下心来寻找差距,更有信心继续前进。

  第四、增进互动交流,感受家的温暖。

  我在《读者》杂志上曾经看到过样一句话: “家长要和孩子交流,如果你现在还不给孩子交流,等孩子长大了,他将不再与你交流”。这句话一直深深印在我的脑海里。在此,我引用这句话,也期望我们的家长能够多和孩子沟通,你会发现你将生活在无比幸福之中。

  回忆晓宁从会说话那天起,我们家就能够在非常平等和谐的前提下坦诚面对每一个话题。上了高中之后,在孩子到家的有限时间里,我能够从孩子口中,获取到发生在学校的更多信息,包括前面提到的老师的感人事迹,这些都源自交流的功劳。那么如何交流,如何做好家庭教育,在《读者》杂志上也有一段简单而又喻意深刻的描述。读给大家:

  如果有机会,与孩子只聊4个问题,就完成了家庭教育:

  1、学校有什么事情发生吗?调查孩子的价值观。

  2、今天你有什么好的表现?积聚正能量。

  3、今天你有什么收获?巩固所学知识。

  4、有什么需要父母帮助的吗?分清责任。

  另外,我还要说明的是,我们各位家长与孩子之间除了父子、母子、父女、母女关系外,家长与孩子之间更多的是朋友关系、兄弟姐妹关系!我们要通过平等的沟通交流,不仅要知道孩子的`考试成绩,还要知道孩子的理想抱负、兴趣爱好、喜怒哀乐。

  第五、宽容孩子胜于宽容自己。

  上了高中的孩子,无论是情感还是思考力,都显示了他们独有的成熟特征。随着网络媒体的逐步普及,孩子们获取信息的机会成倍增长,他们开始用自己的视角审视和判断问题。但是,他们毕竟是孩子,还不具备用成年人的眼光审视社会,因此,也会出现这样那样的问题。作为家长,我们应该记住,也许残缺的才是完美的。对于孩子,我们要多一份理解,少一点抱怨;多一点宽容,少一点苛求;切记不能求全责备。我们家长已是成年人,还经常出现错误,我们有什么理由要求孩子们不出一点差错呢?

  因此,我们家长朋友,要引导孩子们正确对待成功与失败,顺境与逆境。努力做到成功不骄傲,失败不气馁,顺境中不得意忘形,逆境中不怨天尤人。

  第六、家长要克服单纯依赖学校思想。

  我曾记得一个教育专家说过一句话,他说:“孩子在成人之前,受到家庭、学校、社会的影响比例是5:3:2,也就是说家庭是孩子最重要的教育栖息地,学校位居第二,社会名列第三。这就是我为什么要说“家长要克服单纯依赖学校思想”的前提。

  外高是一所寄宿制学校,平时孩子在学校的时间比在家里的时间要多的多。前面说到,家长要与孩子多交流,在此略做重复。当孩子回到家里时,我们家长要利用吃饭、聊天等时间,多了解一些孩子在校情况,全面关心孩子的成长。一定不要以为把孩子送进学校就可以万事大吉。有的家长忙于工作,从不或者很少过问孩子的思想与学习,也从不与班主任及任课老师交流。我敢说,我们在座的家长中,肯定有人连六个任课老师都不一定认全。但是,当孩子成绩落后了,或出了问题时,不是从自己身上找原因,而是怪学校、怪老师,怪孩子,这种态度对孩子的健康成长十分不利。

家长会发言稿13

尊敬的老师、各位家长:

  大家好!我是家长。首先感谢学校老师给予我这么好的机会,能让我在这里和大家共同探讨孩子的成长教育问题,我感到十分荣幸。

  对于孩子的教育,我没有什么经验可谈,只是想把自己一点不成熟的想法和做法说一说,目的在于与大家一起交流,取长补短,共同提高。

  我家上初中以来,学习进步较快,这首先就要感谢各位老师的教育有方,对于成长进步,我概括起来是下面五个词,即:选择、转变、放手、表率、交流。

  一是“选择”。

  在孩子进入六年级后,我就一直在了解xx初中学校的基本情况,选择可以说是我从未改变的决定,首先、不分重点班,第二、师资力量是特别优秀的,其三、校风是非常严谨的,第四、有着与众不同的教育理念……正因为我选择了xx学校,在这么优越的环境中,才能在学习、活动参与等方面得以迅速进步。

  二是“转变”。

  可能很多家长有同感,孩子进入初中后,让我们都手忙脚乱、措手不及,孩子的学习科目多了,孩子的学习时间长了,孩子的业余时间少了……对此,我及时与学校老师请教、交流,觉得首先要转变的孩子自己的观念,引导孩子变“被动式学习”为“自主学习”,引导孩子不仅仅只学习语文数学,还要学习其它科目,为了提高学习兴趣,我提前给他讲一些比较深奥问题用所学科目的'解决方法。其次要转变我们家长的观念,对于很多孩子没学懂的问题,要主动靠上去辅导;到了萍实这个特殊的环境里,要让孩子知道不仅仅是为了学习而学习,还要发挥孩子的特长、锻炼孩子的胆量、 培养他们的兴趣爱好,让孩子全面发展。

  三是“放手”,让孩子在生活中“断奶”。

  首先,孩子的事情让孩子拿主意、家庭的问题让孩子参与分析,不断提高孩子在家里的“参政、议政”能力。二是孩子的事情自己做,在开学初期,学习时间总是不够用,做作业要做到很晚,但是,不管多晚,我不再帮他整理文具、书包,准备衣服,让孩子自己合理安排时间去准备;第三,结合学校组织的活动,锻炼孩子的自理能力。以前,从来没买过菜,不知道1斤肉多少钱,要买多少菜;以前,从来不知道怎样买东西,哪儿的商品更加便宜实惠,通过学校的“今天我当家”等活动,我带着他针对同一商品进行了一些比价,他知道了,商城门口的文具店28元一个的风琴夹,在商城里面只要18元,使他在社会中得到了实践、在实践中不断地成长。

  四是“表率”。

  俗话说:近朱者赤,近墨者黑,孩子最接近的人是自己的父母,当然父母的言传身教非常重要。作为家长,就要做好表率,在学校组织的“扶老济困”活动中,我们家长与孩子一起参加,让孩子觉得“尊老爱幼”是非常自然而且理所当然的事。养成良好的生活习惯,例如在公共场所带着孩子观察清洁工的辛苦,从而杜绝随意丢垃圾等等……

  五是“交流”。

  xx初中入学之前,是一个非常腼腆的男生,什么活动不敢独自参加,自从学校发现其特长和潜力后,孩子变得大胆了,其原因,就是因为有老师与其交流鼓劲,让他更加自信、大胆了。再者,我们家长不能只是当孩子的父母,还要当孩子知心的朋友,让他不管是苦与乐都能第一时间跟我们一起分享、分担,我们才能真正的走入孩子的内心深处,才能知道他们喜欢什么,不喜欢什么,当他们遇到困难时,我们才能及时有效的提供帮助。

  我感觉,现在孩子的学习相当于是老师、家长和孩子在共同作战,孩子们是前线的作战,老师是总指挥,咱们家长就是后勤保障,我们要尽好自己的义务,为前方作战提供可靠有力的后勤保障,作为家长,我也深感惭愧,我也没有良好的教育经验,今天也想借此机会向各位家长取经,也请各位老师能够一如既往、不辞辛劳地教导我们的孩子,最后祝各位老师、各位家长工作愉快,身体健康,谢谢大家。

家长会发言稿14

各位家长同志:

你们好!

  我是××班班主任。首先,对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深地感谢!召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的状况,以便老师能够及时调整工作,提高教育教学质量,同时促使家长也能够用心参与到学生的教育管理中来。总之一句话,就是“一切为了学生”。这是我们教育的一个根本出发点。我期望也相信,从这个出发点出发,我们的家长会必须能够到达预期的效果,取得圆满的成功!

  班级基本状况:(一)、学生状况:本班学生44人,其中男生21人,女生23人。(二)、教师状况:语文教学和音乐由我担任,数学教学由×××老师担任,英语教学由×××老师担任,还有科学老师是×××,体育老师是×××,信息技术是×××老师,教美术的是×××老师。任课老师都很认真负责,个性是数学老师,牺牲了自己的业余时间,义务为那些基础差的同学补课。(三)、本班自开学以来存在的问题1.自信心严重不足2.纪律卫生观念淡薄(因为来自各个不同的班级,还未构成一种班级荣誉感)3.学习方法不科学针对以上问题,透过群众的讨论,使大家了解学习的四个环节(课前预习、课堂学习、课后复习、作业练习)的特点,并根据这些特点制定相应的学习策略。我想先从学生个人的学习习惯谈起。我们班绝大多数女生都有着良好的学习习惯,能够及时保质保量地完成老师布置的任务,而有部分男生却不能很好地管住自己:作业马虎,而且在课堂上与课后的表现是判若两人,课堂上能踊跃发言,常能给老师和同学带来意外的惊喜。然而,他们在课外的表现却常常不尽人意,作业字迹潦草,有的甚至干脆不做,时常会惹周围的同学,他们身上的矛盾时时发生。老师时常找这些同学谈话,谈话过后的两三天学生的状况稍有好转,

  但不到一个星期的时间又死灰复燃,如此周而复始,学生已对老师的话感到厌烦,而教师也在寻找着另一种更为有效的途径。于是,老师寻求了家长的帮忙,让家长也参与到孩子的作业中来,让家长平时检查孩子的作业,但有些家长却认为这是老师在向其推卸职责,故对老师要求检查并签名的任务置之不理,这让学生在第二天的作业很难和其他同学一齐交上来,只能撒谎或者模仿父母的笔迹,又养成了学生爱撒谎的坏习惯。习惯养成之后是很难改正的,这些学生不仅仅没能将自身的坏习惯改掉,而且变本加厉,变得很难让人应付。这又是谁的过错呢?

  我们再谈谈学生的行为习惯。孩子的心灵是纯洁的,它洁白的如一张纸,任何的污点在这张纸上看上去都是那么的不协调。几乎所有的学生在校园内都能主动遵守校纪校规,能够有较强的群众荣誉感,主动为班群众出力。例如:秦徐铭同学能始终抓好班群众的卫生工作,每一天不辞劳苦地参加到打扫微机房的工作中去。这种不怕苦不怕累的精神让同学们佩服,部分男生在他的带领下也养成了热爱劳动的好习惯。如:李煌、景科鑫等。学校里为培养学生良好的习惯开展了一系列的活动,如:学校里开展了评选礼貌班级、推选环保小卫士活动、选举礼貌餐桌,这些使孩子们成了一个个令人放心的孩子。果真如此吗?让我们再看看他们出了校门后的样貌吧!有些孩子在家中的表现又如何呢?这在座的各位家长都最清楚了,许多家长都认为这是因为老师的权威孩子才不得不这么做的,那么你们有没有想过自己为孩子做过什么,你们能否为孩子做个好榜样呢?俗话说得好“身教重于言教”,你们是否注意了自己平时的点滴言行呢?是否真正为了自己孩子的来?有些家长能用自己的一言一行来教育孩子,让孩子从小就做个善良的人,做个乐于助人的人。

  意见和推荐.进入中年级,孩子们一下子增加了几门功课,感觉很吃力。怎样才能让大家活得不累,怎样让孩子学得简单,是家长和老师的共同心愿。而且这也务必是双方共同努力才能到达的目标,因此也要请家长同志对学校和老师的工作多加支持。据说:中国的学生解题潜力很强,可成功与快乐的体验很少,自信心不足,可持续发展潜力弱。这与我们目前评价孩子的方法不无关系。教育家告诉我们:人不是为了被打败而来到这个世界的,而是为了得到赏识来到人间。被人肯定、认可、欣赏所带来的成功,满足他被尊重的需求,就像枯萎的庄稼见到了阳光,能迅速引爆了人的潜能。今年,我们,就将引爆孩子的潜能!我们之后再谈谈孩子的学习成绩吧!这可能是家长们都愿意听的一个话题吧。每个家长都期望自己的孩子是最最棒的一个,殊不知最最棒的只有一个,那么这把宝座也是人人眼馋的了。而此刻讲求的是素质教育,要求孩子在小学阶段各方面能全面地发展。我们不难看出一些成绩好的同学各方面的发展也不错。例如:我们班的王、王宇、朱豫楠、张月娇同学,他们不仅仅学习好,而且在美术、文娱、写字各方面都很出色,这肯定与他们的学习基础、学习习惯,以及和家长的关心是分不开的。当然,也有部分学生的成绩看起来不是很令人

  满意,而家长将这一切都怪罪于孩子本人或老师,从不找找自身的原因。你们也能够试着问问自己:你们为孩子做过什么?难道给予孩子物质上的满足,让孩子吃饱穿暖就尽到自己的职责了吗?我们每个孩子在校理解的教育是同等的,为什么会造成如此大的差异呢?究其原因是家庭教育。孩子坏习惯的养成家长有着不可推卸的职责,有些家长不关心孩子的学习状况,听之、任之、由之,不能很好地尽家庭教育的'义务,导致了孩子学习习惯不好,存在着必须的懒惰思想。

  最后让我们一齐来探讨一下该如何做好自己的本责工作吧!1、以平等的心来对待孩子。孩子在物质上能够说是幸福的,但你们明白孩子需要的是什么吗?他们需要的可能不是父母的权威与呵护,更渴望的可能是拥有能理解他,和他倾心交谈的朋友,不至于在他们遇到困难的时候无处倾诉,只能将它们锁进日记本内。2、要学会科学地爱孩子。孩子需要的不仅仅仅是物质上的关爱,他们更需要有精神上的支持。孩子不需要父母的溺爱,溺爱只会使他们走入歧途;他们也不期望有过于严厉的关爱,我们在适当的时候应给予学生更多的鼓励与支持。如果您的孩子做十题答对三题,与其责骂:“你这么笨,才会三题。”何不用鼓励的话来说:“你真不错,答对了三题。既然能答对三题,多努力一下,别的也就都会了。”3、经常了解孩子学习或生活上的需要。对孩子的教育要诚恳、深入、有力度,经常找孩子谈心,不要让孩子封闭自己的内心世界,对孩子学习上的需要应尽量给予满足,配合老师做好查阅工作,如有特殊状况,可书面或电话通知老师,与老师达成协议,以免在孩子心目中造成不好的影响。4、关注孩子的思想。好的思想道德的构成对孩子的一生起着举足重轻的作用,家长务必注意自己的一言一行,让自己的言行在孩子的心目中做个好榜样,

  让自己真正成为孩子生活中的老师。家庭教育在孩子一生中起到了关键作用,如果孩子的家庭教育是不完善的,那么这对于孩子来说,这不能不算是一大遗憾。

  各位家长,在全面实施素质教育的这天,家庭教育、学校教育、社会教育是现代人成才的三大支柱,家庭教育是基础性的,目前,广大家长对家庭教育重要性的认识普遍提高,家庭教育条件有了明显改善,家长参与教育的意识和学习家庭教育知识的自觉性、用心性大大搞高,家长对子女教育的职责心、使命感显著增强。但是家教的观念、方法仍存在需要解决的问题。因此,要提高家教水平,最主要的是转变家庭教育的观念。广大家长要树立正确的教育观、人才观、亲子观。要创造一个有利于孩子健康成长的家庭环境。家长的思想境界、人生观、价值观及其对工作、生活的态度、待人接物、举止谈吐,都对孩子的成长产生着潜移默化的作用,即便一些生活上的小事,往往会影响孩子的一生。因此,营造一个健康的家庭环境,绝不是一个家庭的问题,而是严肃的社会问题,家庭教育的好坏,直接影响一代又一代孩子的成长,以至整个民族的素质,我们应当有这样的职责感。

家长会发言稿15

尊敬的家长、老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  我是杨欣臻,今天能站在这里代表全班同学发言,我很开心。我愿意和各位同学共同分享自己的学习方法,一起进步,做老师眼里的好学生,爸爸妈妈心中的好娃娃。下面,我想谈谈自己在平时生活里的一些做法,与大家分享。

  第一、养成良好的学习习惯。首先要有自学预习的习惯,每天晚上放学回家做完老师布置的家庭作业,我都要把第二天要学的内容自己先看看,这样第二天老师讲的时候就更容易听懂。其次,课堂上要集中精神,专心听教师讲课,认真听老师讲课,边认真听边积极思考,并大胆发言。另外还要养成认真完成作业的习惯,不用老师家长去督促,自己自觉地完成。

  第二、要有合理的作息时间。妈妈常对我说,休息好才能学习好。所以我经常会合理安排自己的时间。晚上放学回家先写作业,吃过晚饭还会看会儿故事书。晚上八点半按时上床睡觉,早上六点准时起床。早睡早起才有精力学习和活动。中午也按时午休,这样保证下午的课上精神饱满。

  第三、学会自己的事情自己做。我们是二年级的学生了,不是小孩子了。所以生活中的好多事情再不能只靠爸爸妈妈。比如,起床自己叠被子,自己洗脚洗袜子,整理书包、卧室。还要帮家长做一些力所能及的事情,比如,扫地,擦桌子,洗碗,倒垃圾。这样为爸爸妈妈分担点家务,让他们不要太累。

  第四、爱读书,多读书,读好书。读书不仅可以使我们开阔视野,增长知识,培养良好的自学能力和阅读能力,还可以进一步巩固课内学到的各种知识。爸爸妈妈很支持我的`课外阅读需求,并帮助我购买了很多好看的书,使我养成了爱读书的好习惯。

  最后,我要代表全班同学谢谢我的几位老师,我们的成长和进步离不开你们的辛勤付出,老师,您辛苦了!

  谢谢大家!