《难忘的一课》快乐练习:课堂达标二

时间:2024-06-11 09:21:13 试题 我要投稿
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《难忘的一课》快乐练习:课堂达标二

  A级基础训练:课内巩固与强化(时间30分钟,满分50分)

《难忘的一课》快乐练习:课堂达标二

  一、给下列词语加粗的字选择正确的读音,在下面画“──”(6分)

  停泊(bó pō) 郊外(jiāo xiāo) 熟练(shóu shú)

  真挚(zhì zhí) 崇高(chóng suì) 闽南(mǐn mǐng)

  二、小小解说员(解释下列词语)(4分)

  真挚:_________________________________

  闽南语:________________________________

  三、火眼金睛,辨字组词(10分)

  轮(  )  泊(  )  墙(  )  崇(  )  统(  )

  抡(  )  拍(  )  蔷(  )  祟(  )  梳(  )

  校(  )  敞(  )  湿(  )  竟(  )  复(  )

  郊(  )  敝(  )  温(  )  意(  )  厦(  )

  四、我是调音师(给下列多音字注音,再组词)(8分)

  泊:__(    )  间:__(    )

  校:__(    )  强:__(    )

  五、写出下列词语的反义词(8分)

  年轻──(  ) 认真──(  ) 严肃──(  ) 真挚──(  )

  热情──(  ) 宽敞──(  ) 湿润──(  ) 强烈──(  )

  六、在括号里填上恰当的词语(4分)

  1、他(   )写得认真,(   )也很吃力。

  2、这是(   )强烈的民族精神,(   )浓厚的爱国情意啊!

  3、(   )明天天气好,(   )我们去游泳。

  4、(   )我们是中国人,(   )更要学好祖国的文字。

  七、课文内容我理解(根据课文内容天空)(10分)

  1、不记得走了多远,看到_______,_______,_______。

  2、老师和孩子都显得那么_____,又那么_____。好象每个字、___

  _,都_________________。

  3、我____握着这位年轻的______的手,__________他刚才

  教给孩子们的那句话:“_______,_______。”还有什么__

  ____________呢?

  B级智能训练:课外复习与拓展(30分钟内完成,满分50分)

  八、词语搭配(用直线把下面的词语搭配起来)(10分)

  1、白色的    话语

  崇高的    围墙

  强烈的    情感

  简单的    敬意

  2、民族     情意

  开展     资源

  爱国     精神

  开发     活动

  抢救     人员

  营救     病人

  九、学了《难忘的一课》这篇课文后,你有什么感受?(10分)

  ____________________________________

  ____________________________________

  ____________________________________

  十、摘录课文中最让你感动的句子(10分)

  ____________________________________

  ____________________________________

  十一、佳句赏析台(理解句子,并作答)(20分)

  1、他写的很认真,也很吃力。

  “认真”说明了什么?为什么“吃力”?(6分)

  __________________________________

  __________________________________

  2、还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢?

  ⑴ 这句话运用了什么修辞手法?并改为陈述句。(4分)

  _________________________________

  _________________________________

  ⑵ “这句最简单的话”指什么话?(4分)

  _________________________________

  _________________________________

  ⑶ “我”的全部感情指什么感情?(6分)

  _________________________________

  _________________________________

  _________________________________

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