高考励志文章
高考励志文章 篇1
在一次马拉松比赛上，大家都在摩拳擦掌。各个选手心中的目标是不一样的。上届的冠军心想，我只要能把自己以前创造的速度提高一分钟就是胜利，毕竟年岁比以前大了，如果记录刷新了，就是胜利。另有一个第一次参加比赛的年轻人，心想：我对自己可没有什么太高的要求，我从来没有参加过马拉松比赛，这次能够跑下来，就很不简单了。跑下全程就是胜利。第三个参加比赛的人，是个病怏怏的老人，他的想法是，我肯定跑不到终点，我的年纪大了，身体也不好，参与就是胜利，跑到哪里算哪里，保重身体是第一位的。大家各就各位时，有一个过路人走到这里，问到：这是干什么？别人告诉他说，马上就要开始一场精彩的马拉松比赛。过路人说，我可以参加吗？组织者说，我们欢迎大家都来参加这项活动。正在这时，发号枪响了，大家像离弦之箭一样冲了出去，过路人也夹在其中。
比赛结束了。大家猜一猜结果如何？我要告诉大家的是，所有的人都达到了自己的目标。前马拉松冠军真的把自己创下的最好成绩提高了一分钟。那位第一次参赛的.年轻人，胜利地跑完了全程。那位身体不佳的老人在跑到三分之一赛程的时候，退出了比赛，但大家也都很钦佩他，因为天气很热，这对他已经很不容易了。那位勇敢的过路人，则得到了这次比赛的冠军，他什么思想负担也没有，只抱定了一个信念，这就是尽自己的潜力。他也创造了本地马拉松比赛的最新纪录。
这个故事没有曲折的情节，结尾也没有任何悬念，但却证明了一个很朴素的道理——你会成为你所期望的那个人。
也许有同学会说，不一定吧？
这当然不是说你只要躺在那里一味空想就可以达成目标，而是要付出艰苦的努力。但第一个要点是你要有志气，要有勇敢的精神，要对自己高标准严要求。第二要向那个过路人一样，心无旁骛地全力去跑。
现在回到咱们这个“掌声响起来”的游戏中。毕老师要提醒大家一句，因为你是尽力去鼓掌了，你就把自己在鼓掌这方面的潜力发挥到了极致。(毕老师也不知道这世界上有没有鼓掌才能，姑且这样说吧。在这样一件司空见惯的事情上，在我们每日无数次摩擦的双手之中，居然都蕴含着你我所不知道的潜能，只要你尽全力去做，你就会看到数倍于你的估计的结果出现。关键就在于你是否“竭尽全力”！
我们也可以换个角度想一想。如果有人让大家在纸的左上角写完预想数字之后，补充说一句：现在开始鼓掌，每个人都尽量和自己写下的数字相符。
估计结果将会怎样？
你可能会说，那我们再也不会鼓出很高的数字，每个人都会和自己写下的数字相差很少。
这就是问题的症结，这就是自我期待的魔力。按照心理学的研究，其实我们的身体我们的内心，一直在倾听着思想和意志的决定，在某种程度上讲，它们既忠诚又愚昧，或者说干脆就是愚忠。为什么这么说呢？人们平日所做的事，有些在意识层面，比如咱们看书说话上台舞蹈，这是受意志支配的。有些就在潜意识层面，比如你并不能控制你胃肠的蠕动，也无法决定你夜间睡眠以后呼吸的频率，身体里都有一套程序自动控制了。这些部门很尽职尽责，虽然不说话，但它们揣测着你的意思，主动地配合着你，赤胆忠心啊！如果你对自己提出了很高的要求，它们也会殚精竭力地为此努力，将身心调整到最好的状态。如果你三心二意的话，它们也就真的懈怠起来，以为这才是为你服务。
以上的道理讲的有点深了，我们就此打住。希望同学们相信自己的潜能，相信自己的价值。因为你的力量，常常比你自己估计的要大得多，就像一块璞玉，不经琢磨，你无法全面地看到它灼目的光辉，然而让它闪光的惟一方法，不是等待，而是打磨。如果你哪一天灰心丧气了，就看看你的这张纸，看看你写在左上角的数字，再看看你写在纸中央的数字。记住，你的潜能就像深藏不露的泉水，如果不去挖掘，你无法知道它究竟能不能成为一条汇入大海的浩瀚河流的源头。
高考励志文章 篇2
整个中学阶段，孙宇晨从来都不是老师和同学们眼中的“好学生”。初中时他就读于一所寄宿制学校，他对3年初中生活的记忆，大多与网游有关。为了玩网游，他常常装病回家休息，晚上趁父亲熟睡后溜去网吧，再在清晨父亲睡醒之前赶回家。
中考前他突然“觉醒”，用功学习了半年，跌跌撞撞地考入了惠州一中。
进入高中后，他对网游的热情骤减，因为他发现了新的兴趣点小说。受在大学中文系任教的父亲影响，他接触了王小波的作品，并因此开始疯狂阅读各类小说。他说：“沉溺于小说的每个人都不可避免有一个引诱者，我的引诱者就是王小波。”
在王小波“时代三部曲”的“引诱”之下，他整日沉浸于文学的世界中不可自拔。他如此形容自己的高一生活：
“将课表里的中英数政史地全部改成小说或者是文学;整天待在图书馆不出来;考语文的时候，花半个小时做作文的题目，然后花两个小时写一篇3000字的作文交上去，然后就被打了个10分;花一个星期的时间蹲在图书馆写实验小说，写好交给大家评判，只要有一个人说不喜欢就烧掉，如果大家都喜欢就投稿，然后石沉大海;早上的早读全部改成诗歌朗诵，在全班嘈杂的背古文环境下，举起白话诗的大旗……”
与这种率性洒脱相伴随的，是考试成绩的红灯高挂。这其实在所难免除了班主任的英语（论坛）课不方便逃课外，其他大部分时间他都在图书馆看小说。全班48个人，他的成绩“稳居倒数前十”，老师们对他的期望是“保惠大（惠州大学）、冲汕大（汕头大学）”。
那时的孙宇晨认为，应试教育和文学理想是对立的，因为二者的根本性质不同，一个是以机械的速度训练为根本，一个要以才华为根本。在他看来，接受“全面平庸”的应试教育近乎“奇耻大辱”，“有限的时间与精力无法覆盖诸多不擅长的学科，数学对于一个专于文史的`人来说，真可谓是惨痛的悲剧。”他因此而并不在乎考试成绩，即使全科挂红灯也无所谓，只是害怕让父母知道，“因为他们已经不好意思打我了，毕竟我已经长得比他们还高”。
必须纵身跳入应试教育的河水中尽管也许会将棱角冲刷干净
带着二三十分的数学、物理成绩，孙宇晨在高二时不得不选择转为文科生。此时的他发现自己已不再像高一时那样不带任何功利性地“为了看书而看书”，而已经开始渴望得到别人的承认。他坚信自己有着过人的才能，而身边的很多同学却“不知道这世界上除了做题还有何物”。
但现实却不断地给他挫败感，“400多分的成绩，我连自我安慰的理由都找不出”。
他觉得应试教育总有些使他“备感耻辱”的等级化仪式和细节：按照学校规定，考试时的座位顺序要按照上次考试的排名依次排定，他所在班级的教室是第一考场，而他每次考试都要提着书包“灰头土脸”地挪至第三甚至第四考场。
一次考试时，他看到以往一直排在年级前五的同班女生也到了第三考场，他便有点幸灾乐祸地去讥讽她，但那个女生只是轻描淡写地说了一句：“我上次考试期间生病了，英语没考。”
强烈的碰壁感使他开始考虑与常规的升学之路彻底决裂，他开始想办法给自己找一条出路，一条不是高考（微博）的出路。那时的他觉得，参加高考是对应试教育的妥协，“是一种相当可耻的行为”。他坚信自己的才华能让自己通过一条不用参加高考的路径，进入理想的大学。
带着极高的期望，他先后报名参加了第八届新概念作文大赛和北京大学的自主招生考试，结果却黯然落选。这对他产生了极大的打击，他开始意识到“自己必须纵身跳入应试教育的河水中，尽管它也许会将我这块石头的棱角冲刷干净”。
他为自己定下五项要求：第一是把所有与应试无关的书全部搬回家，只留下一本胡适的晚年谈话录;第二是绝对不进图书馆，所有课程一堂都不能缺;第三是收起对老师的爱憎，以获得应试的知识为目的;第四是保证晚自修的时间，3小时积极进行应试训练;第五是制定每天的计划，并严格完成。
带着450分左右的模拟考试成绩和上述五项对自己的要求，孙宇晨进入了高三。他给自己偷偷定下冲刺目标：中山大学，“极限的非分之想”，则是中国人民大学，王小波的母校。
一年时间成功完成从三本到北大的冲刺
孙宇晨执行五项要求的初始阶段，成效并不明显。他觉得在应试教育体系之中，“坏学生”每前进一步，都要付出比“好学生”更多的代价，“众所周知，这年头老师都不怎么愿意帮助后进生。”但他觉得自己已经没有选择，“就像一个人临死的时候，他只想活，没有其他的目的了。”在他看来，到了高三的冲刺期，方法已经是次要的，最关键的是态度和坚持。
渐渐地，他的成绩逼近了600分，但增长势头也就此放缓。他的成绩在590分至600分之间徘徊了很久，他意识到，自己陷入了瓶颈期。在广东省，600分左右的高考成绩将意味着他很有可能无法考上重点大学。
而就在此时，他获得了第九届新概念作文大赛的复试资格。当时距离高考，还有6个月。
老师和父母都劝他不要去上海参加复试，因为这将让他缺课至少两周，对于一个成绩正处于瓶颈期亟须突破的高三学生而言，两个星期的意义似乎不言自明。但孙宇晨觉得自己“理想主义开始重新萌动”，抛下所有顾虑，前往上海参加复试。
事实证明，他作出了正确的选择。他顺利拿到一等奖，随后的高校见面会上，北京大学中文系教授程郁缀和招生办公室主任刘明利看中了他身上的理想主义，给予了他参加北大自主招生的资格，可在高考时于录取分数线下20分录取。而这意味着，若想考入北大，他还需要在剩下的5个月内将成绩再提高50分。
此后令他感到神奇的是，他此前最头疼的英语，从参加完“新概念”后的第一次考试起就彻底冲破了瓶颈此前他的英语成绩从未上过100分，而自那次考试起，就从未下过110分。而其他科目的成绩，也都在稳步提升。
他后来如此解释这种“完完全全的飞跃”：每个人的潜能其实往往是被过低的自我预期所压抑，而过低的自我预期则源于外在制度压迫。他觉得，应试教育的深层次问题在于分数崇拜，强调全面平庸。“在应试教育话语体系中，所谓好学生皆是成绩好的，坏学生皆是成绩坏的，分数评价变成了道德价值判断，人格被分数体系不断否定，破罐子破摔也不足为奇了。”在他看来，恰如其分的“新概念”一等奖肯定，是成功的关键性因素。
在他前进的脚步中，高考如期而至。他最终考出语文115分、数学132分、英语130分、综合146分、历史127分、总分650分的出色成绩，成功完成了从三本向北大的冲刺。
在北大相对更加宽松自由的学习环境中，他如鱼得水。他先习中文，后学历史，成绩稳居历史系第一。他担任北大西学社社长，代表北大赴荷兰海牙参加世界模拟联合国大会，还曾获演讲十佳称号。
在那篇引来近万封回信的《一道论证题》的结尾，他如此写道：“我相信自己的才华从来没有被应试教育的河水冲刷殆尽，而是我真正成功地挑战了应试教育。最后，我仅仅有两点希望：一是希望有理想的人不要向现实低头;二是希望大家一起帮我做这道题目，我希望它在你们每个人身上都成立。”
高考励志文章 篇3
——写给即将毕业的学生们
学校教学大楼前有一棵凤凰树，不知怎的，每当我看到凤凰花，虽为它的美丽所动，但总有一种缕缕的苦涩之感，它把我带回到那天真浪漫的花季——中学时代。
走过来的人，都没有忘记我们所谓的、让人刻骨铭心的“黑色七月”，我们为这，曾经立下过豪情壮言：“大学永远是我们的归宿”，多少的'日子，我们顶着烈日，顾不得在荫凉的凤凰树下歇一歇，只好望花兴叹，脚踩着飘落的花瓣，又回到热得让人发闷的教室；又多少的夜晚，打瞌睡了，揉一揉眼睛，又拿起笔当桨把希望之船划进了书的海洋。
人常云：种豆得豆，种瓜得瓜，但是，命运之神并不是我们想象的那么公平，就像我，榜上无名，名落孙山，那对的我，情绪一落千丈，关起我那无名书斋的小门，终日以泪洗脸，在恩师、朋友、亲人的慰言下，我鼓足勇气，迎接了一个又一个的挑战，才真正体会到失败是成功的动力，是成功之母，花永远是花，不管落根何处，都开得如此的美丽，凋谢了，又发新枝，花又开得更艳更迷人。
凤凰花又开得正旺，又一个“黑色七月”即将来临，我在这里深深的祝愿，亲爱的学生们，愿你们好梦成真，不管你面对的是：怎样的结局，我都会为你走出这个花季变得更加成熟而感到高兴。
高考励志文章 篇4
当厚厚的一摞《格林童话》印成铅字，成为儿童手中的珍宝，当慈爱的父母为婴儿朗诵那诗篇般的伟说，当童话中善良的公主为孩子五彩斑斓的梦增色……这些传说的真谛，格林兄弟苦苦录觅的与人类发展史的联系，于无言处彰显。那便是亘古以来不变的人之血脉——真、善、美。
这是多么简单的三个字，却总是被我们轻易忽视。格林兄弟穷究传说中的字句，希望找到隐藏其中的真理，律条，却忽略了那连邻家孩提都能总结的至真至善至美。
我们总是如此，实用性的价值标准成了现代人的鼻环，殊不知科学、技术、修辞终须以美感、善念与真诚为线，前来缝合。没有真善美为信仰的实用主义，只是清朝的四代朝服，扣子滴滴答答地掉，散落满地。是的，我们必须有充满劳绩的实用主义来领航，但人之为人不能缺少信仰指南。
伟大的唐代诗人孟郊说：“慈母手中线，游子身上衣。临行密密疑，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖！”你可曾听说，母爱是灵魂，是大地的异乡者？中央电视台有一则公益广告：一位孝顺的媳妇工作一天后，打来一盆洗脚水，为婆婆洗脚。年幼的儿子见了妈妈的'这一举动，也打了一盆洗脚水，一颠一颠地端到妈妈面前说：“妈妈，我也要给你洗脚。”是妈妈的爱感动着孩童的善良之心。一代一代的爱，传递着中华民族的传统美德，传递着真善美。是美，让人的双膝直立行走，傲然挑战烈日！是真诚，让人之间萌发称之为爱的强韧纽带，让人性溢满芬芳！是善，让这群大地上的异乡者将根基所向土地深处，却始终向上生长，不生旁枝！是真善美创造了人的无限可能！
当我们翻读《格林童话》、《山海经》和《伊索寓言》，我们看到的人类历史前行的指路灯，皆是人性的光芒。是星汉为了震慑的母子纽带，抑或是一诺千金的友谊，都建立在无与伦比的人性之上，真善美之上，没有公式的繁琐，亦无关定律的教务，她们真实存在，为人类铺路助行。
实用主义的发展迷惑了我们的视线，越来越多的人崇尚于机件般的冷酷言行。我们忽略了美，遗失了真，摒弃了善，似乎唯有孩童依然未忘记那颗彩霞般的初心。
不，我要依然将基深扎地下，引体向上接近太阳。我要同树的主干一般强壮，善是我枝干中的琼浆，我将现实的两难栽成片片绿叶贴于顶间额前，真是丰沛的雨水，美是头顶的湛蓝晴空。让我们一起去寻找真善美，发现真善美，感动于真善美，用自己的行动证明真善美。同学们，相信自己。加油吧！
高考励志文章 篇5
愿意参加本次活动的人，可能只有10%，甚至还更低的人会成功，请做好心理准备，并不是说你只要看了我所写的东西你就离成功不远了。
这10%的人和那90%的人有什么不同之处呢？
第一：他们拥有强烈的`动机。
什么叫做强烈的动机呢？强烈的动机就是他们拥有充分足够的理由。你要有考上高分的理由，你不能认为考不考得上无所谓，没有远大的志向，不知道成功了以后有什么好处，淡漠名利。本人建议你寻找一个方圆几百里荒无人烟的山丘，在林子里盖间茅屋，然后坐下来等死......
第二：要成功就要和成功者在一起：
在这世界上有两种人可以帮助你在47天里迅速提高分数。第一个，就是神话般提高分数的人，因为他本身做到过。第二个呢，就是认为你47天里可以迅速提高分数的名师。因为他有更深层次的经验，他可能给你一些意见。
第三：成功者，凡事主动果断行动。
成功与借口，永远不会住在同一个屋檐下。选择成功，就不能有借口。选择借口的人肯定不会成功。训练过程中如果你受不了，找些腰酸背痛腿抽筋的借口，请你把腰腿砍了，那就不会腰酸背痛了。此方法100%有效。
第四：成功者，往往是比别人多做了一步的人。
当所有人都在郁闷，都在找空子偷懒，多做一步的人，坚持到底的人，谁会成功？要记住，狭路相逢勇者胜。
高考励志文章 篇6
迂回的六月，没有三月的烟花与下扬州的闲情逸致，没有空蒙的山色与少年听雨昏罗帐的诗情画意，我能感到的最热的主题，依然是高考。
每天晚上都会听到还在读高中的朋友吐诉着高考的苦水。他们说考题多么多么的难，他们说课表多么多么的无聊，他们说上课有多么多么的想睡觉。他们指天发誓说有多么多么的讨厌高中，说以后再也不会怀念高中生活。而对于我，生命中总有那么一段时日不该被时光尘埃掩埋，而那段时光正是高考那年。
翻看着日历，手中紧握的时光竟如流水样悄然而逝，还来不及迟疑，就明白距离20xx年高考是可以以倒计时来计算了，明白距离我高考完已是整整一个周年了。
我把自己放在校园的林荫道上，晴朗的天空折射下来的是火热的光子。我不知道我什么时候把自己遗落在了去年夏天校园林荫道上的长椅上，享受静谧的安静;我不知道什么时候把自己遗落在了去年夏天校园狭小教室的座位上，重复昨天的事情。而那年夏天，我高考。
记得，高考那天下着鸡毛一样的小雨。雨丝飘洒在早已被同学写满各种笔记的外墙，似乎在有意无意的冲刷着我们的记忆，又似乎在有心无力的保留着这些珍贵遗迹。与中考那年那天的突如其来并且时刻准备打湿学生考卷的暴雨相比，我更感觉它来得更细腻，更适时，更恰到好处。它湿润了我们焦急烦躁的心理，它洗涮了我们的汗流浃背，更是它让我们的记忆又多添了浓墨重彩的一笔。
记得最后一门科目考试结束，带着怀念与忐忑的心情走出考场，迎来的是许多的家长站在门口等候。他们有的关切的问孩子考得怎么样，但是很少有人回答，我们都默默的不说话，微微一笑，望着蓝天，撑着一把由父母送来的折式布伞。这时，高二的课堂在我脑海划过，那篇《雨巷》多么美啊，像极了我们今天;那首《再别康桥》中的“轻轻地我走了，正如我轻轻地来”说的不正是此刻的情节吗?
我长舒了一口气，目光转移在外界安静的环境，道路早在几里之外就被交警封了个此路不通，即使是偶尔的漏网之鱼也被严重警告“严禁鸣笛”。这个考区就好像被判了死刑般寂静，瞬间明白，我们这些考生就像被外界捧在手心的珍宝，瞬间觉得越过高考，没有什么是自己过不去的坎，别人认为的“痛苦经历”对我们这些个朋友来说是多么大的一个挑战。
好多人都说“有聚就会有散”。我们都信誓旦旦地说着未来的.事，说好我们会相聚，说好我们好聚好散，青春就是如此呀，无论何时，都会有散场，只留下我们的回忆在心中。每一个走过高考的人都会回忆每一个挑灯夜读的时光，每一个冒着严寒早起去教室早读的早晨……那时候我们走路不叫走路，叫赛跑;那时候我们吃饭不叫吃饭，叫扫荡，所有的这一切都是为了争分夺秒。
我不知道现在的高考学生是不是还依旧用用了三年并且早已锈迹斑斑的书架把厚厚的书堆放得比人还高;我不知道现在的高考学生是不是还依旧要在寒冷的早上五点半从暖暖的被窝里不舍的爬出来然后昏昏欲睡的跑去操场做着早已遗忘的早操;我不知道现在的高考学生是不是还依然在晚自习下了课后还被内心的良心强烈要求留在教室继续做着模拟试题直到连教学楼走廊的灯都灭了才满意的朝着学生宿舍奔去……虽然现在已经过去了那么整整一周年，但回想起那些不可追回的战争来还是让人毛骨悚然胆战心惊。
那年夏天我高考，人生只有一次真正的高考，豆蔻年华，花季雨季，我活力四射，我拼搏勇敢，我生机勃勃，我美丽简单，我快乐着，我悲伤着，我欢笑着，我哭泣着，缤纷的世界，让青春描绘出绚丽的色彩，拼凑出生命的音符。然而，面对即将苍老的容颜，流淌过岁月的长河，仿佛将我的最美吞灭，于是，我开始回忆，开始学会遗憾和满足。我渴望着，那流芳百世的梦想，我又珍惜着，这最后的妥协。
那年夏天我高考，不对，那年夏天我们一起高考。
高考励志文章 篇7
盼望着，盼望着，高考渐渐的近了，高考的大门终于向我们敞开了。我们每个同学都感受到了高考来临前的紧张与兴奋的氛围。我们焦虑，因为我们明白它的重要性。我们又期盼，因为我们为了这个梦想足足等了十余载，它将承载着我们的梦想，度过以后未知的生活。
高三，是每个莘莘学子绽放梦想的美好时节，我们为了这个梦想，既有过昂首挺胸站在领奖台上的骄傲与潇洒，也有过名落孙山时独坐一隅的哭泣与无助，高三，想说爱你不容易，你真是人生难应对的挑战。可是我们挺了过来，带着成功和失败终于和高考近距离接触。我们始终相信，我们的梦想终将在枝头开花结果。
泡一杯香茗，静静品味，远离街市喧闹，坐在安静的角落里，聆听天边的落羽，遐神凝思，回想一下我们曾走过的路，或弯曲坎坷，或平坦宽阔，或悲伤，或喜悦。思绪仿佛回到了童年，儿时的我看见邻居家读高三的大姐姐每天都忙着做作业，在我的眼中她总是有做不完的作业，好像她来到这个世界上就是为了完成这个任务似的。有一天我便很好奇的问她“高三好玩吗？它有捉迷藏好玩吗？有糖果好吃吗？”她“呵呵”一声笑了，笑得像春日阳光一样灿烂，用手抚摸着我的头说：“你这个小饿鬼，就只会吃。”然后，闭上了眼睛说：“那里什么都有，在那里你可以倚卧在一片娇艳的油菜花中，感受微风的妩媚，俯着感知泥土的芬芳，仰望蔚蓝天空的晴朗，赠心灵一份纯洁，赋人生一抹淡蓝色，你还可以自由漂浮在云层间，与云彩相依相偎，共同轻吟幸福的诗篇。”看着她陶醉的样子，我似懂非懂地摇了摇头。从那时起，我就对高三充满了好奇与向往，我期盼我能早点长大，早日实现这个我痴迷的梦想，那是一个多么浪漫的梦想啊！
时间老人总是那么调皮，总是在不经意间悄悄流走了，只留给你无限的空虚与寂寞。转眼间，时间老人为我套上了16岁的花环。我带着我的梦想，告别了父母，踏进陌生的城市开始了我未知的高中生涯。可是我觉得这个梦想离我很遥远，高一的贪玩和高二的无知转瞬即逝。到高三时，老师对我说：“高三开始了，高考来了。”我才悔恨那些浪费的美好时光，但我明白“勿以往之不谏，知来者之可追”的道理。
我还依稀记得那春日，春天到了，春姑娘和雨小子偷下到人间，他们是欢乐的使者，给大地带来生机与活力。小草的嫩芽羞涩地从地里冒出来，仿佛也想分享春天的喜悦似的，小鸟在枝头唱起悦耳的'歌声，农民在田间忙着播种庄稼，大地呈现出一片绿色，这绿色是生命的颜色，绿得让人陶醉。我想我该为梦想做点什么了。
我还依稀记得那秋日，我看到黄叶纷飞，一片接一片，我懂得那是叶用生命在起舞，于是我的生命也开始了起舞。我记得那冬夜，我看到雪花飘飘，盘旋再盘旋，我懂得，那是白雪用灵魂在起舞。星光依旧灿烂，激情仍在燃烧。因为有梦想，所以我存在，你在你的领域里不惜青春，我在梦想的道路上不知疲倦。
曾几何时，考卷上鲜红的错号，让我伤心不已，父母的高声责骂，让我失魂落魄，痛苦的阴影渐渐侵蚀了我孤独的心灵，迷茫充斥着我的内心，在绝望中，我要站起来，要让那深夜的星星，使出全身解数发出那微不足道的光芒。
愿我还来得及赶上明天的太阳，加入到成千上万为梦想而奋斗的人的队伍中，努力实现自己的梦想，这样也该对得起这段青葱岁月了吧。
高考励志文章 篇8
曾经笃定地认为自己是一个求平稳安逸、不爱冲不爱闯的乖乖女，注定只会做芸芸众生中一张普通的面孔，因此在很多冲到最前面的机会面前犹犹豫豫，任由懒惰的本性无限扩大，不愿拼尽全力展现自己。然而，现在才深刻地懂得：只有爱拼的人，才会获得最终的胜利。
高三第一个学期的后半段，各个学校的自主招生报名陆续开始了，我有幸获得了人民大学和北京大学的自主招生笔试资格。然而，或许是期末考试成绩出人意料地好，加之自招推荐通过，便错误地以为自己已经“功德圆满”了，半只脚跨入名校了。于是在接下来的寒假，当其他同学上课、做题，为自主招生而奋斗时，我却以逸待劳，悠闲起来，满心想着，不用太费心去准备我应该也是差不多能通过笔试的吧！
谁知道，想着“差不多”，结果还真的就“差了一点”——我在北约和华约的考试中，分别以两分之差与人大和北大的面试资格失之交臂。这一下，捶胸顿足，痛哭流涕，却悔之晚矣。看着身边同样参加自主招生的同学乐呵呵地交流着获得了多少多少分的加分，心里真是说不出的难受，真是恨不得穿上隐形斗篷，从欢乐的众生面前消失。
可是逃避是毫无意义的，现实虽然残酷，但必须面对。这都是我自己懒惰所造成的恶果，没有任何人可以怪罪。这一次失利就像一记响锤，敲碎了我的“自我满足梦”。让我认识到，所有的希望和幻想都是毫无意义的，与其偷偷盘算着自己是不是差不多能够做到，远远不如现在就开始，着手去做、去拼、去争取，来得实在。在这个靠实力说话的战场上，谁偷懒，谁就注定要输；而爱拼，才会赢。
于是，擦干了眼泪，我一个猛子扎入新一阶段的学习，暗下决心：自主招生丢掉的分数，我靠裸分挣回来！
有了这样的一股子拼劲，整个人的状态都焕然一新。没有了上课的漫不经心，没有了完成作业的马虎潦草，没有了课间休息毫无意义的聊八卦，我全身心的投入学习中，感觉充满了用不完的力量。于是，在一些自主招生获得加分的同学以为自己进了“保险箱”消极怠工的时候，我却加足了马力，在高三的最后一个学期，冲在了前面。
在报志愿之前，我又陷入了痛苦之中：是求稳妥报考人民大学，还是拼一把报考北京大学？从小到大，北大都是我理想中的大学，她悠久的历史、无可取代的学术成绩和宁静的校园我已经“觊觎”了太多年。然而，现实就是，我的成绩还没有出色到可以稳稳地迈进北大，如果报考，将有一定落榜的危险。而人大呢，也是一所优秀的大学，但是于我却没有那么深刻的意义。
爸爸用了一系列数字来说服我报考北大，我深知他对我极高的期望，但是也感到了无比巨大的压力，因此依然犹豫不决。最后使我下定决心的，是妈妈的一个小小的心理测试：妈妈让我在脑海中各为人大和北大选择一个代表性的图片，然后分别将它们在心里拉近、放大。在我的脑海里，北大未名湖畔，垂柳之间，波光粼粼的水面倒影出博雅塔挺拔的身姿，一幅图景清晰得如同就在眼前；而关于人大，却只有一些模糊而跳跃的画面。那一刻，我忽然醒悟了：是北大！已经住在我心里太久太久，她就是我一直以来暗暗努力的梦想啊，燕园就是我心心念念这么多年希望进入学习的殿堂啊！没有继续犹豫，我在志愿表上填上了北大。我知道，这个选择具有太多不确定性，但是，我也下定了“拼命”的决心。
于是，我在人人网上发布了一条状态“不是孤注一掷，却依然要拼却性命！”
报志愿之后的一个月，我是真的拼了。没有一日偷闲，没有一刻不抓紧。每个周日，在其他同学利用难得的休息时间大睡懒觉之时，我已经早早地赶到了北大的自习室，埋头开始定制这一天的学习计划。疲惫之时，心里始终有一个信念：这一次，我决定不遗余力，这一次，绝对不能给自己留下遗憾！我要坚持奔跑，冲过终点线！
是啊，爱拼才会赢。安于现状，不思进取的'人，只会在沉睡中灭亡。
高三最后一个阶段的拼搏，对我高考的理想发挥实在是至关重要。如果没有拼，我或许满足于停留在刚上高三时的十几名，或许在最后的日子依然过得有声有色，最后却只能进入一个普通的大学。
拼搏的日子，是最最闪耀的日子。只有经历拼搏，成功时才能够体味到无与伦比的幸福与欣慰；只有经历过拼搏，才可能收获最终的成功！就像老师谆谆教诲的“坚持+激情”。其实我觉得这四个字概括起来，无非就是一个“拼”字。
因此，与其无所事事地估计自己能够走多高，不如坐下来，定下你的目标，为了它去拼搏。
爱因斯坦说：“当你为自己本身之外的事情而活，就是找到了人生的真谛。”他道出了“追求”的意义，而追求的过程，本身就是拼搏的过程啊。
不要吝惜你的汗水，在年轻的时候，去拼吧！因为：拼了，我不后悔；拼了，我的人生，我做主！
高考励志文章 篇9
“学习就这一点”。如今这句话已成为我们班的千古名句了。这句话出自我们班有些女生的“男神”之口——王老师。
由于某些原因，王老师成了我们班的物理老师，我们在这期间在王老师的.教导下学到了不少。
只要是，王老师上的物理课，全班同学都很专注，王老师每一课都讲得很细致。学习就这一点嘛：叫我们准备一个笔记本，把物理课上容易出错的题和重要的知识点都记下。这样考试前再去看几遍就不会错了。
将近期末还有两个星期，在不备考就来不及了。考试主要是基础，所以基础分是最重要的。那就拿数学来说吧，记得有一次考试，信心满满，因为后面的大题我全会写，并且全写完了。卷子改好了，发下来，我自己都不敢相信，超出我的想象，我原以为我最低可以得90多的，可是只考了80分，一看，基础题几乎错光了，难怪考得不好。还是那句话“学习就这一点”哪点呢？当然是基础了。
基础过了就是格式了。听数学老师说：902班有个同学四月调考的时候所有题全会写，但是就是因为格式，没考好。所以，学习还是这一点。
取其精华，弃其糟粕。没学好的，尽量多花时间去补起来，但还是不能忽略做得好的，还得花时间去做点练习。再把以前记得笔记都过一遍，加深印象。
总之王老师教会我的“学习就这一点”关键在于这一点，这一点真的很重要。
高考励志文章 篇10
考试状态好百战才不殆
高考不仅考查基础知识、学习能力，也考查耐性和心理素质。我认为，从现在到考试结束期间的良好状态非常关键。我把它归为两点：
其一，考试状态是一种做题的手感，比如选择题有选择题的做题技巧，大题有大题的做题技巧。这些老师已传授给了我们。同学们可以想一想，自己是否已经掌握，还要了解自己常错的知识点。我有时会发现，这个（类）题总做错，做三遍，错三遍。那么接下来我就会对它格外关注。
其二，考试状态也是种心理状态。我在考试前没考虑过能不能考上。既然志愿报完了，想也没用。我关心的是，对有把握的题要做对。有些不会的题，任你怎么绞尽脑汁也不会。所以，大家不要把时间浪费在这些题上，多检查做过的题、会做的题。我们平常都有体会——这道题我马虎了，那道题我能对，但就是答错了。高考也同样。
如果你总是出现这种情况，就说明你内心不够平静，可能比较浮躁、着急。其实大可不必。虽然综合科目时间较紧，但做对有把握的题的时间还是够用的。我们要争取做一题对一题，在考场上想做完所有题再回头检查几乎不可能。慌乱，是考场大忌，时间再怎么不够，也不能慌张。记得考英语时，坐我旁边的两位同学最后一篇小作文没时间写了，但成绩也不错。既然已成事实，再想还有什么用？我们只要关注卷子上的题就好了，其他什么都不要想。这才是积极的心态。
说实话，我在高考前一天还在看电视，因为老师和家长都鼓励我要放松心态。但自己虽然表面上在看电视，心里还是在思考：语文作文可能要写议论文，论点和论据要清晰；数学的有些公式要再背一遍，比如三角函数的公式；理综的'物理要好好分析物体的运动过程；化学常考的方程式要会写；生物还有些名词记得不牢；英语的完形填空的弱项，要先通读一遍全文，然后再做题……
现在，“二模”还没开始，高考还有40多天。成绩不理想的同学，请不要气馁，请记住：不到最后一刻，胜负难分；不与他人比较，只与自己比较；知足常乐，将每次进步都化为前进的动力。
只要努力，奇迹就会出现。
高考励志文章 篇11
经过一学期的奋斗，还有不到两个星期的时间就迎来期末考试了，这次考试尤为重要，决定着你是留是走。考试还未到来，绝对不能松懈，否则前面的努力就有可能毁于一旦。 星期四那天是物理课，不巧，胡老师有事来不了，那这该如何是好，如果没有老师来上课，那这一节课就废了。于是我就让李昌顺去请王校长来暂上一节课，说是一节课，实际上是上了两节课。老师来后就重新给我们上了滑轮那一节，让本来就有些模糊的我们又重新巩固了一遍，这可真是场及时雨。
上着上着，我们便忘记了时间，我们以及老师完全沉浸在讲课中，解题中，这就是王老师的魅力所在，起初我们在他的课上显得焦躁不安，现如今，却喜欢的如痴如醉。在他的课上我们可以学到两节课的知识，甚至是三节课的知识。他曾经说过，世界上再也找不到能像他一样负责的老师了。当时我以为他就是王婆卖瓜，自卖自夸。现在我知道了，那是真的，确实再也找不到像这样的老师了。
“学习就这一点”，对，只要掌握了这一“点”，学习就一点也不难。为什么他总能以一节课的时间教我们更多的知识，是因为他讲到了“点”上，完全做到了事半功倍。 接着一堂班会课，让我们了解了一些应考的.方法。在开始之前我就想，这也需要上吗？都考了九年了，怎样考试，我们还不知道吗？这么做不是浪费时间吗？事实并非如此，简直使我大吃一惊，原来一场小小的考试也蕴含着丰富的方法，考前，考中，什么的都有。
我印象最深的是自信，也不可一味的自信，而是适度自信。以往的考试中，我不是对自己没有自信就是对自己太过自信，使得自己总考不出好的成绩来。 没考完就不能放松，直到考试的最后一秒。在我看来成绩的好坏在于平时的积累，没有平时的积累，有再多的方法也是无济于事，实力雄厚、有真才实学的人，摆平考试几乎就不是问题。
高考励志文章 篇12
师生同心
知天文通地理莘莘学子携手共进鱼跃龙门
培栋梁育英才代代园丁含辛茹苦花香桃林
吃得苦中苦,方为人上人.
卧龙盘曲，雏凤浴火，应知任重道远;人宛在，我重来，天生我材，岂甘黄粱枕虚梦
残菊傲霜，虬松倚壁，着意神泣风惊;身虽苦，志自高，地毓灵秀，我自朱峰揽逍遥
高考励志文章 篇13
序言：在这个世界上，每个人都会遇到坎坷，每个人都会曾经迷茫过，跌倒过，但是面对这样的境遇熬不过去就不会得到更好的未来。然而，这个世界上，真正能够帮我们的，往往是我们自己。此时此刻，我只想说说——我的故事。
我出生于一个再普通不过的家庭，父母都是打工的，也就是普工。每天做着简单重复的事情。也许正应了那句话吧，穷忙穷忙，越忙越穷。我从小老师觉得我画画很有天赋，于是就推荐我学美术，觉得我是个可造之才。父母每天省吃俭用把钱留给我去报美术班，即便是这样这些学费也只够我上一个地方上的小班，学过美术的都知道，地方上的小班，尤其是在小城市，师资就很差，因为好的老师几乎不会出现那么一个小城市，小城市工资低，视野小，真正有本事的老师都愿意去大城市发展。结果可想而知了，我们那个画室都是些不良少年，读书不行，天天就借着画画之名过来混时间。我们老师也不管，也管不了，老师一个星期都给我说不上一句话，每天我就自己琢磨怎么画。后来，整个班都没几个人过联考。其中也包括我。我问心无愧我很努力，只是方向错了而已。美术联考没过，当然意味着连参加文化高考的资格都没有。等待我的也只能是复读。可是，复读对我这样的家庭，负担得多大啊。那一夜，我失眠了。我爸爸妈妈已经花光了他们所有的积蓄。他们也无能为力，生活对于我来说只有四个字：毫无办法。那是候的我，真的很迷茫，每天躺在床上，不肯睁开双眼，因为我只有在睡觉的时候，没有痛苦，对我来说，也许最好的幸福是一无所知吧。我，也别无选择，不读书了吧，出去打工。我第一次向命运妥协了。由于没有上大学，我就只能做一些基础的活，我去到一家餐馆洗盘子。那样的生活倒也很安稳，只是看不见什么希望，活着觉得行尸走肉。怎样形容这样的感觉呢，仿佛是你慢慢掉进了一潭水里，眼看着一点一点沉下去，你喊救命，却没人能帮你，你眼看着生命一天一天被消耗，确无法声张。我忽然觉得很可笑，因为在以前我一直都认为我和很多人一样，怀揣许许多多的梦想，闭上眼睛，自己就是希瑞，有上天赐予的力量，拔出宝剑，没有斩不破的黑暗，为什么一定要被现实无声无息地推到角落，困在人世，学会权衡取舍，直到回头时候已经想不起来自己怎么会变成此刻的模样，才肯承认，你不是舒克，我也不是贝塔，我们只是两只忙碌的老鼠，生活只是一场觅食。
人的一生中最关键的就那么几步，特别是在年轻的时候。不能再这样下去了，我想改变命运，我不要当一个懦弱的人。我想挣扎起来，生命也许就是这样，有时候，你只有挣扎一下，等待你的`就是光明。
我开始白天上班，晚上自己练习画画，我利用各种渠道学习，虽然这样的生活真的很辛苦。但是我觉得这样的生活再怎么都比看不到未来强。我每天都画到凌晨2点，当我舒服得休息一会儿的时候，我就想起我妈妈那一句话“孩子，你将来怎么办哟，父母并不指望你将来能赚多少钱，但父母不想看着你再走父母的老路，不想你将来像父母一样没有条件去选择有时间有意义的工作，像这样被迫谋生，生活都会被剥夺，没有尊严的，你知道吗。”是的，我真的不想成为那样的人，也许我搏一把，像这样坚持下去，命运就会有所不同了吧。一年时光过去了，我也有了一定的积蓄，我又参加了联考，顺利过关了，这一次我终于看到曙光了。我咬咬牙，辞去了工作。拿着我手里一年的积蓄，去北京报画室冲刺校考。爸爸妈妈，都非常反对，说孩子好不容易赚点钱，给自己买点好吃的啊，或者存起来啊，去了北京学习，万一没考上好学校不就浪费了，钱不就白花了吗。我丝毫没有半点犹豫，因为我觉得，如果我不去，我是一点机会都没有。既然没有人在远方为你铺路，那么你就得自己走出一条路来。我还是带着这笔钱来到北京了，找了一家非常好的画室，听说央清过关人数在行业内都算遥遥领先吧，叫做新意新象画室。特别喜欢“新”这个字，是的我希望我人生能从此转折，重新开始。人生中，也许就那么几个转折点吧。记得刚入学的时候，我一进学校，就懵了。个个画的都那么好，最差的同学都比我地方的老师画的好。是喜也是悲吧，喜在这个学校实力真的很强、悲在，我得垫底了。好在，老师挺关照我，悉心指导，再加上我每天也挺拼的。成绩慢慢也能考到中等水平吧。最后高考了，我想，结果如何，尽力则无悔吧。至少，我从来没有放弃过自己。考试结果出来的那一天，我看到群里，很多人都在晒合格证。 我终于鼓起勇气，打开了清华美术学院的成绩查询， 成绩合格。那一晚，我又失眠了。原来，心中有强大动力的人真的不会被打败。
那一年，我坚持到了最后。
这一年，是我在清华美术学院入学的第一年。
今天，在历经所有的痛苦后，我终于给了自己一个微笑。
高考励志文章 篇14
——与高考落榜者谈心
高考落榜，谁遇到都是一种挫折，它给心灵的创伤是无法估算的。那么，高考落榜，是真的没有前途、没有出息了吗？不。翻开史册，古今中外自学成才的名人很多很多。伟大导师列宁在校读书时，因参加革命活动被学校开除后，他一方面积极参加和领导马克思主义小组的活动，一方面以坚强的毅力坚持自修，如饥似渴地阅读了马克思和恩格斯的很多重要著作，还研读了大量的历史、经济、法律等方面的著作，专心地攻读了法律系所规定的课程，终于获准以彼得大学校外生的资格，参加了法律系的毕业考试，并获得了优等毕业证书；明代李时珍三次应试落榜后，走遍长江黄河流域，经过27年的辛勤劳动，参考了800多种医书，写成了药物巨著《本草纲目》；清代著名文学家蒲松龄四次应省试落第后，坚定信心，发愤努力，刻苦学习前人名著，广集博采，终于写成了闻名天下的小说《聊斋志异》；三次高考落榜的当代翻译家苏阿芒，在工作的百忙之中，珍惜分分秒秒，自学掌握了20多个国家的文字，在50多个国家和地区发表过文艺作品和论文，被瑞典一家杂志称为“文艺领域中的一颗新星”这样的例子举不胜数。高考落榜，对弱者来说是绊脚石，让人却步不前，对强者来说是垫脚石，使人站得更高。人贵有志，只要对落榜有个正确的态度，不甘沉沦，善于总结，鼓足勇气，继续前进，脚下的路仍然是宽阔而又四通八达的。
高考落榜，虽是一种挫折，但因落榜而灰心丧气，丧失大志，想入非非，甚至糟蹋大好光阴，无所作为，那就无异把一朵含苞待放的鲜花扔在水里任其飘零，大错特错了。要知道，我们从小学至高中所学到的知识是客观存在的，决不会因为高考落榜就化为乌有。这些知识就是自己的财富，它对于今后从事工作和学习是十分有益的。高考落榜者，正处于18岁左右，正值豆蔻年华，是长知识长身体的大好时光，也是理想之花怒放和确立雄心大志的时期，三百六十行，行行出状元。君不见社会上的`人有的白手起家，用自己勤劳的双手走上致富之路；有的刻苦钻研，勇攀科学高峰，运用学到的技术应用到实际工作中去，结出了丰硕的成果；有的发挥自己主观能动性，依靠群众，发动群众，彻底改变乡村面貌，成为带领群众脱贫致富的领头雁；有的在各自岗位上，兢兢业业，任劳任怨，贡献出自己的聪明和才智，成为岗位能手、先进标兵等等，这难道不是值得我们每个人借鉴和学习的吗？
高考落榜，使我们失去了在校继续深造的机会，但决不会影响我们再学习的信念和走自学成才之路的决心。高考落榜者，振作起来，总结教训，树立远大理想，下定决心，立志进取，自学定能成才。
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