小升初心得体会汇编【15篇】
我们从一些事情上得到感悟后，有这样的时机，要好好记录下来，这样可以帮助我们总结以往思想、工作和学习。那么如何写心得体会才能更有感染力呢？下面是小编帮大家整理的小升初心得体会，希望能够帮助到大家。
小升初心得体会1
自毕业离开校园，就脱离了切身感受下的教育环境，工作5年来，思想也在跟着时代的教育理念不断吸收学习。我个人就培养孩子来说，还是比较重视素质教育的，成绩固然重要，但不是衡量优秀与否的唯一标准。健全的人格、超强的学习力、良好的解决问题能力才是贯穿孩子一生最需要的生存干货，而这些都需要从孕育生命时抓起，且是育人育己，父母自身也在不断追求成长进步，给孩子言传身教、树立榜样。所以，私以为在性格培养，智商、情商、兴趣爱好等各方面要从娃娃抓起，父母积极参与，引导孩子从小就对客观世界里的人文、自然、科技、艺术等多方面感兴趣，有探索欲。
综上述而言，我以为自己算是稍微跟得上时代，知道如何教育孩子的父母了吧，但今天的讲座却让我听的汗毛直竖，心里唏嘘。
总体感知：我低估了社会深厚的应试教育文化背景，高估了学校和老师们的以人为本综合素质教育理念和践行力度。
名师先是一个问题导入：学习兴趣来自哪里?
我心想：孩子的学习兴趣是有内外因的.吧，内因来自从小教养环境的引导，兴趣的培养，孩子自我主动探索、思考习惯的养成;外因则来自老师及学校的夸奖认可，分数或成绩的提高，同伴群体的崇拜尊敬等。
这位老师后来给出答案：来自成绩和分数。且通过举例说明孩子的成绩高低，直接影响到他在学校老师那里的待遇、在同学面前的形象，重则影响心理和性格养成。
听到这里，我还在想：这位老师的观念太老旧了吧，我们小时候读书是这样。但现在教育理念不是一直提倡以人为本的素质教育吗，要尊重孩子的兴趣特长，多肯定表扬，因材施教呀!难道老师们还会唯分而论，对成绩差的孩子，一点都看不到他们身上的闪光点吗?在随后接下来的讲课中，我得到了这个问题的答案：是的，在当今时代的初中、高中阶段，学校和老师们也都是唯分而论的。
一度，我曾认为只是因为这类讲师在误导学生和家长，不停地标榜宣扬分数，扭曲教育价值观。实则也受大环境下教育政策和教育目的的引导指向性影响。
因为，当今小学阶段，国家提倡达标教育，也即在全国范围内达成学生基本素质养成的目标，是一种普遍适用全国各地区义务教育的最基本要求。所以，老师们没有升学压力，尽心尽职育人就可以，当然也会显得和蔼可亲一些，学习环境相对轻松舒适。
而到了初高中阶段，国家提倡满分教育，也就是为了筛选优秀学生进入更高学府深造，成为对国家有用的人才。这是一种选拔性教育，有激烈的角逐竞争，有惊险的升学压力，所以，老师们总是那么行色匆匆，严厉冰冷，好像也没小学老师有温度，学习环境紧张忙碌。
其实，选拔性教育在中国大地，的确是一件公平公正的选拔考试，为多少农民家庭打了一场翻身仗，我自身也是受益者。但大环境下的老师们唯分而论，忽略了孩子成绩之外的优点，打击批评孩子，这种教育方式真的不可取，危害是一连串的。
首先，很容易导致孩子心理受伤、生命成长中缺乏关爱、肯定、褒奖，让孩子自身也变得唯分而论，以分数来衡量自己是否优秀，扭曲价值观;重则影响孩子的性格形成。其次，导致家长跟着学生一起承受负面情绪，花费经济、精神、时间成本去给到孩子，影响家长正常的工作生活，进而影响家庭幸福指数。同时，还会给社会制造更多的浮躁、功利、压抑因子，看问题一刀切、单一化，缺乏修养身心、尊重各行业人士的素养。
以至于这位讲座老师竟说出：不要讲什么家庭民主、引导型教育等莫名其妙的话。孩子的角度，就是认为我成绩好，我就可以获得老师的表扬，同学们的喜欢;我成绩不好，我就一无是处，不被老师同学们喜欢认可。
我不知该如何评价这段话，可能孩子的视角会有这种想法，但追本溯源，这不是整个大环境竞争激烈，且起着关键作用的老师们过分单一强调分数，才会导致孩子们有如此想法吗?!在孩子的生涯里，他们本是一张白纸，是受教育环境影响，才变得愈发注重分数/成绩，并以分数来作为衡量优秀与否的唯一标准!连同焦虑的家长，也是如此!
我并不反对重视分数/成绩，毕竟作为学生，主要任务就是学习，获得优异成绩是学生本职责所在，是应当追求的结果。但如此夸大单一地讲成绩，真的有点不厚道。
既然有这种讲座，我相信不是个例，或许在全国各地已是惯例。虽然培训机构目的明显，就是分数指向型地引导孩子参加培训收费，但侧面也的确真实反映了某些教育现象。如此，让我对当今K12教育惊讶之余也有些许理解，中国的教育理念践行之路还任重道远，都在新一代优秀的老师们肩上，加油!
小升初心得体会2
今年的暑假，我有幸参加了学校组织的暑期游学活动，前往了北京进行学习和参观。整个游学过程中，我收获了许多知识和经验，也深感自身的不足。下面我将从游学的收获、自身的不足以及解决的办法三个方面，分享我在暑假游学中的心得体会。
首先，暑期游学让我结识了许多新朋友，开阔了眼界。在游学期间，我和同伴们一起参观了北京的许多名胜古迹，如故宫、天安门广场等。通过这些参观，我不仅仅了解了这些名胜古迹的历史背景和文化内涵，还亲身感受到了这些古迹的独特魅力。而与同伴们的`交流和合作，使我认识到每个人的想法和观点都是宝贵的，这大大拓宽了我的思维。
其次，暑假游学也让我认识到了自身的不足之处。在学习科学知识的过程中，我发现自己在基础知识上的欠缺，这让我有些担忧。在手工制作和体育锻炼方面，我也感到了自己的不足。例如，在手工制作课上，我的作品与同伴们相比显得较为简陋，这让我对自己的动手能力产生了怀疑。
然而，面对自身的不足，我并没有灰心丧气，而是反思并制定了一些解决的办法。首先，我决定在学习科学知识方面多加努力，查漏补缺。我计划购买一些适合我的科学课外书籍，通过自主学习来提高自己的科学素养。此外，我还将积极参加手工制作和体育锻炼课程，在实践中不断提升自己的动手能力和体育水平。
最后，我还意识到游学不仅仅是为了学习知识，更重要的是培养自己的独立思考能力和解决问题的能力。在游学过程中，我常常面临一些困难和挑战，需要自己思考和解决。例如，参观故宫的时候，我需要仔细阅读导游给出的文字解释，了解每个展品的背后故事及其历史意义。通过这样一系列的思考和探索，我逐渐养成了独立思考和解决问题的习惯，并且对自己的进步感到非常满意。
总之，暑期游学让我受益匪浅。通过游学，我结识了新朋友，开阔了眼界；发现了自身的不足，制定了相应的解决办法；培养了独立思考和解决问题的能力。这段游学经历将成为我成长的宝贵财富，也使我更加坚定了未来的学习目标。我相信，只要不断努力和积极思考，我一定能够实现自己的理想，迎接新的挑战。
小升初心得体会3
近年来，小升初竞争日益激烈，为了帮助孩子更好地应对小升初考试，许多家长选择送孩子参加小升初培训班。我有幸也让孩子参加了一次小升初培训班，通过这段时间的观察和体验，我意识到培训班对孩子在小升初考试中起到了重要的辅助作用，同时也让我深刻地体会到了孩子的成长和进步。以下是我对小升初培训的心得体会。
首先，培训班提供了全面系统的学习资源。在小升初考试中，各科目的考点与知识点都有所不同。培训班能提供一套全面、系统的学习资源，让孩子在有限的时间内学习到更多的知识。培训班有专业的老师，他们经验丰富，熟知小升初考试的内容和出题规律，能够针对考点进行有针对性的讲解。而且，在培训班中，孩子们还能接触到大量的模拟试题和真题，通过不断锻炼和试错，能够更好地掌握考点，提高解题能力。
其次，培训班提供了良好的学习氛围。在培训班中，孩子们能与许多同龄人一起学习，这样可以相互比较、相互学习，激发学习的动力。同时，培训班的老师也会给孩子们创造一个积极向上、专注学习的环境，让孩子们能够专心致志地学习。在这个学习氛围中，孩子们不仅能够自觉地完成作业，还能时常与老师交流学习心得，促进自己的学习进步。
再次，培训班能够培养孩子的学习能力和应对考试的能力。在小升初培训班中，老师们不仅仅是传授知识，更重要的是培养孩子们的学习方法和解题能力。他们会教给孩子们一些学习技巧，如阅读理解的题目分析方法、数学计算的简化技巧等，这些方法能够让孩子们更高效地学习。同时，老师们还经常组织模拟考试，让孩子们在考场上体验真实的考试氛围，培养应对考试的能力。这样的培训不仅提高了孩子们的成绩，更重要的是培养了他们的自信和应变能力。
最后，培训班对孩子的成长和进步具有积极影响。通过参加培训班，孩子们不仅仅是学会了应对考试的技巧，更是在学习中体验到了成绩的进步和成功的喜悦。这种进步和喜悦会激发孩子们积极向上的学习态度，让他们更加努力学习，为自己的未来奋斗。同时，培训班也增强了孩子们的与人相处和合作的能力，通过与其他同学的交流和合作，培养了孩子们的团队合作意识和相互帮助的.精神，这对孩子们的成长起到了积极的促进作用。
总之，小升初培训班对孩子的发展和成绩提升起到了重要的作用。它提供了全面的学习资源，营造了良好的学习氛围，培养了孩子的学习能力和解题能力，并促进了孩子的成长和进步。当然，培训班只是辅助手段，家长和孩子们还是要从根本上树立正确的学习态度和学习方法，只有这样，孩子们才能在小升初考试中取得更好的成绩。
小升初心得体会4
暑假是学生们最期待的时光，也是他们放松心情，重拾精力的机会。对于即将面临小升初考试的学生来说，暑假更是提升成绩、巩固知识的重要时间段。我在今年的小升初暑期中，充分利用了这段时间，通过自主学习和参加培训班，获得了许多宝贵的经验和心得体会。
暑期的第一件事就是制定一个合理的学习计划。计划对于学习的重要性不言而喻，它能够帮助学生合理安排时间，减少外界干扰，提高学习效率。我通过制定详细的每日学习计划，明确每天要学习的科目和时间安排，以此来规范自己的学习习惯。在计划中，我也合理安排了放松和娱乐的时间，以保证精力和兴趣的持续。
其次，小升初暑期我积极参加了培训班。培训班能够向学生们提供专业的知识指导和题目解析，培养他们考试所需的技巧和策略。我选择了一家口碑较好的培训机构，每天在班上集中学习一整天。这种集中的学习时间能够培养我的专注力和耐心，提高我对知识的`理解和掌握。与此同时，培训班也提供了各种模拟考试和提分训练，帮助我更好地适应考试环境和增加信心。
同时，自主学习也是我在暑期的重要内容。假期中，我参考了各类复习资料和参考书，开展了系统的复习计划。每天早上我会利用半小时的时间预习当天要学习的课程内容，晚上则是复习当天所学的内容。在复习中，我注重学习的质量，将学到的知识进行系统整理和归纳，理顺思路，增加记忆效果。在自主学习中，我也运用了科技手段，例如使用手机App和电脑软件来进行记忆训练和知识巩固，这种方式增加了学习的趣味性和灵活性。
此外，身体锻炼也是我暑期学习中的重要环节。良好的身体素质能够让学生们在学习和考试中保持充沛的精力和注意力。在暑假期间，我每天都会进行适量的体育锻炼，例如慢跑、太极拳等运动，提高自己的耐力和生活质量。我发现，运动不仅能够提高学习效果，还能促进身心健康，帮助我更好地面对学习的压力和挑战。
回顾这个小升初暑期，我收获颇多。通过合理的学习计划、参加培训班、自主学习和身体锻炼，我不仅提高了学习的效果，还培养了自己的学习能力和解决问题的能力。在整个过程中，我深刻体会到，只有踏实努力地学习，才能取得优异的成绩。同时，我也意识到，学习不是一蹴而就的，需要长期坚持和积累。未来的学习之路上，我将继续努力，不断提高自己，迎接更大的挑战。
小升初心得体会5
随着暑期的到来，小学五年级的我已经完成了小升初的入学考试，万千希望与焦虑在脑海中交织。经过两个月的漫长等待，考试结果终于揭晓，作为一个成功升入理想学校的孩子，我开始反思自己在这个暑假学习和经历的想法，以下是我的小升初暑假心得体会。
一、计划的重要性。在度过这个暑假中，我学到了计划的重要性。制定一个合理、有目的和可行的计划，能让我更好地规划时间、分配任务，有助于提高学习效率。我安排了每天的学习重点和时间安排，严格按照自己的计划行事，逐渐养成了每天早起的习惯。这样不仅提高了我的学习效率，也有助于培养自己的自律能力。
二、多样的学习方法。除了积极参加各种培训班和自己的学校的补习课程，我还学习了一些在上学期没有用过的学习方法。在家自学的过程中，我发现复习资料的编写和整理对于学习的重要性。通过记录笔记和发现一些学习方法方便了我学习，特别是针对自己薄弱的学科，细心总结学习笔记，加深了对知识的理解，也更加自信和放心。
三、体育运动的重要性。除了紧张的学习，身体的`锻炼也是我暑假的主要活动。通过参加各种体育运动比赛，我发现运动不仅能够使我更健康，也可以调节自己紧张的心态。而且、体育运动也有助于提高我的集中力和耐性，使我在平常的学习中更加持久的注意和完成任务。
四、时间的管理。暑假虽然时间充足，但这并不是放纵的理由。不良的时间使用会影响我的夏季计划，损失类似的学习的机会。因此，我坚持充分利用有限的时间，把时间花在有用的事情上，例如有规律地整理和总结复习笔记、看家庭教师或课外阅读、安排丰富的户外活动。整个暑假计划下来成果也是满满的。
五、家长的支持。获得良好的暑期效果，我深知自己的努力和决心之外，也得到了家长的支持和理解。没有他们为我的学习提供的温馨的家庭和学习氛围，我就不能如期而至的顺利过渡到高年级。我将在未来的学习生活中，更加感恩家长的付出，让他们认为自己是一个幸福而感激的孩子。
总之，小升初暑假是我人生中难能可贵的一季。它教会了我很多，不仅是技能和知识的提高，而且更深层次的培育了我健康的人生态度和自信心。我相信作为一个初中学生，我将以更加成熟的态度和关注的目光去面对学习和未来生活的挑战。
小升初心得体会6
20xx年8月1日，小升初的一切都已尘埃落定，孩子也终于上了自己理想的中学。大概想想似乎一马平川、云淡风清，但细细思来却也是百般滋味齐上心头，如鲠在喉，不吐不快。一年的忙碌，一年的焦虑，一年的波折，个中场景，经过夏天暴雨的洗礼，重新变得仿佛过电影般清晰。
还记得西川中学面试那天，校门口人山人海，等到中午11点半面试完，真的是望眼欲穿。人一出来，就迫不及待地抓住他的胳膊，察颜观色半天，才小心翼翼地问：“怎么样?”孩子轻描淡写地说：“语文写读后感;数学题太多，没做完。”落到肚子里的心又悬起来，但埋怨的话到嘴边也只能咽了回去。
话说报考西川中学是因为离家相对较近，确实也没敢抱太大希望，的确是可遇不可求。我家是个男孩，学习成绩中等，在班里也是自由散漫惯了的，放学经常因为不守纪律被留下来，但请家长的次数倒不算太多。
他天性爱玩，说起出去旅游，浑身是劲;回家做作业，鬼画桃符，只图快，对错一概不论。五升六的时候，我们也一度想给他报名去考一下私立，但小学阶段连三好学生也没得过一次，什么证书全无，想报名也没资格。如果要说有什么优点，就只能说他不偏科，语文不好不坏，数学差强人意。但要想在几千人中脱颖而出，就像白日做梦一样，也只能硬着头皮上。
草草吃了午饭，马不停蹄地赶去下午北师大附中的面试。那天太阳确实很大，操场上很热，蚊子又多，但又无处可去，又是三个多小时，真的比三年还长!所有人都忧心忡忡，真是家家有本难念的经——中心意思就是生活条件虽好，孩子真不好管。
晚上，自然是辗转反侧不能入眠。只能一遍遍刷手机上录取查询的页面，都是号码不存在，心里便不断安慰自己——如果没被录取，还不如结果没出来。第二天早上五点半起床，六点就出门去师大一中，参加第三场面试。坐在地铁上依旧睡意未消，突然收到一条短信：“你的孩子测评结果为A，已被西川中学录取。”完全不敢相信自己的眼睛，难道真是乌鸦变凤凰了么?
回想起来，虽然孩子成绩平平，但是几年的努力还是有效果的。因为西川中学面试实际也是考的奥数，多亏了前面打下的基础。
自从孩子上四年级以后，我就很注意收集别的孩子升学的信息：读的哪里?怎么进的?有没有培训?归根结底，就是要学奥数，要考试。于是四年级暑假开始，我们遍访各大培训机构，有人员爆满报不上名、考不上的，也有水平不行自己看不上的，最后选择了一家据说北大清华毕业生办的'培训机构学奥数，离家比较远，但还是坚持下来了。应该说孩子学得并不主动，但他对老师奖励的卡片很在乎，所以成绩依然中等，五年级华赛进了复赛，还是差几分没得到三等奖。
六年级正准备逼着孩子努力冲奖，杯赛却停办了。我们的学习也在寒假戛然而止。没有证书，成绩一般，小升初该怎么办?看着孩子一天到晚我行我素、满不在乎的样子，真是要五内俱焚，七窍生烟。每次碰到同年级的家长，都忍不住想打听一下，交流一下经验：哪家的牛娃证书多、提前去了嘉祥，哪家的父母又买到了正经学区房……不听则已，越听越焦虑，彷徨无助。幸好终于加入了小升初家长的QQ群，找到了队伍，有共同语言，每天爬楼，缓解压力。
所以我们小升初经历的结论就是，无论孩子是什么情况、什么条件，只要坚持朝正确的方向努力，只要不放弃，总会有机会和希望在前方。我们孩子就是实例，虽然进步慢，成效不明显，但几年的培训，高强度的面试，都还是坚持下来了，终于如愿以偿。
小升初心得体会7
暑期来临，是每个学生都期望的时光。对我来说，这个暑假是特别的，因为我参加了一场字艺培训，这让我受益匪浅。在这场培训中，我不仅学到了如何写好字，还收获了很多人生的感悟和体验。在此，我想分享一下我的心得体会。
在字艺培训的课堂中，我认真聆听了老师的讲解，学习了不同笔画的写法、字体的`设计和书写技巧。经过几天的练习，我发现自己在书写方面的水平明显提高了。在这个过程中，我深刻认识到一个真理：学习需要耐心和恒心。
在培训期间，我的父母一直陪伴在我身边，为我提供帮助和支持。他们为我做好了一切，使我可以专心学习。他们的关心和关爱让我更加体会到亲情的重要性。在我的成长中，他们一直是我最坚强的后盾。
在字艺培训中，我和来自不同地区和不同学校的同学相互交流。我们相互鼓励，帮助对方。这些交流增强了我交际能力，也让我更好地认识了自己。在以后的学习和生活中，我也要不断地与别人交流，吸收他们的经验和智慧。
字艺培训还为我们组织了参观福州古建筑和福州市博物馆等活动。通过这些参观，我了解了福州的历史和文化。这让我对我们的祖先和历史朝代更加的了解。同时，这些参观也拓宽了我的视野，让我更加多元化和开放性思考问题。
在字艺培训中，我深深体会到：“勤能补拙，天才是勤奋的结晶”。通过学习笔画，我发现字是可以写得美好的。而对我未来成长更加重要的是，这些经历和体验会在我成长的路上奠定坚实的基础，让我在以后的路上能够更加自信、拥有更好的人生和未来。
总之，这个暑期虽然短暂，但我因为参加字艺培训而获得了许多。我不仅在书写方面的水平有了明显的提高，同时也明白了学习的方法和技巧。我感受到了亲情、学会了交流，拓宽了视野，同时也为未来的成长奠定了基础。我相信这段经历一定会对我今后的人生产生深远的影响，并让我变得更加坚韧和自信。
小升初心得体会8
这个夏天，我经历了一次别样的成长之旅——军训。虽然炎热的阳光下，汗水湿透了我的衣衫，但在这段时间里，我收获颇多，不仅体验到了军人的艰辛和拼搏精神，更深刻地认识到了团结合作的重要性。
军训的第一天，炽热的太阳像火球一样高挂在天空，我站在操场上，仿佛已经被汗水融化。教官的口令声响彻云霄，我们整齐划一地开始走向训练场地。训练内容琳琅满目，从军姿站立到队列行进，每个环节都考验着我们的耐力和毅力。刚开始，我总是不能稳定地保持军姿，但是在教官的耐心指导下，我逐渐学会了调整呼吸，保持姿态。这让我体会到了“磨砺出风采”的道理，也更加理解了困难面前要坚持不懈的重要性。
除了体能训练，团队合作也是军训中不可或缺的一部分。在军训中，我们分为小组，每个小组都有不同的任务。有一次携手完成障碍训练，我们需要互相搀扶着翻越高墙。开始时，大家动作不协调，总是摔倒在地，但是我们没有放弃，不断调整配合，最终成功地完成了任务。这个过程让我深刻体会到，团结合作的力量是巨大的，只有齐心协力，才能战胜困难。
军训不仅考验了我们的`体力，更考验了我们的心理素质。每天早晨的晨练，每次的训练任务，都是对意志的一次洗礼。有时候我感到筋疲力尽，想要放弃，但是当我看到身边的同学们仍然坚持在拼搏中，我不禁振作起来。在这个过程中，我明白了困难和挫折并不可怕，重要的是要学会克服它们，不断提升自己的抗压能力。
军训的日子虽然辛苦，但我从中学到了很多，不仅是体能的提升，更是心灵的成长。我深刻体会到，只有经历过汗水和泪水的洗礼，才能更加坚韧，更加勇敢地面对人生的挑战。我相信，通过这次军训，我已经不再是曾经那个软弱的自己，而是一个更加坚强和自信的人。
军训虽然结束了，但是我心中的收获将会伴随我一生。这段经历让我懂得了坚持、团结、合作的重要性，也让我明白了只有通过不懈努力，才能达到自己的目标。我会将这些宝贵的经验铭记在心，用于以后的学习和生活中，让自己不断进步，不断成长。
小升初心得体会9
小学六年级是一个重要的转折点，孩子们将迈出小学的大门，进入初中的大门。小学与初中的教育体制、教学方法和学业要求都存在差异，因此小升初是一道严峻的考验。作为家长，我深感必须充分了解和把握小升初的关键因素，为孩子的学业发展提供有力的支持与指导。
第二段：培养良好的学习习惯和基本技能。
在小升初的过程中，发展良好的学习习惯和掌握基本的学习技能是非常关键的'。孩子们要养成自律的学习习惯，合理安排学习时间，提高学习效率。同时，他们需要掌握一些学习方法和技巧，如学会提问、整理笔记、归纳总结等，以便更好地应对初中的学习挑战。
第三段：加强基础知识的学习与巩固。
初中的学习内容主要是建立在小学知识基础上的延伸与扩展，因此在小升初阶段，需要加强对基础知识的学习和巩固。家长可以帮助孩子进行复习和预习，及时解答孩子在学习过程中遇到的问题。此外，还可以鼓励孩子参加一些知识竞赛或辅导班，以加强其对知识的理解和掌握。
第四段：培养综合素质与能力。
除了学习知识，初中生还需要培养综合素质和各类能力。家长可以帮助孩子参加各种兴趣班和社团活动，培养他们的兴趣爱好和特长。同时，还要注重培养孩子的团队合作精神、沟通能力、批判性思维等综合能力，以适应初中学习和生活的需要。
第五段：重视情感与心理的发展。
小升初对孩子来说是一次重要的转变，同时也是一种心理压力。家长要重视孩子的情感和心理健康发展，在孩子面对困难或挫折时给予适当的关爱和支持。此外，家长还应与孩子保持良好的沟通，了解他们的学习和心理状况，并给予鼓励和安慰。只有关注孩子的情感与心理需求，他们才能更好地适应新环境，顺利度过小升初的风险期。
结尾：
小升初衔接是孩子们成长过程中的一次重要的转向。作为家长，我们要认识到其重要性和挑战，并为孩子的衔接提供必要的支持和指导。通过培养良好的学习习惯与基本技能，加强基础知识的学习与巩固，培养综合素质与能力，以及重视情感与心理的发展，我们可以帮助孩子平稳地度过小升初阶段，为他们在初中的学习和成长打下坚实的基础。让我们一同努力，共同迎接小升初的挑战！
小升初心得体会10
这个星期，我们进行了军训。最开始，我印象中的军训只要在太阳底下站着就行了，还不用写作业，简直就是开学礼物一般的存在。现在，我对军训的看法改变了：军训是可以加强我们的国防意识的重要事件。
第一天先举行了开营仪式，然后才开始军训。陈教官先教我们站军姿，军姿是这样站的：首先要身体挺直，手像握着东西似的贴紧裤子。两脚分开，呈八字状。下午，教官教我们稍息，立正。稍息时，教官要求我们稍息迈左脚，迈出去的距离是大概是脚掌的三分之二左右。
第二天，教官教了我们跨令，立正。跨令是左脚迈出去一些，然后左手抓着右手，右手的大拇指贴着食指，食指后面的'几个手指弯着。还教了蹲下，还教我们唱强军战歌。
第三天，教官教了我们向左转和向右转和向后转。还教了齐步走……
最后一天文艺汇演，我们上场时，迈着整齐的步伐来到了操场，把我们学过的东西展现给老师们看。正当我们在绿地站军姿时，下起了雨。但我们还是得站军姿，不能动。这时，叶老师也站了过来，跟我们一起站，让我很感动。
文艺汇演完后，我们回班了，教官走了，而我们的眼睛里泛起了泪水。
小升初心得体会11
小升初是每个孩子都要经历的一次重要考试，对于家长和孩子们来说，都是一次极具挑战性的经历。通过这次考试，我深刻地体会到了许多关于小升初的心得和体会。
首先，我认识到了备考的重要性。小升初考试的内容涉及到学科知识的全面掌握，而备考是提高自己综合能力的关键。在备考期间，我每天都会按照老师布置的作业进行复习，并在老师的`指导下做好重点难点的攻克。我意识到时间的紧迫性，利用课余时间多做题、多阅读。通过努力，我的综合能力和学科成绩都得到了提高。
其次，我认识到了良好的心态对于考试的重要性。小升初是一次关键的考试，紧张与压力难免会出现。但是，在备考过程中，我明白了只有保持积极的心态，才能发挥出自己的最佳水平。我和父母一起制定了合理的学习计划，并在紧张的备考期间鼓励自己。在考试当天，我放平心态，尽量避免紧张和焦虑，从容应对每一道题目。这种良好的心态也给了我更多的信心和勇气。
另外，我认识到了多种渠道的帮助对于备考十分有益。小升初备考是一项系统性的工程，不能只依靠个人的努力。在备考过程中，我请教了老师、家长和学长学姐，他们为我提供了许多宝贵的学习方法和经验。同时，互联网也成为我备考的重要资料库，我通过网上搜索、参加在线答疑等方式积累了大量的备考知识。这些多种渠道的帮助，使我能够更全面、系统地备考，取得了很好的效果。
最后，我认识到了团队的力量。在备考的过程中，我发现和同学们一起学习可以相互促进，互相帮助。我们组建了一个备考小组，每天相互讨论、互相督促。大家相互分享自己的学习方法和经验，共同进步。同时，我也认识到了父母的陪伴和支持对于备考的重要性。父母在备考期间给予了我很多鼓励和支持，为我的备考提供了良好的环境和条件。
通过这次小升初的备考经历，我不仅学到了很多学科知识，更重要的是学到了备考的方法和技巧，如何保持良好的心态，如何善于利用各种渠道寻求帮助，以及团队合作的重要性。这些经验和体会将成为我今后学习的宝贵财富，让我更好地应对未来的挑战。我相信，只要在学习和备考中坚持努力，我们都能取得优异的成绩，迈入更高的阶段。
小升初心得体会12
20xx年11月14日-18日，我有幸赴杭参加全国小学语文课堂教学研讨观摩活动，在短短的四天时间里，观摩了40节示范课，聆听了7个学术报告、4次互动点评。本次活动提出的口号是：“关注学生才‘人文’，‘儿童课堂’堪称‘优质课堂’”和“高效低耗最‘精彩’，‘生本课堂’也是‘低碳课堂’”，提出了“生本课堂”的主题，她的内涵我们并不陌生，但要转化为每一位老师的教学行为，并不是一件容易的事。就让我们为了那一个个鲜活的生命，为了那一个个未来的主人，一起追寻充满生命活力的课堂。在课堂中让学生得到智慧，让老师智慧成长；让学生智慧地学，教师智慧地教，师生在生成中智慧得到成长，享受过程中的精彩。
聆听了专家们的课，总觉得他们的课犹如春风拂面，如此的细腻！“大师”就是“大师”，真是与众不同。这些大师们幽默、睿智的语言让人折服；大师与大师的对话，真是英雄惜英雄，让人听了为之感动！大师的课堂给我们带来的不是简单的模仿，而是更多的理性思考。如何使我们的课堂愈发显得真实、自然、厚重而又充满着人情味，作为数学老师我们更要关注的是蕴藏在数学课堂中那些只可意会、不可言传，只有身临其境的教师和孩子们才能分享的东西，要关注那些伴随着师生共同进行的探究、交流所衍生的积极的情感体验。我们教学要成功，不但要传授知识，而且要启迪智慧，更要点化生命，润泽灵魂。
“名师是大树，能改善一方环境，且在枝叶间闪动精彩。”大师的课堂真是一个有魔力又让人饱赏魅力的地方。老师的《墨梅》这堂课给我留下了深刻的印象。“名师是大树，能改善一方环境，且在枝叶间闪动精彩。”大师的课堂真是一个有魔力又让人饱赏魅力的地方。大师的课堂真是一个有魔力又让人饱赏魅力的地方。王崧舟老师执教的《墨梅》通过朗读、讨论等形式分析了诗中的“家中梅、画中梅、心中梅”三种境界，提问由浅入深，层层递进，环环相扣。同时，王老师提供了王冕五件关于拒绝的事例，结合诗句”朵朵花开淡墨痕“，点出梅花寄托了诗人的信仰，书写了诗人志向。整堂课，没有字词的精准解读，没有诗意的逐句理解，没有对作者或主旨的提问或解答，所有的环节，每一次提问，每一条帮助学生理解诗意的知识链接，有的全部都是——文化。
何捷老师告诉我们如何听课，怎样去评价一节课。其实，评价一节课的标准很多，但归纳起来，可以用一句话来描述：在这节课上，学习是否真正发生。基于这个标准，我们可以具体地给出评课的四个工具：第一工具：学生是否解决了问题原本就没有给出目标，没有“问题意识”，课堂充其量就是“教育活动”而已。这样的课，属于浪费时间。例如，统编六年级上册“围绕中心意思写”这一单元。学习时，可以瞄准预设的简单问题——“什么是中心”，让学生初步了解文章之“帅”。之后，推进一步，瞄准核心问题——“如何围绕中心”，让学生在文本学习中去寻找答案，感受作者是如何围绕中心选择材料；如何围绕中心去安排材料的详略或者出现的先后顺序；区分围绕中心的方式，是紧密型还是松散型……学生在课堂上通过对问题的探索与解决，真切地体验着学习。第二工具：学生是否重置了学习经验，对经验的重置，就是一种全新的学习路径的探索，是新的学习方式的获取。这可以作为评课时的第二工具。请注意，提出问题，就是获得了学习的成果。以“问题”为课堂休止符，就是一种经验的重置。第三工具：学生是否在实践中检测所学知识，学后不是用来记忆的，也不是用来储存的，是要来用的。也只有在用的过程中才能知道“是否好用”，才能得到检验。实践，作为评课时的一个硬指标，就像“照妖镜”，一下子能检验出课堂教学中，学习是否真正发生。第四工具：学生是否产生了新的`疑惑第四工具：学生是否产生了新的疑惑。小疑则小进，大疑则大进。是否在学习之后依然存疑，就是我们提供给青年教师的检验学习效果的最后一个工具。这是一个特别的评价工具，使用前，青年教师需要更新原有的认识——要从旧的认识“我教了，你就要会”，更新为新的观念“不但学了，还产生新的疑惑”。有疑惑，说明有思考，有发现，学习的质量高。当然，我们也不反对学生带着满足与幸福离开课堂，但我们更希望学生在本阶段学习结束时，产生继续探索的愿望，拥有更好的努力方向，能持续学习。疑惑，就是推动学习延续不断的内驱力。
小疑则小进，大疑则大进。是否在学习之后依然存疑，就是我们提供给青年教师的检验学习效果的最后一个工具。这是一个特别的评价工具，使用前，青年教师需要更新原有的认识——要从旧的认识“我教了，你就要会”，更新为新的观念“不但学了，还产生新的疑惑”。有疑惑，说明有思考，有发现，学习的质量高。总之，通过这次学习，令我大开眼界，领略了名师的教学风采，为我的课堂教学增加了大量的宝贵经验。结合自己以往的教育教学工作，也使自己认识到了在工作中不足之处。在今后的教学工作中一定要多向教育教学经验丰富的老师学习，找出教育教学方面的差距，教坛无边，学海无涯，以更加昂扬的斗志，以更加饱满的热情，全身心地投入到教育教学工作中。
小升初心得体会13
20xx重庆小升初正火热进行中，在这个过程中，很多小升初爸爸妈妈们都总结了一套自己的教育孩子的心得体会，下面是一位小升初家长分享的教育心得——放养教育，重庆奥数网编辑把它整理如下，供大家参考。
记得我原来看过的一篇文章说一个六年级的小女孩拿着一个煮好白水蛋不知道如何下口，急的哭。当时觉得很不可思议。
当自己有了女儿，在关注这个群体的时候才发现：小孩子的教育实在是一件很“庞大”的工程。
鉴于我们自己在职场中的经验和周围一些小孩子的事例，我们对孩子的教育是要把她培养成为一个“独立、有责任感、正面、重感情”的人。
由于工作的关系，我走了几个地方，有时候孩子跟我在一起，有时候孩子就放回老家外公外婆带，但不管谁带，我的教育目标不变。
小孩子都喜欢看电视，我女儿也不例外。不过她在看电视的时候，电视屏幕下方的字幕我一般会跟她念出来，久了，她居然认识不少的字，这让我非常意外，也对后续的教育有很大的帮助。
我一直会给她讲道理，她认识字了，那真太好了，很多的道理她自己可以从书本中自己获取了。记得她三周岁多点的时候，那时她很不喜欢喝牛奶，我是连讲道理带哄，她每天还是很不情愿的喝。有一天她没事拿着牛奶的罐子看，后来跟我说说：“妈妈，我以后要每天喝两杯牛奶！”我很诧异，她怎么会突然说起这个呢，她拉着我的手，去看牛奶罐子，原来上面有写“早晚各一杯”。呵呵，这下，我省事不少了。后来每天让她喝牛奶的时候我都会笑着跟她说“早晚各一杯哦”！
她一直接受的是很正面的教育，因而她很有正义感和社会责任感，大约5周岁的时候我们在西湖边玩，她爸爸不小心把垃圾扔在垃圾桶外面了，她马上要他爸爸捡起来扔进垃圾桶还批评她爸爸：“爸爸，你把垃圾扔外面没有公德心！”呵呵，真让我哭笑不得，但也更注意平时我的行为，以免给她造成负面的影响。
我总是想培养她独立的性格，经常给她讲要学会自己管理自己，管理别人。她在学校碰到的问题我会给她分析，给她提我的建议（仅仅是建议，具体的解决办法和思路让她自己拿主意）。也经常给她讲一些我工作中遇到的事情，给她分析遇到事情应该怎么操作，给她灌输一些管理的知识。这样，她一直时间观念很强，对学校的活动或者是我家出去玩的安排，她总能给出她的安排意见，而且越来越合理。
在独立性的培养上，我一直是在她能做的事情上都鼓励她做，“放”给她做，也经常表扬她做的不错，让她觉得很有成就感。现在，她每周在家刷马桶，自己做公交去上课，自己煮饭，自己煮面条，自己缝扣子，帮忙摘菜，还经常帮我削水果……
当然，情感教育肯定少不了的，我在思想上很尊重她自己的想法，一般我都是提我的建议，有时候提醒一下她该做啥事情了，不强迫她一定要这样那样的。这样，我和女儿的关系就像朋友一样可以相互交流很多的事情。很多时候她也会像大人一样的提醒我。有次我们一起去乐山大佛，因为我穿的高跟鞋，她一路都在提醒“妈妈，这里有个坑”“妈妈，前面有台阶”之类的'，让人真的很感动。
我也会在合适的时机给她讲一些山区孩子的故事，或者让她网上看一些西部地区孩子读书的事情，让她自己珍惜现在的生活，也有很强的幸福感。
不过，她在和同学的沟通上略显强势了一些，虽然我一直在强调“团队”的概念，但在和同学的“沟通”上，还欠缺一些。这些是我在以后的教育中要特别注意的。
总的来讲，我用“放养”的方式教育培养她，觉得还是不错的，也希望她一直能健康、独立、幸福的生活和学习，也希望所有的孩子都能健康快乐的生活和学习！
小升初心得体会14
每年的小升初考试都是学子们的关键时刻，也是一个考验他们实力的时候。而在进入新的学校之前，能够适应新的环境、适应新的学习方式，就显得尤为重要。本人在小升初前进行了充分的准备，也在入学后经历了一定的磨练，在此发表自己对于小升初的心得体会。
进入新学校，学生的学习压力也开始逐渐增大。首先，需要学会如何高效学习，从而提高自身的学习成绩。要充分利用课堂时间，认真听讲、做笔记；课余时间可以针对自己较弱的科目进行补习，这对于自身成绩的提高十分重要。另外，更要注意平时的作业和考试。在完成作业时要认真、细致、仔细，对于错题一定要及时改正。考试时可以多做一些历年试题或模拟试题，多练习，积累经验，一定会取得更好的成绩。
在新的学校，我们会遇见很多新的同学。对于我们孩子来说，如何跟人交往就尤为重要了。在与同学交往的.时候，要学会做一个好朋友和好队友，融入班级集体中。同时，不要怕与别人交流，勇敢表达自己的想法，在积极的态度下向别人请教和借鉴。这样才能让自己更快融入新的环境，交到更多的朋友。
小升初是一个让孩子们更快长大的过程，需要学会自我管理。在生活中要养成良好的习惯，如按时起床、整理学习用品、注意个人卫生，等等。家长也要让孩子们学会规划自己的时间，合理安排自己的学习和生活。同时，在日常生活中也会出现成长过程中的摩擦与矛盾。只有通过自我调节和沟通，才能解决问题，建立更健康的人际关系。
小升初对于每个孩子来说都是一个很好的机会，它不仅能够让孩子们得到新的补充和提高，更重要的是让孩子们得到成长和成熟。在这个过程中，要注意自己的学习和生活，认真听从老师的建议，做一个能够自己管理好自己的孩子。同时，也要付出更多的努力，认真去面对课堂和考试带来的挑战。通过这样的努力，我们才能顺利迈向更高的学习阶段，为自己的未来奠定坚实的基础。
小升初心得体会15
小升初学子的军训，是他们人生中一次重要的经历。这是他们第一次以队列形式行进、操纵军器、接受严格训练。对于他们来说，军训既是一次考验，也是一次锻炼。这个过程不仅可以培养他们的纪律意识，也可以提高他们的自信心和团队合作能力。
坚定意志力，养成良好习惯。
军训过程中，学生们需要很强的意志力来适应军营生活。早晨的冷风刺骨，鼓点激昂的操练，让人感到疲惫。然而，正是这些让人苦楚的时刻，磨砺了他们的意志力。学生们学会了坚持，不轻易放弃。军训过程中，他们养成了早起的习惯，每天都保持整齐划一的军容军纪。这些习惯将伴随他们一生，为日后的学习和工作打下基础。
培养团队合作能力，增强集体荣誉感。
军训是一个有严格纪律的集体生活。学生们必须始终保持团队的整齐有序，并与队员们密切合作。只有团队的力量才能使整个队伍更加强大。在团队的每个环节中，他们学会了相互协作、团结互助。无论是一起超越困难，在操场上的集体动作展示，还是在比赛中助威加油，他们始终传递出团队精神。同时，他们也学会了主动为团队争取荣誉，不仅仅为个人利益而奋斗。
锻炼身体，提高自信心。
军训是一项身心并重的活动。通过长时间的晨跑、体力训练和队列操练，学生们的身体得到了锻炼和提高。他们明显感受到体能的增强，在身体素质上获得了实质性的提升。而身体的变化也进一步强化了他们的自信心。在军训的'集体操练中，他们挺起胸膛、放平气息，展示出坚定的神态。通过军训，他们获得了身体力行的自信，为以后的学习和生活奠定了坚实的基础。
丰富学生的人生经验。
小升初的军训是学生们人生中的一次独特经历，为他们提供了丰富的学习和亲身体验的机会。他们通过军训学习到的不仅是操纵军器和规范行列，更重要的是延续并发扬了中华民族团结一致的精神。这个过程培养了他们合作、竞争和奉献的意识，也提高了他们的责任感和集体荣誉感。这段军训的经历将成为他们成长道路中不可或缺的一部分，让他们更加自信、坚强和乐观地面对未来的挑战。
小升初军训不仅是对学生们的身体和意志力的锻炼，更是一次人生经验和价值观的培养。这次军训，使学生们能够更好地学会团队合作、坚持不懈，养成良好的习惯，增强自信心，为未来的学习和生活打下坚实的基础。同时，军训还丰富了学生们的人生经验，使他们更加自信、坚强和乐观地面对未来的挑战。
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