小升初心得体会

小升初心得体会15篇[经典]

　　我们在一些事情上受到启发后，往往会写一篇心得体会，这样就可以总结出具体的经验和想法。怎样写好心得体会呢？下面是小编收集整理的小升初心得体会，希望对大家有所帮助。

小升初心得体会1

　　以保持良好的学习态势。

　　一、让自己站在新的起跑线上——心理方面的衔接进入初中，学生青春期的觉醒，自我意识的增强这些心理状态的改变都是成长阶段的正常变化，为此，这个阶段的语文学习也要在心理变化上随之调整跟进，心理学认为，只有适

　　合不同身心阶段发展的心理调节，才能成为学习的助推器，语文学习同样如此：1、保持良好的、积极的心态。

　　这一点是最重要的。进入初中以后，同学们或多或少会遇到一些问题。比如：成绩再怎么努力也是停滞不前;与其他同学相比总是有差距;与自己的小学语文成绩对比产生巨大落差;老师教学方法无法适应等等。如果处理不好，会严重影响学习，有些同学甚至会因此而一蹶不振。其实，在进入初中之后，本身会有一个适应的过程，这一系列的问题，恰恰是每个孩子都会经历的事情，不必害怕，不必躲避，善待自己，允许自己有个调试期。要学会自我调节，多从积极的方面思考问题。也要多跟父母，老师进行沟通，寻找解决问题的途径。只有

　　把问题解决了，才会真正获得进步。 2、克服思想上松懈的心理，不要掉队。相当一部分同学，以为考入重点中学，进入重点班，就万事大吉了。休息一段时间，然后再努力，反正中考还早着呢!这就大错特错了!语文本身就是一个长期积累与长期学习的过程，而且，语文不比数理化，可以通过补习很快见效。所以，如果基础打得不牢，就很难赶上了。加上后面还有物理化学等学科的学习，花在语文学习上的时间就更少了，所以，同学

　　们要有长远的计划，步步为营，时时占得先机。 3、克服浮躁、粗心、依赖的心理障碍。浮躁、粗心这个毛病在小学的学习中还不是特别凸现。但到了初中，这就可能造成严重后果：一是似懂非懂，二是浅尝即止。随着初中知识点难度的提高，同学们如果再抱着这种蜻蜓点水式的学习方式，就不可能完全消化老师所讲的题目。高手过招，有时候比的不是技术，而是心理。到了中学，尤其是重点班，竞争很激烈，大家都很聪明。这个时候比的就是谁更努力，更踏实，更少犯错误。这也是很多毛躁的同学在小学成绩很好，而到了初中后，

　　成绩越来越差的原因。依赖心理在很多小学生中存在。小学阶段，在生活上依赖甚至在学习上依赖，但是到了初中，很多问题家长也不懂，怎么办?所以必须养成独立学习的好习惯。而且，语文题目，很多讲究独立的见解，个性的思维。尤其是阅读理解与作文，更是独立思考后的结果，仁者见仁，智者见智。重复别人或者观点陈旧都不可能得到高分。二、让自觉成为一种习惯——习惯方面的衔接初中阶段学生的语文学习和小学阶段有很大的不同，小学阶段对学生基础知识的训练和落实往往抓得比较多，学习方式上，学生习惯于听命于教师的引领和指导。而进入初中后，学生的自主学习则显得尤为重要。养成自觉学习的良好习惯，对启发促进学生思维的发展，对培养其自主思考、质疑探究、自我评价的学习能力都有着不可估量的作用。好的学习习惯往往是获得优秀学习成绩的有效途径和必要手段，在语文学习的过程中需要加以重视和培养：1、养成自觉学习的习惯。一进入初中，同学们会惊奇地发现，与小学老师们事事关心，面面俱到相比，初中老师管得较松，作业留得不多，也不太检查，全凭自觉。在这样宽松的氛围下，首先要做到自觉学习。有些同学管不住自己，放任自流，不能自觉地学习。长此以往，与那些能够自觉学习的同学，差距就会越来越大。那么，从哪些方面培养语文的学习习惯呢? a自觉预习与复习课文先预习，生字必须自己先解决，课文大意要了解，不懂的先做记号，这样上起课来

　　就可以做到有的放矢，事半功倍。课后还要复习，加强记忆，加强运用。 b、自觉做课堂笔记培养在课堂上专注听讲的习惯，不仅听，还要思考和记忆，注意记重难点。好记性不如烂笔头，做课堂笔记有助于养成记录习惯，也便于以后复习整理。 c、养成自评作业的习惯。要从方法上对学生进行引导，让学生自行批改，及时改错，从而及时地反馈出学习的'效

　　果。很多老师让孩子准备纠错本的做法是值得借鉴的。

　　d、自觉查工具书的习惯。除了新华字典，成语字典等小学多用字典外，现代汉语词典，汉典等工具书都对语文学

　　习有极大帮助，应多查询，找寻确切答案。 e书写习惯的养成非一日之功，平时要多多练字，注意书写工整、规范，卷面整洁。在

　　作文评比中，书写尤为重要，书写潦草是得不到高分的。 2、养成对文本质疑的习惯。这是培养批判性思维的有效手段。古人云“尽信书不如无书”，批判地接受是科学的学习

　　态度。语文学习同样需要质疑，善于思考，提出问题，提出独到见解才能提高。三、让方法成为学习的策略——方法方面的衔接1、要学会有计划学习。初中的学科较多，学习内容多而且深。在学习的过程中，学会合理安排时间，做好计划是很重要的。比如:有计划地预习课文、复习练习，有计划地安排阅读课外书籍(大量阅读是学好语文的关键)，有计划地进行练笔(日记、随笔、作文、素材积累等)，有计划地随时查漏补缺。

　　2、分模块巩固与加强。语文的知识点相对琐碎，同学们难免有无从着手的感觉，因此，初中阶段的一般将语文知识点划分为基础知识(汉语拼音、汉字、词语、句子、标点符号);积累运用(创造性地理解运用所积累的语文知识进行古诗文的默写及阅读分析、进行口语交际的创意表述和理解);阅读理解不同文体的文章(写人记事、写景状物的记叙文体、阐明观点，探究真理的议论文体、说明事物特征、传播科技文明的科普文章等);写作方面：能写叙事条理清楚、观点鲜明正确、感情真挚生动、描写细致传神的各类文体的大作文。这几大模块成为语文学习重要的“攻关对象”。

　　3、发现规律，举一反三。具体到每类知识点的学习，又都是有一定的规律或方法可循的，只要同学们善于发现、总结，就一定能够大大提高学习效率。例如：以古诗文阅读为例来说，品味诗中所流露的情感是同学们遇到比较多的一类题，仔细总结不难发现，诗人往往会寓情于景，因此同学们在回答此类题时注意剖析诗中所写之景，体会其“一切景语皆情语”的奥妙，便很容易把握诗

　　人在诗中所流露的情感了。 4、勤阅读、广积累。这两种方法是语文学习不可或缺的“秘密武器”，也经得起实践检验的语文学习的真谛，因为在语文学习中阅读、积累是不可忽略的。学生语文素养的形成决非一日之功，广泛的阅读和积累，能厚实学生的语文功底，潜移默化地提升其文化内涵，全方位提高学生的语文素养。例如表现在写作上：阅读面宽，积累丰富的同学一般写作能力都比较强，他们的文章往往能具有深远的立意、深邃的思想和充满情感和智慧的表达。我们的阅读积累，除读《中小学语文教学大纲》上的必读书目外，也可读读自己感兴趣的书，一方面积累好词、好句、好的写作素材，一方面也学习优秀作品在表情达意、阐释道理方面的技巧。

小升初心得体会2

　　六年的小学生涯结束了，我既兴奋又担心。兴奋的是我已不再是小孩子了，而是一个小大人了，因为是了，所以许多事都能自己解决了。担心的是升入初中后，课程会比小学的多，压力会比小学的大，作业会比小学的多……

　　老师让我们各自做了，在这次的介绍当中，我认识了许多同学，我问他们喜欢玩什么，喜欢上什么课，喜欢那个老师。就这样，我们就聊开了。其中我印象最深的是蒋文燕，因为她和我是小学的同班同学。所以我们无话不淡。

　　我用了一个上午的时间了解到：这个学校一共有两个初一班，109班和110班，我们班有58个人，110班有45个人。我们班的是miss李(英语教师)，他们班的班主任是秦老师(数学教师)。

　　下午第三节课，miss李进来向我们介绍了这个学校的`校规和一些作息时间(校规是贴在学校的墙上的，所以老师让我们自己去看，就没有讲太多)。然后重点讲的是作息时间：早上7：20到校，上午上四节课，中午12：00下课回家吃饭(时间是一个半个小时)下午13：30上课，上到5：00放学。讲完后，老师让我们把教室打扫一下，就让我们回家了。

　　我下楼去找弟弟，后来就和爸爸一起回家了。回到家里，我把今天在学校发生的事一五一十的告诉了爸爸妈妈，告诉他们我交的朋友和认识的老师，告诉他们我在学校很开心，让他们不要担心，我会好好学习的。晚上吃完饭后，和家人一起散了一会儿步，一回到家我就躺在了床上，渐渐地进入了梦乡。在梦里我梦到和同学在学校一起快乐的学习，玩耍……

　　新的开始，初一，!

小升初心得体会3

　　小学生即将迈入初中阶段，小升初是每个小学生和家长都必须面对的难题。对于学生来说，这是他们人生中的一次转折点，关系到他们未来学习发展的方向；对于家长来说，他们既希望孩子能够获得更好的教育资源，又担心孩子面对升学战争时的压力。在小升初的过程中，我有了一些体会和心得，希望能为其他即将面临这个挑战的同学们提供一些建议和帮助。

　　第一段：心态调整和备考准备

　　心态的调整是小升初准备的第一步，它决定了整个备考过程的顺利与否。首先，要告诉自己不要过于紧张或者疲惫，控制好自己的情绪。其次，制定一个合理的备考计划，合理安排每天的学习和休息时间。并且要明确自己的目标，了解考试内容和要求。最后，为备考准备各种资源，如人际关系、资料等。通过这些准备，可以更好地调整心态，面对考试。

　　第二段：刻苦努力和时间管理

　　刻苦努力和时间管理是小升初准备过程中非常重要的环节。每个小学生都要有一颗刻苦努力的心，要明白没有付出就没有收获。要制定一个详细的学习计划，安排好每天的学习任务，将时间分配得合理有效。在备考过程中，要经常进行复习和总结，及时发现自己的不足并进行纠正。同时，要有良好的.时间管理能力，合理安排学习和娱乐时间，避免过度劳累和学习的焦虑。

　　第三段：多角度学习和合理分配

　　在小升初的备考过程中，要采取多角度学习的方式，综合考虑和应用不同的学科知识。这主要体现在对数学、语文、英语等科目的学习上。例如，在学习数学时，要注重理解概念、掌握方法，并进行大量的练习。在学习语文时，要多读书、背诵诗歌，提高语感和文学素养。在学习英语时，要做好阅读和写作练习，提高听说读写的能力。此外，要合理分配时间，不要偏科。力求各科都取得好成绩，才能全面发展。

　　第四段：信心和坚持的重要性

　　小升初备考之路不容易，但信心和坚持是成功的关键。要相信自己的能力，相信自己付出的努力会得到回报。同时，要坚持学习和备考计划，不能半途而废。当遇到困难时，要积极寻求帮助，如请教老师、与同学交流经验。坚持下去，就一定能克服困难，取得好成绩。

　　总结：

　　小升初是每个小学生都要面对的挑战，但只要我们调整心态，制定备考计划，刻苦学习，综合应用知识，相信自己并坚持下去，就一定能够获得好成绩，实现升学的目标。希望我的心得体会能给即将面临小升初的同学们带来一些启示和帮助，让他们在备考过程中更加轻松自信地迎接挑战。

小升初心得体会4

　　初秋的阳光透过稀疏的云层洒在大地上，给人一种温暖的感觉。这是我大学生活中的第一个秋天，也是我参加军训的日子。经过了一段紧张而充实的军训生活，我深深体会到了军训的重要性和意义。

　　刚开始的几天，军训的强度让我感到有些吃不消。清晨的晨跑，骄阳下的操场训练，每一项都让我感到筋疲力尽。但是，正是在这样的锻炼中，我逐渐找回了昔日的活力和精神。每一次的跑步，每一次的俯卧撑，都是对自己意志力的一次挑战，也是一次对自己极限的突破。

　　军训不仅是体能的锻炼，更是一种军人精神的培养。在军训中，我们不仅学习了如何正确站立、走路、敬礼，还学习了团结协作、服从命令、不怕困难的军事精神。每一次的队列训练，都是对团队默契的考验。在队列中，我们学会了相互扶持，齐心协力，一个人的力量是有限的，而团队的力量是无穷的。

　　除了体能和军事素养的培养，军训还让我认识到了自己的不足之处。在一次次的训练中，教官们总是耐心地纠正我们的动作和姿势，让我明白了追求完美细节的重要性。通过反复的训练，我逐渐改掉了走路时低头垂肩的.习惯，也变得更加自信和挺拔。 军训的日子虽然辛苦，却也让我获得了更多的收获。我学会了坚持不懈，学会了团队合作，学会了克服困难。这些都是我人生中宝贵的财富，将会在我今后的学习和工作中受益匪浅。

　　在军训即将结束的时候，我感叹时间过得真快。那些曾经让我感到疲惫的训练，如今却成了我美好回忆的一部分。我相信，这段军训经历将会成为我人生中的一笔宝贵财富，让我在面对困难和挑战时保持坚韧和勇敢的态度。

　　军训，是一次锻炼意志的旅程；军训，是一次培养纪律的历练。我将铭记在心，将军训的精神融入到今后的学习和生活中，让它成为我不断前行的动力和支持。

小升初心得体会5

　　时间真是晃的太快了，当初一字不识的一群娃娃们，转眼已经小学毕业了。

　　六年的学习告一段落，不管考试成绩如何，我们好像都没有时间去关注，小学阶段最后的一堂家长学校课，却让我们一瞬间就把注意力拉进了另一个空间——初中！

　　我也是读过初中的人，记得小学考完了，那可真是爽歪歪了。因为都没有暑假作业。痛痛快快地玩了一个暑假。

　　可是，如今的孩子们，还能这么舒服的过暑假吗？

　　答案是否定的。

　　因为，接下来的三年，对于一个孩子的未来多少也算是有些影响了。如果中考成绩不理想，上不了一个好的高中，基本预示着孩子上大学的可能性很低了。

　　上大学真的那么重要吗？没有上好的高中就一定上不了大学吗？当然也未必，今天我们重点不讨论这件事。

　　教育制度年年都说要改，可是，没有达到分数线的孩子真的就能进入适合他的大学吗？无论大学招生政策怎么改变，学习成绩至少是一个孩子爱学习，能刻苦，能用心的标准。

　　家长会上，初中的老师给我们解读了中考的各种变化，主要有七大变化，在此不一一的列举，用我理解的方式解读一下吧！

　　计分制度的变化决定了孩子们的课程已经没有所谓的.主科、副科。

　　语、数、外最重要？

　　NO！如果史、地、生、道法各科达不到八十分以上，孩子在八年级就已经被优秀的同学甩了一截了！

　　英语卷面做一百二十分没问题？

　　NO！英语笔试只有八十分，不会读，不会听，那四十分你就只能蒙几分选择题了，更别说什么转述，人机对话。

　　体育、音乐、美术，以前我们的课都被语、数、外占用了，孩子们有足够的时间去复习主课，这些课不重要？

　　NO！体育从七年级第一节课开始就有管理考核分了，达不了标，学业水平分也没了，50分的体育原始分就这么丢掉？难不成比几道数学题，比一篇作文更难？

　　孩子呀，只要你能成绩好，当妈的给你洗衣服做饭伺候你，保你学习无忧，其他的事你别管！

　　NO！孩子的综合素养，包括言行举止、艺术修养、科学实践、身心健康、生命安全常识、社会人文情怀......

　　这些，这都是什么呀？我们的孩子今后都是万能人才呀！

　　对，素质教育，其目的是要改变一分定终生的制度，每个孩子在每个阶段都会有我们意想不到的变化。

　　既然社会发展如此之快，社会职业如此多元化，社会竞争力如此的激烈，我们的孩子所需要的能力也绝不是学习成绩一流这么简单。

　　所以，我说，这是一个知识型的社会。我们的孩子要在每一天都获得知识上的增加，也要在技能上逐步提高，还要在思想觉悟上不断的升华。

　　开完家长会，真的感觉作为一名家长，也是鸭梨山大呀！一时之间，都不知道从何说起。解读完所有的中考政策，结合高考政策，以及国家对未来大学招生制度的不断改革，我感慨颇深。

　　我认为，对一个孩子的培养，首先，还是在基础素质方面的加强。

　　比如：懂得感恩、懂得付出、善良、道德、文明、不伤害、不妨碍他人。积极、阳光的性格、强壮的体质、健康的心理，都是孩子作为一个合格公民的基本素质。

　　在这个基础上，再进行知识的加强与拓展，生存技能的学习与提高。

　　无论是私立，还是公立，孩子们只是所处的学习环境不完全一样，但是他们要遵行的体制是一样的。

　　至于要不要报补习班，也许，孩子缺少的不是优秀的老师，因为他们在学校得到的教育教学已经是非常好的了，但是他们缺少的是有人相对约束的学习时间、学习氛围。

　　所以，我的结论是，如果有条件，还是报班，适当增加孩子们的学习时间。因为学校学科真的是不少，每天都是忙忙碌碌的；另一方面，孩子回到家里，根本没有那么强的自觉性去学习，很容易放松自己。

　　当然，如果家长有足够的时间和能力去引领孩子的学习、生活，那是最好不过的。

　　最后，我希望家长们能够放宽心态。社会各职能的多元化，也为孩子们未来的选择提供了更多的可能性。

　　凡是尽力而为，做好我们家长该做的，孩子的人生最终也是他们自己去经营的，家长永远只能为孩子的成长提供各种支持，是否能把握机会，是否能在正常的轨道上发展，那还是孩子自己需要去努力的。

小升初心得体会6

　　暑假一转眼即逝，作为即将面临小升初的我，这个暑假过得十分紧张而又充实。在这个短暂的期间里，我参加了各种各样的课程和活动，收获了丰富的经验与知识。下面，我将分享我的一些心得体会。

　　在这个暑假中，我们班级组织了不少有意义的活动。比如团队拼图、班级沙龙等等，这些活动都让大家更加团结并有了更深厚的感情。此外，我们还一起学习英语口语，通过训练提高自己的口语表达能力。从这些活动中，我不仅学会了如何相互合作，还学到了如何更好地表达自己的想法。

　　在这个暑假中，我也参加了一些学科课程的学习。比如数学、语文、英语等。通过这些课程，我不仅巩固了之前学过的知识，还学到了许多新知识。在学习数学时，我学到了如何更快速地解决数学题，而在学习语文时，我学到了如何更好地理解文本。同时，我也更加深入地了解了每个学科的思考方式和特点。

　　除了课程学习之外，我也在这个假期里更加热爱阅读这一课外活动。我读了许多经典小说和传记，让自己更加看书更加快乐。在阅读过程中，我发现不同作者的写作风格差异很大，但是往往都会揭示出一些有价值的人生哲理。因此，我从中收获了更多的启示和人生感悟。

　　回顾这个暑假，我切身感受到了学习和成长的`重要性。通过参加各种各样的活动和课程，我学会了如何相互合作、更好地表达自己、如何更好地理解学科。此外，阅读使我受益匪浅，让我充满了启示与思考。这个暑假虽然很快就结束了，但是我的未来之路还很长，我会坚持努力，不断提升自己的能力和素质，迎接新的挑战。

小升初心得体会7

　　军训的意义和目的

　　小升初的军训是每个小学生成长过程中不可或缺的一环。军训不仅仅是为了培养学生的体能，更重要的是培养学生的纪律观念、团队精神和集体荣誉感。通过军训，我们要求学生严格遵守纪律，爱护集体荣誉，提高学生的思维能力和应对困难的能力，同时也是培养学生未来步入社会所需的素质。

　　军训过程中的体会和收获

　　在进行军训的过程中，我体验到了艰辛和高强度的训练。通过军训，我深刻体会到了团队协作的重要性。在集体活动中，我们要保持队列整齐，步伐一致，这需要我们互相配合，齐心协力，才能保证队形的完美。在军训中，领导的命令必须迅速响应，这让我明白了纪律的重要性，教会了我以一个积极的心态去面对困难和压力。

　　军训中培养的品质

　　军训的过程中，我意识到了自己的不足和缺点，同时也得到了进一步的锻炼和提高。通过集体训练，我发现我对自己的要求还不够严格，经常因自己的松懈而导致队伍不整齐。军训中，我学会了端正态度，严格要求自己，积极参与训练，这让我对自己有了更高的要求，激发了我的责任感和动力，这些品质对于我未来的发展非常重要。

　　军训对个人成长的影响

　　军训的过程充满了挑战和坚持，而这些都对我的个人成长产生了重要影响。通过军训，我学会了坚持不懈，不论在多么艰难的训练中，我都要坚持下去。这让我意识到只有付出就会有收获，只有克服自己才能成长。此外，在军训中，通过与同学们的相互帮助与支持，我感受到了集体的力量，这让我更加珍惜友谊，懂得了团结合作的重要性。

　　军训的收获与感悟

　　军训的结束并不仅仅意味着痛苦的结束，更代表着对自己的一种成功挑战。经历了这段从容纳，生活纪律的培养，品质观念的塑造，个人意志的`磨砺，我们不仅学到了如何尊重他人，更重要的是学会了如何尊重自己。这是一段艰苦的挑战，却也是一段难能可贵的经历，我相信这段经历将伴随着我成长，并在未来的道路上起到积极的引导作用。

　　军训是小升初过程中的一段重要经历，通过军训，我们不仅仅提高了体能，更重要的是培养了纪律观念、团队合作意识以及集体荣誉感。军训中的汗水和辛苦让我们更加明白团队的力量和纪律的重要性。通过军训，我收获了许多，更成长了许多，相信这段经历将在我们未来的人生道路中发挥着重要的引导作用。

小升初心得体会8

　　暑期是小升初学生备战中学招生考试的重要时间段，经历了一个炎热的夏季，我对小升初暑期的学习和生活有了深刻的体会。在这个特殊的暑假里，我不仅收获了知识，还积累了经验，感受到成长的快乐。

　　小升初暑期备考是重要的任务，在老师和家长的鼓励下，我全身心地投入到学习中。每天早上，我都会早早起床，整理好充实的学习计划，然后坚持做晨读，复习基础知识。白天，我会参加各类培训班，提高自己的学习能力和技巧。晚上，我会做自己的作业，巩固所学的知识点。备考期间，我时常感到困倦和疲惫，但我告诉自己，只有努力才能够有所收获，这份坚持让我为自己鼓掌。

　　暑期的天气炎热，容易让人感到懒散，但我深知只有身体健康才能有好的学习状态。因此，我养成了每天早睡早起的习惯，并且合理安排饮食，多喝水补充营养。此外，我还经常参加一些户外运动，锻炼身体。这些习惯不仅增强了我的体质，还提高了我的精神状态，为备考打下了坚实的基础。

　　在备考的过程中，我逐渐摸索出了一套适合自己的备考策略。我会利用时间规划表，合理分配每天的学习任务，不让任何时间浪费。在做题解析上，我善于总结题型的规律，并且分析解题思路，这样在考试中才能游刃有余地应对各种题目。科学的备考策略不仅提高了我的学习效率，还让我更好的掌握了知识。

　　在备考的过程中，我也曾经遇到了许多困难和挫折。有时候，我会遇到难以理解的知识点，有时候，我会因为解题思路的问题而陷入瓶颈期。但是每次遇到困难，我都告诉自己“不怕困难，我一定能行”，于是我会越过困难的山峰，迎接挫折的挑战。在跨过这些困难和挫折之后，我发现我变得更加勇敢和成熟了。

　　通过这个特殊的暑期备考，我不仅仅学会了知识，还收获了许多其他方面的成长。我意识到只有努力才能换来进步，只有坚持才能够战胜困难。我也认识到，在团结互助中，一切困难都会变得微不足道。通过和同学们一起学习和竞争，我感受到了集体的'力量，也看到了自己的潜力。这段特殊的暑期让我更加懂得了自己，也为我未来的学习和生活打下了坚实的基础。

　　总之，小升初暑期备考的过程是辛苦的，但也是有意义而充实的。通过这段经历，我学会了坚持、努力和勇敢面对困难。明年的中学生活我充满了信心，我相信只要我继续努力，我的梦想一定会实现。

小升初心得体会9

　　夏日的晨光洒在操场上，炽热的太阳照耀着整齐列队的我们，那一刻，我仿佛看到自己正在迎接新的挑战——军训。

　　刚开始，我们对军训充满了期待，却也带着些许的紧张。训练场上，教官严肃的眼神让我们感受到了军人的严谨和纪律。伴随着口号声和军号声，我们踏上了严峻的训练征程。

　　最初的几天，身体的疲惫感让我们不禁感到困惑，但渐渐地，我们明白了军训的意义。那并不仅仅是一种体能的训练，更是一种意志的磨练。每当我们忍受着酷暑下的高强度训练，每当我们坚持完成一个个艰巨的训练科目，内心的自豪感和坚定的信念油然而生。

　　军训中，集体荣誉感也深深地烙印在我们心中。每一次集体比赛，我们都会全力以赴，不仅是为了自己，更是为了整个队伍。团结合作、互相鼓励，这份团队精神在训练中得到了最真实的体现。当队友们齐心协力，共同完成一项任务时，那种成就感是无法言喻的。

　　军训，不仅考验着我们的体力，更锻炼着我们的毅力和耐力。训练中的困难和挑战，让我们不断审视自己，找到自己的`不足并努力改进。在炎炎夏日里，我们汗水湿透了衣衫，但却收获了坚强的意志和坚定的信心。

　　军训不仅仅是在训练场上，更是一种生活态度的培养。在训练结束后，我们发现自己更加有条理、更加自律，这种改变渗透到了日常生活的方方面面。每一个细节都教会了我们如何更好地管理时间、合理安排任务，这些都是宝贵的财富。

　　最后，当军训接近尾声，我们站在操场上，回望这段日子，心中充满了感慨和成就。那些艰苦却难以忘怀的日子，将会成为我们宝贵的回忆，激励着我们在未来的人生道路上勇往直前。

　　军训，不仅仅是对军事技能的掌握，更是一次对自我的认知与提升。这段经历不仅让我们变得更加坚强，更让我们明白，只要心怀信念，勇往直前，就能够战胜任何困难，迎接人生的更多挑战。

小升初心得体会10

　　秋风乍起，微凉的晨曦洒在校园，伴随着铿锵有力的军号声，一年一度的军训开始了。这是一次锻造意志、磨炼毅力的机会，是一次让我们感受团结力量、坚韧精神的旅程。

　　军训，如同生活的镜子，折射出我们的模样，记录下我们的成长。一开始，身着整齐的军装，站在操场上，我不禁感到一丝丝的拘谨和紧张。但是，伴随着教官的严厉口令，我们开始踏上军训的征程。那铿锵有力的“一、二，一、二”，似乎在提醒着我们，团结一致、步调一致才能战胜困难。在烈日下，每一滴汗水都是奋斗的证明，每一个挥洒的汗水都是成长的印记。

　　军训，是一次心灵的洗礼。当我们在疲惫的时候，那份坚持和毅力，教官们的严格和鼓励，伙伴们的互相激励，都成为我们前进的动力。我记得有一次晨练，天空下起了倾盆大雨，地上泥泞不堪，许多人满身是泥却咬紧牙关坚持完成任务。在那一刻，我明白了，困难和逆境并不可怕，可怕的是失去了前进的勇气和信心。

　　军训，是一次团结的舞台。在这个特殊的.训练环境中，没有个人的荣辱，只有集体的荣誉。大家齐心协力，互相帮助，形成了一个紧密的集体。每一次的集合、排队、列队，都锻炼了我们的纪律意识和团队协作能力。我们从陌生到熟悉，从相互猜忌到真诚相待，终于走出了一条共同成长的路。

　　军训，是一次感恩的体验。在这个过程中，我不仅体验到了辛勤劳动的辛苦，更深刻地明白了父母的辛苦和付出。每一次的训练，都让我想起了他们，想起了家的温暖。我感慨万分，能够有机会享受到这样的培训和锻炼，都离不开父母的付出和社会的关怀。

　　军训，是一次成长的启示。在这短短的几周里，我不仅体会到了军人的艰辛，更收获了坚持不懈的信念。我明白了，只有通过不断地挑战自己，才能不断突破自己；只有在逆境中坚持，才能够找到前进的方向。军训，是一面磨练意志的镜子，也是一堂成长的课程。

　　收获与感悟，像一束光，照亮了前行的道路。军训之后，我们或许还会经历更多的风雨，但我们已经拥有了坚强的内心，和不怕困难的勇气。那铿锵的军号声，将永远在我们心中回荡，激励着我们继续前进，勇往直前。

小升初心得体会11

　　我有幸参加这次小升初的评卷工作，在为期五天的评卷中受益匪浅，感慨颇深。下面我将与同仁们一起分享今年的考试成果。

　　语文，总体情况:

　　20xx年全县小升初毕业学生33070余人，语文评卷教师153人（其中评基础的78人，作文组75人），满分作文13篇，试卷充分体现九年义务教育小学阶段的特点，立足于面向全体学生，全面考查了学生在语文学科学习方面所达到的水平，梯度合理，难易适中，知识覆盖面广。试卷还充分体现了小学阶段语文学习的基本特点，试题侧重考查了学生的语文积累与运用，考查了学生在阅读过程中的感受、体验、理解和价值取向，考查了学生的语言文字表达能力，同时还考查学生的品德修养、文化品位和审美情趣的提高程度。全面客观、公正地评价学生的语文素养。作文试题突出了语文科的综合性，鼓励学生表达自己独特的感受、体验和理解。试题难度和区分度科学、合理，体现了新课改的新理念。

　　基础部分：

　　重视语文基本功的训练

　　1、提高训练意识。

　　努力培养听、读、说、写能力，是语文教学主要目的。听、读、说、写能力的获得，语文工具的掌握，靠的是训练。这是由语文学科的工具性所决定的。这也是掌握语文工具同掌握任何的学科有的相似的地方。掌握语文工具靠的是活动、训练等。靠的是内部和外部活动的结合，不单是靠教师的教授。

　　2、训练内容的科学性。

　　语文教学不要只停留在传统的“文选”式。需要改造的是，教材要有明确的训练目标，科学的训练体系，切实的训练措施，要把选文纳入语文训练系统之中，使学生凭借教材，受到循序渐进的语文训练，组建提高学习语文的能力。要统筹安排，全局考虑。教师要确立学生的主体地位，使学生自主学习，通过“能动的、主动的、独立的活动，”获得语文的训练。

　　3、扩大学生的阅读视野。

　　教学既要立足课内，又要延伸到课外、社会，使学生随时随地自觉、主动地学语文、用语文，在不断的学和用中提高语文能力。

　　4、扎扎实实抓好基础教育。

　　（1）识字与书写。从这次评卷抓情况来看，有些学生书写不尽人意，乱涂乱画的现象很严重，错别字多。因此教师要引起重视:做好识字与写字教学，培养学生良好的的书写习惯。努力提高教师自身的汉字书写水平，对学生的书写进行示范引领，有效指导，把书写指导落实在日常教学的每一个学习活动中，这样我们的卷面也就整洁了。

　　（2）学生的识字不够牢固。试卷上要求填写的汉字不多笔就少画，造成了极为丢分的现象。学生的词汇量不大，填写词语模糊不清，无中生有。给评卷的老师在评卷过程中带来了很多不便。从而影响学科的整体成绩。

　　（3）答题不规范，判断题，把写错的字改在括号里，乱勾乱叉。句式变换不注重标点符号等。

　　阅读：

　　语文科学基础知识面广泛，字、词、句、篇、标点符号和拼音……样样都得掌握，缺一不可，因为它是学生阅读和写作的基础，也是学生整体语文素养的重要基石。每一篇课文，都要求学生掌握一些生字、新词，因此，如何帮助学生识别生字，理解新词变成了语文最基本、最重要的一部分。此次评卷我有这样的困惑：教学中老师们把生字、新词的教学当重头戏，从低年级开始教学拼音、学汉字、理解新词，并且是逐字词的学习、积累、运用，可是到了六年级毕业了仍然容易写错字、词汇贫乏、写出音节并按顺序排列音序等会困扰着学生呢？分析下来估计是因为学生虽然走进了文本进行了学习，但对字、词的理解只能够停留在朦胧的理解和机械记忆的基础之上，没有对其进行强化记忆，随着时间的流逝也就淡忘了。如何强化使其真正达到目的，招之即来，呼之即出，运用自如，每个语文老师感到头痛的事，也是大家及积极探索的课题，我之拙见，要抓好基础教育的老师们要深挖教材，把握教材，运用教材，要抓好如下训练：

　　通过阅读理解强化生字新词的`记忆和运用。

　　语言学习与掌握，都是从字、词的理解开始的，在教学中必须把“理解”作为对字、词记忆的基础和前提，对一些重要的词要深刻牢固的掌握。阅读是传递信息的最有效途径，是不可替代的，因此通过阅读接受信息，最能激发信息接受者的主动性、创造性，这一点其他大多数的媒体都不具备。阅读是一种感觉、知觉、思维、想象、记忆等多种心理因素组成的复杂的心理活动。因此得培养学生朗读和背诵的习惯和能力;在读中有所感悟，在读中培养语感，在读中受到情感的熏陶，在读中学会运用。培养学生点线面的阅读。从对话、名著等抓起，持之以恒，以深厚的情感滋润人，以深刻的哲理折服人；培养学生联系上下文及时代背景理解课文的习惯；培养学生使用工具书的良好习惯；培养学生的多种感官参与阅读，做好读书笔记，写好心得及总结。

　　作文：

　　今年的作文是三个题目供学生选择，但是许多学生在选题上没有跑题，但给评卷教师带在评卷工作的带来了一定的难度：要有不同的思想、观点和不同的评卷标准去评作文。

　　在作文中，许多学生存在以下问题：

　　一、书写不规范。字迹潦草，评卷教师犹如“考古学家”，字句斟酌，还得考虑他的这个字怎样读，带来了许多的麻烦。

　　二、标点符号不能正确使用，大部分学生的作文就是一逗到底，即是题目的作文在文中只有一个逗号，这也是不规范的。

　　三、“的”“地”“得”不会正确使用，这是我们现代汉语中的语法问题；写作中常出现方言词语，如：老师我做不成中的“成”字，在我们普通话中式没有这种说法的。词语不会写，一个句子读不通顺，这样怎么来谈文章的内容啊！

　　我认为，在作文教学过程中，首先要激发学生的写作兴趣。兴趣是学好各科的关键，是推动学习活动的内部力量，作文是语文学习中最复杂的脑力劳动。因此在作文教学时，一定要让学生体验成功，树立自信，调动题目的写作积极性。我认为应该这样做：

　　一、注重学生的平时阅读训练，丰富学生的作文知识，教师应上好每一篇课文，在学中要牢固树立以阅读为写作服务的思想，把我们的阅读教学始终贯穿到作文教学中，通过阅读教学和基础训练，不断积累和丰富学生的作文知识，进而通告题目的写作水平。

　　二、上好课本中的每一节习作课，只有在指导课上加强作文范例的剖析才能让学生有所收获，在展示优秀作文的同时还要明确写作目标和自己的努力方向。分析作文的例病，明确病因。通过让学生阅读、分析和讨论在作文中病例，使他们认识到作文中存在的问题和如何修改，同时反思自己的作文中是否也存在这样的问题，加强作文范例的剖析，学生的作文质量一定会提高的。

　　三、开展好班级的课前三分钟活动。

　　让他们在说话中得到锻炼，开展丰富多样的交流活动。让学生自主选择，然后学生作文的长处给予充分的肯定，使学生逐步树立起作文的信心，让题目都觉得自己很棒。

　　在这次评卷中，浅谈了个人的一些感受和与其他学校的教师们交流了自己在教学中的一些观点，他们，也更希望通过这次评卷，能够推动我校在作文上能够上一个新的台阶，当然有这一点还远远不够，也更不是一朝一夕就能做成的，需要我们共同努力，诚请各位领导及同仁们批评指正。

　　数学

　　今年的数学试题属于中难度试题，80％的是六年级的知识，灵活性大，思维性强，注重空间想象努力和推理能力的考查，也重视解决实际问题的能力，动手操作能力、数学思考等知识的考查。减少繁难、偏旧的计算，没有偏难的怪题。全县数学平均分：28．7分，30分一下的占59．6％，如果除去县城小学的，那么乡镇的成绩还要低。

　　从这次数学成绩来看，学生城两级分化。好的学生变得更好，差的学生变得更差。多数试卷是差生大于优生和中等生之和，许多同学对基本概念不理解，填空题0分的同学较多。最简单的计算题0分的也不少，作为小学最主要的工具学科，数学的教学质量不容乐观。

　　学生的学习行为习惯有待进一步提高。看错、抄错题的现象时有发生；空间观念的培养有待进一步加强。学生缺乏一定的空间想象能力，并且对知识点的形成，理解上比较模糊，错误率较高；解决与生活联系紧密的问题的能力有待进一步提高。加强与生活实践的联系。创设以学生生活经验为主要的学习情境，帮助他们更有效的学习数学知识。在试卷中可以看出学生的综合运用知识解决稍复杂的题目失分率较高，在教学中应提高他们的分析和解决实际问题的能力。

　　从中看出整体的差异性很大，必须加强教师的业务培训，教师要重视教育技术的学习和应用，努力提高课堂的教学效率。教师要重视对学生学习方法的研究，真正转变教学观念，实现学生的自主学习、合作学习，培养学生的创新意识和动手能力，想法设法调动学生的学习积极性。在教学中特别重视学生的基础知识、基本技能的训练，强化训练必备的良好学习行为习惯，方可大面积提高教学质量。

　　综合

　　综合课试卷包括：思品、社会和自然三门学科。

　　思品是思想和行为的统一，无思就无品，无品思无用。从这次考试中可以看出部分学生的思品有待进一步提高，在试卷上乱涂乱画，写一些脏话，侮辱教师的话等。我们值得深思，这样的学生在他们的学习中和社会上将怎样？这有待教师在工作中加强思想教育，做到既教书，又育人，育好人。

　　科学类似于历史，重点是对人文的学习。社会是人类的团体意识， 在这样的团体里我们必须互帮互助，相互理解、宽容、尊重和学习等。这门学科重点不是交给我们技能，而是启发学生去感悟。

　　自然学科是认识自然规律的学问，核心是规律，规律既是科学，科学是以实证为主要手段去发现新的规律。

　　加强学生的练习，提高学生的动手能力，尽量让学生在生活中挖掘学习的资源，加强学生对基础知识的学习和巩固。加强实验教学，激发学生的探索兴趣，培养学生的创新精神，提高学生的探究能力，强化学生的科学素养，让他们掌握一定的学习方法，变学会知识为会学知识，为他们形成终身学习的能力奠定良好的基础。

　　英语

　　今年是威宁县小学毕业测试增加英语考试的第一年，全县33070人考试，及格102人，最高分89分，最低分2分。

　　目前我县农村小学英语教学中存在诸多问题：开课时间段、语言环境差、师资力量不足和教师专业化水平不高等。作为教师的我们要从思想上认识到小学开设英语课的重要性和必要性。运用多种手段，改变传统的单一的教学模式教学，培养学生学习英语的兴趣。兴趣是学习的母亲，小学生的好奇心都从兴趣出发，有兴趣就爱学，就学得好。

　　重视学生英语基础知识的掌握，以单词的音、形和义入手。做好学生的听、读、说、写的综合训练。重点培养他们的学习兴趣，把英语词汇引入生活现实中，加深对单词和语句的印象。加强专项训练，提高学生的答题能力和应用能力。在英语教学中加强中、下差生的辅导力度，多培优生，以提高全体学生的平均成绩。

　　在教学中作为教师的我们，兢兢业业，努力工作，为推动我县的教育事业而努力奋斗。更希望我抛出的这块“砖”能够引出许多璀璨的“玉”。

小升初心得体会12

　　近日，我参加了一场关于小升初的讲座，对此我深感受益匪浅。在这次讲座中，我听到了许多有关小升初的新理念、新政策和新要求，也了解了许多备考技巧和应试经验。通过这次讲座，我对小升初的复习备考更加明确了方向，也更加坚定了自己的信心。

　　接下来，我将简要地分享一下我的心得体会。首先，这次讲座让我对小升初教育有了更全面的认识。演讲嘉宾从大纲、政策、录取流程以及一些补习班和培训机构的选择等方面进行了详细的介绍和分析。我深刻地认识到，小升初并不仅仅是一场考试，而是对学生综合素质的全面评估。因此，在备考的过程中，我们要注意不仅要注重学科知识的掌握，也要培养我们的创新思维、解决问题的能力，培养学生的综合素质。

　　其次，我也从讲座中了解到了一些备考技巧和应试经验。演讲嘉宾提到了一些应对复杂题目的解题方法和策略。例如，他们鼓励我们通过积累实际例子和运用技巧来解决数学题目，通过多读书来提升语文能力，通过多加练习来提高英语水平等。同时，他们也强调了课外阅读的重要性，鼓励我们多读一些经典名著和优秀作品，提升我们的综合素质和思维能力。这些经验和技巧对于我们备考小升初有着重要的.指导作用，让我们更加有信心应对考试。

　　第三，这次讲座给了我很多鼓舞和启示。演讲嘉宾分享了一些小升初成功的案例和背后的努力与坚持，这让我明白了学习的道路并非一帆风顺，而是需要坚持和努力。他们还强调了家庭教育的重要性，家长要做好引导和支持的角色。这些鼓励和启示激发了我对于小升初的热情和动力，也让我对自己的学习和备考产生了更多的信心。

　　第四，这次讲座也给了我一些反思和思考。在听讲的过程中，我发现自己对于一些知识点和备考的方法仍然存在不足之处。这需要我反思自己，争取在备考的过程中克服这些问题，提高自己的学习能力。此外，我还意识到与同学之间的交流和合作也是取得好成绩的关键之一。在讲座中，我看到了很多考试经验的交流和分享，这让我明确了与同学互帮互助的重要性。因此，我决定将来加强和同学们的交流合作，共同进步。

　　最后，这次讲座让我对小升初备考的目标和重点有了更加明确的认识。通过听讲和内省，我意识到不仅仅是冲着一个好学校的名头，更重要的是为了在以后的学习中有更好的发展。因此，在备考的过程中，我要注重培养自主学习的能力，提高自己的综合素质，同时也要根据自己的实际情况制定科学合理的备考计划。只有这样，才能够在小升初考试中有更好的表现。

　　总之，这次小升初讲座对于我来说是一次很有意义的经历。我通过这次讲座，更加明确了小升初备考的方向和目标，也了解了一些备考的技巧和经验。在未来的备考过程中，我将会牢记这些讲座给予我的启示和建议，努力提高自己的学习能力和综合素质，争取取得令人满意的成绩。我相信，只要我坚持努力，一定能够在小升初考试中取得优异的成绩。

小升初心得体会13

　　寒风刺骨，军训的号角响起。那是一个充满挑战的早晨，我怀着激动和紧张的心情走进了训练场。军训，对于一个平日里娇生惯养的大学生来说，是一次意义深远的历练，是一次对自己意志和毅力的磨砺。

　　军训的第一天，就像是跳入了火海。紧张的气氛笼罩着整个训练场，教官的严厉口令仿佛刺激着我们脆弱的神经。一次又一次的跑步、俯卧撑、仰卧起坐，让我感到筋疲力尽，汗水湿透了我的衣服。然而，正是在这种痛苦和艰辛中，我开始思考，一个人究竟有多大的潜力，我又是否能够突破自己的极限。

　　随着训练的深入，我逐渐适应了军训的生活。我发现，军训不仅是体能上的挑战，更是对心理素质的考验。每当我感到疲惫，每当我想要放弃的时候，我告诉自己要坚持下去，要战胜自己的内心软弱。在同学们的鼓励和支持下，我渐渐找到了前行的动力，不再畏惧困难，不再怕吃苦。

　　军训不仅让我锻炼了身体，更让我懂得了团结合作的重要性。在集体的力量面前，个人的力量显得微不足道。每一次的集体训练，我们要互相鼓励，互相帮助，才能完成任务。在这个过程中，我结交了许多志同道合的朋友，我们一起笑过、哭过，一起分享了许多难忘的瞬间。

　　军训的日子转瞬即逝，在告别的那一刻，我忽然意识到自己已经在这段时间里收获了太多。我不再是当初那个软弱的'自己，而是一个更加坚强、更加自信的人。军训让我懂得，只要有决心和毅力，就没有克服不了的困难。

　　回想起这段军训的经历，我心中充满了感慨和感谢。这段历程让我成长了许多，不仅让我体会到了军人的艰辛和责任，也让我明白了自己的潜力是无限的。我将永远铭记在心，感恩这次难忘的军训，它让我在风雨中茁壮成长，迎接未来的挑战。

小升初心得体会14

　　最近，本人参加了一次关于小升初的讲座，对于家长来说，是一个很有价值的经验。在此，本人愿分享一些自己的体会和感悟，希望能对其他家长有所帮助。

　　首先，家长要按照孩子的兴趣和特长选择学校，而不是盲目追求名校。学校的排名虽然重要，但是每个学校的课程设置和文化氛围也不同，适合孩子的学校才是最好的。

　　其次，家长要注重孩子的全面发展，不要一味追求考试成绩。良好的.品德、个性、实践能力等同样重要。要鼓励孩子参加各种活动，比如文艺、体育、科技等方面的比赛和学习。

　　第三，家长要明确目标和定位，并且和孩子进行充分沟通。小升初的过程不仅考验孩子的能力，也需要家长的配合和支持。要设定合理的目标，给孩子正确的引导，在孩子遇到困难时给予帮助和鼓励。

　　最后，家长要保持积极的心态，不要给孩子太多的压力。小升初是孩子人生中的一个重要阶段，但是也只是人生的一部分，家庭和学校应该营造一个轻松、快乐的学习环境，让孩子能够感受到家人的爱和支持，让孩子从中获得成长和启示。

　　总之，小升初对于每个家庭来说都是一个很重要的决定，家长不应该盲目追求名校和高分数，而是要关注孩子的兴趣和特长，培养孩子的全面素质，塑造孩子的健康人格。在孩子面临挑战和困难时，家长要给予正确的引导和支持，帮助孩子度过难关。相信在家长和孩子共同努力下，孩子一定会在小升初中取得好的成绩，迎接新的挑战！

小升初心得体会15

　　暑期来临，是每个学生都期望的时光。对我来说，这个暑假是特别的，因为我参加了一场字艺培训，这让我受益匪浅。在这场培训中，我不仅学到了如何写好字，还收获了很多人生的感悟和体验。在此，我想分享一下我的心得体会。

　　在字艺培训的课堂中，我认真聆听了老师的讲解，学习了不同笔画的写法、字体的设计和书写技巧。经过几天的练习，我发现自己在书写方面的水平明显提高了。在这个过程中，我深刻认识到一个真理：学习需要耐心和恒心。

　　在培训期间，我的父母一直陪伴在我身边，为我提供帮助和支持。他们为我做好了一切，使我可以专心学习。他们的关心和关爱让我更加体会到亲情的重要性。在我的成长中，他们一直是我最坚强的后盾。

　　在字艺培训中，我和来自不同地区和不同学校的同学相互交流。我们相互鼓励，帮助对方。这些交流增强了我交际能力，也让我更好地认识了自己。在以后的学习和生活中，我也要不断地与别人交流，吸收他们的经验和智慧。

　　字艺培训还为我们组织了参观福州古建筑和福州市博物馆等活动。通过这些参观，我了解了福州的历史和文化。这让我对我们的祖先和历史朝代更加的了解。同时，这些参观也拓宽了我的视野，让我更加多元化和开放性思考问题。

　　在字艺培训中，我深深体会到：“勤能补拙，天才是勤奋的'结晶”。通过学习笔画，我发现字是可以写得美好的。而对我未来成长更加重要的是，这些经历和体验会在我成长的路上奠定坚实的基础，让我在以后的路上能够更加自信、拥有更好的人生和未来。

　　总之，这个暑期虽然短暂，但我因为参加字艺培训而获得了许多。我不仅在书写方面的水平有了明显的提高，同时也明白了学习的方法和技巧。我感受到了亲情、学会了交流，拓宽了视野，同时也为未来的成长奠定了基础。我相信这段经历一定会对我今后的人生产生深远的影响，并让我变得更加坚韧和自信。

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