学生表扬信
在现在社会，越来越多的场合要用到表扬信，表扬信是向特定受信者表达对被表扬者优秀品行颂扬之情的一种专用书信。大家知道表扬信的格式吗？以下是小编精心整理的学生表扬信，希望能够帮助到大家。
学生表扬信1
__x系：
鉴于近期我院学生餐厅学生手机被盗的事件频发，我院保卫处与后勤服务总公司饮食中心联合蹲点、监视;加大对此事件的侦破力度。
__x年11月12日中午12时许，我院学生餐厅聚元堂二楼，发生一起手机偷盗案，作案人员被当场发现并擒获;现场就餐的__x系学生，机智敏捷、不惧危险，配合工作人员共同制止了该偷盗行为的发生，并及时报告保卫处;
这些学生为学院安全保卫工作的开展提供了积极的帮助，同时展示了我院学生大无畏的主人翁精神;
请这些同学今后继续发扬这种精神，同时希望其他人要向这些同学学习，共同维护和创建我院平安、和谐的生活和学习环境。
在此，院保卫处对这些学生提出表扬，并请贵系根据《学生手册》给予表彰。
学生表扬信2
事情是这样的，我是山西人，今年八月三十号去贵省旅游，九月二号来到成都，准备在成都游玩一上午，下午乘1点15分的列车离开成都，火车票也已买好。谁知，在公交车上就落下一个包，包内有我的手机，像机等东西，虽不太贵重，但是像机内有我们在太原、重庆、成都各地游玩的像片，是我们日后对这些地方回忆的所有快乐，手机内有我的所有联系电话。一下子我就慌了神，不知该怎么办？丈夫一直给我的手机打电话，发短信，可就是没人接听，无人回话。当时已是十二点多了，马上就要离开成都，又不知道该从哪里着手寻找，心想肯定没戏了，于是我们夫妻二人只好去了火车站，正在万念俱灰的时候，却意外地接到了从我的手机打来的电话。原来是王龙和他的妈妈在公交车上拾到了我们的包，并在第一时间就用我的手机通知了我们，一下子我惊喜万分，赶过去见到了他们母子，我不知该说什么感激的话才能表达那时我的心情，我丈夫也急忙说该怎么感谢你们呢？谁知，他们母子俩却说，东西是你们的，自己用上的话肯定不舒服，完璧归赵是应该的。去年四川大地震，全国人民热心捐助，他们也应该回报这份爱心。这样无私的母子，让我们感到十分的崇敬。
时至今日，想起这件事情，我的心情久久不能平静。请贵院的领导转达我对王龙同学的感谢，也请领导大力表扬他的这种拾金不昧的高尚品德。
谢谢四川人民的无私情怀，愿你们早日渡过难关，战胜困难，永远平安幸福！
学生表扬信3
在某一课间，六年级三班的许美莹同学在教室捡到一百元钱，在金钱面前，她没有动心，而是立刻将100元钱交给了老师，在老师的帮助下找到了失主。
许美莹同学面对金钱毫不动心，拾金不昧的行为充分体现了我校学生高尚的道德情操和精神风貌，展现了我校学生高尚品质和良好的社会公德。
希望我们双福实验小学的同学，从许美莹同学同学的手中结果拾金不昧这粒种子继续互相传递，让拾金不昧这一传统美德在这粒发扬光大。
我们要学习她这种拾金不昧的优良品质，成为社会的栋梁之才。
此致
敬礼！
写信人：xxx
20xx年xx月xx日
学生表扬信4
尊敬的**同学学生家长： 见信好！ 您的孩子，**，四年级上半学期的数学学习积极性较高，和以往二、三年级相比，有非常大的进步。特别是在学习《角的度量》这一单元时，舒鑫的课堂学习效率非常高。他课堂准备充分，不会在课堂上老师要求画角、量角、用三角板拼角时四处找三角尺、量角器；他在老师要求开始作图、拼角后动作迅速，非常好地完成这些画图与拼角的操作；他认真听老师讲解重点知识，仔细观察老师的示范动作；他不忘倾听其他同学的课堂发言，也能积极举手回答问题，并且回答得层次分明，重点突出。
总之，在这上半学期的数学学习过程中，舒鑫同学学习非常努力，同时也取得了非常大的进步。作为数学老师，我感到非常高兴，特此写表扬信给你们家长，以示鼓励！ 希望在今后的学习过程中，舒鑫能继续保持上半学期的学习热情，把基础知识打牢，坚持每天口算，完成两道解决问题，坚持每天复习所学过的知识，预习第二天所要学习的新知识，（即认真完成每天的家庭作业，做到弄懂弄通），坚持每天进步一点，取得更大的进步！
学生表扬信5
亲爱的xxx父母:
我很荣幸地通知您，您的孩子最近在学校表现很好，赢得了30个罕见的青苹果。我想通知你。感谢您近年来与老师的合作，对孩子的关心和帮助，让学生得到良好的表现，并发出特别通知鼓励。
班主任:xxx
xx年x月xx日
学生表扬信6
感谢六年级的李少飞同学不顾危险救助落水儿童。农历正月初八的下午，李少飞和几名同学正在西苑小区植物园打篮球，听到观光湖方向传来呼救声，他们赶忙跑去，发现两个七八岁的儿童正在湖中间的冰窟窿里挣扎，李少飞一边让同学去喊人，一边不顾危险去救人，经奋力拼搏，终于救出了两个小孩。两个小孩脱险了，但李少飞却和同学一声不响地离开了，事后也没有跟别人提起此事，后经家长多方打听，才知道是县实验中学的李少飞同学。
李少飞同学在关键时刻能够挺身而出，不顾个人安危舍己救人，为学校广大师生作出了表率。鉴于李少飞同学的表现，学校决定给予通报表扬。 授予李少飞同学“见义勇为好少年”的荣誉称号，并号召全体同学向李少飞同学学习，在别人需要帮助的时候，能够毫不犹豫地伸出自己的援助之手，学习他勇敢、机智、乐于助人的优秀品质。希望全校师生能够以该同学为榜样，弘扬正气，传承和发扬见义勇为的精神，努力为建设“平安校园”与和谐社会贡献自己的一份力量。
xxx
日期
学生表扬信7
9月28日(周日)中午，一(2)班XX同学在学校大门口捡到一本书，内夹有一张存款折，金额有900多元，且写着密码。XX同学在久候失主不来的情况下，下午向班主任报告了此事，班主任建议通过广播寻找失主。正在此时，校广播播出通知，说三(8)班一同学丢失了存款折，急切寻找。XX同学从一五楼又跑到了三(8)班所在的三楼。向失主说明此事。经证实存款折确系该同学遗失，并当面把存款折交还失主。
XX同学品学兼优，在金钱面前不动心，为寻找失主辛苦奔波，始终保持一名优秀中学生应有的本色，他这种拾金不昧的精神值得我们每一位同学学习。
宋坤同学是一(5)班学生，10月2日下午3点多，宋坤同学骑车路经一中后院，捡到一部手机，当时他就在想失主一定很着急，过一会，电话响了，得知电话是失主的妈妈打来的，她还不知道手机丢了，说明情况后，她连忙道谢，宋坤同学只简单的说了一声:“没事”。她就开始联系了一个亲戚，带着失主一起来了，宋坤同学就把手机当面归还给失主，失主连忙道谢，问宋坤同学叫什么名字，在几年级几班，宋坤同学一一告诉他之后就很放松的回去了。
宋坤同学拾金不昧的尚品德，值得每一位同学学习，特此提出表扬。
XXX
20xx年XX月XX日
学生表扬信8
拾金不昧是中华民族的传统美德，是一个人高尚道德情操的体现，4月9日，我校七年三班李XX同学拾到钱包，包里有现金300元及身份证和银行卡，为尽快找到失主，李明洋同学直接把钱包交给了政治处，经许柽林主任多方打听、寻找，最终将现金归还失主，失主找到丢失现金的同时，收获了一份深深的感动。
一直以来，我校始终把做好德育工作放在教育工作的首位，把教育学生树立正确价值观，使之成为一个品德高尚的人作为学校工作的根本任务。新学期伊始，我校在学校掀起“做文明学生”的活动，倡导学生行文明事、做文明人，在学生中间，涌现出许许多多的“李明洋”，这是学校多年来教育的结果，也充分体现了我校学生高尚的道德情操和精神风貌，为全校师生树立了良好的`榜样。
表扬人：xx
xx年x月x日
学生表扬信9
X职业大学领导：
您们好！
贵校于20xx年11月份派送过来的16名实习生在历经几个月的实习过程中，发扬了吃苦耐劳、勤奋好学、严于律已、团结协助的良好工作作风，能够及时有效得完成公司领导交付的工作任务，善于思考，能够举一反三，同时也能很好得遵守我公司的各项规章制度，没有出现无故缺勤，早退等现象，能与其他新老员工相处融洽，为他们树立好的榜样，不仅展现了贵校良好的教学成果，也充分体现着当代有志青年的良好精神风貌，同时也给我公司创造了一定的经济效益。
其中梁主花、王婷、张杰、曹伟四位同学更是表现出色，能够将贵校教与的理论知识与实际情况相结合，积极开动脑筋，为公司出谋划策，也很好得带领其他实习员工辛勤工作、努力付出，具有一定的组织能力、协调能力与创新能力，展现出一定的管理气质。鉴此，我公司领导商量决定，已将四位同学提升至我店楼面领班的岗位。
在此，我公司在对贵校表示诚挚的感谢，同时，也向贵校表示热烈祝贺！贵校培育出来的.学生一定能在当今激烈的竞争市场上占领一席之地，成为社会之有用人才！
XXX
XXXX年XX月XX日
学生表扬信10
尊敬的小王同学： 见信好！ 您的孩子，小王，四年级上半学期的数学学习积极性较高，和以往二、三年级相比，有非常大的进步。 特别是在学习《角的度量》这一单元时，小王的课堂学习效率非常高。他课堂准备充分，不会在课堂上老师要求画角、量角、用三角板拼角时四处找三角尺、量角器；他在老师要求开始作图、拼角后动作迅速，非常好地完成这些画图与拼角的操作；他认真听老师讲解重点知识，仔细观察老师的示范动作；他不忘倾听其他同学的课堂发言，也能积极举手回答问题，并且回答得层次分明，重点突出。
总之，在这上半学期的数学学习过程中，小王同学学习非常努力，同时也取得了非常大的进步。作为数学老师，我感到非常高兴，特此写表扬信给你，以示鼓励！ 希望在今后的学习过程中，小王能继续保持上半学期的学习热情，把基础知识打牢，坚持每天口算，完成两道解决问题，坚持每天复习所学过的知识，预习第二天所要学习的新知识，（即认真完成每天的家庭作业，做到弄懂弄通），坚持每天进步一点，取得更大的进步！
学生表扬信11
亲爱的同学们:
开始上课！开始上课！学生们冲进教室。我发现学生的桌子上有日记，但我的桌子上什么也没有。我的日记去哪了？我很奇怪。
丁老师正想着，和蔼地说:同学们，快坐下，上课了！我听着，赶紧坐下，没时间再想了。丁老师亲切地对我们说:同学们，我要特别向几位同学致敬，他们的日记进步很大。现在，我读给你听。教室突然变得鸦雀无声。丁老师首先读了我最好的朋友的日记。她写了母亲节给妈妈送康乃馨的事。我很感动，觉得她写的比我写的好多了。我必须向她学习。接下来是我的陈明宇的日记，她写了关于在母亲节帮助妈妈做家务的事情。他的文字和句子都很好，内容让我很感动。
正欣赏着，只听丁老师说:接下来，我要读一读赵成都的日记。心里突然觉得轻松了。老师看完日记后，我骄傲地走上讲台，双手接过老师手里的日记，回到座位上，认真地读着丁老师写的评语。虽然丁的评论很短，但也给我带来了很多信心。
通过这件事，我明白了:付出一定会有回报。为了让我们的生活过得更好，父亲在外地工作，一年只回家五六次，但还是坚持在电话里给我写辅导日记。在此衷心感谢父亲对我的关心和照顾。没有他的帮助，我的写作水平不会提高这么快，这本日记也不会在课堂上展示。希望爸爸在工作的时候多注意身体，多关心自己。我想对他说:爸爸，你放心，我会继续努力的，不管发生什么，我都不会灰心的。
xxx
Xx年x月x日
学生表扬信12
尊敬的领导：
您好！
我们是山东省长征教育科技有限公司，是山东省科技厅批准的一家专业致力高科技多媒体教学设备及幼儿电子教材研发、生产、推广于一体的省级高新技术企业。
公司拥有14项国家专利，24个著作权登记的软件产品，我们研发、生产的教育产品现已行销全国各地，全国已有1万余所幼儿园，100多万名幼儿正在使用。
今天，我们怀着激动的心情，衷心感谢贵校领导和贵校二年级一班钟文博同学。
钟文博同学在今年寒假期间参加我们长征教育幼儿安全动漫教程的录制工作，为全国幼儿园的小朋友录制了近五十多首脍炙人口的教材配套儿歌。
教材已经由齐鲁音像出版社出版发行，该教材通过动漫儿歌的教育形式在潜移默化中教给孩子们各种生活安全常识。
教材录制过程正值春节期间，时间紧，任务急，受济南市青少年宫推荐的钟文博同学牺牲假期时间。
积极配合录制工作，发挥自己的语言表演专业特长圆满完成了录制任务，展示了贵校学生的风采，发挥了少先队员的先锋模范作用，为我们新版幼儿安全教材的出版做出了贡献。
对于一个7岁的小学生这是很不容易的。
钟文博同学之所以能在校外表现优秀、取得这样的成绩，这也是贵校教育培养的结果，在此，我们再一次表示衷心的感谢！并通过你们给予钟文博同学表扬和鼓励！
此致
致敬！
xxx
20xx年xx月xx日
学生表扬信13
X月XX日(周日)中午，高一(2)班薛君同学在学校大门口捡到一本书，内夹有一张存款折，金额有900多元，且写着密码。
薛君同学在久候失主不来的情况下，下午向班主任报告了此事，班主任建议通过广播寻找失主。
正在此时，校广播播出通知，说高三(8)班一同学丢失了存款折，急切寻找。
薛君同学从高一五楼又跑到了高三(8)班所在的三楼。
向失主说明此事。
经证实存款折确系该同学遗失，并当面把存款折交还失主。
薛君同学品学兼优，在金钱面前不动心，为寻找失主辛苦奔波，始终保持一名优秀中学生应有的本色，他这种拾金不昧的精神值得我们每一位同学学习。
XXX同学是高一(5)班学生，X月X日下午3点多，XXX同学骑车路经一中后院，捡到一部手机，当时他就在想失主一定很着急，过一会，电话响了，得知电话是失主的妈妈打来的，她还不知道手机丢了，说明情况后，她连忙道谢，XXX同学只简单的说了一声：“没事”。
她就开始联系了一个亲戚，带着失主一起来了，XXX同学就把手机当面归还给失主，失主连忙道谢，问XXX同学叫什么名字，在几年级几班，XXX同学一一告诉他之后就很放松的回去了。
XXX同学拾金不昧的高尚品德，值得每一位同学学习，特此提出表扬。
政教处
学生表扬信14
吴凯超同学的确是我们学习的好榜样，这学期刚开学，我班成立了图书角，课余时间大家从图书角里获得了许多知识。
但由于图书少，有时有的同学便借不到书。
9月10日教师节这天，图书角时突然多了20多本书，同学们见了这些书都爱不释手。
经过老师的调查才知道，这20多本书是吴凯超同学用压岁钱买来的。
吴凯超同学这种克己奉公的好品质得到了老师和同学们的赞扬。
此致
敬礼！
写信人：xxx
20xx年xx月xx日
学生表扬信15
尊敬的xx同学学生家长：
见信好！
您的孩子，xx，四年级上半学期的数学学习积极性较高，和以往二、三年级相比，有非常大的进步。
特别是在学习《角的度量》这一单元时，舒鑫的课堂学习效率非常高。他课堂准备充分，不会在课堂上老师要求画角、量角、用三角板拼角时四处找三角尺、量角器;他在老师要求开始作图、拼角后动作迅速，非常好地完成这些画图与拼角的操作;他认真听老师讲解重点知识，仔细观察老师的示范动作;他不忘倾听其他同学的课堂发言，也能积极举手回答问题，并且回答得层次分明，重点突出。
总之，在这上半学期的数学学习过程中，舒鑫同学学习非常努力，同时也取得了非常大的进步。作为数学老师，我感到非常高兴，特此写表扬信给你们家长，以示鼓励！
希望在今后的学习过程中，舒鑫能继续保持上半学期的学习热情，把基础知识打牢，坚持每天口算，完成两道解决问题，坚持每天复习所学过的知识，预习第二天所要学习的新知识，(即认真完成每天的家庭作业，做到弄懂弄通)，坚持每天进步一点，取得更大的进步！
XXX
XXXX年XX月XX日
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