初中数学的听课方法

时间：2026-08-08 16:05:49 初中数学

初中数学的听课方法

　　在听课方法的指导方面要处理好“听”、“思”、“记”的关系

初中数学的听课方法

　　“听”是直接用感官接受知识，应指导学生在听的过程中注意：

　　(1)听每节课的学习要求;

　　(2)听知识引人及知识形成过程;

　　(3)听懂重点、难点剖析(尤其是预习中的疑点);

　　(4)听例题解法的思路和数学思想方法的体现;

　　(5)听好课后小结。教师讲课要重点突出，层次分明，要注意防止“注入式”、“满堂灌”，一定掌握最佳讲授时间，使学生听之有效。

　　“思”是指学生思维。

　　没有思维，就发挥不了学生的主体作用。在思维方法指导时，应使学生注意：

　　(1)多思、勤思，随听随思;

　　(2)深思，即追根溯源地思考，善于大胆提出问题;

　　(3)善思,由听和观察去联想、猜想、归纳;

　　(4)树立批判意识，学会反思。可以说“听”是“思”的基储关键,“思”是“听”的深化，是学习方法的核心和本质的内容，会思维才会学习。

　　“记”是指学生课堂笔记。

　　初一学生一般不会合理记笔记，通常是教师黑板上写什么学生就抄什么，往往是用“记”代替“听”和“思”。有的笔记虽然记得很全，但收效甚微。因此在指导学生作笔记时应要求学生：

　　(1)记笔记服从听讲，要掌握记录时机;

　　(2)记要点、记疑问、记解题思路和方法;

　　(3)记小结、记课后思考题。使学生明确“记”是为“听”和“思”服务的。

[初中数学的听课方法]相关文章：

1.初中数学的听课方法指导

2.初中数学的解题方法与思路

3.学好初中数学的方法

4.学习初中数学的小方法

5.初中数学的有效解题方法

6.初中数学的学习与解题方法

7.初中数学的记忆方法

8.初中数学的常用的解题方法

9.初中数学的解题方法及技巧

10.初中学好数学的有效方法！

【初中数学的听课方法】相关文章：