初中英语动词的语法知识点归纳

时间：2026-10-02 07:05:53 初中英语

初中英语动词的语法知识点归纳

　　动词的定义：

初中英语动词的语法知识点归纳

　　动词是表示动作或状态的词，【中考英语】语法基础-6。例如： work，工作 , study，学习，eat 吃。

　　动词的分类：动词有两种分类方法。

　　1）限定动词和非限定动词。

　　限定动词在句中作谓语，有人称和数的变化。非限定动词有动词不定式，动名词和分词三种。在句中不能单独作谓语，没有人称和数的变化。

　　2）实义动词，连系动词，情态动词和助动词。

　　实义动词有完整的词义，并能单独作谓语，实义动词又可分为及物动词和不及物动词。例如：

　　study 学习, reach 到达, see 看见, rise 升起。

　　连系动词在句中作谓语动词，后面跟表语。连系动词有 be, seem, look, become, get, grow, feel, appear, remain, turn。

　　情态动词表示能力，义务，必要，猜测等说话人的语气或情态。情态动词只能和动词原形一起构成谓语动词。情态动词有 can, will, have, be, should, do, would, 等。

　　助动词只能和主要动词一起构成各种时态，语态和语气等动词形式。

　　do, shall, will, have, has.

　　动词的基本形式：

　　英语动词有四种基本形式：动词原形，过去式，过去分词和现在分词。这四种动词形式和助动词一起构成动词的时态，语态和语气。

　　动词的原形。就是词典中所给的形式。例如：be, have, buy, sit.

　　动词过去式和过去分词的构成有规则的和不规则的两种形式。规则动词的过去式和过去分词，由在原形动词的后面加词尾 -ed 构成。

　　work - worked - worked

　　不规则动词的过去式和过去分词的形式是不规则的，须要一一记忆。

　　go - went - gone do - did - done

　　动词的现在分词由动词原形加 -ing 构成。构成方法如下：

　　1）一般情况在动词原形后加 -ing 。

　　go---going stand---standing

　　2）以不发音的 e 结尾的动词，去掉 e ，再加 -ing. 动词是闭音节的单音节词，或是以重读闭音节结尾的多音节词，而末尾只有一辅音字母时，这个辅音字母须双写，然后再加 ing。

　　arrive- arriving get- getting

　　3）少数几个以 -ie 结尾的动词，须将 ie 变成 y ，再加 ing.例如： die--dying lie--lying。

　　动词的时态

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