高中语文周记

时间:2021-08-10 22:26:30 高中语文 我要投稿

高中语文周记合集8篇

  时光如流水般匆匆流动,一个星期已经结束了,一周的经历,可以助长我们的阅历,这时候,最关键的周记怎么能落下!周记你想好怎么写了吗?以下是小编为大家整理的高中语文周记8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

高中语文周记合集8篇

高中语文周记 篇1

  从我跨进学校的大门开始,你就成了我形影不离的好朋友。我爱你——语文!你还记得吗?当我刚跨进校门时,我并不喜欢你,所以我的成绩越来越差。在我不断的努力中,你又回到了我的身边,成了形影不离的好朋友。

  你让我领略到陶渊明“采菊东篱下,悠然见南山”的心情;让我明白文天祥“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的最高境界;让我体会到诸葛亮鞠躬尽瘁,死而后已的人格操守……你还让我懂得了很多做人的道理。当我和同桌吵架生气时,你告诉我“生气是拿别人的错误来惩罚自己”,这样不值得;当我失败时,你告诉我“失败乃成功之母”,振作起来;当我想念父母时,你告诉我“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全……”

  这就是我和语文精彩的生活故事,将来我还会有更精彩的生活片段,我爱你——语文。

高中语文周记 篇2

  今天,是个云淡风轻的好天气。

  我和九九姐姐,妈妈去逛街,来到不行街,我就看见了街的两旁有买衣服、化妆品、各种各样的小吃,五花八门。我看了就想吃,所以就叫妈妈给我买了一根香肠和一杯珍珠奶茶。后来,我们又逛到了佛国商城,里面人来人往,有的买衣服、有的买鞋子、有的买化妆品、还有的是去买装饰品,几乎每个店里都有顾客,热闹及了!

  本来,我们是陪九九姐姐来买衣服的,可我妈妈也买了两条皮带,九九姐姐买了几件衣服,可漂亮了!

  后来,我们就边说边笑的回家了。

高中语文周记 篇3

  优化的语文课堂教学,它给人的第一印象就是“活”。语文课堂教学的“活”,需要灵活的教师引导,鲜活的学生思维,活跃的课堂气氛。 可对于我来说,还是一个漫长的摸索过程,我觉得要使课堂气氛“活”起来,是师生共同努力的结果,这方面是我在平时的教学工作中十分欠缺的地方。

  首先,教师的教学活,带动的必然结果是学生学法活。教师教的不只是把结论告诉学生。而是要引导学生探究结论。给学生多点拨,多直观,多启发,多鼓励;让学生多思考,多动手,多动口,老师在课堂中应引导学生创新学习,鼓励他们的批判精神,允许他们标新立异。

  其次运用灵活、恰当的教学手段将教材所设置的情境生动、 形象地表现出来就显得至关重要。我在教学中经常利用多媒体,化静为动,化无声为有声,调动学生各种感官,把学生自然而然地带入特定情境。充分利用多媒体上课,给学生耳目一新的感觉,学生能很快全面熟悉文章内容,并且能顺利解决课文有关问题,准确把握知识要点。

  语文课堂教学必须注重发挥学生的思维功能,鲜活的思维是优化语文课的核心。在教学操作中,有经验的教师在灵活引导的同时,十分注重鼓励学生的逆向思维、求异思维,发散思维、聚合思维、直觉思维、想象思维的并用,并力求异新,自觉地让学生尝试不同的方法和思路去解决问题,培养思维的灵活性。鲜活的学生思维是智慧激荡的摇篮。我在教学中从不随意打断学生的提问和回答,满足学生的好奇心求知欲望。

  当然,在实施活化课堂教学活动中,还有两个方面值得注意,一是要面向全体学生,使每个学生都参与到活动中来。二是要对学生的活动多加肯定,表扬。希望我能在以后的教学中有所改进,查漏补缺,师生互动,使课堂气氛活起来,努力使自己成为一名合格的高中语文教师。

高中语文周记 篇4

  就那么有一天,一瞬间,我突然喜欢上了疼痛。

  当别人总是说起她如何如何讨厌疼痛时,我表面上不屑一顾,心里随时开始激烈的反驳。

  就是因为我爱上了疼痛所以我现在宁愿打针,也不愿吃药。因为在针头扎进我皮肤的那一瞬间,猛地一下子,扎醒了我,扎醒了我所有美好的可望而不可及的幻想;把我的灵魂从虚幻里一点一点抽离,再像打点滴一样慢慢的注射回我的现实身体里,让我彻底清醒。

  疼痛还使我成为了郑小琼的忠实粉丝中的一员。在她成名之前,她是那么朴素,那么的不起眼,可就是一个普通的打工妹,创造了中国诗坛的奇迹。曾经有过记者问郑小琼:“什么使你写诗?”“疼痛感让我写诗。”她如此朴素的解释自己写诗的初衷。因为疼痛,她成了诗人,也成了奇迹。

  疼痛,让我清醒,让我身体里的现实彻底清醒。就是因为这样,才使我疯狂的爱上它,让它完全的俘虏我。

高中语文周记 篇5

  “碧云天,黄叶地。”我一边想着范仲淹的这首诗,美丽的秋天就来了。

  秋天,哪里最美呢?应该是丰收的果园。苹果露出红红的笑脸,梨子换上金黄的衣服,橘子、橙子戴上黄色的帽子。

  各种各样的小树叶们纷纷换上黄色的新装,都陆续飘回大地,好像在对树妈妈说:“妈妈别难过,明年您的孩子会更多、更健康!”树妈妈檫了檫眼泪,和孩子们依依不舍地告别了。

  一群群大雁飞向南方,它们在空中排成一个大大的“人”字。一边飞一边好像在说:“美丽的北方再见了,明年春回大地的时候,我们还会飞回来的`。”

  看不见夏天的炎热了,天渐渐凉爽下来了。花园里的花谢了,虽然它们“零落成泥碾作尘,”还是散发着香味。等到明年,它们会开得更娇艳。

  我爱美丽的秋天!

高中语文周记 篇6

  上了中学,语文无时无刻不在我身边,它陪伴我走过了多少风风雨雨,多少心酸岁月。

  学语文,当然有老师。但我一直记着我曾经的一位语文老师。是我三年级的语文老师。她和蔼可亲,她的音容笑貌,时常在我脑海里回现。

  老师很好,但我们班的语文成绩一直都是倒数第一。期末的前一天,老师和我们有了一个默认的约定。我们班级语文成绩进步了三名以上,老师要受罚跑操场十圈,暑假也免作业。但我们如果还是倒数第一,我们跑操场十圈,而且暑假要加作业。为了我们暑假的快了,同学们那是斗志昂扬啊!

  期末无声无息的来临了。这让我们又兴奋又害怕。兴奋什么呢?暑假要到了当然开心,但也害怕成绩不好,作业加多,还要跑操场十圈。但我们同学的心里总有些对不起老师,老师辛辛苦苦教我们却是这个结果——年级倒数第一。有愧于老师啊!

  考试终于在我们的期盼下到来了。教室里鸦雀无声,只有笔“沙、沙、沙”的声音,连掉在地上的针的声音都听的见。她和蔼可亲,她的音容笑貌,时常在我脑海里回现。

  在家心急如焚,谁都想现在就是期末总结那一天。看到自己的成绩。但更重要的是我们班的成绩。终于,终于,这一天在我们默默的祈祷下了来了。当我们知道自己班是全年级第一时,心里的那快大石放下了。全班胜利的欢呼!

  这时老师不见了。放学后,我们看见老师一个人在跑操场。我们都冲了上去,主动和老师一起跑。操场上又想起了班长嘹亮的口号声……

高中语文周记 篇7

  噢,终于跑完步了,可以打篮球了。同学们如一只只小鸟,飞向了篮球场。站在篮球场上,我心中的欣喜不可言表。

  浅红色的篮球场上,立着两个挺拔如松的篮球架,这都是小学时代的那个沥青操场上两个双杠的间隙不可比拟的。

  双方展开了架势,我方抢到了球,崔同学一个完美的投篮后,突然有一对初二年级的学生虎视眈眈地盯着我们,说:打一场篮球怎么样?一听口气,就感到他们不怀好意。

  这时崔同学说:打吧,不就是人数多了一些吗?我方抢到球后迅速进攻。只见侯同学几步就晃到了篮前,一个可惜的投篮(动作很好,但没投进去)

  过后,那个队队员就抢到了球,但随后就被崔同学抢断,那个同学恶狠狠地说:八嘎,球的跑的了,快断的干活。话音刚落,一个胖子挡到了崔同学面前,那凶狠的目光不禁让人战栗,崔同学的技术真不是盖的,迅速转身,向前运球。

  咣的一声,那胖子伸出他肥胖有力的腿,把崔同学踢倒在地。我想:这也太欺负人了吧,哪有这样玩球的?只见崔同学怒吼一声:能不能玩,哪有这样的?对不起,只见那个胖子三分不甘七分不情愿地说说罢,便继续打起球来。

  又过了一会,上课铃响了,不得已,只能鸣金收兵。

  再看看篮球场上,我们的汗水洒在那上面,阳光一照便闪闪发亮,这场篮球赛虽然打得不太愉快,但是我们依然很欣喜,盼望着下一场篮球赛的到来。

高中语文周记 篇8

  一个人的生命纪录是被不断更新的。也就是说在一个人的一生中有许多次开始和结束。每年是一个新的开始,每一天是一个新的开始,甚至每一分、每一秒都是新的开始。面对这瞬息万变的世界,我们注定要用新的面貌来适应它。

  我也迎来我新的开始,因为新学期即将开始。

  在开学的前几天,我竟每夜都曾辗转反侧。是因为激动吗?也许吧,开学后会见到好多朋友,会有比假期多的多好玩的故事……是因为对开学后的忧虑?也许吧,开学后就是初二,压力、竞争肯定都会增加,自己能否顶住呢?……是因为对假期的怀念吗?也许吧,开学后的生活肯定不如假期里轻松,奈何时光如流水一去不返……

  朋友知道后,说:“你这又何必呢?既来之,则安之嘛!”可是,面对一个新的开始,内心怎么可能会平静的下来呢?有新的开始,自然会想要做些准备,以一个新面貌来对待将要来到的一切。

  ……就这样度过几天,开学的日子终于到。

  有一个新的开始,自然会有一些改变。原来的教室不再属于我们班,我们初二。黑板不一样,由传统的黑色,变成墨绿色;教室也比原来更亮,四面墙有两面有窗户;墙上也不再有我们曾经熟悉奖状和学习版块……

  当然,变化还不仅仅是这些。三门主科,有两门换老师,由姚老师和丁老师代替冯老师和钱老师。这意味着我们将要重新开始适应老师的教学方式,原来的所有习惯都会改变。

  同学也有很大的变化。当然这不仅仅是指同学们都长高许多。更多的是由于压力大和心理年龄增加等多种原因,使大家都不再像初一时那么爱玩。可是说话的毛病还是没改,大伙儿叽叽喳喳说个不停,像是多年未见的好友。有的说假期去哪儿,有的在抱怨假期太忙,有的在打听作业时怎么做的……更有甚者对我说:“我终于又听到你的声音!”看来,虽然老毛病没改,大家还是准备好以新面貌来迎接新学期的。

  新学期,生命纪录再度更新。一切已成过往,何必再去记挂呢?它们只不过是旧档案而已。在新学期伊始,以一个全新的面貌来面对即将开始的一切,不留遗憾,向旧纪录挑战是我们应该做,也是将要做的。来吧,让我们一起展现一个新的自我!

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