关于小学数学日记模板集合九篇
一天的生活不知不觉间结束了，相信你会领悟到不少东西，让我们今天做个总结，写一篇日记吧。日记怎么写才合适呢？以下是小编为大家收集的小学数学日记9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学数学日记 篇1
我家有个正方形的.钟，妈妈说，钟面上有3根针在赛跑。它们是时针、分针和秒针，最短的是时针，它跑得最慢，它跑1大格是1小时；接着是分针，它跑得第二快，它跑一大格是5分钟；最长的是秒针，它跑得可快了！转一圈就是60秒。我最喜欢分针和秒针，因为分针走一小格是1分，走一圈是60分钟，也就是1小时；而秒针“滴答”一下就是一秒，60下就是1分，它们时刻都提醒着我们要珍惜每一分、每一秒。再仔细一看，钟面上有12个大格，每个大格有5个小格，一共就有60小格。钟面上的数学真有趣啊！
怎么样？很好玩儿吧？所以大家要多写多练这样的数学小日记。
小学数学日记 篇2
（一）算24点数学日记
星期三的晚上我，爸爸和妈妈一起算了24点。我们挑出了2~10的牌，总共有36张。我们抽出了4张，分别是4，6，2，3。我灵机一动，抢先回答：“6+4=10，10-2=8,8乘3=24。我第一个答出来哦，我赢啦!”妈妈说：“还可以用其他方法算的。2乘4=8，6-3=3，3乘8=24。还有3乘4=12，2乘6=12，12+12=24。”爸爸抢着回答：“还可以用3-2=1，1乘4=4，4乘6=24。”妈妈说，还有其他方法，但是她不告诉我们，让我们自己想。我想了想，说：“6-2=4，4+4=8，3乘8=24。还有，6-3=3，2乘3=6，4乘6=24。这下应该没有了吧?”“不对不对，我想的两种方法你们还没有说出来。”我和爸爸左思右想，终于，爸爸开口了，说：“3乘6=18，18=2=20，20+4=24。还有6-3=3，3乘4=12，2乘12=24。”妈妈这下说，“这下对了。”总共有8种方法啊。从中，我悟出了一个道理：原来，算24点不是唯一的一种方法，4张牌可以有很多不同的方法。
（二）奇妙的近似数数学日记
今天上课，张老师跟我们一起做了一个题，题目要求是写出下列的近似数，我看到了第一题，上面写着：我国是世界上野生动物种类最多的国家，共有鸟类1189种，约()种，我想：1189的近似数应该是1190，它们只相差1个数，对了，就是这样做!可是，我又想了想：不对啊!1189是在1000和20xx之间的啊!它更接近1000，应该是1000才对!于是，我擦掉了1190，写上了1000。
我又看第二题：五岳之一的华山位置与陕西境内，海拔2160米，约()米。我用了刚才的方法，又做对了第二题。回到家里我查了查关于五岳的资料：
东岳泰山在山东省，海拔1545米，约1000米。
西岳华山在陕西省，海拔2160米，约20xx米。
中岳嵩山在河南省，海拔1440米，约1000米。
北岳恒山在山西省，海拔20xx米，约20xx米。
南岳衡山在湖南省。海拔1290米，约1000米。
我又看了第三题，题目是这样的：南浦大桥是上海市区第一座跨越黄浦江的.大桥，全长8346米，约()米。
我还是按照老办法，做出了这道题，啊!这个题真是既好玩，又奇妙!
（三）称体重
爷爷带回来一个玻璃的体重秤，只要一站在上面就能显示出我的体重.我迫不及待的站在秤上一称，上面显示24.3，我大声说：“爷爷，我有24.3斤了!”爷爷听了笑着说：“傻孩子，这个秤显示的是公斤，你应该是24.3公斤，如果折算成斤就是24.3X2=48.6斤，知道吗?”
哦，原来是这样!1公斤=2斤，还好爷爷告诉我，要不然我就要被同学们笑话了。
我还想知道我的宝贝小狗的体重，我就把它放在的玻璃秤上去称，可是小狗很调皮，我一放上去，它就跳下来，怎么也称不到它的体重。这可怎么办呢?我垂头丧气的坐在地上，突然一个念头从我的脑子里冒出来，接着，我把小狗抱起来，一起站在秤上称出我们的体重，然后，减去我的体重，这样小狗的重量就出来了。
26.4公斤(我和小狗的体重)—24.3公斤(我的体重)=2.1公斤×2=4.2斤
看来我们的生活中处处都有数学，学数学不但可以在书本中学习，还可以在生活中学习。
小学数学日记 篇3
这天我在一本书上看到一道奥数题，上面是这样写的：此刻有一包七两的.种子和一包半两的种子，在天平上称(不用砝码)只称两次就把种子分成4.5两和3两这两份，怎样分?
我是这样算的：先把7两的种子平均分成两份，那么每份是3.5两，就已经称一次了。再把一包半两的种子放在天平的一端，然后把一份3.5两中取出0.5两放在天平的另一端，又称了一次，把天平上的两个0.5放在一个3.5两里，就有了3两和4.5两。
小学数学日记 篇4
今天在数学的课本中看见了一道题“生活中的数学题”。题目是：“我们国家大约13亿的人口，如果我们每人每天节约1角钱，如果这样的话，我国全国就节约了约1300万元了。如果小学生从一年级到大学大约要节约1万几千元钱了，那么这笔钱可以供给1805位失学没钱上学的.小朋友，把这笔钱给那些人，那岂不是很好吗!”
看了上面的信息，我想啊：可真是人多力量大啊。突然我想起来了，人多力量大?不好的啊，因为我想了想：如果这大约13亿的人口，都浪费了1滴水，那么一共约浪费13亿滴水了，那么大家想一想13亿滴水大约有多重呢?
我做了一个小实验：在水龙头下面滴1000滴水，用称称了一下，1000滴水重200克，我又动笔算了一下。
1300000000÷1000×200=260000000(克)
260000000克=260吨
真是不算不知道，一算吓一跳呀：如果按每人一个月用了一吨水计算的话，那么260吨水就足足可以用上2年了。我去问我爸爸：“1吨水能够发多少度的电?”爸爸说：“1吨水能发100度的电。”那也就是说260吨的水可以发26000度的电了。
哇!我一下子惊呆了，260吨水竟然可以发挥这么多的作用啊!所以我们现在要节约所有的水，不要浪费掉一滴滴的水了，我们要养成节约这个好习惯，不能再浪费了。
(评点：从小就具有环境意识，具有环境保护的精神是新一代公民的必备素质。你能利用数学知识说明保护环境的重要性，真是太有说服力了。)
小学数学日记 篇5
10月5日星期一 天气：晴
星期天，爸爸妈妈领我去“巴西烤肉”吃自助餐。爸爸问我：“每人40元，一共多少元?”我心里想：40+40=80+40=120元。我说：“一共120元。”我们走进门，1.4米以下的孩子半价，我站在那条线前，服务员一看，差2厘米，我的身高原来是1.38米，也就是138厘米。这回爸爸能少花20元了，我们一家人花了100元吃饱喝足后高高兴兴回家了。
小学数学日记 篇6
10月28日星期：二天气：晴转阴
现在学了分数除法，我已经收获了不少知识，可是在我的作业本中，也常常出现一些错误，不信？你来瞧瞧！
“12除以4等于？”，这个题目早已司空见惯，可是我呢？却偏偏写成了“12除以4等于12乘四分之一等于3”。老师不仅给了我“良”，还给了我“舍易求难”的评价，羞得我想找一个地洞钻进去。
瞧！我又一个错了！最后的结果“4+2=8（小时）“，这个结果把老师吓得可不轻，开玩笑似的说：”要不要将你送到一年级去，让你学学4+2等于几？”此时此刻，我觉得我的.脸都不知道往哪儿搁了！当然，这只是在办公室里的对话。在教室时，老师给我留了一点儿面子，没说出我的名字。
哦，天哪！爸爸又在喊我去订正数学作业了，不然，我又得“挨批”了！拜拜！
小学数学日记 篇7
XX年XX月XX日 星期六 天气晴
今天爸爸教了我一种速算方法，是用来计算15×15、25×25等尾数是5的两位数的乘积的，我一下子就学会了。我能特别快地把算式的结果说出来。速算的方法是：比如15×15就用1×(1+1)=2，把2写在前面的百位上，后面写上25，所以15×15=225;25×25就用2×(2+1)=6，把6写在前面的'百位上，后面写上25，也就是25×25=625;依此类推：35×35=1225，45×45=20xx，55×55=3025，65×65=4225，75×75=5625，85×85=7225，95×95=9025。我学会了以后就去跟邻居比赛，连续几次都是我赢，我觉得学好数学真的是很有意思!
小学数学日记 篇8
今天晚上妈妈带我去买旅游的东西。我先去买数学日记本,我看了价钱是1.2元,刚好是我们前天学的小数。但是打在票上的却是1.20元,如果把未尾的0去掉还是一样的',就象这样:1.2=1.20。这个刚好是我们今天学的。我去买旅游的东西也会有小数的。如:薯片6.5元、牛奶味饼干1.3元、美好时光海苔7.9元。
今天，我看见生活中有很多地方都用了小数。
小学数学日记 篇9
在四年级下学期的时候，我学习了小数点。我还知道：在进行测量和计算时，往往不能正好得到整数的结果，这时常用小数点来表示。
前几天晚上，我做了一个有关小数点的梦。一片辽阔的森林中，突然，响起了一阵号角声。原来，是动物运动会在今天正式开幕了!运动会中，有好几样比赛项目。其中，人瞩目的是跑步、游泳和跳高这三个比赛项目。经过一翻激烈的.竞赛，最后的结果已经“出炉了”。跑步比赛的结果是小马一分钟跑了406.31米;小羊一分钟跑了376.28米;而蜗牛一分钟则跑了129.726米。游泳比赛的结果是小鱼一分钟游了197.63米;乌龟一分钟游了184.52米;蝌蚪一分钟游了152.431米。跳高比赛的结果是袋鼠跳了2.35米;兔子跳了1.89米;青蛙跳了1.642米.
在准备公布比赛结果的时候，狐狸对牛裁判说;“牛裁判，你看，这小数点芝麻一般大小。干脆啊，不要小数点得了。”说着说着，她就把小数点给擦了。结果，每个项目的成绩都改变了。最差的，全部变成的。例如：小马的跑步成绩变成了40631米;小羊的跑步成绩变成了37628米;而蜗牛的则变成了129726米。大家听到了结果，也不由的发出了疑问：蜗牛怎么成了跑步冠军呢?他平时不是慢吞吞的吗?
第二天早上起床，我明白了：小数点如果点错了地方，那就会造成很大失误。
教师点评：在你们的眼里，枯燥的数学成了一个美妙的童话世界，原本没有任何生命意义的阿拉伯数字和符号也成了一个个可爱的“宝宝”、“小朋友”，于是那些枯燥的数字、符号也变得富有情趣和生命力了。老师从你的数学日记里不仅看见了你们别具一格的想象力，也看见了你们对数学的热爱。
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