小学第6册英语第5课时教案
第五课时
一、教学重点：
打电话用语，如：“Can I spea t …? This is …. Please hld n.”。
表述他人正在做某事的句子He/She is…-ing.
二、教学难点：
打电话用语。
三、课前准备：
教师准备一部电话机。
教师准备B Let’s tal 部分的挂图。
教师准备录音机和录音带。
每四名学生准备10张左右的动作图片和短语卡片。
四、教学过程：
1、War up （热身）
活动一： 歌谣对答
教学参考时间：1—2分钟
教师播放第49页的歌谣，师生采用对答形式说唱。
再次播放，采用生生对答形式。
A: Granda is cing.
B: Cing ndles. （其它各句形式同本句）
活动二：口语练习
教学参考时间：1—2 分钟
教师可以拿出几名学生的家庭相册进行提问。
【小学第6册英语第5课时教案】相关文章：
高中英语必修5第5单元教案07-24
小学语文第5册教案设计08-10
冀教版小学英语第13课at school教案及反思08-24
高中英语必修四Unit2第3、4课时教案07-25
第5课《童趣》说课稿07-08
初中英语教案第15单元07-28
《植物妈妈有办法》第2课时教学设计08-18
小学语文第三册第7课《有趣的发现》教案08-22
小学6年级第3单元作文08-07
北师大版小学语文第9册《语文天地七》教案08-12