三年级上《灰雀》第一课时课堂实录
同学们好，从今天开始，我们主要学习第二组课文，这一组课文主要讲了些什么呢？请大家把书翻到第十七页，
在这组课文之前有一段话，谁读给大家来听一听
生1：读这一段话
读了这一段话，你知道了些什么呢？
生1：我知道了这组课文讲的都是发生在名人身上的事情
生2：我来补充一下，应该是发生在伟人身上的平凡小事
师：大家说得很好，这节课就让我们先来学习第5课，大家先来读课题吧
生：齐读课题
师：这篇课文讲得是发生在列宁身上的小事，请大家一起来看大屏幕，由老师来为大家介绍一下列宁，
师：简介列宁
师：同学们，接下来就要请大家自学课文，通过自学，读准生字，词语的字音，还要把课文读正确，
生：自学课文
师：刚才大家自学得很认真，我们先来读一读这些词语，这些词语是由要认的字组成的，我们先一起来读，
生：齐读词语：白桦树，胸脯，婉转，面包渣
师：词语虽然不多，但是要读好也不容易，谁来给大家提个醒呢？
生1：白桦树的桦是第四声，请大家跟我读，桦，白桦树
生2：胸脯的脯是第二声，让我们把它读正确，脯，胸脯
生3：面包渣的渣是翘舌音，请大家跟我读，渣，面包渣
师：同学们提醒得很好，我们把这些词语连起来再读一读
生齐读词语：白桦树，胸脯，婉转，面包渣，
师：词语读得很好，课文也要读正确，现在请大家轮流读课文，其他同学，请你们仔细听，他们读得是否正确
开火车读课文
师：谁来评价一下他们读得怎么样
同学们，单个的词语我们要读正确，把词语放到课文当中，我们更好读清楚，我们在第一自然段中找到带有胸脯的句子，一起再来读一读
生读这个句子
师：刚才大家课文读得很认真，听得也很仔细，接下来想请大家把课文连起来再读一读，边读边想，课文主要讲了一件什么事？
生自读课文
师：课文主要讲了一件什么事呢？谁来说给大家听一听，
生1：课文主要讲了列宁十分喜欢树林时的灰雀，
生2：我来补充一点，课文主要讲了列宁十分喜欢树林时的灰雀，但有一天发现少了一只，他就问一个小男孩，小男孩说，灰雀一定会回来的，
师：那结果灰雀回来了吗？
生3：结果雀真的回来了，
师：这个故事先写了什么，再写了什么，最后结果又怎么样呢？请大家连起来把它说清楚，开始，自己说说看
师：谁能说给大家来听一听，
生4：课文主要讲了列宁十分喜欢树林时的.灰雀，但有一天发现少了一只，他就问一个小男孩，小男孩说，灰雀一定会回来的，结果雀真的回来了
师：你讲得非常清楚，课文的确写了这样一件事，让我们下节再来细细品读吧这节课我们还要来写生字呢请大家把语文书先翻到第165页，我们一起来看看词语表，请大家找到第五课的词语，这些词语都是由要会写的字组成的，请大家读一读词语读得很好，我们再来看看要写的字，请大家把书翻到20页，看看这些田字格中的生字，怎么才能记住它们呢
生1：胸和脯都是月字旁，跟人的器官有关的字大多是月字旁，
师：能找到汉字的造字规律，你真聪明
生2：胸脯或者散步，都是由要个生字组成的词语，
师：连起来记就记得更快了
生3：低头的低最后一笔是一点，可千万别把它忘了，
师：观察得很仔细
生4：低头的低最后一点可不能少，散步和步也不能多一点，大家写的时候要注意，
师：你提醒得非常，那么这个步字怎样写才能写得又正确又漂亮呢？请大家来看老师来写一写
师范写“步”字
师：看清楚了吗
同学们，我们现在来写生字吧，每个生字在田字格里写两遍，写完以后，再把课后词语表中的词语抄写一遍
师：沈童写字非常认真
师：同学们写字非常认真，这节课我们就先上到这儿，同学们再见
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