小学三年级语文上册知识点

时间:2023-06-12 08:51:35 小学语文 我要投稿

小学三年级语文上册知识点(11篇)

  在现实学习生活中,是不是听到知识点,就立刻清醒了?知识点就是“让别人看完能理解”或者“通过练习我能掌握”的内容。你知道哪些知识点是真正对我们有帮助的吗?以下是小编整理的小学三年级语文上册知识点,仅供参考,大家一起来看看吧。

小学三年级语文上册知识点(11篇)

小学三年级语文上册知识点1

  原文:

  【山行】

  杜牧

  远上寒山石倾斜,

  白云生处有人家。

  停车坐爱枫林晚,

  霜叶红于二月花

  译文:

  沿着弯弯曲曲的小路上山,在那白云深处,居然还有人家。

  停下车来,是因为喜爱这深秋枫林晚景。枫叶秋霜染过,艳比二月春花。

  注释:

  山行:在山中行走。

  远上:登上远处的。

  寒山:深秋季节的山。

  石径:石子的小路。

  斜:为倾斜的'意思。

  深:另有版本作“生”。(“深”可理解为在云雾缭绕的的深处;“生”可理解为在形成白云的地方)

  车:轿子。

  坐:因为。

  霜叶:枫树的叶子经深秋寒霜之后变成了红色。

  作者:

  诗人杜牧

  杜牧,字牧之,号樊川居士,杜牧是唐代杰出的诗人、散文家,是宰相杜佑之孙,杜从郁之子。26岁中进士,任为弘文馆校书郎。后来到江西观察使幕,又成为淮南节度使幕,之后再度成为观察使幕,担任过许多官职。杜牧由于晚年居住在长安南樊川别墅,故后世称"杜樊川",著有《樊川文集》。杜牧的诗歌以七言绝句著称,内容以咏史抒怀为主,杜牧的诗英姿飒爽,大多关于处事之道,在晚唐成就颇高。杜牧人称"小杜",以别于杜甫。与李商隐并称"小李杜"。

  《山行》是唐代诗人杜牧描写秋天山林景色的诗。山路、人家、白云、红叶,这些景象构成一幅和谐统一的画面。在这首诗中以景抒情,捕捉山林自然美的形象,并把自己的情感融入其中,是景色与情感相互交融自成一体。《山行》的意思是一条弯弯曲曲的小路蜿蜒曲折伸向山顶,在白云飘浮的地方住着几户人家。(我)停下来欣赏这枫林的景色,那火红的枫叶比江南二月的花更红。

  【练习题】

  一、小小魔术师,给多音字组词。

  xiāng()、jiǎ()、bēi()、liàng()

  相、假、背、量

  xiàng()、jià()、bèi()、liáng()

  二、找朋友,写出下列词语的近义词。

  似乎—— 忽然—— 居然——

  汲取—— 鼓舞—— 力量——

  三、比一比,组成词。

  亭()相()远()

  停()霜()元()

  四、填空。

  风()雨雪()走高飞

  ()()之行,始于()()。

  五、背一背,写一写。

  山行

  ()()寒山石径斜,

  白云()()有人家。

  ()()坐爱枫林晚,

  ()()红于二月花。

小学三年级语文上册知识点2

  △ 词语搭配

  蒙蒙的细雨 蔚蓝的天空 乌黑 的羽毛 俊俏轻快的翅膀

  展开花瓣 露出笑容 闻到花香

  一阵清香 一朵荷花 一幅画 一束金光 一串珍珠

  一 片 花瓣 一 首 歌曲 一 身 羽毛 一 眼 清泉 一 对 翅膀

  △ 词语积累

  1、带有"春"的词语:春风化雨 春风得意 春色满园 春花秋月

  2、带有"花"的词语:鸟语花香 百花齐放 昙花一现 奇花异草 花枝招展

  3、带有"鸟"的词语:鸟语花香 小鸟依人 惊弓之鸟 笨鸟先飞 百鸟朝凤

  4、形容天气的词语: 风和日丽 秋高气爽 阳光明媚 鹅毛大雪 烈日炎炎

  5、带有"雨"的词语:倾盆大雨 风吹雨打 风雨交加 和风细雨 狂风暴雨

  △ 近义词

  鲜艳-艳丽 灵活-灵巧 逃脱-逃跑 注视-凝视 锋利-锐利

  特殊-特别 疲劳-疲惫 寻找-搜寻 展览- 展示 -露-暴露 俊俏-俏丽 聚拢-聚集 生机-生气 掠过-横过 光景-风景 等闲-平常 清香-芳香 破裂-- 姿势-姿态 仿佛-好像 裁 - 剪 似 - 像

  △ 反义词

  偶尔-经常 增添-减少 灵活-迟钝 喜欢-厌恶 鲜艳-暗淡 陡峭-平缓 -露-遮盖 消失-出现 俊俏-丑陋 机灵-迟钝 容易-复杂 舒适-难受

  坚硬-柔软 特殊-普通 减少-增加 扩大-缩小

  【随堂消化】

  一、查字典

  要查的字 部 首 除去部首

  余几画 组 词 字典中的解释 应选义项

  窃 - 4 窃窃私语 ①偷;②偷偷地;③谦指自己(意见) 2

  窃取 1

  服 月 4 服气 ①衣服;②担任;③服从,信服;④吃药;⑤适应 3

  校服 1

  二、对号入座。

  陆续 继续 连续

  1、参观的人们( 陆续 )地走出了大厅。

  2、抗洪的`战士们在大堤上( 连续 )奋战了三天三夜。

  3、小明病好了以后,又( 继续 )去少年宫练习钢琴。

  无论……都…… 不但……而且…… 虽然……但……

  1.( 无论 )走到哪里,我( 都 )不能忘记自己的老师。

  2.( 虽然 )我的学习成绩差,( 但 )我绝不泄劲。

  3、他( 不但 )聪明,( 而且 )勤奋。

  三、按要求完成句子。

  1、风筝飞上了蓝天。(扩句) 这只巨大的风筝由我们小心翼翼地放上了蓝天。

  2、我们必须讲卫生的好习惯。(改病句) 我们必须养成讲卫生的好习惯。

  3、大片大片的雪花飘落下来。(改成比喻句) 大片大片如鹅毛般的雪花飘落下来。

  4、万丈阳光把他的脸照得红红的。(改成被字句) 他的脸被万丈阳光照得红红的。

  5、南沙拥有难以计数的珍贵的海洋生物。(缩句) 南沙拥有海洋生物。

小学三年级语文上册知识点3

  生字

  1、远近闻名 知识渊博 曲阜 风餐露宿 日夜兼程 相距 学问 风尘仆仆 纳闷 迎候

  等候 止境 长进 请教 毫无保留 传授 敬重 佩服 品行 品尝兼优

  2、宇宙 黑暗 上升 下降 气息 四肢 肌肤 辽阔 血液 奔流不息 茂盛 滋润 创造

  3、设计 参加 雄伟 全部 横跨 创举 减轻 冲击力 重量 节省 坚固 美观 石栏

  词语

  1.近义词:

  渊博——广博 传授——教授 渐渐--缓缓--慢慢漆黑--乌黑 逐渐--逐步

  茂盛--旺盛 参加--加入 雄伟--宏伟 坚固--坚硬 保存--保留

  功夫--本领

  2.反义词:

  轻--重 清--浊 上升--下降 黑暗--光明 美丽---丑陋

  减轻--加重 坚固--松散 精美--粗劣 敬重—-轻漫 完整--残缺 保存--销毁 清清楚楚--隐隐约约

  句式

  1、造句:不但……而且……

  既……又……

  2、一乘轿子

  课文内容理解

  1、《孔子拜师》

  (1). 曲阜和洛阳相距上千里,孔子风餐露宿,日夜兼程,几个月后,终于走到了洛阳。

  相距几千里:说明路途遥远。

  风餐露宿:用来形容旅途或野外生活的艰苦,文中说明孔子一路上的`艰辛。

  日夜兼程:意思是部分白天黑夜地赶路,文中说明孔子求知若渴的急切心情。

  (2).“学无止境”的意思是什么?(指学业上是没有尽头的,应奋进不息。)

  课文内容填空

  1、孔子的名言:

  温故而知新。 三人行,必有我师焉。

  学而时习之,不亦说乎? 知之为知之,不知为不知。

  2、资料:孔子,名丘,字仲尼,是我国伟大的思想家和教育家。他的弟子把他的言行记录下来,编成《论语》。

小学三年级语文上册知识点4

  一、生字词

  Píngbàyóuxìzhāoyǐnhuānchàngzhāohūjìnglǐ

  (坪坝)(游戏)(招引)(欢唱)(招呼)(敬礼)

  piāoyánghúdiéhàoqífèngwěizhúchuāndàidǎbàn

  (飘扬)(蝴蝶)(好奇)(凤尾竹)(穿戴)(打扮)

  yáohuàngtóngzhōngcūzhuàngkǒngquèwǚjiébáirènào

  (摇晃)(铜钟)(粗壮)(孔雀舞)(洁白)(热闹)

  jiǎzhuāngzhèxiēshèngkāiróngmáowánshuǎhélǒng

  (假装)(这些)(盛开)(绒毛)(玩耍)(合拢)

  yìběnzhèngjīngyǐnrénzhùmùshǐjìnyǒuqùshǒuzhǎng

  (一本正经)(引人注目)(使劲)(有趣)(手掌)

  huābàndiàoyúguānchábáifàcāngcāngsìhūzánmèn

  (花瓣)(钓鱼)(观察)(白发苍苍)(似乎)(咱们)

  juéxīnjūránbiànziyǒngqìfēngdǐngfènlìlìliàng

  (决心)(居然)(辫子)(勇气)(峰顶)(奋力)(力量)

  zhōngyúpáshānyángqǐ

  (终于)(爬山)(仰起)

  二、复习课文:

  1、《我们的民族小学》通过描写边疆的一所民族小学,反映了孩子们幸福的学习生活,体现了祖国各民族之间的友爱和团结。

  2、《金色的草地》课文感情:热爱大自然,大自然给我的们生活带来了乐趣。

  a)课文写了哪两件事?

  (第一件:哥俩在草地上玩耍,互相往对方脸上吹蒲公英的绒毛。第二件:我发现了草地会变色及其变色的原因)

  b)草地为什么会变色?

  (蒲公英的花瓣就像我们的手掌,会张开、合上,花朵张开时,它是金色的,草地也是金色的;花朵合拢时,金色的花瓣被包住,草地就变成绿色的了。)

  c)这篇课文主要表现了什么?

  表现了作者和弟弟快乐的童年生活。(注意:文章想表达的不是蒲公英为什么会变色,而是让孩子体会到作者快乐的童年生活。)

  3、《爬天都峰》课文向人们揭示了在困难面前,要有战胜困难的勇气和信心;在与人相处的过程中,要善于互相学习,互相鼓励,共同进步的道理。

  a)老爷爷和我爬上天都峰后,为什么要互相道谢?

  (能从他人身上汲取力量,善于向他人学习,他们个人的奋斗和努力。)

  b)天都峰有什么特点?

  一是高,高的如上青天。二是陡,陡得似直上直下。

  4、《槐乡的孩子》课文描写了生活在槐乡的'孩子们采摘槐米的经过,赞美了槐乡的孩子们纯朴勤俭、吃苦耐劳的品质。

  a)槐乡的孩子可爱表现在以下几点:

  1)他们勤劳懂事,从小就知道分担父母的辛劳,不伸手向父母要钱,靠自己的劳动换取学费。

  2)他们吃苦耐劳,以苦为乐,有很强的自立精神。

  3)采摘槐米虽然非常辛苦,但是孩子们以苦为乐。

  三、背诵、背写:

  1、第一课描写窗外安静的句子。

  这时候,窗外,树枝,鸟儿,蝴蝶,好像都在。最有趣的是,跑来了。这些山林里的,是那样听着同学们。

  2、第二课第三自然段

  原来,蒲公英的花,可以、。花朵时,它是的,草地也是的;花朵时,被包住,草地就。

  3、背诵第三课第二自然段。

  我站在天都峰脚下:啊,峰顶,在上面哩!我吗?再看看的石级,石级边上的,是从天上的,真叫人。

  4、默写《小儿垂钓》

  四、比较组词:

  评(评价)粗(粗壮)招(招呼)湖(湖水)要(要求)仰(仰头)

  坪(坪坝)组(组织)召(号召)蝴(蝴蝶)耍(玩耍)迎(欢迎)

  钓(钓鱼)袋(口袋)些(这些)带(皮带)包(书包)辫(辫子)

  钩(钩子)装(假装)此(此处)戴(穿戴)苞(花苞)瓣(花瓣)

  峰(山峰)锋(雷锋)拢(合拢)陡(笔陡)连(连长)似(似乎)

  蜂(蜜蜂)逢(相逢)龙(龙宫)徒(徒弟)链(铁链)以(以后)

  五、多音字:

  hào(爱好)jī(奇数)jiǎ(假发)jìn(使劲)

  好奇假劲

  hǎo(好处)qí(奇怪)jià(假日)jìng(劲敌)

  shì(似的)xiānɡ(相逢)fā(发现)huǎnɡ(晃眼)

  似相发晃

  sì(似乎)xiànɡ(相貌)fà(头发)huànɡ(摇晃)

  zhāo(朝阳)dōu(都有)

  朝都

  chāo(朝向)dū(首都)

  六、反义词:

  仔细——马虎;可爱——可恨(讨厌);散发——收集;

  清香——恶臭;勤劳——懒惰;满载而归——空手而回;

  近义词:

  汲取——吸取;鼓励——鼓舞;纪念——怀念;

  假装——伪装;观察——察看(视察)

  以上是为大家准备的人教版小学语文三年级上册一单元知识点,希望对大家有所帮助。

小学三年级语文上册知识点5

  一、生字、词语

  蓝、懒、披、划、威、武、拣、颜、形、状、渔、料、辈

  风景优美、物产丰富、五光十色、深蓝、杏黄、交错、高低不平、各种各样、

  懒洋洋、披甲、威武、成群结队、飘飘摇摇、颜色、形状、千奇百怪、渔业工人、四脚朝天、肥料、祖祖辈辈、茂密、

  二、词式

  1.仿写词语:杏黄圆溜溜祖祖辈辈

  2.同义词:丰富——丰厚(丰盛、丰硕)庞大——宏大(巨大)瑰丽——绚丽3.反义词:丰富——单调茂密——稀疏富饶——贫瘠三、课文内容理解

  1.课文从哪些方面看出西沙群岛的美丽与富饶?

  (海水五光十色,海里有各种各样的动物,海滩上有美丽的贝壳和海龟,海岛上有各种鸟。)

  2.课文第四自然段。

  (1)这段话主要写出了鱼的(品种)和(数量)多。(2)可以从(成群结队)、(各种各样)、(数不清)等词句中看出鱼的数量多。

  (3)表示鱼种类多的句子是“有的全身布满彩色的`条纹……鼓起气来像皮球一样圆。”(4)这段话是围绕“各种各样的鱼多得数不清。”这句话来写的。四、按课文内容填空

  1.关于祖国风光的谚语读背。上有天堂,下有苏杭。峨眉天下秀,三峡天下雄。

  五岳归来不看山,黄山归来不看岳。桂林山水甲天下,阳朔山水甲桂林。

小学三年级语文上册知识点6

  背诵知识点

  1、有一年冬天,列宁在郊外养病。他每天到公园散步。公园里有一棵高大的白桦树,树上有三只灰雀:两只胸脯是粉红的,一只胸脯是深红的。它们在树枝间来回跳动,婉转地歌唱,非常惹人喜爱。列宁每次走到白桦树下,都要停下来,仰望这三只欢快的灰雀,还经常给它们带来面包渣。

  2、这么重的大石头从天上掉下来,力量一定非常大。它应该把草地砸一个很深很深的大坑,可它为什么没卧进土里去呢?

  3、课文32页读读背背里的名人名言。

  聪明在于学习,天才在于积累。(列宁)

  世上无难事,只要肯登攀。(毛泽东)

  为中华之崛起而读书。(周恩来)

  任何成就都是刻苦劳动的'结果。(宋庆龄)

  书籍是人类进步的阶梯。(高尔基)

小学三年级语文上册知识点7

  一、多音字

  1、课文中:发相 似 当 扇闷几 看 磨 倒 作 爪 乘 参 舍 溜 量 处尽 调 给 落似 应

  2、语文园地: P15 晃 朝假好

  二、易错的字音

  1、鼻音与边音:弄 内 纳难 恼 怒

  2、前鼻音与后鼻音:劲 峰诚 震 逢 精 紧 醒 境 形 欣 瓶

  3、平舍音与翘舌音:粗 者促 阻 楚 初

  4、方言音:梦 括 浸 药鞋 吞 绳 俩 阶 咱 遍 些

  汉字:

  一、会认200个字(P158-160),会写300个字(P161164)

  二、易混淆的字:

  1、耍要 些此 钓钩 峰逢 纪记 倍培 访坊 娇骄 内纳 境镜 坚竖 爪瓜 蓝篮 捡拣 状壮 鱼渔 退腿 抢创 俩两 予矛

  2、语文园地:P32形近字 P16形声字去偏旁识字 P64同音字、形近字和音近字

  P82加偏旁识字

  3、带"月(肉)"旁的字P65 形旁表义 "扌女 氵 讠 木 忄 竹衤" P114

  三、查字典:

  1、音序查字法 2、部首查字法

  词语:

  一、每课词语P165170,会认会写并能理解运用,其中2字词语307个,3字词语13个,四字词语38个

  二、 特色词语

  1、意思相反或相近的词: P114 P71

  2 、AABB ABAC P99 ABB P131

  3 、四字成语 P132 八字成语P114 带反义词的成语P81

  4、表颜色的词 P49

  5、P50 匆匆地( )( )的 ( )得 ABB式 P131

  AABB 又A又B 不A不B P99

  三、组词:减一减 P16 P32 加一加 P82 同音形近音近字 P64

  句子:

  一、日积月累

  1、名人名言(学习类) P32 P69 2、谚语(祖国风光) P90

  3、古诗名句(写景) P98

  二、特殊句

  被字句 把字句反问句设问句比喻句(P45)拟人句(P54)

  三、标点

  1、逗号句号冒号 引号感叹号 顿号

  2、引用人物语言的三种形式P31

  四、在句子中理解词的意思

  1、一词多义 P98

  2、理解古诗中重点词句的.意思P35 P84

  3、理解词语的方法(查字典、联系上下文......) P38 P105 P107 P121

  阅读:

  一、主要内容

  二、受到的启发、懂得的道理、体会 P54 P67 P68 P118 P125 P41B P106

  三、过渡句 P75 中心句 P85

  四、1、根据提示回答问题 P7 P10 P19 P21 P26 P55 P75 P109 P117(文中小泡泡)

  2、每课课后问题

  3、提有价值的问题

  五、背诵

  1、P15古诗《小儿垂钓》 2、农谚歌谣(瓜果蔬菜)P64

  3 、对子(描写秋天)P49 4、三字经 P131

  5、全背:9课《古诗两首》21课《古诗两首》P37

  选背:1课《我们的民族小学》》P4 11课《秋天的雨》 13课《花钟》

  19课《赵州桥》 22课《富饶的西沙群岛》 23课《美丽的小兴安岭》

  六、文中"小泡泡"

  1、理解词语方法:P38 P43 P105 P107 P121

  2 、理解句子意思体会含义:P10 P41 P54 P68 P106 P118 P125

  3 、读文章想画面:P2 P73 P92

  4 读句子想问题:P7 P19 P55 P75 P88 P44 P117 P123

  5 发现、搜集:P15 P16 P20 P21 P26 P31 P45 P53 P48 P54 P59 P63 P64 P71 P82 P89 P98 P102 P131 P132

  七、选读课文(8篇)

  1、《不懂就要问》2、《做风车的故事》3、《五花山》4、《六个矮儿子》

  5、神笔马良》6、《字典公公家里的争吵》7、《喜爱音乐的白鲸》8、《信箱》

  八、趣味语文(2次)

  1、 绕口令P50 2、编字谜P132

  九、成语故事(2次)

  1、《刻舟求剑》P115 2、《闻鸡起舞》P33

  十、资料袋(9个)

  1、民族资料P5 2、李四光P27 3、宋庆龄P30 4、风筝P41 5、蜜蜂P57

  6、微生物P60 7、孔子P69 8、香港P96 9、圣诞节P126

  习作:

  1、 小练笔(4次)

  <1>续写故事 P24<2>写玩中的乐趣或收获P60<3>写家乡的景物P93<4>替小女孩写感谢话P126

  2、 作文 (8次)

  一单元:课余生活 二单元:一个熟悉的人 三单元:选一幅秋天的画写下来

  四单元:观察日记 五单元:生活中的传统文化 六单元:介绍风景优美的地方

  七单元:编写童话故事 八单元:自由写作

  口语交际:

  1、我们的课余生活 2、讲名人故事 3、秋天的快乐 4、观察中的发现 5、生活中的传统文化 6、介绍风景优美的地方 7、动脑筋解决问题 8、夸夸我的同学

小学三年级语文上册知识点8

  一、复习课文:

  1.《电脑棋手》以我与电脑下棋先输后赢的故事告诉我们只有(认真观察,动脑思考)才能取得胜利;

  2.《走马灯的奥秘》讲述的茅以升爷爷小时候对走马灯奥秘探求的故事,表现了茅以升爷爷小时候很会观察,并且喜欢在观察中思考、探求科学知识;

  3.《孩子考科学家》写的是两个喜欢玩昆虫的孩子考达尔文的故事,表现了兄弟俩的的(聪明可爱)以及达尔文的(慈祥、风趣),说明真正有知识学问的人是能够得到别人的.尊敬。

  4.《空气在哪里》童话故事,以小猴子与空气捉迷藏的形式介绍了空气的作用和特点

  二、背诵、背写:P54:积少成多,读读背背

  三、听写

  通过情趣回答棋艺常规一排棋手参观科技邀请选择违反敏捷予以

  委婉风度奥秘吸引旋转蜡烛四周点燃幼小心灵堂屋插着投在兄弟

  捉虫蜜糖著名调皮眨眼标本鬼脸盖子尊敬粘成匣子糟糕灰心神奇

  茁壮挺拔连串元宵节长角须甜滋滋忍不住自知之明彬彬有礼望尘莫及

  毫不谦让小心翼翼虚虚实实犹豫不决洋相百出山穷水尽无可奈何目不转睛

  怪模怪样熊熊燃烧恍然大悟

小学三年级语文上册知识点9

  第一课让我们荡起双桨

  一、词语

  双桨白塔四周绿树红墙洒水悄悄地愉快安排推开波浪轻轻飘荡倒映伙伴环绕

  二、近反义词

  近义词:飘荡(飘动)、凉爽(凉快)、环绕(围绕)尽情(纵情)

  反义词:凉爽(闷热)、欢乐(痛苦)

  三、知识点

  1、背诵课文

  2、文中的第二段中,红领巾指的是少先队员,太阳指的是共产党。

  3、鱼儿真的望着小朋友,听他们唱歌吗?为什么这样说?

  答:鱼儿不是真的望着他们,听他们唱歌。是因为小朋友们感到在共产党的关心下无比快乐。

  4、我问你亲爱的伙伴,是谁给我们安排下幸福生活?“谁”指的是祖国。

  5、我问你亲爱的伙伴,是谁给我们安排下幸福生活?小朋友真的不知道是谁吗?为什么这样问?

  答:知道。这样更能表达他们对祖国的感激之情。

  6、课文中三个小节的结尾两行内容相同,这种写法叫做反复。

  第二课学会查“无字词典”

  一、词语

  查词典聪明突然强烈波涛情景声音岩石惊涛拍岸意味深长

  二、近反义词

  近义词:解释(说明)、理解(了解)

  反义词:理解(误解)、强烈(微弱)

  三、知识点

  1、无字词典指的是生活中的学问。查无字词典指的是到联系生活实际理解词语。这篇文章告诉我们:学语文不光要从书本上学,还要从生活实践中学。

  2、爸爸的解释与聪聪的解释有什么区别?

  答:爸爸的解释更加具体,生动,贴近生活。

  第三课古诗两首

  知识点:

  1、默写两首古诗

  2、《山行》和《枫桥夜泊》这两首诗都是写秋景的。

  3、《山行》写的是诗人在山中小路上行走所看到的深秋时节的枫林景色,描绘了一幅由寒山、石径、白云、枫林构成的山林秋色图,表达了诗人对大自然美景的.热爱之情。

  4、山行:在山上行走。石径:石头小路。

  斜:曲折。坐:因为。

  爱:喜欢。于:比。

  5、《枫桥夜泊》写的是夜间停船枫桥的所见所闻。作者看到了霜天、残月、江枫、渔火、古寺、客船,听到了乌啼和钟声,勾画了一幅秋江夜泊图,表达了作者孤寂愁闷的心情。

  6、泊:停船靠岸。到:送到,传到。

  7、再收集一首有关秋天的诗。

  宿建德江

  唐孟浩然

  移舟泊烟渚(zhǔ),

  日暮客愁新。

  野旷(kuàng)天低树,

  江清月近人。

  第四课做一片美的叶子

  一、词语

  做饭发现形态各异乳汁奉献整体输送茁壮葱翠回归

  二、近反义词

  近义词:发现(发觉)、飘零(飘落)、奉献(贡献)、肥美(肥壮)、葱翠(青翠)、茁壮(健壮)

  反义词:整体(部分)、茁壮(瘦弱)、奉献(索取)、同(异)、整(零)、美(丑)

  三、知识点

  1、无数的叶子做着相同的工作,把阳光变成生命的乳汁奉献给大树。相同的工作指的是:把阳光变成生命的乳汁奉献给大树。

  2、文章第六自然段

  1)、这一段作者是按照春夏秋冬的顺序写出大树叶子的特点,分别是:叶子嫩绿、叶子肥美、秋叶变黄、冬日飘零。

  2)、用一个成语概括“冬日飘零——回归大树地下的根。”这句话的意思:叶落归根。

  3)、怎样理解“绿叶为大树而生。”这句话?

  答:赞扬了叶子的内在美。大树和叶子是不可分的整体。大树因为有了叶子而更茂密,叶子因为大树而有了价值。

  3、第九自然段中,生活的大树指的是我们的生活、社会、国家等。

  4、古往今来,哪些人使生活这棵大树更加茁壮?

  答:爱迪生、居里夫人、李时珍、革命先烈、各行各业的人们。

  5、假如你就是大树上那片美丽的叶子,你会想些什么?你会对大树、对人们说些什么?

  答:我会想我和大树是一个整体,我要让大树更加茁壮葱翠。我会对大树说,谢谢你给了我生存的价值。我会对人们说,希望你们都来做美的叶子,立足本职、无私奉献。

小学三年级语文上册知识点10

  一、资料袋

  1、我国的民族共有56个。由于汉族以外的55个民族相对汉族人口较少,习惯上被称为"少数民族"。我知道的少数民族有:壮族满族回族苗族土家族蒙古族藏族白族水族纳西族土族阿昌族怒族京族保安族独龙族高山族李四光为我国的石油事业作出过巨大贡献。

  2、山东潍坊(wéifāng)是的.风筝之都,

  3、微生物是自然界的重要成员,细菌、病毒和真菌都是微生物。

  4、鲁班观察带齿的草叶,发明了锯子;牛顿观察落地的苹果,发现了地球有吸引力;瓦特观察水烧开后的壶盖,发明了蒸汽机……

  5、孔子,名丘,字仲尼,生活在两千多年前的春秋时代。他是我国伟大的思想家和教育家。据说他有三千弟子,其中七十二人名气很大。他的弟子把他的言行记录下来,编成《论语》这本书对后世产生了深远的影响。

  6、香港自古以来就是中国的领土,1840年鸦片战争以后被英国占领。1997年7月1日,中国政府对香港恢复行使主权,成立了香港特别行政区。

  7、每年的12月25日是圣诞节。

  二、孔子的名言

  ⒈子曰:"学而时习之,不亦说乎?孔子说:"学了,然后按一定的时间去温习它,不也高兴么?

  子曰:三人行,必有我师焉孔子说:"几个人在一起走路,其中一定有人可以当我老师;在该选择他们的优点来学习,看到他们缺点就应该注意改正。"

  子曰:温故而知新,可以为师矣。孔子说:"复习旧的只是,能够从中有新的体会或发现

  知之为知之,不知为不知,是知也孔子教导他的学生,在学习上应坚持老老实实的态度,懂就是懂,不懂就是不懂,不能不懂装懂。学习如此,其他各方面何尝不是如此呢!

  三、祖国风光的谚语

  1、上有天堂,下有苏杭。

  2、峨嵋天下秀,三峡天下雄。

  3、五岳归来不看山,黄山归来不看岳。

  4、桂林山水甲天下,阴朔山水甲桂林。

  5、名泉七十二,趵突天下无(被誉为"家家泉水,户户垂杨"的济南市,有名泉七十二处,号称"泉城"。

  6、在七十二泉中,趵突泉名列首位,人称"天下第一泉")

  7、江南园林甲天下,苏州园林甲江南。

小学三年级语文上册知识点11

  1、听写第四单元的生字和词语。

  2、欣然怒放:①生气,愤怒;②形容气势很盛。

  (尽管)它们逆风而行,沿途都是一些陌生的景物,(但)它们确确实实地飞回来了。

  蜜蜂靠的(不是) 超常的记忆力,(而是)一种我无法解释的本能。这道题目考查的是孩子对关联词的掌握。

  从《蜜蜂》这篇课文中,我们可以知道作者(法布尔)是一个什么样的人?

  法布尔是一个做事严谨,实事求是的人。

  6、如果蜜源离蜂箱不到一百米。它们就会跳(圆舞);如果蜜源在蜂箱一百米以外,它们就跳 (摆尾舞)。(详见课文后的资料袋)

  7、《玩出了名堂》中的“小人国”指的是 (微生物的世界) ,“居民”指的是 (微生物),“玩具”指的是(显微镜)。读了列文虎克的故事,我知道了(在玩耍中要善于观察,善于思考) 学了这篇,我知道(细菌)(病毒)(真菌)都是微生物。(详见课文后的资料袋)

  8、读了《找骆驼》的课文,我们认识了一位( 善于观察和思考)的'老人,他通过观察发现了商人丢失的骆驼有这些特点:(左脚跛)、 (左边驼蜜右边驮米) 、(缺了一颗牙齿) 。他看见路上有骆驼的脚印,(右边深左边浅) ,就知道骆驼的左脚有点跛。又看见路的左边有一些(蜜 ),右边有一些 (米) ,就知道骆驼左边驼蜜右边驮米)。还看见骆驼啃过的树叶,上面留下了(牙齿印),所以知道它 (缺了一颗牙齿)。

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