小学语文三年级作文300字【集合】
在日常学习、工作和生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编为大家整理的小学语文三年级作文300字9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

小学语文三年级作文300字 篇1
上个星期,赵老师布置了一项让我非常吃惊的作业,那就是:把自己做的小吃带到学校来,当时我想的就是能把持的带到学校来,我是不是在做梦啊,但我还是把小吃带到了学校来。
我做的是蜜汁山药,非常好吃,找老师也会放我们带一些零食呀什么东西,一些学校不能带的小吃,但我们时课题班,毕竟比其他班多一份教材,上面有一些难以想象的作业,所以,这也是迫不得已的。我们班的其他同学带的也非常好,有待两边面的`,有带披萨的还有带寿司的,总而言之带什么的都有,老师还让同学们上来展示自己做的小吃,在请五位嘉宾来品尝那些吃的,品尝完了之后再给同学们打分,十分是满分,好多同学都得了十分呢!
下面我给大家说一下我为什呢喜欢这项作业吧,是因为这样可以让我们学会自己做饭,还可以让让同学们长更多的见识,知道更多的菜名,品尝更多的美味佳肴,我觉得找老师这一点做得非常非常好,还可以让更多的同学学会做饭,我觉得找老师这样做纯粹是为了我们的未来着想。
我非常喜欢这次活动,希望下次还可以在举行!
小学语文三年级作文300字 篇2
星期三,柯老师在语文课上给我们讲了一个关于我们其中一篇课文“小木偶的故事”的续编故事。
柯老师刚刚讲起这个故事,我们大家伙儿就都专心致志在听了起来。一开始还不是什么高潮部分,但是等到柯老师讲到吃木头的小妖怪时,我们大家伙儿的“胃口"就马上被吊了起来。
但是,等到柯老师讲到一个“高潮”的时候,我们大家伙儿就马上哄堂大笑了。因为,柯老师讲到小妖怪用他的魔法手杖对一块破木头施了魔法。让破木头念出了一首超级爆笑的`“诗”:“春眠不觉晓,处处闻啼鸟。吃块大木头,味道真是好。”当讲到这里的时候,我们全班几乎就没有一个不爆笑的!
今天的这节语文课,让我们听到了一个有趣的故事,还让我们大家笑得前仰后合。寓教于乐,多么有趣的语文课啊!
小学语文三年级作文300字 篇3
我的语文老师叫朱晓玲,她身材苗条,个子很高,大约30岁,一张瓜子型的脸,一对淡淡的'眉毛,一双水汪汪的大眼睛,乎闪乎闪的象会说话。高高的鼻梁,嘴巴能说会道。同学都说朱老师是一位美女老师。
朱老师上课的时候很严肃,对我们的要求也十分严格。有认违反学校或班级的规定,老师就不放过。记得有一次,有几个同学违反规定偷偷跑到校外买东西吃,朱老师知道这件事后,就把他们叫到办公室,狠狠地批评了一顿。
朱老师也很关心我们。我身体虚弱,有一次突然呕吐了,把教室弄得又脏又臭。不少同学都说:“恶心死了,恶心死了!”这时,朱老师批评说:“都别说了,大家都要互相关心,互相体谅。”说着,就去拿拖把,拖了一遍又一遍,直到拖干净为止。
我见过朱老师笑,笑得很开心,脸上很灿烂。我也见过朱老师的怒,朱老师发怒的样子可凶了,拿着小竹棒要打不遵守纪律的同学的手心,每次都举得高高的,但从来都没打过一个同学的手。
朱老师自己刻苦钻研,不断给自己充电,她还经常鼓励我们争当三好学生。朱老师爱我们,我们也爱朱老师。作文
小学语文三年级作文300字 篇4
我们的语文老师,也就是班主任郭老师。她个子不高,长得瘦瘦的,干起事来却干脆利落。她可是全校出了名的“惜时达人”!
记得有一次,下课的时侯,其他老师都在喝水、聊天、休息,但我们的语文老师在批改一大堆厚厚的`日记本。只见她眉头紧锁,专心致志地翻看着,连身边同学的吵闹都置之不顾,好像根本没有听到一样。批改完,郭老师又利用仅剩的几分钟,在黑板上争分夺秒地写着上课要学的新生字。等我们回来的时侯,老师已经写了一大半了。上课了,我们飞快地写着生字,笔都快“飞”起来了,才跟上老师的速度。
我们的语文老师,珍惜时间的好老师。从她身上我们知道了“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”的道理。我们也会以郭老师为榜样,好好珍惜时间,做时间的小主人。
小学语文三年级作文300字 篇5
今天下午老师带领我们去游乐场坐摩天轮。我一听顿时来了精神,因为很久以前我就想坐它了,可是一直没有机会,现在机会却是来了,我心里喜滋滋的。
我们排着队每4人一组去做一个车厢,进入之后,车厢缓缓的上升,我这时趴在窗户伤看着下面离我越来越远,当我们的车厢达到最高点时,我感觉有种居高临下的感觉,城市就在我脚下,我能看到城市得全貌,此时我的心情无比的'激动。因为我是第一次从高处来看城市的面貌,第一次真真切切的看到,从高处向下看确实是清晰了许多。但是随着车厢的转动我们离地面的距离也越来越低了,最后我们又回到了地面。这时老师也从摩天轮上下来带领我们回去了。
再回去的路上我的脑海里还出现城市全面的壮观景象,“下次有机会我一定还会在坐一次”我心想。
小学语文三年级作文300字 篇6
本单元的作文教学是写写自己最拿手的本领。
因为本单元的口语交际跟作文内容息息相关,密不可分,所以我最先的教学设计思路是把单元的口语交际和作文教学内容相整合,形成一条连贯的作文教学指导思路,同时可以节省一个教学课时。
本单元的作文教学设计得到了专家王校长的亲切指导,也得到了同级组老师的'无私帮助,几经修改,受益匪浅,在此特别感谢。
本课的教学我主要遵循一个原则:以生为本。充分信任学生,高度依靠学生,大胆拓宽学生的写作思路和激发学生的表达欲望。首先,我充分利用多媒体辅助教学手段,展示各行各业各种各样有本领的人士,让孩子们对本领有一个相对直观的感性认识,从而激发了孩子们从身边熟悉的人物身上寻找特殊本领的写作欲望,孩子们发言大胆积极,畅所欲言,自由奔放,言语间流露出对本领的钦佩和向往。
其次,我做了大量的准备。事先让孩子们回去学做家务,学炒菜做饭学骑车等,孩子们已经有了一些学本领的直观经验,写起来相对会比较顺手。同时我也上网浏览了一些同龄孩子的优秀习作片段,给孩子们一些写作方法的横向指导。
本课的教学不足是留给孩子们写作的时间不够,所以没来得及让学生互评和个别点评。以后改进。
小学语文三年级作文300字 篇7
一阵清脆的铃声,我们快步走进教室。因为这节课是我们盼望已久的《走进秋天》语文综合性学习的展示课。
《走进秋天》语文综合性学习活动一共有八个组,分为秋景美文、田间劳作美文、秋天的叶、秋天的花、秋天的果实、秋天的山水、树叶采集、秋景写生。我们通过近一个月的活动,各组都做好了充分的准备。
展示开始了。首先上场的是秋景美文组,他们带来了《美丽的秋天》和《秋姐姐》的.美文,还向我们展示了他们制作的美文集。田间劳作美文组上台了,胡海浪给我们朗读他的美文《挖红薯》,当他读到“我一挖红薯,红薯就成了两半。奶奶说我比她会挖,可以把一个红薯挖成两个红薯”时,我觉得很有意思。
一组又一组,都展示得很精彩。轮到我们这一组了,我们上台先敬了礼,然后开始播放《秋天的花》的幻灯,每播放一张,我都进行介绍,有时同学们看着图片嘘唏不已,有时为我的介绍而鼓掌。
下课了,我们的交流还在继续,同学们说我们拍摄的照片又多又漂亮,解说得也很精彩。听到同学们的赞扬,我心里美滋滋的。
《走进秋天》语文综合性学习,真正让我感受了秋天的美!
小学语文三年级作文300字 篇8
汽车在现代生活中,已走进千家万户。可是,未来的汽车你知道是什么样的吗?下面让我来介绍一下:
未来的汽车从外观上看,与现代汽车没有太大变化,但从功能上却有巨大的变化,它不仅能在地面上跑,也可以在天空中飞。每辆汽车的左右两侧装两个隐形的翅膀,在公路上行驶的时候就收起翅膀,想飞的时候就按一下电钮打开翅膀,汽车下面和后面装一个喷气筒,飞的时候两个喷气筒向上喷气,汽车就可以借助反冲力稳稳飞上天了。它还可以垂直降落,停在楼顶上,节约空间。有了这样的车,就再也不会堵车了,人们可以节约更多的时间,去做更多的'事情。
我想长大后去造这样的未来汽车,那么现在我就必须认真学习,掌握更多的科学知识。只要不断努力,我的愿望就会实现。
小学语文三年级作文300字 篇9
新学期开始了,我们又换了一位新语文老师。这位老师留着一头短发,浓浓的眉毛下面有一双乌黑明亮的眼睛。她那特别的鼻子下面有一张大大的,灵巧的嘴巴。衣着朴素大方,看上去很有内涵。
开学第一天,新老师到我们班里。她一进门,就给我们一种严厉的感觉。果然,与我们料到的一样。
她讲话是那种沙哑而又有磁性的的声音,看人的.眼光非常专业,如果下面有人说话,她会把声音拉长来提示说话的同学。并利用下课的时间,帮助那位同学改正错误。
新老师是一位幽默风趣的人。老师在上第一节课时,我们突然听到“吱唔——”的声音,有人告诉老师,张棋在吹口哨。老师听了,并不是严厉的批评他,而是用几句有趣的话来逗逗他。老师说:“你口哨吹的真好,我从小最羡慕会吹口哨的人了。这样吧,到元旦节,你吹给我们听,到时后你要是吹的不好,就让大家惩罚你,你可一定要好好吹啊!”话音刚落,全班哄堂大笑。虽然张棋凯没有受到直接批评,可是课堂里再也没有听到口哨声。新老师真聪明!
新老师还会在在我们不认真听讲的时候,以表现不好的同学为例,讲笑话,激励我们集中精力、认真听讲。
新语文老师真好,我喜欢新老师!
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