小学语文三年级下册作文

时间：2026-05-15 22:07:08 小学语文

（荐）实用的小学语文三年级下册作文10篇

　　无论是在学校还是在社会中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家收集的小学语文三年级下册作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

（荐）实用的小学语文三年级下册作文10篇

小学语文三年级下册作文篇1

　　我的小伙伴

　　一双小小的眼睛，双眼皮，两条柳叶眉长在眼睛上，鼻子下面，嵌着一张大嘴，薄薄的嘴唇上长着一个“吃痦”，这就是我的朋友——张伟。

　　说起张伟，他的确是个宽宏大量的人。有一次，我到张伟家去玩儿，看到了他心爱的军舰模型，很想借回去玩几天。经过张伟同意，我高高兴兴地抱着军舰模型回家了。就连睡觉也要放在枕边。可是，老天爷好像故意跟我作对，我在欣赏时，一失手将模型掉在了地上。这可不得了，那军舰模型摔了个七零八落。要知道，这可是张伟在美国的叔叔给他寄来的.呀!顿时，我的心上似乎压了一块大石头。不几天，张伟来取模型了。他一进门就问：“我的军舰模型呢?”我支支吾吾地回答：“它??它已经碎了??”我以为将要面临的是一阵“暴风骤雨”，谁知，张伟并没有生气，而是风趣地说：“鄙人乃宽宏大量之人也，不为小事而怒。”后来，我们齐心协力用万能胶将军舰模型粘好了。

　　张伟不但气量大，而且还很幽默。他用这种方法，还解决了不少问题呢!

　　一天，我们班的包小雷不小心滑到泥塘里，弄脏了衣服。他怕妈妈打他，不敢回家，张伟自告奋

　　勇送包小雷回家。他妈妈见儿子变成这样，拿起板子就要打，张伟连忙说：“阿姨，您这样做不对吧?如果人们都用板子来解决问题，那还长这张嘴干吗?”这番话，说得大家捧腹大笑，包小雷的妈妈也放下了板子。张伟每到一处，都能留下一片笑声，要是有几天见不到他，我还挺想他呢。

　　你瞧，他又出现在我眼前了。他在笑，笑得那么天真，那么可爱。

小学语文三年级下册作文篇2

　　今天下午老师带领我们去游乐场坐摩天轮。我一听顿时来了精神，因为很久以前我就想坐它了，可是一直没有机会，现在机会却是来了，我心里喜滋滋的。

　　我们排着队每4人一组去做一个车厢，进入之后，车厢缓缓的上升，我这时趴在窗户伤看着下面离我越来越远，当我们的车厢达到最高点时，我感觉有种居高临下的感觉，城市就在我脚下，我能看到城市得全貌，此时我的心情无比的激动。因为我是第一次从高处来看城市的'面貌，第一次真真切切的看到，从高处向下看确实是清晰了许多。但是随着车厢的转动我们离地面的距离也越来越低了，最后我们又回到了地面。这时老师也从摩天轮上下来带领我们回去了。

　　再回去的路上我的脑海里还出现城市全面的壮观景象，“下次有机会我一定还会在坐一次”我心想。

小学语文三年级下册作文篇3

　　在二十一世纪五十年代，我发明了一件衣服，既新颖又实用，而且神奇无比。只要你穿上它，就会幸福一生。

　　春天，衣服穿在身上，你就会觉得暖暖的。夏天，这件衣服穿在身上，你会觉得凉凉的。然而冬天穿在身上就会觉得暖烘烘的，一点儿也不觉得冷。

　　你在下班回家的时候，突然下雨了。这时，你没有带雨衣或者雨伞什么的。那么你不用着急。这一件衣服就会就会变成一件雨水淋不湿的衣服。你看多方便呀！

　　要去参加什么婚礼或者宴会，你不用再去挑选什么衣服了。因为这件衣服可以随你的心意变换。你想要穿什么衣服，它就会自动变成那件衣服，而且连颜色，式样、大小都会变好。不会因为挑选而浪费了时间。

　　你要出门去远方，那不用急，只要对衣服说一声你要到哪里去就行了。它会自动充气。然后，带着你来到那个地方，而且它的速度相当快，一转眼的.功夫就能够到达你要去的地方。

　　这件衣服还有防水的功能。即使你不会游泳。只要你穿上这件衣服，它就会让人浮在水上，不会下沉。

　　这件衣服还有许多功能，以后我会讲给你听的。

小学语文三年级下册作文篇4

　　爱，我相信很多人都感受过，我觉得我感受到的爱最多，我一直都觉得自己一定是世界上最幸福的人了，因为我的父母都很爱我。

　　在我生病时，妈妈眼中满是焦急，他们一会儿为我下楼买药，一会儿又喂我吃药。晚上我发烧了，他们又彻夜不眠的轮流守护在我身旁，爸爸时而把冷毛巾敷在我额头上，妈妈也时而为我倒茶，他们时时刻刻都在为我做事，身影总陪伴在我左右。待我病好了，妈妈才放下心来，爸爸也欣慰了许多。

　　在我犯错时，妈妈不会纵容我，而是教导我及时去自己发现错误，并耐心叮嘱我改正。记得有一次放晚学后，我瞒着妈妈一个人在外面玩了很久才回家，因此而耽搁了家庭作业的.及时完成，还令得妈妈在家里担心了一场。后来妈妈知道了，她严厉批评了我，然后又细心引导我一步一步分析事情的利害关系，让我真正明白了自己错在哪里，从而努力去改过。

　　爸爸妈妈对我的爱还有很多很多，他们会经常陪我一起聊天，一起看书学习，一起做手工，一起运动。是他们教我学会如何礼貌待人，如何用一颗宽容的心和同学相处，如何做一个知错能改、诚实的好孩子，还教我要有勇敢面对困难的决心和勇气……

　　父母的爱是伟大的，也是无穷无尽的，它时时刻刻都在身边鼓舞着我，就像那黑夜里无边大海上的一盏航标灯，及时指引我正确向前！向前！

小学语文三年级下册作文篇5

　　我有一张旧照片，是和一只小猫照的。

　　那天，张阿姨带着一只小猫来我家，我特别想跟那只小猫照相。我问张阿姨“我能跟它照相吗?”阿姨说：“好”!就把小猫给我。我抱着小猫，小猫在我的肚子上滚了又滚。它不小心把我的肚皮划掉一块皮，很疼我哭了。小猫从我身上跳了下去，就在它跳的同时我听见“咔嚓”一声，是爸爸给我拍了下来。过了很长时间爸爸都没有提这件事。

　　在一次儿童节爸爸做了一张电子贺卡给我，里面有一张照片和一段话，照片是那张旧照片下面写着“男子汉!能不能不哭?”读了这段话我看出爸爸没有删除这张照片是为了鼓励我。我对爸爸说：“谢谢你的`这段话!我会尽力做到的!”

　　虽然我有很多开心快乐的照片但我还是喜欢这张旧照片。因为没有这张旧照片就没有爸爸的那句鼓励的话。真的所有的照片都比不了我这张旧照片。那张照片真使我念念不忘啊!

小学语文三年级下册作文篇6

　　父母是我们的长辈，他们总是呵护着我们，父母对我们的爱，我们永远也报答不完。

　　记得有一次，我生病了，妈妈和爸爸二话没说，拉起我的手就向医院迅速赶去，爸爸妈妈时不时地问我：“哪里不舒服？想不想吐？”我回答说：“头晕，想吐。”爸爸妈妈听后又加快了脚步，到了医院，妈妈焦急地问医生：“她怎么了？是不是甲流感？”医生说：“她没事，但发了高烧，要输液。”

　　妈妈取过药后，爸爸妈妈坐在我旁边陪我。爸爸灌了点开水让我取暖，我有些饿了，爸爸买来枣糕让我吃。终于输完液了，妈妈和爸爸陪我一起坐了好几个小时，这时妈妈爸爸已经累得筋疲力尽了，可他们还是去给我做午饭了。

　　望着他们走去的背影，我的眼泪情不自禁的掉了下来，我总觉得躺在床上有些不安，可爸爸妈妈就是不让我去外面，这时，我懂得了什么才是父母的`爱。

　　爸爸妈妈，谢谢你们这么多年来对我的关照，我永远爱你们！

小学语文三年级下册作文篇7

　　本单元的作文教学是写写自己最拿手的本领。

　　因为本单元的口语交际跟作文内容息息相关，密不可分，所以我最先的教学设计思路是把单元的口语交际和作文教学内容相整合，形成一条连贯的作文教学指导思路，同时可以节省一个教学课时。

　　本单元的作文教学设计得到了专家王校长的亲切指导，也得到了同级组老师的无私帮助，几经修改，受益匪浅，在此特别感谢。

　　本课的教学我主要遵循一个原则：以生为本。充分信任学生，高度依靠学生，大胆拓宽学生的写作思路和激发学生的表达欲望。首先，我充分利用多媒体辅助教学手段，展示各行各业各种各样有本领的人士，让孩子们对本领有一个相对直观的感性认识，从而激发了孩子们从身边熟悉的人物身上寻找特殊本领的写作欲望，孩子们发言大胆积极，畅所欲言，自由奔放，言语间流露出对本领的钦佩和向往。

　　其次，我做了大量的'准备。事先让孩子们回去学做家务，学炒菜做饭学骑车等，孩子们已经有了一些学本领的直观经验，写起来相对会比较顺手。同时我也上网浏览了一些同龄孩子的优秀习作片段，给孩子们一些写作方法的横向指导。

　　本课的教学不足是留给孩子们写作的时间不够，所以没来得及让学生互评和个别点评。以后改进。

小学语文三年级下册作文篇8

　　我在记忆的长河中，每天经历的事情犹如点点繁星一般，今天就想摘下最闪亮的一颗与大家一起分享。

　　记得那是一个晴空万里的周六，我与妈妈兴高采烈地来到了图书馆。我小声地说：“这里真安静，仿佛连根针掉在地上都能听见。”我们通过了安检门，乘坐电梯来到了作文书那层，我好不容易找到了沈石溪的小说，眉飞色舞地读了起来，正当我已经沉浸在书的情节中时，突然一阵手机铃声响了起来，那是一位阿姨，她不仅不回避，还放声说话。图书馆里的安静被彻底打破了，角落里的人们纷纷议论起来：“这是谁？怎么这么没有道德？”阿姨仍然无动于衷。人们议论的声音越来越大。我虽然在看书，但却一个字也看不进去。阿姨有些生气了，她终于忍无可忍了，愤怒地说：“没看见我在打电话吗？”人们心里的怒火终于压不住了。不知谁抛出一句：“你打破了图书馆的宁静，你还有理了！”阿姨站了下风，一步一步向门外走去。图书馆又恢复了以往的宁静。

　　我想：走进图书馆的这一刻，就应该为这里的'安静尽一份努力，让人们在轻松的氛围里享受书的快乐。于是，我又捧着沈石溪的小说津津有味地读了起来。

小学语文三年级下册作文篇9

　　我是一只崭新的鱼风筝。前几天，主人从集市上把我买下。瞧，我多漂亮啊！水汪汪的大眼睛下有着一个小巧可爱的嘴巴，胖嘟嘟的身子上画着各种各样的花纹：有直线的，有曲线的，还有五颜六色的鱼鳞在上面呢！最让我的意的是那条又长又细的鱼尾巴。等风一吹，我那尾巴就会随风飘动吧。我带着美好的幻想进入甜美的梦乡……

　　第二天早晨，天灰蒙蒙的，徐徐轻风像一双温柔的手抚摸着我。抬头看看，在春日的阳光里正散发着暖意。天空中缓缓漂浮的白云就像一只巨大的天鹅高高地挺起胸膛。在这里，春天的阳光亲吻着我，一切都是新鲜的，我在这时得到了新的生活。看着外面的小鸟自由飞翔，它们时而高飞时而低飞，偶尔又像比赛向空中飞去。它们轮番交替着，有时低空俯冲又马上凌空而直起，自由地做着各种高难度动作。我又是多么想像它们一样啊！我立刻高兴得一蹦三尺高，因为今天正是放风筝的好日子。果然不出所料，主人和一位小朋友在上午就拿着我跑出了家门。

　　主人拿着我，另一个小朋友拿着线。只听主人大叫一声：“放！”小朋友便把我用力地抛了起来，主人一边跑一边放着手中的线。过了一会儿，只感觉连着自己的那根线开始抖动起来，我的身体也慢慢地升上了高空。几分钟后，我和线不再抖了，自己也就借着风自由地飞翔。

　　下午，太阳已经躲到房子的背后去了，余辉从西方反射，将天空变为金红色。此时的天空真美啊！我一边哼着不知名的'小曲儿，一边享受着飞翔带给我的快乐。

　　就在这时，只见云从南边飘了过来。“你看，我多自在呀！比你自由百倍！”我骄傲地对云说。“风筝，你能飞起来还不是都靠风啊！我劝你不要太逞能了。”我继续哼着小曲儿，并没有理会云。云摇摇头，无奈地飘走了。过了许久，风小些了，我也有些累了，开始往低处飞了。这时恰好遇见了麻雀。我又高高仰着头对下面的麻雀说：“你看，你看，我比你飞得都高！”“风筝啊！你能飞起来也是线引导着你啊！”我瞪着麻雀说：“真是多管闲事！”麻雀也无奈地摇摇头飞走了。

　　“唉，没有了这根线该多好啊！”于是我请求风刮得大一些。果然，这时风忽然猛烈地刮了起来，它就像一双双恶魔的手，仿佛要把我撕碎。“蹦”的一声，绳子断了，风也刮累了。没有了线的牵绊，也没有风的阻挡，我自认为这样可以更加自由自在地飞翔了，可是我错了。

　　我努力地挣扎着想飞上高空，可身体怎么也不听使唤。风越刮越小，天色也渐渐黑了。我就随着微风在空中飘了许久，最后就像喝醉酒似的，忽高忽低，忽左忽右，怎么也飞不高。一会儿风停了，我又像降落伞慢慢地落在了地上。周边静悄悄的，没有一个人，空气似乎凝固了，时间仿佛停止了。风一吹，叶子就发出“沙沙，沙沙……”的响声。看看身旁，总感觉有一双双眼睛注视着我，每一双是那么的冷酷、蔑视、锐利。现在，我不得不接受一个残酷的事实——我迷路了。唉，真是以卵击石——不自量力啊！正在我绝望的时候，一双手拿起了我。我抬头一看，原来是主人！她小心翼翼地把我拾起，轻轻地拍拍下我身上的灰尘。她将绳子重新紧紧系地系在我的身上。啊！我又飞起来了！谢谢风给了我飞的的力量！谢谢绳子给我指引飞翔的方向！谢谢所有帮助了我的人！我心里默默地想。

　　有名话说得好：满招损，谦受谥。任何人在任何时候都不应该忘了自己的本性，我就是一只风筝，一只被风托上高空，一只被线牵引的风筝。

小学语文三年级下册作文篇10

　　转眼间20年过去了，我乘汽艇车回到我的母校——双语小学，看望我的老师。到了母校门前，我一按键，汽艇车缩小到玩具车大小。校门呈一个SY形状，就是双语的意思，上面还有一个大屏幕。我站在门前，门上出现了一个立体虚拟小人，问我：“您好，请问您找谁？”我回答：“我来看望老师的。”它说：“请进。”大门就自动打开了。

　　哇！校园的'变化可真大呀。

　　原来只有一栋教学楼，现在变成了几十栋。这可怎么找到谢老师呢？“需要帮助吗？”路边传出来的声音。我定睛一看，原来路边有电子指路牌，我按照提示输入了谢老师的名字，电子屏幕上就显示谢老师在7号楼777号房间。我来到了7号楼777号房间，门上写着校长室，原来现在的校长是谢老师啊。门开了，出来一个人，我一眼就认出了谢老师，谢老师也说出了我的名字。师生互相寒暄之后，谢老师知道我的来意，非常高兴，并表示带我参观一下现在的双语学校。我们首先来到教室，黑板变成了一块大显示器，每张课桌上都有电脑。我忽然发现学生都没有书包，这是怎么回事？谢老师告诉我课本上的内容都存在电脑里了。老师讲课不用粉笔了，学生也不用钢笔、铅笔等文具了，点点鼠标就行了。现在的学生太幸福了，他们不会有课业负担了。然后谢老师带我参观了学生食堂、图书室、电子阅览室，每到一处，除了新奇，我都不会用别的语言表达了。

　　我喜欢未来的双语学校！

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