【热门】初中生作文八篇
在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家整理的初中生作文8篇，希望能够帮助到大家。
初中生作文 篇1
今天早上，当我看到老师拿着上星期我们的试卷走进教室时，我心里忐忑不安，心里正想着：会考多少分呢？要是考不好怎么办？不，一定会考得好的，我在心里自己安慰自己，突然，我听到老师叫道：“徐世新。”我一听，心像揣着一只兔子似的“砰砰”跳着。我满怀信心地跑上了讲台。
当看到我的试卷上的分数时，我惊呆了！竟然才65分，我伤心到了极点，“怎么会没有考好呢?是不是老师改错了？”我来来回回的看着自己的考卷，千方百计的想找出可以给自己加分的地方，可是，找了半天也没有找到，只发现自己没有考好是因为有很多地方都是因为错别字被扣的分。
下课了，我心里幻想着：是不是很多同学也像我一样考不好呢？于是，我小心翼翼地问同学：“你考多少分？”同学说：“80分。”我心想：不是吧！难道其他同学的分数都比我的`分数高？我一脸羞愧地从同学身边悄悄地走开了。
我暗下决心：以后一定要把写错别字的毛病改掉。认真的学习，争取考出一个好的成绩。
初中生作文 篇2
这就是我，没有花季的灿烂，也没有雨季的忧伤，正处于13岁的我只拥有属于自己的心境与自由空间，也许有一点疯狂，也许有一点另类，但每一天我都会以崭新的面貌站在起跑线上，以自信，明朗的心情迎接阳光灿烂的每一天。
13岁，爱做梦的季节；13岁，多愁善感的年龄；13岁，开始追梦的日子，13岁，我喜欢做我自己想做的'事。每个人的一生都是复杂的，但又向往简单，我同样拥有自己的喜怒哀乐，同样拥有自己梦想的翅膀，同样拥有属于自己的一片蓝天。
我喜欢唱歌，唱歌自然是我的爱好，我的梦想就是想将来成为一名闻名世界的歌星，自打我在电视上看到那些明星在舞台上歌唱，我别提有多羡慕了，从那时起，我就有了这个梦想。我知道这个梦想离我很遥远，但我相信只要我努力学习，坚持奋斗就一定会实现梦想的，爸爸常说：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。我一定会实现理想的，你说对吗？
这就是我，一个可爱、执着的女孩。
初中生作文 篇3
我的美好生活本来有很多向往的，但我想这三点也就是最基本的了，因为人的物质欲望与精神欲望都是无穷的，满足了其中的欲望，那另外的欲望又来了，人总是无法满足的，特别是对于物质上的欲望就更是如此了，初中美好生活的作文。况且，当我们的物质欲望越是能够得到满足的时候，我们的快乐也就越来越少了，理性的人生应该是物质的欲望常常是与快乐无关的。但精神的富足与丰盛可以令我们的生命感受到更多的人生快乐。
我是一个很热爱运动的人，但后来我想生命在于运动的说法也是错误的。生命是在于动与静之间，爱好动更应该享受到静。热爱运动使我的身体健康，幸福生活是从健康开始的，没有健康的身体，即使你拥有再多的物质或者精神财富，你依然在生命的不健康中度日，那还有什么快乐啊！所以健康是人生最大的财富，这种说法是正确的。但我们也应该懂得静的美丽，要能够做到动静分明。长寿的乌龟就是静的典型代表哦……所以动要适当的动，不能够有太多的激烈运动，要学会调整自己的生命状态，也就是要学会在动与静之间协调。
其实事物都是在动与静之间转化的。
喜欢运动是我的动了，那么我喜欢阅读就是我的静了，因为阅读，可以达到自我教育的功能，可以体会到更多的人生中的酸甜苦辣，我们自己一个人的人生毕竟是太单薄了，那么阅读，我们可以感知赶别人的.人生，从而去热爱我们自己的人生，因此我们通过阅读就可以令我们的人生变得富足与丰盛。阅读不但获得知识上的丰富，更能够令我感受到人生的深度与广度，领略别人思想的精髓与丰富的人生旅程来牵引自己的人生正确的航向，中学生作文《初中美好生活的作文》。
我们要学会享受生活，热爱生活，那就要有劳动来支撑我们的生活，劳动是我们作为正常人获取物质资料的基础，那么只有劳动的获得才可以令我们的心灵安宁。不是用劳动获得的物质资料是无法令心灵宁静的，因此，作为正常人，要热爱劳动、尊重劳动我们才可以在我们的生活中享受到快乐的。所以我热爱我的工作，作为老师，我最快乐的就是在课堂上跟我的学生讲课了，那种投入常常使我汗流浃背的痛快。
深情的讲课使我感受到了自己的价值或者说人生的价值，很多人做老师觉得没有什么意思，我却是觉得做老师挺好的，就是穷一点罢了。我想通过我的勤奋与智慧是可以改变老师贫穷的面貌的，我有信心，所以我在我的课堂中感受到了人生的价值真正是在于奉献，给了别人快乐，自己就是快乐的。
每个人都有自己的美好生活，每个人的美好生活都有可能是不一样的，学会尊重别人就等于尊重了自己。我只是谈了谈我的美好生活，但我的美好生活还有很多，有很多也是无法用语言来表达的。
人生充满快乐，快乐是阳光，温暖我们的心扉；快乐是颜料，感染每一个人；快乐是指明灯，指向情绪低落的人走出阴影。快乐如此重要，但它是如此简单，让人无法相信……”什么?快乐简单?”，有人惊呼“怎么可能？”，怎么不相信，不相信交就给你说一说这简单的快乐吧。
又是一个天气晴朗的假日，爸爸妈妈带我游乐园玩。玩了一个上午，是该休息了。爸爸妈妈走在林荫小道上，我却仍不肯熄灭自己想疯玩、好奇的热情，又去搭乘山羊拉着的小车了。
山羊的蹄子踏在石铺的路面上，发出“咯踏咯踏”的声音，微风迎面吹来，吹得树叶“沙沙”地响，就像一支美妙的乐曲，多么动听啊。“来，宝宝，来吹泡泡玩啊。”一个女人的声音从不远处飘来，还伴着一个小女孩“咿咿呀呀”的声音，两个声音打破了宁静。我很好奇，这是谁呢？
我一看，原来是一对母女在嬉戏。母亲拿着泡泡瓶慢跑，还一边跑一边吹泡泡，惹得那小女孩在后面追，“咯咯咯”地笑。玩久了，小宝宝似乎玩累了，一屁股坐在地上。妈妈一看，“蹬蹬蹬”跑过来，将宝宝轻轻地抱起来，坐在青石板凳上。
过了一会儿，宝宝看着满天的泡泡，好奇地问：“妈妈，快乐是什么东西？”母亲摇头晃脑地想了想，绞尽脑汁的也想不出什么准确的答案，又不知道怎么回答宝宝的问题，不想让宝宝失望。看了看还在天空中飞舞的泡泡，“宝宝快看，泡泡多漂亮啊！它们闪闪发光的，不就像快乐了吗？”。那小宝宝看着满天的泡泡，恍然大悟，高兴得叫了起来，从妈妈的膝盖上跳了下来。宝宝在蹦蹦跳跳的，然后，小宝宝用手小心翼翼地接住一个泡泡，五颜六色的泡泡在微风中微微颤抖，在阳光下闪闪发亮，宛如宝石一般。宝宝快乐地叫道：“妈妈，你看！我捉住快乐了！”
我忽然之间明白：快乐并不复杂，它只是一个小泡泡。
初中生作文 篇4
雨，轻轻的下着，行人，匆匆的赶着路，我，慢慢的走着。心情，如同这下着小雨的天一般，阴沉沉的，灰色的。
似乎没有什么能让我加快行走的步伐。是那可笑的七十分的卷子？还是回到家父母那失望的眼神。我摇了摇头。雨水顺着头发滑到了我的脸上。如同泪痕一般。
雨停了，天晴了，可我的.心情并没有随着天气的变好，仍是灰色的。一阵风吹过，让本就被雨水打湿的衣服更凉了。我的思绪也一下从那不知名的远方回来了。我抬起头，无精打采望了一眼四周，希望发现什么可看的东西。
突然，一个不断鼓动翅膀的黄色生命映入了我的眼帘。走近一看，是一只淡黄色的花蝴蝶。刚刚的雨好像使它的翅膀变得沉重了。一次，两次……它都因为翅膀太重而摔落，我什么也没说，就静静的看，可能是出于对一个如此弱小生命的强大毅力的尊重吧。
也不知道过了几次，她再次用力的一鼓翅膀，终于飞了起来，飞向天空。而我，盯着她努力过的地方，久久不能回神。
突然，我明白了。连一个如此弱小的生命在挫折面前都没有低头，我又怎么能低头。挫折不过是下一次成功的基石，我为什么要害怕。我加快了回家的步伐，心情也并非开始的那样消极。在接下来的半学期，我努力学习，不懂就问，终于在期末考试拿到了一个令人满意的成绩。
挫折是灰色的，但如果你把它当成一次成功的开始，而非一次失败的结束，那么它就是红色的，是使你向上而不是消极的颜色。这一次经历也让我改变了挫折的色彩。
初中生作文 篇5
牵挂，是一种美好的情愫。它是和煦的春风，它是冬日里的暖阳。它是一份关怀与问候，更是一种无微不至的爱。
以前的我并不懂得什么是牵挂，直到我去年参加了学校组织的安徽夏令营活动，才真正尝到了牵挂的滋味。
记得那一天，我坐上了大巴车，心里喜滋滋的。想到要远离父母，自己独自一人去安徽五天，真是高兴极了。我就这么想着，不知不觉就到达目的地了。我们住在当地的一户人家家里，之后我们还要去完成一系列任务：寻宝、采茶、义卖等等。这些丰富多彩的活动，让我们个个兴奋不已。转眼间，四天过去了，我竟开始有点想家了。外面固然是很好，可再好也不是家，俗话说：“金窝银窝，不如自家的‘狗窝’。”是啊！在家里，晚上睡觉时，奶奶总会替我盖好被子，爷爷总会烧好可口的饭菜等我回家……想着想着，我情不自禁地开始想起爸爸妈妈、爷爷奶奶，不知道他们过得怎么样，有没有感冒，吃饭了没。说来真奇怪，这一天，即使有再新鲜的事物也吸引不了我，整个人心不在焉的，也许，这就是牵挂吧！
盼望着，盼望着，第五天终于到了，一到下午，我们就可以回家了！我们再次坐上了大巴车，踏上了回家的路。不知过了多久，我终于看到了熟悉的小镇……
其实，牵挂很简单，它包涵在生活的'点点滴滴中：早晨去上学时，妈妈总会叮咛我几句，让我别忘了多喝水，多吃点饭，小心路边的车；身体不舒服时，总有人来看我，就连远方的亲戚，也都特地赶来……这就是牵挂。
牵挂，真是一种强烈的情感，不管相距多远，它也能越过万水千山，让我不由地思念起家人，让我忘乎所以。现在，我终于懂得了牵挂的真谛！
初中生作文 篇6
我的家乡有一条河，它哺育了在这里生活世世代代的伊犁人，它像是一位母亲，给予我们最甘甜的乳汁。因为这样，我的家乡从来没有干涸过。生长在这里的人都爱它，它就是伊犁人民的母亲河——伊犁河。
四月，春来了。春天像姑娘用她那轻柔的手抚过河面泛起层层波浪，在河边还有那未融尽的积雪。站在桥上俯视伊犁河，它就像一条银白的带子一直向远伸展知道和那淡蓝的天融合，主干道的河水依旧在流着，时而发出破冰而出的“叮咚”声。河两旁那一排排干枯的寂寞的杨树在春风中屹立着，春姑娘用手轻轻抚过它，杨树的枝子上就长出了一些绿绿的嫩芽好有生机。这也给伊犁河带来一抹春色。这时伊犁河都弥漫着一股沙枣树的清香让人们无法忘记。
六月，夏来了。夏不像春那样温柔，她抚过的伊犁河会卷起大波浪，狠狠的拍打在岸边，带来重重的腥味和凉风。伊犁河曝露在炙热的太阳下，经过没日没夜的暴晒可它依旧是冰凉刺骨的。夏季太阳将人们都赶入水中，人们都在水中嬉戏着。玩耍着，而伊犁河就默默的为人们提供着这一丝清凉。而这时伊犁河就弥漫着一丝清凉的河水味。
九月，秋来了。一转眼秋来了大地都变成了黄色，伊犁河的'两边那绿油油的树也变成了黄色像蝴蝶般的往下飞落。夕阳打在伊犁河上，伊犁河瞬间变成了一条黄金路，微风吹过泛起鱼鳞似波浪，在阳光的照耀下闪闪发光那就更像黄金铺在河上。那弯弯曲曲的河道直到和太阳相接才停息。伊犁河弥漫着瓜果成熟的香气。
十二月，冬来了。冬像一件大被子，盖住了大地，伊犁河两岸的芦苇，矮松都被那大雪覆盖。周围浅水滩也都冻上了厚厚的冰。一切都是白色，显得单调无味伊犁河的谁还在无声息的奔腾着。似乎永远都不会停息。
我爱我的家乡，更爱我家乡的这条河它带给我无限的欢乐和快乐的童年！
初中生作文 篇7
活动时间：20xx年2月4日
活动地点：郑州市科学技术馆
参与人员：
尹泰来 李若茜 王佳煊 王霈雯
活动过程：
中午十一点，紫荆山广场集合；搭乘李若茜妈妈的车前往郑州科技馆；在科技馆附近吃午饭，AA制；下午开始游览科学技术馆，门票自费；游玩完毕后，乘公交车回家。
活动心得：
2月4日，我一大早便起来了，因为今天和同学约好要出去进行社会实践活动。活动地点在郑州科学技术馆。
十一点钟，我满怀着高兴的心情来到约定见面的地方——紫荆山广场。见到了李若茜和王霈雯我们一起上了李若茜妈妈的车，前往目的地。
大概二十分钟后，我们到达了今天的活动地点，也见到了王佳煊。因为李若茜妈妈还有事，所以先走了。剩下我们四个，商量过之后，我们决定先去吃饭。因为我来这边上过课，所以对这边比较熟悉。于是，我们去了中原商贸城。
我们去了一家肯德基，是AA制，各自掏各自的钱。我们边吃边聊，从作业到生活，有时听见好玩的事还会一起笑的前仰后翻。总之，这顿饭吃得很开心。
填饱了肚子，也就有精力玩了。我们回到科技馆，要买票进场，学生票5元。因为我是搭李若茜妈妈的车来的，所以李若茜的门票钱就由我出了。
进了科技馆，我们先去了第一展厅：光电展厅。里面有很多东西可以体验
像那些美丽的电流和声光电的三重体验，都告诉我们电是人类生活中必不可少的条件，我们要节约用电。我觉得最有意义的是植树防风防沙的`实验，它告诉了我们不要过度砍伐树木，要多种树，防风沙。
第二展厅是力学展厅，最神奇的要数钉床了，那一根根钉子看起来很扎手的样子，但是躺上去却一点也不觉得扎，这是因为力的平均分布。就像一只手用力再大，也捏不碎一个鸡蛋一样。
然后是数学展厅，有勾股定理、概率和圆柱体积和圆锥体积的关系，这些都是我们学习中能用到的。一边玩着还一边增长了知识，真是学中玩，玩中学，充满了乐趣。
三层是生物展厅和娱乐项目体验。在生物展厅里，我们看见了母亲怀胎十月的经历，很不容易，所以我们要爱我们的母亲。还有病毒的介绍和青春期的男生女生的变化，我觉得多了解一些这方面，对我们的自身发育中遇到的问题，都可以很好的去面对。这也是七年级下期生物书上要学的，也算是提前预习了。
参观完科技馆，已经是下午四点了，我们即进行了许多有趣的实验，又学到了知识，这次科技馆之旅真是收获颇多。
通过这次社会实践活动，我觉得我没有大人在身边，也可以独立自主的进行一些活动，我觉得我是真的长大了，可以让父母少为我操一点心了，我心里很高兴。我也学会了合理管理和支配自己的钱财，以后也会合理安排钱的运用，不浪费，多存钱。我学会了很多，在这次活动中，我也学会了操心管理自己的物品和，也学到了很多知识，我很高兴。
初中生作文 篇8
在那件事发生的那一刻，我的世界春暖花开。
小学升初中要考试。考试面临着我能不能在重点班。考试我一点都不紧张，可是拿到试卷的那一刻我的手心都出汗了！我看着题目心里很害怕。因为我有好多题都不会写，做完的题又觉得全部错，我该怎么办？我非常着急。老师终于收去那张让我心烦的试卷。
到了分班的那天我的心里非常紧张！老师念了留在二班同学的名单，快到末尾的时候还是没有我的名字，二班同学的名单都念完了！可是没有我的名字。完了！肯定到一班去了！老师念了三班同学的`名字，快到末尾时我听到了我的名字，我以为老师念错了！老师再念了一遍。是的我没有听错，我知道了一件事：我进三班了！我进重点班了！回家的时候我把这件事告诉爸爸妈妈听，爸爸妈妈也为我高兴。我一天心情都非常好！
那一刻，我的世界春暖花开。
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