有关初中生作文六篇
在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的初中生作文6篇，希望对大家有所帮助。
初中生作文 篇1
进入初中，我的心好像一个被打到了的“四味瓶”，各种酸甜苦辣的味道交织在一起，令我不知所措。
酸
以前刚刚进入初中，我就充满了好奇心，到处想走一走，看一看。有时候和“老同学”聚一聚；有时候和新同学交一交朋友；有时候离开课室，到运动区闹一闹……可到了后来，更多的学习任务压在了我们身上，作业也堆积如山。晚修时，我拼命地写着作业，手酸酸的，累垮了。
苦
课上得越来越复杂；理解新知识越来越难；完成作业更是难上加难；考试的题目也越来越新奇（当然，这一切除了我眼中的数学。下文不一定一样。）……一阵阵哀怨声不时在我耳边响起，有时我也会有和他们一样的感受。考试时，我总是信心十足，但是考试后，成绩会让我大吃一惊，与我预期的完全不一样。我开始对自己最有把握的数学产生了怀疑，心里不由得升起一阵苦闷。
辣
在家里，在父母的管教下，不会有多大错误。但在学校，可就两样了，有时会犯一两个小错误，被老师批评。有一次在晚修只前，老师就说我同桌不务正业，整天打打闹闹。我一霎间面红耳赤，像是着了火，火辣辣的，不知所措。
甜
虽然初中生活有这样那样不开心的事，但好事情却仍然比这些多得多；上了初中，我的竞争对手多了，更厉害了，学习开始变得有挑战性了；上了初中，内容更新颖了，特别是数学，更能挑战我的智慧；上了初中，老师的教学方法也变得生动有趣……每一次考试的'成功，总会到给我成就感；每一次作业的全对，总会带给我快乐；每一次成功与失败，总会带给我无尽的喜悦。我相信，只要我在这初中生涯里播下种子，洒下汗水，辛勤的培育它，它一定会长成参天大树，结出沉甸甸的果实！
初中生作文 篇2
我的老爸十分幽默，只要有他在，什么事都可以大事化小，小事化无。
有一回，我在期中考试中数学只考了70分，一回到家我就难过地哭了起来。这时老爸回来了，看见我在哭，便说：“大白天的，外面不下雨，家里怎么下起了雨，是不是屋顶破了？我得上去看一看。”听了爸爸一番话，我急忙收住了眼泪。爸爸见了又说：“咦，我还没上去，雨就停了，这还真奇怪了！”听了这话，我忍不住笑了，笑得直不起腰来。
还有一回，妈妈上街回来，就气得把钱包往墙上扔。我看妈妈像个炸药包似的，一碰就会炸，吓得转身就走。爸爸却毫无顾忌地走上前问：“怎么了？谁惹你啦？”这时，妈妈便把事情的经过说了出来。原来她带了180元上街，买了100元的`东西，可包里只剩下30元，那50元不知跑到哪里去了。爸爸听了，清了清嗓子，不紧不慢地说：“这50元一定是在你的包里呆久了，耐不住寂寞要出去溜一溜，过一段时间就会回来来的。娘子，消消气，你生气的样子可不太漂亮哟！”妈妈听到这里，气已经消了一大半，便去做饭了，我也笑得快喘不过气来。
你们看，我的爸爸是不是很有幽默感呢？
初中生作文 篇3
和你的距离有千年，然而我却痴心未改，站在时光的岸边，远看你像是渲染了一层素墨的薄凉，我奔跑在与你相遇的路上。 -----题记
我追寻着你的脚步，仿佛我们之间只相隔一个酒家。那年清明微雨，听见你说：“借问酒家何处有，牧童遥指杏花村”。于是我隔着酒家看你，有春天竹子的清冽，粉红杏花的明朗。这是你在我记忆中的模样，如在世之莲，净心素雅，不污不垢，淡看浮华。
我们之间的.距离仿佛能让我触手可及，却又是一片渺茫。在那时，你意气风发，鲜衣怒马的年纪令人艳羡，我听见楼上女子的几声琴弦，几句和唱，而倚栏的公子却是含笑神色带着落寞，我们之间距离是因了我不懂你的忧伤吗？你是走在雨中孤独的旅客，所以诗里的悲凉无人懂。不，我看到的是你在疏朗风流下的世事洞明。即使是“折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝”的悲慨中，也有“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”的调笑，即便是“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风”的春景中，也有“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中”的苍凉。
是了，即使是相隔千年又怎样，我们之间相近的是我懂你的忧伤，你看到我的执惘。我走过你走过的古村，那长亭长，短亭短，九曲回肠皆是离殇，你说“十年一觉扬州梦，赢得青楼薄幸名”，是调笑的话语，而你看到是淡烟暮霭，孤江的渔火，远寺的梵唱。你说“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花”。这时，你如此落寞，却仍在为这个飘摇的帝国担心。花一样的文字，水一样的飘零，我也只有这般通过字里行间与你相遇，时光不能成为距离，我想穿越千山终会和你相遇，不为在你的诗词中醉去，只为在人间和你相对相遇，我们之间心的距离近了，我看清你眼中的沧桑，而我的心却在那一刻砰然碎去，从此一地泪光。
初中生作文 篇4
少年成名却一生落魄；20岁进士及第，本应该拥有无限辉煌的未来，不成想最好的年华却在被贬之地度过。
苏轼，一袭布衣，坦率纯真。他的一生是极尽坎坷曲折的，乌台诗案使他的人生一下子落到了最低点，好像坠入万丈深渊。九死一生，被贬黄州，初到一句“拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷”，道出的是人生的孤寂之感。望着鸿雁单薄的身影，在月色笼罩下又蒙上了一层薄纱，凄美得令人心颤，可又附上了一种陌生的疏远感，在云层中缥缈的孤鸿，这不正如在人间孤独的诗人吗？面对巨大的挫折，他一时无法跨过这个坎，但是时间逐渐消磨了他的不平。
“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。”“回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。”这两句扑面而来的是豪迈气息，可谁又有想过，这首依旧是苏轼被贬黄州时创作的呢？自然界中的晴雨变化莫测，让人难以琢磨，官场亦是如此。官职的升降，地位的得失，这些风风雨雨又何足挂齿呢？这里的一切，没有了江湖上的`血雨腥风，没有了人与人之间的勾心斗角，空气中弥漫着的是淳朴，是自由自在，是欢声笑语。短短几行诗句，看到的是豁达乐观，是轻松与喜悦，是旷达超脱。在黄州，在东坡上，苏轼一下子成熟起来了，是思想的成熟，是心理的超脱，是对人世间更深层次的理解。
苏轼的一生，几经挫折，却依旧过得快活，我想很大程度上源于这段经历、这次旅程。黄州虽是他官场的低谷，却是他创作的最高峰。他的诗词的精彩不仅仅取决于他的天赋，更多的还是他“一蓑烟雨任平生”的气概。有挫折的人生才是完整的，在摔得灰头土面时，仰视着这个世界，而在那一刻，看到的世界是绚丽的彩色，这才是一个新的境界吧。
市四中章正辉点评：小作者熟读苏轼，特别是十分清晰地了解苏轼被贬后黄州时的那段经历，以及黄州岁月的创作情况。文中紧扣苏轼的两首词去写自己眼中的苏轼，初到黄州，苏轼是孤寂的，一句“拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷”，道出了他的孤独和寂寞，多年后，经历黄州岁月的东坡以“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生”展现达观的性格。小作者通过两首词句，展现了黄州岁月的心路历程，生动真切，思路分明，主题突出。只有认真阅读《苏东坡传》，才能写出这样立意高远的文章，所以做好阅读课是语文作文教学的捷径之一。
初中生作文 篇5
不知不觉，又到三月，春意绵绵，到处洋溢着春天的气息。
春天的到来，也就意味着春游的来临，此次，学校组织我们初一年级来到“成功岭度假村”进行一日游。
早闻“成功岭”的美名，今日一游，果真非同凡响，一进门，映入眼帘地就是福娃的雕像。
我们径直往里走，一路上风景迷人，有梦幻般得南瓜车，五彩缤纷的花，好像来到童话世界，如此美妙，如此令人向往。终于，我们告别了美好的一切，抵达了游乐园，寻找童真。
在这里，我们尽情地玩，尽情地吃，可以抛开一切，因为那是属我们的自由时间，青蛙跳，海盗船，丛林飞鼠带动着我们的心，让我们提心吊胆，而旋转木马让我们回归童年，瞬间幽灵城堡更是让我们体验一回前所未有的惊吓……游乐场的所有所有，都带给我们无限的欢乐。
到了下午，我们成群结队地来到烧烤场，吃上一顿特殊的午饭。烧烤，是我们最喜欢的，烤出的食物美味极了。终于，“烤肉派对结束”，我们又重新回到“故地”，继续像游乐场索取快乐。
将近三点的时候，我们又观看一场精彩的动物表演。动物们的多才多艺，真的让人又爱又怜啊！
时间滴答滴答地走，转瞬间我们就踏上回家的`路……
童年真的很美好，没有烦恼，没有忧愁，只可惜，我已经将它“挥霍”掉了。在短暂的一天，让我再次感受到童年的快乐，闭上眼，在心里与成功岭这个美丽的地方说再见。依依不舍的走上车，面临生活和学习的考验。
初中生作文 篇6
成长就像一首歌，快乐——主旋律，烦恼——协奏曲，别离——小插曲，希望——狂想曲：成长又像众多首歌曲中的一段剪辑，互相配合，互相弥补，更加优美，动听。
送别
“长亭外，古道边，芳草碧连天。晚风拂柳笛声残，夕阳山外山……”
在昆小的门前，我和琳拥抱在一起，低声的抽噎着。细想五年的时光，有悲，有喜，有苦，有笑。时空之网缓缓地筛着我们的友谊，筛到最后，只剩下互相珍惜。我们无语，此时无声胜有声，我们在用心攀谈。
“再见”“再见”离别的时刻到了，我们默契地唱起了这首歌……
中学时代
什么时光最值得真爱？是这幸福的中学时代：什么时光最难以忘怀？是这美好的中学时代。友谊的阳光把心灵照耀，知识的泉水把心田灌溉。
我怀着复杂的心情，进入了我的中学时代。
“你好”“你好”这是一声热情的问候。我们虽不曾相识却已形同挚友，友谊的力量真是令人称奇。中学时代是友谊的海洋。
“努力”“努力”这是一句善意的叮嘱。老师就像我们的父母，关爱我们，带领我们在知识的海洋中遨游。中学时代是知识的殿堂。
我长大了
啊，中学时代，黄金时代，系着红领巾迈进校门，带着团徽走向未来。从今天开始，我就是一名光荣的.共青团员了，我一定要严格要求自己，做一名合格的团员。
我的面前，一个小同学正在快步地走着。突然，一张“大团结”悠哉悠哉地飘了出来。
“嗨！小同学，钱掉了！我笑吟吟地喊住她。
“谢谢你，大姐姐！”她捡起钱，还我一个甜甜的笑。
我发觉，我是个“大姐姐了”，我真的长大了。
成长如歌，等待着我们去填词，去演奏。我们要真诚地演奏好成长中的每一首歌，让这些歌曲交相辉映，使人生更加灿烂，更加辉煌。
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