初中生的作文【精华4篇】
在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编精心整理的初中生的作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
初中生的作文 篇1
我的奶奶已经六十多岁了，瘦削的身材，脸上雕刻下了岁月的痕迹。奶奶做事风风火火的，虽然她已经不再年轻，在我的心中，她却是最美丽的奶奶。
奶奶一人和爸爸的外婆一起生活。阿太已经很老很老了，听妈妈说已经九十七岁了。去年上半年，阿太不小心摔了一跤，摔断了髋部。阿太这么一摔跤，奶奶可忙坏了。她每天早上急匆匆地从医院到我家来接我去上学，自己再马不停蹄地再赶回医院照顾阿太。打洗脸水，端漱口水，买饭，叫医生来换药，帮阿太倒痰盂，晚上还要陪夜。奶奶就像一只陀螺，不停地转啊转个不停。看着奶奶来回奔波，累得人更加苍老了，妈妈也很心疼。咬咬牙，她把我从城区中心小学转学到了观城卫前小学，每天跟着她起早摸黑地来回，以减轻奶奶的负担。
可奶奶并没有因此而轻松下来。由于阿太实在是太老了，医生不敢给她老人家动手术，住院一个月后，她只能回到家里静养，吃喝拉撒全都在一张床上。天气渐渐热了，奶奶经常买个大大的西瓜切好，和饭菜一起端给阿太;她怕阿太惧热，又怕老人家整天吹空调不好，还特地去买了一个冷风机，这下阿太再也不会害怕炎热的暑气了;为了防止阿太每天躺着长出痱子，奶奶每天都会定时帮她翻身，而且还每天给阿太擦洗身子;每天在阿太入睡前，奶奶总会端来几盆水，浇在水泥地上，开始打扫。我曾经不解地问过她问什么这样做，奶奶耐心地和我解释：“一来浇过水后能使房间降温，二来可以使房间保持干净啊!阿太年纪大了，又躺着不能动，得有个卫生的环境她才舒心!”
保持卫生的环境?这可有些难。阿太自从摔跤之后，人好像一下子昏沉起来，她现在连大小便都无法解决了，经常会把小便小到床上。但是我总能看到奶奶无怨无悔地帮她清洗身体，更换床单，清洗地面，小小房间的异味就这样一次次被消散了。妈妈不止一次对奶奶说：“妈，外婆这样子，可真是辛苦你了!”奶奶笑笑说：“虽然我不是她亲生的，可她毕竟把我养大了!那时她对我不好，我却不能对她不好啊!”
什么?奶奶居然不是阿太的亲生女儿?那她怎么还对阿太这么好呢?我大吃一惊，又很迷惑。妈妈悄悄告诉我，阿太不会生养，奶奶是阿太的老公和阿太的妹妹生下来的，阿太很讨厌奶奶，小时候对奶奶不是很好。我不是很懂这么复杂的事情，但是我只知道奶奶现在对阿太很尽心，每次我来奶奶家，她总叫我拿好吃的东西给阿太送去，还让我多陪阿太聊聊天。
妈妈去年调到卫前小学工作，很辛苦，每天起早贪黑，回家还得买菜烧饭洗衣，再加上我跟着她去卫前读书，她似乎更忙了。奶奶主动提出让妈妈到她家吃饭：“你也够辛苦的啦，带着励砚每天来回，还要买菜烧饭，还是到老家来吃饭吧!我反正也要烧饭给外婆吃的'!”妈妈当然欣喜若狂，乐得轻松。就这样，从去年十一月份开始，我们已经在奶奶家吃了快一年了。
在这近一年的时间里，我看到了奶奶依然如初地照顾着阿太，每天仍那么耐心，细心地在生活上关怀着阿太。看着奶奶整天忙忙碌碌的身影，脸上却依然挂着明亮的笑容，我就觉得，我的奶奶最美丽!
初中生的作文 篇2
水仙是一种冬季室内观赏植物。春节期间，若是在屋中摆上两盆盛开的水仙，那就更增添了儿分节日的气氛。下面我就介绍一下水仙的培植。
有些人认为水仙很好培植，其实若要养得好，这其中却也有不少学问呢!
水仙有大球和小球两种。大球，球大花多，常用于培养“笔架水仙”和“蟹爪水仙”。小球一球只有一到两枝，常是数球拼在一起。
水仙一般适合在肥沃的沙质土壤中培植，叫土培法；亦可用水培植，叫水培法。
一般家庭培植水仙，多采用水盘培养。首先用砂石或粗沙压在已有花头的'水仙球的根部，借以固定鳞基球，不使花枝摇动或倒歪，使嫩根吸水透气。为了使之更美观，可用彩色的南京雨花石或石英砂。
其次是加水和光照。加水一般以淹没鳞茎球的三分之一为宜，勿过深或过浅；加水不当，会造成花苞萎缩，枝叶枯黄。光照不足，会导致枝叶向上徒长，花头瘦弱，姿态欠佳，故开花以前须放在向阳处培养。
再其次是可以通过增减温度来控制开花的时间。水仙虽有一定的抗寒能力，但在低温下生长缓慢，如短时间让其开花就需增温。白天把它放在阳光下，或放在室内朝南向阳的玻璃窗前；晚上应放在室内温暖处保温，以保证开花期赶上节日需要。如需延长生长期和花期可将其移至温度低处。
最后是更换盆水。为了防止烂根，要每隔三天换水一次。使用石英砂的，可适当减少换水次数，但必须补足盆水深度。换水时，先取出石子，然后轻轻拿出水仙，以免碰伤和折断新生的嫩根。
俗话说，“功夫不负有心人”，如果你能按照以上方法精心培养，相信你一定能培养出美丽的花朵来。
初中生的作文 篇3
有人把理想比作路标，引领向前；有人把理想比作灯塔，照亮航置与方向；而我认为，理想是船上的帆。
理想的大树上，每一片叶子都显得熠熠生辉。而我的理想只是其中渺小的一片——成为一名作家。
从小，我对文字就情有独钟。从低年级的看图写话到日记、直到各种各样题材的文章。我喜欢用文字去表达我的思想和情感。渐渐的，它成了我生命中不可缺少的一部分。它的博大精深让我由衷的赞叹。不论是看到一篇优美的散文，还是一首精妙的小诗。我都会陶醉其中，沉迷于作者的妙笔生花。
我认为，作为一名读者，能够体会到作者的.写作意图，这是一种知心的交谈；而作为一名作者，能够看到他人津津有味地品读自己的作品，一种自豪感油然而生。
我曾无数次，对着一本书的封面痴痴的看着。我的心中涌现出来的是万分的敬佩。我希望有一天，自己的作品也能变成铅字......
理想没有实际行动，也只会变成空想。我们不做害怕被土壤埋没的种子，不成为害怕凋零的花朵。
在为理想奋斗的过程中，总会遇到一些不理想的事情发生。但是，困难对于一个强者来说，也只是一块垫脚石。
有理想，才不会迷失方向。做船上的帆，是船就要搏击风浪，一份耕耘一份收获。
其实我前进的动力是我的理想，而我的理想是一名作家。
初中生的作文 篇4
总以为初中生活枯燥无味，所以，我产生了一种对中学生活的反感。可自从上初中后，我才真正体会到了初中生活的丰富和多彩。
美丽的校园
也许，是这美丽的校园，把我吸引来这所学校。
每当下课的铃声响起时，同学们便如快乐的小鸟一般冲出教室，而我，却只喜欢带着一份寂静，一个人独自在校园里打转转。我喜欢看校园里鹅黄色的迎春花绽放出春的希望，柳芽儿用自己青涩的方式表达着春意，看那两棵校门口的老树互相依偎着唱歌，更喜欢玉兰那么纯洁的颜色！
在同学们上课的时候，美丽的校园静得像一幅美丽的画，一首美丽的诗！风把蔷薇花和铁艺栅栏的密语悄悄传递，传到每个人的耳朵里。轻轻的，柔柔的，拂过我的脸颊。
教学楼的中央，是个用大理石铺成的喷泉。那从喷孔里冒出来的清泉，像一句温暖贴心的话语，轻轻洗涤我们的'心灵，敲开心灵的大门。水珠迸溅到胳膊上，清凉的感觉传遍全身。
美丽的校园，让我的初中生活变得多彩。
老师和同学
也许，是这老师与同学或同学与同学之间浓浓的情谊，把我吸引来这所学校。
在小学的时候，我的数学成绩就不怎么样。自从上了初中以来，它更是成了我进步的一块绊脚石。
果然，不出我的所料，我的数学周测成绩仅仅得了84分。我对数学的厌恶又增加了一分。可是，那天，数学老师找到我，与我进行了一番长谈。我在去办公室的路上一直低着头，我想，这次老师把我叫去一定又是一番让人反感的长篇大论吧！
我做好了心理准备，敲响了老师办公室的大门。一进门，老师便叫我过去，并抬起头注视着她的眼睛。我从老师的眼神里，看到了关爱，却没有一丁点儿责备。我终于敢看着老师了。
那天，老师说了很多鼓励我的话，让我重新拾回了对数学的信心。
但是，在一个晴空万里的中午，又一件不幸的事降临到了我的头上——我用来绑头发的皮套竟然丢了！无奈的我只得用手攥住头发，一时竟窘迫得说不出话来。
这时，几个同班的女同学跑过来，帮我找了一遍。可那皮套就像是和我们捉迷藏一般，就是找不到它！无奈之下，茜和嘉只好把她们饭卡上漂亮的挂饰拿下来，给我做“头绳”用。
老师与同学之间的情谊，让我的初中生活变得丰富！
我爱我的初中生活，但我更爱这美丽的校园和这师生之间、同学之间的浓情厚谊！
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