(集合)实用的初中生的作文
在生活、工作和学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编精心整理的初中生的作文10篇，欢迎阅读与收藏。
初中生的作文 篇1
世界上最平凡的爱是什么？是母爱。因为她很微小，或许只是一个很小的动作，或许只是一句很轻的叮咛，或许只是下雨时伞微微向你这边倾斜，或许只是上学前提醒你路上小心……而世界上最伟大的爱又是什么？也同样是母爱。因为她无时无刻不在你身边，她从不离开你，无论多少年，她都陪伴在你左右。这是普通的爱能做到的么？
我是一位普通的三年级的小学生，我也拥有这世界上最平凡又最伟大的爱。我的母亲每天清晨早早的为我做早饭，起早贪黑，只为了能给丁丁一个良好的学习环境。而当我犯错误时，她也先找自己的原因，用一种委婉的方式去批评我，帮助我改正错误。
古今中外，赞美母爱的古诗、名言数不胜数。孟郊的《游子吟》里写道：“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。”慈爱的母亲手里拿着针线，给将要离家的儿子缝衣衫。在这首诗里，母爱成了母亲手里正在缝补的一件衣服，虽然微小，但那件衣服穿在儿子身上何曾不是最温暖的呢？
雨果说过：“慈母的胳膊是慈爱构成的，小孩子睡在里面怎能不香甜？”高尔基也说过：“世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。”……为什么这么多名人都赞美母亲呢？这是因为母亲拥有一种世界上独一无二的.爱——母爱。
纪伯伦说：“人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼就是‘母亲’，最美好的呼唤，就是‘母亲’。”
是的，母爱是世界上最伟大的爱，让我们好好珍惜，让母爱陪伴我成长！
初中生的作文 篇2
春天来了，花儿又开了，有黄玫瑰、红玫瑰……当然也少不了白玫瑰。
“瞧！这朵黄玫瑰多漂亮啊！还有这朵红玫瑰……”，大家都喜欢黄玫瑰或者红玫瑰，但我最喜欢的还是白玫瑰，也许有些人一提到白玫瑰就会说：“白玫瑰？我可不喜欢它，没有颜色是多么的单调啊！”
其实白玫瑰一点也不单调，它的白色证明了它的纯洁、清白。但它总是会被不欣赏它的人冷漠，它是一朵天生就缺少赞美的花儿，但它依然坚持不懈的活下去。对啊！它虽然没有蜂围蝶阵、没有仙露琼浆，但它那忍俊不禁的笑容，总是使我停下脚步，伫立凝望着它。“啊！它到底坚持过多少风雨啊！”
白玫瑰是多么端庄雅淑、耐得寂寞。如果没有经历过风雨的人，白玫瑰是不会在你心中生根发芽！
我心中的白玫瑰啊！你不会再孤单，因为有我欣赏你的美；你不用再害怕，因为有我保护你，你只用在我心中生根发芽就好了。
如果不是偿过苦涩的`滋味，我也不会知道你早已在我心中开花，开了一朵纯洁、清白的花。我不会摘它，因为我还要留着给其他人欣赏。冬天到了，白玫瑰，我们春天再见！
花美在精神，精神是要人用心去感受的。
初中生的作文 篇3
我目前就读的初中是凌云初中，这所学校是我每天一醒来一定会想到的元素之一。
凌云一进来左边是操场，右边则是活动中心，活动中心是我每个星期五都想去的地方，去那不是办活动就是听演讲，有些演讲者很活泼，逗的大家哈哈大笑，之前办的卡拉OK比赛，则是让大家听得陶醉不已。
接下来说说我更喜欢的地方好了，那就是音乐教室，为什么呢？当然是因为每次的音乐课都很开心啰！老师人好，在上课时还会播好听的音乐，让我们大饱耳福，还有哪堂课这么好呢？似乎还有电脑课！夏天时在里面吹冷气，做完功课就可以自由操作，真是再棒不过了，可惜里面没有耳机，没办法在电脑教室聆听音乐，但是更刺激的是在等待电脑老师来开门的那段时间了，班上的人都在聊天，而左边的前面就是校长室了，要是太吵就会被校长骂，所以大家总是注意校长的举动，彷彿我们是做了什么亏心事，不能见人，只能轻手轻脚的走路、说话，而校长就像熟睡的婴儿，深怕自己的好梦被打搅了。
当然，我喜欢的地方不只那些，但是最喜欢的莫过于2年6班了，每天一早到校，给我的回忆就是大家的笑脸，不然就是大家打闹在一起的模样，不知道怎么回事，就是会很放松，但上课时却也该紧张了，大家最怕的就是在课堂上休息一下会不小心被巡堂的主任发现，所以就算只是有人开玩笑的说了一句：“主任来了”全班就会立刻闭嘴，专注的看着讲台上的任科导师在讲解，如果真的被主任看到这一幕，恐怕只会绝得好气又好笑吧。不只开心的事，当然也有让大家不爽的事，好比说一个人做错却害得全班陪他罚站，大家当然会闹得不愉快，但是很神奇的，第二天大家又和平共处了，真的会绝得和好的真是莫名其妙，因为大家都是这个班上的一份子之一吧，毕竟只有越熟的`朋友才会打来打去、骂来骂去。
这间学校为我们保存了很多回忆，想一下以前一年级的时候，走都会走错班，当时真的很糗，但仔细想想，初中只有三年，三年的时间要创造更多的回忆可能还不够久，但是一想到“凌云”这学校，以后的我可能会扬起微笑，因为目前为止，在学校里带给我的都是欢笑的笑声以及快乐的回忆，这种回忆，一定很让人忘记吧！
其实想说的是，这学校说大不大，说小也没有小到哪里去，只是，凌云有一些老师真的很和蔼可亲，真的会绝得上学是一件很开心、很有趣的事情！
初中生的作文 篇4
倾听大自然我们得用心。
听——，踩在落叶上“沙沙”的声音；听——树叶随着秋风摇曳的声音；听——鸟儿扑打翅膀的声音；听——小溪流淌的声音；嘘，仔细听，这是大自然的`声音。这种多姿多彩的声音，让我十分愿意去倾听、去聆听，因为大自然特别好听！
我十分愿意去聆听脚踩在落叶上的声音，“沙——沙——”，因为大自然十分清脆。因为大自然听起来像树叶在跳舞，听起来来心情十分舒畅。
我十分愿意去倾听树叶随风摇曳的声音，“刷——刷——”，因为大自然格外清晰。因为大自然听起来像树叶在合唱，有高声部也有低声部，听起来十分和谐。
我十分愿意去聆听小鸟朴翅的声音，虽然我无法形容这种声音，但是大自然真是太棒了，再配上小鸟那“唧唧——喳喳——”的叫声，几乎完美。每当我听到这种美妙之声时，都会情不自禁[注：禁：抑制。感情激动得不能控制。强调完全被某种感情所支配。]地抬起头，望望天，看看自由飞翔的小鸟。
我十分愿意去倾听小溪流淌的声音，“哗啦——哗啦——”，也十分悦耳。小溪像是在向溪边人打招呼，“欢迎你啊！”好客的小溪总是想用大自然美妙悦耳的声音留住过往的客人。
走进大自然去聆听吧！，聆听大自然的奇妙，聆听大自然的古老，聆听大自然的神秘！
初中生的作文 篇5
金秋艳阳，和风送爽。我们全体师生怀着愉快的心情，秋游岙里周水库。
一路上，同学们有说有笑，就像叽叽喳喳的小鸟，欢快地投入大自然的怀抱。
不久便到了水库，大家席地而坐稍作休息，又沿山路而上。我边走边欣赏周围的景色。只见群山怀抱，把水库紧紧搂在怀中，就像护着一块碧绿的翡翠。山上的颜色丰富多彩：金黄的、火红的、墨绿的……比春天更艳丽，比夏天更热烈。山路边还开着许多不知名的小花：紫的、白的、粉红的……在秋风在摇曳生姿。一串串红艳艳的、乌嘟嘟的野果像珍珠，像玛瑙挂满枝头。同学们不时摘朵野花，采颗野果，享受着秋带给我们的欢乐。让我感到意外的是，在这深秋里竟然会有紫红色的映山红开在灌木丛中，虽然不多，却是那样的光彩夺目。
突然耳边传来一阵惊喜的喊叫声：“快看！山柿子！山柿子！”我们一边问着“哪里？哪里？”一边眼睛齐刷刷地向那位同学手指的.方向望去：只见树丛中有一棵山柿子树，一个个黄中带绿的柿子俏立在枝头，可真诱人啊。徐老师禁不住它们的诱惑，手脚并用，爬到柿子树下，脱下外衣，摘了满满的一包裹。
这时，叶老师却命令我们回到水库脚下。我们简直不知道她在搞什么名堂。等回到原地，才知道有个别老师趁我们不在时，藏好了纸条让我们玩“捉官兵”的游戏。
游戏开始了，同学们兴高采烈，个个像侦察员，低着头，弯着腰，仔细地搜索着躲在暗处的“官兵们”。有的把手探进石头缝里去掏，有的在草深的地方摸索。“找到了！找到了！”一位同学兴奋得大叫起来。我搜遍了角角落落却只找到一个工兵，好不泄气。
游戏结束了，有的同学大丰收，捉到了好几个“官兵”，那高兴劲儿就别提了，就像凯旋归来的将军，脸上洋溢着胜利的喜悦；有的两手空空，垂头丧气，无疑就成了打败了的溃兵。
拿奖品啦，同学们争着交出了捉到的“官兵”，换来了一颗颗的小糖，那甜啊，是平时买来的小糠所不能比的。为了安慰那些一所无获的同学，老师还是给他们分了小糖。这时，他们的脸上才露出了笑脸。
多么有趣的一次秋游啊。它不仅让我们享受到游戏的乐趣，还让我们感受到了秋的美丽与慷慨……
初中生的作文 篇6
对于一个15岁的即将上初三学生，你们大人永远会说：“小屁孩儿一个，哪来那么多的压力！”是啊，在8个月前，我也以为我没有什么压力。但是，现在，我却感觉压力像海上的风浪一样向我席卷开来。我有点喘不过气了。家人的期盼的眼神，我真的不想让他们失望。但是，每次我想着他们的.眼神坐在考场上的时候，我感觉我已经不是我自己了。我是另外一个人，是一个背负着使命的人，我再也看不到那个什么都不想，什么都不管，每天生活在快乐中的自己了。
就是这样，我每次都不能全身心的投入学习。因此，母亲又在说 谁谁家的某某又考的怎样怎样。父亲又放出他严厉的眼神。我真的好怕。我好怕让他们失望！
或许，我的压力你们总感觉是我自己在空想，根本没什么压力，只要好好学习就可以了嘛！我多想去喊，去叫，去大步的奔跑！
重要的是，我是一个中等生。
中等生，意味着什么？
我永远都会差一点，这差一点，会要了我的命！
我真的不知道该怎么面对以后的学崖。或许，我只能上一个普通的高中？没有什么前途的高中？我是上不去重点一中的？我只能被人群淹没在角落里？还是从普通的高中上到普通的大学？我连家乡的小县城都出不去？我只能在家里呆着？我没什么前途？我该怎么办？
窗外的雨淅淅的下着，时不时有只白鸽飞过，它在雨中穿梭，落到房檐上。浑身湿湿的，它抖抖身上的雨水，凝望着在空中飘着的雨，不知它归向何方。
就像我一样......
初中生的作文 篇7
如果老师的爱是大海，那我们则是一条小鱼；如果老师的爱是土地
我们则是一株小苗；如果老师的爱是天空，那我们则是一朵小云。我们在老师母亲般的呵护下茁壮成长。如今，我怎能不感恩呢?
微风拂过，把枯黄的树叶悠悠地吹下来，让我的心扉翻开了那陈旧的.相册。
周末，我感冒了。到了上学那天，感冒仍像恶魔似的缠绕着我，没办法，只能拖着病去上课。来到教室，老师把我叫到她身边。我忐忑不安地想：难道我考试考砸了，老师找我训话？我低着头，不敢直视老师的眼睛。“胡晨琪，，你身体不舒服吗？”老师温和地说着，时不时还摸摸我的额头，“呀还挺烫的，下课记得多喝开水，别忘了吃药，身体不适了马上跟我讲。”老师拿起我的水杯，接满了水，让我多喝开水。我十分感动，眼前的老师犹如亲人一样温暖我的心，一股幸福涌上心头。
老师给予的温暖我永生不忘，老师的学习、教导我永刻心头。
“铃铃铃”上课了，老师踏着铃声的脚步走进教室，脸上洋溢着快乐的光彩，每节课，老师都上的生机勃勃。每次，老师一提出问题，小手像浪花一样纷纷扬起。似乎每一个人都陶醉在课堂上。
只要你不会的题目，老师都会一次次地耐心教你，帮你解决难题。
……
老师为我们花了多少心思，为我们付出了多少心血。甚至夜深了，老师还在为我们批改作业。人们都说，老师是幸勤的园丁，是黑夜里的一盏明灯。是啊，老师的一朝一夕，我们学会了一点一滴。我们要感恩老师，感恩老师的大爱。
在此，我要对老师说：“老师，您辛苦了。”
初中生的作文 篇8
雨，轻轻的下着，行人，匆匆的赶着路，我，慢慢的走着。心情，如同这下着小雨的天一般，阴沉沉的，灰色的。
似乎没有什么能让我加快行走的步伐。是那可笑的七十分的卷子？还是回到家父母那失望的眼神。我摇了摇头。雨水顺着头发滑到了我的脸上。如同泪痕一般。
雨停了，天晴了，可我的心情并没有随着天气的变好，仍是灰色的。一阵风吹过，让本就被雨水打湿的衣服更凉了。我的'思绪也一下从那不知名的远方回来了。我抬起头，无精打采望了一眼四周，希望发现什么可看的东西。
突然，一个不断鼓动翅膀的黄色生命映入了我的眼帘。走近一看，是一只淡黄色的花蝴蝶。刚刚的雨好像使它的翅膀变得沉重了。一次，两次……它都因为翅膀太重而摔落，我什么也没说，就静静的看，可能是出于对一个如此弱小生命的强大毅力的尊重吧。
也不知道过了几次，她再次用力的一鼓翅膀，终于飞了起来，飞向天空。而我，盯着她努力过的地方，久久不能回神。
突然，我明白了。连一个如此弱小的生命在挫折面前都没有低头，我又怎么能低头。挫折不过是下一次成功的基石，我为什么要害怕。我加快了回家的步伐，心情也并非开始的那样消极。在接下来的半学期，我努力学习，不懂就问，终于在期末考试拿到了一个令人满意的成绩。
挫折是灰色的，但如果你把它当成一次成功的开始，而非一次失败的结束，那么它就是红色的，是使你向上而不是消极的颜色。这一次经历也让我改变了挫折的色彩。
初中生的作文 篇9
清晨，伴着第一缕曙光而起，调皮地跑到厨房看着母亲做早饭，看她娴熟的手艺专注的神情，我就会觉得好幸福，满满的一碗面，香气扑面而来，那根根面条掺着爱的佐料，数也数不清。在母亲如水般柔和的目光下，连同着幸福一起吃下去。
午后，暖风吹在脸上，惬意的享受着，母亲倚靠在藤椅上半眯着眼，听着我为她讲校园里发生的新鲜事，若隐若现的笑总是挂在唇角，她召唤我过来，我轻轻的蹲下身，将头靠在母亲的腿上。渐渐的睡着了……
饭后，挽着母亲的手，我明显比她高一个头，金色的`夕阳在母亲的银丝上跳跃，那是爱我的证明，是岁月的见证。我俩在铺满鹅卵石的小路上散步，谈谈心，互相将心事吐露出来，及时帮不上什么忙，但至少也可以减轻烦恼。母亲的脸上洋溢着幸福，我也笑了，如初绽蓓蕾的百合……
夜晚，挑灯夜战，沉浸在“题海”中的我奋笔疾书，母亲轻推房门，生怕打扰到我，她的手中拿着一杯温开水。“给！”简略的一个字却包含着淡淡的爱。
幸福是什么味道？说不出，也尝不出，反正有爱的地方便会有幸福，那点点滴滴的幸福便是人生组图中最美的一幅图画。
初中生的作文 篇10
”五一“放假期间，五月一日一大早，我们一家就早早起床，准备去临淄游玩。
汽车载着我们上了路，它马不停蹄地奔驰着、呼啸着，好像比我们还着急呢！由于路不熟，七转八转，大约过了两个小时，我们才到达了目的地。
临淄好美啊！这里的绿树成荫，遮天蔽日，像战士，像朋友，似乎在招手欢迎我们呢。但遗憾的是，或许是这里工业太发达了，空气污染很严重，到处是臭味，十分难闻。我们把车窗户都关掉了，可是臭气还是能钻进车里来，直往我们鼻子里钻。
到了，爸爸把车停下。路旁迎接我们的是爸爸的大学同学，一个浓眉大眼、鼻梁上有一颗黑痣的三十多岁的伯伯。爸爸给我们做了介绍，说这位伯伯姓徐。我甜甜地叫了声”徐伯伯“，徐伯伯夸我懂事，说我长得真高！
徐伯伯和爸爸拉了一会儿家常，然后接上他的妻子和儿子，然后就做我们的向导，带我们去旅游了。
我们先来到了齐国故都，巧的是，正好解说员都忙着。于是徐伯伯就自告奋勇地当起了临时导游，然后向我们一一做起了介绍。他结合当时的历史典故，然后适当扩展，做出了一个又一个的栩栩如生，精彩十分的讲解。在这里，自己真是大开眼界了！我感叹这里出土的物品的应有尽有，比如一些食器、武器，还有一些祭司用品等。是啊，尽管这些物品离现在时代已经很久远了，但是我们还能依稀体会到当时的经济的繁荣昌盛。比如这里模拟的当时的作坊里，大家在做陶器的'情景，有的人在烧治，有的人在和泥，有的人在搬运摆放。比如还有模拟的当时打仗的场面，只见开战的双方打得不可开交，杀得怒火冲天，人仰马翻。当然这里还有很多当时著名的历史人物的雕塑，比如管仲、鲍叔牙、晏子、公子纠，公子小白等，也很形象，很直观。
时间很快就偷偷溜走了，我们恋恋不舍地告别了齐国故都，准备继续到下一个景点去参观学习。
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