初中生作文

时间:2026-05-31 09:56:53 初中作文

初中生作文优秀【9篇】

  在平日的学习、工作和生活里,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编收集整理的初中生作文9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

初中生作文优秀【9篇】

初中生作文 篇1

  泛黄的照片勾勒出记忆的昨天。清澈的湖水倒映出天空的湛蓝。当清晨的第一缕曙光相接地平线时,一天紧张而有意义的生活开始了。伴着朝阳,迈进校园。微笑,是最好的名片。“自信”被定格在人生的旅途中。往日的辉煌浮现在眼前,自信着的道路不会留下任何遗憾。在那空白的脑海中,将“充斥”着责任二字。这两个字,有时会把人压的很累很累,正因为拥有那一份责任心,很多事情会向成功进发。儿时的我们天真无知,细嫩的脸上充满稚气。中学时代的学生们,多了一份稳重与自信。自信,是一种信念,是一种力量。自信的`人不会优柔寡断,不会徘徊在“做”与“不做”之间。

  自信是骤风,横扫一切迟滞与犹豫。

  自信是阳光,让人精神焕发,阔步向前。

  自信是暴雨,冲洗去你的焦虑与不安。

  自信是奔雷,惊天动地的跨向成功。

  正因为自信,精卫,这只柔弱的鸟儿,才能在浩瀚海洋的翻涌下。面对大海的嘲讽与耻笑,用嘴衔来的石块与树枝想要填平这无情的汪洋大海。不让它夺取别人年轻而无辜的生命。一天,两天,三天……它成功了,它终于用树枝填平了曾经猖狂的大海。在大海面前它是显得那么渺小。死亡,对于它来说仅仅一步之遥。但那份勇气不正是血难平,郁郁而终。正是因为他的不自信,导致他下意识的认为孔明一个不可超越的人物,而无耐地发出“既生瑜,何生亮”的悲呼。其实,只要他拿出一点点自信,换个角度想想,把孔明当成他一生奋斗的目标,相信自己一定可以超过他,不是很好吗?至少他也可以成就一番功勋吧。

  请扬起自信的风帆,不要因山高路远而感叹,不要灰心,因为它是衰弱的化身;不要死心,因为它是失败的化身;要学会拥有自信,因为它是成功的奠基石。

  相信自己,相信“天生我材必有用”。莫让美好年华付之东流,莫让人生留有悔恨。

  人生难免会有些许挫折,我们不能因为一点点挫折而放弃,不能因为一点点失败而灰心,要相信自己,我们是时代的未来,挫折是上天给我们的磨砺,我们一定会创造出自己的未来。

  以自信为帆,迎风远航,目的地就在前方。

初中生作文 篇2

  天黑,我在书房写作业。开着窗,凉风习习。此情此景,不免心生落寞——每天都做同件事,在同个地点,同个时间。好单调!

  有些困意。

  停下笔触,伸手。手到之际,有层银光。抓不到。慢慢地,这层白得朦胧的光向屋内展开,透过窗口,正好照在我的作业本上。

  猛然一惊。抬头,观望。一轮明月高挂空中,夺目耀眼。我分不清什么上弦月的,只觉得眼前这轮月,好美,不禁让我想起了:“明月松间照,清泉石上流”的画面。

  月亮好似古代骄人的美女,倾城典雅。云雾些许缭绕着,神秘惆怅。看月,是带着点橙白色的,只是一点橙色,却点缀得恰到好处。就像画家不小心打翻了橙色的颜料瓶,撒上去清清淡淡。风袭而来,云遮住了一半月亮,过一会,月亮又笑嘻嘻地赶走了云。

  此时,作业本上的光得到扩散,蔓延开来。我曾未经历这样一幅如诗如画的画面。心中即生悲凉——是的,这月光不止一次照在我书上,而我今天才发现她的美,嘲笑,自己不够空灵。

  沐浴月光,我站起身,走动走动。我记得有人跟我说过,月亮是跟人走的'。胖胖的月亮果真跟着我,月光依旧在书上。

  我徒然坐下,书写着。

  感觉像在月亮上写字,不知道她是否会痒?

  月亮皎洁明丽,清澈澄明。霜!突然脑中浮现一字正好形容这月光。在月光下写字,多有诗意啊!

  月亮依旧,月光如水,月依人,未憔悴。

  真想吟上一诗一词,在月下。

  听见一声鸣叫,随即一抹影子划过天际,划过月亮。月依在,鸟已没。

  月亮千古不变,岁月千回百转。

  我在这看月,千年以后的今天,会有谁与我共赏?

  继续写着,快写完了。笔墨香淡淡。

  第二天,打开作文本,发现最后一个词,是时间。

  我想,月亮是个有灵性的东西,可以用它遥寄思念,可以在月下对酒当歌,可以在月下起舞弄清影。而月亮教会我的是要珍惜时间,我们没有太多的明天,月亮有千年,我们只有一生,不容挥霍。

  我不该埋怨单调的,此后经年,我会记得那天晚上,月亮给我上了一堂人生课。

初中生作文 篇3

  海内存知己,天涯诺比邻。

  ——题记

  人活在世界上,难免会需要朋友。也就是那些朋友带给自己无比的感触。

  在小学时期,我们都有那么几个玩得特别好的朋友,但步入初中,一切还会像小学那么理想么。我,一个平凡但极度有人缘的一个男生。在小学就有了几个所谓的知己,朋友。但到了初中他们也就一个一个地离开了,不管是因为地域的问题还是其他。我从小有一个癖好就是爱站在教室门口。我很享受那种可以处于陌生和集体之间的感觉。有时,从门口路过和我一个小学的同学,冲我微笑,我也还以最真挚的`微笑。因为微笑可以代表一切问候。

  在初中时期,我的朋友也不少。例如邻班的一个女生,她长得很可爱。我们很快就成为了朋友。在之后的日子里我们彼此之间互相关怀,早已超越了普通朋友介于早恋之间。但谁也没有跨过那道坎,因为我们知道自己还小。我很纠结,是和你继续做朋友还是不要,我害怕,害怕分离。但经过一些事后我们都变得成熟。在毕业的时候我只希望你留给我的只是一个甜美的微笑,微笑,在我心中已经认为是最美的表情。

  面对种种事情的我们,处于青春期的我们,很容易受伤也很容易发表感叹。但是在受伤之后记得给自己一个微笑,这个微笑没有别的意思,更不是做给别人看的,这只是作为给自己鼓励的笑。

初中生作文 篇4

  做一个文明的鄂尔多斯,让我们的这个城市更加美丽。

  创城是对全市物质文明、精神文明、政治文明和生态文明建设成就的全面评估。城市是我们自己的家园,她的文明美丽,与我们息息相关;她的平安繁荣,是我们共同的愿望。我们既是文明城市的享受者,更是文明城市的.建设者。作为鄂尔多斯市民,我们有责任以实际行动践行文明,共同来呵护我们美丽的家园。

  下面我提倡;

  一、积极参与,从我做起。首先要知道并了解创建,关心创建,融入创建。不断增强主人翁意识,提高参与创文的自觉性和主动性。

  二、情牵大手,共创文明。小手牵大手,带动家庭、社区和社会齐心共创,形成全民学礼仪、守秩序、齐清洁、传爱心的良好氛围,勇于指出和纠正父母和身边人的不文明举止,提高创文的知晓率、参与率和支持率,为创文齐喝彩,为创文齐出力,为创文添光彩。

  三、讲究文明礼仪。自觉践行社会主义荣辱观,加强个人修养,努力养成文明行为习惯;带头讲文明话、走文明路、行文明车、做文明人;注重个人形象,讲究必要礼节,举止文雅,说话和气,宽以待人,相互礼让。

  四、遵守公共秩序。牢固树立法制意识,自觉学法、守法、用法;遵守市民文明公约和有关制度;遵守公共场所的各种规定,不影响、不妨碍他人的正常活动。

  五、爱护公共设施。自觉爱护公物,以主人翁的态度对待国家和集体财产,珍惜社会共同劳动成果;爱护广场道路、水电、通讯、消防等公用设施;爱护身边的一草一木。

  六、培养环保习惯。进一步提高环保意识,倡导健康、绿色生活方式,从小事做起,节约一滴水、一度电、一张纸,不用或少用塑料袋,不乱扔乱倒垃圾,外出尽量选择乘坐公交车。

  七、参与公益事业。大力弘扬志愿者精神,关心弱势群体生活,热心社会公益事业。从我做起,从现在做起,加入志愿服务组织,争当优秀志愿者,为创建文明城市贡献自己的力量。

初中生作文 篇5

  在我很小的,了美丽的节日--圣诞节。早晨寒风凛冽,还纷纷扬扬飘着雪花。好运也每每在。至于精美的礼物,说是圣诞老人送给祝福。

  我期盼圣诞节的,胜于了所节日。我经常磨着给我讲圣诞节的故事。有做梦,梦见我了淘气的小鹿鲁道夫,拉着雪橇圣诞老人的祝福,送到世界每家庭。

  有,我长大了,对美丽的节日产生了怀疑。在夜晚,我问:“真的'有圣诞老人吗?他真的会给我送上精美的礼物吗?笑着说:“会的,会的!”只要你睡得甜甜的,圣诞老人会像的!“

  能圣诞老人,睡觉前,我想出了周密的计划。同往常我钻进被窝,但我在装睡,我等。夜深了,写字桌上的响声,果真有圣诞老人,我心里窃喜。就在我庆幸圣诞老人的刹那间的情景把我惊呆了-是呢?还穿着红,戴着不从那搞的圣诞老人的面具,翼翼的往桌上放礼物,我一下子就明白了,圣诞老人。顿时,我心里涌出一股甜甜酸酸的感受。

  当天我又梦见小鹿鲁道夫,拉着雪橇,乘着漫天的雪绒花,满世界飞奔,但坐在雪橇上。

  早上我拿着礼物,跑到跟前,故意说:“圣诞老人又给我送礼物了。”我不揭开那幸福的秘密。

  何地,何处,永远是孩子的圣诞老人!

初中生作文 篇6

  六年了,整整六年了,平静了六年的地中海东岸,在20xx年,再一次被硝烟战火所包围,再一次面临着灾难。

  当以色列决定向黎巴嫩开战的那一刹那,对于这两国的人民而言,都意味着噩梦的开始。

  人在战争面前显得多么渺小,显得多么脆弱,多么不堪一击,然而为什么发动战争的却又是人类呢?说到底,战争只是人类自私自利的一种表现,只是人类为了自身利益而不择手段的一种方式。

  难道人类就不能以更和平的方式共同生活在这个世界上吗?

  要知道人类的关系并不是敌人,他们之间应该是朋友,然而他们却因为自己的利益,自己的欲望而发动了本不应该有的战争。

  冲天的大炮,跨洋的导弹,似乎让整个世界都动摇了,让整个世界都变得狰狞,丑陋了,而和平却只能蜷缩在一个角落里抽泣,此情此景,怎能不叫人心寒呢?

  人类的欲望是贪婪的,是无止尽的,因此,战争也在接连不断地发生。可是,那些发起战争的人们呀,你们可曾想过,战争不仅会伤害很多自己的同类,而且也会破坏我们自己的生存环境,影响我们自己生存。

  就现在的黎以战争而言,就发生了一件难以弥补的环境污染事件:由于以色列战机几度击中黎巴嫩吉耶发电厂油罐,至少有1万吨重油泄入地中海,黎巴嫩近1/3海岸线,800多公里近海受到污染,造成黎巴嫩历史上最严重的环境灾难。

  我觉得,这件事情应该足以让人冷静想一想战争对于环境的危害,想一想是否应该停止战争。

  战争的.恐怖与狰狞不仅体现在对环境的危害,也体现在对人类肉体上强大的杀伤力和心灵上强大的震撼力。

  看着报纸上,那个死去的黎巴嫩小女孩,我深深感受到了来自左胸腔内的疼痛。她跟我一般大小,却经历了这么多的磨难,她原本是无辜的,无奈,却成为了以军的刀下亡魂,却成为这厂大人们之间的战争的牺牲品!我真替她不值。从她的表情,我似乎可以看出她内心的恐惧与害怕,因为此时此刻,她的表情是扭曲的,尽管她已经永远地闭上了眼睛。可以想象,她是多么害怕战争,这场战争在她心中留下了多大的阴影。

  这场黎以战争还在继续,人们的噩梦还没有结束,可是这场战争的梦魇在人们心中留下的伤害已经是难以复原的了,而且它给地球带来的破坏也是不可小看的。

  尽管如此,但是这场噩梦何时能醒呢?

初中生作文 篇7

  听别人提起这本书,《给教师的一百条新建议》,不禁让我想起,苏氏的《给教师的一百条建议》,刚入职的时候就拜读过苏氏的一百条建议,觉得不错,就决定读,郑杰校长的这本《给教师的一百条新建议》个人觉得内容不错,朴实易懂,郑杰校长谦虚,序中所写:"不妨一读此书,这是一本无害的书"。其实本人比较懒,尤其是看书,很挑剔当看到这句话时便下决心看下去。

  书中提到的东西可谓是苏氏的中国现代版,在教师职业道德的本身,教授知识,自我学习方面都有很多深刻的见解,教师所处的环境学校也做了一些介绍,读时觉得自己也是一位老师怎么就没有做出如此深刻的领悟而惭愧。

  书中很多章节都写的很好。书中17章提到用自己的'语言表述思想,想想这个事情比较简单,但是要如何用自己的语言使表述的思想让人明白,就是一件很难的事情,尤其是让学生深刻的明白,理解其实是一种思想一种文化,只有走进学生的心中才能真正意义上的理解。提到的学校礼仪,让我想起我们每个星期一的升旗仪式,看到学生整齐有序的排列才广场上也就产生了,对祖国的热爱,学生们标准的站姿也就影响到彼此,这就是仪式所带来的魅力。

  其中一条顺乎人性最美,一看到这句话我心就澎湃起来了,何为顺乎人性,我们在课堂上的教学如否顺乎人性,我们的导入、探究、讲解、巩固环节是否顺乎人性,我们的评价巩固环节是否顺乎人性,郑杰老师在书中做了讲解,让我感受颇深,真正意识到教学顺乎人性才是最美的。

  理解学生的苦衷,各行各业都有苦衷,现在学生比我们那时候苦的多。家长把所有希望都寄托在孩子身上,望子成龙,望女成凤,平时考试都认真把关,也不管孩子到底喜欢不喜欢,就给孩子报上辅导班,现在的孩子想玩也玩不成,平时和小伙伴出去一起玩玩成了奢侈的事情。限制太多我们成年人都受不了何况小孩呢呢?当学生遭遇失败和挫折时,有多少人能体谅他们呢?我们即使能体谅在平时又有多少人愿意去去关心呢?

  书中提到:体谅不体谅学生,是一个讲不讲人道的问题,是一个教师职业道德问题,同时也是一个教育观念问题,也可以是一个教育方法问题。自我反思,学生出现的困难怎么处理,面对学生无助,知识不会一遍一遍做题无果。课堂上偶尔的走神和疲累?对于那些做不完作业的孩子是不是可以想其它有助于孩子完成的方法?我们应该理解孩子无助时的默默的反抗,试着走进孩子的内心,感受他们的心灵,用一颗宽容的心去包容他们有时过于偏激的言行,只有这样才能赢得学生的信任和尊重。只有理解并体谅学生的苦衷,才能真正体现教师对学生生命成长的关爱,才能真正站在学生的角度重新审视教育教教学,也才能达到更好的教育教学效果。

  《给教师的一百条新建议》这本书像当今教师的写照,书中流露出对教育事业的热爱、真诚、理解、与包容等。书中可以感受到善意,真诚,富有生命的灵气,值得细细的体会和品味,我们在品读时,取舍之间彰显教师艺术,使我们真正理解老师这个职业所取所舍,使老师这个职业得到诠释。

初中生作文 篇8

各位游客:

  你们好。

  欢迎来到永泰云顶景区。

  永泰云顶还有几个故事呢。宋1166年,永泰人萧国梁一举夺魁,高中状元,成为永泰历史上的头名状元。当地老百姓为纪念他少年时曾在此山苦读,便将此山命名为“青云山”,希望他将来能够“青云直上”的意思。相传明朝正德皇帝曾游览青云山,迷恋此地美景而流连忘返,曾连续四夜住在此地仍难以离去,当他游览到风景区尽头时,觉得此景实在难得,又转头想重游一遍,然而在众大臣们以“山转头,人回头”的劝说下才难舍而归,留下了“转头山”的千古佳话。正德皇帝想转头的那个地方,地名至今仍叫“转头山”。后来当地百姓把正德皇帝曾住过的四个地方依次取名为:一楼、二楼、三楼、四楼,并一直沿用至今。

  进入景区,我们首先来到天池草场景区。这是火山喷发形成的一个在海拔1000米以上的高山上的`一个天然湖泊,下面是个火山口。火山喷发的火山灰在湖的周围堆成了一个环形的山坡,上面长满了野草。在山坡顶上还有两个观景台,从这里往下看可以看到整个乡村的全貌,有公路、人家、梯田……宛如一个人间仙境。

  接下来,我们来到了峡谷景区。它是由3个景区组成的,包括:七彩瀑布猎奇景区、红河谷漂流景区、翡翠谷探幽景区。最有特色的是翡翠谷景区,这里两岸悬崖峭壁,幽静隐秘,一条溪谷串联五个碧绿深潭,恰似翠珠相连,人称“五福连珠”,翡翠谷的名字就是这么来的。翡翠谷里有3条瀑布从侧面小溪谷流入,如白蛇入潭,吼声轰鸣。俗话说幽兰爱深谷,在谷中的石壁上布满二十多种野生兰花。在谷中穿行,凉风习习,夏天来这里避暑是个不错的选择。

  我就讲解到这里了,请大家自由参观,也请大家注意不要在岩壁上乱涂乱画和保持环境卫生。谢谢大家!

初中生作文 篇9

  时光如白驹过隙,我的小学生活已接近尾声。再过一个学期,我就成为一名中学生了。即将到来的初中生活就像一份神秘礼物,让我充满期待和幻想。

  新的学校,新的同学,新的老师,新的`课本,一切都是新的。新的学科更是让我无比激动和兴奋。有历史、地理、化学、生物学等等。它们仿佛为我敞开了一扇又一扇明窗,让我运用丰富的知识去探索这个未知的世界。我最喜欢物理这门功课,学好它,生活中的好多疑问就迎刃而解了。比如:木头为什么能浮在水面,而铁块却不能呢?氢气球能飞上天,而我用嘴吹起来的气球却不能?这探索求知的过程可是乐趣无穷的哟!

  新增的课程让我的学习生活变得紧张而充实,需要掌握的知识和完成的作业增多了。即使这样,我也会加倍努力,保质保量的完成功课。同时下定决心改掉自己拖拉马虎的坏毛病,严格要求自己,为每一个学期交上满意答卷。

  初中的生活也是富有挑战的。小学六年,我每学期的体育成绩都因为体型肥胖而挣扎在及格线上。到了初中,更高要求的体能项目要达标,我感到了压力。我会鼓励自己,“有志者事竟成”嘛;我一定会加强体育锻炼,努力提高自己的体育成绩,让自己有一个健康的身体。

  啊,我的初中生活,它伴随着我的青春年华扑面而来,它充实着我的人生理想奋发跃起。拥抱明天,拥抱我的初中生活!

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